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钱学森观后感 篇1
今天我读了一篇文章，名字叫《钱学森》，他为我国航天事业做出了很大的贡献。
钱学森于音乐、绘画，成绩优异，于20岁那年考入上海交通大学，1934年毕业，赴美国留学。第三年考上麻省理工学院航天系，仅用一年就获得硕士学位，三年后获得航天，数学博士学位并留校任教。到1949年钱学森成为世界公认的物理学界权威之一。
1955年，经过五年的不屈抗争，钱学森终于冲破美国当局的重重阻挠，回到了祖国的怀抱。在他的指导下，1960年我国成功发射了第一枚仿制火箭，1970年成功发射了第一颗人造卫星，他被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。
读完里这位篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的'爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，难道我们不应该好好学习，将来回报祖国吗？我们青少年要向钱学森学习，使自己成为时代所需要的创新型人才！
钱学森观后感 篇2
1949年10月1日，新中国成立，6年后，钱学森终于回到了祖国。他在路上经历了多少挫折！钱学森在异国他乡。为了回到祖国，放弃一切名誉、一切金钱、一切地位，他在旅途中多次被美国人阻拦，甚至坐牢然而，无论美国人如何阻止他，钱学森回国的决心永远不会动摇。1955年9月17日，钱学森终于踏上了回国的征程。
“我是中国人。我现在所做的一切，就是为回归祖国做准备，为人民做更多的是情。”这是钱学森还没有回国时说的话。
是啊，他虽然还没有回到祖国妈妈温暖的怀抱，可一心向着祖国，一心想着为人民服务，钱学森不仅有超人的聪明才智，还拥有一颗爱国，感恩的心！当时社会，许多人去外国留学，就不复返了，认为祖国太穷，太弱。就因为这样，祖国才真正开始变穷，变弱。
你想：顶梁柱没了，房屋不是要塌吗？在这样的时刻，钱学森回国，成为中国航天科技的先行者，有什么不是爱国主义呢？
钱学森的回国精神确实令人感动，可美国人的阻挠行动着实令人愤怒。我以前看过《钱学森回国》的电影，从中看见美国人为了自己国家繁荣昌盛，不时地对钱学森进行监视和折腾，使钱学森面临生极度困难的状态。他们错了，钱学森坚持到了最后，终于回国了。
我读到这，内心思潮起伏，既愤怒又同时松了口气。愤怒是因为外国人如此欺骗性，欣慰是因为钱学森终于冲破了阻碍，回到了中国！
现在，钱学森爷爷去世了，但他的事迹一辈子都不能被中国人一忘！
钱学森观后感 篇3
钱学森读后感
钱学森读后感（一）
今天，我学***课文，《钱学森》。这篇课文讲的是：一个叫钱学森的科学家，____年钱学森毕业于上海交通大学，然后到了美国发展，之后成了冯卡门的得意门生。
但是他始终没忘记祖国。他一心想回归祖国，为祖国做贡献。但美国一位大将军不让他回国，生怕钱学森成为障碍。
终于，9月17日，他终于来到了祖国。后来为人民做出了贡献！
我认为只扫自家门前雪，不顾别家瓦上霜的人只是自私的人，算不得一个爱国者。爱国主义不是说出来的，而是发自内心的。没有爱国心的人就是没有感情的人。爱国主义对他们来说只是两个冷言冷语。对于一个爱国主义者来说，它在他们心中的分量是不可估量的，它只会变得越来越重要。
我们要珍惜在学校的每时每刻，将来也不会没有能力为自己的祖国贡献自己的一份力量而遗憾。季羡林曾说过：我有两个母亲，一个是我的母亲，一个是我的祖国。
一代国学大师之所以获得如此成就，爱国精神一定是他不可缺少的品质。是啊，祖国也是我们的祖国，我们和他的关系是无法用文字修饰的啊！
虽然衣服穿在身上，我的心还是中国心。我的祖先在我身上烙上了中国的印记。虽身处异乡也不忘祖国，何况我们这些还在祖国的怀抱中的中国人呢？让我们大声呼唤：
爱国吧！用有限的生命为自己的祖国做出无限的事。让我们现在就努力学习吧！
长大后成为一个对祖国有用的人！
钱学森读后感（二）
爱国就是对祖国忠诚和热爱。历代，许多志士都有忧国忧民的强烈思想。他们前赴后继，从不屈服于困难，保卫祖国，关心民生。这种可贵的精神使中华民族经历了许多灾难，但爱国主义不仅体现在战场上，而且体现在许多方面。
2010年10月1日清晨，一艘巨轮在浩瀚的太半洋驶向香港。一位40多岁的中年男子迈着稳健的步伐走上甲板。阵阵海风掠过他宽大的前额。
