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全科医生工作总结范文简短 篇1
全科医生承担民众健康“守门人”的责任是国际通行的做法，在实践的考验中也得到了肯定。全科医生队伍的建立，对于医疗资源向基层沉淀，缓解老百姓看病难至关重要。然而，目前在我国仍存在全科医生有概念，没队伍，社区医院门可罗雀，大型综合医院人满为患的鲜明反差。那么是什么阻碍了全科医生队伍的壮大，全科医生的出路在何方?
国外全科医生是医生队伍的主力军 ，通常国外所说的“我约了我的医生”指的就是全科医生(general practitioner，gp)，或称为家庭医生，他们要求具备扎实的综合性知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能和执着的科学精神。他们的工作一般是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症，常以家访的形式上门处理家庭的病人，根据病人的各自不同的情况建立各自的家庭病床和各自的医疗档案。
在国外，全科医生占医生总数预防保健和常见病的诊断治疗等，并对慢性病和康复病人主动追踪观察。病人大多要经过他们转诊去医院接受专科和入院治
疗，出院后又继续接受他们的治疗。
我国也需要全科医生作居民健康“守门人”，我们到医院就诊时，在挂号窗口，我们常可以看到患者询问应该挂哪个科，在门诊，又可以看到因挂错号而需转科的现象，这样不仅浪费了患者的时间，也浪费了医生看诊的时间。如果有全科医生，他们可以为群众提供健康咨询、健康教育，合理分诊分流病人，减少患者看病的盲目性，节省患者看病费用，实现“首诊在基层”的目标，缓解群众“看病难，看病贵”问题。
中国医师协会会长殷大奎表示，中国的慢性病死亡率已经占到了总死亡率的80%，占疾病总负担的64%，这是一个非常庞大的数字，要想改善这种状况，不能只靠打针吃药，必须发挥全科医生的健康管理作用。
全科医生工作总结范文简短 篇2
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、业务知识和工作能力方面：
1、发挥教师为主导的作用
（1）、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
(2）、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
（3）、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、工作态度勤奋敬业方面
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、工作业绩方面：
本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培养了一批学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习始终充满信心。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
全科医生工作总结范文简短 篇3
20xx年度安徽省全科医生特设岗位招聘公告
发布时间：20xx-06-05来源:被阅读623次
根据国家卫生计生委、财政部、人社部、中医药局、国务院医改办《关于印发开展全科医生特设岗位计划试点工作暂行办法的通知》（国卫人发„20xx‟35号）精神，我省制定和印发了《安徽省全科医生特设岗位计划试点工作实施方案》(卫人秘„20xx‟254号)。20xx年我省全科医生特设岗位招聘工作由省卫生和计划生育委员会、省人力资源和社会保障厅统一组织实施。现将有关事项公告如下:
一、招聘计划
20xx年我省招聘特岗全科医生220名，具体招聘岗位见《安徽省全科医生特设岗位计划表》（附件1）。
招聘工作由安徽省卫生和计划生育委员会、安徽省人力资源和社会保障厅统一组织实施。招聘公告于6月5日在安徽省卫生和计划生育委员会网站（xiexieba）、安徽省人力资源和社会保障厅网站（xiexieba）及相关媒体上统一发布。招聘计划一经公布，非经省主管部门同意，不得变更。考务等其他有关信息将陆续在上述网站和有关市、县(市、区)相关网站发布。
