【#实用文# #新学期的感受日记(汇编9篇)#】从一开始学习或参加工作，我们就经常处理文档，撰写途中遇到困难，不妨去参考优秀范文。我们都知道模仿是学习的基础，优秀的范文重点会突出什么？希望推荐的这本书“新学期的感受日记”对您有所帮助。
新学期的感受日记【篇1】
如梦般的小学不由自主地挥手告别，而中学则默默的等待着我们的到来。从此，相处六年的同学各奔东西，我们迎着青春的脚步走进中学的大门，我们急切地盼望了解中学新的学习环境，盼望在同学中建立新的友谊，盼望在集体中展现自己的风采……
小考失利，妈妈开始四处为我寻找新的中学，最后她毅然地以“其鉴纪念中学”为目标。听邻居说，周其鉴同志是一名伟大的烈士，在敌人的严刑拷打下仍不屈服，他还是广东农村革命四大领袖之一。校门的正面，周其鉴同志的铜像肃然耸立在中央，给人一种庄重的感觉。他的双眼凝视着前方，好像在教导每一位学生学习“追求进步，自强不息”的精神，进入这里的每一个人都被他感染，努力奋进!我打心底里佩服他，在他的'陶冶之下，人生道路明亮了许多，他就是我们的榜样，他的美好品质让我们肃然起敬。
迈进这所学校，似乎有一种莫名的清新扑面而来，这里与外界有着异样的氛围，令人觉得分外宁静与安逸。空气中弥漫着一种淡淡的“书香”和竞争的辣味，每一张陌生的面孔都洋溢着青春的气息，随着新学期的开始，大家都慢慢学会打开“心锁”，主动地跟新朋友来往，友情一日三丈，那种孤独寂寞的滋味被抛到九霄云外，学习也渐渐进入正轨，老师格外关心我们，把我们照顾的无微不至，令我们感受到家一般的温馨与幸福!
小学虽然余下不少的遗憾，但这遗憾将会成为中学奋进的动力、铸就中学的杰出!中学是一个新的起跑线，人生又一个新的篇章。进入中学的我们，也会有新的目标、新的起步、新的杰出……
新学期的感受日记【篇2】
光阴似箭，一眨眼的工夫，我们将伴着凉爽的秋风一起踏入校园。我从一个刚刚迈进校园的一年级学生，转变为一个即将走完我小学生涯的六年级学生。
六年级是最关键的一年，是小升初的一年。聪明在于勤劳，天才在于积累。这是华罗庚说的也许一个人只有勤奋学习刻苦努力，有了知识才失自己变得更聪明，更有才智。才能获得成功，如果我想为我小学生涯画上一个完美的句号。就必须努力努力在努力，刻苦刻苦在刻苦。
当然，新的学期，新的要求。这学期我要好好学习，天天向上!上课认真听讲，不搞小动作，不说话，做一个全新的我。希望我在小学生涯的最后一年，给老师留个好印象!