眺望着水天一色的地方。他屈指一算，已经航行了十五天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望自己脚下的是火箭的仓壁，他就是世界着名科学家--钱学森。
听到新中国成立的消息，他希望尽快回到祖国。
在美国，钱学森拥有一切、金钱、地位和声誉。他毅然放弃了。他准备回到祖国，为祖国服务。他不怕困难。他要使祖国的科学技术越来越发达、越来越强。而他要回国时，却被美国当局无辜**。
然而，他会到祖国的决心一丝没有动摇。
我认为钱学森有三点值得学习：第一点是他当时的事业是成功的，但钱学森毅然放弃了一切。第二点是，他不怕条件差，这不辜负他的决心。相反，他更加勤奋，努力为祖国服务。
第三点是，当他遇到麻烦和挫折时，他不回放弃。
就是这些，筑就了他一生的辉煌成就。
如果我与钱学森相比，我发现了我的不足。如果我有一些成就，我不会在别的地方展示我的成就，因为如果我失败了，有人比我更强大怎么办？
有时候我练书法的时候，笔总是分叉的，因为笔不好，我觉得笔不好，我也想写得好，但总是不好，我对笔很生气，想把它折起来。
第三，我想我做到了。如果我做某事有困难，我不会放弃。
从现在起，我要向钱学森学习，努力改正自己的缺点。我相信有一天，我会成功的！
钱学森读后感（三）
钱学森是中国导弹之父。他出生名门，小时候就聪颖过人，父母从小就教育他：学***，贡献社会。
他熟读经书，爱好广泛，多才多艺。青年时期就是数一数二的高材生，他考取了清华大学飞机设计专业，后来公费留美，他的人生之路从此开始。
有一次他觉得自己得知识不够，就跑到图书馆去充电。他曾经留下一句话：没有图书馆，就没有钱学森。
在他20多岁时。他在海外成名，但他从未忘记为国家服务的理想。听到新中国成立的消息，他放弃了舒适的生活，回到了家。30多岁时，在艰苦的环境中他带着大批的人员一起成功发明东风一号，东风二号以及东风二号甲等杀伤力很大的导弹。
还发**东方红一号卫星。真是了不起。
晚年的钱学森。他没有因为身体不好而放弃中国航天事业的发展。他写了大量的文章，激励下一代人成材。
他是一位伟大的科学家和爱国主义者。他的名字将永远铭刻在中国人民心中。
钱学森读后感（四）
今天，我读了《钱学森》这篇文章以后，深深地为其震撼，感触甚多。
钱学森是中国导弹之父。他不仅才华横溢，而且热爱祖国。
钱学森早年留学美国。他以优异的学术成就获得了博士学位，并被麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉他都有了。但是，他却想回国为人民多做些事。
可是，美国移民局却不准他回国。随后，钱学森在美国的监视下，于9月6日被非法拘禁。虽然如此，但他回国的决心一刻也没动摇。
最后，9月17日，钱学森踏上了回国的征程，带着幸福的泪水回到了祖国。
钱学森，可真是热爱祖国呀！经过5年的控制行动，他仍然不能动摇回国为人民做更多事情的决心。要是我们，被监视了那么多年，肯定会忍不住向美国投降，甚至会有人认为自己是一只失去自由、失去蓝天白云的小鸟，宁可死，也不做没自由的小鸟。
钱学森真是有毅力、爱国呀！想到这里，我又不禁想起在开学时，老师问：班上有没有同学愿意留下来打扫卫生。
那件事。当时，班上没有几个人将手举起来，我也不例外，我真为那事而感到无比的惭愧。与钱学森相比，我们是那么的渺小和无用。
啊！钱学森，你不愧是个才学出众、热爱祖国的人，你是我们学***榜样。
钱学森观后感 篇4
信念——电影《钱学森》观后感
纪明燕“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝库、科学的旗帜、中国知识分子的楷模。
”**完电影《钱学森》，我情不自禁地想起了20xx年钱学森被评为感动中国人物的颁奖词，钱老为了伟大的祖国，献出了自己无悔的青春，他是我们心中永垂不朽的民族脊梁！
他的心中有一个信念，学成归国、报效许国，这是他永不动摇的赤子之心。
曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做些什么呢？”是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。
可钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔！
今天，我们应该反思有多少国家花钱培养精英移民，有多少优秀人才选择出国留学，有多少人向往和钦佩大洋彼岸优越的生活和条件。
