触摸春天读后感(篇1)
一听到热爱生命，我便想起了《触摸春天》这篇课文。这是一个关于热爱生活的感人故事。一想到这我的心就久久不能平静，心里总会涌现每个人都有着短暂而无价的生命，每个生命都有权选择自己想要的生活，都能创造一个属于自己的缤纷世界的想法。
这篇文章的主人公是一个失去了光明却仍能感受春天的人。不仅因为她的心是光明的，而且因为她是一个热爱生活的人。
海伦·凯勒，是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。凭借坚强的毅志力，她学会了写字、读书和说话。此外，她进入美国著名大学哈佛大学，成为一名残疾学生。
毕业后，海伦·凯勒用一生的时间四处奔波，为残疾人建立了一个又一个的慈善机构。她对自己的残疾并不自卑，说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看设个世界。
”看了海伦·凯勒的故事，我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时，我总是畏缩不前：这学期，我妈妈给我报了奥林匹克数学班。
刚开始，题目容易极了，我三下五除二便解出来了。毕竟，“奥数”的“奥”代表的是深奥，它的题目并非这么简单。果然，问题从简单变成了困难。有时我绞尽脑汁，没有任何进展。
有点想打退堂鼓了。但是再三想想：海伦·凯勒，桑兰，张海迪她们勤奋工作，创造了辉煌的生活。
而我有着健全的体魄，却经受不住小小的考验。与她们相比，我比她们幸运，但我更缺乏勇气。她们的生活充满荆棘和巨大的挫折，但她们并不气馁。只有遇到小困难，我怎么能退缩？
于是，我咬咬牙根，用另一种态度对待奥数。果然，看着一道难题解决了，我开心地笑了。
“在春天的深处，安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天，也热爱着生命。让我们一起热爱生活，开启属于自己的花季！
触摸春天读后感(篇2)
这篇文章讲的是一个名叫“安静”的盲童有一天在花园里穿梭，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。安静一不小心拢住了一只花蝴蝶，她很惊讶，天哪，睁着眼睛花蝴蝶居然被盲女孩安静拢住了！安静很惊讶。这时，花蝴蝶在安静的心里划过了一条弧线••••••“我”没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以把属于自己的缤纷世界创造出来，就算是盲童也一样！安静在这个清香袅袅的早晨告诉“我”这个道理。
我觉得课文中“早晨，我在绿地里的小径上做操，安静在花园里穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。”这句话体现出了安静的活泼、聪慧以及对春天的热爱和向往。虽然安静看不见，但她却走的很流畅，这就代表了安静即使是个盲童心也是在大自然中。原来，安静是用身心感受来感受大自然的。
文章想要告诉我们一个盲童用自己独特方式，感受春天的气息；触摸春天的脉搏；捕捉春天的踪影。安静真厉害呀！她虽然看不见，但是她能用身心感受、去触摸春天。
这篇文章的主人公是盲女孩——安静。从她的身上我看了道德的精神。我受到了非常大的启发——谁都有把握春天的权利，只要用身心去感受生命的美好，就能和安静一样创出一个属于自己的“春天”了！
触摸春天读后感(篇3)
今天，我看了一篇课文。文中写的是一个叫安静的小女孩，她是一个盲童，她用自己独特的方式触摸春天。有一次，这个女孩将手伸向一朵月季花，月季花上正停着一只蝴蝶，安静的手指悄然合拢，拢住了那只蝴蝶，蝴蝶在她的手指间扑腾，这让安静感受到了生命。许久，安静放飞了蝴蝶，在她的心上划过一条极其优美的曲线，感受到了生活的美好。
这篇课文使我想起了美国的海伦·凯勒的故事，在她19个月大时，因一场大病，使她失去了视力及听力。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她四处奔走，建起了一家家慈善机构。她还写了自传《我的生活》、散文《假如给我三天光明》等文学作品，成为激励人们不懈奋斗的经典作品。由于成绩突出，她被誉为全美国做出贡献的杰出人士之一，曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。还有像张海迪、桑兰、邰丽华等身残志坚的优秀人物，他们的事迹成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
