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学校社团策划书怎么写【篇1】
四川＊＊＊＊学院
（社团名称）****（学生组织）
活动策划
书一、活动名称：******
二、活动目的
三、活动意义
四、活动背景
五、主办单位
承办单位学生团体
时间：2012年月日-2012年月日
第一阶段
宣传训练时间
训练地点：****
第二阶段
预展时间：********
展览地点；****
决赛时间：教师组
学生组地点：待定
七、奖项设置：
本次活动将评选出：
学生组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀教师组5名：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、宣传：以海报形式在校内进行宣传。
九、物资需要：
十、资金预算：
备注：本次活动的奖励待定；
附：比赛评比规则
四川*****学院
****学生团体
20**年**月**日
对本次活动人员的安排
根据本俱乐部的实际情况合本次活动的实际情况，我们对本俱乐部员工作出如下安排：
前期监督指导；万海烈。李超。马静。徐敏
活动所用器具安排；
活动现场管理；
学校社团策划书怎么写【篇2】
一、活动主题：
前事不忘后事之师以史为鉴开创未来
二、活动目的`：
1.为增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史;我们希望通过纪念活动激发人们的爱国热情，并说明只有世界和平才有人类的生存和发展的道理。战争是惨烈的，我们必须把和平和生存、发展之间的关系告诉更多的人，把中国人民热爱和平、追求和平告诉更多的人;
2.12月13日是“南京大屠杀”周年的纪念日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞,铭记这段不可忘却的耻辱，为中华之崛起而读书;
三、活动背景：
1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。七十七年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常日子里,年轻一辈仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这个名词。在祖国日益强大的今天，我们应该记住这段屈辱的历史，更应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士，善待那些尚还健在的曾为抗击日寇而出生入死的老战士!作为后人的我们，我们的后人，后人的后人，理当永世铭记祖国曾遭受的苦难!应此之际，为激发广大学子爱国热情，特策划“南京大屠杀纪念日”78周年活动。
四、活动时间：
12月13日南京大屠杀馆观后感
五、活动地点：
南京大屠杀纪念馆
六、活动内容：
参观南京大屠杀纪念馆，介绍关于大屠杀的知识，组
织活动参与者默哀。
八、活动流程：
前期准备：
1、召开会议，明确路线，分成若干小组，并确定相应的负责人，并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。
2、收集大量有关南京大屠杀的活动资料，计划好整个活动流程。活动进行时：
1、所有提前到人员提前到集合地点，清点人数;
2、从西门出发步行到南京交院地铁站，坐地铁到云锦路，其中坐地铁时要到新街口转2号线地铁，注意人员安全，防止走散;
3、到达目的地后将队伍分成若干个小组进行活动。
4、依次参观各个展览室，保持肃穆，严禁嬉戏打闹。
5、活动尾声进行集体大合照;
6、收集好各类活动成果。
后期工作：
1、参观后到纪念馆最西侧的出口集合，按原路返回。
2、做好材料收集，做好实践活动总结，上交团部门，同时上传至团内博客。
3、评比出较好的活动总结，给予一定的物质奖励。
九、经费预算：
路费：12元水钱：2元突发事件：500元信用卡一张
十、预期效果:
1、南京大屠杀纪念日，具爱国教育意义，通过活动可让人们重温南京大屠杀惨象，不忘国耻，了解历史，铭记历史，同时也让人们知道中华民族是一个以德报怨的民族。在重重困难后，我们凭借坚强意志重新站起来了。爱我们的祖国，从小事做起——振兴中华;
2、爱国主义精神得到升华，有利于同学们更加深刻地认识和实现所肩负的历史责任;
3、将所感形成文字，并有组织的上交，选出较好的游记感，与大家交流获得更多的思想认识。
学校社团策划书怎么写【篇3】
1、紧扣主题，体裁不限，诗歌除外。
2题目自编，内容积极，体现了当代大学生的素质。
3、字数要求：1000以上3000以下。
4为方便阅读和评论，稿件要求如下：
①word文档：文件名须由“学号+姓名+征文题目”组成，文本内容在前三行附上投稿人的学号、专业、姓名及****，字体为四号、黑体、加粗；第四行起写征文题目，字体为二号、黑体、居中；然后写文字，字体为四种，模仿歌曲；
②手写稿件格式：稿纸为中国药科大学专用纸，在前三行要求附上投稿人的学号、姓名及****，第四行起写征文题目，然后写正文，要求迹需工整，卷面整洁，无错别字；
③来稿须由本人撰写，不得抄袭，请自留底稿。
1主席团负责确定学生稿件的评审标准，确定评奖标准、评奖名额、评奖时间和奖励办法。
2文艺版负责确定主题、口号等。
三。宣传部负责设计喷漆、海报、传单、横幅和书签。
4排版室负责喷墨印刷、海报、传单、横幅和书签的制作，由生活版共同完成。
5. 娱乐版负责设计和制作8个投稿箱并在征文活动启动前两天在一二食堂和各组团门口设立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集电子稿件所需的电子邮箱（电子邮箱设立好自动回复，表示收到稿件和对其参与的感谢）。
6广告牌负责与广播电台联系，与赞助商协商，批准和借用搭建舞台的相关物品（包括桌子、桌布、音响等）。
学校社团策划书怎么写【篇4】
通过社团联谊活动以促进各个部门的成员之间的互动，拉近成员之间和成员与部长的距离，使之间更为相互了解，增强学院学辅的整体凝聚力同时也丰富大家的课余活动。以下是学校社团活动策划书，欢迎阅读！
一、活动名称
201x，我们是社团联合会的成员
二、活动背景
当岁月的车轮向前滚了一圈，当青春的画卷再次铺开，我们也度过了一个美好的xx年。我们即将迎来新的一年。作为一个大家庭，协会的各部门合会员自然需要有更深入的了解。值此元旦来临之际，特举办这次内部联谊活动。
三、活动目的
加强学生会联合会各部门及会员间的沟通与了解
四、活动时间、地点
201x年1月1日老体育场
五、活动对象
学生社团联合会全体成员
六、活动安排
1、前期准备阶段
（1） 与协会各部门沟通，听取他们对活动的建议
（2）确定活动形式
（3）专人负责活动道具的准备
（4） 做好联谊活动的宣传活动，及时向其他部门推荐，调动大家参与的积极性
（5） 制定本活动的应急处置预案（见附件2），并由专人负责实施
2、活动开展阶段
（1）比赛阶段
以部门为单位，组建九个小队，参与游戏（具体游戏内容见附件1）
（2）互动阶段
a.先由由主席团成员随机点取成员用家乡话说一段对白，越经典的越好，然后由该成员指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受惩罚，像的由他指定任意成员，循环上述游戏过程
b.一毛钱游戏
规则：男生10分钱，女生5分钱，由主持人随机说出钱的数额，其他人自由组合
惩罚：男孩俯卧撑，女孩表演
（3）祝福阶段
在准备好的签名板上，用xx写下对自己、其他会员和协会的良好祝愿，并签名
七、活动所需物品
签名板一块，气球64个，胶带2圈，乒乓球20个，礼品，功放，音箱两个，话筒两只，长插线板，桌子1个，椅子若干把，游戏**，笔和纸，木板八块
八、经费预算
气球64*0.2=12.8元胶带2*2=4元乒乓球20*0.5=10元礼品80元
总计106.8元
应急预案
1如果下雨和小雨，活动将继续进行。音响等设备用塑料袋覆盖，插座用塑料袋包好，防止漏电。如遇中雨，活动暂停，改日举行。
2、电源接出处，提前借好两处备用，如若遇到一处场地不能用，即换另一处。
3、事先调好话筒、音箱等设备，另外多于购买两节电池以作备用，若遇到话筒不能用，则用事先借好的备用话筒。
学校社团策划书怎么写【篇5】