他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。
当时，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防实力的象征。如果国防力量强大，这个国家在国际舞台上就会有自己的位置。否则，它只会成为一个军事大国的附庸。当时，新中国人才、科技非常匮乏。回国后，钱学森带领科研人员努力工作，成功研制了东风系列导弹。1964年，中国第一次原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等方面的困难，完成了两颗炸弹的对接。此外，他还在罗布泊成功试**新中国第一枚核导弹东风二号。
当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’！”正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹！
一部电影记录了一个人的传奇，开启了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。讲述这段历史，不仅是对先辈的缅怀，更是对老一辈精神的弘扬！
我们是新世纪的年轻人。我们要勇敢地肩负跨越世纪的重任，不断学习和成长，为建设更美好的重国，为祖国的未来贡献自己的青春和力量
钱学森观后感 篇5
2009年10月31日上午，一代科技巨人钱学森在北京逝世。当晚，秋雨骤降，第二天下起了大雪。可以说，天人同哭，举国同悲。
寿终而寝，本是正常不过的事，但是钱老的离去却让我们格外地不舍、格外地痛惜，原因简单而明确：钱学森是一位对祖国有大贡献的人。
2011年12月6日上午，在党委组织下，我们集体来到广州大学城科技中心参观钱学森事迹展。一路上，我看到周围庄严的环境和照片，仿佛看到了当时的情景，钱学森同志的事技中现在我的脑海中。
上世纪30年代，当祖国遭到帝国主义侵略时，钱学森被清华大学录取，公费留学美国。暂别祖国的时刻，他在心中暗暗发誓：“亲爱的祖国，今天我去美国学习，他日归来后我要为您的复兴而效劳。
”处于学习阶段的钱学森，已经表现出非凡的科学天赋，完成了美国首个军用远程火箭的设计。到40年代，他已经成为颇具国际声望的科学家。在美国生活了20年的钱学森，始终保留着中国国籍，始终依恋自己出生和长大的祖国。
他后来回忆说：“我在美国那么长时间，从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。
因为在美国，当一个人工作的时候，他总要把收入的一部分存到保险公司，以便晚年退休。我不存一美元，因为我是中国人，我不打算永远住在美国。” “我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。
因为我是中国人。”新中国的成立，使客居美国的钱学森心潮澎湃，他对夫人蒋英说：“祖国已经解放，我们该回去。
人民中国才是我永远的家。”1955年10月8日，钱学森走过罗湖口岸，终于回到了祖国。从此，钱学森献身于伟大祖国的科技事业，以技事年的不懈努力和卓越成就，成为新中国科技事业和国防科技事业最重要的组织者和奠基人之一。
在过去的几十年里，他参与或领导了涉及力学、控制论、系统论、原子能、火箭、电子计算机、半导体、无线电电子学、自动化技术、人文科学、思维科学等多个领域的科技项目。一位老科学家说：“在新中国科学界，钱学森的作用是无与伦比的，如果没有他，新中国的科技事业特别是国防科技事业的发展会延迟若干年。
”钱学森的贡献之大，由此可见。
总结钱学森的一生，他是一位“高人”，其“高”在于两处：一是科学天赋之高，二是爱国境界之高。进而言之，他的一生干了两件事：
一是学习和掌握先进的科学技术，二是用我们掌握的科学技术全心全意为祖国服务。这样的人生，说起来并不复杂，但钱学森为之付出的心血与汗水、遭受的挫折与困难，恐怕只有钱学森自己知道。然而，这一切都是值得的。他的努力和努力使祖国和人民受益匪浅。这是我们作为中国人民和党的积极份子应该学习的。
自尊者人尊之，爱国者人爱之。人民对钱学森的高度评价和无尽缅怀又一次启示我们：一个人，如果坚定地确立了报效国家、服务人民的理想，那么他就会藐视一切艰难困苦，以惊人的毅力将个人潜质最大限度地挖掘出来，奉献出去；一个人，如果把自己的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起，把自己的聪明才智无私地奉献给祖国和人民，那么他的价值将在祖国的发展中得以放大，他的声誉将在人民的缅怀中得到永恒。
