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学校卫生应急预案 篇1
学校突发公共卫生事件应急预案
近年来，突发公共卫生事件屡屡发生，给人们的生命安全和身体健康带来了巨大威胁。作为学生和教职员工密切接触的场所，学校应该制定科学合理的应急预案，以应对突发公共卫生事件。本文将详细介绍学校突发公共卫生事件应急预案的具体措施和步骤。
一、组织机构
学校在制定突发公共卫生事件应急预案时，应成立突发公共卫生事件应急指挥部。该指挥部由学校领导组成，其中包括校长、若干教务处、后勤保障部门和卫生保健部门的代表，以及安全管理人员。该指挥部负责对突发公共卫生事件进行综合指挥、协调和决策，确保应急工作能够高效有序地进行。
二、预案制定
学校突发公共卫生事件应急预案应根据实际情况和国家、地方有关法律法规进行制定。预案的制定过程中，应考虑到学校规模、人口密度、师生人数、校园设施以及紧急救治能力等因素。预案内容应包括事件发生时的预警、事件等级的划定、应急响应措施、信息通报和发布等方面。
三、预警措施
在突发公共卫生事件发生前，学校需要建立健全的预警系统。利用现代科技手段，引入监测设备和传感器，实时监测学校内的环境指标和人员健康状态。建立与卫生防疫部门的信息沟通机制，及时获取到有关疫情和疾病的预警信息。学校应组织定期的演练，提高师生对预警信号的识别和应对能力。
四、事件等级划定
根据突发公共卫生事件的严重性和影响范围，学校应将事件划分为不同等级。一般可以将事件分为一级、二级和三级。一级事件为较轻微的事件，可能仅影响学校内部。二级事件为中等程度的事件，可能影响到学校及周边社区。三级事件为重大灾害性事件，可能对学校整体造成较大影响。根据事件等级，学校需要制定相应的预案和措施。
五、应急响应措施
学校在突发公共卫生事件发生后，应按照预案要求及时采取应急响应措施。学校应立即启动应急预案，全面动员卫生保健部门、教师和学生参与防治工作。学校应建立快速复查机制，对师生进行全面体检，迅速发现并隔离患病者。同时，要做好疫情通报和信息发布工作，提高师生的防控意识。学校还要配备必要的紧急救治设备和药品，确保能够及时救治患者。
六、信息通报和发布
学校在突发公共卫生事件发生时，应迅速通报相关单位和个人。学校应及时向上级卫生防疫部门报告事件情况，寻求政府的支持和协助。学校需要通知各班级、教职工和学生家长，告知事件发生的紧急性和相关防控措施。学校还应通过官方网站、微信公众号等渠道发布事件的最新进展和处理情况，保持与社会公众的及时沟通。
七、事后整理与总结
突发公共卫生事件结束后，学校应及时总结经验教训，完善预案和措施。学校需要评估应急预案的有效性和执行情况，发现不足之处加以改进。学校还应总结卫生保健部门和教职工在突发事件中的表现，对他们进行表彰和奖励。学校应定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力和应变能力。
学校突发公共卫生事件应急预案的制定对确保师生的生命安全和身体健康具有重要意义。希望在各方的共同努力下，学校能够建立起科学有效的应急机制，提高应对突发事件的能力和水平。只有这样，的学生和教职员工才能在安全的环境下学习和工作。
学校卫生应急预案 篇2
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
7、传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病）流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
8、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
9、对教室、实验室、图书馆、体育馆、厕所等场地使用期间定期进行消毒，通风换气。
学校卫生应急预案 篇3
导语：近期，福建**、广东**、江苏**等地学校、幼儿园连续发生恶性刑事案件，令世人震惊。不可预知的安全事故正在挑战学校安全防范工作的极限。为强化学校安全工作运行机制，提高学校应急速度，确保意外事件发生后能够统一指挥、有条不紊地展开救援工作，切实维护师生人身安全和校园校产安全，使各类损失降低
近期，福建**、广东**、江苏**等地黉舍、幼儿园连续产生恶性刑事案件，令世人震动。不可预知的安定变乱正在挑衅黉舍安定防备工作的极限。为强化黉舍安定工作运行机制，进步黉舍应急剧率，确保不测变乱产生后能够联合批示、井井有条地展开救济工作，切当保护师生人身安定和校园校产安定，使各种吃亏低落
到最低限度，根据玉门市委、政法委《关于加强黉舍、幼儿园及周边安定工作的告急关照》、教诲局《关于进一步加强中小学幼儿园安定保卫工作的告急关照》，联合《中小学安定工作条例》的有关要乞降黉舍安定工作实际，特订定《花海学区黉舍安定应急预案》。
1、建立学区安定工作带领小组，周全当真黉舍安定工作。
