【#实用文# #说服型演讲稿#】管理的控制工作是务使实践活动符合于计划，演讲稿的使用者越来越多，越来越受欢迎。准备好演讲稿可以帮助演讲者良好和积极地发展自己的事业，演讲稿的使用范围十分广泛。根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“说服型演讲稿”，好玩的游戏要和朋友分享不是吗！
说服型演讲稿(篇1)
expenditure for social security and so forth…. life will be more difficult for our son.
some may say there are ways to solve the problem of children. by adopting, going to a sperm bank or borrowing uterine, or doing whatever can be done with science and technology. but not to mention moral problems or traditional conceptions, the technology is far from mature.
and it increases the risk of variation. even if they have a healthy baby ultimately, will the kids turn out to be well? will the kids accept the fact that both his parents are men or women?
will they feel it abnormal to grow up in a strange family and be able to endure the pressure of public opinion? or will they turn out to be homo***uals, either, because their growing environment tells them it is normal. the truth is it is not decent, not right, not normal.
the present homo***ual population is already plagued by the sick disease; how can we risk our next generation?
some may also say true love should not be repressed. everyone is entitled to true love regardless of gender. true love is not guilty:
this may be the reason why some people are in favor of homo***ual marriage. but are you sure you really know this kind of love? the american ***ologist junky said that many homo***uals resulted from the mental distortion.
homo***uality， more often than not, is a result of psychological problems, which may have
stemmed from the unfortunate experience in childhood, having been hurt in a hetero***ual love, wrongly pursuing the ***ual pleasure or some other psychological problems. legalization of homo***ual marriage will mean our tolerant attitude to a mental disease like depression. we will be leaving this sickness to luck.
then it is inhumanity and brutality. could we just stand by and watch it die its own course? of course not.
for all of these reasons, how could we ignore the mental illness of
homo***uals to legalize homo***ual marriages? how could we disregard the happiness and health of our next generation to legalize homo***ual marriages? how could we leave the development of our society to legalize homo***ual marriages?
as long as we have sense of responsibility, the answer should be definitely not.
篇二：persuade speech 劝说性英语演讲范文
stop the rumor with wisdom
dear clas**ates, i believe most of us have heared about at least 3 inter*** rumors. such as: the world would end in 2012, the iodine in salt can protect people from nuclear radiation.
in fact, we may have seen more rumors than we thought, that is because on the one hand, with the help of inter***, rumors are increasing since****** and spreading them is getting more and more convenient. on the other hand, some of them were disguised withauthority or science or even friendly reminder, which make it more difficult to see through.
in this situation, we must do something to stop inter*** rumor. because it mislead people, fright peopleand damage the peaceof society, as apart of morden times inter*** ***munication, i highly re***mend us to do 3 things to prevent inter*** rumor.
firstly, we should never be the source of rumors. i know most of us won’t make rumors on purpose, but we can’t ensure what we said won’t be used by other individuals intentionally, or our original meaningswon’t be misinterpreted.although the inter*** is open and free, that doesn’t mean we can say whatever we want without a second thought.
secondly, we shouldn’t help the spread of inter*** rumors. because the wilder the rumor spreaded, the more damage it will cause. we all know thatthree people spreading reports of a tiger make you believe there is one around.
thanks to the inter***, now we can spread the rumor with only one share button. even though we didn’t take the rumor for real when we push the button, it is possible for others to believe these rumors because they trust us. in the worst situation, our reputation may be destoried by this reckless behavior.
last but not least, we should try our best to terminate the rumor. and that depends on our wisdom.in most cases, the rumors always pretend to be the truth, (有图有真相)for that most of us would rather believe than not.
but in fact, that doesn’t benefit anyone. the right way is keepingsuspicious about what we seeand hear, especially ofthose shocking or illogical. and using our professnial knowledge to make the right choice.
as the old saying goes, the wise men ended rumours. i believe as graduate students, we have enough wisdom to be the terminators of rumor. so, let’s stop the rumor with wisdom.
篇三：说服性演讲的五个步骤
我怎样才能使我的演讲和训练成为一个有说服力的过程，而不是一个简单的信息传递？换言之，如何才能让饱腹蝶飞出来，让传播更有效？为此，演讲者必须完成以下两项基本工作：
第一，精心准备演讲稿，第二，是实说服性演讲的五个步骤。
1、总结现象。总结现象就是列举出由于缺乏一定的观点、方法或工具而引起的各种负面现象。总结这一现象其实是为了帮助观众找到他的伤口。
2、指出问题。找出伤口后还得往伤口上再撒一把盐，这样听众才能真切地感受到伤口的存在以及伤口的严重性，这就是指出问题。当问题一个接一个地被指出时，观众会渴望得到答案。
说服型演讲稿(篇2)
说服的技巧
（一）说服的定义：[persuade;convince] 用充分理由劝导，使人心服，说服教育。
在人际交往中，面对你的家人、朋友、上级甚至恋人，总会有相互劝说的情况。生活中，常常遇到要说服别人的情况，怎样才能将自己的想法表达，让他乖乖听你的话，你还得看看以下这些小技巧!
