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硫化工工作总结 篇1
化工执法工作总结
近年来，我国化工行业的迅速发展给环境保护和安全生产带来了一定挑战。为了加强对化工企业的监管，确保其合法合规经营，化工执法工作显得尤为重要。在过去的一段时间里，我们对化工企业进行了密集的执法检查和监督，取得了一定的成绩。现将这段时间的执法工作总结如下：
在执法检查中我们坚持以法律法规为准绳，严格依据相关法律法规对化工企业进行检查，确保其符合环保、安全生产等要求。我们注重全面、系统地开展执法检查，对企业的危险化学品管理、废水废气处理、安全隐患排查等方面进行全面排查，确保企业的生产经营活动符合国家相关法规。
在执法过程中，我们加强了与相关部门的合作与沟通，形成了良好的协作机制。我们与环保、安监、质检等部门建立了联动机制，加强信息共享和资源整合，共同推进对化工企业的监管工作。通过多部门之间的协作，我们能够更加全面地了解企业的经营状况，发现问题并及时解决。
在执法工作中，我们注重宣传教育和预防为主的原则，通过开展相关培训和宣传活动，提高化工企业的法律法规意识和安全生产意识。我们组织了化工安全生产知识的培训班和演练活动，帮助企业了解相关法律法规要求，规范管理行为，减少事故发生的可能性。我们还积极推动企业建立健全安全管理体系，加强对员工的安全教育和培训，提高员工的安全防范意识。
在执法工作中，我们也始终坚持监督执法的原则，对存在违法违规行为的企业依法进行处罚，并督促其整改。我们对发现的问题及时进行通报和处理，严格追究企业法律责任，确保执法工作的严肃性和有效性。对于一些严重违法违规的企业，我们也采取了行政拘留、罚款等强制措施，维护社会公正和法治。
小编认为，我国化工执法工作在近期取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。今后我们将进一步完善执法机制，加大执法力度，提高执法效率，确保化工企业的合法合规经营，促进化工行业的健康发展。同时也呼吁化工企业自觉遵守相关法律法规，保护环境、保障安全，共同建设美丽中国。愿我们的化工行业越来越规范，安全生产，为国家经济发展和社会进步做出更大的贡献。
硫化工工作总结 篇2
为加快我校绿色建设步伐，改善学校生态环境，提高绿化建设管理水平，全校上下团结一致，以创建绿色校园为契机，以创建环保模范单位为总目标，紧紧围绕以绿化、美化，亮化，净化开展校园绿化建设，努力营造蓝天，绿地、人和的校园绿色育人环境。通过近年来的不懈的努力创建，全校师生的绿化意识增强，从而形成和谐、舒适的学习、育人环境。
按照教育局有关文件的通知精神，我校绿化美化主要做了以下工作。
一、学校领导高度重视，全面动员，安排部署我校绿化美化工作。
校园绿化美化是学校建设的重要组成部分，是提升办学品位的重要内容，也是营造良好育人环境、铸造学校品牌、提升教学质量、积淀文化底蕴、陶冶师生情操、美化校园环境的重要工程。我校非常重视校园绿化美化工作，把 “ 创建绿色学校 ” 作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。平时通过会议，多种宣传形式让师生认识到绿化与我们每个人的生活息息相关，自觉提高参与意识，同时在组织领导上予以保证，成立了专门的绿化领导小组，做到共同协调，责任到位，任务到人，措施落实，齐抓共管，确保工作的有效开展。今年学校在原来绿化的基础上，进一步使我校的绿化美化工作再上新台阶，刘校长亲自安排部署了校园绿化美化工作，要求全体师生积极参与，遵循实用、经济、美观和因地制宜的原则，责任到人，搞好落实，务必达到县教育局提出的“因地制宜、长远规划，三季有花、四季长青，绿意盎然、清新怡人”的绿化要求。
二、精心规划，团结协作，高质量完成了学校绿化美化工作。
（开学初、由学校总务处办公室负责拿出绿化美化工作的具体规划，在校园原有绿化美化的基础上，精心谋划，突出特色，以“因地制宜、长远规划，三季有花、四季长青，绿意盎然、清新怡人”的要求为主旨，很快拿出我校绿化美化的具体方案，我们充分利用校园的每一个角落，破硬植绿、见缝插绿、立体造绿，使校园目之所及皆有绿意，营造良好的德育环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育引导和熏陶作用。