组 长：*** 关联德律风：
副组长：*** 关联德律风：
成 员：中学中层带领、各小黉舍长、幼儿园园长
带领小组下设办公室，由***当真办公室工作。办公室德律风：
职责：（1）详细当真全学区的突发安定变乱的应急工作；（2）构造落实应急预案的履行工作，查抄教导各黉舍预案的订定和履行环境；（3）及时向镇党委、当局及教诲局做出灾谍报告请教。
2、各校及幼儿园建立突发安定变乱应急小组，批示和构造突发安定变乱的应急处理工作，应急工作带领小组内设四个组：
1、综合和谐批示组
职责：（1）周全批示和谐应救助济工作；（2）构造落实应急带领小组交办的别的工作。
2、现场处理组
职责：（1）敏捷查明变乱的性质、类别、感化范畴等根本环境，订定救济方案；（2）详细订定并履行防备变乱扩大的安定防备办法；（3）联合构造施救步队展开详细工作。
3、后勤保险组
职责：（1）联合批示后勤保险步队；（2）筹措集合应急工作所需的物质和资金；（3）做功德故告急善后处理工作。
4、宣扬报导组
职责：当真宣扬报导和材料的料理与上报工作。根据安定应急变乱的要求，应急带领小组的全部成员可以随时集合人员，调用物质及交通东西，各教授必须尽力赞成和互助。
3、黉舍突发安定变乱种类。
黉舍突发安定变乱包括天然灾祸安定变乱、火警安定变乱，用电安定变乱，教诲传授活动安定变乱，交通、行路安定变乱，危机药品安定变乱，工程构筑、危房安定变乱，特种配置安定变乱，校园内紧张践踏变乱，外出大型活动安定变乱，外来暴力侵犯变乱，食物中毒安定变乱，流行传染疾病安定变乱，寄宿生留宿安定变乱。
4、安定变乱报告及处理程序。
1、报告轨制履行校长一把手当真制。
2、黉舍产生或接到突发安定变乱后，知情者必须在第临时候内向学区安定工作带领小组报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相干部分报案哀告救助。学区安定工作带领小组、黉舍安定变乱应急带领小组本着“先把握，后处理，救人第1、裁减吃亏”的原则，坚定处理，自动救助，教导、构造现场人员离开危机地区，保卫黉舍宝贵物品，保护现场秩序，做功德故现场保卫工作，上报黉舍突发安定变乱有关材料，做好善后处理工作。
3、黉舍第一责任人接到突发安定变乱报告后，根据变乱环境在2小时内及时向上级教诲行政主管部分报告请教，安定变乱应急带领小组在最短的时候内到达变乱现场，构造救助和蔼后处理工作。
4、校内报告程序：事发当事人或目睹者→班主任→黉舍突发安定变乱应急带领小构成员→校长→学区办公室→市教诲局。
5、对缓报、瞒报、耽搁有效救助时候而造成紧张结果的将究查责任。
5、安定变乱应急处理预案。
（一）天然灾祸安定变乱
1、黉舍要加强对校舍、周边排沟渠道等的查抄和保护。在灌溉期内履行门活路队值班轨制。
2、及时把握景象信息和灾情信息，如有沙尘暴和雨雪、冰雹等卑劣气候，直接要求家长接送，必要时报请放假。
（二）庞大火警安定变乱
1、黉舍、班级、带领、班主任、教师要凡是教诲门生不管在校内或校外不带火，不玩火，不随便生火，以避免哄起火警。
2、一旦产生火警，要批示门生告急集合分散，敏捷将变乱信息报上级教诲行政主管部分。
3、利用校园播音系统或钟声、哨声发出告急集合旌旗灯号，构造教师到班级批示门生按次序分散，楼道间指派专人构造分散，敏捷有序地将师生带至远离火源的安定地带。
4、严禁构造门生参加救火，教师可在安定的状况下利用一切救火配置救火，及时向镇派处所、镇卫生院报告，哀告救助。
5、采纳有效办法，做好善后处理工作。
（三）用电安定变乱
1、讲堂内用电及电器安定由总务处构造人员每周查抄一次，传授办法“谁主管，谁当真”，每个月查抄一次。
2、若因用电等因为哄起火警，总务处立即堵截电源，构造人员开启楼内灭兵器和消防拴进行扑救。黉舍带领分楼层批示，班主任教师敏捷进班构造门生按法则楼梯口下楼分散。
（四）教诲传授活动安定变乱
1、在教诲传授活动中，教师应珍视并进行安定教诲，存眷门生的进修行动，按程序构造教诲传授活动，确保进修、体育活动的安定。
2、产生教诲传授安定变乱时必须及时救助，送病院医治，任课教师并向黉舍安定变乱应急小组报告请教，与家长获得联
系。
3、门生有病有事须告假，无端不到者必须在1小时内上报教导处。若查实门生离家出走或被暴徒把握，由班主任关照家长，黉舍安定应急带领小组立即向公安构造报案。
4、采纳有效办法，做好善后处理工作。
（五）交通、行路安定变乱
1、黉舍凡是教诲门生服从交通法则，要坚定上下学路队轨制，制止不满12岁门生骑自行车，制止门生骑摩托车。严厉履行寄宿生专车接送轨制，接送时留宿办理员跟车接送。
2、如产肇变乱，黉舍要批示门生告急分散到安定地段，拨打122报告德律风，并及时向镇派处所、镇卫生院报告，哀告救助。
3、黉舍要敏捷救助受伤师生，在最短时候内将受伤师生送至病院救治。
4、保卫好现场，采纳有效办法。做好善后处理工作。
学校卫生应急预案 篇4
