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糖尿病日宣传活动总结五篇

2024-03-08 08:57:06 糖尿病宣传活动总结 糖尿病活动总结

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糖尿病日宣传活动总结 篇1

20xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”,在合浦县卫生健康局的统一部署下,我院组织内分泌科、预防保健科等科室的医务人员组成医疗服务志愿者团队到党江镇亚桥村开展主题为“人人享有糖尿病健康管理”的宣传服务活动。

活动现场,志愿者团队为前来咨询问诊的群众提供了免费测血压、测血糖的服务。义诊期间,医疗组的专家耐心细致地对监测数据异常及既往身体感觉不适的群众进行诊治,并在生活方式、药物服用、健康饮食等方面提供科学专业的指导建议。

志愿者团队还通过现场宣讲的形式为到场群众解读健康知识要点,通俗幽默的交流提高了群众对糖尿病的防治意识,传递了健康和科学的生活理念。

活动当天来到现场进行血压、血糖监测及咨询问诊的群众百余人次,发放各类宣传资料300余份。通过本次活动,向群众普及了糖尿病防治知识,让群众认识到糖尿病防治是一个健康管理的过程。下一步,我院还将开展形式多样的健康教育和宣传服务活动,更有效地为群众提供全方位的健康保障。

糖尿病日宣传活动总结 篇2

20xx年11月14日是第xx个联合国糖尿病日,结合健康促进县创建工作,我县以“糖尿病教育与预防”为主题,在仁化县人民医院门诊入口开展了大型义诊宣传活动。

此次活动由县人民医院中医科医生义诊,并特邀东莞市人民医院内分泌科专家为群众开展义诊咨询活动,县疾控中心健教所开展糖尿病防治宣传活动。现场免费测量血糖、血压、体重,提供糖尿病的筛查、诊断、治疗及预防。医疗志愿者采用通俗易懂的语言讲解糖尿病防治知识,倡导健康生活方式,提倡合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡,还向市民宣传健康素养66条等养生保健知识。活动现场除开展义诊宣传外,还通过悬挂横幅、发放免费宣传品、纸巾、宣传袋等形式进行宣传。活动共发放有关健康知识宣传资料500余份,现场接受咨询200余人次。

此次义诊宣传活动让广大群众进一步了解到糖尿病防治以及健康的重要性,提升了群众的健康知识,营造了关爱健康的良好氛围。下一步将在全县范围内继续倡导健康文明的生活理念,促进全社会广泛参与,提升全民健康素养,为创建省级健康促进县打下坚实基础。

糖尿病日宣传活动总结 篇3

20XX年11月14日是第X个“联合国糖尿病日”,宣传主题是“健康饮食与糖尿病”。营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测是糖尿病的五项综合治疗措施,健康饮食是糖尿病综合治疗的重要组成部分,是糖尿病的基础治疗。为切实做好糖尿病预防工作,提高人民群众对糖尿病的认识,维护人民群众身心健康,结合xx市实际,xx市开展了多种形式宣传咨询活动,现将本次宣传活动的开展情况总结如下:

一、宣传活动的准备工作

xx市健康教育所及各县市区疾控中心为活动制作了糖尿病防治知识宣传折页、展板等相关宣传品、以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅,并对宣传咨询活动进行了安排部署,为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。

二、活动开展的主要内容

xx市中心医院民主党派的专家学者和内分泌科联合举行大型义诊、讲座活动。XX心血管专家田XX、皮肤科专家邓XX、内分泌科专家宋xx,XX学社泌尿外科专家陈xx、内分泌科专家张xx、眼科专家周xx及民盟神经内科专家毕xx、无党派人士内分泌科专家步xx早早来到了会议现场,参加现场会诊、咨询活动。宋xx、张xx、步xx分别做了我国糖尿病治疗现状、糖尿病药物治疗进展、糖尿病微血管合并症诊治进展专题讲座,血液内分泌科护士长刘晨红带领护士免费为糖友测血糖200余次,并免费发放糖尿病健康宣传材料近200份,现场还进行了有奖问答互动活动,参加活动人数近200人,受到了广泛好评。xx区疾控中心根据上级有关通知要求,在辖区的六道西社区开展了现场宣传活动。工作人员通过现场咨询义诊、发放宣传资料等形式向社区居民宣传糖尿病防治知识,尤其注重加强饮食与糖尿病关系的宣传。免费为30多名社区居民测量了血压、血糖。同时,xx区其他社区卫生服务中心也以“知识讲座”、“宣传义诊”、“利用宣传栏、滚动屏幕刊出有关糖尿病防治核心知识”等形式同步开展了宣传活动。xx市卫生局、xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx市中心医院于20XX年11月14日在xx市中医院、xx市中心医院大厅开展了“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。出动医务人员6人,设咨询台2处,标语1幅,同时利用大型电子屏幕反复播放主题标语和预防糖尿病的核心信息,现场解答咨询60余人次,出宣传展板4块,发放预防糖尿病小册子、小折页、66条小挂历、传单等5种以上共800余份,此次活动还结合糖尿病日积极开展了“提高居民健康素养—我们在行动”和慢病、控烟系列宣传活动,发放健康素养小折页、慢病知识手册、控烟资料100余份。受众人数共计1000余人。凤城市疾控中心利用宣传糖尿病危害的有利时机,组织开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。组织市直各卫生医疗单位在市工人文化宫广场,发放宣传材料,解答群众咨询,针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。宣传活动现场悬挂了宣传横幅,向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣传单和小册子。对于一些路人提出的问题给予了细致的解答,同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。各乡镇卫生院也在各自地区开展了宣传活动。xx县疾控中心于20XX年11月18日上午在五楼会议室,为xx镇居民上了一堂名为“高血压、糖尿病防治知识”的健康讲座。向群众们宣传高血压、糖尿病的相关防治知识,还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前高血压、糖尿病患者的现状,仔细解释了高血压、糖尿病的病因。并在讲座结束后现场进行义诊和咨询。