（2）近年来绿化的具体工作：
①、对原学校草坪周围的冬青树绿墙200米进行更换，更换数量达1500多株，并请专业人事做了整体规划和造型，种植金叶女贞800棵，高山黄羊600多棵，白玉兰30棵，红叶碧桃20棵，大大提升了学校的整体绿化水平。
②、对教学楼后1000平米的两片原有草坪补种植了红豆草，进一步优化了教学楼周围的环境。
③、对综合楼前的花坛套种了虞美人、串串红两种花卉，做到了“高低错落、疏密有致”。
④、对宿办楼后100平米的区域在周围栽植了小叶冬青800株，既利用了闲置空地，又充分发挥了其作用。
⑤、在教学楼前的草坪中央圆形圈内种植串串红错落有致，达到了审美功能与教育功能的和谐统一。
⑥、对校园原有的植被、花草树木进行春季修剪、施肥浇灌。使得校园植被“高低错落、疏密有致”，营造良好的德育环境和氛围。
（3）学校从经费中挤出绿化美化的专项资金30000元，全力保障绿化美化工作保质保量的完成。20xx年以来我校绿化美化共购买绿化苗木2800多株，新增绿化面积达400平米，校园绿化面积达可绿化面积的99.5％以上，绿化率达到46%以上覆盖率达50%以上。
（三）丰富载体，勇于实践，注重绿化、美化校园
活动是增强绿化工作实效性，引导师生参与环保教育的最有效载体。一年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。主要有：
黑板报、画廊积极开展环境教育。结合一年不同的纪念日、活动周，进行不同内容重点的环保宣传，组织学生观看，发动学生自己设计、写稿，进行丰富多彩宣传画比赛。
多角度、形式多样的生态环境教育，创造更多的阵地让学生积极主动地参与。
护绿、识绿活动组织师生进行演讲比赛、征文比赛、专题讲座；认绿、护绿、爱绿；节能、节水、节纸；环境保护、垃圾分类处理、集中处理；回收废旧物品；爱心捐助贫困生；做好身边的希望工程；办好小报，为校园添光彩设计等活动。组织学生成立环保小卫士，不定期地对附近河流水源进行测定，并向环保部门反映存在的问题，督促环保部门加强检测、管理，起到了小手拉大手的作用。
三、加强管理，完善制度，确保校园绿化管理养护力度。
学校绿化美化工作从计划规划、组织实施、后期养护三个方面进行了分工，实行定岗、定人、定标准，学校各处室分片负责、学校领导包抓、任务到班，使得校园绿化美化工作有条不紊，任务、责任明确，绿化工作效率高、质量好。对后期管理养护由学校总务处牵头负责，政教处、配合实施，班级按照日常卫生保洁区域包干管理、认养。对管理不好的处室、班级、进行通报批评，对管理好的处室、班级、进行通报表扬，充分调动了全校师生的积极性，彻底改变了以往重栽轻管，甚至占绿等现象和行为。同时加大对校园绿化管理的督察力度，加强对校园绿化美化的检查，及时查漏补缺，督促相关人员认真组织实施。真正做到了每一棵树、每一簇花、每一片草都有人管理，不但培养了师生的责任意识、环保意识，而且培养了学生爱绿护绿意识和绿化美化观念，达到环境育人的目的。
我们给与自然绿化以美丽，环境也回报校园，如今新星的校园绿化美化工作已收到丰厚的成果，走进绿草如茵的校园，师生都在享受着绿色，每个人都在积极为校园绿色添彩，让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中， 我们会继续努力，在巩固已有成果的基础上，为积极创建江苏省绿色学校，更有所作为、有所发展。
硫化工工作总结 篇3
完成四年制园艺（果树方向）专业的学习，获得农学学士学位；试验研究和技术推广工作。下方就本人的工作作一总结。
1、试验研究方面：
致力于除草剂、植物生长调节剂、杀虫杀菌剂等方面的药效试验研究，今年海南、四川、福建等地负责和参与设计、操作和跟踪记录的药效试验达绿篱固形剂及棕榈科植物病虫防治方面，受到业内的一致认可。为园林养护的实践工作带给依据和经验。
2、园林单位技术培训会与技术推广方面：
