美的语言演讲稿 篇1
育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
回眸已去，又是一段难忘征程，恰馨香缕缕历久弥新。围绕教育局七项重点工作，我校全体教职员工并肩携手，倾志倾诚，用教师的“爱与责任”写下校园里隽美的诗行：安全工作，齐抓共管常抓不懈;取经学习，打造活力的高效课堂;抓双基，抓周测，探质量攀升之路;讲师德，讲修养，善待孺子做榜样;浸润濡染，共创学校的文化，曲谱丹青，弾写艺术教育的新章;控辍保学，关注“双困”，开展“百师千村访万家”活动。就是在这平凡而艰苦的工作中，锻造着我们这一支有钢性、火性、血性和充满爱心与责任感的教师群体，为学生的健康成长默默奠基。为兴办人民满意的教育殚精竭虑而尽职尽责，涌现出校园内一个个鲜活的教育典型。
我们在平凡的岗位上耕耘着，披星戴月，风雨兼程。为了人民的教育事业：伏案备课，灯下谈心，关心双差，研讨反思。拖着病体讲课，带着药剂上班。平凡中蕴育并激荡着一颗对孩子们的爱心。
今天，此次师德师风，教育教学管理经验交流会的召开，以温总理的《一定要把农村教育办得更好》的为背景。以“以爱育爱”为核心，以我们校园的身边人身边事为素材，去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼。他山之石，可以攻玉。经验交流，反思提高，提升我们教师群体的整体素质，为学校的长效发展给力加油。
我们老师爱岗敬业育人教书的事业价值观。工作苦点累点不计较，担子重点轻点不计较，待遇多点少点不计较，荣誉得点失点不计较。这是我们教师的最可宝贵的无价之宝，为了山区的教育默默播撒着希望，涌现出我们校园里现代教育的教师群英谱。
温总理的“以爱育爱”给我们以启示。“以爱育爱”，让我们热爱农村教育，让我们用真爱去善待每一个学生，让我们的爱心培育学生们的爱心，让他们爱祖国，爱人民，爱科学，爱父母，爱老师，爱学校，构建起爱的班级、和谐校园，构建爱的家庭、和谐社会，这是“以爱育爱”的真谛之所在，也是我们的共同追求。
以爱育爱，熔铸师魂。
美的语言演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好！
柳绿桃红，春燕呢喃，和风中爱心缠绵；树荫满地，夏日炎炎，蓬勃中爱心流连；硕果飘香，丹桂吐艳，金黄中爱心繁衍；新风凛冽，水薄山冷，爱情在寂静中灿烂。爱，是最温暖的字眼；爱是最动人的笑脸。世界因为爱而温暖浪漫。我们这些在阳光下从事着最光荣职业的教师，对爱有着更深的理解。
今天我演讲的题目是《爱是最美的语言》。
教师，平凡又神圣的职业。传播文明，为学生插上翅膀，是教师生命的主旋律；为祖国托起明天的太阳，是老师多彩的梦想。大爱无疆，润物无声，发展个性，是我们老师无言的追求；淡泊名利，春风化雨，桃李飘香，是我们老师光辉的丰碑。
“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就要这样的奉献着。
老一辈教育家夏沔尊先生说过：“教育不能没有感情，没有爱；没有情感，没有爱，就像没有水的池塘，没有教育。”爱是教师最美丽的语言。
我们年轻的老师是爱的使者。在我们的青春字典里，爱是熠个闪亮的词；在我们流动的精神中，爱是激情的运动；在我们人生的舞台上，爱是一种美妙的姿态。我们的任务就是真诚地将我们的爱心雨露播撒在校园的每一个角落，浸润每一个学生的心田，让他们感受到爱，更学会去爱。
爱是当学生犯错时，所说的教化的话。爱是当学生沮丧时的几句鼓励。当学生生病时，爱是病房里彻夜的守卫。在我担任班主任的那两年，为了对得起领导和家长的信任，我每天除了睡觉的那七八个小时，都是陪学生们一起度过的。
与学生交谈，了解他们的想法并及时鼓励他们。如果我的同学生病了，我将不遗余力地照顾他们。
记得2005年的暑假后，我班一个女生脚部生疮，处理不当，整个脚面都溃烂了，不敢走路，她的父母在外地打工，无法回家，作为班主任，我义不容辞地承担起了这一重任。在陪她**的那一个多星期的时间里，每天中午都是在和她换药、打点滴、吃饭中度过的，回到学校再把她背上三楼的教室。持续了一个多星期。
她的脚终于好了。过后她的母亲来学校使劲的握着我的手，双眼中含着泪水，一句“谢谢”不知重复了多少遍。我的做法得到了父母的肯定。我认为值得付出更多。
2006年初冬，早上5点多到学校跟操时，刘世静同学突然晕倒，当时也不知哪来的那么大的力气，瘦弱的我背起她就向医院跑去，来到医院，**，拿药，联系家长。直到上午11点我才松了一口气。就在我把学生交给父母准备关门离开的那一刻，我只听到同一个病房的人问：“她不是你姐姐吗？”？
后面的对话我没听到，虽然肚子在高唱空城计。但脚步却变得异常轻松。
