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我的老师日记【篇1】
车尔尼雪夫斯基说过一句的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”
我心目中的好老师，能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母。的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。
我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。
姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证。
我的老师日记【篇2】
我的老师-周记作文600字
何旭贤
我的班主任郭老师是我成长路上的导师，我要感谢她多年的教导与陪伴。
郭老师是那样的和蔼可亲，对我们可好了。她非常关心我们，经常到宿舍来看我们。下课的时候总是笑眯眯地看着我们做游戏。上课时，如果我们坐得端正，个个都举起小手积极回答问题，她就特别开心。前几天郭老师讲了一堂公开课，全班同学表现得特别棒，课上得十分顺利，下课后，所有听课的老师都夸郭老师的课讲得好，郭老师特别开心，嘴巴笑成了一个弯月牙，还特地奖给我们很多小糖果。
郭老师对我们的要求又是那样的严格。她要求我们入室即静，进到教室就要安静地看书，不能大声喧哗；他要求我们写字的时候要头正、身直、脚踏实地，不能歪来扭曲；她要求我们路队整齐、鸦雀无声，不能交头接耳；她要求我们对待学习要谦虚勤奋，不能马虎偷懒。一次午读的时候，我们大家抢着背诵一首古诗，结果乱成了一团，被巡查的值日生发现了，扣了一分，郭老师气得头上着了火，额头上多了一个三，嘴巴上的月牙也倒挂了过来，她严厉地批评了我们，自此以后，我们背书的时候都非常地有秩序。
我从小就是个慢性子，郭老师说我是小蜗牛，总是耐心地督促我，激励我，教我平时多看书，多写字，慢慢地，我的书写速度得到了很大的提高。
郭老师为我们付出了很多，我要努力学习，用好的成绩来回报她。
我的老师日记【篇3】
我的好老师作文：书香校园忆恩师
从讨厌的科目到喜欢那个科目，中间要经历多少事情？想要真正的学好这门科目又要付出多少努力？
在校园里时常会出现你的身影，你圆润的盘发上穿了一枝银色的步摇，风一股子掠过，似乎摇曳出满屋的叮当。你几乎每天都换着不同样子的旗袍走在校园里，散发出了诗意文心的清香，也不经为校园增添了文学气息。
你每天除了要上我们班的课外还要管理着文学社的社团活动，还要准备着第二天要给我们上课的内容，还要批改着我们班一本本龙飞凤舞的作业，同时还有数十篇的文章等着你来批改。虽然说你每天的工作量很大，但是你从来都不会落入人间烟火之中，总能闲恬地忙碌着，闲恬的品读着一本本文学名著，闲恬的写着一篇篇让人赏心悦目的文章出来。
你每天上课都让人看起来很享受，从不赶忙，也从不惊乱，从不会把负面情绪带入课堂。你也总会有方法来对付着我们班不爱学习的同学，拿着一根折了一段的树枝敲着同学的背或桌子来提醒她，但你不会刻意的去指责他们。你上课常说的一句话便是：你们爱学不学，反正你们学不好不关我的事。但你每次说完后，也还是会耐心的教着我们。你时常会拿着相机在校园里默默的散步，拍下许多美，在校园里留下很多情，然后把它带到班上来和我们一起分享。
我一开始觉得语文枯燥乏味，很难读懂那种用一句句文言文构造而成的文章，也觉得很难才能写好一篇文章，但你每次都能够很耐心的教导我，从我一开始连600字都写不好的文章教我一遍一遍的修改，教我怎么把文章写的生动形象，让你觉得满意为止，也正因为你细心教导，我的作文水平也因此提升了不少。那应该算是我最开心的一个下午，我走在走廊里，恰好看到你刚从文学社里出来，你脸上挂满了笑容对我说：你有篇作文刊登了。当时的我还不知道发生了什么事，直到你把一本杂志放在了我手中，我才明白那是一篇从600字都没写够但又不知道多少次修改而成的作文如今刊登在了那本杂志上。现在我已对那篇作文印象很模糊，但我却深深得知道成功的背后往往都会有很大的付出，在这篇成功的作文背后同时也汇聚着你对我无私的关爱。你还在我学习状态最不集中的时候提醒我，不要太放松自己，在我获得成功的时候鼓励我还要继续保持，但是还要更加的努力。
在那个充满书香的校园里，仍然还会散发出一种诗意文心的清香......