此次系列宣传活动共摆放专题展板16块,各种宣传条幅5 条,发放各类小册子折页2000余份;出宣传展板(墙)报4块、设咨询台6处,并解答群众提出的糖尿病防治知识210人次。利用电子显示屏滚动播放宣传9条,免费测量血压、血糖150余人次。

糖尿病日宣传活动总结 篇4

第XX个联合国糖尿病日已经圆满的落下帷幕。xx市糖尿病防治协会与《糖尿病之友》杂志社再次携手,共同举办了以“引领健康、体验至上”为主题的联糖日活动。

参加本次活动人数两天共计12000人左右。邀请媒体有xx交通台、《X京报》、《xx晚报》、《健康时报》、《中国医药报》、《科学时报》、《XX时报》等12家媒体。并得到了XX等近30家企业的大力支持,其中糖协会员单位9家。

本次由糖友传媒设计了一个虚拟人物“唐达标”,他带着参会者穿越时空,体验“医院门诊(模拟)”、“名医讲堂”、“糖友商城”、“营养厨房”、“运动天地”、“知识乐园”、“糖友之家”、“科普展馆”八个专区。 “名医讲堂”邀请了xx知名医院的内分泌专家为大家传递有关糖尿病防治及自我管理的知识及资讯;“医院门诊(模拟)”分为“血糖监测站”、“专家门诊区”、“药房一览区”和“胰岛素专区”4个区。“血糖监测站”提供了血糖、血压、体重、身高等基本体检项目,为“糖友”们进行血糖监测和综合指标评估。“专家门诊区”是为广大“糖友”提供与专家、名医面对面的咨询和交流平台,使患者免费获得内分泌、心脑血管病、肾病、糖尿病足、眼病、中医、营养等方面的义诊服务。 “药房一览区”将糖尿病治疗药品进行分类介绍,指导“糖友”们安全、有效用药。“营养厨房”由儿童医院营养专家为患者建议合理的饮食规律及用餐所需要摄取的数量。“运动天地”邀请甜蜜家园等志愿者,带患者体验了运动的乐趣。“糖友之家”为患者提供优惠的《糖尿病之友》杂志订阅活动。“糖友商城”为广大参观者展示琳琅满目的糖尿病专属用品、保健食品。

为了保证活动安全的进行,启用保安人员20名,派出所出警1人,同时大会组委会邀请了志愿者20名,有力的保证了活动的顺利进行。

20XX联糖日虽然已经结束,但活动的组织实施工作尚需完善,其中从前期准备、企业招商方面应在明年重点改善,才能使明年的联糖日活动更加精彩,我们力争弥补现有的不足,使活动细节更加完善,组织更加周密,内容上不断的创新,使之成为患者脱离不开的大型品牌活动。

糖尿病日宣传活动总结 篇5

一、领导高度重视,要求我们在做好日常宣传工作的同时,在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作,把预防糖尿病工作真正落到实处,让百姓真正了解糖尿病的高危因素,做好糖尿病的一级预防。

二、根据县疾病预防控制中心的要求,制定了我乡的世界糖尿病日主题宣传活动方案,并按方案逐一实施。

三、围绕今年糖尿病日宣传主题,组织开展多种形式的`宣传活动。为广大群众提供了免费医疗咨询,现场活动气氛热烈,群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识,还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导,向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的,教育群众改善饮食结构良好控制体重,增强体质锻炼,提高生活质量,远离糖尿病。此次活动共悬挂条幅2条,向群众发放健康处方、糖尿病宣传折页等宣传材料计500余份,受益人数达1000人。

四、免费为百姓测量血糖:测量血糖是监测糖尿病的最好手段,借此次活动也开展了免费测量血糖的活动,目的就是为了让百姓了解血糖监测的重要性,此次共计为100人免费测量,活动得到广大群众的交口称赞。

五、在乡卫生院悬挂“控制糖尿病、刻不容缓”“吃动两平衡、健康一辈子”宣传条幅、宣传专栏,向来往群众发放宣传材料,营造了良好的宣传氛围,使大家能够主动了解相关健康知识,让宣传真正起到作用。

通过讲座、宣传、测量血糖等各项活动后,社区居民、广大群众对糖尿病有了深刻的了解,同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康教育知识。提高了社区居民的知识覆盖率和知晓率。

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