与安静相比，与海伦·凯勒，我是多么幸福啊！我有一双明亮的大眼睛，能看到五彩缤纷的世界；我有一副好嗓子，能唱出优美动听的歌声；我有一双灵巧的手，能弹奏出美妙的乐曲。。。。。。。但我知道，拥有健康的身体，不等于拥有美好的未来。我今后要好好学习，学习他们身残志不残、坚韧不拔、积极乐观的精神，用不懈的努力去创造生活，用不怕挫折的精神去面对生活，用饱满的热情去感受生活，放飞希望，放飞梦想，创造一个属于自己的缤纷世界。
触摸春天读后感(篇4)
今天我读了一篇文章《触摸春天》，文章中有一个小女孩——安静，她用手触摸春天，用心感受生命的美好。
安静是一个漂亮的盲孩子，虽然她的眼睛看不见了，但她没有失去对生活的希望。在春天里，安静被花香所吸引，在花丛中穿梭，在花香中流连。尽情地享受春天的美好。
对于我们来说，捕捉蝴蝶也是不太容易的事情，可安静却凭着心灵的感应，轻而易举地捉住了一只同样在花丛中流连的蝴蝶。安静的眼睛虽然失明了，但她心灵的窗户并没有关闭，她是用她的心去触摸春天，用心去感受生命的颤动，用心去体会多姿多彩的世界，安静的内心世界同样是一片明媚动人的景色。
我要向安静学习，学习她用心感受春天，用心感受世界。每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的身体，只要热爱生活，热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天!
触摸春天读后感(篇5)
今天，我遇到一个盲人女孩，她的名字很安静。安静虽然是个瞎子，但她不会自卑。她热爱生命、热爱生活、热爱大自然。
在一个春天的早晨，她在花丛中穿梭，走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。在花香的指引下，她采集了一只蝴蝶。太不可思议了！普通人很难做到，但她却悄悄地做到了。
在现实生活中，有许多勤奋进取的人，比如著名作家海伦。凯勒一岁半的时候，一场重病无情地剥夺了她的视力和听力，使她成为一个聋哑人，然后丧失了语言表达能力。面对命运的残酷挑战，她没有放弃自己，依靠顽强的毅力和毅力与病魔抗争，经受住了严峻的考验，最终成为一名著名作家。
还有著名作曲家贝多芬，著名作者张海迪。他们都创造了一个属于自己的缤纷世界。再看看我自己，整天都过着“衣来伸手、饭来张口”的“小少爷”的生活。
遇到一点点挫折就沮丧。现在想想。我想学会珍惜生命，热爱生命，创造一个属于自己的多彩世界。
触摸春天读后感(篇6)
读《触摸春天》有感
前几天，我读了一篇文章，题目是《触摸春天》。主角的安静让我深受感动和启发。这一篇文章主要讲的是：
盲童很安静。他们以自己独特的方式了解春天的美丽，并触摸它。读了这篇文章，我也想到了一个和我命运相似的人。那就是海伦·凯勒（helen keller），一位著名的残疾女性作家。
海伦·凯勒从小就看不见、听不见、说不出话来。按照我们一些人的看法，她已经无法和别人沟通了。有人说：
“上帝给她所有的门和窗都关了。”但海伦·凯勒却不这么认为。当她和别人交流时，她会要求别人用自己的手写下自己想说的话。感觉到后，她用手语回答。
但有很多人还是说：“她只是一个例外，不是所有人都可以做到的。”而海伦·凯勒却说：
“每个人只要努力，就没有做不到的事情。只要努力，奇迹就会出现。”是啊！
我也认为，只要你坚持不懈的努力，即使上帝为你关上了所有的门窗，你也会打开一扇，坚强地走出来！小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
触摸春天读后感(篇7)
顽强的生命
谁都有生活的权利，谁都可以创造属于自己的缤纷世界。学习了课文《触摸春天》，让我受益匪浅。
文章的作者是吴玉楼，主要讲了这么一个故事：在一个早晨，他在小径上做操，看见盲童安静在花丛中流连。在花香的引导下，她极其准确地拢住一只蝴蝶。这连普通人都很难做到的事情，她却做到了，真是令人惊讶！蝴蝶在她手中扑腾，安静显然没有料到。许久，她张开手指，放飞了蝴蝶。
学了《触摸春天》后，我深受启发。没有人的一生会是一帆风顺的。明天会发生什么，我们谁都无法预料。我们能做的，就是用一颗坚强的、勇敢的、乐观的心去迎接它、面对它。如果一个人放弃了自己，那就等于放弃了全世界，这样的一生注定没有任何意义。