我的老师日记【篇4】
进入了初中，意味着人生进入了新的起点。在这里，我遇到了相伴多年的老同学，也结识了许多新朋友。让我印象最为深刻的就是我们的语文老师。日记小学生日记
她姓陈，是一个经验丰富的老教师。本就酷爱语文的我，遇上了能言善道的她，就像每首歌中所唱的蝴蝶与花的相遇。
她给我们讲了很多关于她上届毕业班学生的事，看得出来，她们的感情真的很深。她告诉我们，上届的学生们喜欢称她【陈妈】。我本想来个创新，可一时间也想不到什么好的爱称，也就这样叫了。开始总觉得叫起来怪怪的，后来也就很自然的叫成了【妈】。
我是她的课代表。上次在周记中我写了一篇《一生与君几次擦肩》，就是给她的。听我们的实习老师小王老师说把她都感动得哭了。是啊，她就是这么容易感动。我们每天的语文课都要有一位演讲的同学。每当有感人的文章时她不是抹眼泪就是眼睛红红的。
说起小王老师，她也是个很好的老师。和我们在一起一点也没有老师的架子，就像和姐姐一样亲。她和妈一样都是很爱感动很善良的人。不过她比妈多了一份温柔，说起话也是甜甜的。
记得她刚来的时候，有一次我问她，陈老师喜欢我们班还是喜欢七班。小王老师立刻说，当然是我们班了，然后举了一大堆的事例。经她这么一说，忽然觉得心里暖暖的。其实早就知道是这样，可是似乎听到别人这么说会更踏实。
徐老师似乎怕我们耽误学习，不太喜欢我们排练节目什么的，可人最怕的就是处出感情来，过几天小王老师要用我们讲公开课了。我明白这次对她来说太重要了，可以说是人生的转折点。无论如何，我都要尽自己的所能做到最好，我要她不后悔选择我们，相信我们。
如果小王老师这么走了，说实话还真是舍不得呢。多希望她和妈能一直教我们，直到永远啊。
我的老师日记【篇5】
我心目中的好老师-中学生日记400字
＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。我的老师就像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。
转眼间，我即将成为一名三年级的小学生，我的老师们认真负责，伟大无私，她们就像辛勤的园丁，用自己的心血浇灌我们这些茁壮成长的幼苗。
我的语文老师姓傅，高高的个子，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。她上课时语言准确丶生动，声音丶圆润，情感丰富。她的课有磁石般的吸引力，我喜欢上傅老师的语文课。
傅老师讲课不仅声音洪亮丶语言生动，而且蕴含着丰富的情。记得傅老师给我们上我不是最弱小的一文，我津津有味的听着，课文中的萨沙用自己的行动证明了自己不是最弱小的，教育我们要帮助照顾弱小，帮助身边比自己弱小的朋友。
傅老师就像一盏明灯，给我们照亮前进的道路，引领我们走向成功的道路。她以丰富的情感，创造出一个个生动具体的情境，带领我们在知识的海洋里畅游，探索。
我的老师日记【篇6】
自从我踏入小学那一刻开始，我就认识了许许多多的老师，他们一直在培育我们，让我们学到了很多的知识与做人的道理，而我最喜欢的老师，就是现在教我的语文老师祖老师。
老师个子约1.65厘米，长着一头长长的头发。老师的眼睛就仿佛是孙悟空的火眼金睛一样，只要有上课开小差的同学，都难逃她点法眼。
老师很体贴人。有一次，我身体不舒服，有同学把我撞倒了。我特别的疼，捂着肚子哇哇大哭。老师知道了，问我事情的来龙去脉，我告诉了老师。老师听了，连忙拉着我去老师办公室。一到办公室，老师摸着我的衣裳，见上面全湿了。老师就拿出一条白白的毛巾，将它敷在我的背上。当时我望着老师，那双眼睛多么慈祥哇，这样慈祥的眼睛除了父母的眼睛，也只有老师才能拥有了。那时，虽然我没有哭出来，但我的内心却早已泪流满面了。
老师一诺千金。记得期末考试时，老师郑重的说：这次只要语文、数学平均分在全班前十名之前，就可以获得礼物。听完这句话后，我考试更加认真、用心了，因为这句话是我考试的动力。考试之后，领成绩单那天，我语文、数学平均分是98.5分，是全班第三名。老师果然送了我们前十名一份精美的礼物钢笔，我开心地不得了，因为这是靠我努力才得来的。
老师对我的教育之恩，我终生难忘。老师为我们付出的一切，我都会铭记在心的！
我的老师日记【篇7】
