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乡镇安全生产工作方案 篇1
为了确保乡镇的安全生产工作得到有效落实，保障人民群众的生命财产安全，特制定了乡镇安全生产检查工作方案。本方案将全面贯彻党中央、国务院和县级政府关于安全生产的相关要求，以检查为手段，促进乡镇安全生产工作的全面规范和全面提升。
一、检查目标
本次乡镇安全生产检查的目标是全面排查乡镇内各类安全生产隐患，消除事故隐患，减少事故发生，提高乡镇居民的安全感和获得感。
二、检查内容
1.生产场所安全：对乡镇内各类工厂、企业、矿山等生产场所进行逐一检查，确保其安全设施完善、操作规范、员工安全意识强；检查重点包括危险品存储与使用、电气设备安全、消防设施是否齐全有效等。
2.交通安全：对乡镇内道路、桥梁、隧道、交叉口等交通设施进行检查，确保交通标志、信号灯、道路状况等处于良好状态，保障交通畅通和乡镇居民的出行安全。
3.安全生产管理：对乡镇内各类生产经营单位的安全生产管理情况进行全面检查，包括安全责任制落实、安全教育培训、劳动保护设施完善等方面，确保各类单位建立健全的安全管理体系。
4.特种设备安全：对乡镇内使用特种设备的单位（如电梯、起重机械等）进行专项检查，确保特种设备的日常维护保养、安全操作规程的执行情况，防止因特种设备故障引发事故。
5.危险化学品安全：对乡镇内存储、使用危险化学品的单位进行检查，强化危险化学品的安全管理，确保符合国家标准和相关法规要求，防止发生泄露或爆炸等事故。
三、检查方法
1.组织力量：由乡镇安全生产委员会统一组织检查工作，成立检查组，包括安全生产、消防、交通、卫生等相关部门的专业人员。
2.检查方式：采取随机抽查、定时定点和突击检查相结合的方法，确保对乡镇内所有生产经营单位的安全生产情况进行全面覆盖。
3.问题整改：对发现的问题隐患，要及时进行记录和整改，制定整改措施，并设立整改期限，确保问题隐患得到及时解决。
四、检查要求
1.严格要求：对乡镇内所有生产经营单位来说，安全生产是第一要务，必须严格按照国家标准和相关法规要求进行操作，绝不允许以次充好、对安全生产敷衍了事。
2.加强宣传：通过开展安全生产知识宣传教育活动，提高乡镇居民的安全意识，增强自我保护能力。
3.强化责任：各级政府要加强对乡镇的安全生产工作的监督和指导，确保各项措施得到落实，并对安全生产形势进行定期评估。
五、检查结果处理
1.优秀单位奖励：对检查中发现安全工作做的突出的单位，要进行表彰和奖励，树立典型，鼓励乡镇内所有单位加强安全生产工作。
2.不合格单位整改：对检查中发现存在问题和隐患的单位，要设立整改期限，对整改不力的，要予以严肃处理，并通报批评。
3.检查报告上报：乡镇安全生产委员会将对本次检查的结果进行统计和整理，并及时向上级部门上报，以便上级部门对乡镇安全生产工作进行总结和指导。
六、总结与展望
通过本次乡镇安全生产检查，全面评估了乡镇安全生产工作的现状，明确了问题和不足之处，并提出了整改措施，为乡镇安全生产工作的进一步规范和提升提供了有力保障。希望全体乡镇居民和各生产经营单位能够充分认识到安全生产的重要性，切实履行好安全生产的各项职责，共同营造“安全乡镇，和谐生活”的良好环境。
乡镇安全生产工作方案 篇2
20xx年，我镇安全生产工作在县委、县政府的坚强领导下，在县安监局的指导支持下，紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“科学发展、安全发展”的理念，进一步树立安全生产底线思维，“红线”意识，以“杜绝重大事故，防范较大事故，减少一般事故，促进安全生产形势持续稳定”为目标，以强化细化“党政同责、一岗双责”责任体系建设为基础，以提高企业本质安全水平和事故防范能力为突破口，以完善体制机制、落实监管责任为重点，以加强安全监管能力建设、强化执法检查为抓手，凝聚力量，扎实工作，再接再厉，推进全镇安全生产工作再上新台阶。
一、强化宣传教育，着力宣贯新《安全生产法》。
