back_img
好工具 >范文 >实用文

小学书画活动总结

2024-03-03 13:27:05 小学书画活动总结 书画活动总结

【#实用文# #小学书画活动总结#】下面是小编为您推荐的不容错过的“小学书画活动总结”。文档处理能够有效促进交流和信息沟通,当我们急需完成文档撰写时,借鉴范文是个绝妙选择,优秀范文可以让我们在写作中找到属于自己的独特性和风格。本文内容有可能对您有所启示希望能为您提供一些帮助!

小学书画活动总结(篇1)

一、活动目的:

为了充实我校书画协会会员书画方面的常识,培养其艺术鉴赏能力,进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识,同时丰富我们的生活阅历,我校书画协会在9月11日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动。

二、活动人员:

临汶小学书画协会全体师生。

三、活动过程:

1、协会会长介绍活动目的、流程。

2、各部门分配任务,进行前期准备工作。

3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动。

4、收集稿件,并进行筛选整理。

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念。

6、老师应同学们邀请挥毫赐字,协会会员们拍照留念。

四、活动效果:

(一)优点:为举办书画比赛活动,前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能,各个部门打破部门间的分界,共同为协会发展作贡献,老师和学生充分沟通,极大地调动了学生的工作积极性,增进了协会内部人员的感情,有利于增强社团凝聚力,促进社团发展。

(二)不足:

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当,出现混乱现象。

2、个别学生不够积极,没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见 :

1、完善策划书画细节,增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体会员的参与积极性。

3、提高对学生的要求。

结束语:这次活动总体来说,是一次比较成功的,举行书画比赛收集了全校书画爱好者的作品,并进行评奖评

优,极大地调动了同学们的参赛积极性,扩大了临汶小学书画协会在全校的声望,让更多的人感受到书画的魅力,有利于书画协会的发展与壮大,也丰富了同学们的课外生活。

临汶完全小学

2017年9月12日

小学书画活动总结(篇2)

庆国庆师生书画展活动总结

张村小学

2014.10.1

在中华人民共和国六十五华诞来临之际,为庆祝祖国的生日,营造浓厚的国庆节日气氛,丰富校园文化生活,提高师生书画艺术兴趣及创作水平,陶冶情操,表达师生热爱祖国,热爱中国共产党,热爱人民,热爱生活的思想品质。我校于2014年9月29至30日举办了“庆国庆师生书画展”。

此次书画展参展作品的质量和数量与往年相比,都有所提高,内容更加丰富,形式更加多样:包括素描、装饰画、漫画**、粘贴画、立体画、儿童画创作、软硬笔书法等多种作品形式。

校领导对这次书画展非常重视,在工作繁忙的情况下,还能督促、指导师生的作品收集工作,并积极发挥带头表率作用,参展了高质量、高水平的书法作品,使全校师生受到很好的文化熏陶,从中受到很大的鼓舞和启发。教师也可以关注这一活动,精心创作和展出精美的艺术作品,展示我校教师的艺术水平和文化修养。活动得到了全体师生的大力支持和积极参与,受到家长的高度赞扬。

它活跃和丰富了校园文化生活,为学生营造了良好的氛围。

经过严格筛选,展出作品40余件。每一幅作品都从不同角度表达了师生对伟大祖国、对共产党、对美好生活的热爱。从孩子们的画面中,我们也可以看到祖国美好的未来和未来的希望!

小学书画活动总结(篇3)

为展示学生书画风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下,在全校师生的大力支持下于4月11日下午隆重举行了比赛,现场有28名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》,把学生分为小学美术组和小学书法组,分别进行书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。

比赛在有条不紊的环境下进行:本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生,看着他们年纪小小,作品必须由学生独立创作完成,却写出了一幅好字;参加绘画的更画出了一幅幅好画,很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、作画,然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!

