【#实用文# #《乌鸦喝水》读后感精选#】我们整理了“《乌鸦喝水》读后感”，并分享给您。多读书可以提高我们的写作能力，让我们才思敏捷，不少人看完作者的作品后都能从中收获很多。读后感可以记下来我们在书中神奇的发现。我们的网页提供了丰富的信息感谢您的访问！
《乌鸦喝水》读后感 篇1
我读了，深受启发。 大约一个炎热的夏天中午，乌鸦口干舌燥，飞也飞不起来，于是倒在地上找水喝，乌鸦远远地看到一个水瓶，高兴地打开花，走过去发现瓶子太深了，喝不下去了，突然开窍——用石头掉进瓶子里，水位越来越高，乌鸦终于喝了水。
我心想: 乌鸦终于通过努力工作得到了回报，它活该！我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作业) ，我记得有一道数学题，我很困惑，我很着急，我跺着地板，我妈妈听到声音来了，说: “怎么了? ”我悲伤地说: “我不能做这个问题。”妈妈松了口气，说: “我以为地震了，我会给你指引的! ”所以我们喜欢爬山，因为难以克服这个问题的组成，我想放弃，但我想到了“乌鸦喝水”的故事，做这个问题的信心是我坚持的，所以我们最终解决了这个问题。第二天，很多人都不知道这个问题，只有大约15个学生，这都是我妈妈的功劳！
我记得还有一次，我们要“拍了比分，”我不只是在开始一个令人沮丧的一球想放弃，但我突然想到了“乌鸦喝水”的故事。所以，我挣扎着连续进入敌人没闲着，几个球似乎知道我要努力得分，他也不甘示弱，奋力投球，还不断为几个球，最后一个球，我一开始所有的器官，竭尽全力一票，“进球了！”我欢呼雀跃。我有进球的比赛5胜4。
我明白了一个没有道理：只要我们努力，就会有成功的果实。
《乌鸦喝水》读后感 篇2
《乌鸦喝水》这个故事想必大家都听过吧，讲的是一只乌鸦喝水的故事，但《乌鸦喝水》却带给我了很大的启发。
先是那只乌鸦渴了，渴了就得找水，它就去找水了。找啊找，找啊找，找到了。但是呢，水在一个高高的瓶子里，乌鸦的嘴巴又尖又宽，喝到水几乎跟登天一样难，但它没有放弃，想到了一个办法。哦！想到了！它看到了瓶子旁的石头。
它把石头一颗一颗地放进瓶子里，它并不着急，慢慢地放。终于，瓶子里的水快溢出来了，它也如愿以偿的喝到了水。
开始我看这个故事的时候，并没有觉得它有什么特别之处。相反，还觉得它很幼稚，读来有点像乱讲。因为在现实中，这是不可能的！但是随着我年龄不断增长，我终于知道了这故事所蕴含的道理十分重要。
它告诉了我们：遇到困难时，不要轻易放弃或选择逃避，应该从困难中搜索到一些可以攻克困难的因素。并把这些因素组成一个可行的方案，去解决它。
故事虽然不可能在现实中发生，但故事中蕴含的道理一定会在现实中发生的。所以，我们要吸取故事的经验，来解决现实中乃至人生中大大小小的困难和坎坷。
像爱因斯坦，爱迪生，居里夫人等科学家，遇到困难时，都是不惜一切的代价或时间，把这些困难解决。所以说，我们要向他们学习。
乌鸦的“渴”，就像现实中我们遇到的困难；乌鸦的“找到了水瓶”，就像现实中我们面临困难的逃避与解决的选择；乌鸦的“喝到了水”就像我们现实中困难解决。它和生活互相关联。
但愿我们都像乌鸦一样解决“喝水”的困难，不逃避也不放弃！
《乌鸦喝水》读后感 篇3
今天我在爷爷的帮助下，依靠学过的汉语拼音，读了一则“乌鸦喝水”的故事。这个故事讲的是一只口渴得乌鸦发现他不能喝瓶子里一半的水。就在它口渴无助的是候，它突然发现瓶子周围有很多小石头。它想：
如果我把鹅卵石放进瓶子里，水就会涨起来！乌鸦会把周围的鹅卵石一个一个地放进瓶子里，最后乌鸦会喝足够的水。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，我们不应该害怕，而是要积极地运用我们的头脑，想办法，利用一切可能的条件去完成一些困难的时情。我们在学***到拦路虎时，也应该学乌鸦这样做。例如：
当我们在读课外书时，我们可以用我们学过的汉语拼音通读故事，理解文章。只有不怕苦，才能学好。
乌鸦喝水读后感(二)