充分利用电视、广播、一封信、安全生产宣传月、执法检查等载体，拓展宣传的深度和广度，大力宣传安全发展理念、安全生产法律法规以及安全生产职业卫生知识，精心组织开展第15个“安全生产月”宣传活动。积极推进安全文化示范企业、安全社区创建活动，推动安全生产宣传教育进企业、进单位、进学校、进千家万户，让安全生产警钟长鸣。
二、强化制度建设，着力完善安全生产长效机制。
强化安全生产领导责任。进一步加强安全生产工作的领导，强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”，“五级五覆盖”责任体系。把安全生产工作列入党委、政府工作重要议事日程，定期不定期研究安全生产工作，解决重大问题。按照“分级负责、属地监管”的原则，将安全生产工作纳入经济社会发展规划，始终做到安全生产与经济社会各项工作同规划、同部署、同推进、同检查、同考核，确保安全生产工作职责分明、责权统一、监管有效、保障有力。积极创新党政齐抓共管、部门依法监管、企业全面负责、群众积极参与、社会广泛支持的工作格局。
严格落实企业主体责任。督促企业将安全主体责任“五落实五到位”，细化到具体岗位、落实到具体操作人员，并严格实施企业岗位责任制，不断完善规章制度，做到安全生产投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位，形成自我约束，持续改进的机制。继续推进安全生产责任保险工作，推动建立社会保险机构参与安全监管机制，加强风险防范。
严格执行“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全生产工作制度和“谁检查、谁签字、谁负责“的要求，切实负起对本行业领域安全生产的直接监管责任，坚决实行“一把手”负责和“一票否决”制度。
三、强化安全检查，着力加大联合执法力度。
一要组织开展企业自查自报。以企业自查、自报、治理三个环节的职责为重点，建立完善工作制度，形成完整的自查、自改、自报和督查、督导、销号机制，推进企业每月动态排查上报事故隐患。二要创新监管方式。积极联合相关执法部门，加强协调配合，持续开展经常性、季节性和专项性安全生产大检查，创新检查方式，坚持和完善“四不两直”检查方式，明查与暗访相结合，实现“四不两直”制度化、常态化。突出生产安全事故多发、非法违法和违章违规行为严重地区和重点行业领域，集中开展“打非治违”专项行动。扎实开展“道路运输平安年”活动，进一步加强校车安全管理，加强梅山水库水上交通安全监管，坚决取缔木质渡船，严禁客货混装及农民自备船载客行为。三要真查真改。要把安全隐患排查出来，督促企业限期整改到位，认真落实谁检查、谁签字、谁负责，切实做到治理责任、措施、资金、期限和应急预案“五落实”。对重大安全隐患，要坚决挂牌督办,执行重大隐患公告制度，各村、社区及相关部门要按规定报送重大安全隐患和隐患排查治理信息，并实行“登记、治理、验收、销号”闭环管理。确保各项安全隐患整改落实到位。
四、强化学习培训，着力提升安全生产工作水平。
切实抓好领导干部和安全监管人员的培训教育，通过召开安全生产专题会议、参加知识竞赛、教学等多种形式，加强学习，不断提升安全生产监管人员履职尽责的能力和素质。扎实开展企业法人、安全生产管理人员、特种作业人员的安全教育培训，确保培训持证上岗率达到100%。督促企业加强对一线操作层面的安全培训和监督管理，严格遵守安全操作规范。凡未参加岗位安全培训的人员，一律不得上岗作业。
五、强化安全创建，着力推进安全社区文化建设。
安全社区创建是一项长期的系统的工作，需要我们不断加强领导，强化措施，持续推进。严格对照创建申报程序，逐级开展创建工作。安全示范社区创建要与安全生产监管工作紧密结合起来，统筹安排，明确重点，协调推进。要深入创建单位，对照创建标准，查缺补漏，加强指导和服务，协调解决创建过程中遇到的问题，及时对创建工作进行总结，吸取好的经验和做法，克服不足，促进创建工作再上新台阶。
六、强化应急管理，着力完善事故应急处置预案。