通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀软笔、硬笔书法作品6幅,绘画作品8幅。

学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

XX年4月19日

小学书画活动总结(篇4)

石子岭小学“和谐祖国、美丽校园”美术、书法作品比赛总结

蔡卫纯

为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生在结合株洲市中小幼美术、书画作品大赛和我校五月的家长开放日活动的基础上,我校举行的的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶,“和谐祖国、美丽校园”美术,书法作品比赛已于本周落下帷幕。

此次大赛无论是在绘画还是书法比赛活动上,我们要求全校学生都参与,每幅作品都灌注了小选手们的心血和汗水。这次活动同学们都积极踊跃地展现自己个性特长,充分地体现了我校学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。同时也体现了我们小学生良好的艺术修养和较高的审美意识。在活动中我们看到各班都能按照规定的要求去组织,充分体现了学生们对艺术的执著和热爱,学们积极参与,老师们的大力配合,使整个活动达到了预期的效果。

本次书画活动我们邀请各班主任,书法老师和美术老师一起配合,评选作品,让我们领悟到了团结的力量,集体的温暖,和用心工作后收获的喜悦。这次比赛中有十人的软笔书法作品、三十五人的硬笔书法作品、三十一人的绘画作品被选送到株洲参加比赛,这一成果的获得,充分体现了我校书法特色建设已初获成效。

对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从评选优秀作品到上交电子文档去株洲比赛、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。尤其是上交优秀作品参加株洲“至美”杯中小幼美术、书法作品比赛,给作品粘贴KT板,贴标签,以及照相到建电子文档,时间紧任务重,我们把所有作品的照片进行统一排版处理,从中我们克服多种人为和非人为困难,最终在短时间内将该项制作完成。

当然,通过本次活动也发现了一些问题,比如活动前期的准备工作不充分等等。总之,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。增加了我们的知识水平;看到富有创意的作品,仔细的画工,听到精彩的解说,开阔了我们的视野。

2014年4月23日

小学书画活动总结(篇5)

小学书画展活动方案和总结

一、活动方案

为了培养小学生的艺术兴趣和创造力,提高他们的审美能力和绘画技巧,我们计划举办一场小学书画展活动。以下是我们的活动方案:

1. 活动目的:

- 培养小学生的艺术兴趣和创造力;

- 提高小学生的绘画技巧和审美能力;

- 激发小学生对书画艺术的热爱。

2. 活动时间和地点:

- 时间:本次活动计划在每学年结束后的暑假期间进行,为期两个星期。

- 地点:活动将在学校的多功能大厅举行,以便容纳更多的作品展示。

3. 参与对象:

- 所有小学生都可参加本次书画展活动。

- 分为不同年级进行分组,以便评选和展示作品。

4. 活动内容:

- 绘画比赛:每个年级都设有主题绘画比赛,学生可根据自己的兴趣和创意进行绘画创作。

- 书法表演:邀请专业的书法老师来校进行书法表演和指导,并提供书法作品供学生观摩学习。

- 展览:学生的绘画作品将进行展览,以供家长和其他学生欣赏和学习。

5. 活动流程:

- 第一周:进行绘画比赛,每个年级分配一天时间进行绘画创作。

- 第二周:书法表演和展览,专业书法老师进行现场指导和表演,并在大厅中展示学生的绘画作品。

6. 活动评选:

- 绘画比赛将由专业的艺术老师进行评选,以保证评选的公正和严谨性。

- 根据每个年级的评选结果,对优秀的作品进行奖励,并在展览中进行展示。

二、活动总结

经过两周的书画展活动,我们取得了非常好的效果和反响。以下是活动的总结:

1. 参与度高:活动期间,许多小学生积极参与绘画比赛和书法表演,他们用心创作了很多优秀的作品。

2. 艺术能力提升:通过参与活动,小学生们的绘画技巧和审美能力得到了显著提升。他们学到了一些新的绘画技巧和艺术理念,并且能够更好地表达自己的创意和想法。

3. 增强交流:活动期间,学生们有机会互相交流和学习。他们可以欣赏到其他同学的作品,并与其他小学生进行艺术交流和分享。

4. 展示成果:通过书画展活动,学生们的作品得到了很好的展示机会。他们的作品受到了来访家长和其他学生的赞赏和肯定,对他们的创作热情起到了积极的推动作用。

5. 培养兴趣:本次活动使学生更加热爱艺术,培养了他们对书画艺术的兴趣。许多学生表示,他们将继续学习和创作,并将来参加更多的艺术活动。

总而言之,小学书画展活动是一次非常成功的活动。通过这个活动,我们成功地培养了小学生的艺术兴趣和创造力,提高了他们的绘画技巧和审美能力,激发了他们对书画艺术的热爱。希望以后能够继续举办这样的活动,为小学生提供更多艺术交流和展示的平台。