1.以退为进
在劝说中，你应该首先试着调整谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功；反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。
2.以刚制刚
很多人知道威胁可以增强说服力，但也会时不时地使用它。这是利用善意的威胁使对方感到恐惧，从而达到劝说目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房(有单独浴室)中竟没有热水。
为了此事，领队约见了旅馆经理。
威胁可以增强说服力，但是用时应注意以下几点：
第一，态度要友善。
第二，讲清后果，说明道理。
第三，威胁的程度不应过分，否则会弄巧成拙。
3.以弱克强
渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。
4.消除防范
一般来说，当你和你想说服的人竞争时，你会有一种防御性的心态，尤其是在关键时刻。这时，要想说服成功，就要注意消除对方的防御心理。如何消除防范心理呢?
从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。
5.以心换心
站在别人的立场上分析问题，能给别人一种为他思考的感觉，这种技巧往往具有很强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。
6.寻求一致
习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。
这里有四个“p”可以帮助你提高说服别人的能力，无论从从工作角度还是从生活角度来讲。这就是：权力（power）、定位（positioning）、表现（performance）和礼貌（politeness）。
它们都是基于感知的。
第一个p是权力。在别人眼里，你拥有的权力和影响力越大，不管你是否真的存在，这个人就越有可能被说服去做你想让他做的事。比如，如果你看上去像个高层，或者是个富翁，人们很可能愿意帮助你为你服务，如果你看上去像个底层雇员，那就没这等好事了（译者注：
典型的以貌取人，见晕轮效应）。
第二个p是定位。这里是指当你不在的时候，别人怎么看待你，怎么谈论你。你在人们心目中的地位很大程度上决定了你如何影响他们。
在任何涉及他人的事情上，你都会给别人留下你的印象和影响，以及你在他们心目中的地位。想想如何改变你的言行，让人们更愿意接受你的要求，帮助你实现目标。
第三个p是表现。这是指你在这个领域的能力和专业精神。一个受人尊敬的老人比一个不知名的将军更具说服力和影响力。
人们如何评价你感知你，很大程度上受到他们对你的表现的认识。你应该做到最好。有时，你在某个行业里的声誉会如此强大，以至于单凭声誉本身就能让你在和周围人的交往中显得非常具有说服力。
他们会接受你的建议，接受你的影响，接受你的要求。
第四个p是礼貌。人们做事有两个原因：他们想做或必须做。
当你以善良、谦虚和尊重的态度对待别人时，别人就像是在为你做事。他们会自愿帮助你解决问题，实现你的目标。善待他人符合人们最深层的潜在需求之一——对重要性和尊重的需求。
无论何时只要你在你的谈话，你的态度和你的行为当中传达出这一点的话，别人就会很容易被说服和影响，让他们做任何你想做的事情。
再说一遍，认知就是一切。一个人的认知是一个人的现实。人们依据自己的认知做出反应。如果你改变了他们的看法，你就会改变他们对你的想法和感受，然后改变他们能为你做些什么。
你可以成为一名个人说服专家。你可以掌握你的个人影响力，只要一直记得只有两种方法得到你想要的东西：自己完成一切，或者通过别人完成大多数。
你的沟通能力，说服能力，谈判能力，影响能力，委托能力和有效互动能力，将让你通过利用他人的努力，知识，和财力实现你的影响力。一旦掌握了了说服力，你就能成为你的圈子里最强大、最有影响力的人物，让你左右逢源。
说服型演讲稿(篇3)
此处**采用的是中智信达**,10月21日之前为支点国际**课程**.5c6洱吧**-**教程点播**网学员对象：企业总裁、部门经理、人力资源负责人、销售及客服人员、培训师、商界人士以及一切想提升沟通品质的人士5c6洱吧**-**教程点播**网课程目的：
为什么工作非常努力但得不到领导的赏识和同事的认可5c6洱吧**-**教程点播**网为什么下属不理解上级的良苦用心5c6洱吧**-**教程点播**网为什么事业蒸蒸日上但得不到家人的理解5c6洱吧**-**教程点播**网为什么同样做一件事,沟通能力不同的人得到的结果也不尽相同5c6洱吧**-**教程点播**网原因在于:缺少“沟通”5c6洱吧**-**教程点播**网缺乏有效的沟通技巧5c6洱吧**-**教程点播**网缺乏令人折服的说服力5c6洱吧**-**教程点播**网翟鸿燊教授将从中国传统哲学思维、心态训练、表达真要、行为表现力等多方面为你解决实际生活中遇到的沟通与说服中存在的问题,使你从心灵深处有一个质的改变,让你觉得：原来沟通如此简单!
