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劳动实践活动的感受和感悟(精选4篇)

2024-03-08 22:00:08 劳动实践活动感受感悟 实践活动感受感悟 实践活动感悟

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劳动实践活动的感受和感悟 篇1

三一文库(心得体会/社会实践心得体会

通过这次社会实践,我深刻认识到,实践实践验真理的唯一标准。在这次社会时间中,我充分感受到了劳动人民的辛勤劳动。正是他们默默的奉献,我们才有了幸福的生活。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗

虽然我很累很累,但我感到非常高兴,因为我做了一件有意义的事,证明了我有能力处理困难的问题。而且可以用自己的双手养活自己,不成为社会的负担,不成为国家的负担。我非常感谢警察给我这个机会,感谢学校的组织。

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劳动实践活动的感受和感悟 篇2

“202X年春节疫情来袭。爸爸是一名人民警察,他的派出所把守着辽宁的西大门。受到爸爸和新闻中听到的抗疫故事的感染,我想作为当代大学生的我或许能帮助些什么,我没有医生的专业素养,没有民警那样亲临最前线的机会,也不像社区工作人员对社区情况了如指掌,但或许我的帮助会减轻他们的一些负担,为他们多争取些休息时间,怀着这样朴素的想法我报名了社区的志愿活动。

2月17日我被安排到小区一号门,负责出入人员的证件检查和登记工作。东北的冬天很冷,正值雪后,气温下跌风力强劲,在外不久我的脚就渐渐失去知觉,只好原地蹦跳取暖,到中午我有了一个小时的休息时间。疫情期间人们居家时间长,不免情绪烦躁,我一直提醒自己看见居民要微笑,并道一句“你好”,希望对我们工作能多一份理解。小区物业看见我们站岗辛苦,为我们送来了热乎乎的茶叶蛋。

如今全国的抗疫战斗已经看到了胜利的曙光,这是全国人民一条心、无数工作人员负重前行所取得的阶段性战果。面对病毒我们或许会惶恐不安,但有爸爸、追随爸爸的我还有更多守护家园的战士,我们想对大家说“请放心”!”

劳动实践活动的感受和感悟 篇3

一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了,这份艰辛,这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习任务主要包括教学工作、班主任工作和协助学校的其他工作。在武夷学校领导、数学导师游兴奴和班主任的支持和指导下,我的实习取得了成功。

总结起来包括下面几个方面。

一、教学工作

1、听课、准备阶段

第一周是听课周。我首先了解班上每个学生的学习情况,主要是掌握他们的学习态度。然后,认真听原任老师上课。

现在的听课目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。作好课堂记录,多了解老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。

第一个就是他每节课都很会引入,而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师,也很细致,很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三,他给了学生很大的空间去观察现象。

这是我望尘莫及的。

2、上课实战阶段

第二周,我们小组开始在舞台上授课,并进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作,在活动室试讲给老师看,并接纳他的很多意见,比如,如何引入得更好,如何讲得更清楚,哪些该板书。上课期间,我出现了极度紧张。

毕竟,这是我第一次上讲台讲课。不过也顺利完成。课后,学生和队友的反馈都很好。

我坚持每次认真备课,尽量虚心与数学老师交谈,听取老师的意见,努力改进不足之处,认真上课。

3、评改作业、试卷

数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。

并将评语、评卷、学生作业中存在的问题、试卷中存在的问题及时反映给导师,由合作教师进行分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并经常在课后深入学生,了解他们掌握的情况,积极耐心地辅导学生。

4、课后辅导学生

我一直注重加强课后辅导工作,数学题总是问。。通过他们的问题,我可以理解他们的想法和弱点。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能,

二、班主任工作

我担任*班的实习班主任。经过一个多月的实习,我收获了很多。

1、见面、熟悉、计划阶段

这几天,我为班主任的工作做了一个初步的计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析,提出了一个总体的目标,并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。

我相信,只要走到学生当中去,真心的想学生所想的,做学生所希望的,我会成为这群孩子的好朋友。

2、落实班主任工作

剩下的时间里,我几乎每天都和学生们在一起。与学生沟通,了解学生的情况。我认为只有把你的真爱奉献给学生,你才能得到学生的尊重和信任。

但在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。我认为对学生的爱一定要有学位,而且必须与严格相结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。

对班里的清洁工作,也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们的班主任和大家一起打扫卫生。

按照政治教育部的有关要求,完善班级制度建设,参与班级管理工作;除平时工作外,我有时辅导学生出版板报。

3、主题班会

活动主题:《让绿色永驻》

活动目标:通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点:充分认识保护生活环境的重要性和必要性,明确其紧迫性和与我们每个人的密切关系。

活动的关键是要把思想贯穿于活动的全过程。

三、小结

通过这段时间的实践,也让我更加密切地与社会接触,了解了课堂外老师的一面。认清人民教师的光荣职责,树立忠于人民教育的理念。也让我感受到做人民教师的艰辛。

教师是一个崇高而神圣的职业,做一个好老师更难。在这次实习中,我也看到了自己的不足。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。