活动主题：控制食盐摄入，预防高血压
活动背景：“高血压”是日常生活中出现频率极高的一个词。据统计，目前我国**中已有2亿多高血压患者，也就是每5个人就有1人患高血压（自《人民政协报》的“健康周刊”第336期）。
为了远离高血压，我们必须提高预防意识。导致高血压的因素很多，但在我国引起高血压的一个重要因素是是盐摄入国高。今年5月17日世界高血压日的主题即为“盐与高血压”。
因此，我们可以从减少食盐摄入入手，降低高血压的发病率。
活动时间：xx年12月2日
活动地点：宜春学院
指导老师：廖晓明老师
活动部门：学术部病理组
目标：1。让学生了解一些预防高血压的基本知识；
2让学生注意食盐摄入对高血压的影响；
3.问卷用于了解校园内高血压的现状以及大学生对高血压的认知；
4、吸引一批有兴趣有智谋的同学加入到“低盐限压”课研活动中来。
活动准备：1。宣传部负责制作海报和展板；
2活动组负责整理宣传资料、问卷和横幅；
三。喻鑫负责申办场地，借用展板、桌椅、旗杆、摄相机；
4联系导师，请导师单独对协会员工进行培训；
5、活动组买好签字笔和水；
6.学术部门应安排人员并联系新网络。
活动流程：1。8点前安排好场地；
2、由09级干事两人一组负责散发宣传资料，并引导有兴趣者，填写调查问卷、到宣传点登记和提供“低盐限压”有关建议；
三。相关人员负责血压测量、咨询和服务；
4对愿意参加限盐活动小组的学生进行登记，记录学生提出的有效限盐措施。
活动后期：1、清理活动场地；
2、活动组负责整理综合同学们提出的关于限盐的建议，并挑选出优秀者组成“低盐限压”课题研究兴趣小组；
三。组织调查问卷，撰写调查报告，对活动进行总结。
预算：传单60元，水杯10元，横幅50元，海报15元
借照相机10元记号笔10元
合计：155元
医学院科技兴趣协会
xx年11月26日
****
学校社团策划书怎么写【篇6】
成长家园志愿行动——成长教育项目策划书
项目资料基本信息
一、项目背景:
1随着我国城市化进程的加快，农民工子女的生活规划存在诸多困难和问题。它对农民工子女的个人成长有负面影响，也会给国家和社会的未来带来严重后果。
2 青少年时期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展有重要影响。由于缺乏必要的引导和管教，农民工子女容易形成错误的价值观、世界观和确立错误的人生目标。易受成年人的拜金意识、享乐思想的影响，为了满足自己从家庭中无法得到的物质欲望，往往铤而走险，小小年纪就外出打工，当找不到工作后，就去偷、去抢。
如流窜犯罪一般来自贫困地区和农村，他们中的一部分人迷恋于吃、穿、玩、乐，导致盗窃、抢劫等财产型案件大量发生。根据广西少年管教所2006年对未成年犯的调查，发现近50%的未成年犯是留守儿童。
因为没有好的人生规划，农民工子女往往感到无所适从，不知道他们为什么学习，如何积极努力。常常较早辍学进入社会，他们由于没有掌握一定的技能，无法找到工作，只能随父母做些零工或在外游荡。这些群体也有人称之为“二代农民工”，他们的存在也给社会增添了一些不稳定的因素。
4光村是城中村，周边环境混乱复杂，有许多不利于农民工子女健康成长。社会环境的影响主要有个方面：一方面是音像制品、网络或网吧，未成年人在西方外来文化的冲击波中,遭受了暴力动画、武打影视片、武侠**等多重冲击,各种被大众传播媒介渲染的暴力手法对他们的行为模式的建立产生了巨大的影响。
一是他们对非正式传播媒介的权威性深信不疑,也没有能力用正常的社会标准去评判是非,而是单纯地模仿或认同；二是在其生活环境中存在许多陋习及犯罪行为，如赌博，偷盗，抢劫，**，吸毒，在这些环境中耳濡目染，他们极易染上这些不良行为。
5淡村小学大部分学生为农民工子女,多数是父母进程务工带来。学校有四个班，大部分来自农村。因为他们是农民工的孩子，所以每各部分的条件都比较差。
学校在入学前要提出各种要求，并定期向家长汇报学校情况，所以学校的学习氛围比较好。但由于大部分是农村来的孩子,各方面的习惯没有城市的那么好。由于学习、经济、家庭等方面的原因，学生的心理产生了各种不同的问题。
二、项目目标，效益与产出
总目标：
在淡村小学开展“人生规划”课程，让农民工子女学会如何规划自己的人生，促进他们健康成长。