新学期的感受日记【篇3】
每个人会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来我的初中生涯。
两星期前，结束小学生的旅程，踏出中学生活的第一步。已经过两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切是陌生的。但是当过几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再似小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再似小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正似每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
新学期的感受日记【篇4】
光阴似箭，日月如梭。小学六年的生活眨眼间闪过，新的征程——初中生活开始了。
从小学升到初中，我总感觉有一点不习惯。比如，上初中后，每天都是早出晚归，而食堂的三餐并没有家里那么好，和父母在一起的时间少了。但这些对我来说，都不是大的问题，我觉得，两三天应该可以适应了。重要的是我所在的七(二)班，老师个个都非常的棒。
语文老师普通话讲的非常好，听起来感觉像是节目主持人说话一样，再就是讲课时有一种说不出的威严，并有一种无形的吸引力。语文老师讲课非常仔细，各个知识点都讲的非常清楚。我们学完一课后，那课将会没有任何疑问。在短短的几天，我们全班同学都喜欢上了语文课。
再说说我们的数学老师。我听思想品德课老师说，上数学课的郑老师是全校的什么什么(我记不全了)，而能在郑老师班上是非常幸运的。郑老师一上课还真是那么回事。郑老师有着超强的亲和力，虽然是刚接触，但同学们和他完全没有距离感，上课时我们一点儿也不拘束。郑老师也非常幽默，时常给我们开一些小玩笑，活跃课常气氛，不知不觉中一堂课就上完了。
英语老师在上第一节课时，我有点适应不了。但是几节课后，我发现老师讲课非常生动，和学生的互动很多，同时她和数学老师一样也十分幽默。班上喜欢英语老师的人逐渐多了起来。
当然，还有好几门科目，这些可不能再用小学时的眼光和心理对待它们了。它们可都成了中考科目了。
这所初中，和小学相比，条件好很多，最显眼的是教室里摆放的教学用具——电子白板。这东西我以前没有见过。老师介绍说，电子白板要和投影仪一起用才行，电子白板的功能十分强大，它可以像平板电脑一样使用，是交互式教学的利器。电子白板的好处，我以后深入了解后再和大家说。
在新的学校，在新的班级，在新的团体中，我会好好学习，多交一些朋友，拿到好成绩。
新学期的感受日记【篇5】
新学期当然有新感受，往年调调皮皮的我，现在一转眼就是六年级的学生了！
可不能像以往一样随随便便就过去一年，因为明年下半年我就是初中生了，一定要加油哦！
去年，我那都在第二名座位的分数跳到了第七位，爸爸妈妈虽然没骂我，可是我知道，他们在心底里已经瞧不起我了，以前我可都是爸爸妈妈的骄傲啊，我可不能直线下降，再去学校的路上，我已经下定决心了，一定要在期末考一个好成绩，把在爸妈面前摔倒的自尊心和自信扶起来，果然，下定决心以后，在第一单元的考试上我就取得了好成绩语文95分，数学93分，英语可算是我的强项了，这次也不失我所望，我考了5分，我的爸爸妈妈已经对我刮目相看了！
新学期要加油哦！
新学期的感受日记【篇6】
开学喽！我非常开心，因为我要升入三年级了！
来到总校校址的三年八班，有很多新的发现——教室比原来大了许多、设施齐全、玩儿的是：我们教室里的黑板是推拉的，拉开以后就是大屏幕，大屏幕显示出来的图像十分清晰。在这么好的环境里学习，我万分高兴！
老师说三年级是小学学习的转折点，我一定珍惜利用好每分每秒的学习时间，加倍努力，刻苦学习，德智体全面发展，不辜负老师对我的期望！
新学期的感受日记【篇7】
上学期在补习中心的时候，就有人说下学期最好别到本部带新高一，一是新教材，二是要迎省重点中学复评验收，高一年级是重点检查对象，那必定教研活动多、工作量大。于是有的教师通过各种途径要求到补习中心或留在补习中心。