二、招聘条件
（一）拥护党的路线方针政策，热爱基层医疗卫生事业；
（二）专业基础理论扎实，业务能力较强；
（三）品行端正，遵纪守法，工作（待业）期间表现良好;
（四）专业技术资历符合以下条件之一：1、具有执业医师资格，且执业范围注册为临床类别全科医学专业或中医类别全科医学专业的医务人员。
2、具有执业医师资格（仅限临床和中医类别），经过省级卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）认可的全科医生规范化培养、转岗培训或岗位培训并考核合格的医务人员。
3、具有二级以上医院工作经历和执业医师资格（仅限临床和中医类别），从事临床医疗工作2年以上，能够胜任全科医生岗位的医务人员。
（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）符合招聘岗位其他相关要求条件。“年龄条件”中“35周岁以下”为“1979年1月1日以后出生”；“40周岁以下”为“1974年1月1日以后出生”；“45周岁以下”为“1969年1月1日以后出生”。
有下列情形之一的人员，不得报考：（一）现役军人；
（二）经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；
（三）尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员；
（四）曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；
（五）法律规定不得参加事业单位工作人员报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
二级以上医疗机构应支持符合条件人员报考，4年服务期满后，特岗全科医生可回到原单位工作。
现乡镇卫生院、社区卫生服务机构职工，若4年服务期满后仍要回原单位工作，需在报考前得到所在单位和所在县级卫生行政部门同意。
三、特岗全科医生的管理
招聘的特岗全科医生由县卫生局统一管理，派驻至指定的乡镇卫生院开展诊疗工作。
特岗全科医生聘期为4年，上岗前必须注册为全科医生，县卫生局负责按程序办理受聘特岗全科医生的执业医师注册手续或执业地点、范围变更手续。
聘期内，特岗全科医生的户口可按照国家有关规定保留在原户籍所在地或原单位管理。
特岗全科医生人事档案可由服务所在地的县人才服务机构代理，党团关系转至所服务的乡镇卫生院。
特岗全科医生的日常管理、绩效考核（平时考核）工作由所在乡镇卫生院负责，年度考核工作由县卫生局负责。对考核不合格者，应当按照规定程序调整工作岗位、降低工资待遇，直至解除聘用合同。
四、特岗全科医生的待遇（一）薪酬待遇。
聘期内，特岗全科医生视同乡镇卫生院在编在岗人员，享受县人民医院同类人员的工资待遇，原则上每人每年不低于6万元（含符合国家规定的社会保险
缴费），具体待遇标准由所在县卫生、人社部门按规定核定。
特岗全科医生工资待遇按规定经绩效考核后由县财政统一按月发放，社会保障费由所在县财政局、卫生局统一代缴。聘期内受聘特岗医生的原工作单位不再对其发放工资和绩效。
聘期内，服务的乡镇卫生院要为特岗全科医生提供相应的周转住房和必要的生活条件。
（二）职称晋升。
特岗全科医生在乡镇卫生院的工作时间，计算为城市医生晋升上一级职称前到基层累计服务的时间。4年服务期满考核合格的特岗全科医生，可享受一次提前一年晋升职称的优惠政策，并可在同等条件下优先聘用到全科岗位。受聘时具有中级职称的特岗全科医生，4年聘满考核合格后晋升副高职称时，职称外语和论文不作硬性规定，将特岗聘期内的服务数量、服务质量、群众满意度评价等作为晋升的评价依据。
（三）教育培训。
省卫生和计生委为特岗全科医生提供有全科医学特点、针对性和实用性强的继续医学教育项目。特岗全科医生按规定接受继续医学教育。
（四）职业发展。
特岗全科医生4年聘用期满，可回原单位工作；鼓励其继续在乡镇卫生院工作，对于聘期内每年年度考核合格、本人志愿长期扎根乡镇卫生院服务的特岗全科医生，经县级人力资源和社会保障部门和卫生行政部门批准，由所服务的乡镇卫生院按有关规定正式
