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助残日主持词(篇1)
王:尊敬的各位领导。
周:各位来宾。
王:亲爱的同学们。
合:大家上午好!
周:最美五月天。
王:最真人间情。
周:在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里举行第xx次“全国助残日”活动。
王:首先,我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周:三年来,在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,我校的教育规模越来越大,办学条件不断完善,办学成果不断显现。
王:当然,由于我市特教学校办学时间较短,全市残疾人教育需求总量较大,特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距,不能很好地满足需求。但是,相信在社会各界的关心与支持下,残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周:下面有请致辞,大家掌声欢迎!
王:感谢您的致辞,您的期盼,就是我们工作的目标!
周:命运的捉弄,让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社会的了解合关注,渴望爱心的浇灌和滋润!
王:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,特殊教育是党和政府关心的事业。
周:冷暖在心头,牵挂常相伴!今天,这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意!
王:下面我宣布:高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始!
节目串词:
周:好男儿志在四方,好男儿热血热心肠,让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》,掌声有请。
王:傲气面对万重浪,热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡,挺胸迈步做栋梁,做好汉。
周:打拳是一个强身健体的运动,那同学们见过水果打拳吗?下面啊,聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看,一盘子水果来打拳了,让我们欢迎吧。
王:三月,是清新,温柔,浪漫的季节。春雨如酥,甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵,给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》,掌声有请。
王:三月已过,我们早已迎来了清新的五月,在这多雨的季节里,同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢,下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》,掌声有请。
王:我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友,但是如果你生病了,又接受了别人的帮助,你是不是应该说一声谢谢呢?是啊,一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语,就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》,掌声有请。
周:大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧,培一的小朋友们把它跳出来了,他们的小毛驴活泼可爱,充满了童趣,大家快看,他们来了。王:好了,下面又到了我们的游戏环节了。
周:我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路,引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上,接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》,掌声有请。
周:近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧,下面请欣赏舞蹈,《最炫民族风》。
王:平时啊,我们老师对学生最多的教育就是安全教育,比如:下楼梯不能打闹,过马路要看红绿灯,不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐,他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周:看了上面两个同学的表演啊,同学们一定要注意安全,警惕生活
中的危险情况,不要玩火玩电,遇到危险,一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊,下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了,爸爸去哪儿了,赶快让他们上来找找看吧。
王:在家里,我们是最被疼爱的人,是父母的开心果,是生活最甜蜜的象征,是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝,宝贝》。
周:我们特殊教育学校的学生,已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀,给了我们穿越风雨的力量,也带给了我们支撑一切的臂膀,下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》,掌声欢迎。
王:溪水两岸好风光,采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周:相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的氛围中,我们的演出即将落下帷幕。
王:今天,在这明媚的蓝天下,用我们真挚的爱去放飞理想,播撒希望。
周:明天,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。
王:高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束,衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家,身体健康,工作顺利,阖家幸福!
助残日主持词(篇2)
开头
师男:尊敬的各位领导、各位来宾
师女:亲爱的各位家长朋友们
生男女合:敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们
师生合:大家晚上好
师男:喜看今日,贡江河畔艰苦创业办人民满意教育,撑起一片蓝天
师女:笑迎明天,三小校园自强不息培国家俊秀人才,开拓一方乐土
师男:在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下,赣县城关第三小学在近一年的办学时间里努力拼搏,开拓进取,取得了不斐的成绩
师女:都说,贡江河畔故事多,的确,我们三小人正以团结协作、锐意创新的姿态谱写贡江河畔一曲曲美丽动人的乐章
师男:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光
师女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
生男:六月,是我们的摇篮,是我们的梦乡
生女:六月,是我们的沃土;六月,是我们的向往
生男:勤奋学习,我们乘风破浪。
生女:快乐生活,我们健康成长。
生合:全面发展,我们走向未来。
师生合:赣县城关第三小学――庆六.一文艺汇演现在开始
结束语
师男:奥运的圣火在传递,抗灾的爱心在演绎
师女:举国的小朋友们都相伴奥运快乐成长,并被爱心的演绎而感动着
生男:在我们享受快乐时光的同时,我们也不要忘记四川的小朋友们
生女:让我们一起祝愿灾区的小朋友早日走出困境,和我们一样享受灿烂的阳光
生男:成长在祖国的怀抱里,我们格外的幸福,
生女:成长在三小的校园里,我们朝气蓬勃
师女:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视
师男:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助
生合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养
师生合:城关第三小学庆六.一文艺汇演到此结束,让我们明年六一再相会,谢谢大家!
