毕业生求职的自荐信【篇1】
尊敬的领导：
您好！
当你在百忙中审阅我的自荐信时，我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。
我是**水院工程机械运用与维护专业的一名学生，即将面临毕业。通过上网查阅和对朋友亲人的咨询，使我对贵公司的企业性质、企业文化、发展历程等相关信息有了进一步的了解，同时结合自身情况与专业兴趣爱好，在慎重的考虑之后特向贵公司递上了我的求职简历。
在这几年中，通过几年通过对专业知识和社会实践等的学习和锻炼，使我掌握了一定的技术、能力和知识。请允许我简单介绍一下我在大学期间几个方面的所学到的知识和技能。
基础知识：
通过大学专业知识的学习使我对内燃机机构，液压系统知识，汽车底盘，工程机械车辆的检修等方面理论实践知识的掌握，尤其是我们专业课实训对于我熟练运用这些知识方面让我有了一定的经验。我熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写译等能力；能熟练操作WINDOWS、EXCEL、、PHOTOSHOP、WORD、ORCAD等软件。在校期间成绩一直非常优异，拿过国家奖学金和黄河水院奖学金。
社会实践：
我是**水院招生就业行政助理，在院招生就业行政中心的工作更是让我学到了很多为人处世之道，学会了办公室资料、档案和网站如何整理维护以及组织就业招聘会等相关工作；在这个岗位上我经常单独外出酒店、机场、火车站等地方接送单位来客；经常接待院方领导，外来教授，使我学会了涉外礼仪，待人接物、与人沟通的方法和技巧；在收老师任务的同时，我学会了熟练的运用各类打印机、复印机、扫描仪、传真机、单反数码相机等各类办公用具，老师每天交代的任务使我对于word、excel等常用的办公软件的掌握达到非常熟练的程度。与各个助理的协调合作中我掌握了团队的精髓，怎样与团队成员沟通交流合作共赢。
日常生活工作：
我是**班班长， 平时班级大小事务均由我来处理，在这个过程中我能很好的处理分配好手下成员，处理好学生、老师等上下级之间的关系，使班级事务能够很协调顺利的解决，我所带领的班级一直都是院优秀班级，多次团体活动获院级奖。大学期间我能很好的处理好我在学生会、就业办行政助理、班级的事务与我的学习之间在时间上的矛盾和冲突。
我要在新的起点、新的层次，新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩。我自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望托与你的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的执着将向您交出最满意的答卷。
您一刻的斟酌，我一生的选择！
祝贵公司职业蒸蒸日上，屡创佳绩！
再次感谢您阅读我的自荐信！
自荐人:***
专业：工程机械运用与维护
日期：20xx年10月
毕业生求职的自荐信【篇2】
20xx年11月16日、17日我有幸参加了在梁山县第二实验小学举行的济宁市小学数学计算教学专题研讨会活动。此次学习我感受颇深，受益匪浅。
本次研讨会分为三个大环节：第一个环节是由六位来自济宁市不同地区的优秀教师代表以计算教学为内容的现场授课；第二个环节为授课教师说课、互动研讨、专家点评；最后由济宁市教育局小学数学教研主任申科长作了小学数学计算教学报告和总结。此次学习体现了真正的互动与交流，听课的老师可以将自己对此节课的看法用短信的方式参与进去与专家现场交流。现就此次学习谈一谈自己的点滴体会：
第一，两天下来，我发现，几乎每一位上课的教师都进行了独特而又精彩的导入设计，既有与现实生活紧密联系的“游乐场”，又有投合学生兴趣爱好的“喜羊羊与灰太狼”，更有因地制宜的“航模比赛”。我们常说“情境创设”，那么，究竟什么样的情境创设才是最好的呢？我想，一个好的情境创设，必须能和学习内容进行有效的结合，并且还要能有效地帮助学生促进理解。如果情境结束之后，与教学内容没有关联，则该情境就不具备良好的应用价值，如果教学情境的创设能很好地和教学内容结合起来，那么，无论它是华丽也好，简约也好，都不重要了。重要的是，它能很好地带领学生走进知识的殿堂，激起学生浓厚的探求兴趣。“优质的教学绝不是设计学生喜欢的情境这么简单，它既要考虑学生的生活实际，又要结合已有的知识经验，既要关注探究，又要关注思考，同时还要注意数学文化和数学思想的渗透。”我忍不住想，假如我们能从孩子最近的知识领域出发来导入，也许比任何花哨的东西都来得实在，看起来毫不起眼，实则匠心独具。