聘用，将其纳入乡镇卫生院常设岗位管理；对于聘期内工作业绩突出，表现优秀的特岗全科医生，乡镇卫生院可按有关规定将其聘任到领导岗位；考核优秀的，可优先进入县级公立医院医院工作，执行届时事业单位人事管理相关政策。
招聘的特岗全科医生在乡镇卫生院服务未满4年的，不享受本方案相关政策。
五、招聘的组织方式
根据《安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法》，面向省内外公开招聘特岗全科医生。
（一）招聘原则
1、坚持面向社会，公开招聘；2、坚持公平、公正、竞争、择优；3、坚持统分结合、分级组织。（二）报名和资格审查
由各市卫生局和人力资源社会保障局共同组织报名和资格审查工作。符合条件人员于6月12日至6月23日持相关证件和报名资格审查表(附件2)到拟报考乡镇卫生院岗位所在市卫生局报名，每位报考人员限报一个具体岗位。有关市卫生局、人社局负责在报名同时完成资格审查。各市要按照本公告规定的报考条件和招聘计划表要求的具体条件，对报考人员的资格进行审查。6月25日17时前，各市将汇总后的报名信息(附件3)报省卫生计生委、人社厅。
（三）省卫生计生委、人社厅根据报名情况确定考试、考核方式，届时另发通告。
（四）考察和统筹调剂工作由岗位所在县（市、
区）卫生局、人社局组织实施。
七、有关事项
本《公告》由省卫生和计划生育委员会、省人力资源和社会保障厅负责解释。
咨询电话：
省卫生和计划生育委员会:0551-62998022、62998023
省人力资源和社会保障厅：0551-62663827各市卫生、人社及相关部门咨询电话详见计划表。
附件：1、安徽省全科医生特设岗位计划表2、资格审查表3、报名汇总表
安徽省卫生和计划生育委员会
安徽省人力资源和社会保障厅
20xx年6月5日
全科医生工作总结范文简短 篇4
响石潭独立博客以及新X微博在20xx年更加的专业化，主要用于记录全科医生的工作点滴以及相关的思考。以此为基点，在20xx年，直接或者间接与网络相关的词汇有：健康成都网，青羊区卫生局，健康操，成都晚报，成都商报，青羊区电视台，基层医院，医周记，健康报……
团队：20xx年让我不断认识到团队的重要性。
体现团队的地方很多，响石潭心目中归属于团队的事件有：家庭医生下社区，成都天台山团队拓展，健康教育培训班，每一次的迎检，重精课题的申请，体质辨识的进行，膏方项目的进行，这些都无时无刻需要团队的协作。
全科：20xx年全科作为本职工作进步了不少，但也遗憾不少
在全科方面，20xx年主要包括公卫和基本医疗两个方面。公卫包括：北京全科医学会议，成都社区主任培训，成都社会医学会议。而基本医疗主要包括：门诊，特病，重庆糖尿病会议，应急示范区。
中医：20xx和中医相处的时间最多，很多事情都围绕中医开展。
在中医这方面，20xx年可以说很多，比如：中医体质辨识，中医示范区，广州治未病，杭州治未病，中医膏方，中医进社区等等。
总的来说，20xx年做了或者说参与了很多事情。但是这些往往都不够深入，没能够沉潜下去。而且在全科医生社区这方面投入时间相对较少，没能够很好的完成自己的本职工作。20xx年完成了计算机和科技知识的考试，20xx年要把英语和中级职称专业考试完成。
全科医生工作总结范文简短 篇5
全科医生承担民众健康"守门人"的责任是国际通行的做法，在实践的考验中也得到了肯定。全科医生队伍的建立，对于医疗资源向基层沉淀，缓解老百姓看病难至关重要。然而，目前在我国仍存在全科医生有概念，没队伍，社区医院门可罗雀，大型综合医院人满为患的鲜明反差。那么是什么阻碍了全科医生队伍的壮大，全科医生的出路在何方?
国外全科医生是医生队伍的主力军，通常国外所说的"我约了我的医生"指的就是全科医生(general practitioner，gp)，或称为家庭医生，他们要求具备扎实的综合性知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能和执着的科学精神。他们的工作一般是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症，常以家访的形式上门处理家庭的病人，根据病人的各自不同的情况建立各自的家庭病床和各自的医疗档案。