以前我读了很多书,比如>>>等等，其中我最喜欢看《乌鸦喝水》这个故事。里面讲了一天一只乌鸦热得难受，想要喝水，它看见一口井边放了一个瓶子，里面装着水，无鸦赶忙飞到那里，二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很着急，在井旁边飞来转去，嘴里叽叽叽，好像在说：“怎么办，怎么办”突然它停了下来，在井边叼来了小石头往瓶子了扔，它试着用嘴去喝，可还是喝不到，于是它又叼来了几块小石头，眼看水都涨到瓶口了，这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水，乌鸦高兴极了。
读完这篇文章，我明白当我遇到困难时，我需要向乌鸦学习，用我的大脑去解决它们。
乌鸦喝水读后感(三)
我看了一篇名叫《乌鸦喝水》的小故事，一只乌鸦口渴了，它飞来飞去找水喝，它在一片树林里看见了水，它飞了过去可是却没有喝上水，因为瓶子很高、瓶口很小，里面的水很少，它喝不到水不灰心、不放弃，这时它看到路边的小石子，就想出了一个好办法，它把小石子叼起来放进瓶子里，水慢慢的升高了，乌鸦终于喝到了水。这篇小故事告诉我们不管遇到困难要动脑筋想办法，靠自已的力量去完成一件事情。就拿我来说：
“我遇到困难就去找爸爸和妈妈来帮忙不去自己解决问题。”看了这篇小故事后，看见一只小小的乌鸦都去动脑筋、想办法去解决问题。今后我遇到困难也要自己去想办法、去解决。
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乌鸦喝水读后感(四)
我今天看了《乌鸦喝水》。在故事里，今年夏天，一只乌鸦渴了。它看到一个瓶子。瓶子里的水只有一半。瓶口很小，他不能喝水。乌鸦从远处拿走了几块鹅卵石。水慢慢地涨起来，乌鸦喝水。这个故事说明：
碰到困难，遇到问题，善于动脑筋，想办法，不可蛮干。智慧往往胜过力气。今后，遇到问题和困难，也要先想一想，自己解决。
乌鸦喝水读后感(五)
今天，妈妈给我买了一本《365夜故事》。我迫不及待地翻到《乌鸦喝水》这故事认真地读了起来，我从中懂得了只要肯动手就没有办不成的事。
《乌鸦喝水》讲的是从前有只乌鸦口渴了就飞到地上找水喝。突然，乌鸦看到一个大水瓶，里面装着半瓶水，但是它不能喝水。乌鸦想了又想，想出了一个办法，先把小石子放进瓶子里，这样水就会上升，乌鸦就这样做了，果然，它可以喝水。
乌鸦多聪明啊！但它不畏艰险的精神更值得我学习。想想看。当我学习有困难时，有时我懒得想办法。
现在我觉得不对。从今天起，我要像一只乌鸦，一个善于运用头脑，不怕困难的人。
乌鸦喝水读后感(六)
今天我读了一篇大家都很熟悉的寓言《乌鸦喝水》。
这则寓言的主要内容是：乌鸦口渴，盘旋找找水喝。它发现瓶子里有水，但是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶颈很长，它的嘴根本够不到水。这只聪明的乌鸦并不气馁。他动脑筋，最后把石头扔进水里，喝下了甜水。
这个故事告诉我们：遇到困难时不要气馁，要积极想办法，用智慧战胜困难。
最近，我们学习了数学中的加减法。我在做题的时候，遇到了加减法的混和运算，而且都是比较大的数。我想一定很难，所以我不想做。妈妈对我说：
“单独的进位加、退位减你都会做，放在一起连加连减有什么难的?困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
不信，你试着算一算，你肯定会做出来的。”于是，我试着做了，果然，一点都不难，我一会儿就全算好了。
以后，我遇到困难一定不能退缩，要勇敢地去想办法解决。
乌鸦喝水读后感(七)
今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝水？因为乌鸦遇到困难时不会问别人，而且会动脑筋。
在生活和学***们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
虽然故事很小，但给了我很多启发。
乌鸦喝水读后感(八)
星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的吸引了我。
故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢?他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水!