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说服型演讲稿(篇4)
在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，为此本文总结了以下六种说服技巧供大家参考。
一、调节气氛，以退为进
在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功；反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。
有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧？”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。
二、争取同情，以弱克强
渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。
有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海卖淫。当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯！”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢？聪明的小姑娘正是这样做的。一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心头萌发了。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。
三、善意威胁，以刚制刚
很多人都知道用威胁的方法可以增强说服力，而且还不时地加以运用。这是用善意的威胁使对方产生恐惧感，从而达到说服目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房（有单独浴室）中竟没有热水。为了此事，领队约见了旅馆经理。
领队：对不起，这么晚还把您从家里请来。但大家满身是汗，不洗洗澡怎么行呢?何况我们预定时说好供应热水的呀！这事只有请您来解决了。经理：这事我也没有办法。锅炉工回家去了，他忘了放水，我已叫他们开了集体浴室，你们可以去洗。领队：是的，我们大家可以到集体浴室去洗澡，不过话要讲清，套房一人50元一晚是有单独浴室的。现在到集体浴室洗澡，那就等于降低到统铺水平，我们只能照统铺标准，一人降到15元付费了。
经理：那不行，那不行的！
领队：那只有供应套房浴室热水。
经理：我没有办法。
领队：您有办法！
经理：你说有什么办法？
领队：您有两个办法：一是把失职的锅炉工召回来；二是您可以给每个房间拎两桶热水。当然我会配合您劝大家耐心等待。这次交涉的结果是经理派人找回了锅炉工，40分钟后每间套房的浴室都有了热水。威胁能够增强说服力，但是，在具体运用时要注意以下几点：第一，态度要友善。第二，讲清后果，说明道理。第三，威胁程度不能过分，否则反会弄巧成拙。
四、消除防范，以情感化
一般来说，在你和要说服的对象较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时候，要想使说服成功，你就要注意消除对方的防范心理。如何消除防范心理呢？从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。
有个“的姐”（出租车女司机）把一男青年送到指定地点时，对方掏出尖刀逼她把钱都交出来，她装作害怕样交给歹徒300元钱说：“今天就挣这么点儿，要嫌少就把零钱也给你吧。”说完又拿出２０元找零用的钱。见“的姐”如此爽快，歹徒有些发愣。“的姐”趁机说：“你家在哪儿住？我送你回家吧。这么晚了，家人该等着急了。”见“的姐”是个女子又不反抗，歹徒便把刀收了起来，让“的姐”把他送到火车站去。见气氛缓和，“的姐”不失时机地启发歹徒：“我家里原来也非常困难，咱又没啥技术，后来就跟人家学开车，干起这一行来。虽然挣钱不算多，可日子过得也不错。何况自食其力，穷点儿谁还能笑话我呢！”见歹徒沉默不语，“的姐”继续说：“唉，男子汉四肢健全，干点儿啥都差不了，走上这条路一辈子就毁了。”火车站到了，见歹徒要下车，“的姐”又说：“我的钱就算帮助你的，用它干点正事，以后别再干这种见不得人的事了。”一直不说话的歹徒听罢突然哭了，把300多元钱往“的姐”手里一塞说：“大姐，我以后饿死也不干这事了。”说完，低着头走了。在这个事例中，“的姐”典型地运用了消除防范心理的技巧，最终达到了说服的目的。五、投其所好，以心换心
站在他人的立场上分析问题，能给他人一种为他着想的感觉，这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。
某精密机械工厂生产某项新产品，将其部分部件委托小工厂制造，当该小厂将零件的半成品呈示总厂时，不料全不合该厂要求。由于迫在眉捷，总厂负责人只得令其尽快重新制造，但小厂负责人认为他是完全按总厂的规格制造的，不想再重新制造，双方僵持了许久。总厂厂长见了这种局面，在问明原委后，便对小厂负责人说：“我想这件事完全是由于公司方面设计不周所致，而且还令你吃了亏，实在抱歉。今天幸好是由于你们帮忙，才让我们发现竟然有这样的缺点。只是事到如今，事情总是要完成的，你们不妨将它制造得更完美一点，这样对你我双方都是有好处的。”那位小厂负责人听完，欣然应允。