项目效益与产出详见六
三、项目实施团队介绍：
（1）项目执行团队负责人唐泽英：优秀社团负责人，组织能力，工作能力强，有良好的人际关系，人脉资源丰富。
（2）项目核心执行人员3人，李xx、周x临床医学，梵xx口腔医学专业，工作态度认真，反应灵敏，创新能力强，有多次组织活动的经历，在担任xx社的职务中一直尽心尽责。
(3)项目财务管理总负责人：在担任行知社财务部长期间能完善财务管理制度，认真记好每一笔账，诚实无私心。
（4）志愿者团队：xx大学xx社，爱心社，国际交流协会， 动漫协会，武术协会，**协会提供才艺表演，学习辅导，心理辅导等服务。
四、人才分工安排表
附：团队优势
1. 有强大的后备力量支持
行知社在过去的几年里多次与本校爱心社、戏剧社等多个社团联合参加过一些公益活动、社团联欢会几类活动和各社团关系密切。与艺术学院、卫生干部管理学院等高校的创业社团有着良好的合作关系。
人力资源：xx社会有会员52人。其中，去年留下的18名骨干成员都是有各种活动经验的老会员。它可以与武术协会，* *协会，舞蹈协会，爱情俱乐部，戏剧俱乐部，青年志愿者协会等合作。
2．有丰富的社会资源
作为创业社团，我们多次与校外企业合作，拥有丰富的社会网络资源，有利于课程的开展。
3.团队有良好的创业精神
我们有强烈的创业欲望，高效率，有很强的执行力，虽然我们年轻，但我们有绝对的激情。
五、项目内容：
项目概括：通过开展“我的梦想”课程培训，让农民工子女感受到来自社会的关爱。启发其对未来和对人生规划的思考，从而使这些农民工子女对自己的人生有初步的规划认；，引导并指导他们及其家长对他们的人生做初步的规划，鼓励孩子树立正确且长远的目标并为梦想奋斗不息。
从而培养孩子们积极学习科学文化知识，提高他们思想道德的良好习惯，使孩子们自信、自强、自立！在孩子心中筑起一道防火墙，抵御外界不良因素的侵蚀；同时也让家长学会用正确的方式引导孩子设计，规划自己的未来，为孩子拥有一个美好的人生打下了良好的基础。
直接受益群体：xx市坦村小学五至六年学生及其家长
间接受益群体：xx市淡村小学全体师生-------多人，淡村社区及其社区群众-------多人，参与项目的100名同学等
产出：与淡村小学合作开办一个“梦想之旅”：培训班
六、实施计划
2011-12~2012-11 本课程一共开设五期，每期设有5节课，每期设置内容大致与一期相同（但将不断的完善与创新开课时间：每周星期天早上9：00~12：00
附：“梦想之旅”培训班开班形式及优势
1.开班形式：每年开办五期，每期五节，每个星期天的早上开课，一期的时间为五个星期，采用渐进式教学的方式：
分五节课教学生如何一步一步规划生活。每个阶段的内容都是熟悉的，但每一阶段结束后，要总结和优化模式，努力打造精品课程。每阶段招生15人（成熟后可扩大招生规模）。
2.优势：
首先，小班化的形式易于控制，可行性很高；其次，少数学生可以照顾到每一个学生；第三，这种模式成熟后易于复制，以扩大服务范围；最后，生活规划是农民工子女急需培养的一种能力，但这方面的教育很少，发展前景良好。
学校社团策划书怎么写【篇7】
组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的.优化，推动校园文化建设和精神文明建设。
会长：翁志林
副会长：栾云包兴忠戴智勇于建宏
成员：袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、
凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。
1、绘画社
负责人：袁x娟
活动地点：美术室
2、书法社
负责人：刘x
活动地点：化学实验室
3、诵读社
负责人：徐x
活动地点：教师会议室
4、音乐社
负责人：贾x雯
活动地点：音乐室
5、计算机社
负责人：田x斌
活动地点：学生机房
6、文学社
负责人：吉x香
活动地点：物理实验室
7、象棋社
负责人：朱x
活动地点：阅览室
8、篮球社
负责人：徐x
活动地点：篮球场
9、科普社
负责人：黄x
活动地点：原七（1）、原八（1）班、原九（1）班
