【#实用文# #《怪老头儿》读后感范文（通用9篇）#】读一本好书，挖掘书中思想和精义，能让我们感知到人生的各种情境，并对现实世界有更深入的认识。写下读后感则可以让我们把这些经历更好地表达出来。以下是小编整理的《怪老头儿》读后感范文9篇相关资料，希望帮助到您。
《怪老头儿》读后感范文 篇一
从天上掉下了一个怪老头儿，他真的很怪。在《怪老头儿》这本书里，虽然怪老头儿很怪，但是和他在一起，就像赵新新一样，真的很有趣。
赵新新家楼下突然搬来了一位怪老头儿，他竟然可以和房子一起搬家，把房子“叠巴叠巴”就搬来了!赵新新不相信，我也不相信，你肯定更不相信了。但更奇怪的是怪老头儿把两只活鸟放到赵新新的肚子里，冶好了他的肚子疼。几根破竿儿竟然可以变成高级钓竿。一把小刀，一瓶502胶水竟然可以让鼻子、耳朵掉下来，又可以完好无缺的“粘”上去。还可以让你长出翅膀，你说怪不怪?
假如怪老头儿是我的好朋友，该多好呀!我的世界将变得多姿多彩了。下次出去旅游，借一下怪老头儿的“纸房子”一抖，便是一间房子，省了好多的住宿费用，那该多神气呀!上学放学的路上遇到坏人，借一把小刀，502胶水，把他的鼻子，耳朵粘反过来，看他们以后还敢不敢欺负人了。万一哪一天，我想吃鱼了，再借下他的几根破竿，自己钓新鲜的鱼回来吃。我还可以约好多好朋友一起来家里玩，让怪老头儿给我们变好多好多我们从来没有玩过的玩具，玩它一整天。再把一些玩具分给贫困山区的留守儿童，让他们和我们一样也拥有一个快乐的童年。
我真的真的好想和怪老头儿成为好朋友，你们呢?
《怪老头儿》读后感范文 篇二
暑假里我读了一本书，名字叫《怪老头儿》，读完这本书我深有感触。这本书的主人公是一个具有魔法的老人和一个小学生，他们两共同经历了一系列很神奇的故事。书中故事内容非常精彩，让人看了回味无穷。
读完了这本书我多希望自己是那个怪老头儿啊，可以拥有奇妙的魔法。当我出门旅游时就可以把房子也“叠巴叠巴”，塞到背包里，然后到达目的地时再打开。我可以随时摘下自己的耳朵听听别人在说什么，我还可以知道别人在想什么，是不是在想关于我的事。如果我怕小偷夜里到我房间里来，我就可以请出门神让他们出来守护我。如果我是怪老头我就是一个无所不能的神，是不是太令人激动万分了。
不过一篇普通的童话能被作者写的如此绘声绘色，可真了不起，我长大了也要当个作家，写出让些朋友喜欢的故事。
《怪老头儿》读后感范文 篇三
暑假的一天我看了一本书，叫《怪老头儿》。文中有一个人叫怪老头儿，他很厉害，他有很神奇的魔力。
文中有个小孩叫赵新新，外号铁头，一个念五年级的小孩。因为肚子疼，所以老师让“我”提前回家，我挤在电车里，看到一个老爷爷站在前面，就问旁边的大哥哥：“大哥哥，你能让这位老爷爷坐吗?“赵新新让老爷爷坐下了位子。老爷爷让赵新新进入了他家，让赵新新吞了两只活鸟，让鸟把赵新新的病治好了。之后怪老头儿就和赵新新成为了好朋友。
怪老头儿可神奇了，他会把房子叠起来;会把镜子里的赵新新，变成活的人;生病了就吃几块炸糕就好;还能把耳朵拿下来;还会把世界上的人都进入了耗子城……听了这些你一定会觉得很神奇吧!怪老头儿很厉害不用我说了。
我要是有一位这样的朋友，我的生活一定会非常多姿多彩。我生病的时候就不用打针吃药了;如果我也能把耳朵、鼻子拿下来，就不用担心老是走神了。如果去哪个地方旅游的时候，只要打开房子就好了。
我相信很多小朋友看了这本书都会想交像怪老头儿这样的朋友吧!读完这本书，我体会到了：只要在别人需要帮助的时候帮助别人，别人就会帮你。
《怪老头儿》读后感范文 篇四
在暑假里，我读了一本孙幼军爷爷写的书，书名叫《怪老头儿》，里面的故事深深地吸引了我。
这本书讲了一个名叫赵新新的小朋友，一天下午他肚子疼的要命，吴老师就让他回家去休息。赵新新在电车上碰到了一位怪老头爷爷，老爷爷上车时己经没有座位了，赵新新就想让旁边的大哥哥给老爷爷让个坐，可是大哥哥不肯，于是，赵新新就用自己的零花钱，向大哥哥买了一个座位给老爷爷坐。当怪老头爷爷知道赵新新肚子里有蛔虫时，就拿了两只小鸟让他吃，这可把赵新新吓坏了，他想跑被老爷爷抓住了，一声大叫小鸟己经到他肚子里了，小鸟把赵新新肚子里的蛔虫全吃了，从此以后赵新新肚子在也不疼了。
这个小故事让我明白了，我们一定要做个善良、无私的人，当别人有困难时，要及时伸出援助之手。当你有困难时，别人也会主动来帮助你。赠人玫瑰，手有余香。善良就像温暖的太阳，可以照亮每一个人，让所有人都感受到温暖。