这样的理想是最有价值的；这样的生活是最有意义的。所以我们要努力学习，把自己的命运和祖国的命运联系起来，把自己的力量献给社会，把党献给祖国！
09土木1班王嘉雄
2011年12月6号
钱学森观后感 篇6
电影《仰望星空》观后感
羊场小学教师：***
最近，通过在网上观看电影《仰望星空》后，我一直被一个人的故事感动着。他，就是纪录片中我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他就是为新中国的科学事业***的伟大科学家——钱学森。他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但观看电影《仰望星空》后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚韧不拔，他的艰苦朴素，他对父母和老师的关爱，他对爱的忠诚，都显示了他的品格和情操，这些都令人钦佩。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。
作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。
”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森的业绩对于我——一个普通的边远山区小学教师来说是可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上；爱国，就是要努力做好本职工作，奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量！
在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领国家和民族的发展潮流具有十分重要的意义。对于我们普通的会员来说，我们的工作也许不是高科技的，但我们也需要有创新精神、奉献精神，为教育事业做出贡献。
钱学森观后感 篇7
回国后，他收到了中国人民的巨大欢迎，在**的邀请下，他开始在个体又来各地的先进企业，看到各个城市原本十分污浊的市容焕然一新，原本无法自己自主生产的东西已经可以生产了，钱老越发的感到自己身上的重担。后来，在中国共产党的支持下，他成为航空局局长。从那以后，中国的导弹工业取得了迅速的进步。
在长久的努力下，中国第一发导弹终于被生产出来了，虽然射程只有8公里，但无疑给了许多人信心，好景不长，中苏关系突然恶化，导致苏联不再为中国提供资源，因此，人们的信心又没了，但钱老却十分镇定，他淡定的说：“能，当然能，我们一定能成功。因此，第五学院的研究人员开始日夜工作。
最后，1960年11月4日，中国成功了。后来，钱老成为中国共产党党员。他非常兴奋。
为了造出中近程导弹，五院的工作人员开始了为期一年五个月的奋战，导弹开始发**，但却失败了，大家的心情都十分的沮丧，这时，钱老站出来鼓励大家：失败乃成功之母，不要灰心我们一定能成功的！果然，在1962年4月，他们终于成功了，这之中还有一个小插曲，一位叫王永智的工程师提出了一个很好的意见，但却不被人信服，但钱老计算了一下后，认为有道理，边采纳了。
也可以看出，金钱总是一个善于接受的人。就这样，钱学森依靠自己一步步的努力，为中国制造了两颗炸弹和一颗星星。
最后，我想引用感动中国的颁奖词作为结尾：在他心目中，国家是最重要的，家庭是最不重要的，科学是最重要的，名利是最不重要的。5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝库、科学的旗帜、中国知识分子的楷模。
钱学森观后感 篇8
责任与使命——电影《钱学森》观后感
看完《钱学森》这部电影，我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风，他们用自己的辛劳和汗水，托起了一个泱泱大国的形象。
新中国成立后，无数海外留学生看到了祖国崛起的希望。他们回到祖国，献身于祖国的经济建设和军事建设。钱学森就是其中之一。拳拳爱国之情，让我感动。其中，以钱学森为首的尖端人才被美国****。
但尽管如此，他们始终不忘为祖国服务，始终期待着回到祖国，参与祖国建设。尽管在美国受到中国共产党的监视、软禁、监禁、无法工作，但钱学森从未忘记回到祖国。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。