六、寻求一致，以短补长
习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。有一个小伙子固执地爱上了一个商人的女儿，但姑娘始终拒绝正眼看他，因为他是个古怪可笑的驼子。
这天，小伙子找到姑娘，鼓足勇气问：“你相信姻缘天注定吗？”姑娘眼睛盯着天花板答了一句：“相信。”然后反问他，“你相信吗？”他回答：“我听说，每个男孩出生之前，上帝便会告诉他，将来要娶的是哪一个女孩。我出生的时候，未来的新娘便已经配给我了。上帝还告诉我，我的新娘是个驼子。我当时向上帝恳求：‘上帝啊，一个驼背的妇女将是个悲剧，求你把驼背赐给我，再将美貌留给我的新娘。’”当时姑娘看着小伙子的眼睛，并被内心深处的某些记忆搅乱了。她把手伸向他，之后成了他最挚爱的妻子。
说服型演讲稿(篇5)
好的，现在我们可以从脑海深处把小学**课本找出来，翻开它，你就会发现我们的**课本里就充斥这各种类似于《歌唱祖国》《走向新时代》《春天的故事》《茉莉花》等等这样高难度的中国民歌，就算是号称是儿童歌曲的《让我们荡起双桨》也都是具有一定难度的，（举例唱一段）想想当年的**课上，是不是几乎每个人都唱的面红耳赤，一副马上就要断气晕过去的模样。因为这些中国民歌的音域跨度都比较大，让还处于学习阶段的我们难以找到准确的音准，再者，我们的**课本上都是采用简谱教学，不像五线谱，每一个音都分布在不同的位置，这也是有助于我们去找音距的，而都是数字的简谱，就很难让人产生音距的想象，难以找到准确的音距，所以才导致了后来的音准问题。
感受过我们大中国的小学**课本，我们再来看一下人家外国小朋友都是在唱一些什么歌。当我们在唱《走向新时代》的时候，人家唱的是“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星”，仔细看一下人家音调“11 55 66 5 44 33 22 1”跨度比较小，也在小朋友可以掌控的音域范围内，不用憋的半死才唱到那个音。《送别》这首歌大家应该都听过吧，“长亭外古道边芳草碧连天”，其实呢，这首歌的曲子也是从外国传进来的，然后用中文填词，这首歌的音调也是比较简单易学，朗朗上口，听一两遍就能记住了，唱起来比较不那么吃力，基本都是普通人能到达的音域范围内。
这时候就不得不提起，红遍我们大江南北的中国民歌《茉莉花》了，虽然曲调也算得上是朗朗上口，但是它的跨度也是很大的，“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”，九曲十八弯的音调，唱着唱着就要跑偏了，也是普通民众驾驭不了的大歌。想一想，我们从小就开始学习超过我们音域范围的中国民歌，各种高音各种唱不上去，整天扯着嗓子吼，有的时候我们唱不到某个高音的时候，我们脑子就会下意识的降低音调来唱，久而久之，这样不准的音准就深深的留在了我们的脑海里，我们可能还会觉得自己好厉害，什么音高都上的去，殊不知，早就跑调到不知何处了。
所以，想要唱歌不走调，除了先天的条件以外，小时候的**教育也是相当重要的。作为小学**课本其实应该多一些童真童趣的**，一些简单的音符，音调，并不需要那么多高难度跟高技术的东西，简单的唱好一首在自己控制范围内的歌其实更能让人开心。
现在，我们也这么大了，唱歌走调一时半会儿也是治不了了，但是这也不是我们的错，只能说从小就学这么高难度的中国民歌又有几个人是真的能唱好的呢？我们仍然可以继续当我们的浴室歌手。唱歌之后，ktv玛巴，唱歌。最重要的是快乐。
说服型演讲稿(篇6)
说服性推销的五个步骤能够帮助你组织你的思想，并给出能够产生结果的演示，让我们详细地考察这五个步骤。
“概括情况”的头一个目的是保证我们能够瞄准买主的购买动机。因此，我们必须确定买主的下列情况：
DD需要?
DD爱好?
DD条件?
DD限制?
DD机会?
这个步骤的第二个目的是引起和验证买主的兴趣DD向买主介绍一种能够为他提供他需要/需求/爱好的具体好处。为了保证我们能够瞄准买主的需要，我们必须考虑买主目前正面对的条件(例如现金流量、货架空间和竞争等等)。其次，还要考虑买主和客户的真正的需求。顾客是想要销售、利润、较高的投资收益呢，还是想要某些其他结果呢?
此外，还要让买主知道，你已经了解到某些现存的限制。这些限制可能是在金钱、时间、公司政策、竞争压力等方面的限制，总而言之，就是买主可能利用来作为否定你的想法的理由的任何因素，通过表明你已经知道这些限制，你就可以在销售演示中加入对买主可能提出的反对意见的回答。
最重要的是，当你概括情况时，要谈论机会(即新的销售机会和利润机会)。
组织适用于具体客户的具体停息，并且把这种信息扼要明白地讲述出来，使买主容易明白和相信你所讲的东西，概括情况的结果，应当能使买主感到你了解他的条件、需求、限制和机会，他还能明确地期待：采用你的想法能够使他受益。这样，你就能吸引住买主的全部注意和兴趣，继续听取你的销售演示的剩余的内容，并且找出办法来根据你的建议达成协议。
在你的概括结束时，如果顾客的态度仍不明朗 ，你应当设法得到顾客同意：你在概括情况时谈到的东西是准确的和真正重要的。
在概括情况之后，提出一个问题，例如：“你样看吗?”或“这是你真正关心的一个问题，对吗?”“这仍然是一种忧虑，对吗?”