为了带一个什么班，死缠着领导讲条件说好话，“不为五斗米折腰”的士子风骨荡然无存，有的人甚至愿为“一升米”叫人爷爷，知识分子那份清高哪里去了？带高一新生真有那么可怕吗？
学校也出“新”点子，即请学生评“魅力课堂”“魅力教师”。首先我不太赞成学生尤其是高一新生评价老师，因为新生对高中教学还缺乏了解，如同盲人摸象，很难全面公正地评价老师。不过听年级主任讲，我所带的两个班在前两周的试评中都被评为魅力课堂，看来我还没那么令学生讨厌。
备课组也搞了第一轮听评课，我也准备了一节课，但花了大半夜的时间做的PPT，第二天忽然心血来潮想做一点修改，谁知一键不慎全给删了，凭经验主义办事没留备份，真有点欲哭无泪。这把年纪了还犯如此低价错误实在不该，为惩罚自己又加晚班凭记忆重做了一个。
与我同时“出征”的人好些已不“骑马”了，有的已“坐镇指挥”；有的只“参谋参谋”；要么弄个“粮草官”干干……而我还像黄忠一样骑在马背上征战，与年龄小自己十几岁、二十几岁的人“竞争”，挺悲哀的。但反过来看，能跃得上马，还能耍弄新“兵器”，也说明不至于老朽，呵呵，挺阿Q的。
越来越多的人挂着教师的身份而不进课堂了，除了庞大的“后勤系列”，“领导系列”；也有提前进入“老人系列”的；还有不惜进入“病人系列”的……此种现象有越来越严重的倾向。
新学期的感受日记【篇8】
上学期在补习中心的时候，就有人说下学期最好别到本部带新高一，一是新教材，二是要迎省重点中学复评验收，高一年级是重点检查对象，那必定教研活动多、工作量大。于是有的教师通过各种途径要求到补习中心或留在补习中心。
为了带一个什么班，死缠着领导讲条件说好话，“不为五斗米折腰”的士子风骨荡然无存，有的人甚至愿为“一升米”叫人爷爷，知识分子那份清高哪里去了？带高一新生真有那么可怕吗？
我现在就带了新高一两个班，近一个月来倒发现也有它的优势和乐趣。第一、可以有个更长远的规划培养学生良好的学习习惯；第二、高一的孩子更单纯天真可爱；第三、新教材、新课改毕竟带个“新”字，客观上逼着教师更新知识，更新教法。只怕躲过这一“劫”，从此就要落伍了。
学校也出“新”点子，即请学生评“魅力课堂”“魅力教师”。首先我不太赞成学生尤其是高一新生评价老师，因为新生对高中教学还缺乏了解，如同盲人摸象，很难全面公正地评价老师。不过听年级主任讲，我所带的两个班在前两周的试评中都被评为魅力课堂，看来我还没那么令学生讨厌。
备课组也搞了第一轮听评课，我也准备了一节课，但花了大半夜的时间做的PPT，第二天忽然心血来潮想做一点修改，谁知一键不慎全给删了，凭经验主义办事没留备份，真有点欲哭无泪。这把年纪了还犯如此低价错误实在不该，为惩罚自己又加晚班凭记忆重做了一个。
与我同时“出征”的人好些已不“骑马”了，有的已“坐镇指挥”；有的只“参谋参谋”；要么弄个“粮草官”干干……而我还像黄忠一样骑在马背上征战，与年龄小自己十几岁、二十几岁的人“竞争”，挺悲哀的。但反过来看，能跃得上马，还能耍弄新“兵器”，也说明不至于老朽，呵呵，挺阿Q的。
越来越多的人挂着教师的身份而不进课堂了，除了庞大的“后勤系列”，“领导系列”；也有提前进入“老人系列”的；还有不惜进入“病人系列”的……此种现象有越来越严重的倾向。
新学期的感受日记【篇9】
我从一个小学生变成初中生了！
在开学的头一天，老师就对我们说：“我们从现在开始是一个初中生了，自身的什么事情都应该自身做，自身合理安排时间，上课不要迟到……”原本老师讲的我们都应该做的很好，可是我想的太简单了。
我们开学这么多天，老师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。如果这样的话，我们不但会挨老师的吵，而且证明我们是一个不会安排自身时间问题的初中生。
在我们小学的时候我们能够迟到，但现在我们已经长大了，是一名初中生了，就必须要改掉自身的坏毛病。迟到不但对自身有害，也对同学和老师有害，如果我们等上课了再进教室的话，就会打乱老师和同学的思路，甚至把全班同学的目光都吸引到自身的身上，这样既耽误老师讲课又耽误同学们的听课。
通过这两件事情我的感悟是我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏毛病让自身好的一面呈现出来，因为我们是一名初中生了，要靠自身了。