上完这节课，我不由自主得想起了自己。我之前体育不是特别好，很多运动项目我进行一会儿就想放弃。我经常问自己，为什么不能再坚持一下？要作文是我再坚持一会儿，也许我的体育成绩就能从良好变成优秀。今后我一定会坚持运动，让自己的身体素质变得棒棒的。
伟大的物理学家霍金智商超群，一生丰功伟绩。不幸的是他21岁那年，患上了肌萎缩性侧索硬化症，全身能活动的只有三根手指和两只眼睛，人们都认为他活不了两年，但他依靠能走动且能把心里话说出来的机器又活了55年。他曾说：我的身体虽然动不了，但我的思维是活跃的。在这段时间中，他的巨著《时间简史》和《果壳中的宇宙》相继发表，并三次来到中国作科普报告。xx年3月14日，霍金逝世，引发全球哀悼。霍金即使遭遇病魔的折磨，但他从来没有放弃，并最终赢得了全世界的赞誉。
人生就是这样，总是充满了无尽的挫折。英国一位首相曾说：遇到危险时，如果机智地面对，就等于化解了一半的危机。只要我们勇敢起来、顽强起来，不放弃、不抛弃，再大的困难都能解决。
触摸春天读后感(篇8)
本学期，我们学习了一篇课文，叫《触摸春天》。课文中的小女孩安静是个盲童，她用自己独特的方式去感受生活的美好。安静热爱生活，珍惜生命的精神把我深深的打动了。
说到这，我想到了华罗庚。华罗庚十九岁时染上了可怕的伤寒病。这场大病，几乎毁了他的一生。他足足病了半年，从此左腿成了残疾，走路时要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。 对于这种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。在逆境中，他顽强地与命运抗争，他的誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”经过了几年的自学，华罗庚开始在杂志上投稿，一开始，他的稿件不断被担绝，原因是他写的课题已被国外的某个专家证明过了。这反而使华罗庚增添了信心，因为这些问题都是他自己钻研出来的，并没有看过别人的解题方法。后来，他成了伟大的数学家，他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业之中。
再看看自己，我是个健康的孩子，更应该好好地利用时间做更多有意义的事情，热爱生活，珍惜生命，使自己的生命绽放出与众不同的色彩！
触摸春天读后感(篇9)
在我们健全人的生活中，我们能通过眼睛去发现和欣赏美丽的事物。但在盲人的眼前却只能是一片漆黑。想一想，如果你的生活天天被黑暗包围着，那么你一定觉得痛苦万分。而在《触摸春天》这篇文章中，呈现在我眼前的盲童安静却有着乐观、积极向上的心态。
春天，万物复苏，百花齐放，是一个令人流连的季节。在安静的心中，春天也是一个值得她欣赏的季节。不是用眼睛欣赏，而是用心感悟，感悟每一个细微的小生命，每一寸明亮的阳光。我想这才是对春天的真正解读，这才是欣赏春天的最高境界。当她用自己的灵性拢住蝴蝶时，真是一个奇迹，她做到了有些正常人都不能做的。上课时，老师讲得一句话令我记忆深刻：“与其说安静通过自己的灵性拢住蝴蝶，不如说蝴蝶是被安静的乐观、聪明、热爱生活的态度所吸引，情愿落入安静的掌心里。”是啊，安静对生活的热爱与追求不仅感动了我们，还感动了大自然中的生灵。还记得课文中安静放飞蝴蝶的插图吗？从她的眼神当中，我不仅看到了蝴蝶在她八岁的人生中划过美丽的弧线，更从中看出了透出来对生活的憧憬，对视觉的渴望。我送给安静一句话：“心是无形的眼睛，希望你能忘掉眼睛给你的痛苦，享受心给你的快乐。”
既然，一个盲童都能乐享生活，我们也享受生活吧！不要总是抱怨生活对你不公平，它对每人都是同等待遇，不会有好事总敲你家门。人生就是要你吃遍酸甜苦辣咸，学者把它当玩具玩。生活不是给你美，而是要你去发现美，探索美。
触摸春天读后感(篇10)
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。这篇文章讲述了一个名叫安静，善良的盲人女孩。在触摸弹簧的过程中，我意外地抓住了一只蝴蝶。本文蕴含着生活哲理。
本文短小精悍，语言简练，意境隽永，蕴含着深刻的真理。
一个失明的女孩，安静，是一个爱春天的小女孩。她在一个春天里，竟然能准确地捉到这只蝴蝶，这是一件多么神奇的事呀!而我们拥有这双明亮眼睛的人，却做不到，这是为什么呢?