第二，在计算教学现场授课这个环节中，我认为，梁山县第二实验小学的李现瑞老师上的三年级上册“口算乘法”这一节课，有很多我学习的地方。她并没有创设过于花哨的情景，而是根据本节课需要单刀直入复习有关简单的口算乘法练习。接着她出示课件分层次呈现主题图，让学生在解决问题的过程中理解算理，明确算法，再利用学生上台摆一摆，说想法，主动探究口算简便算法，并及时做好方法总结及知识整理，教学例2时，用直观的小棒图动态演示算法过程，学生很容易地就理解了算理；在巩固练习时，加入乘数交换顺序的情况，体现算法的多样性。教师语言生动到位，言简意赅，教师评价、生生评价自然贴合，学生理解算理清晰明确，对于知识的掌握扎实有效。
第三，小数数学课堂教学一直以来给教师、学生的.感觉就是“枯燥”，尤其是计算教学，更是让人觉得乏味，所以，传统的小学数学常常通过机械重复的“题海战术”来让学生提高熟练计算的技能，在这样的教学方法下，绝大多数学生只会做“一种题”，一旦题目发生变化，即使依然用同样的方法，往往也手足无措。曲阜市实验小学的孔娟老师给我们带来的是一节四年级上册的笔算除法课，这部分内容，我曾经在以前的教学中也听过，但听下来的感觉只有一个字——“累”，老师教得很累，学生也学得很累，而且总是达不到预期的目标，学生根本无法总结出在什么情况下该用哪种方法来试商，最终只好老师自己总结，再由学生“死记硬背”?结果多数学生只“知其然而不知其所以然”，无法灵活运用于实际。所以，在课前，我对这一堂课十分期待，孔老师通过一步步的引导，最后由学生总结出这样的几句试商的口决：一二舍，八九入；凑十凑五把商试；四舍商大减去1；五入商小加上1。
上公开课的教师面对台下的“观众”，就算是没有任何奖励的诱惑或是惩罚的威胁，哪怕仅仅只是出于自己小小的虚荣，也要将课堂弄得热热闹闹、轰轰烈烈。每次听到这样的课，我都忍不住想：在现实的教学过程中，我们有时间有精力将每节课都上成这样吗？我想这是不可能的。另一方面，这样的课，由于教师太追求完美，太注重表现，结果变成了教师的“表演课”，我不敢妄言这样做的对错，但我觉得，对于一个听课者来说，要听就应当听最“原生态”的课，听这个教师最常态的课，那样才能真正说明问题，因为，教师的课，是为自己的学生准备的，而不是为教室后面的评委或是领导准备的。新课程改革要求我们要将课堂还给学生，充分体现学生的主体性，教师，只能充当一名引导者，引导学生自己去发现，自己去体验，自己去得到。从这方面来说，任何课前的设计都一定不会是尽善尽美的，因为我们无法预知课堂上将会出现什么样的变数。如果一切都必须按照我们事先的预设来进行的话，那对学生的创造力来说，就是一种扼杀！这是每一个热爱教育、热爱孩子的老师都不忍去做的。教师走上讲台，不是重复一次教案，而是通过师生共同活动进行的一次创造性的实践活动。
通过这次学习我看到了优秀教师的素质，同时也看到了自己的不足，在今后的数学教学中我将不断的学习，不断地改进自己的教学方法，在课中老师要先有情感，才能开启学生的思维，教师在课堂上不只是授课，更是与学生心灵与心灵的沟通，以自己的那份热情唤起学生的求知欲。只要用心对待教学，用爱对待孩子，我们每一个教师都可以成就自己的传奇！
毕业生求职的自荐信【篇3】
自荐信是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。
格式：１标题。２称谓。３正文：基本情况（姓名、性别、年龄、学历、政治面貌、职务职称等）；推荐理由（专长、特点、成果等）；个人的决心，被接受后的态度。４署名、日期、联系地址、电话。
范例
应聘自荐信
ＸＸ公司董事长：
打扰了。
我叫ＸＸ，２３岁，是ＸＸ学院ＸＸ系应届毕业生。
贵公司是闻名遐尔的中外合资企业，董事长知人善用，我慕名已久。当看到贵公司的＂招聘启事＂，更鼓舞了我求职信心，我渴望能为贵公司服务，为董事长效力。
本人在校学习期间，注意思想品德修养，严格要求自己，积极参加社会实践活动，学习成绩优秀，３次获得优秀学生奖学金。我系统学习过秘书学、市场学、公关实务、公文处理等学科，熟悉文章写作、公文处理知识。学习过电脑操作技术，能适应现代化办公的工作需要。
本人性格开朗，热情诚实，通晓英语，去年已通过国家六级英语考试。我爱好广泛，喜欢文娱、体育活动，多次参加文艺演出，曾获大学生歌咏比赛通俗唱法二等奖；代表学校参加大学生运动会，获女子跳远第三名。我历任副班长、团支部委员、学生会宣传部总长等职。我工作热情肯干，实际广泛，还利用假期搞社会调查和兼职工作，积累了一些社会工作经验。我特别喜欢文秘和宣传工作。我是本市户口，有套二房居住，如被贵公司录用，即可上班。在公司的栽培下，我一定会做好工作。
敬请函告或电话约见，谨候回音。
即颂
大安
应聘人ＸＸＸ