在国外，全科医生占医生总数30%～60%以上，卫生业务量占50%以上，家庭医生基本都在硕士学历以上的层次，独立执业，而且可以服务于多家医疗机构，工资收入超过多数专科医生，社会地位很高。他们是居民家庭成员一辈子的健康保护神，是国家卫生服务支出的守门人，也是引导专科医疗的经济人。例如，在澳大利亚，全科医生占到注册医师中的大部分，其数量约21000名，他们为当地居民提供健康咨询、预防保健和常见病的诊断治疗等，并对慢性病和康复病人主动追踪观察。病人大多要经过他们转诊去医院接受专科和入院治
疗，出院后又继续接受他们的治疗。
我国也需要全科医生作居民健康"守门人"，我们到医院就诊时，在挂号窗口，我们常可以看到患者询问应该挂哪个科，在门诊，又可以看到因挂错号而需转科的现象，这样不仅浪费了患者的时间，也浪费了医生看诊的时间。如果有全科医生，他们可以为群众提供健康咨询、健康教育，合理分诊分流病人，减少患者看病的盲目性，节省患者看病费用，实现"首诊在基层"的目标，缓解群众"看病难，看病贵"问题。
中国医师协会会长殷大奎表示，中国的慢性病死亡率已经占到了总死亡率的80%，占疾病总负担的64%，这是一个非常庞大的数字，要想改善这种状况，不能只靠打针吃药，必须发挥全科医生的健康管理作用。
20xx年6月召开的国务院会议上指出，全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，我国的居民健康也需要"守门人" 。但是，在我国，全科医生也应验了那句话"理想很丰满，现实很骨感!"我国全科医生有概念没队伍，与国外全科医生一般可占到医师总数的1/3甚至1/2以上相比，目前，全国注册全科医疗科的执业医师仅有8万余名，仅为执业医师总数的4.3%。我国全科医生的培养和使用尚处于起步阶段，医生数量严重不足，服务的人口数量也很大。
全科医生工作总结范文简短 篇6
国外全科医生培养模式分析
1.美国家庭医生培养模式
在美国，全科医生又称“家庭医生”，是一个家庭或一个团体的健康维护者，能提供健康咨询、预防保健、医疗康复和常见病多发病的诊断治疗等长期服务，并对慢性病人和康复期病人进行主动追踪观察，能处理病人85％-90％的健康问题。
1.1全科医生的工作程序
美国全科医生占全国医生总数的60％，卫生业务量占一半以上。一个全科医生一般签约3000个左右社区成员，签约成员和全科医生的关系密切，成员有任何疾病一般都会首先咨询自己的全科医生，全科医生对签约成员全程服务，如有必要，可以邀请专科医生会诊，但最后如何诊治则由全科医生而非专科医生决定。
1.2全科医生的培养
美国的医学专业学生，必定具有本科学位，医学院教育没有专业方向，再经过四年学习，毕业后获得医学博士学位。毕业后要经过一年的实习医生培训才能参加行医资格考试。后再进行至少两年各科室培训实习，才能参加全科医生职业医师资格考试，加起来，美国全科医生培养，从上大学算起，至少需要xx。
1.3全科医生的再教育
美国每年都要对全科医生进行深入的专科训练，以提高全科医生的整体素质。训练项目主要是提高操作技能和丰富专业知识，使全科医生可以在社区治疗更多的疾病，减少转诊。为了鼓励新医师加入到全科医生队伍，美国对全科医生的经济收入和福利也在逐年提高。
2.英国全科医生培养模式
2.1全科医生的概况
目前，英国共有4万多名全科医生，平均每名全科医生服务1600个居民。全科医生是国家初级卫生保健服务的主要提供者，其承担的社区卫生服务内容包括：初级医疗保健、健康促进、健康宣传、慢性病管理、免疫、麻醉等，其服务的范围要大于美国。
2.2全科医生的培养
在英国，要成为全科医生，至少需要经过9年的医学教育培训。首先要经过至少5年医学院校的学习，毕业后经过一年临床实践就可以向英国医学会申请注册成为医生，注册医生中大约有48％最终成为全科医生，注册医生至少还需经过3年临床培训，一部分时间在医院临床实践，另一部分在有教学经验的高年资全科医生诊所学习，最后要通过皇家全科医生学院考试。
3澳大利亚全科医生培养模式
3.1全科医生的现状