那是因为我们不爱生命，不珍惜生命。
刚才所说的故事，就是我们最近学***文《触摸春天》，文中的小女孩安静，她虽然看不见，但是，她的心灵是五彩缤纷的，她可以用自己的心去感觉春天，去触摸大自然，去体验生活。她为什么能这么做？因为她热爱生活，热爱自然，热爱生活！
生活是有色彩的，是让你去感受快乐的。但是，有些人并不会用双眼去看世界，不会用耳朵去倾听世界，不用用手去触摸世界，更不会用心去感受世界，有的甚至觉得自己是一个废物，了断了自己的生命，。。。。。。。
为什么呢?不就是因为考试考得不好，而跳楼自杀;不就是因为父母没有为你服务到位，而离家出走;不就是因为自己生活得不愉快，而打骂父母;不就是因为等等小事情而引发成这样自暴自弃吗?太不应该了。
有很多事情是可以反其道而行之的，比如：当老师批评你的时候，你一定要向想为什么老师要批评我？然后纠正错误的行为；当考试不好时，向想：
我已经尽力了。为什么我考试考不好？然后我可以问好学生他们是如何学习的。。。。。。
反正，事情往往都有好的一面和坏的一面， 要多多思考哦!生活也是很有趣的，它们就等着你们去发现它们呢!赶快行动吧!
没有人可以留住春天，但任何人都可以创造一个属于自己的春天，一个多彩的世界。《触摸春天》里的安静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，用心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。
一次读完这篇课文，我不禁想起了这位**：身心残疾的张海迪从小就瘫痪了，但她没有向命运低头，而是自己完成了小学、中学和大学的知识。张海迪读书时，只能把一面镜子放在胸前，看着镜子里的字。
想想看，这有多困难！但张海迪没有屈服，她战胜了生命。
张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活，创造一个属于自己的世界呢?我们要像安静那样，用自己的全部身心，热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上!
大自然不可能永远是春天，但人们的心却可以拥远拥有自己灿烂的春天。
《触摸春天》讲述了小女孩安静虽然是个盲童，但她用心灵感受春天。她看不见外面的世界，但她用手去触摸春天，用心去体验生命的美丽，用手去触摸希望。
我想，喜欢安静，不向命运低头，有很多人热爱生活。
贝多芬是个**家，他一生共写了32首奏鸣曲，九部交响曲，被世人称为“乐圣”。他的一生非常坎坷。尤其在他50岁时，他耳聋严重恶化。
对于一个**家庭来说，没有比这更沉重的打击了。双耳失聪限制了他的钢琴演奏。令人震惊的是，病魔没有打倒**家的意志，也就在这段时期，他创作出了他生平最伟大的作品──《命运》交响曲。
一位作家说过：“生命对于人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，这一切全由你自己决定。”是啊!