小学书画活动总结(篇6)

《小学书画活动总结》是一篇好的范文,觉得有用就了,希望大家能有所收获。

第一部分:石子岭小学书画比赛综述

石子岭小学“和谐祖国、美丽校园”美术、书法作品比赛总结

蔡卫纯为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生在结合株洲市中小幼美术、书画作品大赛和我校五月的家长开放日活动的基础上,我校举行的的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶,“和谐祖国、美丽校园”美术,书法作品比赛已于本周落下帷幕。

此次大赛无论是在绘画还是书法比赛活动上,我们要求全校学生都参与,每幅作品都灌注了小选手们的心血和汗水。这次活动同学们都积极踊跃地展现自己个性特长,充分地体现了我校学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。同时,也反映了我国小学生良好的艺术修养和较高的审美意识。

在活动中我们看到各班都能按照规定的要求去组织,充分体现了学生们对艺术的执著和热爱,学们积极参与,老师们的大力配合,使整个活动达到了预期的效果。

本次书画活动我们邀请各班主任,书法老师和美术老师一起配合,评选作品,让我们领悟到了团结的力量,集体的温暖,和用心工作后收获的喜悦。这次比赛中有十人的软笔书法作品、三十五人的硬笔书法作品、三十一人的绘画作品被选送到株洲参加比赛,这一成果的获得,充分体现了我校书法特色建设已初获成效。

对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从评选优秀作品到上交电子文档去株洲比赛、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。尤其是上交优秀作品参加株洲“至美”杯中小幼美术、书法作品比赛,范文写作给作品粘贴kt板,贴标签,以及照相到建电子文档,时间紧任务重,我们把所有作品的**进行统一排版处理,从中我们克服多种人为和非人为困难,最终在短时间内将该项制作完成。

当然,通过这次活动,我们也发现了一些问题,比如活动前期准备不足。总之,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接(**于:

在点 :小学书画活动总结)再厉,争取更大的突破。

这次活动为我们积累了一定的经验。增加了我们的知识水平;看到有创意的作品,细心的画家,聆听精彩的讲解,开阔了我们的视野。

20xx年4月23日

第二部分:小学生书法作品展摘要

小学生书法作品展活动总结

为展示师生书法风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书法爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,三元小学校师生书法比赛活动在学校行政的领导下,在全校师生的大力支持下于3月14日下午隆重举行了比赛,全校28教师20xx年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。

比赛在有序的环境中进行:在每班选拔赛的基础上,每班派出4名优胜者参加现场比赛。最全面的写作站,选手们都是在比赛现场准备自己的作品。

比赛将按同一等级评定。学生们将在现场写字和画画。然后评委讨论打分,分别进行评价

一、二、三等奖。比赛中,同学们充满激情,用心书写每一笔每一个汉字;仔细考虑每个小景点,并在两个小时内完成。他们的作品引起了全校师生的关注,纷纷前来参观学习,也得到了他们的好评!

通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。它对发现和培养特长生,引导他们发挥特长,起到了积极的作用。

此次评选出6件优秀的软硬书法作品,学校保存了比赛作品和**。

盐亭县三元乡中心小学

20xx年3月14日

篇三:小学书法比赛活动总结

书法比赛总结

书法是中国人送给世界的最美丽最迷人的礼物。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动,范文top100同时也为了检验学生练字的效果,20xx年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法比赛活动,书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,培养她们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。学生的写作能力和审美能力得到了很大提高,比赛中涌现出一批优秀作品。通过这次比赛,活跃了校园文化,提高了学生的热情和热情。

此次比赛增添了不少动力。学生们对练习书法有浓厚的兴趣。儿童练习书法后,不仅审美意识增强,而且成绩显著提高。根据比赛的反馈,我们将在今后对学生进行具体指导

一、进步

1学生的结构意识得到了一定程度的加强,特别是单字字和左右结构的字写得比较合理。

2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。

三。整个作品布局合理美观。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。

二、不足

1.书写方式和书写字势不正确,尤其是靠近桌面,老师

要及时提醒纠正。

2部分年级笔画衔接不够严密,各部分位置安排不合理。

3、今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、思想汇报专题间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。

4写作内容与古诗词教学内容紧密结合。为了加深学生对课文中生词的认识,减轻教学负担,我们也可以选择通过背诵来复制古诗词

5、在章法上,老师还要多做指导。通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶!