助残日主持词(篇3)
七八九
把两粒色子放在一个杯子里,轮流摇,摇到
1、
3、
4、
5、6都不用喝,摇到7,不用喝酒,但要往公共杯里面加酒,想加多少就加多少,然后到下一个,摇到8就要把公共杯里的酒喝一半,然后继续摇,摇到9就要喝完,然后随意倒酒再继续摇,摇到两个1可以指定在座的任何一个人喝玩这杯酒,如果摇到两个相同的点子,摇色子的顺序就倒转一下。
数七
一圈人一起玩比较好玩,就是从1开始,每人按顺序说一个数字,到7或者7的倍数不能说出来而换成拍自己的大腿,如果不幸说了出来,就要罚喝酒,然后再重头开始数过。棒棒鸡
分别有四种东西,老虎、棒棒,鸡,虫,规定棒棒胜老虎,老虎吃鸡,鸡吃虫,虫钻棒,两人相对,手拿筷子或其他类似的棒状物敲桌面,口中喊"棒棒,棒棒"然后同时喊出以上四个东西里面的一种,输的人罚酒,如果两人喊的相同,或者同时喊出棒和鸡,虫和虎则不分胜负。猜词语
在座的人分成两派,先由一派指定另外一派一个人出来,然后到旁边去给他说一个词语,被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达,但不能发现声音,在规定时间内,如果被猜出来,则出题的那派被罚喝酒,反之,比动作的人这派罚喝酒。
国王游戏
就是有很多张牌(或者纸),其中有一张是写着“国王”,其他的就编号1.2.3……。等数字,然后大家就开始抽,抽到“国王”的人可以在不看其他人数字的前提下,
指定几号(如2号和3号)做某事。比如说:2号和3号互相打架!或是1号和6号接吻等等。箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
五毛和一块道具:不需要
场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号施令
规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块
5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
七彩连环炮
一.项目类型:竞技游戏
二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)三.道具要求:气球若干四.场地要求:空旷的大场地五.游戏方法:
男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
十人九足
一、项目类型:团队协作型
二、场地要求:一片空旷的大场地
三、需要道具:
每组一条长约五米的绳子
四、详细游戏规则:
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
五、活动目的:
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
助残日主持词(篇4)
女:各位领导,各位来宾
男:亲爱的小伙伴们:
合:大家好!
女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,
男:特殊教育是党和政府关心的事业。
合:今天在这里我们庆祝第24个“全国助残日”。
女:今天我们相聚在这里,奉献一片爱心,
男:今天我们相会在这里,帮扶智障儿童
女:首先,让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男:你们固然是残疾孩子,但是在社会各界人士的关怀下,都在茁壮成长
女:请答应我代表这些智障儿童向您说一声:谢谢,谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动
男:感谢您,各级教育机构,感谢您对残疾儿童的重视与关注;
女:感谢您,社会各界人士,感谢您对特教事业的支持与关爱;
男:感谢你们,亲爱的小伙伴们,感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
女:是你,是你们,伸出了团结友爱之手,
男:是你,是你们,用爱抚慰了残缺的生命。
合:谢谢!谢谢大家(敬礼)
女:在这个特殊的节日里,我们还想对您说:
男:亲爱的特教老师们,
合:您辛劳了!
女:一天一天,您皱纹舒展,
男:一年一年,您鬓发添霜,
女:您的爱,太阳一般暖和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。
男:您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
女:您从不苛求每次执著的付出都有回报,
男:您从不苛求每个残儿都能大放异彩,
女:是您给残儿带往心灵的帮助,带往了文明的信息。
男:是您点燃了残儿的聪明之火,播种着希看和幸福。
女:是您引导孩子们与命运抗争,用爱浇灌着这些迟开的花朵,
男:是您让爱和生命一腾飞扬,引领孩子们一步步走向新的明天!
女:今天我们手捧美丽的鲜花,
男:把我们最真诚的祝愿献给您,
合:献给我们最敬爱的`特教老师们!