学校卫生和饮食安全是学校安全工作的重要组成部分，良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件，而保障学校的卫生和饮食安全则是基础。学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。因而为了保障广大师生的身体健康，以保证正常的教育教学秩序，要求各校要高度重视学校的食品卫生安全工作，特制定本预案：
一、成立鸣谦学校突发食品卫生安全事件应急处置工作协调领导小组
组长：祁秀琴（负责全校食品安全突发事件应急协调工作），
副组长：王红爱
成员：有关科室负责人和班主任。
二、工作原则
1.全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生安全突发事件，是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事件。造成以上食品安全事故时启动应急预案。
2.明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。
3.科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。
4.及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。
三、救助体系
1.学校根据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现安全事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。
领导小组的主要职责有：
（1）启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；
（2）领导、组织、协调事故应急处置工作；
（3）负责事故应急处置事项的决策；
（4）负责上报与事故相关的重要信息；
（5）审议批准学校应急处置工作报告等；
（6）向区教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。
六、工作要求
1.学校要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作，保持整洁、幽静、良好的校园环境，要建立卫生扫除制度。
2.要按规定开设健康教育课，对学生进行健康教育。
3.要建立学生体质健康管理制度，每年对学生进行体格检查，建立学生健康状况档案。
4.教育学生不随便吃零食，培养学生良好的食品卫生习惯。
5.食堂工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。寄宿制学校食堂工作人员要经过培训，每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。
6.食堂食物要求专人管理，专库存放，要建标立卡。严把食物采购关，要认真落实伙食管理程序，填写伙食流程表，坚持饭菜留样，把工作落到实处。要加强对饮用水的管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。
7.要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫，做到干净整洁，无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。
七、食物中毒应急反应运行体系
1.要认真落实“三查”制度，值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校领导反映，及时采取果断措施进行处理。
2.要建立食品卫生突发事件应急领导组，校长任组长。
3.及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向学校校长报告，由学校校长报中心学校备案，中心学校及时向乡政府、区教育局报告。在事故处理过程中根据实际情况建立定时报告制度（报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任——校长——中心学校校长，同时由办公室向当地政府和卫生疾控部门报告，以便及时施救）。
4.救援措施。一旦发生事故，在接到中心校指令前由校长负责救援指挥。各校校长应当机立断，以人为本采取果断措施，安排教职工各就各位组织救援行动。同时要摸清情况，如果是群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态名册，防止遗漏。
5.医疗救援。学校发生食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要想尽一切办法及时将发病人员送到医院抢救，并主动向医疗人员报告情况。