参与了福建、海南、四川等地的一些园林事业单位员工的技术培训工作，主要推广大树移植、园林植物病虫害防治和草坪日常养护技术，如在泉州亿兴物业有限公司主讲《园林植物常见病虫害防治技术》课程、福建海峡两岸花博会与农博会等会展上推广园林养护新技术，为城市绿化和技术推广尽自我的一份力。
3、基地宣传和技术推广方面：
学以致用，注重实践，长期在基地推广养护技术，实地指导病虫害防治和大树移植养护，总结海南、广东、福建和四川等地的不一样气候不一样树种的移植和养护管理技术和经验。减少修剪的技术，走访海南和广东的十多个城市的一百多家绿化工程单位、园林系统和酒店绿化部门，讲解绿化养护和绿篱固形技术，并负责和参与了操作和跟踪记录，取得很好的成效和得到普遍认可。7月份至10月份在福建和成都推广大树移植的基本原理和新技术，在基地和移植现场指导大树移植累计一百多天，现场讲解会达120场，栽植大树5千多棵。同过对大树移植基本原理与基础知识；移植方法及处理；大树移植后日常管理技术及大树移植病虫害防治技术；个性是大树移植新技术的推广和普及，大大提高了大树移植的成活率。
4、员工培训方面，参与了花卉部新员工入职培训的工作，主讲《园林植物病虫害防治基础知识》及《肥料与农药基础知识》课程。
公司定期招收新员工，组织员工培训工作，带领新同事实践操作和积累，壮大我们的技术团队。定期培训植物生理学知识、病虫防治技术和其他养护技术，为之后的工作和学习打下扎实的基础。
5、之前实习工作总结：
芒果园和荔枝园做技术员和果园管理员，主要从事果树栽培和日常管理工作。在做这些工作的同时也积累了丰富的知识和经验，对之后的工作起到很大的帮忙。
6、技术业务方面，在工作过程中，用心主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。
学习专业知识，不断总结工作，寻找自我薄弱的环节。注重理论与实践相结合，认真学习，使自我的专业知识进一步提高，经过精益求精。
在职期间，本人安心本职工作，用心完成公司的工作安排，超额完成单位的工作定额；在政治思想上能严格要求自我，关心时政，关注国家的改革与发展。长期以来，以正确的政治观和人生观要求自我，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，用心学习社会主义理论，不断提高自我的政治思想素质；坚决以一个优秀共产党员的标准来要求自我，拥护党的领导，执行党的.决策，勇于开拓创新，勤奋工作和学习。热爱群众，用心参与群众的各项组织活动，有良好的群众荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自我的思想道德情操。
以上是我在工作和学习方面的总结。虽然自我在一些方面有了必须程度的提高，但还是存在很多不足。透过总结，今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自我的工作，争取在自我的岗位上做出成绩。
硫化工工作总结 篇4
x的绿化工作在领导下，坚持“突出重点，小型多样，拓展社区，休闲开放”的原则，实施深化“小景点大观园”的绿化思路，努力提高绿化覆盖率，打造绿色生态公园。x年我们加大绿化种植养护管理力度，生活区绿化美化工作初见成效，职工家属满意度逐步提高，被评为一级绿化先进单位及模范小区。
一年来的绿化工作回顾：
一、创造和谐优美、安全环保的文化娱乐休闲场所。
年初，我们以xx公园为重点，提出了“成林成园，别致幽雅”的绿化思路，淘汰老树种，引进新树种，移树补树，精心开辟了松树园、银杏园、芙蓉园、樱花园、玉兰园、桃花园、丁香园、六个景点园林。园林埔栽草坪，点缀小巧别致的景观石和园林小品，使每个景点园林独立成景，有浑然一体，构造了一个充满绿色、自然和谐的绿色空间。我们对每个景点配以文字牌匾，详细介绍树木的名称、别名、科属、产地、习性、和品质，努力提升石化公园的文化内涵和文化品位。改造、广场绿地㎡，新栽乔木、灌木共6044棵。
二、水资源再利用节能工程。
为了实现节能减排，投资xx万元建造了“假山瀑布”景观，通过管道将地下防空洞渗水提升到假山顶部形成跌水瀑布，循环晾晒提高水温，用地下水浇灌绿地，打药灭虫，每月节水