要了解买主的条件、需要、限制和机会，有几种不同的办法。例如，你可以通过下述活动来了解买主的需要：
DD事前的一次访问;
DD一次观察;
DD一次讨论;
DD当前的市场考虑。
对于许多销售演示来说，情况的概括应当简短一些。情况的概括品牌组织提供了一个自然的引入。其余4个步骤中的每一个步骤都应当与情况相联系。
DD满足需要/机会;
DD建议行动，
向买主讲述你的想法的是清楚而简明地告诉该买主你推荐什么样的行动。显然，你是在那儿卖东西。向买主讲清楚你有一个想法或牌子，能够满足他的需要，或能够产生你在概括情况时提出的好处，从而使他理解你要做的事情。在讲述你的想法时，要注意简单、清楚和明确。通常，用一两句话就可以容易地把想法讲清楚。这种主意的陈述应当也是一种使买主采取行动的邀请，这种邀请是通过让买主知道你正在那儿向他出售东西而表达出来的。
“解释主意是如何起作用的”的目的是表明/告诉/证明(制定)你的想法将如何产生你在“对情况的概括”中向买主承诺的好处。
到了这个时候，如果买主仍然未请求你把更详细的情况告诉他，那么，你没有必要把你的计划全部细节向他解释。这些细节包括：谁做什么，产品什么时候送到以及付款方式等。你可以在作出销售演示之后再和买主讨论这些细节。
4、强调关键的好处：
简要地总结你的想法是怎样满足你在“对情况的概括”中提到的客户的重要、需要和机会。
“强调关键好处”的目的是提醒客户：只要同意这个想法，客户的业务就能够获得明显的好处，如同在其他步骤中那样，好处必须和在“概括情况”中所描述的需要和机会联系起来。
注意这个步骤称为“强调关键好处”。这意味着这里强调的好处已曾经在“概括情况”和在“解释主意是如何起作用中提到过。
5、建议一个易于实行的下一步(达成协议)：
DD在我们品牌之后的助销活动。
DD你作为最专业销售代表的声誉。
DD你有能力在任何时候与客户中的关键人物接触。
说服性推销是一种非常有力的手段，说服性推销的一个关键，就是向买主显示，买主和/或客户接受本公司的产品、展销和主张，他们能得到的具体好处。但是，除非你对每一客户都有深刻的了解，否则就不可能提些具体好处。
说服型演讲稿(篇7)
好吧，一个成功且有说服力的演讲者怎么样？你认为临时法庭的表现是最重要的还是之前的准备更重要？（先前的准备）因为先前的准备决定了他在临时法庭上的表现。今天我想和大家分享的是如何有效地准备。
那到底是准备什么内容？这是决定比赛成败的最重要的关键。要看一个人参加奥运会，我不需要看他的现场表演，只要我看他平时的训练，我就可以**他的现场表演。
所以赢不是在比赛中赢，而是在训练中赢。
所以，如果一个演讲者讲得好，而且很有说服力，他就会赢。但获胜不是他那一天获胜的表现，而是他平时的准备和训练，同意还是不同意？（同意）所以一个世界一流的说服力高手，说服力演说家，他要做的第一个准备就是问自己一个问题：
问题是，在我今天的演讲之后，我应该得到什么样的结果？今天，在我的演讲之后，或者在我的产品介绍会之后，我想得到一些东西-请让我知道。（结果）结果，做任何事，问问自己我想得到什么-结果！
如果是产品演示，大家，演讲者想要什么样的结果？（成交）成交。ok？
所以现在我知道结果不是鼓掌。结果如何？结果是“我要立刻向你产品！”所以，所有的演讲的细节、大纲、内容都要针对什么？
如何使顾客付钱买产品，而且什么时候买产品？立刻买。
不只要成交，而且要快乐地成交，要很兴奋地成交，还要很轻而易举地——成交！有的顾客是成交啊，可是很费力啊，而且成交之后还反悔，这种事情我们要不要？不要，这种事情我们不能干。
是的，首先，让我们回顾一下。 要成为有说服力的发言人，我们应该做什么样的准备？我们应该问自己什么样的问题？
第二个问题是扪心自问：今天的演讲结束后，我对顾客的感觉如何？今天演讲之后，我应该给顾客什么样的感觉？
各位，顾客到底在买什么？（感觉）如果顾客感觉不对，他会买吗？（不会）如果顾客感觉很爽，他购买的机率就会怎么样？
（很大）很大。所以你不仅需要知道你想要的结果，还需要知道客户在你想要的最终结果中得到了什么？（感觉）感觉，对了。
你需要提前设定这种感觉。顾客是高兴地买还是痛哭？还是很感动地购买？还是站起来给你鼓掌购买？
各位，这种都要先设计好。如果你没有设计清楚，你的结果通常不是你象的那样。或者你想设计他疯狂购买？
各位这个非常重要。所以第一个是明确我们想要得到什么样的结果，第二个是理解我们想要给客户什么样的结果——好的。
第三，我们必须在今天的演讲中树立我们给客户的形象。各位，形象重不重要？形象会影响顾客对你的看法吗？
所以，各位，你们想给顾客什么样的形象？成功的，还有呢？健康的，还有呢？
有活力的，还有呢？有个性的，还有呢？快乐的，还有呢？
富有的，对不对？自由自在的，轻松的，热情奔放的，魅力四射的，光芒万丈的。各位，我在夸大其词。哈，当然，我也是这么想的，所以我也这么做。
