【#实用文# #名人故事演讲稿汇总九篇#】千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，当我们收到关于演讲的邀请时。演讲时推敲好的稿子，可以让我们更自信地展示自己的观点，如何让自己的主题演讲稿能够感染听众内心呢？想要了解“名人故事演讲稿”的相关知识看看下面这份资料吧，在你收藏了一本好书时分享给朋友们！
名人故事演讲稿 篇1
关于名人的励志故事演讲稿素材
关于名人的励志故事：黑人小孩基恩
黑人小孩开心地拿过气球，小手一松，黑色气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。
老人一连眯着眼睛看气球上升，一边用手轻轻地拍了拍黑人小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为他的颜色、形状，而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”
那个黑人小孩便是基恩。
关于名人的励志故事：沙都·逊达·辛格
有一天，辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口，他们看到一个躺在雪地上的人。
辛格想停下来帮助那个人，但他的同伴说：“如果我们带上他这个累赘，我们就会丢掉自己的命。”但辛格不能想象丢下这个人，让他死在冰天雪地之中。
当他的旅伴跟他告别时，辛格把那个人抱起来，放在自己背上。他使尽力气背着这个人往前走。
渐渐地辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那人活过来了。
过了不久，两个人并户前进。
当他们赶上那个旅伴时，却发现他死了--是冻死的。
在这个例子中，辛格心甘情愿时把自己的一切--包括生命--给予了另一个人，使他保存了生命。而他那无情的旅伴只顾自己，最后却丢了性命。
关于名人的励志故事：足球明星贝利
在里约热内卢的一个贫民窟里。
有一个男孩，他非常喜欢足球，可是买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。
他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送他一只足球。
小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说："我们没有钱买圣诞节礼物，送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。"
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子，跑了出去，他来到一处别墅前的花园里，开始挖坑。
就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗的脸蛋，说："教练，圣诞节快乐，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。"
教练把小男孩从树坑里拉上来，说，我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。
三年后，这位十七岁的小男孩在第六届世界足球锦标赛上独进二十一球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。
关于名人的励志故事：怀才岂无遇
说起魏敏芝，人们自然会想起张艺谋导演的电影《一个都不能少》中的山村女教师。这部片子播出后，魏敏芝一举成名。
可是，后来好长时间很少听到她的消息。最近，在《意林》杂志上看到檀尚写的一篇关于她的文章。说她顶住了许多导演说她不适合做演员的议论和报考北京电影学院的失败，选择了西安外国语学院影视传播学院学习“编导”专业，又经过两年的攻坚，成功考到了美国的杨百翰大学，在校期间，通过竞争，她获得了校内电视台副导演的职位，还当上了学校合唱团的副导演。
不久，崭露头角的魏敏芝受到美国一家影视公司老板的关注，邀请她独立执导电影《母亲的心愿》，并担任主演。凭此片，魏敏芝受到了科威特中国电影周的邀请，成为首发在海湾地区亮相的中国演员，还获得了科威特文委最高奖。
文章的最后有这样一段话“在这个世界上，几乎每个人都认为自己很出众。但，只有不是一直停留在‘认为’上，而是不断调整自己，总在证明自己是“很出众”的人，才会真的‘很出众’”。这话说得太好了。
我们不能总是生活在自己的想象之中，不能虚幻地设想如果自己去做某一件事一定会比别人做得好。更重要的'是把思想转化为行动，一步一步地去接近目标。
诚然，自己觉得能干好并没有什么不好，因为做事首先要有自信心，但如果只是停留在口头上的话，没有人会认为一个只会说空话的人是优秀的。
过去有一句话叫怀才不遇，我倒觉得，真正有才学的人岂能无遇，总有发挥其聪明才智的地方，只要遇到挫折时不泄气、不停步，不断地丰富自己，不断地用行动去证实自己的实力，就一定能找到适合自己的位置，实现人生的价值。
是金子总是会发光的，说得土点是锥子总会在麻袋里扎出来的。至于在什么地方发光，在什么位置扎出，当不必拘泥。此处不适合，定有合适处。就怕没有真本事，有机遇来了也抓不住，事后一味地懊恼、感叹自个怀才不遇。却不知是世有遇而己无才而已。
才学不是生而即有的，说天才是天生的只是骗人的鬼话。
魏敏芝若不是经过刻苦的学习和不懈的努力，这位在别人眼里既不漂亮、身材也不好，来自乡村的山里妞，是不可能有今天的成就的。
要相信，天上不会掉馅饼，任何有才学的人都付出了比常人多的辛苦，任何成功的人士都经历过挫折和磨难。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一点也不假。