这就要求我们不断提高自己,不断提高自己,为将来的教育做好准备。此番实习,我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近,满载而归,从此将激-情迈向我的教师生涯。

教师劳动实践活动心得体会(二)

带着对未来的憧憬和希望,来到了xx学校,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名老师的不易。这次实习也让我收益匪浅。

一、教师要有自己独到之处

虽然实习前,我们再学校也有过代班的做法,但面对中学体育教学仍然没有结束。随着第二阶段课程改革的实施,我们对教师提出了要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是约束于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。

让学校在每节体育课上都心情愉快,也方便我毕业**研究。

二、初为人师,为人师表

教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为老师可以说是学生的楷模,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现

1.投身于教育实习中。虽然实习前有一些尝试性的教学活动,但这是我第一次真正在中学教书。

从学生到实习教师,这需要一定的努力。首先,在第一周的练习中,我听取了队长和其他老师的一些课程,并为第二周的正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深入学习教材,准备好第一课,勇于创新,尝试新的教学方法。

然后,我开始上课,在这期间,我和其他实习生交流,学习经验,弥补我的不足。

2.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习教师又是学生的亲密朋友,但两者之间的距离应该保持适当的距离。

我和学生交朋友,业余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

三、做老师容易,做好老师难

当老师容易,做个好老师真的很难。教学工作复杂而又繁琐。首先要管好全班,提高整体教学水平。

然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务,还要更加关注学生,经常与学生沟通,帮助学生。做学生学习的好老师,生活中的好朋友。

教师劳动实践活动心得体会(三)

光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。

正如许多老师所说,教学是台上十分钟,台下十年。结合××县第四小学的实习活动,我觉得这句话很贴切。因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。

之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。

此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。在这几天的实践活动中,我们发现这里的老师有一个共同点

教师善于把握自己的角色,使课堂气氛生动活泼。一个成功的教师不是把所有的知识灌输给学生,而是在教学中引导学生学好知识。

另外,这次实践活动给我印象最深的是,面对不同的成绩,老师们应该随时改变自己的学习重点。作为师范专业的学生,应该知道,小学一二年级教师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。小学三、四年级处于小学阶段。重点在于认字和增强阅读能力,而不是浪费太多时间教学生阅读和阅读。

小学五、六年级学生具有良好的阅读能力。教师应注重学生的阅读能力和写作能力。

此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

劳动实践活动的感受和感悟 篇4

解放思想心得解放思想教育实践活动心得(面向劳动局)面向心得活动实践解放劳动局思想教育

开展"深入解放思想、推进科学发展"教育实践活动,是贯彻落实党的十七大精神的重要举措,是创新发展思路、加快小康进程的必然要求,是加强全县各级领导班子和干部队伍建设,实现"奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强"宏伟目标的迫切需要。

今年3月份以来,我局党委在全系统开展了以深入解放思想为主题的教育实践活动,4月14日晚,又组织召开“解放思想,提高效能,优化环境,服务发展”讨论交流会,主要中心科室负责人做了交流发言。4月15日晚,组织了系统全体人员进行讨论,每个参与者就次活动交换了自己的看法。这是贯彻县委、县**“深入解放思想,加快跨越发展”要求的具体行动,对解放干部职工队伍思想、开阔工作思路、改善工作作风、提高工作效能、优化服务环境、促进经济发展具有重要的推动意义。

个人以为,这次活动要以“优化服务、优化环境、工作争排头、双评争位次”的“双优双争”活动为基础,切实改进工作作风、转变服务观念、提升服务水平。树立优质、文明、高效的服务理念,真正发挥活动的主旨,将部门在“双评”活动中的位次推向前列。范文中国,原创范文乐园

首先,解放思想要从时代发展的要求和实际出发,摒弃一切不利于科学发展的思想观念,改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法,是检验解放思想与否的根本标志。从这个意义上讲,突破思想障碍和体制障碍,将改革创新精神贯穿于实践科学发展观的全过程,是我县新一轮思想大解放的落脚点。

其次,“革命贵在领头人”,各级领导干部要带头解放、推动解放、支持解放、保护解放。领导干部思想解放不解放,绝不只是领导者个人的问题,而是直接影响到一个单位、一个部门、一个地方的改革发展,这是由领导干部所处的地位、所担负的责任决定的,正所谓“兵雄雄一个,将雄雄一窝”。一个地方、一个单位开拓创新的氛围浓不浓、工作有无活力,关键就看这地方的领导干部的理念是否跟得上形势的发展变化,思想是否符合科学发展观的要求,步子是否能够顺应时代的潮流和节奏。

第三,解放思想必须有丰富的知识,这就要求我们进一步加强学习意识。深入学习党的十七大和县委扩大会议精神,牢固树立和不断强化为人民服务的宗旨;要加强新的劳动保障政策法规、专业知识以及经济、社会、人文等多方面知识的学习,开阔视野,提高政策业务水平和办事效率;加强法制教育,提高依法行政的意识和水平,努力塑造公平、公正、廉洁的部门形象;我们要借鉴别人的成功经验,进一步解放思想,不断创新思想。