我深信爱是教育的灵魂。我不放弃任何在课堂上鼓励学生的机会。我相信每个学生都是优秀的。我的一个学生曾经这样说，“我是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您的课。
我喜欢听你叫我们可爱的孩子，这让我感到很高兴。我知道老师很爱我，所以我不能让你失望。”很质朴的话，却让我感动。
爱是相互的。教师的行为是对学生最好的示范。通过这些小事，我诠释了我对学生的爱，收获了他们对我的爱。我永远记得2005年9月5日那天，那是我26岁的生日。工作了一整天，我收到了几个朋友的祝福。
尤其是父母的**，让我心里多少有点想回家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情有些低落。低着头，推开教室门，原本安静的教室里突然躁动起来，我抬起头，看到全班52个学生手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得湿润，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，祝您生日快乐”！我的眼泪无法控制地流下了我的脸颊。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世界上最伟大的语言，也是激发潜能的最佳动力。
作为青年教师，我们应该懂得爱，学会爱，奉献爱，让我们的学生在爱中成长，然后把这份爱传递到世界的每一个角落。
名利横流，物欲横流，我依旧淡泊；花开花落，云卷云舒。我可以不辜负他们。如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择教师这个职业，因为我爱学生，我爱我的工作，在这个平凡而充实的工作中，我用自己对教育事业的满腔热情，诠释着一名教师的职责。我用我的爱来诠释世界上最美丽的语言。
我的演讲结束，谢谢大家。
美的语言演讲稿 篇3
爱是最美的语言演讲稿幼师师德演讲稿范文(共8篇)
正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来,不带半根草去.要留住孩子的心,就要像妈妈对自己孩子一样关心他们,根据他们的不同特点,用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受到老师的可亲可爱.
我细心照顾每一位幼儿,对每一个学生撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火.小班幼儿刚刚入园,哭闹是常有的事情,看着他们哭着找妈妈的时候,我的心也被触动了,每每这时我便走过去把他们抱起来,摸摸他们的头,亲亲他们的小脸,让他们感受到妈妈一样的温暖……午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情,我们班的张妍便是如此.
中午午睡时,孩子们都躺下了,只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边,我走过去问道：宝贝,你怎么了,不舒服吗？，她没有说话，只是更多的眼泪。我摸摸她的头，没事的
于是我有耐心的对她说道：宝贝,是不是想妈妈了,在幼儿园老师就是妈妈,让我当你的妈妈,看着你睡觉,好吗？张妍抬头看着我，小声说：
我想妈妈,睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊,我要妈妈…….为张妍擦干眼泪,哄她躺下后,我从她耳边说：老师就是张妍的妈妈,你搂着我的胳膊睡好吗？
--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时,我感到了做老师的幸福……以后的日子,每到午睡时,张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去.
一天，张妍高兴地跑过来大声地对我说：老师就象妈妈。周老师是周妈妈。顾连也是个特殊的孩子
从开学初的家访中,我们了解到,他的母亲是一个聋哑人,父亲的工作又很忙,平时与孩子的交流较少,刚入园时,顾立恩各方面的能力都较差,性格内向、孤僻,整天只知道哭,还经常尿床.怎样才能使顾立恩尽快适应幼儿园的生活？我们一次又一次地回家。在幼儿园的日常生活中，我把顾莲当成自己的孩子，照顾他，爱他，帮助他
3篇二：幼师师德演讲稿幼师师德演讲稿------平凡的工作,平凡的心小五班翁瑞程由于年少时的选择,我从事了幼教事业.随着学前教育的不断发展,对幼儿教师的要求也越来越高,当代教师专业发展的一个重要趋势是就是促使经验型教师向专业化教师的转化,幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素.