热爱生活，不向命运低头的人，总会有春天。你看，一颗香甜的瓜子掉在砖缝里就能长出一个花蕾；飞蛾不断地被打和挣扎，最后又飞来飞去，因为它们都有求生的欲望，因为它们都有对生命的向往。
没有人可以永远留住春天，但是任何人都可以创造一个属于自己的多彩世界，只要你有坚强的精神和不屈不挠的意志，一个好的春天永远属于你！
触摸春天读后感(篇11)
打开课本，默默的在心中咏读者《触摸春天》。文中讲述了一个叫安静的女孩，她虽然眼睛看不见东西，但是她却用手去触摸那看不见的春天，用心去感悟生命的美丽。在心中编织了一个美丽的梦。
文章虽短，但语言让人思想飞扬，让人深受感动。
文中的小女孩是个盲人，在春天来临的日子里，她没有因自身的缺陷，而悲伤、沉沦，而是用积极向上的精神，去用手触摸，去用心感悟，让春天的美丽，与心中编织的梦重合，在看不到阳光的春天里，让自己的内心充满着光明。
事实上，黑暗和光明之间只有一线之隔。在每个人的心中，黑暗和光明有两个不同的方面。向往黑暗的人往往与人为善，伤害他人，走上**之路越窄；向往光明的人往往善待他人，关爱他人，走上阳光之路越宽。这个小女孩的天真、善良和阳光值得我们每个人学习。
文中唯一的遗憾是，小女孩是个盲人。有一句话叫：万事都不可能尽善尽美。
也许是创造创造了人。从小女孩出生的那一刻起，上帝就剥夺了她的视力，只留下一个纯洁、善良、向往美好生活的女孩。但从这颗心中所发出的精神力量，即便是上天也不可阻挡，不能阻挡。
文章中有一句话深深地打动了我。从这句话中，我体会到了小女孩对春天的向往，对美好事物的向往，对生命的热爱。其实我们又何尝不是？
生活是美丽的，生活也是美丽的，让心中的光永远，它不是关于视觉的。让我们远离心中的黑暗，用一颗明亮的心，照亮我们心中五彩缤纷的世界，让太阳照耀大地，让世界更加美好。
触摸春天读后感(篇12)
今天,我们学习了《触摸春天》这篇文章,它主要写了安静在花香的引导下抓住了一只蝴蝶,后来张开手指把蝴蝶放了,感受到生活的美好的故事,让我最受震撼的是:她虽然是个盲姑娘,但她却非常乐观,用自己的心灵来感受春天,触摸春天。
同学们,生活是美好的,生命是仅有的,那么,我们更应该热爱生活热爱生命,让自己的心灵充满光明。说到这里,我想起了许多的名人,他们有的双眼失眠,有的腿脚残疾,可他们从没有放弃过追求,永远用自己的心灵来代替缺少的器官,用自己的心灵来感受世界。
美国著名的作家海伦凯勒,他双眼失眠,却用自己的心灵写出了一篇优美的作品,用他的感受塑造了一篇感人至深的篇章。
对啊,如果我们自己放弃自己,如果我们就任凭命运的安排,那么，我们将一无所有。朋友，我们能成为这样的人吗?不能！我们要用心灵去触摸世界,去创造美好的明天。
触摸春天读后感(篇13)
篇一：读《触摸春天》有感
我曾经读过这样的一篇文章，题目叫《触摸春天》。它深深地触动了我的灵魂，使我的灵魂久久不能平静。
文章里的主人翁是一个盲童，名叫安静，她每天都会来到一个鲜花盛开的花园，是那浓郁的花香把安静吸引到了那里，安静在花香的引导下，准确地抓住了一只花蝴蝶，蝴蝶那微弱的小生命在安静手中不停地扑腾着，善良的安静最终将花蝴蝶放飞了，虽然安静是第一次抓住蝴蝶，也是第一次触摸到春天，但是就是那微小的生命给了安静生活的光芒、生活的乐趣，打开了安静那颗沉郁的内心世界。
一个盲童都有如此乐观、积极向上的生活态度，让我明白了这样的一个道理：每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。
让我懂得了做一个人，无论你的身体是否健全，只要我们热爱生命、热爱生活，就一定能创造属于你自己的春天，一个属于自己的缤纷世界。如果你是一个身体残缺的人，没关系，你要坚强、要乐观，要积极向上，要热爱自己的生命，更要去体验一个个你从没有体验过的地方，相信你能行。
在中国的书中，有一篇文章让我受益匪浅——触摸春天。虽然只有两页，但它让我真正理解了生命的意义。
主角是一个12岁的盲人女孩。她叫安静。她没有为没有看到所有的东西而感到一点遗憾。她仍然在春天徘徊在公园里，寻找光明。