(伴奏音乐:《爱的奉献》)
女:予人玫瑰。手留余香,
男:帮助他人,快乐自己,
女:让我们关怀残疾人,关心残疾人事业。
男:让我们共同帮助这些残疾孩子们,
女:用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童,爱,是我们
合:共同的语言。(敬礼)
助残日主持词(篇5)
1、 开场:
朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。
是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。
今年的助残日主题是:牵手残疾人 走进残奥会。xx奥运将在我国首都北京举行,举国上下,翘首以待。这同样让特教校的孩子们向往和期盼。
你看,他们要用热情的舞蹈《为奥运加油》。请欣赏舞蹈《为奥运加油》。
2、让我们全社会都来关爱残疾儿童。使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰。接下来请欣赏诗朗诵《手牵手》。
3、(残疾儿童儿歌、歌曲表演)同在蓝天下,共享人间情!残疾孩子一样要享有完整的教育机会,看,他们来了。
4、献出一份爱,捧出一颗心, 扶残助残, 倡导文明新风尚。走在阳光里,你如此之美丽,请欣赏歌舞《中国娃娃响当当》。
5、金色的孔雀多美丽,金色的梦想多神秘;金色的阳光多灿烂,金色的童年多有趣!同学们,请和特教校的伙伴们一起,走进“金孔雀”的天地! 舞蹈《金孔雀》
6、谢谢孩子们的精彩表演!
据我所知,为了排演这样的一台节目,就是这样的孩子,早在两个月前就开始了紧张的排练,在这背后,又是什么样的教师,付出什么样的辛劳,才有了这小小的收获。请听来自特教校领导及全体教师的诗朗诵《聆听花开》
听完刚才这段浓情倾诉,相信大家的心情和我一样的激动,。朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
(捐助仪式)
学校发展的每一步都离不开领导的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天。今天,支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资,献出一片爱心。
充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱,是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活,共享社会物质文化成果创造了有利条件。
在这里,我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况……
对大家的爱心再次表示衷心的感谢!
(结束语)
情系我的兄弟姐妹,帮扶残疾人。让我们伸出温暖的手,为残疾人事业献上一份爱心。
我们从不同的方向走到一起,走在今天这片明媚的蓝天下,用我们真挚的爱,去放飞理想,播撒希望。
我们又将走向不同的方向,在明天同样晴朗的蓝天里,我们会有新的'收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。 年年岁岁人不同,岁岁年年爱更浓!
尧都区实验小学特教中心校xxxx年爱心助残文艺活动到此结束,衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持。祝各位身体健康 合家幸福 工作顺利!
再见!
助残日主持词(篇6)
(主持人甲)尊敬的各位领导各位来宾
(主持人乙)亲爱的老师、同学们
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是YYY电视台《YYY新闻》栏目的主持人:xx (主持人乙)我是YYY市特殊教育学的校老师:xx
(主持人甲)五月的鲜花——热情、奔放,在蓝天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的阳光——灿烂、辉煌,温暖着这个充满爱心的城市,
(主持人甲)在这美好的孟夏之际,我们迎来了第23个全国助残日,
(主持人乙)在此,让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福,祝愿他们:
(主持人合)健康成长!
二、领导讲话
(主持人甲)首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾:他们是:YYY市委副书记xx先生,欢迎您。
(主持人乙)YYY市副市长XXX先生,欢迎你。
(主持人甲)YYY市教育局局长XXX先生,欢迎您。
(主持人乙)YYY市残疾人联合会理事长XXX先生 ,欢迎您。
……
(主持人甲)感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动,和孩子们一起欢度这个节日。
(主持人乙)下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄敏先生讲话:欢迎黄书记。
(主持人乙)YYY市委、市政府领导历来关心特殊教育事业,重视特殊教育事业的发展,每年都到市特殊教育学校调研指导工作,为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!