写至此，聊吟四句作结：锋从磨砺出，香自苦寒来，怀才岂无遇，自有君舞台。
在这个世界上，几乎每个人都认为自己很出众。但，只有不是一直停留在‘认为’上，而是不断调整自己，总在证明自己是“很出众”的人，才会真的‘很出众’”。
名人故事演讲稿 篇2
导语：生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁。以下是小编为大家分享的名人励志故事演讲稿三篇，欢迎借鉴！
【名人励志故事演讲稿(一)】老师们，同学们： 大家下午好!我今天演讲的题目是《不肯放弃的林肯》。 坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕.林肯。如果你想知道有谁从末放弃，那就不必再寻寻觅觅了! 生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。 以下是林肯进驻白宫前的简历： 1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们;1818年，母亲去世;1831年，经商失败;1832年，竞选州议员但落选了;1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去;1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六年，才把债还清;1834年，再次竞选州议员，赢了!1835年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月;1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功;1840年，争取成为选举人了，失败了;1843年，参加国会大选落选了;1846年，再次参加国会大选这次当选了!前往华盛顿特区，表现可圈可点;1848年，寻求国会议员连任失败了! 1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了!1854年，竞选美国参议员，落选了;1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到一百张;1858年，再度竞选美国参议员一一再度落败;1860年，当选美国总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。"--林肯在竞选参议员落败后如是说。 我的演讲结束了，谢谢大家! 【名人励志故事演讲稿(二)】尊敬的领导、同志们： 大家好!人的生命是短暂的，让短暂的生命放出宝贵的光彩，这是生命的需要，也是社会的需要，更是自我价值得到体现的需要。 人是不断进化的，社会是不断发展的，整个人类文化遗产和物质财富可以代代相传，但生命却无法永恒。任何一个新生命的诞生，也是一个新生命零的开始。一个人不仅要积累科学知识、积累工作技能。财富固然要积累，但经验、朋友、友谊的积累更重要。因此，每个人都要努力塑造自我，使自己的思维、智慧、知识技能结构日益丰满，综合素质日益完善，思想更趋成熟化，行为更趋理性化，不断否定自我并超越自我。人生活在社会大环境中，既要获得维持生命延续的物质资源，又要获得对个人价值承认的精神鼓励。每个独立的人组成一个团队、组成了社会、大家都需要得到，这就注定大家都必须付出!如果每个人都想得到而不付出，得到就会成为自私和贪婪，就成了无源之，无本之本。因此，朋友们，不能以自我为中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承认他人的利益实现。 每个人都在纷繁复杂的大家庭中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用，有的是泰山，有的是尘埃;有的是大树，有的是小草;有的是太阳，有的是星星......。每个人都有自己的思想，自己的追求，自己的价值观念和行为规范，但社会有它的完整性、社会性和利益性，因此，明确认识自己的社会角色，规范履行自己的行为，合理确定奋斗目标，才能实现自身的价值。每一个人都要给自己定好位，把握好自己的角色，生活与社会合拍，思想与社会合拍，行为与社会合拍，少走一些弯路，少一些挫折，与社会多一份和谐与默契，充分发挥自己所在团队的作用。 【名人励志故事演讲稿(三)】 大家好，今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力 美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事： 在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。 人生何尝不是这样?没有目标的'人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人--别里科夫?在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。 在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。 然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。 有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他："您的眼光是否盯着一个东西?"博士答道："有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀!老 农说："水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗?博士恍然大悟。 成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢?名人励志演讲稿青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。 目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁;人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。