当时，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防实力的象征。如果国防力量强大，这个国家在国际舞台上就会有自己的位置。否则，它只会成为一个军事大国的附庸。影片中，以钱学森为首的科技人才与勤劳的人民子弟兵共同攻克了一个又一个难题，最终使中国拥有了自己的导弹，在世界上的形象提升到了一个更高的水平。
在新中国，一切都需要重新开始。没有实验数据，他们自己计算；没有实验设备，他们自己去垃圾站清洗、制作；没有科技人才。他们就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。
在导弹的研究和建设中，不仅钱学森，许多科技工作者也付出了毕生的努力。其中，尤其值得一提的是，张工农半路出家。军人出身的张工农，通过自己的努力，努力工作，成为一名科技工作者。
张工农作为工人阶级和农民阶级的代表，象征着无数人正在为祖国的腾飞作出积极的努力。有了这样的动力，人们对新中国导弹工业的腾飞充满信心。
钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国**的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
钱学森观后感 篇9
理二倪畅琼（16组成员）
看过或听过这本书的人或许会很奇怪：为什么这篇读后感的题目会和这本书的题目一样？原因就是我认为只有这几个字才能精准无误地概括钱老的一生。 对于钱老，可能有的人会很了解他；有的人可能只听过他的名字，对于他的贡献毫不清楚。之前我只是知道中国有一位被称为“航天之父”的科学家叫钱学森，知道他的回国路充满艰辛，知道他被美国称为“抵得上五个师”的人，知道他对中国和美国的科学发展的贡献很大……我以为我很了解他了，等到读完这本书之后才发现，我知道的只是九牛一毛，他太令人佩服了！ 他的出生是“踏莲而降”。或许从他出生的那一刻起就注定了他将来必定为人中龙；他逝世的那一天清晨，气温骤降，是不是连上天也为他的离开伤心？ 他是一个平凡的人－－在他逝世后，人民日报这样评价他：不是“学霸”的科学家。他没有过人的天份，靠的是孜孜不倦的学习。书中提到了一件事：有一天，是个假日，那是个没有人工作、学习的日子，有个犹太人去教室复习功课，他想，大过节的，除了他肯定没人学习了，于是把收音机的音量调得很大，没想到吵到了同样在学习的钱学森。 钱老的一生最让我敬佩的是他的爱国精神以及他对工作、学习的严谨态度。他为了祖国能有更多的火车，高考填报志愿时他选了上海交大；大学毕业后，为了祖国的科技不在落后，他毅然选择留学美国；新中国成立后，为了回国报效，他经历了五年艰辛的回国路；为了研制出导弹、原子弹、卫星，他日日夜夜的工作，有时埋首在工作室中，有时奋战在实验室里，有时穿行在荒芜人烟的沙漠戈壁上；为了培养优秀的下一代科学家，他开讲座，解答学生疑惑……我们不得不佩服他啊！ 在工作上，他是一个强人；在爱情和生活上，他又是一个好丈夫好父亲，虽然很多时候为了工作而暂时忘了家，但他是爱他的妻子孩子的。他和蒋英携手走过钻石婚，他的家庭美满幸福，这些都能证明他事业家庭双丰收，他是一个“牛人”！ 他不幕名利，在第一颗人造卫星上天时，他受邀登上天安门城楼，原本主席安排他站在主席旁边与他共同分享这一激动人心的时刻，但他却默默的退到了最后一排。他认为，这不仅是他一个人的功劳，更是所有工作人员的功劳！ 我觉得大家都应该看看这本书，看看钱老平凡但伟大的一生，感受他用平凡创造出来的伟大奇迹！钱学森观后感 篇10
很快就要到钱学森逝世三周年了。为了纪念这位伟大的爱国航天科学家，我们2012年的音乐部门观看了钱学森生平传记。这位享誉海内外的杰出科学家，中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章的获得者，为中国的发展和繁荣做出了巨大贡献！
钱学森生于1911年12月11日，这是一个动荡的时代。看到中华民族的落后和对科技知识的渴求，钱学森毅然出国学习外国先进文化和科学技术，为祖国服务。他一切以科研和学习为重，一心只为科研事业而奋斗，他说：我姓钱，但我不爱钱。
正当他的事业稳步上升并且取得了很大的成功时，新中国的成立重新激发起了他回到祖国的怀抱，为祖国贡献力量，使祖国更加强大的信念。然而，由于美国政府的阻挠，钱学森报效祖国的梦想被推迟了五年，但他说：我的事业在中国，我的成就在中国，我的家在中国。