澳大利亚的全科医生是提供国家医疗卫生服务的主力军。澳大利亚每10万人口现有105名医生，其中全科医生就占70名，截止1997年，澳大利亚全科医生占医生总数的43.6％。他们作为私人医生存在，通常以小组的形式开展工作，也有被聘到社区卫生服务中心工作的，而单独开业的全科医生较少。全科医生是医疗保健的“守门人”，其职责主要是提供基本医疗保健、咨询和转诊等。
3.2全科医生的培养
澳大利亚的全科医生培养分为三个阶段：第一个阶段是5年制的医学院本科学习，也有部分澳大利亚的医学院校招收其他专业毕业生再培训4～6年，在这几年学习中是不分专业的，学生将会学习一些临床医学的基础知识和技能；第二个阶段是住院医师的培训，培训时间为3年，第一年主要在综合性大医院进行临床培训，第
二、三年主要在社区全科医疗机构中接受培训和工作，对将在农村工作的全科医生还必须增加一年产科和麻醉专业培训，学生在完成3年的住院医师培训并且能通过执业医师注册考试者才可以注册行医；第三阶段是继续医学教育培训，凡注册行医人员必须终身的接受继续医学教育培训，并且要定期接受各自专业学会的评估和审核。由此可见，澳大利亚的全科医生分为学历教育、继续教育、定向教育三个阶段来完成，全科医生的培养模式具备严谨化、全面化、规范化、科学化。
4.小结
社区卫生事业发展最好的英国，综合国力最强的美国，城市及农村人口与我国相似的澳大利亚，都是通过继续教育即通过对医学院校的毕业生进行若干年的全科医生培训，再考取资格证的形式来培养全科医生的。在国外，全科医学培训
己经形成了一套比较完善的以高等医学院校教育、毕业后医学教育及继续医学教育为主要形式的全科医学培训体系。
国外全科医生培养体系的成熟为我国培养全科医生提供了有效借鉴，具体表现在以下几个方面：提高对全科医生的认识，加大宣传全科医生在社区卫生服务发展过程中的作用；政府加强对全科医生培养的投资力度，提高全科医生的社会地位和薪资待遇；改革现行的教育体制，发挥高等医学院校在全科医生培养方面的优势作用；重视对全科医生的继续教育，健全全科医生培训体系；社区卫生服务机构也要加强自身建设，培养一批高质量的全科医生队伍。
全科医生工作总结范文简短 篇7
一、个人的提升之旅
作为一名医务工作者，在工作方面其实我还只是一名新人。为了能让自己在工作中有所提升，我积极的抓紧所有可以利用的时间，将自己在工作外的精力都花费在了学习和锻炼上！医院中的工作并不清闲，但是为了能在工作中也有所提升，我在学习上选择了很多的方式。
首先，是对理论知识的学习。我常会利用网络和书籍，积极的利用零碎的时间，慢慢的在休息时间里提升自己的理论知识。当然，为了能让知识得到巩固，工作后我也会仔细的去翻阅，学习，稳固自己的基础。此外，我还积极的订阅了医学相关的杂志，对医学的发展和进步实时关注，让自己的知识与时俱进。
其次，就是领导和医院的培训。尽管机会不常有，但是每次都能让我收获很多的知识和经验。在培训和会议的时候也常常有领导们的经验之谈，这些都是重要的经验。
最后，就是在日常对领导前辈的学习和讨教。这样的机会同样不常有，但是多次和前辈们接触后，自己也慢慢的和前辈们成为了朋友，在工作中有了更多学习的机会。
二、工作情况
在工作中，我恪尽职守，在工作中认真、仔细、对没有把握的事情绝不轻易下结论。对患者以及家属负责，对医院的规定严格的遵守！
这段时间来的工作突然暴增，工作的压力也突然变大。但是在努力下，我渐渐的适应了工作的情况，并努力的在工作中提高了自己的效率和专业能力。
三、结束语
在工作中，我真正的体会到，工作在不断的而变化，我们也必须及时的更新自己，让自己在工作中能有更多的收获，并在工作里更好的为病人们治愈病痛！
全科医生工作总结范文简短 篇8
20xx年即将过去，总结过去是为了以更高的热忱投入到新的工作中去。在沉重的临床工作中除了顺当平稳完成本职技巧工作以外，重视医德医风的培育，晋升自身道德水准，以关切服务为荣，重要从医患关系、医护关系、护际关系三个方面入手，踏踏实实步步为营。
“除人类之病痛，助健康之完善”是我们医疗行业的终极目的，正是因为有了这盏明灯我们的尽力才持之以恒，正是有了这份许诺社会对卫生行业肃然起敬。虽然医患关系愈来愈惊慌，但是在临床工作中我始终把病人放在第一位救逝世扶伤，一心一意为病人服务。以人为本，病人首先是作为人存在的，文明礼貌、优质服务是最基础的'恳求，敬重病人的人格和权力，像看待挚友一样为患者保守医疗机密，博得病人的好感和信任，同时遵纪遵守法律，廉明行医，婉拒红包、礼物。