名人故事演讲稿 篇3
20xx年12月爸爸在校园看见有卖1000块儿的拼图才十元钱一盒，就把我叫上让我自己挑选了五种图案买了五盒。
四川省乐山市沐川县实验小学1年级2班杨启贤你知道世界上有吃人的树吗？有，当然有。在大海下面有一种吃人的树，如果有人去碰它，它就会用树枝把人卷起来，分泌一种化学物质，吸取人的养料。这种树你可要小心，它可不是一般的树啊！。现在地球上大约有500多种吃人的树。在高山上和地面上也有吃人的树。我杨启贤提醒大家要小心这一类吃人的树。指导教师：罗平
关于教师节的礼物作文2马上要过教师节了，老师课上声明，谁都不要花钱买礼物。但是我觉得过节了，有了礼物才更能表达一下我的感恩之情。可是送什么老师才不会生气呢?我想亲手做张贺卡，老师肯定喜欢。
今天，我怀着激动的心情，无比自豪地站在台上演讲。我竞选的职位是班长。
通过这部电影，我了解了这些以前在上海生活过的人的经历。这些经历组成了一段上海的故事，这段故事就是上海的传奇。
名人故事演讲稿 篇4
名人故事演讲稿2分钟
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！
今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个值得思考和学习的名人故事。这个故事讲述了一个人如何通过奋斗和努力实现自己的梦想，鼓舞着无数人勇往直前。
这个名人就是美国泳坛传奇迈克尔·菲尔普斯。迈克尔·菲尔普斯是一个伟大的运动员，他以其卓越的成绩风靡全球。
迈克尔·菲尔普斯出生在一个普通家庭，但他却热爱游泳。从小时候起，他就梦想着成为一个著名的游泳运动员。然而，他并没有天赋异禀的身体素质。他的教练曾说过，他的游泳技术在游泳池里是最糟糕的之一。但这并没有阻止他追求梦想的决心。
迈克尔·菲尔普斯决心要通过刻苦训练，不断提高自己的水平。他每天早上4点就起床，进行艰苦的训练。他不顾一切地投入到游泳事业中，从不放松对自己的要求，始终保持着强烈的意志力和坚持不懈的决心。
在他的职业生涯里，迈克尔·菲尔普斯一共赢得了23枚奥运金牌，并创下了许多世界纪录。他的成功不仅仅是因为他的天赋和勤奋，更重要的是他的毅力和坚持。
迈克尔·菲尔普斯的故事给我们上了一堂宝贵的人生课程，那就是成功不是天上掉下来的，而是通过奋斗和努力实现的。他通过自己的实际行动向我们证明了只要有梦想、有目标，并付诸行动，我们一定可以达到自己的最高水平。
正如迈克尔·菲尔普斯曾经说过：“我永远不会停止努力，因为我知道付出努力就能达到自己想要的结果。”他的坚持和毅力让我们明白，只有拼搏不断、付出努力才能够在人生的舞台上取得辉煌的成就。
迈克尔·菲尔普斯的故事还告诉我们，在追求梦想的道路上，可能会面临挫折和困难，但只要坚定信念、始终不懈，就一定能够战胜困难，取得成功。
在迈克尔·菲尔普斯身上，我们看到了坚持和拼搏的力量。无论我们是在学习、工作还是生活中，都需要保持迈克尔·菲尔普斯的毅力和决心，不断努力，勇往直前。只要我们坚持不懈、奋发进取，我们也能够在自己的领域取得卓越的成就。
谢谢大家！
名人故事演讲稿 篇5
非常奇妙的是：就在同一天,地球的另一端,布莱恩让的同行———美国知名耍蛇人大卫,也在表演过程中遭到袭击,一条眼镜蛇在他的腹部狠狠咬了一口.遭到攻击后,大卫立刻示意摄像师和助手停止表演,并用双手不停地往外挤压伤口处的毒血,遏止毒素蔓延和扩散的速度.
同时驾车赶赴就近的医院寻求帮助和救治.医院动用***,在最短的时间内,调来抗毒蛇血清为大卫注射.大卫最终得到了救治,几个星期后痊愈出院.
大卫为什么能蛇口逃生因为,大卫为自己的生命赢得了宝贵的时间;而布莱恩让顾及颜面,为保全“蛇王”的名声,耽搁了救治时间.不错,名誉是人的第二生命.但是,第二生命毕竟不是第一生命啊!
我们常说“留得青山在,不怕没柴烧”.什么是青山青山就是身体、生命.当你能保住生命,就能开创无限的未来.
生命好比数字“1”,如果没有这个“1”,后面纵使加无数个“0”,最后的结果不还是零吗
我的演讲结束了,谢谢大家!
名人励志故事演讲稿范文二
老师们,同学们：
大家下午好!我今天演讲的题目是《不肯放弃的林肯》.
坚持到底的.
最好的例子可能是亚伯拉罕·林肯。如果你想知道到底是谁放弃了，你不必看！
生下来就一贫如洗的林肯,终其一生都在面对挫败,八次竞选八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次.好多次,他本可以放弃,但他并没有如此,也正因为他没有放弃,才成为美国历史上最伟大的**之一.
以下是林肯进驻白宫前的简历：
1816年,家人被赶出了居住的地方,他必须工作以抚养他们;1818年,母亲去世;1831年,经商失败;1832年,竞选州议员但落选了;1832年,工作也丢了,想就读法学院,但进不去;1833年,向朋友借钱经商,但年底就破产了,接下来他花了十六年,才把债还清;1834年,再次竞选州议员,赢了!1835年,订婚后即将结婚时,末婚妻却死了,因此他的心也碎了;1836年,精神完全崩溃,卧病在床六个月;1838年,争取成为州议员的发言人,没有成功;1840年,争取成为选举人了,失败了;1843年,参加国会**落选了;1846年,再次参加国会**这次当选了!前往华盛顿特区,表现可圈可点;1848年,寻求国会议员连任失败了!