美的语言演讲稿 篇4
到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！
它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！
我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言，在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧！
它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
美的语言演讲稿 篇5
尊敬的评委、各位嘉宾：
大家好！今天我演讲的主题是“美的语言”。
在我们的日常生活中，语言扮演着十分重要的角色。它是一种媒介，为我们传递信息、所思、所想，让人更好地认识彼此。而当语言被用于演讲的时候，它可以起到更加神奇的作用，让听众在短时间内产生强烈的共鸣和感染力。
伟大的演讲家马丁·路德·金曾经说过：“我有一个梦想……”。这句简单而又直白的话语在当时深深地打动了人们的心灵，激发起万分激动的情感。他用简单的语言，表达了每一个人都可以理解和共鸣的情感体验，从而赢得了听众的欢呼和掌声，并成为历史上著名的演讲之一。
我们再看看近代演讲大师乔布斯。他的演讲充满了美感，简短而富有强烈的感染力。他的演讲让听众感到似乎整个世界都变得清晰了，为每一个听众提供了感性上的启迪。他使用的语言很有艺术性，有说服力，能够激发普通听众的激情和兴趣，获得了人们广泛的认同和极高的评价。
可见，美的语言不光在外表上有表现，还有语言的真谛所在。美的语言具备一定的内涵、深度、和思想性。当我们演讲的时候，可以借鉴这些演讲大师的优秀实践，将自己的思想和语言表达起来，让听众们感受到在演讲中所拥有的美感。
那么，什么样的语言才算是美的语言呢？
首先，美的语言要简单明了。措辞要清晰明了，简短而不乏思想。语言的去繁存简能否让听众更好的理解演讲者的意图，也是美的语言必备的条件之一。大量的形式主义、华而不实的语言只会让人头痛。
其次，美的语言要有力度。它可以让听众心生敬仰、感到震撼。决定一场演讲是否具有魅力的往往取决于演讲者语言的力度，可以使用一些精炼的比喻或者戏剧性的表现手法，让人们更深入地了解演讲者的真实想法及其目标。
最后，美的语言要富于独创性。只有在演讲中使用独特的措辞和深刻的感性体验，演讲者才能让听众在短时间内产生强烈的共鸣和感染力，从而在众多的演讲者之中，脱颖而出。
总之，美的语言不仅是表面的美感，还有能让人产生共鸣和感染力的内在美。如果我们能够将这些要素融入到自己的演讲中，将来不难成为一个能让你的听众感受到这种“美”的演讲者。
谢谢大家！
美的语言演讲稿 篇6
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的主题是“美的语言”。
语言是我们人类交流的重要工具，是传递信息、表达思想的有效途径。一句富有真情的话语可以温暖人心，一句简洁明了的话语可以让人信服，一句有力感人的话语可以振奋人心。美的语言是一种蕴含着情感、思想和价值的语言，它具有深刻而广泛的内涵。
首先，美的语言在文学艺术中得到了广泛的应用。从古至今，文学艺术一直是人们追求美的重要途径。好的文学作品不仅可以给我们带来精神上的享受，更可以引导我们更新自己的思考方式和价值观。例如，莎士比亚的作品中富有戏剧性的对白，描绘了人类的悲欢离合和情感变化，成为世界文学史上的经典之一；而李白、杜甫等唐代著名诗人的作品，表现了对人性、自然、社会等方面真实而深刻的感悟，具有极高的艺术价值。
其次，美的语言在社会生活中有着广泛的运用。一句能言善辩的话语可以让你在职场竞争中胜出，甚至能够带来商业成功；一句代表着真诚的话语可以摆脱人际关系中的尴尬和冷漠，增加与人的亲和力。在法庭上，律师的口才决定了案件的胜负；在政治演讲中，统治者的演说技巧直接关系到政治成败。因此，掌握美的语言对于我们的个人发展和社会交往都是非常重要的。
最后，美的语言也能够带给我们自身的精神享受和内心的愉悦。优雅而纯净的语言，不仅能使人感到听得顺耳，也能给人温暖和正能量的启示。这些语言中蕴含着丰富的情感和价值观，可以让人们深入思考，并对遇到的问题和困难给予积极的回应。例如，习近平总书记在多次讲话中，语言简练、得体而又不失温情，往往引发了全社会对发展，对未来的热烈讨论和激励。这也证明，美的语言在我们的日常生活中，对于保持心态健康、提升个人情商是非常重要的。