终于他费尽了千辛万苦最后回到了祖国的怀抱。事后，他说：我在美国前三四年学习，后十年工作。所有这些都是我回国后为人民做的准备——因为我是中国人。
他虽然离开了我们，但他的自强不息、艰苦奋斗和爱国主已经神永远值得我们学习。我以前认为大学生活是轻松和自由的，但我错了。大学是学习者的天堂。在这里，我们不仅可以从书本上学到很多知识。很多人说大学是一个改变人的地方。如果你为自己的理想而奋斗，你将在四年中充实快乐。但是，如果你不愿意学习而摔倒，即使你四年的大学生活充满了欢笑，那也毫无意义，毫无生气。
这就要求我们要自律，要努力，这是钱学森教给我们的内容之一。
钱学森为我们伟大的祖国付出了太多，但他要求的太少。现在的社会出现了断层的现象，有的工作没人做，有的人没工作。不少人是因为自己眼高手低才会导致这种现象。
这些人一般只关注自己，不会为国家做贡献。在他们眼里，只有名利。他们的眼睛贪婪，他们的心是黑色的。我们要做好自己，不仅是为了自己、为了家庭，更是为了祖国！
奥斯托洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写道：“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的：
当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”像钱学森老人一样，不因度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，他已经把他的整个生命和全部精力都献给了伟大的祖国。钱学森把建设祖国作为自己的责任，我们也应该对自己的生活负责。让我们把握大学四年，努力做一个对社会和祖国有贡献的人！
钱学森观后感 篇11
钱学森爷爷是享誉海内外的杰出科学家，中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。
钱学森爷爷年轻时在美国留学，经过刻苦努力，成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“我是中国人，我要报效祖国。
”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。美国想了好多办法要留住钱学森，但是依然没能阻挡住钱学森爷爷那颗爱国的心。几年的努力，钱学森终于回到了祖国。
在他的带领下，中国人民迎来了航天时代的黎明。
钱学森爷爷“我是中国人，我要报效我的祖国”的精神让我感动不已。我也是中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，当我国的“神舟六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感动骄傲。我要像钱学森爷爷一样有一颗一直爱祖国的心。
从现在起，我要努力学习，热爱班级，热爱学校，团结同学尊敬长辈，成长为国家的栋梁，为中华民族的伟大复兴作出贡献。
钱学森观后感 篇12
暑期，我阅读了《钱学森故事》，便深深地被钱学森的爱国精神所折服，曾经也有听说过他的爱国事迹，也听老师们谈论过他对祖国的伟大贡献。可对祖国有贡献的人何其多，而他也并未给我留下多大的印象。而如今有次机会看了这本《钱学森故事》，才算对他有了真正的认识，他的一生都是一个传奇，让我久久难忘。
钱学森是一名中国科学家，火箭专家，1911年12月1日生于上海，3岁时随父来到北京，1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位。他留在美国，担任讲师、副教授、教授、超音速实验室主任和古根海姆喷气推进研究中心主任。1950年，在美国政府的迫害下，他开始争取回归祖国，失去了自由。五年后，他于1955年回到祖国。自1958年以来，他一直是火箭导弹和航天器发展的技术领导者。
1959年加入中国共产党，任中国科学技术协会名誉主席。
钱学森一生为祖国的事业而忙碌。他长期担任中国火箭和航天工程技术带头人，为航天计术、系统科学和系统工程做出了巨大的开创性贡献。钱学森出版专著7部，发表论文300余篇。其最主要的贡献如下：
一。应用力学，钱学森在应用力学的空气动力学和固体力学方面做了开创性的工作。