读完这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。从那以后，我要向乌鸦学习。当我遇到困难时，我会多想想。我不会轻易放弃的。我会尽力想出解决办法的！
《乌鸦喝水》读后感 篇4
一只小乌鸦飞着飞着，口渴了，看到瓶子里有一点水，可是它怎么也喝不到，急得直掉眼泪。后来它开动脑筋，把小石子叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，它终于河道水了。人们都夸小乌鸦是个爱动脑筋的聪明鸟。
过了很久很久，有一年，天下大旱，到处找不到水喝，于是来到一口废弃的水井边，心想，我以前利用叼石头的方法喝到了水，老办法还用，没错，于是开始往水井里叼石头，试图升高水位。
“唉呀妈呀，是谁这么缺德，到处乱扔石块呀，疼死我了。”正在井下石缝里喝水的小青蛙呱呱地叫了起来。
“是我呀，青蛙兄弟，我是小乌鸦，想把水位提升，喝到水，难道你没听说过《乌鸦喝水》的故事吗？我是爱动脑筋的可爱的小乌鸦。”乌鸦说。
小青蛙真诚地说：“听说过，那是瓶子里的水，这里是井水，更何况井水也快干了，你是升不上去水的。”
“这你就不懂了，难道你没听说过《精卫填海》、《愚公移山》的故事吗？”
“听说过，我还听过铁棒磨成绣花针的故事咧，可是两者不可相提并论，现在是井里水也快干了，不可以在用老眼光看待新问题了。”
“给你说也没用，真是井底之蛙，没见过大世面。”青蛙气的呱呱大叫起来。
乌鸦依然坚信持之以恒的道理，一天过去了，乌鸦累得老眼昏花，可是还没看到水的影子。第二天过去了，乌鸦又累又渴，晕了过去。
乌鸦勉强支撑身子，连滚带爬飞落井下，只见井底的石缝里青蛙还给它剩下一点水，乌鸦喝饱了，就飞了上来。嘴里说：“怎么会这样？难道我错了吗？”
青蛙告诫说：“事物每时每刻都在发生变化，不要墨守成规，要知道变通。”
乌鸦不好意思地低下了头。
《乌鸦喝水》读后感 篇5
篇一我今天读了《乌鸦喝水》的故事。乌鸦渴了，就找水喝。它看到瓶子里有水，但水太少了。如果它喝不下去，乌鸦怎么会想喝呢？它想扔石头进去，水高的时候他可以喝。
所以，他就把石子扔进去。乌鸦终于喝到水了。
我明白了，遇到困难的时候要想办就能解决。
篇二今天，我给大家讲一个《乌鸦喝水》的故事。
我们班也有类似的事，比如我们组的组长，他经过不懈的努力而当上了组长，我来说一下他的事迹吧!他没当组长时，就很想当组长，他团结同学，爱护公物，帮老师拿东西，遵守纪律，……，这一件件小事就像一块块石头，终于让他当上了梦寐以求的组长。
这个故事告诉我们，正确的方向+不懈的努力=成功！
篇三《新“乌鸦喝水”》中的乌鸦真聪明，它不再学爷爷那样，用石子一颗一颗地放进瓶子里，把水位提升后再喝水，它觉得那样既费力又不卫生，于是就想了个点子，学人类用吸管喝水。
我觉得这只小乌鸦很聪明，很有创意，很善于利用资源，所以我一直把这个故事记在心里。
乌鸦渴了。它找到一口井，乌鸦不能喝水。他想出了一个办法把石头放进井里，水一上来，他就可以喝了。乌鸦放了很多石头，但是水根本没上来。
小猴正好经过，它对乌鸦说：“这么大的井，你放石头就是三天三夜，也是喝不到水的。”乌鸦一听，就不放石头了。
猴子找到一个水桶，用绳子绑起来，然后把它放进井里。猴子把桶拉上来时，桶里装满了水。乌鸦和小猴都喝到了水。乌鸦对它说：“谢谢你，你真聪明!”
篇五今天，我阅读了《乌鸦喝水》这篇课文，它主要讲述了一只乌鸦口渴了去寻找水喝，看到路上有半瓶水，但是瓶口很小，嘴巴伸不进去，于是它想了个办法，找来一些石头放进瓶子里去，水渐渐升高，乌鸦就能喝到水了。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，我们不应该轻易放弃。我们必须动动脑筋，设法解决问题。
《乌鸦喝水》读后感 篇6
读《乌鸦喝水》有感
读了《乌鸦喝水》，我觉得乌鸦是一个爱动脑筋的小动物。因为瓶子里的水位低，乌鸦不能喝水。它想了想，把鹅卵石一块一块地放进瓶子里。瓶子里的水位上升，乌鸦喝水。
这个故事告诉我们，无论我们做什么，我们都应该用我们的大脑去寻找方法，而不是停留在困难面前。
读《乌鸦喝水》有感
一天，乌鸦累了，找水喝。它看见瓶子里有水，但他喝不下去。乌鸦捡起一些小石头放进瓶子里。水漫漫**，乌鸦喝了水。
这件事告诉我们一个事实。我们在学习和日常生活中经常遇到许多困难。只要我们善于动脑，善于寻找解决办法，就不会有解决不了的问题。
读《乌鸦喝水》有感
一只乌鸦飞啦一天又渴又累就想停下来找点水喝，它转了一圈看见一个瓶子，可瓶子里的水很少它喝不到，它看见瓶子旁边有很多石子，就灵机一动想了一个办法，办法是把石子一颗一颗往瓶子里放，最后喝到了水。
通过这个故事我们知道了做人应该多动脑筋，凡事都有解决的办法，大人们不也常说’世上无难事，只怕有心人‘我今后一定好好学习，像乌鸦一样多动脑筋，我想我的成绩一定会上去的。