我从老家搬到浙江已经生活了很多年了，现在在小学读书，从3年级起，我就认识了一位新的语文老师，她非常美丽，瓜子脸，慈祥的眼神，她很关心我们，我们班的成绩都是第一，她姓盛，我们都叫她盛老师，同学犯了错误，她也不生气，而是警告他（她）下次不要再犯这样的错误了，时间过去得太快，一转眼，我读6年级了，班里的成绩依然是第一，校长知道我们喜欢上盛老师的课，所以盛老师还是我们的语文老师。
有一天，我走路一不小心摔了一跤，一位老师将我扶起，他就是语文老师的丈夫，他姓潘，我叫他潘老师，潘老师跟盛老师一样，也很慈祥，他跟我讲起了盛老师为我们天天牢累的事情，顿时，我的眼睛里一片模糊，我们的盛老师，是那么的伟大，她对自己儿子很严格，而对我们就像对自己的儿女一样亲密，我真不知道该怎么报答老师。
时间过的匆匆，我已经毕业了，我经常会想起盛老师，在毕业时，盛老师的头发已经白了许多。
我有空的时候，，一定要多去看看我的盛老师和我的“家”。
我的老师日记【篇8】
我真希望妈妈不是一个语文老师。
语文作业最难完成，可她总喜欢在鸡蛋里挑骨头：每次写完作文，她总要逼着我把所有拼音都改成字，我实在想不出来时，她才会报出答案，并用一种非常不屑的眼神白我；选择正确的读音时，妈妈要让我标注上所有的拼音，这岂不是脱裤子放屁多此一举？
正因为她是老师，所以教训起人来非常厉害：引经据典，说得有理有据、头头是道，使人有口难辩。即使到了最后，她也会乱扯一些事来批评我：你以前好像也唉，细水长流，何时才是水之尽头啊！
但有时，我觉得妈妈是老师真好。
妈妈对我写的作文不完美之处，总会提出意见让我修改，我每想出一句点睛之笔，她总会微笑着鼓励。经过这些被温暖的语言激发出来的灵感点缀，整篇文章便光彩照人了。但是谁可以想到，这么一篇文章漂亮的文章里，有多少暖人肺腑的话语和无比真挚的鼓励？
妈妈是老师，所以她的知识面非常广，她在疫情期间独自给我讲课，使我的学习水平有了大提高。在她的监督下，我还养成了许多的好习惯。
妈妈的朗读声更是悦耳，每天晚上，我都在这种声音中入睡，我感到十分满足。
妈妈是个老师，是好，还是坏呢？
我的老师日记【篇9】
孩子是祖国的花朵、民族的未来，更是家庭的期望，我们都把希望寄托在孩子身上。邓小平就曾讲过：“教育要从孩童娃娃抓起”，父母的言传身教固然对孩子的成长起着潜移默化的作用，但孩子智力的开发、知识的积累、社会道德行为规范的构建更离不开幼儿园老师的教导。幼儿园老师是辛勤园丁，是蜡烛，是孩子们的引航，是孩子最重要的启蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期，受教师和家长影响是的。幼儿园的老师们具有爱心、耐心、责任心和丰富专业的知识，能细心地照顾孩子们的衣食起居，并引导孩子增强学习兴趣。
去年九月份我的宝贝儿子上幼儿园了。由于孩子从一出生就是姥姥看护的，样样都是老人代劳，孩子动手能力相对比较弱，自理能力差。这成了我的一块心病，不知道孩子能不能适应幼儿园的生活?孩子刚刚上幼儿园的那几天，我虽说是在办公室坐着，心里却无时不挂念着孩子，担心他会不会吃饭，会不会喝水，会不会自己去厕所方便等等。一周后，我发现我的这些担心是多余的，三位老师对待孩子比我对孩子还有耐心呢，孩子回家对我说老师像妈妈，对他特好。我有点怀疑，孩子却斩钉截铁的说就是，老师比妈妈好。看来原来是我看了一些有关老师打孩子、骂孩子的报道，想多了罢了，好老师多着呢，竟然还被我们遇到了。
“教师是灵魂的工程师”，“师者，传道授业解惑也”，这都是古今中外对老师这一崇高职业的生动写照，小四班的每位老师都有着金子般的心灵，她们是小孩心中的神圣天使，她们一言一行、一举一动深深地影响着孩子们。
现在每天早晨前来送小孩的家长络绎不绝，老师早早就教室打扫的干干净净，站在教室门口，脸上笑容可掬的迎接着前来的孩子们，老师的一句句“早上好”迎来了孩子们的一声声“老师早”。大家都欣慰的面带微笑和孩子告别了。
在这里我真的想说一声：“三位老师，你们辛苦了!”。你们都是天底下最棒的老师，都是新时代最可爱的人!“桃李不言，下自成蹊”，“大美无言，大音希声”，你们都在自已的岗位上默默地奉献着每一份光和热，燃烧着自已，照亮了别人。我坚信孩子们一定会因你们而有一个更加辉煌、更加灿烂美好的明天!