安静走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。她在一朵月季花上停了下来，抚摸那朵完好无损的月季花。在春天的阳光下，安静竟然摸到了睁着眼睛的蝴蝶这是安静全新的经历，在她的人生划过一条极其优美的曲线。
读完这篇文章，我深深地体会到了生活的意义。我们可以白白浪费，也可以好好利用。但我们必须对自己负责，所以我们应该珍惜这宝贵的生命。所以我们要乐爱生活乐爱生命。
《触摸春天》读后感
一位盲女孩安静，用自己的灵性抓住了一只蝴蝶，为自己创造了一个缤纷世界，在那一个单单属于安静自己的内心世界里，有着各种奇异的花朵，这些花朵各有特色，但都散发着让**连忘返的迷人芳香，树木五颜六色，奇形怪状，蝴蝶更是数不胜数，它们带着安静一起飞往梦想的天堂。安静可以拥有这样一个五彩缤纷的世界，因为她热爱生活，热爱生活。
有时候，一只小苍蝇可以为自己创造一个世界。有一次我正在看书，一只飞虫在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，我等它停在墙上时，一伸手捉住了它，为了好玩，我把它放在了放到了装着水的水瓶。想看看它会怎样。
它被我放到水中用不了几分钟死神就会来到它的面前，但它挣扎着，拼命地拍打双翅，四只腿不停地摆动，飞虫的求生令我震惊，我忍不住把它从水中救出并放了它。
盲女孩安静，求生的飞虫，都这样热爱生活、生命，有着这么大的求生欲望，何况正常人呢？一个人在他的一生中，难免会受到挫折和打击，但遇到这些也不能放弃自己，只有坚持、克服下去，才有可能战胜它们。
星期五，我学了一篇名叫《触摸春天》的课文，这篇课文告诉我们，虽然文中的安静是个盲女孩，看不到光明，但是她和我们一样，也会用自己的内心世界去感受春天。
这篇课文让我想起了我八岁时的一件事。有一天也是春天，我在公园里玩，我看见一个盲童在公园的草坪上玩，身处绿色的大自然的她在感受春天的美，春天的景。从她脸上的表情我可以感觉到，虽然她的眼睛很黑，但她的内心世界是如此丰富多彩。
转眼间，我深深地被她的内心世界所吸引着，同时也被这个盲童对生命的热爱，对生活的热爱，对春天的热爱所感动。看到她满脸笑容我没有打扰她，只是看着她，默默地祝福她。
这次读了《触摸春天》这篇课文，我真正懂得了不是只有正常人才能感受春天，盲童也可以感受春天，也有一个属于自己的缤纷世界。
今天读了一篇文章《触摸春天》，捧读文章，一幅生动的画面映入眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一朵玫瑰花前停了下来，慢慢地伸出双手，悄悄地抓住了一只在花丛中徘徊的蝴蝶。
蝴蝶在手指间飞舞，小女孩的脸上满是惊奇。很长一段时间，她张开手指，蝴蝶飞走了。小女孩仰起头来张望。
想不到的是，这个小女孩竟然是个盲童。令我震惊的是，她能用自己独特的方式感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的痕迹。在这样一个小女孩面前，我也不由自主地触摸到了一种前所未有的活力，体会到了生命的真谛：
每个人都有春天的权利。只有感受生命之美，才能创造出属于自己的春天。就像文中所说的那样：每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。
《触摸春天》读后感
《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。读完这篇文章，我深深地被盲童热爱生活、热爱生活的精谧精神所感动。
即使是眼睛看不到，耳朵听不到，却凭着对春天、对生活的那份热情，悄然拢住睁着眼睛的蝴蝶，奇迹就这样发生在一个盲女孩的身上，这种奇迹源于对生命的热爱。与其说是拢住了蝴蝶，倒不如说蝴蝶被她的执着所感染，她没有因身体的残疾而整日把自己闷在房间里，她没有因无法与外界交流而失去自信。从她的身上，让我懂得了：
我们拥有健康的身体是多么幸福的事，我们更应该对生活充满期待，对自己怀抱一份自信，无论何时何地，相信自己能行！能够做的更好！让我明白生命是宝贵的，生命只为我们一次。