三、文艺演出
(主持人甲)YYY市特殊教育学校创建于19xx年,办学18年,硕果累累,成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人,艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、xx省政府、xx省文化厅的领导都曾来校视察工作,并给予高度评价。XXXX年9月,YYY市特殊教育学校撤并聋教育,转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
(主持人乙)今天的演出,我校师生整整准备了一年,老师们放弃休息时间给孩子们排练节目,孩子们克服身体上的缺陷,刻苦的训练,就算是一个最简单的动作,我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力,孩子们脚底起泡了,手掌磨破了,他们都默默的忍着,硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩,也许他们的舞姿不是那么优美,也许他们的歌声不是那么动人,但是孩子们是在用“心”舞蹈,用“心”歌唱。
(主持人甲)没错,讲述智障孩子背后的故事——庆祝第21个全国助残日文艺演出
(主持人合)现在开始。
1、群舞:《爱的奉献》
(主持人甲)曾经由于残疾,他们把自己拘囿在狭小的世界,但是他们也渴望和正常人交流。今天,他们终于做到了,我校两位学生参加了YYY市XXXX学年中小学艺术节刻纸比赛,并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的YYY市XXXX学年中小学群舞比赛,并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
2、模特走秀:《环保时装秀》
(主持人乙)是的,我们学校的学生不容易,老师更不容易。XXX年6月28日,胡锦涛视察xxxx原学校后,深情地说:“你们付出了常人难以想象的辛劳,用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步,我向各位老师表示深深的敬意!”
(主持人乙)爱美之心,人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷,但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力,残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。
3、诗歌朗诵:《我要飞》
(主持人甲)好,谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演,受到了一致好评。另外,他们表演的服装都是师生自己合作完成的,而且用的全部都是可回收的环保材料,表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
(主持人甲)为了让智障孩子能掌握一技之长,更好的融入主流社会。去年,学校克服种种困难建立了“职业教育中心”,配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室,并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好,选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道,有了一技之长,才能自食其力,自立自强,生活得更有尊严。
下面 ,请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女 :是的,有了全社会的关怀,孩子们一定能够实现就业梦想,用自己的双手和劳动去获取果实,成为一名适应社会发展的公民。
(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)
给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)
4、合唱:《我们要阳光》
(主持人甲)今天,我们很高兴请来了YYY市实验小学的合唱队,他们惦记着特殊学校的朋友们, 想和他们一起游戏,一起交朋友,一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
5、师生幼儿舞蹈:《师生小猪操》
(主持人甲)范老师,你知道吗?这支合唱队刚刚获得了YYY市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
(主持人乙)是的,多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下,残疾孩子和他们一样,也是祖国的花朵,沐浴着阳光雨露,茁壮成长!
(主持人甲)在本周三晚上,“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使,不再孤单”,就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
(主持人乙)对,节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过,也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大,昨天就有很多热心观众打来电话,希望自己能帮助他们,并要求担任志愿者。今天,他们还无法上台与大家见面,不过,你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
6、音乐剧:《生存空间》
(主持人甲)好,谢谢他们精彩的表演。YYY市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合,综合康复”实验基地学校,添置更多的先进康复仪器,聘请xx康复治疗师定期对他们进行康复指导,我相信,他们的缺陷一定能够得到补偿,潜能一定能够得到开发,融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
7、诗歌朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》
(主持人乙)是呀,我校孩子的环保意识也越来越强。你看,早晨,校园里,孩子们在老师的指导下,尝试着垃圾分类,把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收,用劳动所得来购买学习用品。
今年是“十二五”开局之年,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年,又是建党90周年。正是因为有了共产党的正确领导,才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展,残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊,我亲爱的祖国》。
8、舞蹈:《更强》
(主持人甲)好,谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础,特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格,而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来,市特殊教育学校教师师德高尚,多才多艺,是YYY教育系统的一面旗帜。(鼓掌)
(主持人甲)那么残疾人培养出来,解决他们的就业是一道难题,为此,市委市政府和有关部门高度重视,不久前,YYY市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施,实现了智障学生的就业梦想,我们希望他们将来能够更强。下面,请欣赏舞蹈:《更强》。
(主持人甲)好,谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演,他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式
(主持人乙)互助是忧伤时的有力臂膀,互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁,友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持,请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。
助残日主持词(篇7)
【开场舞:《快乐特校舞起来》】
女:尊敬的各位领导,各位来宾;
男:亲爱的观众朋友们,大家,
合:上午好!
女: 欢迎来到由区残联、区广播电视台、xx街道办事处共同主办,由xx文化传媒、xx街道xx社区共同承办的xx市“爱在xx”20xx残疾人文艺汇演xx分会场的活动现场。我是xx广播电视台主持人xxx!
男:我是xx广播电视台主持人xxx!