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
附：简历表１份
成绩单１份
联系地址：ＸＸ路Ｘ号
邮编：ＸＸＸＸＸＸ
电话：ＸＸＸＸＸＸＸ
毕业生求职的自荐信【篇4】
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信信。
我是一名即将于20_业的_大学信息学院学生，所学专业是计算机。
大学四年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的潜力。透过四年的苦读，我掌握了C语言、汇编语言、编译原理、Powerbuilder，数据库原理，并对面向对象的C++和VC++等Windows编程有必须了解。课外我还自学了Delphi编程，ASP动态网页及网络数据库。学好计算机务必有过硬的外语水平，我以较好的成绩连续性透过了国家英语四，六级考试，现已能阅读并翻译计算机资料。
另外值得一提的是我利用业余时间考取了Microsoft公司的MCSE(MicrosoftCertifiedSystemEngineer)、MCP+I(MicrosoftCertifiedProfessional+Internet)，以及Cisco公司的CCNA2。0(CiscoCertifiedNetworkAssociation)。集两大IT业界认证于一身使我具备了丰富的专业知识。
自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。曾先后在两家网络公司做过网管和技术员等兼职工作。积累了丰富的实践经验，尤其是在网络管理及维护方面。
若有幸加盟，我能够致力于贵公司的局域网的设计实现以及维护，或局域网广域网的交换与路由设计实现和维护等工作。
最后再次感谢您耐心的阅读了我的求职信。
此致
敬礼
毕业生求职的自荐信【篇5】
x公司董事长：
打扰了。
我叫，23岁，是xx学院系应h届毕业生。
贵公司是闻名遐尔的中外合资企业，董事长知人善用，我慕名已久。当看到贵公司的＂招聘启事＂，更鼓舞了我求职信心，我渴望能为贵公司服务，为董事长效力。
本人在校学习期间，注意思想品德修养，严格要求自己，积极参加社会实践活动，学习成绩优秀，3次获得优秀学生奖学金。我系统学习过秘书学、市场学、公关实务、公文处理等学科，熟悉文章写作、公文处理知识。学习过电脑操作技术，能适应现代化办公的工作需要。
本人性格开朗，热情诚实，通晓英语，去年已通过国家六级英语考试。我爱好广泛，喜欢文娱、体育活动，多次参加文艺演出，曾获大学生歌咏比赛通俗唱法二等奖；代表学校参加大学生运动会，获女子跳远第三名。我历任副班长、团支部委员、学生会宣传部总长等职。我工作热情肯干，实际广泛，还利用假期搞社会调查和兼职工作，积累了一些社会工作经验。我特别喜欢文秘和宣传工作。我是本市户口，有套二房居住，如被贵公司录用，即可上班。在公司的栽培下，我一定会做好工作。
此致
敬礼！
自荐人：
x年x月xx日
毕业生求职的自荐信【篇6】
各位领导:
您好！非常感谢大家抽时间查阅我的自荐书。我真诚希望加入贵行，为贵行的长远发展贡献我的青春和智慧！
在校期间，我努力学习，不断提高和超越自己，培养了独立分析和解决问题的能力，也具备了团队合作精神。在校期间，努力巩固专业基础知识；同时在业余时间广泛涉猎大量书籍，不仅丰富了自己，也培养了自己的各种技能。更重要的是，严谨的学风和正确的学习态度塑造了我简单、稳重、创新的性格。
大学期间注重实践能力的培养，专业知识与实践相结合，积极参加各种社会活动，学以致用，不断增强工作能力，为以后的工作打下坚实的基础。
在英语方面，我通过了英语四级考试，具有良好的听、说、写和翻译技能。计算机方面，通过国家计算机三级认证；我学过计算机应用基础，数据库技术及其应用，C语言编程，C++编程。并熟练使用Word、Excel等Office系列办公软件。20xx年取得证券从业资格证，正在准备会计从业资格考试和理财规划师。
在学校生活方面，参加过数学建模竞赛培训、数学应用软件培训、数据库技术与应用、C/C++编程课程设计、商务礼仪培训等。，在校期间积极参加活动，并参加过学院的话剧比赛(担任导演和演员)、红十字爱心包裹活动(志愿者)、创业设计大赛等活动。在这个过程中，我学会了如何与人相处，锻炼了我的团队合作能力、组织能力和协调能力。
满怀信心，我向你推荐我自己。如果我有幸成为贵行的一员，我愿意从小事做起，从现在做起，兢兢业业，在实践中不断学习，充分发挥自己的主动性和创造性，为贵行的发展尽自己的一份力量。
最后，再次感谢您阅读这封信，期待您的早日回复！
我在此交流
敬礼！