2．喷气推进与航天技术 ，从40年代到60年代初期，钱学森在火箭与航天领域提出了若干重要的概念；在1962年出版的《星际航行概论》中，提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具，用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。
三。工程控制论。在其形成过程中，以设计稳定、制导系统等工程技术实践为主要研究对象。钱学森本人就是这类研究工作的先驱者。
4．物理力学 ，钱学森在1946年将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究，是先驱性的工作；1953年，他正式提出物理力学概念；1961年他编著的《物理力学讲义》正式出版。
5．系统工程 ，钱学森不仅将我国航天系统工程的实践提炼成航天系统工程理论，并且在80年代初期提出国民经济建设总体设计部的概念，还坚持致力于将航天系统工程概念推广应用到整个国家和国民经济建设，并从社会形态和开放复杂巨系统的高度，论述了社会系统。
6．系统科学
钱学森对系统科学最重要的贡献是发展了系统科学的方法论和开放的复杂巨系统。
7．思维科学
人工智能已成为当今世界的热门话题，但学术思想却处于混乱状态。在这一背景下，钱学森站在科学技术发展的最前沿，提出建立科学技术思维系。他总结了中国哲学界在20世纪30年代讨论和争论过的命题，但当时无法理清，科学地成为思维科学。比较突出的贡献为：
20世纪80年代初，钱学森提出设立思维科学与技术系。他认为，思维科学是一门涉及意识与大脑、精神与物质、主客观的科学，是现代科学技术的一个大部门。推动思维科学研究的是计算机技术革命的需要。
钱学森主张把发展思维科学与人工智能、智能计算机工作相结合。
钱学森将系统科学的方法运用到思维科学的研究中，提出了系统思维观。
8．人体科学 ，钱学森是中国人体科学的倡导者。。
9号。科学技术体系与马克思主义哲学。钱学森认为，马克思主义哲学是人类对客观世界认识的最高概括。十大科技部的划分方法，是钱学森运用马克思主义哲学特别是系统论对科学分类方法的又一创新。
钱学森对祖国的贡献，向我们展示了他身上许多宝贵的爱国主义精神。从大局看，体现了爱国主义精神；从个人方面看，体现了敬业精神。为民族和国家的发展及个人价值观起到了表率作用。
◆ 强烈的爱国主义精神
新中国成立之初，他能够放弃外国的优势，克服许多困难，毅然回到祖国。1949年10月1日，新中国成立，使旅居美国的钱学森十分激动。他对夫人蒋英说：“祖国已经解放，我们该回去了。
”那时，钱学森已是世界著名科学家，夫人蒋英也在音乐界享有声誉。但祖国的号召，使他们毫不犹豫地放弃了一切优越的条件。钱学森在美国20年来从未买过一分钱的保险或股票，这是许多朋友不理解的。
他说：“我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”
对钱学森来说，无论在美国学习还是工作，他都在准备回国后为人民做点什么。回国的路没有那么平坦。参加国家的现代化建设，为我国的国防事业做出杰出贡献，也体现在回国后，他能默默无闻的，任劳任怨的在自己岗位上工作了几十年，期间多次到大西北等条件艰苦的地方参与研制包括中国的第一枚地地战术导弹“东风一号",‘东风二号',中国第一枚洲际弹道导弹，原子弹，用导弹运载原子弹，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”等，被称为我国的“导弹之父”，“火箭之王”。
◆ 科学火炬的传递者
钱学森是一位杰出的科学家、思想家。他把科学理论与改造客观世界的革命精神结合起来。一方面是精深的理论，一方面是火热的斗争，是“冷”与“热”的结合，是理论与实践的结合。
这里没有胆小鬼的藏身处，也没有自私者的活动地；这里需要的是真才实学和献身精神。由于钱学森对科学事业的重大贡献。人民感谢他，并给予了他应有的崇高荣誉
◆ 坚定的马克思主义者
钱学森是一位自觉的马克思主义者。他在给一位朋友的信中说：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。
马克思主义哲学是智慧的源泉！而且，马克思主义者永远爱人民、爱国家。”钱学森以一生的实践，参与了这一伟大的历史创新过程，并代表了中国知识分子的许多优秀品格。
丁衡高将军称赞钱学森是“爱国知识分子的典范”。
◆ 严谨的科学作风
钱学森在担任中国科学院院长期间，强调了严谨的科学作风对他的学生，包括许多院士的重要性。许多院士也提到，没有严谨的科学作风，就没有辉煌的成就。