女:“村前村后溪水响,屋里屋外饭菜香。”这副对联是村口农家乐用来揽客的招牌,也是咱们石地村秀美、淳朴的真实写照。
男:xx村地处南京市xx区xx街道阜庄社区,位于首批国家级旅游度假区————xx温泉旅游度假区东南部,紧邻汤山翠谷现代农业园,石地村以石为基,以水为韵,自然资源丰富,素有汤山第一水乡之称,是xx东郊丘陵水乡田园文化特色乡村。
女:xx村先后荣获xx区美丽乡村示范村、xx市美丽乡村、xx市最具潜力休闲农业景点、xx省特色样板示范村、xx省四星级乡村旅游区等荣誉称号。
男:今天我们相聚在美丽的石地水乡共同迎来第xx个“全国助残日”。
女:让我们在爱的旋律中,一起同行,一起见证,一起拉开本次活动的帷幕!
男:首先,请允许我给大家隆重介绍莅临本次活动的各位领导和嘉宾:他们是:
xx市残疾人联合会副理事长——xx,
xx区人民政府副区长——xxx,
xx区残疾人联合会理事长——xxx(未完待补)。
女:请让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)
男:五月的鲜花————热情、奔放,在蓝天下舞蹈歌唱;
女:五月的阳光————灿烂、辉煌,温暖着每个人的心房。
男:今年助残日的主题是“关爱孤残儿童,让爱洒满人间”。值此美好的孟夏之际,让我们共同为广大的残疾人朋友们献上最真挚的`祝福,祝愿你们:
合:节日快乐,阖家幸福!(鼓掌)
【《草原夜色美》准备】
女:草原夜色美,琴曲悠扬笛声脆,晚风吹送天河的星啊,汇入毡房闪银辉。
男:下面请欣赏由李巧云带来的歌曲《草原夜色美》,让她带领我们一起领略草原的美丽和奶茶的芳香。(《草原夜色美》登台演出)
【《牵手阳光》准备】
男:集善事业是建立在捐赠基础上的爱心事业,募捐工作是集善事业发展的基础性工作。
女:为了动员全社会都来关心和帮助残疾人,让帮扶更加精准,区残联和区广播电视台共同发起了一项利用《微xx》微信公众平台开设的慈善项目。目的是为残障人士及需要帮助的人士提供困难帮扶等相关服务。
男:大家可通过关注《微xx》微信公众平台,在下拉菜单中选择“阳光慈善”项目,浏览受助人信息,然后进行定人捐款,每一笔捐款金额都能实时查询到,真正做到所有款项透明公开。
女:那当然也可以通过下拉菜单中的“爱心大使”进行申请或关注,爱心大使可选择一名受助人进行项目监管,对其所收到的捐助全程关注查询,并且参与现场送爱心。
男:嗯,可以说,阳光慈善项目是区残联在全面深化改革新形势下,对“互联网+公益”助残新模式的重要探索,是聚合社会助残资源,为更多残疾人提供优质服务的机制创新。
女:是的,除了阳光慈善这项助残创新事业以外,咱们区残联还落实了其他许多扶残、助残的工作。
男:这具体怎么说?
女:这具体有哪些工作?还得请咱们残疾人朋友亲自说一说!掌声有请快板《牵手阳光》。(《牵手阳光》登台演出)
【互动《模拟体验,感悟艰辛》准备】
男:我们每个人在生活中都会遇到困难。但是,残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的。
女:是的,可能对普通人来说一件非常简单的事,他们却要几次几十次的努力才能完成,甚至有些事情都不可能完成。
男:所以,今天我们借助这个场合,再一次的向全社会呼吁,请大家多多关注残疾人、关爱残疾人的生活。与此同时,我们也想跟现场的观众朋友们的做一个小小的互动体验,希望通过这种形式,让大家能亲身感受到残疾人在生活中的种种艰辛。
女:好的,今天我们现场也邀请了x位残疾人朋友参与本次的互动环节,掌声有请(此时1位普通观众已在幕后候场)。
女:首先我给大家简单的介绍一下;站在台上的这一位呢,是著名的残疾人国画画家——xx,他曾多次参加全国书画大赛并屡获大奖。 男:好,下面马上进行互动体验。有请xx先给大家演示一下,他平时是如何用毛笔进行绘画的(xx先演示),有请!(对xx的演示要带动观众鼓掌叫好)
女:下面有请我们的观众朋友进行体验(依照王飞的握笔方式,体验完毕后主持人对观众进行简短采访,并请观众说说自己的感受)。 男:(发表感想)刚才大家都看到了,画画是一件再平常不过的事情。可一旦束缚了我们的双手之后,这些看似简单的事情做起来却显得无比的艰难。(感谢观众,请观众退场)
女:人生总有坎坷,但顽强的生命总是展现出无比绚烂。刚才王飞的表现已经让我们感到很惊讶了,待会他的精彩演出会让大家更加震撼。有请王飞和他们的团队为我们献上《杨柳青小调》配即兴作画。(志愿者提前搬送道具)
男:有请!(《杨柳青小调》配即兴作画登台演出)
(表演结束后,请x位志愿者登台将画作拿起并走到舞台中间进行展示,此时主持人登台)
男:感谢xx和他身后这支特殊的乐队为我们带来的精彩表演!今天,我们非常的高兴在xx社区庆祝第xxx次“全国助残日”。
助残日主持词(篇8)
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家好!