1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动要按时有序，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。
3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。
4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。
5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
学校社团策划书怎么写【篇8】
读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面实施素质教育，加强中小学生的道德建设，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践本事，提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动，让读书成为孩子生活的习惯，让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。
一、活动主题：
礼仪南京绿色青奥
二、活动时间
___4年4月～10月
三、活动资料及安排
第一阶段：宣传启动(4月18日～4月23日)
1、成立读书节领导小组，明确任务。
组长：褚裕锋
副组长：徐安斌、郑松龙
成员：陈正荣、刘蓉、谢晓庆、王琴、程爱萍及各年段主任
2、宣传启动，营造氛围：
为了迎接学校读书节，学校利用板报、广播电视台、标语等宣传读书专题资料，营造浓浓的读书氛围。每位学生都进取参与，各年级根据不一样的阅读书目，开展不一样主题的读书活动。
(1)读书开幕式。(4月23日进行读书节开幕仪式。)
(2)进取营造学校书香氛围：
①利用学校“宁宁”广播，开设读书节活动专栏，让学生感受读书的喜悦，从而激发学生的读书兴趣，提高学生读书本事。
②经过学校电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣传画等形式，营造书香学校环境。
③利用学校网平台，开设读书节专题，鼓励各班级能介绍好的活动经验和成果、师生能撰写读书心得等与大家同享，展示优秀征文、进行好书推荐等。
④邀请著名儿童作家韩开春来我校讲座。
3、向家长发出“亲子阅读”的倡议，进行宣传发动。要求学生努力丰富自我的家庭藏书柜，开展好“我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”评选。
4、印发各年级推荐书目和《小学生必背古诗》材料。
第二阶段：扎实推进。(4月-9月)
(1)启动准备阶段(4月下旬至5月)：开展“礼貌礼仪教育”主题活动，充分认识“八礼四仪”的内涵，营造浓烈的“讲礼貌礼仪迎青奥盛会”的气氛。
校长室、德育处、教科室认真组织开展“八礼四仪”教育研究活动，深入探讨“八礼四仪”教育途径、方法和评价;少先队利用相关知识展板对“八礼四仪”进行解读、展出;利用“国旗下讲话”和“红领巾广播电台”给孩子们宣讲“八礼四仪”;各班要充分利用晨会、学校网站、板报等途径进取宣传、学习礼貌礼仪;在全校掀起“学八礼四仪迎青奥盛会”的热潮。
(2)习惯培养阶段(5月上、中旬)：明确活动机制，开展阅读活动，培养阅读习惯。
各班主任结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，并检查督促，与正常教学、德育活动有效结合，进取培养学生良好的阅读习惯。
做好学生每日“共读”和“选读”活动安排。每一天晨读活动中安排半小时“共读时间”，班主任教师陪同孩子开展好“每一天共读半小时”活动;做好就餐排队、等候乘车时间的“选读”阅读活动安排，指导学生充分利用好点滴时间开展阅读活动。值日行政对每一天的规定时间的阅读活动进行记录、评价，表扬先进，鼓励后进。
各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。