1849年,想在自己的州内担任土地局长的工作,被拒绝了!1854年,竞选美国参议员,落选了;1856年,在共和党的全国代表大会上争取副**的提名,得票不到一百张;1858年,再度竞选美国参议员一一再度落败;1860年,当选美国**.
此路艰辛而泥泞.我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳;但我缓口气,告诉自己,“这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来.”--林肯在竞选参议员落败后如是说.
我的演讲结束了,谢谢大家!
名人励志故事演讲稿范文三
老师们,同学们：
大家下午好!我今天演讲的题目是《无人需要的数字》.
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师.那所学校既偏僻又破旧,校舍是由废弃的农场改造而成的,学生最多时也没过百,一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园.加上伯明罕,学校共有三名教师,这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉,相继离开了学校,只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校.
伯明罕有一颗爱孩子的心,将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生,是他求之不得的事情.他吃住都在学校,环境恶劣,条件艰苦,除了学生,一年难得见到几个人,这些对他来说都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表.
有些报表在他看来纯属浪费时间,毫无一点用处.比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积,自从伯明罕来到这个乡村学校,校舍面积从来就没有过一平方米的增减.伯明罕有一次负气地拒送这张**,没过多久,教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校,警告伯明罕说,如果再不按时报送他们所要求的各种报表,他们就将关闭这所学校.
从那以后,伯明罕虽然心中充满不满,但再也不敢怠慢.前几年,伯明罕都是如实地填写那个不变的数字,**送上去后就如同石沉大海,再无任何反应.这一年,伯明罕突发奇想,决定变化一下数字,他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上,报上去后仍然没有得到任何反馈.
第二年,他将数字在上年的基础上又增加了一倍,仍然是没人理睬.此后数年,他都如法炮制,一次增加一倍,不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意.直到有一年,伯明罕望着自己填写的数字,决定计算一下,如果自己的学校真有这么大面积校舍的话,那究竟有多大.
计算出的结果令他大吃一惊,他上报的“学校”太大了,不仅远远大于圣保罗大教堂,而且远大于爱尔兰的任何一所学校,甚至还大于剑桥大学和牛津大学.伯明罕暗自猜测,校舍面积不断扩大符合教育**的要求,所以虽然没有任何反馈,但也没人来学校找事.
如果将校舍面积缩小,教育部门会不会派人来查访呢伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去,几个月过去了,仍然没人理睬.以后几年,伯明罕都成倍缩小数字,直到他告别学校,都没有见到教育**的影子.伯明罕最终明白,他所上报的大大小小的数字,其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼,没有人需要这个数字,他们需要的只是那张报表,不,他们连报表也不需要,需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度.
多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了这段经历,他说：“我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶,可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的**们.
这段经历给我的最大帮助是,它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义,什么叫官僚!”
我的演讲结束了,谢谢大家!
名人故事演讲稿 篇6
我是初中一年级八班的黄xx。今天我要演讲的主题是：《海伦凯勒激励我成长》。
大家应该看过《假如给我三天光明》吧?海伦就是这本书的作者，她从小双目失明，又失去了听力，但她凭着超出常人的毅力，学会了说话，还学会了用五种语言写作，竟然毕业于哈佛大学，令无数健康的人都望尘莫及，她用生命的全部力量四处奔走，建起一家家慈善机构，为残疾人造福，曾被评为美国《时代周刊》“十大偶像之一。
同学们，如果一个人与她一样，双目失明，那么就看不见美丽的大地、绚丽的彩虹;如果，一个人与她一样，双耳失聪，那么就听不见动听的**、悦耳的鸟鸣;如果，一个人与她一样，失去说话的能力，那么就不能吐露自己的心声。也许，失去这三样珍贵的东西，就会甘愿跌倒，失去信心，失去希望。然而，海伦没有。她以顽强的毅力和不懈的精神，开辟了自己光辉的人生道路，这一点从她的行动中得到了证明：
即使断了翅膀，心也要飞翔!
时间匆匆，但海伦抓住了它，让每一分钟，每一秒都过得很充实，用生命写下了一个不朽的乐章。她曾说过这样的一句话：“假如你的眼睛明天将要失明，那么今天你要看看什么?