多吨。假山瀑布景观采用熔岩千层石，运用园林艺术手法，将假山跌水瀑布、仿木小桥、古朴平台自然结合，融为一体，形成了“山石俊秀，瀑布飞泻，云雾缭娆，异彩流光，风趣甬道”五大园林景观，给人以亲山亲水回归自然的惬意与舒展。以其小巧别致、幽雅自然的园林风格为家属创造了一个充满绿色、充满人文、充满品位的休闲娱乐、健身晨练的天地，让人们充分享受人与自然的和谐妙趣。
硫化工工作总结 篇5
绿化工作总结报告
一、项目概况
在本季度绿化工作中，我们负责了某市重点公园的绿化改造项目。该项目旨在提升公园的生态环境，为市民提供一个更为宜人的休闲场所。项目总面积为XX平方米，包括XX个区域，涉及植物种类XX余种。
二、工作目标与计划
1. 目标设定
我们设立的核心目标是：增加绿化覆盖率至XX%以上；提高植物多样性，丰富季相变化；确保改造后的绿化环境具有较高的生态、景观和休闲价值。
2. 工作计划
根据公园的实际状况，我们制定了以下工作计划：
* 现场调研与评估：对公园的土壤、气候、光照等条件进行详细调查。
* 植物选择与配置：根据调研结果，选择适应性强的植物种类，并按照生态、美学原则进行配置。
* 施工进度安排：根据植物的生长周期及季节变化，合理安排施工时间。
* 人员与物资调配：确保工程所需的人力、物资及时到位。
* 质量监控：建立严格的质量检查体系，确保绿化质量。
3. 资源投入
* 人力：绿化工程师X名，园艺师X名，技术工人XX余名。
* 物力：各种苗木、肥料、灌溉设备等。
* 资金：总预算为XX万元人民币。
三、实际执行情况
1. 执行过程
在实施过程中，我们严格遵循工作计划，并针对实际情况进行灵活调整：
* 在现场调研阶段，我们发现部分区域的土壤pH值偏高，于是添加了酸性肥料改良土壤。
* 在植物选择上，我们引入了本地稀有的观花、观叶植物，如紫娇花、紫叶酢浆草等，增加了景观的多样性。
* 为确保工程进度，我们根据天气预报合理安排施工时间，确保了植物的成活率。
2. 遇到的问题与解决方案
在施工过程中，我们也遇到了一些挑战：
* 部分老树根系发达，影响新栽植物的生长。解决方案：对老树进行断根处理，促进其自然更新。
* 遭遇连续阴雨天，影响植物栽种。解决方案：采用塑料薄膜覆盖，减少土壤水分流失。
3. 工作亮点
* 我们采用地被植物与乔木相结合的方式，不仅提升了观赏效果，也确保了生态平衡。
* 在儿童活动区设置了颜色鲜艳、造型独特的花坛，受到了家长和孩子的好评。
4. 团队合作
在整个项目实施过程中，团队协作至关重要。工程师与园艺师之间的沟通密切，技术工人之间协同作业高效有序。通过团队的不懈努力，项目进展顺利。
四、成果评估与反馈
1. 成果评估
经过本季度的绿化工作，公园的绿化覆盖率达到了XX%以上，植物种类增加了XX余种。新栽种的植物生长状况良好，景观效果显著提升。市民对改造后的公园评价极高，纷纷表示这是一个休闲、娱乐的好去处。
2. 反馈收集
为了持续改进绿化工作，我们收集了市民和公园管理方的反馈意见：
* 市民普遍反映公园的空气更加清新宜人。
* 公园管理方对于我们的工作给予了高度评价，并希望进一步加强合作。
3. 经验总结
通过本次绿化工作，我们总结了以下经验教训：
* 前期调研是关键，需细致全面；施工过程中灵活调整方案是必要的；团队协作是项目成功的保障；市民反馈是持续提升的动力来源。
硫化工工作总结 篇6
时间如白驹过隙，转眼间，我班文化建设已一年有余了，在一年中，我能按照计划开展活动，大力培育班级文化特色，取得了一定的成效.在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。这学期我把班级文化主题确定为：团结、自主、个性。在上学期班级文化营造的基础上，按学生个性、能力和特长编组形成班级管理集体，在老师指导下，自主分工，轮流“执政”，而且还制定了一套执行的细则，每天放学由班主任或值日班长小结一天的学习和的活动情况，布置第二天的学习与生活。学生参与班级生活的热情高，孩子们如同在自己家里一样喜欢表达，让他们在“生活”中生活，没有来自成人社会的压力，一切似乎都是一种模拟，是生活的学习。新课程改革的主人是学生，只有当学生获得真正自由，才能创造出富有生命的班级文化。这需要教育者进行呵护，班主任要特别重视与学生以心换心，与学生结成良师益友关系。提供足够的选择机会或可能性，引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生的文化个性。在这种个性化的班级文化的熏陶下，学生的创造性得到了最大程度的释放，融德育于学生生活、学习和活动之中。我相信健康良好的班级文化，会给学生的心灵播撒下美好的种子，会让班集体发出夺目的光辉，会给学生的成长打下坚实的基础。