进一步健全安全生产应急管理机构，完善应急值守制度，强化部门联动，组织开展应急预案管理专项检查，加强高危行业企业应急预案评估、修订和演练工作，督促企业开展应急救援预案演练。抓好应急救援队伍建设，推动群众和企业建立安全生产群防群治、自救互救组织和志愿者组织，加强作业人员应急知识培训，提高现场处置能力。
乡镇安全生产工作方案 篇3
一、背景介绍
随着城市化进程的加快，人口逐渐涌向城市。但是，乡镇依旧是农民的聚居地，农业生产和乡村经济依靠乡镇的发展。乡镇的安全生产形势不容乐观。由于乡镇发展相对滞后，安全意识普遍较低，安全设施相对不完善，经济条件相对落后，这都给乡镇的安全生产工作带来了一定的挑战。为了保护农民群众的生命财产安全，乡镇安全生产工作计划被制定出来。
二、目标设定
1. 提高安全意识：通过宣传教育活动，提高农民群众的安全意识，让他们意识到安全对于他们生活的重要性。
2. 完善安全设施：加大乡镇对于安全设施的投入，如加强乡村道路的修建，加装防火设备等，提升乡镇的安全防范能力。
3. 建立安全监管机构：设立乡镇街道的安全监管机构，明确职责，加强对安全生产的监管。
4. 加强应急救援体系：建立健全乡镇的应急救援体系，提高应对突发事件的能力。
三、工作内容
1. 加强安全教育宣传：
通过组织安全知识讲座、发布安全宣传资料等形式，普及安全知识，提高农民群众的安全意识。组织安全技能培训，提高农民群众的自我保护能力。
2. 完善安全设施建设：
加大对乡村道路的建设力度，提高道路的通行条件，减少交通事故发生的可能性。加装防火设备，开展防火宣传活动，提高防火意识。
3. 建立安全监管机构：
设立乡镇街道的安全监管机构，明确职责，加强对安全生产的日常监管。定期组织安全检查，发现问题及时整改。
4. 加强应急救援体系：
建立村级及乡级应急救援队伍，定期进行应急演练，提高突发事件应对的能力。配备必要的应急救援器材，确保应急救援工作的顺利进行。
5. 加强安全培训：
通过组织安全培训班，提高乡镇干部及安全责任人的安全管理水平，增强他们对安全工作的责任感。
四、工作实施
1. 组织安全会议：召开乡镇安全会议，向乡镇干部及安全责任人传达安全工作的重要性，并制定具体的工作计划。
2. 开展安全宣传教育：通过张贴宣传海报、发布宣传资料等形式，向农民群众普及安全知识。
3. 加强安全设施建设：加大对乡村道路、桥梁等基础设施的建设，提高交通安全保障水平。加装防火设备，提高乡镇的防火能力。
4. 设立安全监管机构：根据乡镇实际情况设立安全监管机构，明确职责，并制定相关管理制度和工作流程。
5. 加强应急救援体系建设：建立村级及乡级应急救援队伍，加强协调配合，提高突发事件应对的能力。
6. 组织安全培训：定期组织安全培训班，提高乡镇干部及安全责任人的安全管理水平。
五、工作评估
设立乡镇安全工作评估小组，定期对乡镇安全工作进行评估，发现问题及时改进。根据评估结果，及时调整工作计划，确保乡镇安全工作的持续改进。
六、结语
乡镇安全生产工作计划是保障农民群众生命财产安全的重要举措。通过加强安全教育宣传、完善安全设施、建立安全监管机构、加强应急救援体系和安全培训等工作措施，能够提高乡镇的安全防范能力，确保农民群众的安全。乡镇安全生产工作计划的实施需要各级政府、乡镇干部和广大农民群众的共同努力，形成合力，共同营造安全稳定的乡村环境。
乡镇安全生产工作方案 篇4
各县（区）安委会，滨州经济技术开发区、高新区、北海经济开发区安委会，市安委会各成员单位，有关企业：
为贯彻落实省政府安委会《关于做好20xx年“五·一”期间安全生产工作的通知》（鲁安明电〔20xx〕2号）精神，深刻汲取有关事故教训，切实做好 “五一”期间安全生产工作，现将有关要求通知如下：
一、提高思想认识，强化组织领导。