”这句话不禁使我感慨万分，海伦的内心对光明是多么的向往啊，而我们却拥有着美好的一切。如果我们在这思维活跃，富于想象，勇于创新的时期，抓紧时间，努力学习，就能在将来取得比海伦更辉煌的成就。否则，只能在将来发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹。
我经常问自己，海伦凯勒的成功是因为她的天资聪颖?还是命中注定?不，我想都不是，一个人是否成功，不在于先天条件的好坏，而在于是否有奋斗的精神。
海伦凯勒依靠自己的力量，走进了成功的殿堂。生活中有些人一遇到困难就要退缩，就怨天尤人，甚至灰心丧气，然而跟海伦凯勒遇到的困难相比，显得多么的微不足道。坦然地面对生活、面对困难，她认为别人能做的事，自己同样也能做到，正是如此，使原本一片黑暗的生活变得丰富多彩起来。
的确，和历史上其他名人的丰功伟业相比，海伦凯勒的事迹也许微不足道，但从小便失去视力和听觉的她依靠自己超人的毅力和恒心，从无知无识而成为举世闻名的作家，这一段艰辛的努力过程，却深深感动了我。
每个人的生活都不是一帆风顺的，难免会有挫折，关键是如何面对。如果把坎坷看做一种调味品，就会感到生活的有滋有味;如果把艰难看做一笔宝贵的财富，就会丰富我们的阅历和人生底蕴。相信，不经历风雨，怎么看彩虹？
一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，就会产生无穷无尽的力量，不会被客观条件所束缚，而是创造条件，主宰自己的命运。
成功之路何在?人生的价值何在?海伦凯勒那光辉的一生就给了我们最好的诠释。
稿2 老师们，同学们：
大家下午好!我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
伯明罕是爱尔兰作家，年轻时曾在一所农村小学当过多年教师。那所学校既偏僻又破旧，校舍是由废弃的农场改造而成的，学生最多时也没过百，一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。加上伯明罕，学校共有三名教师，这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉，相继离开了学校，只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。
伯明罕有一颗爱孩子的心，将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生，是他求之不得的事情。他吃住都在学校，环境恶劣，条件艰苦，除了学生，一年难得见到几个人，这些对他来说都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。
有些话在他看来是浪费时间和无用的。比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积，自从伯明罕来到这个乡村学校，校舍面积从来就没有过一平方米的增减。伯明罕有一次负气地拒送这张**，没过多久，教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校，警告伯明罕说，如果再不按时报送他们所要求的各种报表，他们就将关闭这所学校。
从那以后，伯明罕虽然心中充满不满，但再也不敢怠慢。前几年，伯明罕都是如实地填写那个不变的数字，**送上去后就如同石沉大海，再无任何反应。这一年，伯明罕突发奇想，决定变化一下数字，他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上，报上去后仍然没有得到任何反馈。
第二年，他将数字在上年的基础上又增加了一倍，仍然是没人理睬。此后数年，他都如法炮制，一次增加一倍，不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。直到有一年，伯明罕望着自己填写的数字，决定计算一下，如果自己的学校真有这么大面积校舍的话，那究竟有多大。
计算出的结果令他大吃一惊，他上报的“学校”太大了，不仅远远大于圣保罗大教堂，而且远大于爱尔兰的任何一所学校，甚至还大于剑桥大学和牛津大学。伯明罕推测，校舍不断扩大，符合教育局的要求，因此尽管没有任何反馈，但没有任来学校找工作。
如果将校舍面积缩小，教育部门会不会派人来查访呢?伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去，几个月过去了，仍然没人理睬。以后几年，伯明罕都成倍缩小数字，直到他告别学校，都没有见到教育**的影子。
伯明罕最终明白，他所上报的大大小小的数字，其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼，没有人需要这个数字，他们需要的只是那张报表，不，他们连报表也不需要，需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了这段经历，他说：“我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶，可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的**们。
这段经历给我的最大帮助是，它让我实实在在、真真切切地领悟到了什么叫形式主义，什么叫官僚?!”
我的演讲结束了，谢谢大家!
稿3 老师们，同学们：
大家下午好!我今天演讲的题目是《不肯放弃的林肯》。
坚持到底的最好例子可能是亚伯拉罕·林肯。如果你想知道到底是谁放弃了，你不必去寻找！
生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。很多时候，他可以放弃，但他没有，因为他没有，他成为美国历史上最伟大的人之一。
以下是林肯进驻白宫前的简历：
1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们;1818年，母亲去世;1831年，经商失败;1832年，竞选州议员但落选了;1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去;1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六年，才把债还清;1834年，再次竞选州议员，赢了!1835年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月;1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功;1840年，争取成为选举人了，失败了;1843年，参加国会**落选了;1846年，再次参加国会**这次当选了!前往华盛顿特区，表现可圈可点;1848年，寻求国会议员连任失败了!