只有这样够吗？这还不够。如果这么简单，每个人都会成功。
在演讲之前，我还会设定，在我的演讲过程中，我想让客户学到什么？所以我不仅要设定我要的结果，我同时期望给他的感觉，我还设定好我准备给他什么样的形象，之后，我要让他知道他可以学到什么样的内容，能得到什么样的好处，所以顾客感到这个演讲有学到东西，这个人看起来一表人才，魅力四射，看起来有一个成功的楷模的感觉，同时他讲的故事相当的精彩，让我深深地感动，我不时地想要流泪，不时地非常兴奋，所以我想购买他所推广的产品。这样是不是自然一点？
（是）只有这样够吗？是不够的，是不够的。
同时我做任何的演讲，任何的产品销售，我会预先设想顾客可能会有哪些反对意见。再高明的说服力高手，他所遇到的顾客也是会有反对意见的，你一样，我一样，我的老师安东尼‘罗宾也一样。如果没有人反对，你就不再需要推销这个产品了。
顾客直接买的，你可以直接做订单的接受者，所以这不具有说服力，好吗？所以让我们一起复习。第一个是什么？大家一起来告诉我。
————第二个！——感觉。第三个！
——给顾客一个什么样的形象。第四个！学到什么。
第五个！预先设想顾客可能会有什么样的反对意见。
下一个，我在今天的演讲过程当中，我希望顾客多少个wow的故事？哇的故事是什么意思？震撼！
震撼！从来没有听过，实在是太棒了，太伟大了，不可思义，怎么可能有这么棒的事情，这么好的故事，这么感人的内容，这么有效的产品，wow！各位，震撼一次够不够？
（不够）我们震撼几次？从头到尾不断震撼他无数次，哇！wow！
wow！wow！wow！
然后最后再给他一个什么？最大的wow！然后就让他wow！
wow！wow！给钱啦。
所以我们需要知道，顾客会觉得什么样的故事哇！？第一个，讲自己的故事。自己亲身体验的，比如用自己的亲身经历，很难会有重复的，顾客一听，wow！
不得了啊！这么认真这么努力这么卖命，看你这么卖命的精神我就支持你，跟你买了。wow！
这样子才会成功啊！原本你落后了这么多，居然可以扭转乾坤，反败为胜，这种积极乐观的思考，我需要向你看齐，wow！我需要向你购买产品。
所以我自己的故事很容易产生惊喜！的结果。
第二种是使用名人身份验证。 伟人也一样，哇！难怪他是伟人啊。天啊，原来这样做，我做的跟伟人类似啊。
一个伟人总是一个伟人，而我总是一个普通人。但是，我一直在想伟人也是从普通人做起的，你们说是不是啊？（是！
)所以，如果你真的把平凡的事情做好，总有一天，也许你不会成为一个伟人。但是，你会成为一个非常特别的人，可以吗？（好！
）甚至做得更好，成为历史中的真正的伟人，我伟人就是对社会很有贡献很有帮助的人，是还是不是？所以，我今天的目标是培养你们成为我们行业的伟人。所以你可以帮助更多的人。
第三个要讲你周遭朋友的故事或者说是别人的故事。所以这个观众听起来，唉啊，某某人他自己是这样做，某某伟人也是这样做，他周围的普通朋友也是这样做，所以代表我今天听了之后，我怎么样？我也可以这样做。
我也能抓住成功的机会，我自己也能变得更健康、更快乐、更快乐。所以wow！的故事有三种。
让我们回顾一下。第一个是什么？第二个是什么？第三个是什么？
非常好非常好！除此之外你还需要别的吗？当然，我们都知道一个人能够采取行动有两个原因。
一个是追求快乐。第二个是什么？逃避痛苦。
哪一个影响通常比较大？逃避痛苦的力量大于追求快乐。
所以我们今天要说服顾客立刻购买，立刻照着我们的意思去做，要是在我们的演讲过程当中，在我们表达wow！我们想给客户什么样的故事-快乐还是痛苦？（痛苦）痛苦！
给他一些痛苦，让他知道如果他没有这个产品他可能没有这么的自由，没有这个产品他可能没有这么的健康，他可能没有变得自己想象中的那么成功，没有这个产品，可能没有办法怎么样。给他一些痛苦。ok？
之后呢，当他有痛苦的时候，各位，一痛你就会想到解药，各位，有没有听懂？解药是另一个故事，你讲。它与你想推销的产品有着非常直接的关系。就是使用了这个产品就会解决你现在的痛苦，而且得到非常的快乐，也就是产品就是你痛苦的解药。
如果你做得好，最后也是最重要的是我们需要有一个好的结局。也就是这个结尾要让顾客很满意，让顾客收获很大，而且让顾客立刻想要购买产品，而且你达到了你以上设立的每一个结果、感觉和形象。各位，有没有听懂我的意思？
你们以前演讲有没有照这样的公式去思考？如果你遵循这个公式，你的演讲会怎么样？（wow！
）会不会wow！（会）如果天天都这样做呢？（wow！
)你会成为一流的有说服力的演说家吗？会还是不会？（会！
)如果你一直这样做超过10年20年呢？（wow！）会是一流的还是会-？
no。1，第一名。各位，要做就做no。
1，要学就学最好的。今天的培训内容对你有帮助吗？这样的秘诀你一旦掌握之后，你们觉得好还是不好？
（好！)如果我把这个秘密告诉你的竞争对手，你怎么看？但是很庆幸的是你们早一步掌握了这样的成功的秘诀，是还是不是？