总之，美的语言是一种蕴含着思想、情感和价值的语言，能够在文学艺术、社会交往和个人成长方面带给我们极大的正面影响。作为现代人，我们应该努力学习和运用美的语言，将其融入到日常生活中，并不断完善自己的语言表达能力。只有这样，我们才能更好地把握历史、面向未来，创造更加美好的生活。谢谢！
美的语言演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《爱是最好的教育，爱是最美的语言》。
有人说：医者父母心。而我想说，师者，更是父母心。“爱”是一个永恒的教育主题，没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。
正是爱，让谭千秋先生用血肉之躯为四位同学撑起了生命的天空；
是爱，让李桂林、陆建芬夫妻在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
“爱,能使世界转动”,英国作家狄更斯的名言诠释了爱的力量。
正是这种力量让我选择了教育，走进了绿树成荫、潺潺流水的美丽澳大利亚学校。
在这里感受着芳草凄凄，感受着爱在花香中弥漫。
陈光校长从上任之初，便提出“当自己的日子过，当自己的孩子教”的教育理念，把“爱”字定为办好学校、做好教育的基础。
陈校长认为，要提高办学质量，在具有正确前瞻教育理念的前提下，首先要做好的，是要使教师体验到幸福，只有教师们对自己的职业充满热爱，才能用旺盛的精力与满腔的热情来爱学生。
因此，只要师生遇到困难，学校会及时吊唁并尽力帮助。有一位来自潍坊的年轻女教师，由于路途遥远，很少有机会回家。有一天，她突然得知她的祖母病危，所以她不禁感到焦虑。
计划第二天去济南开会的陈光校长得知情况后，临时决定提前一天出发，绕道近200公里，亲自将那位老师送回家中，并送去了慰问品。当汽车离开时，老师流下了动人的眼泪。他用自己的无声的关爱，获得了教师们的尊重与爱戴。
“人非草木，孰能无情？”教师们自觉地用感恩的心回报学校。采访中，笔者不止一次听到老师们的话：
“在这样的学校工作，我们心甘情愿奉献一切！”多么感人肺腑的话语……
在关心老师的同时，陈校长也把爱心洒在学生身上。我曾听一位老师讲过一些感情用事：
一天晚上10点左右，陈校长和班主任在宿舍门前查看学生晚睡情况。这时，一个女孩从操场跑回来，跑到宿舍门口，双手捂住肚子，慢慢蹲下。陈校长和班主任匆匆赶回，只见女孩脸色苍白，满头大汗。
简单询问了几句后，陈校长赶紧把学生和两位班主任一起送到了县医院。
见到急诊科后，两位老师轮流进行抽血和透视检查。陈校长急忙到每个窗口付药费。
忙了一段时间，学生们吊水，情况稳定下来。校长和两位老师已经汗流浃背，气喘吁吁。
陈校长拿了一瓶水后，安排第二天早上有课的一位老师回去。他和另一位老师留下来陪学生们。
等到打完三瓶吊水，陈校长和那位教师把学生送回宿舍时，已经是零晨三点了。
随后，学生家长回到学校，兴奋地向陈校长表达感谢，并将药费退还给他。陈校长只是说这是他应该做的，他不接受药费。
榜样的力量是无穷的。陈校长对“爱”的践行成为燎原的星星之火，老师们也在各自的岗位中无私地奉献着自己的“爱”：美澳学校有住校生3000多人，步入学校，你会给常看到校领导、班主任吃住在学校，和学生们打成一片。
他们经常深入食堂、宿舍和学生。学生们生病了，想家了，学习落后了，脑子里有不明原因的青春痘。他们愿意找老师。天凉了，会听到学校广播中传来“多穿衣服”的母爱般叮咛和黑板上醒目的温馨提示。
很热。学校会及时给学生送绿豆汤。高考前期，为了保证学生良好的睡眠，午晚休期间，没有任何的机动车辆进入校区，家属区不再喧哗，不再开关车库，晚上放学后，宿舍楼前的五号家属楼一律自觉熄灯。
“随风潜入夜，润物细无声”。爱在被爱中升华。学会用感恩回报社会和其他人一样重要。
汶川**，牵动了全校师生的心，全体师生心系受灾群众，渴望为受灾的地区和百姓捐款，奉献一份爱、贡献一份力，短短一天内，为灾区捐款总数已达8万五千多元。捐款超过一百元的有104名同学。更让人感动的是，还有一部分学生家庭贫困，有特殊困难，仍然捐款较多。
今年的四月份，从一个班级的国旗下的演讲中，大家得知高一的一名同学患上了白血病，同时知道他的家庭非常困难，大家的心都揪紧了，许多同学的眼中泛出泪花。
然后，全体同学自觉伸出援助之手，省钱，省下每一分钱，去救同学。
上周，生病学生的家长在学校发了一封感谢信，学生们为自己的帮助感到骄傲。
爱的雨可以浇出美丽的花朵。这里的许多学生感受到了温柔的爱、汗水，享受着成功的喜悦。
爱是最美丽的祝福。爱是温暖的春风。爱是克服一切困难的灵丹妙药。爱是所有人都能理解的精神语言。让我们用爱的光芒照亮每一个学生。