1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了!1854年，竞选美国参议员，落选了;1856年，在共和党的全国代表大会上争取副**的提名，得票不到一百张;1858年，再度竞选美国参议员一一再度落败;1860年，当选美国**。
名人励志故事演讲5名人励志故事演讲5艰难而泥泞的道路。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。” --林肯在竞选参议员落败后如是说。
我的演讲结束了，谢谢大家!
名人故事演讲稿 篇7
尊敬的党组织：
您好!
随着时代的发展，社会日新月异时代的不断发展更体现了革命先辈的正确思想正确引导。12月26日又要到了，毛泽东的诞辰，此时此刻让不禁地想起了我们的伟大领袖毛泽东同志。1934年1月，他在《中华苏维埃共和国中央执行委员会与人民委员会对第二次全国苏维埃代表大会的报告》中提出：为了革命的需要，必须实行文化教育的改革，以创造新的工农的苏维埃文化。同样的，在当今现代化的科技时代的需要，我们的教育也要有新的改革。
毛泽东的教育改革思想主要包括以下几个组成部分：第一，对旧的教育制度的改革。在长期的中国革命教育实践中，毛泽东始终把对旧教育制度的改造作为建立新的教育制度的前提。1937年，根据革命形势的发展，他在《反对日本进攻的方针、办法和前途》一文中强调，要“根本改革过去的教育方针和教育制度，”以后又指出“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”。新中国成立后，百废待兴，改革旧的教育制度、建立新的教育制度，也成为极其迫切的任务。毛泽东坚持马克思主义的唯物史观，在革命的不同时期和阶段，不断提出对旧教育制度改造的具体任务，以适应革命战争和社会主义经济建设发展的需要，这是对马列主义、毛泽东思想的重大贡献。
第二，毛泽东坚持马克思主义的唯物史观，对一切旧的教育思想中的积极因素进行了批判的继承和发展，形成了无产阶级的教育思想和理论。在青年时期，毛泽东曾认为，改造中国应先从教育人手。接受马克思主义世界观以后，他彻底批判’了这种教育救国论，开始把教育作为为无产阶级政治服务的：工具、来为中国革命战争和经济建设服务。他一方面注意对封建地主阶级、资产阶级的教育思想进行批判，另一方面又注意将马克思主义理论与中国的教育实践相结合，在批判继承的基础上，形成具有中国特色革命的教育思想。在1934年1月《中华苏维埃共和国中央执行委员会与人民委员会对第二次全国苏维埃代表大会的报告》中，他明确提出了“开展苏维埃领土上的文化革命”，使工农及其子女有享受教育的优先权”的思想，强调要“用一切方法来提高工农的文化水平。”为保障工农大众有受教育的机会，毛泽东制定了一系列具体的教育方法和措施，大力提倡群众性扫盲识字运动，开展广泛的社会教育及民众教育，并使之成为整个民-主革命时期的重要任务。建国后，他强调要将普及教育与新中国的经济建设发展相结合，提出要在较短的时间内扫除文盲，普及小学教育，并具体提出农民学文化、学技术与农业合作化、发展集体经济发展相结合的教育思想，迅速提高了工农大众的文化水平。也正是他这一举措，才使得我国有当今的科技水平。
第三，重视社会实践，特别强调理论与实际相联系、教育与生产劳动相结合的方针，提倡培养德、智、体全面发展的“有社会主义觉悟”的劳动者。针对旧教育制度在培养人才上的弊端，毛泽东提出了一系列学校教育改革的具体措施与办法。早在1920xx年8月，他就曾创办过一所传播马列主义，培养革命干部的新型学校——湖南自修大学，吸取古代书院和现代学校的长处，提倡自学与自由研究相结合，变被动学习为主动求学。他注重培养学生分析问题和解决问题的能力，要求学生既要读有字之书，又要读无字之书。1920xx年，他提出启发与讨论等十项教授法。
第四，毛泽东始终强调坚持走群众路线的办学方针，要求办教育必须符合广大人民群众的根本利益。在民-主革命时期，他提出教育要为工农兵服务，要从广大人民群众需要和自愿出发办教育，主张办教育要有国家办学和调动人民群众办学的两个积极性，要求实行“两条腿走路”的办学方针。1944年10月，在《文化工作中的统一战线》一文中，他明确提出：“在教育工作方面，不但要有集中的正规的小学、中学，而且要有分散的不正规的村学。读报组和识字组。”建国后，毛泽东强调农村办学应采取多种形式。1956年，他提出，除了国家办学以外，必须大力提倡群众集体办学和勤工俭学。在办学原则上，他系统提出了要将统一性与多样性、普及与提高、全面规划与地方分权相结合的原则;在办学形式上，他提倡国家与厂矿、企业、农业合作社办学并举，全日制学校与半工半读、业余教育、自学并举，免费与不免费的教育并举。