医生和护士原来就是同一个战壕里的战友，唇齿相依、唇亡齿寒，构建协调的医护关系式全部医疗运动平安有效进行的基本。全国各地的病人纷至沓来，五湖四海的持续教育人员川流不息，在临床工作中顾全大局，团结协作，一切由临床动身，一切为了病人医生护士同心同德。在专业治疗方面尽可能多加入医生查房，同时对于新轮转的同事竭尽所能协助他们熟习环境规范流程，医生护士的关系协调了，医患关系自然就坚固了。
优质的服务不仅仅是看法，更须要过硬专业素养作为刚毅的后盾。过去的一年里我保持本科课程学习晋升自身素养，在临床工作中因病施治、规范医疗服务行动，尽力学习外语，并应用医院图书室资源定时查阅中、外文专业杂志，学习数据库检索学问，从而懂得到本专业新动态开阔了视野，专业技巧程度有了必定进步。
全科医生工作总结范文简短 篇9
全科医生是医疗领域中的一支重要力量，他们负责提供全方位的医疗服务，无论是日常门诊还是急诊救治，都能熟练应对。在即将结束的2021年，我要回顾一下自己的工作，总结经验和不足，以期在新的一年里做得更好。
我要感谢我的团队。在过去的一年里，我带领的团队充满活力和凝聚力，我们之间形成了良好的合作关系，共同为患者提供了优质的医疗服务。团队成员之间相互支持、互帮互助，使得工作效率得到了大幅提升。在团队的帮助下，我能更好地履行我的职责，给予患者更多的关注和治疗。
我要回顾今年的工作成绩。我积极参与门诊工作，准时完成每天的门诊量，为患者提供了及时的医疗服务。我努力与患者建立良好的医患关系，提高他们的治疗依从性。同时，我也积极进修专业知识，不断学习新的治疗方法和技术，为患者提供更先进的医疗手段。我还参与了一些学术交流和培训，与同行们分享经验并汲取他们的智慧。
我也要反思我在工作中存在的问题和不足之处。首先是诊疗的准确性和及时性。有时候，由于工作量较大或待诊患者较多，我可能会感到压力较大，导致医疗判断上的一些疏漏。我需要进一步加强自己的专业知识和技能，提高对各类疾病的诊断和治疗能力，确保给予患者正确的医疗建议和治疗方案。
其次是与患者的沟通能力。虽然我一直努力与患者建立良好的医患关系，但有时候仍然会遇到一些沟通障碍。我需要更加敏锐地捕捉到患者的需求和意愿，细心倾听他们的诉求，给予他们更多的理解和关怀。同时，我也要提高自己的表达能力，将医学知识以简明易懂的方式传达给患者，使他们更好地理解和遵守治疗方案。
我还要关注工作中的个人健康问题。作为全科医生，我经常面对一些传染性疾病，长期的高强度工作可能对自己的身体健康造成一定的压力。我要养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠和饮食，加强锻炼身体，提高自身的免疫力，以应对疲劳和疾病的挑战。
小编认为，回顾过去的一年，在工作中的喜与悲、成与败，都给我留下了很深的印象。2021年是不平凡的一年，全科医生的工作更是充满了挑战。但我相信，通过对过去的总结和反思，我会在新的一年里做得更好，为患者提供更加优质的医疗服务。
全科医生工作总结范文简短 篇10
文章标题：全科医生的辛勤努力： 我的年终个人工作总结
怀揣着对医术的执着和热爱，我踏入全科医生的职业生涯。白色的工作服，淡蓝色的手术服，闪亮的针线，这成了我生活的一部分。就如歌之所唱，“无论你在哪里，我在这里，用我的热血，用我的生命。”作为一名全科医生，我的生命也确实是被医院的大部分日常所占据。在这疲惫而又充实的一年中，我付出了汗水，也收获了许多。此处，我将对过去的一年进行归纳和总结，希望给大家带来明确的认识和理解。
首先，我要感谢我在过去的一年里的所有病人，你们使我不断地成长和进步，每位病人的笑容都是我工作的动力。我学会如何通过护理、诊断、药物治疗帮助你们的疾病，用我对医学知识的理解帮助你们消除病痛。每当看到病人从绝望中恢复希望，从黑暗中走向光明，我都能深深感受到全科医生职业所带来的满足和自豪。
过去的一年，我接待了数百名患者，处理了各种各样的病症。我始终坚持全面、深入地掌握每一位病人的病情，尽我所能制定精细的治疗方案，我耐心解答大家的疑惑和不安，给予他们心灵的慰藉，同时，我积极参与各类医学研讨会，对病例进行深度分析和研究，以提高我的业务水平。