今年以来，外省市部分行业领域较大事故或重大涉险事故时刻敲响警钟，安全生产形势依然严峻。各级各部门各单位要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，清醒认识当前安全生产任务的艰巨性，把防范一般事故、遏制较大以上事故摆在突出位置，增强抓好安全生产的主动性、自觉性。要按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求，切实加强“五一”期间安全生产工作的组织领导，全面落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”，层层落实责任，做到职责明确、责任到人、措施到位。要针对“五一”期间安全生产工作的特点，制定科学合理的检查整改计划，主要负责同志要亲自部署、带队检查，加强对事故易发多发领域和环节的安全监管，及时消除各类事故风险。
二、加强监管执法，确保节日安全。
小长假人员出行大量增加，旅游进入旺季，各县区和旅游、质监等行业主管部门要立即组织开展对游船、缆车等运载工具及带有危险性的攀岩、射击和大型娱乐设备设施的安全检查，达不到安全条件的一律停止运营；旅游景点要提前做好应急预案，严防拥堵、踩踏等突发事件发生；教育部门要督促学校组织学生春游或开展集体活动时，把安全放在首位，落实责任和预防措施；公安、交通运输等部门要以路面交通违法行为、机动车“四非”问题、变型拖拉机、货运车辆超限超载为重点，深入开展道路交通安全“四项整治”行动，加强对交通运输企业、重点车辆船舶以及重点路段和水域的安全监管，严查各类交通违法违规行为；消防和有关主管部门要加强学校、医院、宾馆、饭店、商场、市场、娱乐场所和社会福利机构等人员密集场所及危险化学品企业储存罐区的消防安全检查，严防火灾事故发生；安监、公安、交通、质监、环保等部门要按照各自工作职责，切实加强危险化学品生产、储存、经营、运输、使用和废弃处置各环节的安全监管，根据气温上升的特点，加强对危险化学品生产、使用企业的重点安全检查，排除设备隐患，严防发生危化品爆炸、泄漏以及各类次生事故。住建部门要针对季节特点，强化建筑施工特别是露天施工的安全监管，坚决遏制深基坑、脚手架等施工坍塌事故。林业部门要针对春季风干物燥，强化森林防火措施，加大巡查密度，有效预防各类森林火灾事故。海洋渔业、农机、粮食、服务业等行业主管部门要根据行业领域安全生产特点，切实强化措施，确保本行业领域安全生产形势持续稳定。
三、落实值班制度，强化应急值守。
“五一”期间，各级各部门各单位要严格执行领导干部到岗带班制度、24小时安全值班制度和事故报告制度，确保安全生产信息及时、准确、畅通。要结合实际，制订具有针对性和可操作性的应急救援预案，做到方案明确、措施严密、处置得当。要进一步规范值班值守的工作标准、程序和要求，做到任务到岗、责任到人、管理到位，严禁出现缺岗、脱岗现象。一旦发生生产安全事故或紧急情况，要果断采取措施，立即启动应急预案，及时上报信息，第一时间有力有序开展应急处置，及时控制险情，把事故损失减小到最低限度。
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20xx年xx月xx日
乡镇安全生产工作方案 篇5
卫生院
创建学习型单位工作方案
按照党的十七大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“建设学习型政党”的要求，在本院开展学习型组织建设，对于干部职工进一步把握学习型组织理念和内涵，善于获取、整理、加工、创新和运用各方面知识，有效指导思想和改善行为，不断增强适应环境和影响环境、认识世界和改造世界的能力，具有十分重要的意义。为了推动我院创建学习型单位活动的深入开展，根据市卫生党委、卫生局要求，制定以下工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧紧围绕党组中心工作，按照以人为本的要求和学习型组织关于自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五项要素，积极开展建设活动，努力把医院整体打造成为能够不断学习提高、不断创造未来的学习型组织，更好地承担起医改赋予的历史重任。
二、建设目标
深入把握建设学习型组织的理念和内涵，全员实现自我超越和改善心智模式，部门建立共同愿景和组织团队学习，在切实增强整体思维、系统思考能力和形成快乐学习、自觉学习的基础上，促进个人的全面发展，有效提高全体干部职工的学习力和创