我们应该利用这有限的生命来最大化它的价值。生命是脆弱的，一次疏忽就会造成巨大的损失。生命诚可贵，自信价更高。
带着自信和对生活的热爱，我们将创造属于自己的幸福。
《触摸春天》读后感
在一个星期天，我读了《触摸春天》这篇文章，令我印象深刻，感触万千。
这篇文章主要讲了：春天，邻居的盲童安静地在一株月季花前停下来，手伸向一株停着蝴蝶的月季花，蝴蝶居然被安静神奇的灵性抓住了！蝴蝶在安静的手指间翩翩起舞，在她八岁的生命中也画出了一道美丽的弧线。
读了这篇文章，我非常感动。它告诉了我们一个人生道理，只要热爱生活，热爱生命，就能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的色彩斑斓的世界。
读到这里，我想起一句话：生命是一个危险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。这是米歇潘所说的。
说得多好啊！含义多深刻啊！没错，热爱生命才能勇敢，勇敢才能度过漫长的生命。
读了这个故事，我不由想起不久前在新闻联播里看到的一位身残志坚的楷模--------张海迪，自学成才的着名作家，现任中国残疾人联合会主席。她顽强的毅力粉碎了医生对她医生的**。 她每天都以积极的态度努力生活，并不断扩大自极的生活范围。张海迪为什么能那么成功？
正是因为她热爱生活！
让我们一起热爱生活，热爱生活！ 《触摸春天》读后感
我们刚刚学习的课文《触摸春天》，主要讲的是一个叫安静盲女孩用自己神奇的灵性抓住了睁着眼的蝴蝶。那盲女孩先是惊讶，过了许久安静才把那只蝴蝶放了，她仰起头来张望，仿佛是看见了蝴蝶正在翩翩起舞的飞行。对于盲人女孩来说，这是一种新的体验。宁静的心灵来到了一个她从未经历过的地方。
人人有权生存，人人有权创造自己的奇迹。
如果你是盲人，请不要自卑。你应该这样想：正常人只比我多一双眼睛。没关系。然后你会创造你自己的奇迹。
这段文字让我明白：如果没有健全的身体，你可以创造一个多彩的世界，你自己。
盲人，愤怒的读书，也许下一个考进清华大学的就是你。
《触摸春天》读后感
这篇课文是关于：邻里的小女孩安静又瞎。她喜欢闻花园里的花香，在花丛中徘徊。
有一次，小女孩的手悄然伸向月季花，竟然拢住了一只蝴蝶，安静惊讶地把这只蝴蝶给放了，作者看到了这一幕，十分惊奇，作者在一旁感慨万千。
我是一个健康的人，但有时也对生活失去了勇气而不想继续下去，而安静及一些盲童也对生活充满信心，而我这儿的四肢和五官健全的人还不如他们呢？难道不对吗？我们应该学会安静，不管我们是谁，我们都可以快乐地生活；不管你是谁，你都可以对自己的生活充满信心；不管是谁，你都能尽你所能帮助别人。我想到一件事。
有一个小女孩，12岁时失明，残疾。但她把钱捐给了路边乞讨的小男孩。她的家庭很穷。钱紧的时候，她还是像往常一样给乞讨的小男孩捐了几元钱。
她身体不好。她没有钱买轮椅，但她弯下腰去捐钱。我很感动，她不仅对自己的生活充满信心，而且帮助他人和与自己同甘共苦的人。
我想鼓励身边的人快乐地生活，永不放弃！我也要告诉那些不健康、自卑的人：你也可以过上幸福的生活！
《触摸春天》读后感
今天，我们学了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个瞎子。不像其他盲人，她整天待在家里。相反，她亲近自然，用心去感受。
虽然她是个瞎子，但像个健康的孩子一样，走路不会绊倒，走得很平稳。
她将像普通人一样穿梭在花丛中。即使是一只人们很难捕捉到的蝴蝶，也会被她内心的平静和善良所吸引。
她是一个热爱生命，善良的人。她比我们普通人还厉害。我们能做的事她也能做到，我们做不到的事她也做得到。
虽然她是个瞎子，但她有一颗温暖、善良、开朗、热爱生活的心。她不会伤心，她不会放弃她的生命。许多人遇到一点挫折就会放弃生命。他们如果像安静那样热爱生命，那该多好啊。
我希望世界上所以的人都像安静哪有热爱自己的生命，不放弃，不抛弃，用自己的心去感受大自然的美好，用自己的心去触摸大自然。有许多生物也像安静那样顽强，比如墙缝里的小草、小花，坚强的蚂蚁，悬崖上的小花，在台风中的大树......