转眼间,我们又迎来了这花开的季节。自然之美,莫过于花开瞬间;人性之美,莫过于心中有爱。然而,花开无声,大爱无形。我们衷心感谢您多年来对残疾儿童的默默关注和无私帮助。尤其是在去年,县政府作出了全免我校学生生活费的决定,在我校师生以及广大学生家长的心中,此举可谓壮举!我们无从回报,但我们会记住不忘。我想,这心中的惦念也算是一种感恩吧。正因为您的心底无私,才使得一个个残缺的生命于无声间绽放生命的蓬勃!
XX县特教中心庆祝第十八次全国祝残日文艺演出现在开始!
在那遥远的地方,有位好姑娘。她有着花一样的名字——卓玛。她为草原歌唱,为草原带去吉祥,她是草原上的格桑花,美丽着草原的模样。首先请欣赏藏族舞蹈《大卓玛小卓玛》,表演者:xx、xx等。
人们常说:“上帝在给你关上一扇门的同时会给你打开一扇窗。”我校的聋哑孩子虽然听不到声音,但他们拥有极好的模仿能力。下面有请我校的双胞胎兄弟xx、xx和xx同学为我们表演小品《照镜子》。
接下来让我们牵手残疾人,走进残奥会,让我们看看这些可爱的小鼓手怎样激情庆奥运的?请欣赏舞蹈《奥运鼓娃》,表演者:xx、xx等
中华文明渊远流长,商代文化处处回荡着青铜的声响。让我们且看商鼎是怎样炼成的,请欣赏舞蹈《商鼎》,表演者:xx。
千手观音,一个不老的传说、一个不朽的神话。千手千眼的观音形象曾经被xx等中国残疾人艺术团的演员们演绎地美仑美奂:静穆纯净的眼神,娴静端庄的气质,婀娜柔媚的千手,金碧辉煌的色彩,脱俗超凡的乐曲,优美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得让人陶醉,光与影,梦与手,绽放出层层叠叠、博爱四射的神圣之美。也许曾经的经典无法逾越,但我们心中的祝福一样真诚。接下来请欣赏舞蹈《千手观音》,表演者:xx、xx、xx等。
只要你的心是善良的,就会有一千只手来帮助你,同样,只要你的心是善良的,你也会伸出一千只手去帮助别人。感谢您让我们的学生懂得:抬起那低垂的头,伸出那灵动的手,我就是天使!感谢您让我们感悟着什么是大爱无形、润物无声!谢谢、谢谢大家!最后,让我们共同祝愿我们的北京奥运圆满成功!祝愿善良的的人们好人一生平安!
助残日主持词(篇9)
(主持人甲)各位领导,各位来宾
(主持人乙)亲爱的小伙伴们:
(主持人合)大家好!
(主持人甲)扶残、助残是我们中华民族的传统美德,
(主持人乙)特殊教育是党和政府关心的事业。
(主持人合)今天在这里我们庆祝第20个“全国助残日”。
(主持人甲)今天我们相聚在这里,奉献一片爱心,
(主持人乙)今天我们相会在这里,帮扶智障儿童
(主持人甲)首先,让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!
(主持人乙)你们虽然是残疾孩子,但是在社会各界人士的关怀下,都在茁壮成长
(主持人甲)请允许我代表这些智障儿童向您说一声:谢谢,谢谢您能够在百忙之中来参加这个有意义的活动
(主持人乙)感谢您,各级教育机构,感谢您对残疾儿童的重视与关注;
(主持人甲)感谢您,社会各界人士,感谢您对特教事业的支持与关爱;
(主持人乙)感谢你们,亲爱的小伙伴们,感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
(主持人甲)是你,是你们,伸出了团结友爱之手,
(主持人乙)是你,是你们,用爱抚慰了残缺的生命。
(主持人合)谢谢!谢谢大家(敬礼)
(主持人甲)在这个特殊的节日里,我们还想对您说:
(主持人乙)亲爱的特教老师们,
(主持人合)您辛苦了!