◆为人民服务
老一辈无产阶级精神淡泊名利。钱学森出生于20世纪初。他有一种人们现在没有的民族危机感。钱说我不在乎外国的荣誉和头衔。只要中国人说我为国家做了什么，那就是对我最大的回报。钱学森多次将国家奖励其的巨额款项捐出，而可以作为可以享受国家领导人待遇的他，却几十年如一日的住在一间90多平方的楼房里，过着清贫的生活，几十年不动的相机，穿了一辈子的中山装，用了五十年的提包。
看着这些文字，我不禁想知道爱国主义是什么。
什么是爱国主义？列宁说；“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。正是这种崇高的情怀，使人们为祖国的繁荣富强***，为捍卫祖国的独立和尊严献出自己最宝贵的生命。历史上有无数志士。
正因为历史有如此强大的威力，所以伟大的革命同志说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。”
中华民族五千年的文明史，与爱国主义的民族传统息息相关。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生实践，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。这些都是历史上记载的爱国事迹。他们在历史长河上留下了深深的脚印。
事实上，爱国主义是以对民族和国家的关注和定位为基础的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次最大规模的爆发，而在法国大革命时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。
无论是八国侵华，还是抗日战争，可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭源泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折艰难的生存状态却提供了一种空前清晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治腐败，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。
轰轰烈烈的“五.四”爱国主义运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国共产党的建立为传统的爱国主义注入了马列主义的精髓，伴随中国人民战胜各种顽敌，从胜利走向新的胜利。
然而，在几十年后的今天，爱国主义提倡的价值观与现实大相径庭。爱国主义提倡对祖国和中华民族的深厚感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。
正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，凡是不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所极力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。
此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的结束，世界呈现出多极化发展趋势，科技的进步和全球性经济发展使爱国主义得到了升华，要求人们突破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断发展。试问，如果以个人主义替代国家利益，人类如何推动全球化发展进程？
饱经风霜祖国母亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地；祖国美好的明天，这七个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚定吧！
让所有人知道，爱国并不是口头的话语，而是一件件事，一滴滴血所累积起来的堡垒，没有人可以毁坏的坚固的堡垒！
谈及爱国精神，最大的实践应该属“五四爱国运动了”，相信大家应该都有一定的了解，曾经的五四运动造成了多大的轰动。
重温过这段历史，对于五四运动的精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。