（是！)所以早学总比晚学好，不是吗？（是）但是晚学一定比不学要好，有没有道理？
所以最重要的是学习。不仅要学习，而且要早学、快学、学好、找对人教你，因为毕竟只有名师才能优秀！最后，祝你健康、成功、幸福！
谢谢各位！
说服型演讲稿(篇8)
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“说服式演讲稿”。说服式演讲稿是一种通过逻辑、理性和感情的有力表达，来影响、改变听众立场或观点的演讲方式。在生活和工作中，我们经常需要说服他人接受自己的观点或采取行动。那么，如何撰写一篇有效的说服式演讲稿呢？
说服式演讲稿要有清晰明确的目标。在写稿的时候，我们要明确自己想要达到的目的，并将其转化为一个简明扼要的目标陈述。这个目标陈述可以作为论述的中心思想，贯穿全文，使整篇演讲稿内容紧密联系、条理清晰。比如，如果我的目标是说服大家关注环境保护问题，我的目标陈述可以是：“通过本次演讲，我希望能够让大家认识到环境保护的重要性，并激发大家积极参与环保活动。”
说服式演讲稿要有充分的论据支持。论据是我们说服他人的依据和论证，在撰写演讲稿的过程中，我们要通过查阅资料、调研数据、寻找案例等方式，收集充足的有力论据。这些论据可以是科学研究的结果，可以是历史上的事实，也可以是个人经验或亲身感受。只有有充分的论据支持，我们的演讲才会更有说服力。在环保问题的演讲中，我可以引用一些环境污染的数据，列举一些环境破坏的案例，以及分享一些亲眼见到的环境恶化的情况，让大家深刻认识到环境问题的严重性。
然后，说服式演讲稿要注重情感和感染力的营造。除了理性的论述之外，情感是我们说服他人的另一个非常重要的工具。在撰写演讲稿的时候，我们可以通过激烈的感情表达、言辞激昂的语言、动人的故事等方式，引起听众的共鸣和情感共鸣，使他们更加有动力接受我们的观点。我们可以用感情化的语言描述环境问题给人们带来的痛苦和危害，讲述环境保护之路上的成功故事，以及展示环保活动的积极意义，让大家在感性的冲击下更容易接受我们的建议和呼吁。
说服式演讲稿要注重逻辑严谨和语言生动。在演讲中，逻辑严谨是保证演讲效果的重要因素。我们要注意论证的结构合理，不仅要有主题陈述和展开论述，还要有总结归纳和行动号召。在写作中，我们可以运用排比、对比、因果关系等修辞手法，使文章更有逻辑性和说服力。语言的生动形象也是一种重要的演讲技巧。我们可以通过运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让演讲内容更加生动有趣，从而吸引听众的注意力，增强说服力。
在总结中，撰写一篇有效的说服式演讲稿需要我们先明确目标陈述，然后收集充分的论据，注重情感和感染力的营造，同时保证逻辑的严谨和语言的生动。只有在这些条件下，我们的演讲才会更具说服力和影响力，更容易使听众接受我们的观点和行动。小编感谢您的阅读！
说服型演讲稿(篇9)
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
今日，我们大家经过竞选演讲，根据每个同学的平时表现，选举产生新一届班委会，对于我们本科班来说这是一件大事。一个好的班委会能够成为全班同学团结向上的核心，班长就是这个团体的领头人。我决心参与竞选，一展自我的才能。
我认为自我适合当班长，竞争这个位置我起码有以下几个优势。
一、我有严格的组织性、纪律性，能以身作则的率领大家完成教师交给的各项任务。
二、我x次荣获三好学生，x次荣获“奥星杯”全国数学邀请赛一等奖和“英语口语”大赛二等奖。我相信自我有本事带领大家完成学业。
三、我性情温和，心地善良，能做到互相帮忙、搞好团结，使全班构成一个团结战斗的团体。
四、我办事稳妥，不说空话，又善于用别人的优点弥补自我的不足。
根据这些优势，所以我参加竞选，如果这次竞选成功，我既能够迅速上岗，立即进入主角，具体打算：
一、继续发扬上届班委会的成功经验和做法。
二、在教师的指导下定期召开班委会，研究本班的学习情景并“对症下药”地制定出学习方法。
三、搞好早读，发挥学习委员的作用，严格检查，及时发现问题和解决问题，提高早读效果。
四、协助教师，严密组织本班同学，严肃课堂纪律，保证上课顺利进行。
五、和教师一齐搞好家访，互通情报，交流经验，与家长一齐共商育人的良策妙方。
以上是我的情景和打算，供大家参考……我想：如果这次竞选失利的话，我会全力支持新任班长工作并找出自我的差距。如果这次竞选成功，我会按照上述打算，把每个同学当作自我的知心朋友，学习他们的长处，全心全意为同学们服务。我有决心，有信心当好教师的助手，把全班带成优胜班级！
我的演讲完毕，多谢大家！
说服型演讲稿(篇10)
尊敬的评委们，大家好！
演讲是一种说服的艺术，它不仅仅是将自己的意愿和想法传达给听众，更是要使听众能够理解你所说的话并接受你的观点，这就是说服的艺术。每个人都有说服别人的需求和欲望，而如何才能够增强自己的说服能力？今天，我就分享一下我的看法。