此外，面对临床工作中常见的各种突发情况，我随时保持警惕，准备应对各种紧急事件。无论是在深夜值班，还是在高强度的工作环境中，我从未有过任何的疲惫和放弃。我始终坚持专业精神和医德准则，努力为每一位病人提供优质的医疗服务。
回顾这一年，也有困难和挫折。我时常面临需要以高度的专业素养和人文关怀来照顾患者的压力，我的诊断有时也可能会发生错误。但是，这些挑战成了我前进的动力，让我更深入地理解医学，更进一步地拓宽知识面，并使我变得更加成熟和坚强。我想，这可能就是医生的素质要求吧，要有耐心、勇气和坚韧的毅力。
我要感谢我所在的团队。在过去的一年中，他们以积极的态度，专业的技能，为我提供无私的帮助和支持。在团队的合作和共享中，我学到了许多。我们共同面对工作的压力，共同迎接挑战，共同分享成功的喜悦。
总的来说，过去的一年，我迎来了不同的患者，经历了不同的病例，面对过无数的挑战，但是，我从未失去过对医术的热爱和执着。这一路走来，我深深体验到，做一名优秀的全科医生，不仅需要卓越的医术，更需要一份执着的热爱和无私的奉献精神。
未来的一年，我将继续秉承全科医生的精神，为更多的患者提供优质的医疗服务。我将带着我热爱的医术，继续前行，铭记我对每一位患者的承诺，同时，我也将带着对未来的希望和憧憬，积极应对未知的挑战。我相信，在新的一年中，我会成为更好的全科医生，不断提高技能，满足患者的需求，为保护大家的健康做出更大的贡献。
回首过去，期待未来，我以担任全科医生为荣。我深感自己对这份职业的责任重大，我将不断提升自己，积极贡献我所学，全心全意服务患者，期待未来能在医治更多人的同时，也能从医生这个职业中，得到更深的人生观和价值观。此时，我骄傲地说，我是一名全科医生，我爱我的工作，我珍视我的使命，我期待明年能更好！
全科医生工作总结范文简短 篇11
社区全科医生年终工作总结范文
经过一年时间的全科医生的理论培训班的学习，本人对全科医学知识有一定的我认知和了解。悉知全科医师的含义：是一个面向社会与家庭，整体临床医学、医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的.综合性医学学术专科。将各科相关知识技能有机的融为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要同时熟悉和了解全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性和综合性保健的医学与行为医学的宽广专业。
作为全科医师将在全科医疗中充当重要角色，全科医师是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。
在一年的学习时间里老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学健康教育与健康促进、社区常见疾病的重要照顾、急症急救、物理诊断、心理障碍与精神卫生十门课程，从中了解了社区卫生服务的特点，为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛性的全科医疗知识，尤其是突出了社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
学习之余11月、12月进二个月的实习期间，我们到玉溪社区卫生服务中心、招领埔社区卫生服务中心、平安小区卫生服务站、党家庄社区服务站、进行了实地学习。给我感触最深的就是卫生站共同的特点，就是充分体现出对广大居民解决看病难看病贵的难题。方便、快捷、周到、便宜、知情接收到全方位的服务卫生站基本设施齐全，药品丰富便宜化验室（常规化验生化化验基本满足常见病的需要）B超心电图等。还展开了针灸按摩拔罐封闭等多样化的服务，对诸多疾病后遗症，慢性病的康复治疗起到积极作用。
卫生站的人员配置也趋向规范化合理化，配有高级、中级初级、护师、护士、检验师等各类职称的医护人员；服务中心还设立卫生预防、妇幼保健专职人员，有的，有的服务中心和卫生站这几年送往河北医科大培训处多名全可以医生。这些合理的人员配备，为卫生服务站达到以社区为导向，公平有效的维护社区居民的健康，奠定了良好的技术基础。