认真组织好5月初开展的“第九届南京市中小学生旧图书交易节”活动。做好活动的宣传、指导工作，学校德育处亲临现场参加活动，活动结束后统计学校参加活动人数，总结活动情景。
学校将组织教师阅读征文竞赛、教师阅读沙龙活动，鼓励教师主动参加阅读活动，带动广大学生的阅读热情。
(3)主题阅读阶段(5月中旬至6月底)开展“礼仪青奥”系列阅读竞赛活动。
围绕“礼仪青奥”主题，开展各种阅读竞赛活动，为学生阅读创造更多便利，营造良好读书环境。
①“亲子诵读大赛”
时间：5月20日;地点：阶梯教室;
参加对象：一年级，每班选派一到两个家庭
比赛资料：包括具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项资料。
比赛目的：促进亲子共读(负责人：杜云珠)
②“查字典比赛”
时间：5月22日午自习;地点：阶梯教室;
参加对象：二、三年级，每班选派5名学生。
比赛资料：根据所给定的“中国梦”相关知识文档，结合阅读需要进行字典查阅比赛。如：字母写出相应字的拼音、所在页码(统一字典)、查字典并联系上下文选择正确的义项等。
比赛目的：学会借助工具书扫除拦路虎，养成勤查字典的好习惯。(负责人：刘蓉)
③“美诗文诵读”比赛
时间：5月30日
参加对象：全校各班级
比赛要求：各班级选择美诗文，组织不少于16人进行美诗文诵读，从诵读资料、情感表达、普通话水平、编排与服装等方面进行评价。
比赛目的：锻炼学生合作表达阅读体会，提高诵读水平。
④“读书知识竞赛”
时间：5月28日午自习
参赛对象：三到五年级学生
比赛资料：各自年段规定的的10篇课外阅读篇目中关于作者、书名、主要人物、主要资料等。(负责人：程爱萍)
比赛目的：促进学生认真阅读推荐书籍。
⑤“优秀读书笔记本”评比展览活动
时间：6月10日
参赛对象：全体学生
比赛资料：各班级推荐3-5本学生读书笔记本，从笔记数量、分类清晰、书写工整、美化加工等方面评比，选出优秀读书笔记本，进行展览。
比赛目的：促进学生边记笔记边读书，养成认真做好读书笔记的习惯。
⑥组织参加中国移动杯南京市中小学生读书节主题征文比赛
(详见具体通知)
(4)自主阅读阶段(暑假期间)：鼓励学生自主阅读。
放假前，各班要以假期作业形式在全校范围内要求学生，暑假集中阅读一些经典书籍，回校后开展读书交流活动。
(5)交流研讨阶段(9月上中旬)：交流分享阅读之乐。
以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动。
要组织高学生撰写阅读体会并进行评比，作为书香少年评比重要依据。
第三阶段：总结表彰(9月下旬)
1、开展读书节活动总结，书面材料上报区教育局。
2、总结表彰“书香家庭”“书香班级”“读书之星”以及各项读书比赛活动的优胜者。
3、经过多种途径，进行读书活动成果展示。
四、活动要求及保障：
1、要勤于思考，善于总结，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的成绩等各类图片新闻发送到学校网，德育处甄选并向市、区两级“读书节”专题网站上报，与他人分享。
2、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好潜移默化地感染学生。
3、班主任(语文教师)要做好导读工作：
(1)每个班级要制订相应的创立书香班级的计划。
(2)每两周安排一节课外阅读课，并上好阅读指导课。语文教师要认真指导学生开展课外阅读，进行阅读指导、阅读积累、阅读想象、交流评论，使孩子们读有计划、读有方法。
(3)在课余时间上做文章。如班主任利用中午空余时间组织学生进行课外阅读。
(4)在双休日和暑假给学生推荐阅读必须量的书目，引导学生阅读，提出适当的阅读要求。
4、中高年级语文教师做好对学生摘抄、随笔的检查指导，选择优秀在班级学习园地和学校橱窗内展示。
5、学校图书室向教师、学生开放，各班必须去借阅，鼓励学生去图书室借书。
6、我校将把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动资料和形式，努力构成工作合力，构成自我特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们学校。