这是一个很好的内容。它是关于学生,比赛,活动,作品,写作,书法,我们的学校等。

小学书画活动总结(篇7)

为展示学生书画风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下,在全校师生的大力支持下于4月11日下午隆重举行了比赛,现场有28名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》,把学生分为小学美术组和小学书法组,分别进行书法和绘画比赛。并对不同年级的学生提出了竞赛规格和要求。

比赛在有序的环境中进行:在每班选拔赛的基础上,每班派出4名优胜者参加现场比赛。参赛者们都在全神贯注地准备自己的作品。

一些小学生,年龄很小,必须由学生独立创造,但写得很好。参加绘画的人画了很多好画,很多都融入了他们的日常生活中。将根据同一级别的比赛进行评估。学生们将在现场写字和画画。然后评委讨论打分,分别进行评价

一、二、三等奖。比赛中,同学们充满激情,用心书写每一笔每一个汉字;仔细考虑每个小景点,并在两个小时内完成。他们的作品引起了全校师生的关注,纷纷前来参观学习,也得到了他们的好评!

通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。它对发现和培养特长生,引导他们发挥特长,起到了积极的作用。

评选出优秀软笔硬笔书法作品6件,绘画作品8件。

学校保留这次比赛的作品和**。

xx年4月19日

小学书画活动总结(篇8)

时间飞逝,转眼本学年的“丹青书画社”活动已接近尾声,工作总结如下:

本学年俱乐部学生有两部分:一部分学生有一定的基础,而这部分学生在复制后进行了命题创编练习。临摹和写生都有一定的效果;另一部分学生是喜爱美术的学生,他们没有基础,多练习一些简单的内容或者和前一部分学生画同样的内容,但要求较低,这部分学生经过练习,绘画的简单技巧能够了解,作品效果时好时坏,但学生劲头很高,作品多让当时带回家,并让学生回家后给家长展示。

对待本学年社团活动的工作态度:由于社团活动的时间较少,不能满足学生的绘画愿望,有的学生当时没有画完,剩一点,想画完再走,我总能耐心的辅导,基本上每次都要延长!为了更好地完成区组织的各类艺术竞赛,提高学生的绘画水平!

总的来说,在本学年的社团活动中,学生们在美术课堂上的时间是非常愉快的,学生们的绘画水平也有了一定的提高!

1、打好基础,循序渐进地学习绘画。

让学生从基本构图色彩运用入手,一步一步来。从最初的简笔画入手,让学生先学习基本形体塑造,再学习一些常用的构图方法,一些较简单的色彩搭配,最后根据学生掌握的绘画水平,学习绘画一些命题创作等。在儿童绘画教学中,要教会学生正确的构图方法,使画面构图饱满,主题突出;教给学生认识三原色等色彩知识,使学生画面色彩鲜艳。

二、以兴趣为导向,落实学习制度

学期开学初期,在原有组员的基础之上,进一步健全了我校的“丹青书画社”,在五年级里继续以自愿报名的形式挑选了在绘画方面有特长,喜爱绘画的同学参加了社团,坚持每个星期五下午第三节课进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足,提高学习效率。

三、 开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的绘画学习程度和训练结果,在社团开展了多次的绘画作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。俱乐部参加了学期会的作品展览,并选择了具有一定基础的学生参加各种比赛。使学生施展才华,培养竞争意识,激发学习热情。

5、 绘画教学过程中存在着一些不足。

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于绘画水平参差不齐,给教学带来一定的影响。

在下学年,将继续把“丹青书画社”活动开展的更加有声有色。

推荐阅读

上一篇:最新幼儿园7月份工作总结系列 下一篇:航空梦演讲稿汇编十二篇
back_img
推荐标签