总起来说，，在教育上进行了创造性的改革，突出地反映了中国的民族特色，在革命与建设的实践中发挥了积极的作用，极大地推动了中华民族文化水平的提高和革命与建设事业的发展。当然，由于具体历史条件的限制，毛泽东的教育思想在其形成和发展过程中，也曾出现过一些偏颇，在实践中也曾出现过一些失误。但这些毕竟不是主流。在新的历史条件下，应该继续以毛泽东教育思想为指导，发展真理，修正错误，推动社会主义教育事业向前发展。要大胆地去创新，去改革不畏艰险不怕困难勇往直前不泻的陆离才能出成绩。
名人故事演讲稿 篇8
名人故事演讲稿 - 2分钟
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！我今天要讲述的是一个令人鼓舞的名人故事。故事的主人公是一个来自平凡家庭的年轻人，他没有出身名门望族，也没有贵胄血统。但他凭借着自己的智慧和毅力，成为了一位世界级的科学家和发明家。是的，他就是爱迪生。
爱迪生在童年时代就展现了非凡的智慧，他对科学和发明非常感兴趣。然而，他的学校老师却认为他是一个“难教的学生”，经常批评他做事马虎、不集中注意力。但是，爱迪生并没有因此灰心丧志，相反，他用自己的努力证明了老师们是错的。
在他二十几岁的时候，爱迪生创办了一家实验室，开始进行各种科学实验。然而，他的实验并不总是成功的，他经历了无数次失败和挫折。但是，他从每次失败中吸取教训，继续努力实践。最终，他发明了许多重要的发明，如灯泡、电影机等。
这里，我想和大家分享爱迪生的一个故事。有一次，当他已经尝试了一千多次才成功地发明了灯泡。一个记者追问他：“你害怕失败吗？”爱迪生很镇定地回答：“我并没有失败一千次，我只是找到了一千次不起作用的方法。”这个故事告诉我们，成功的背后往往是无数次的失败和坚持。
爱迪生的故事给我们了很多启示。首先，成功并不是天生的，而是需要努力和毅力。爱迪生通过不断的实践和尝试，才最终找到了成功的路径。其次，我们不能因为一次失败就轻易放弃。失败是成功的垫脚石，只有不断地尝试和坚持，才能最终获得成功。再次，我们应该保持乐观和自信。爱迪生从不认为自己是失败者，他始终坚信自己能够成功。正是这种乐观和自信，让他战胜了一个又一个的困难。
最后，我想借用爱迪生的名言来鼓励大家：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”。这句话给我们传递了一个非常重要的信息：只有通过不断的努力和付出，才能够超越自己，实现自己的梦想。
亲爱的同学们，无论我们来自何方，无论我们的背景如何，只要我们拥有梦想，只要我们努力去追求，我们都可以成为名人，我们都可以创造出属于自己的伟大。让我们像爱迪生一样，坚持不懈地努力奋斗，创造属于自己的辉煌！
谢谢大家！
名人故事演讲稿 篇9
求知若饥，虚心若愚
老师、同学们：
大家好！我是初一（12）班的万嫣然。今天我演讲的题目是《求知若饥，虚心若愚》。
众所周知，乔布斯是it行业的天才。他设计方面虽然不如他的一些朋友，并且还是一个完美主义者，性格暴躁——这在他在创立了next公司后，更加体现出来。但他在商业上很有天赋。
乔布斯上高中的时候，他的朋友沃兹设计了一些电子产品，但他从没想过要卖，乔布斯经常卖。
在这里我想和大家分享乔布斯的故事。
让我给你讲三个给乔布斯印象最深的故事。
第一个故事是乔布斯从未从大学毕业。他在里德学院待了六个月，然后辍学了。
这得从他的出生前讲起。他的生母是一位未婚母亲，当时还没有毕业。她觉得大学毕业的人应该收养他，因为她想送他走。但在经历了许多挫折之后，乔布斯的养父母都没有上过大学。
17年后，乔布斯上大学时，他的养父母把所有积蓄都花在里德学院，这所学校和斯坦福一样昂贵。但在大学里，乔布斯认为这些课程太没价值，父母的钱也没用。当时，他不知道自己这辈子要做什么，也不知道什么大学能帮助他，所以他决定休学，相信自己直接上桥是很自然的事。