(主持人甲)一天一天,您皱纹伸展,
(主持人乙)一年一年,您鬓发添霜,
(主持人甲)您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
(主持人乙)您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
(主持人甲)您从不奢求每一次执著的付出都有回报,
(主持人乙)您从不奢求每一个残儿都能大放异彩,
(主持人甲)是您给残儿带去心灵的帮助,带去了文明的信息。
(主持人乙)是您点燃了残儿的智慧之火,播种着希望和幸福。
(主持人甲)是您引导孩子们与命运抗争,用爱浇灌着这些迟开的花朵,
(主持人乙)是您让爱和生命一起飞扬,引领孩子们一步步走向新的明天!
(主持人甲)今天我们手捧美丽的鲜花,
(主持人乙)把我们最真诚的祝福献给您,
(主持人合)献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐:《爱的奉献》)
(主持人甲)予人玫瑰。手留余香,
(主持人乙)帮助别人,快乐自己,
(主持人甲)让我们关怀残疾人,关心残疾人事业。
(主持人乙)让我们共同帮助这些残疾孩子们,
(主持人甲)用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童,
(主持人乙)用我们的执著与爱心营造和谐的社会。
(主持人甲)因为爱,是我们
(主持人合)共同的语言。(敬礼)
助残日主持词(篇10)
尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们
大家晚上好
扶残、助残是我们中华民族的传统美德,
特殊教育是党和政府关心的事业
每年的12月3日为国际残疾人日 ,今年国际残疾人日的主题是
为了庆祝今年的"国际助残日”,今晚,我们在这里举行中州大学特殊教育学院“花开四季”晚会,欢迎大家的光临。
首先让我们隆重介绍今天到场的领导!他们是:
让我们用用热烈的掌声欢迎各位领导的到来
首先请讲话
有人说青春是恣意欢腾的岁月
有人说年轻是追逐梦想的时光
带着憧憬怀揣梦想我们迎来新的考验
带着希望面向彩虹我们期待新的美好
今夜让我们一同迎接新的挑战
今夜我们将一起瞻望蔚蓝的蓝天
今后让我们像花儿一样绽于四季
明天祝我们像花儿一般四季芬芳
花开四季,让我们一同迎接新的挑战
四季花开,让我们与美丽同行与希冀同在
下面我宣布正式开始!
一:(花开冬季)
萌生新芽的春,我们向你走来
激扬着青春的风采
一路欢歌 一路笑语 万物在漫天风雪中欣然等待
一路欢歌 一路笑语 万物在翘首期盼中安然舒怀
二:(花开夏季)
骄阳似火的夏 点燃我们心中的激情
如泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂 ”,活就要活得精彩!
像夏花般尽情绽放自己,尽最大努力开出最绚烂耀眼的花!
三:(花开秋季)
硕果累累的秋,我们的歌声多么嘹亮
悠扬的音符在蓝天回响
我们足迹一步步向前延伸
一路闪亮着金色的理想
四:(花开冬季)
粉妆玉砌的冬,花开无声,美丽作证,冬季的雪花,一行行诗歌里盛开坚强的腊梅,灿然回眸,隐隐的`疼痛里涅磬出一个冬季花开
花开四季,这里有梦想
四季花开,这里有希望
让我们带着依恋和不舍说声难忘今宵
让我们带着眷恋和回味道句今宵难忘
我宣布, 圆满结束
愿花开四季,一路芬芳!
生命的残缺是人类进化发展的必然代价,残疾人这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸,它蕴含着残疾人美好的梦想、热切的渴望和不屈的抗争......
不论是健全还是残疾,生命的本质都是高贵的!世界上有哭泣和悲伤,也有快乐和幸福。残疾人承受的痛苦,让人们看到了什么是幸福、自由、和健康。让我们对那些忍受残疾之痛,而依然能面带微笑生活的兄弟姐妹们致以深切的同情和崇高的敬意!
在这里,让我们真诚地祝福残疾人朋友们:节日快乐!