6.联系家长。学校发生事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。要做好学生家长的思想安抚，防止过激行为发生。耐心解答家长提出的问题，尽力为家长做好服务工作。
7.病源保护。学校发生事故后，应立即封存食物样品，保护好现场，以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。
8.人员调度。事故应急处理人员由中心学校领导组组长统一调度，必要时可向所属各校抽调人员进行支援。所需人员要听从指挥，确保到位，落实职责。
9.要保障广大师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权，并根据情况定时向上级部门汇报，不瞒报、不谎报，对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。
10.协调各方力量做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。
11.食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送区教育局和区食品卫生安全委员会办公室。
八、其他
1.学校食品卫生突发事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置突发事件成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。
2.学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。
3.本预案由学校负责解释。
4.本预案自发布之日起实施。
学校卫生应急预案 篇5
学校突发公共卫生事件应急预案是保障师生健康和安全的重要措施，以下是一些可能包含在应急预案中的内容：
1. 事件定义：明确事件的定义和范围，包括涉及的人群、时间、地点和处理方式等。
2. 风险评估：对可能涉及的人群、事件的后果和可能的经济损失进行评估，以便制定相应的应对措施。
3. 人员职责：明确各部门、班级和教师的职责和工作流程，确保应对突发事件时能够高效有序地展开。
4. 医疗救援：建立紧急医疗救援体系，包括医疗人员、医疗设备和急救药品等，以便在突发事件中及时有效地提供医疗救援。
5. 预防措施：制定预防措施，包括卫生消毒、垃圾分类、个人防护、通风换气、健康宣传等，以减少突发事件的发生。
6. 紧急处理：建立紧急处理流程，包括应急响应程序、报告和沟通机制等，以便在突发事件中及时有效地响应和处理。
7. 恢复与重建：在突发事件发生后，制定恢复和重建计划，包括医疗救援、物资储备、社会稳定等方面，以便在事件结束后能够快速恢复学校的正常运营。
8. 培训和演练：定期进行应急培训和演练，提高应对突发事件的能力和效率。
以上是一些可能包含在学校突发公共卫生事件应急预案中的内容，具体的方案应该根据实际情况进行调整和补充。
学校卫生应急预案 篇6
为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定，结合我校教育工作实际，特拟定如下学校突发公共卫生事件应急预案：
本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生、造成或者可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
一、突发事件应急处理组织机构
组长：赵祥荣
副组长：赵应伟
成员：各班主任
领导小组下设办公室，由赵应伟老师担任办公室主任，负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
二、制定突发事件应急处理机构职责
突发事件应急处理机构职责应以保障师生身体健康和生命安全为重，负责对本校突发事件应急处理工作进行督察与指导。遵循预防为主，常备不懈的方针，贯彻统一领导，分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，为有效预防及时控制和消除突发公共卫生事件的危害起带头作用，做好防范工作。
三、做好突发事件的监测与预警
我校根据突发事件的类别，配合乡卫生院，制定监测计划，科学分析，综合对监测数据进行评价，对早期发现的潜在隐患以及可能发生的突发事件，根据报告程序和时限及时上报，以便及时抢救治疗。
四、突发事件的预防
1、加强宣传教育，我校充分利用校会、晨会、班队会、校班刊、黑板报、宣传栏、广播、国旗下讲话等，向全校师生员工广泛开展传染病防治、防食物中毒等卫生科普知识的宣传活动教育，提高我校师生自我保健意识和能力，减小疫病发生。加强师生体育锻炼，开展师生健身锻炼，科学设计体育课，增强师生对疾病的抵抗能力。对全体师生开展体能测试，每年对全体学生进行一次体检。学校根据师生体能测试和体检情况，针对性地采取健身锻炼和预防疾病措施。