我们应该安静地学习，有缺点就不要放弃！
读了这一文后，我明白了一个人生的道理。一个人有一个缤纷的内心世界，一个忙同业有一个美好的未来。
看不见东西，对人是一种折磨。然而，拥有一个好的内心世界，你可以看到一切。人一生可以创造世界，正像文中说的：
每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。盲童的灵性，常人比不上。生命属于我们。我们应该好好利用它，创造自己的内心世界。
这个道理，会让我一生受益。
今天，我们刚学了一篇课文叫《触摸春天》，这篇课文的主人公安静，是一个盲童，因为她每天在花香中流连，所以她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，在玩中她抓住了这只蝴蝶，这是一个奇迹，一个睁着眼睛的蝴蝶居然被盲童抓住了，但是安静觉得蝴蝶也是有生命的，她把那只蝴蝶让它自由。安静她珍视生命，热爱生命！瞎子是如此热爱生活。为什么我们健康的人不珍惜生命？
触摸春天读后感(篇14)
没有人可以永远留住春天，但是任何人都可以创造一个属于自己的多彩世界，只要你有坚强的精神和不屈不挠的意志，一个好的春天永远属于你！
今天，我满怀期待地又读了一遍《触摸春天》，读完后，我的心情无法平静。
《触摸春天》这篇文章讲的是邻居的盲童细细感受春天的故事。盲童能用心感受春天，因为她是在心里感受春天的。是的，用心去感受生活中的一切。
正如文章中的一句话：每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。因此，每个人都有权控制自己的升活，无论是对是错，但我们必须把握好，合理使用，才能有一个完美的升华。
每个人都有属于自己的缤纷世界，用眼睛观察，用鼻子去闻，用手触碰，用心灵感受，用脑袋去想，总会感受到属于自己的缤纷世界，在黑暗中终将会遇见光明，每一个人都会有自己的命运，即使是失去了什么也未曾改变自己的梦。
例如，贝多芬，他不仅在人生的巅峰失期失去了听觉，这有关系吗？他一样创造了许多伟大的乐曲。
每个人都能用心去感受生活中的一切。他多彩的世界就是他的生活。感觉春天就像感觉他的生活。命运可以改变一个人的处境，但它不一定改变你对梦想的坚持。
触摸春天读后感(篇15)
课文触摸春天读后感今天，我们学了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个瞎子。不像其他盲人，她整天待在家里。相反，她亲近自然，用心去感受。虽然她是个瞎子，但像个健康的孩子一样，走路不会绊倒，走得很平稳。
她将像普通人一样穿梭在花丛中。即使是一只人们很难捕捉到的蝴蝶，也被她内心的平静和善良所吸引。她是一个热爱生命，善良的人。她比我们普通人还厉害。
我们能做的事她也能做到，我们做不到的事她也做得到。虽然她是个瞎子，但她有一颗温暖、善良、开朗、热爱生活的心。她不会悲伤，不会放弃自己的生活。
许多人遇到一点挫折就会放弃生命。()他们如果像安静那样热爱生命，那该多好啊。我希望世界上所有的人都像安静的人一样热爱自己的生活，不放弃，不放弃，用自己的心去感受大自然的美，用自己的心去触摸大自然。
有许多生物也像安静那样顽强，比如墙缝里的小草、小花，坚强的蚂蚁，悬崖上的小花，在台风中的大树……我们要像安静学习，自己有缺陷也不要轻言放弃！