一、自主管理，提供机会
让学生自己管理好班级，提倡班干部能做的事，老师不做，学生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。初中学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住学生的这些特点，我在班级中实行了值日班长、小干部和小组长负责制，小组长负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评选出小组之星，上评比栏公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选超级小组，这样一来，不仅个人之间展开竞争，小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。
二、开展丰富多彩的活动。
通过多样的活动活跃班级生活，让学生在活动中学习，在学习中感受快乐。在一次次的活动中，孩子们也体会到了集体的温暖，这样就愿意极力为集体献上自己的一份力量。其实，集体的凝聚力就是这样一点点形成的。本期初三集体跳绳中我班荣获第一名。
三、改变评价，弘扬个性
在班上开展了"争星"活动。"争星"，就是结合学校的星级评定，根据学生的实际，在班级设定"学习之星"、"文明之星"、等各种之星。整个活动的`过程是学期初先由学生制定本学期"创星"计划，即本学期要得到哪几个"星"，应该如何努力，看看自己哪些做的还不够，然后进行小组评价，最后由任课教师把关。这个活动的开展，给学生的前进提供了正确方向，使学生有了奋斗的目标，让他们在"创星"中体验到成功的快乐，从而争取更多的星，最终向三好生努力。通过值日班长制，宣布每天在某些方面表现不足的学生，提出各种建议，坚持表扬为主，学生在课前准备、课间操、文明休息等方面都有了很大进步。如课前准备应在上课前做好；小扫除，合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作。充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色，合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作，让学生在板报墙报中尽情展现自己的知识才能！让学生“明是非、知美丑”的基础上，引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级，“情”乃善良之心，“理”是学生心中的价值判断，“法”为班规。充分调起学生主人翁意识，达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
五，今后工作的任务
1、对学生在养成教育这块是不容忽视的，特别是我们学校这些学生，养成教育必须常抓不懈，并且还要讲究方法和技巧。在这方面要和其他班主任多探讨，多读班主任工作方面的书籍，从书中取经。
2、班级工作是很复杂的工作。我觉得自己要多点爱心和民主，因为具有一颗爱心和民主教育是做好班主任工作的前提。
3、对班上的弱势群体,了解他们的情况,要多给这些学生鼓励和赏识,让教育走进学生的心灵之中,发挥教育的作用.
学风，在引导和转变个别学生的性格方面还要多下功夫。
总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。今后，我将继续致力于新课程改革，加强班级文化建设，打造学校的精品班级。
20xx年1月10日