2、大力开展爱国卫生运动，做好个人家庭卫生及环境卫生，增强师生公共卫生事件和食品卫生安全意识，促进师生养成良好的卫生习惯。加强校园内馆室、厕所的卫生保洁和灭“四害”工作，断绝传染病原体的传染途径。加强做好教学、生活场所和设施的卫生防疫工作，加强饮水、饮食的管理，定期开展大扫除，保持校内教室和各活动场所的空气流通以及对公厕的消毒工作。教师办公室和教室门窗每天要经常开启，气温适宜时全天开启，确保通风换气，保持室内空气新鲜，减少感染病原体的机会。
3、有计划地建设和改造公共卫生事件设施，对污水、 (范文网 ) 污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件，保证师生饮水水源的清洁卫生。做好必要的物质准备，储备一定数量的口罩、防护服、消毒液和预防药品。
4、严格执行有关法律和规章，做好卫生防疫和食品卫生安全管理工作，按照要求安排每两周一课时健康教育课，对师生加强健康教育，普及卫生防病相关知识。
5、特别做好春、夏季疫病高发期的预防工作，教育学生根据天气变化增减衣服，以防感冒，增强免疫力。
6、建立健全保健机构，设立预防保健组织与人员，防范工作常抓不懈，做到不漏一个疑点，不疏一个环节。
五、突发事件的报告，通报制度
校内建立重大、紧急疫情信息报告制度，任何老师和学生对突发事件，不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。有下列情形之一的，各位老师应当在第一时间内向学校行政领导报告：
1、发生或者可能发生传染病暴发、流行的；
2、发生或者发现不明原因的群体性疫病的；
3、发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。
六、突发事件的病例检查
突发公共卫生事件事件一旦发生后，校内的各位老师及有关领导应负责做好有关病例的调查工作，并在可能涉及的.范围内开展传染病，传播途径暴露因素的调查：
1、病例个案调查：主要有基本情况、发病情况、治疗情况、接触情况等。
2、病例接触者调查：接触同类病例的情况，接触者中发病情况等。
3、死亡病例子调查：应由市级疫病预防控制机构负责死亡病例的调查工作，除开展个案调查工作外，重点调查发病、治疗、死亡经过。
七、应急处理方案
突发事件发生后，要立即采取下列措施：
1、组织有关人员或配合卫生防疫人员对事件发生的原因、涉及的人群、危害程度及发展趋势进行调查，初步判断事件的类型，并由卫生防疫部门提出是否启动应急预案的建议。
2、对突发事件现场进行临时控制，实行师生分散隔离，防止事态扩大；
3、封存可能导致突发事件发生的设备、材料、物品。
4、对教室、电脑室、图书室、办公室等人群密集的地方，按规定进行消毒。具体办法在卫生部门的
指导下进行。
5、对有关人员实施医学隔离；
6、组织对病员进行紧急医疗救治。
7、密切掌握师生出勤动态。在教职工和学生缺勤2小时内，学校须查明人员姓名、缺勤原因，掌握信息。登记因病缺勤师生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断），并实行每日电话追踪随访制。
8、学校设立疫情监控和联系电话，建立晨检和每日一报制度，及时收集疫情信息，每天向上级领导报告情况。
9、对广大师生要做到疫情信息准确、公开、透明，做好宣传引导工作，确保校园稳定；加大传染病预防控制知识的宣传力度；在卫生防疫部门的指导下，为师生准备必要的预防药品并适时提供。
总之，为了做好学校突发卫生预防工作，我校会不折不扣依据各级文件精神扎实开展落实工作，全力以赴，做到有备无患。
学校卫生应急预案 篇7
学校突发公共卫生事件应急预案的内容应该根据实际情况进行制定，以下是一个典型的应急预案内容：
1. 制定应急预案：学校应该制定突发公共卫生事件应急预案，包括事件的类型、应对方法、响应时间、责任人、监测和报告等。
2. 监测和报告：学校应该建立监测和报告体系，及时发现和报告可能的突发公共卫生事件。
3. 突发公共卫生事件的处理：当发现突发公共卫生事件时，学校应该采取及时、果断的措施进行应对，包括隔离、检测、治疗、消毒、宣传教育等。
4. 人员培训：学校应该对工作人员进行突发公共卫生事件的培训和教育，提高其应对能力和素质。
5. 物资储备：学校应该建立物资储备体系，包括口罩、消毒液、体温计、药品等，以备不时之需。
6. 宣传教育：学校应该加强对师生的宣传教育，提高其对健康卫生的认识和意识，增强其自我防护能力。
7. 紧急响应：学校应该建立紧急响应体系，包括应急小组、通讯工具、应急响应程序等，以便及时应对突发事件。
8. 总结评估：学校应该对应急预案进行总结和评估，及时发现和改进不足之处，确保应急预案的实用性和有效性。