1新力，进而提高整体工作能力、工作效率和工作质量。
三、基本内涵
开展建设学习型组织活动，要着力把握以下五个方面的建设内涵。
1．实现自我超越。这是学习型组织的精神基础，要学会改变自我为中心的个人发展愿望设计，把个人愿望融入团队目标，视现实工作为实现自己人生价值的重要部分，主动伸展才能，创新价值舞台，努力增强将个人愿望变成社会现实的动力。
2．改善心智模式。这是学习型组织的思维基础，要积极转变固有的、主观的、僵化的思维和行为模式，学会运用发展的、联系的、辩证的方法分析和解决问题，并经常性地反省自己做法、包容他人建议和善于有效地表达与实现自己的想法。
3．建立共同愿景。这是学习型组织的动力基础，要塑造团结和鼓舞全体成员共同努力的愿望和远景目标，在全员共同关切的基础上，克服被动学习，产生主动学习，通过个人的不断提高，形成组织的整体飞跃。
4．组织团队学习。这是学习型组织的方法基础，要通过团队学习，群策群力，集思广益，全体成员能够充分交流，相互启迪，在相互学习中共同提升工作、学习和创新能力。
5．学会系统思考。这是学习型组织的灵魂核心，贯穿在自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习之中，要求部门全体成员都能够克服局部的局限性，学会从整体和长远的眼光看待问
题，从系统的角度思考问题，形成整体意识、全局观念和动态平衡的思维理念。
四、内容方法
开展建设学习型组织活动，主要有以下几个方面的内容和方法。
1．激发学习动力。结合多数个人需求有针对性地组织个性化的培训活动，提供个人发展机会。同时，要求专业技术人员根据岗位工作需要，主动参加党组织的教育培训活动，促进超越自我和改善心智。
2．形成共同愿景。要紧紧围绕医改大局，讨论产生激励本院团队精神的共同愿景，完善建设学习型组织的计划，经常性地反思分析工作，共享认知成果，促进思维创新，积极引导部门干部职工为实现共同愿景而自觉地快乐学习、快乐工作、快乐生活。
3．加强理论学习。组织集体学习,每次支部学习会后，各科室及时组织好本科室的集体学习，围绕支部的学习内容，结合自身工作实际，开展好理论武装、形势教育等工作。
4.建立以导学、督学、评学、考学为主要内容的党员干部学习培训考核管理制度, 深入推进学习型党组织建设, 增强各基层党组织及广大党员创先争优的活力和动力。学习型党组织的基本标准是领导重视，学习活动内容丰富、形式多样、成效明显，出色完成上级党组织交办的各项工作任务。
5．促进业务培训。⑴支持学历教育。鼓励参加高一级学历教育。⑵参加专业培训。积极参加各级机构组织的专业培训。⑶进行知识更新。加强专业知识更新工作的要求，组织内部更新知识讲座与辅导。
6．开展读书活动。推荐一些有益于干部职工提高工作能力、更新业务知识的参阅书目，倡导开展自学。
五、工作要求
1．坚持领导带头。建设学习型组织，领导是决定性因素。各科室组长作为第一责任人，要以身作则，率先垂范，带头学习，组织开展好各项建设活动。
2．深入把握理念。深入把握学习型组织倡导的学习力理念、快乐理念、创新理念、反思理念、共享理念、速度理念等建设理念，引导工作学习化、学习工作化，使学习真正成为每个干部职工的神圣职责、崇高境界、人生需要、终身追求和做好工作的力量源泉。
3．紧密联系实际。建设学习型组织必须服从服务于卫生事业改革发展的大局，紧密联系党组关于卫生事业的发展目标、工作思路和工作部署，紧密联系干部职工的思想实际和工作实际开展各项活动。
4．依靠制度保障。建立和推行促进学习与实践相结合、培养与使用相结合的制度，包括：参加脱产培训、交流轮岗等与职级晋升挂钩的激励制度；以业绩为依据，由品德、知识、能力等
各类要素构成的评价指标体系等，为建设学习型组织提供机制和制度保障，倡导职工积极进取的精神。
5．务求取得实效。建设学习型组织，关键是要取得实效。要依据学习型组织的基本理念和内涵，把开展建设学习型组织活动的目标，作为衡量建设学习型组织成效的重要标准。