《怪老头儿》读后感范文 篇五
在暑假里，我阅读了《怪老头儿》这本书，书里除了一位很矮很瘦性格又很古怪、冷僻的怪老头儿之外，还有一位主人公——善良、热忱、尊老敬老的赵新新，外号“铁头”，他也同样给我留下深刻的印象。
有一回，赵新新肚子疼，提前回家，他在无轨电车上遇到了怪老头儿，怪老头儿没有座位被挤在人群中，赵新新见怪老头儿没有位子坐，就花了一块钱从一个大哥哥那里买了个座位给怪老头儿，怪老头儿为了答谢赵新新给他吃了两只小鸟，用鸟啄虫子的办法治好了赵新新的肚子疼，从此两人成了好朋友。怪老头儿还有一系列的法术，赵新新只要一有困难，怪老头儿就会帮助他。他给赵新新做了辆水陆空三用越野车，带着赵新新去游览世界各个地方;还给赵新新做了一部时光手机，带着赵新新去古代看人们是怎样学习，看书的……
看完这本书，我不禁想：如果这世上真有像怪老头儿一样神通广大的人，被我遇上该多好啊!我真希望也有怪老头儿这样的朋友。我一定要像赵新新学习，学习他的善良，和他助人为乐的精神，这样就会结识更多的朋友，为自己的生活增添很多绚丽的色彩。
《怪老头儿》读后感范文 篇六
在这个快乐的暑假里，我读了一本十分有意思的书，它就是《怪老头儿》。
每当我拿起这本书时，它那丰富、有趣又离奇的情节就犹如磁铁般深深地吸引了我。故事的内容讲的是一个六年级的学生赵新新和怪老头儿，怪老头儿，从名字上听来就肯定他十分的奇怪。没错，想听一听他的故事吗?不急不急，听我慢慢说。
怪老头儿和其他老头不一样，他就是喜欢玩儿，他十分地害怕吃药和打针，不过他非常特殊，给他吃几块炸糕，病就马上好了。虽然这样，他也有很多神通。他把鸟儿放进了赵新新的肚子里“消灭害虫”，还变出个和赵新新一模一样的代表，为他写功课，为了防盗，出门时还把房子叠巴叠巴揣在兜里带着，在水库钓鱼时，居然钓到活蹦乱跳的海鱼，还把赵新新变成了耗子，一起去耗子国玩了个痛快……
读着读着，我想到了神通广大的孙悟空哪神奇的本领。要是像怪老头儿一样的人，他一定会帮助大家，比如为失学的孩子们建一座大学校，让他们早点回到明亮的教室读书，帮迷路的人指引方向，让有重病的患者早日康复……我真想和怪老头儿成为朋友，你们呢?
《怪老头儿》读后感范文 篇七
“怪老头儿”这个名字是不是很特别，我来慢慢告诉你为什么有这个名字吧!
你们要是读过《铁头飞侠传》一定认识赵新新，也叫铁头，读五年级。那天下午赵新新肚子疼了起来，老师让他回家，在电车里遇到了那位“怪老头儿”，那位老爷爷原来是因为让座才认识的呀!那位老爷爷真厉害，一眼就知道赵新新生病了，跟着赵新新就下了车，老爷爷也下车了，赵新新跟着老爷爷到了家，赵新新很疑惑这并没有房子呀，它居然可以拆垫，不可思议啊，老爷爷居然让赵新新吃鸟，还是活的，过了一会儿赵新新肚子就好了，鸟就飞出来了，还有好几件怪事呢，变出了一模一样的人呢，很奇怪吧。
虽然老爷爷很怪，但很有趣，变出了新奇的东西，老爷爷身上有一种有趣的魔力，这种魔力让老爷爷变的真怪，所以才叫“怪老头儿”。虽然“怪老头”的行为很怪，但是他的这种乐于帮助人，给别人带来快乐的趣事值得我今后学习。看来怪老头被赵新新讲的真有趣啊!
《怪老头儿》读后感范文 篇八
今天，我读了《怪老头儿》这本书。这本书里主要有二个主人公，一个是性格古怪冷僻的怪老头儿，另一个是善良、乐于助人的赵新新。其中赵新新给我留下了深刻的印象。
有一次，赵新新肚子疼，老师让他回家休息。在回家的公交车上他遇见了怪老头儿，这时刚好车上没有座位了，于是他忍者肚子疼用自己的钱给怪老头儿买了个座位。怪老头儿看这个孩子心地善良，就用鸟捉虫子的办法治好了赵新新的肚子疼，从此他们俩成了一对好搭档。
这本书告诉我们善良是一种优秀的品质。一个人善良，就会认识更多的朋友，为自己的生活增添光彩，让人生变的有活力，不再孤单。
让我们一起来做个善良又友好的孩子吧!
《怪老头儿》读后感范文 篇九
《怪老头儿》里的小主人公是一位又瘦又矮的老爷爷和一名五年级的小学生，他们是在电车上遇见的，他们在一起发生了许多事情。
比如：《海外异国志》里的第一段怪老头儿很好学，每逢我讲到跟知识有关的事儿，他都瞪着小眼珠儿仔细听，他认为我是有学问的，碰到不明白的地方他还虚心请教：“你们老师是怎么说的来着?”这段话表现出了怪老头儿的好学精神，不是有句老话，“活到老，学到老”，他就是个例子，他的好学精神值得我们去学习，他是我们的榜样。
这些奇妙的故事充满童真童趣，读起来特别生动，处处显现孩子们的天真，大家有时间可以读一读哦!