首先，说服能力的来源在于思辨能力。想要说服别人，首先要有自己的思考，可以从多个角度思考一个问题，并把自己的过程展现出来。这样可以表达出自己的真实想法，并激励听众的思考。此外，作为演讲者，一定要清楚自己的目标和意图，以便用有效的语言和方法明确地达到预期效果。
其次，说服能力的重点在于沟通技巧。演讲者不仅要提供思维和信息，还要考虑听众对这些信息的态度和反应。在这个过程中，演讲者必须了解听众的所处环境、文化差异、兴趣爱好等方面的信息，才能够更好地建立共识。同时，还要灵活运用语言组织、节奏变化、肢体语言等多种手段，以达到更好的沟通效果。
最后，说服能力要不断提升与实践。演讲是一种艺术，是需要不断练习和实践才能得到磨练的。角色扮演、现场述职、自我介绍等都是练习和提升说服能力的有效方法。锻炼自己的说服能力的过程中，要积极接受他人的反馈和意见，并进行反思和总结。只有不断地练习和实践，才能够更好地把握说服的技巧，取得真正的进步。
总的来说，说服的艺术并非全是天生的，而是需通过思辨、沟通和实践等多个方面的磨练才能够达到的。只要有恒心和努力，我们每个人都可以成为出类拔萃的演讲者，掌握说服的艺术，赢得更多人的认可和尊重。
感谢大家的聆听！
说服型演讲稿(篇11)
说服力是通往一切爱情，财富，幸福的关键，因为每一种能力需要有说服力作为基础，你想想看一个做广告成功的企化人他需不需要说服力？能不能让电视观众看到他的广告要传播的信息，然后他们才会愿意购买这个品牌的商品，需要说服？答案是肯定需要。
一个律师打官司想要成功，在法庭上需不需要有说服力？这肯定需要。如果一个老师想让他的学生努力学习，不管他们是否需要说服，那么所有的职业都需要说服。
所有成功的人和企业都需要说服力做为基础。世上没有比劝说更能提高你生活质量的能力了。如果你懂得你周围的人，让他配合你的想法，并且心肝情愿的为你做事。想想看。你会有多大的成就啊！
没错，说服力就是这么最重要。然而一般人为什么没有说服力呢？因为说服力是可以透过学习而来的，是可以透过寻找顶尖的说服大师，他们身上有哪些说服技巧，然后把他们身上的技巧给摘录下来做为借见也可以使用他们的方法来说服别人，想想孙中山能推翻满清，他有没有说服力？
一定有，要不然怎么有这么多人跟他抛头颅，洒热血老婆不要、财产不要性命不要，陪着他推翻满清。
想想看。作为一个创业者，他需要说服银行借钱给他吗？需要不需要员工为他工作？需要不需要厂商配合他？
对一个一贫如洗的人来说，他最大的财富就是说服力。只要你有说服力，你就拥有一切，为什么这个世界上会流行这个款式的衣服，流行那个品牌的球鞋，会流行这个发型，都是因为一群有说服力的人在销售。如果在这个世界上创造了这样的趋势，那么有些人愿意跟随它们。
一流的人物创造趋势，二流的人会跟随这种趋势，三流的人连跟随都不会。所以，如果你想成为一流的人，你需要有说服力。在这个世界上，你不会说服别人，那么你就会被别人说服！
你想当哪一种人呢？你想成为说服别人的人吗？如果是请点头，好吗？
说服最重要的是你知道你想要什么吗？大多数人，他的思维方式是先刺激后回应。什么叫先刺激后反应呢？
他是基于什么刺激，然后是什么反应。没有这种刺激，就不会有这样的反应。有人说老师你在讲什么？
我听着一头雾水。
说服型演讲稿(篇12)
尊敬的评委们，大家好！
演讲是一种说服的艺术，它不仅仅是将自己的意愿和想法传达给听众，更是要使听众能够理解你所说的话并接受你的观点，这就是说服的艺术。每个人都有说服别人的需求和欲望，而如何才能够增强自己的说服能力？今天，我就分享一下我的看法。
首先，说服能力的来源在于思辨能力。想要说服别人，首先要有自己的思考，可以从多个角度思考一个问题，并把自己的过程展现出来。这样可以表达出自己的真实想法，并激励听众的思考。此外，作为演讲者，一定要清楚自己的目标和意图，以便用有效的语言和方法明确地达到预期效果。
其次，说服能力的重点在于沟通技巧。演讲者不仅要提供思维和信息，还要考虑听众对这些信息的态度和反应。在这个过程中，演讲者必须了解听众的所处环境、文化差异、兴趣爱好等方面的信息，才能够更好地建立共识。同时，还要灵活运用语言组织、节奏变化、肢体语言等多种手段，以达到更好的沟通效果。
最后，说服能力要不断提升与实践。演讲是一种艺术，是需要不断练习和实践才能得到磨练的。角色扮演、现场述职、自我介绍等都是练习和提升说服能力的有效方法。锻炼自己的说服能力的过程中，要积极接受他人的反馈和意见，并进行反思和总结。只有不断地练习和实践，才能够更好地把握说服的技巧，取得真正的进步。
总的来说，说服的艺术并非全是天生的，而是需通过思辨、沟通和实践等多个方面的磨练才能够达到的。只要有恒心和努力，我们每个人都可以成为出类拔萃的演讲者，掌握说服的艺术，赢得更多人的认可和尊重。
感谢大家的聆听！