我相信大多数人不会这么做，但乔布斯后来说，这是他一生中做出的最好的决定之一。当他休学之后，他便把时间拿去听那些他有兴趣的课。他后来学到的东西起作用了。
例如：当时的里德学院可能是全国最好的书法老师。乔布斯学了serif与sanserif字体，学到在不同字母组合间变更字间距，学到活版印刷伟大的地方。
他没预期过学的这些东西能在他生活中起些什么实际作用，不过十年后，当他在设计第一台mac电脑时，他把这些东西都设计进了mac里，这是第一台能印刷出漂亮东西的计算机。乔布斯认为windows抄袭了麦金塔的使用方式，如果乔布斯没沉溺于那样一门课里，我们所用的电脑可能就不会有多重字体跟变间距字体了。在一次演讲中，乔布斯说：
“当然，当我还在大学里时，不可能把这些点点滴滴预先串在一起，但是这在十年后回顾，就显得非常清楚。同样，你不能事先把点串在一起；只有当你回首未来，你才能理解这些点是如何串在一起的。所以你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一块。
你必须相信某些东西，直觉，命运，生命或能力。这从来没有让我失望，它改变了我的生活。”是的，你现在所做的、所学的或许在十几年后有很大作用
第二个故事发生在乔布斯30岁的时候。年轻时，乔布斯拼命工作，使苹果在十年间从一间车库里的两个小伙子扩展成了一家员工超过四千人、市价二十亿美金的公司，而他才刚迈入人生的第三十个年头，就被炒了鱿鱼。曾经是乔布斯毕生关注的东西不见了，这让他不知所措。
几个月来，他不知道该怎么办。他甚至想离开硅谷。但是渐渐的，他发现，他还是喜爱着他做过的事情，所以他决定从头来过。接下来五年，乔布斯开了一家叫做next的公司，又开一家叫做pixar的公司。
皮克斯随后制作了世界上第一部全电脑动画电影《玩具总动员》，现在是世界上最成功的动画制作公司。后来，苹果电脑收购next，乔布斯重返苹果，next开发的技术成为苹果后来复兴的核心。多年后乔布斯回忆说：
“我很确定，如果当年苹果没开除我，就不会发生这些事情。这药很苦，但我想我需要它。有时候，生活会用砖头砸你的头。
不要丧失信心。我相信我喜欢我所做的，这是我多年来坚持下去的唯一原因。你得找出你爱的，工作上是如此，对情人也是如此。
“你的工作将填满你的一大块人生，唯一获得真正满足的方法就是做你相信是伟大的工作，而唯一做伟大工作的方法是爱你所做的事。如果你还没找到这些东西，继续找。别停下来。尽力而为，你知道你会找到的。
而且，随着时间的推移，事情只会越来越好。所以，在你找到它之前，继续找。别停下来。”
当乔布斯十七岁的时候，他读到一句格言：“把每一天都当作你生命中的最后一天，你就会安心。”。“这对他影响深远。每天早上，他都会问自己：“如果今天是他生命中的最后一天，我今天该怎么办？
每次他得到一个“无事可做”连续太多天。」的答案时，他便知道知道自己必须有所变革了。提醒自己快死了，是乔布斯在人生中下重大决定时，所用过最重要的工具。
因为几乎所有的东西在死亡面前都消失了，只剩下最重要的东西。生不带来，死不带来，没有诊断的理由。一年前，乔布斯被出癌症。
医生告诉他，几乎可以肯定这是一种不治之症。医生建议他回家和亲戚团聚。乔布斯整天都在考虑这个诊断。他当晚做了一个切片，发现这是一种非常罕见的一腺癌，可以通过手术**。
这是乔布斯最接近的死亡时间。在经历了这些之后，他告诉我们：
没有人想死。即使那些想上天堂的人也想活着上天堂。但是死亡是我们共同的目的地，没有人能逃脱。
这是注定的，因为死亡是生命中最好的发明，是生命变化的媒介，把老人送走，给新一代留下空间。现在我们是新一代，但在不久的将来，我们会逐渐变老，被赶出人生的舞台。
我们的时间有限，所以不要浪费在过别人的生活上。不要被教条所迷惑——遵循教条就是活在别人思考的结果中。不要让别人的意见淹没你内心的声音。
最重要的是，要有勇气跟随你的内心和直觉。你的内心和直觉不知怎的已经知道你真正想成为什么样的人。任何其它事物都是次要的。
这是我关于乔布斯的第三个故事。
在乔布斯年轻的时候，曾非常喜欢过一本杂志——《whole earth catalog》，在最后一期的封底，有张早晨乡间小路的**。在**下有行小字：求知若饥，虚心若愚。
乔布斯总是以此自许。
求知若饥，虚心若愚。