最后,解放思想要进一步强化事业心和责任心,认清自己能力、业绩等方面的优缺,以先进分子为标杆,咬定追赶目标,努力排查并克服不足,不断攀越赶超。两步并作一步走,一天干成两天事,拿出切实可行的工作措施,大胆实践,苦干巧干,干出实效,扎实推进医保事业再上新台阶。

作为劳动保障系统的普通一员,我有责任、有义务积极投身到大讨论活动中来,进一步树立远大目标,深入解放思想,用实际行动去推进医保事业的快速发展,为早日实现“奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强”的目标做出应有的贡献。jqagri.offie

附送:解放思想更新观念心得体会(城管)

解放思想更新观念心得体会(城管)

解放思想,解放思想,更新观念和经验,更新城市管理经验、经验、新观点,解放思想

城市的发展呼唤与时俱进的管理模式。所以,城市管理及行政执法部门必须大力解放思想,转变执法理念,改进执法方式,提高执法水平,构建更先进、更科学、更人性的管理方式,以满足现代化城市对城市管理的更高要求。

一、解放思想,更新观念城管工作是个老大难问题,因为无论是管理无证摊贩还是拆除违法建筑,都要直接面对矛盾的另一方,而且城管执法对象中相当一部分是在城市边缘讨生活的群众,所以,面对城管工作的特点,城管执法部门必须创新思维应对这些城市管理中的难题,正确运用手中掌握的行政执法权,探索出一条符合镇江市情,适应城市管理要求的工作新途径。历史上很多“老字号”是靠走街串巷逐渐打拼起来的,例如南京的“夫子庙”就是靠摊贩积累起来的名气和人气,最终成了南京的特色和招牌。经济发展应惠及所有公民,包括街头小贩。

虽然时至今日,走街串巷、随地摆卖,已不符合城市发展的需要,但仍需要城市管理部门常怀爱民之心,创造条件,鼓励他们创业,帮助这部分低收入群体有所发展。小商贩的存在虽然有其合理性,但也经常存在重量轻、不卫生、环境污染等问题。因此,城市管理及其行政执法部门必须创新思维,探索人性化管理,引导小摊小贩有序设摊、卫生设摊、规范经营。

二、科学管理,关注民生“关注民生,以人为本”,是城市管理永恒的主题。城市管理工作在理念上要坚持执政为民,始终把群众利益放在首位,把群众需求作为第一信号,把群众满意作为第一标准,倡导亲民的文明执法,亲情化执法,打造和谐社会。加强业务学习。

在队伍建设上,通过“走出去,请进来”的方式,借鉴先进地区的经验和做法,更新知识,更新观念,着力打造一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、形象良好的城管执法队伍。在工作思路上,追求科学管理,实现“五大转变”:

从突击、移动、侦查、支援管理向制度化、规范化、长效化管理转变;从问题成堆以后的“再管理”向初期防范的“苗头管理”转变,变“事后”行动为“事前”管理;从劝说式、驱赶式管理向高违章成本和疏导安置相结合的管理转变;从变相罚款、执法经济和摊位经济维护管理等方面加大财政投入,确保管理;从粗放式管理向责任制、精细化、数字化的“大城管”的综合管理转变。在尊重和保障人权上,贯彻落实“三先一不”的执法管理工作责任制,坚持管理与服务同步,教育与处罚并重,有效化解城管执法中的各种矛盾。

3、 城市管理和行政执法的制高点定位和科学发展,就是要加强城市管理,维护城市秩序。近年来群众深恶痛绝的“打、砸、抢、掀、吼、骂”等粗暴执法行为明显减少,但城市管理在科学发展上仍然面临着许多思想、体制机制等方面的瓶颈制约,必须进一步解放思想,创新执法管理方式,做到严格执法、公正执法和文明执法的有机统一,使城市管理适应城市化、城镇化加速发展形势的新变化、顺应人民群众享受整洁、优美、文明的城市环境的新期待。

1.严管队伍。城管执法队伍建设事关队伍建设的长远和可持续发展,必须按照“政治合格、纪律严明、管理科学、公正执法”的队伍建设准则,定期开展思想政治教育、职业道德教育和遵纪守法教育,树立“亲民、为民、便民、惠民”的和谐城管理念,深化“学习型、服务型、勤廉型”执法队伍规范化建设,完善行政执法责任制、行政执法评议考核制、行政执法责任追究制等行政执法配套制度,让制度发挥约束和规范执法行为的作用。

2.公正执法。坚持依法行政,建设法治,是全面实实依法治国基本方略的重要组成部分。城管执法部门需要解放思想,坚定“权为民用、民本至上”的从政思维,细化规范行政处罚自由裁量权,约束行政执法的“弹性空间”;严格实行“罚缴分离”、“收支两条线”制度,采用说理式行政处罚决定书,真正做到严格执法、公正执法和文明执法的有机统一,使人性化执法、执政为民的理念落实到为民服务的每一个服务环节。

此外,要提高行政执法水平,严格落实行政执法责任制和执法过错追究制,确保城管执法人员执法行为受到法律的约束,使行政权力在法治的轨道上运行。

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