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实习自我总结 篇1
电子实习自我总结
一、实习背景
我是一名电子工程专业的大学生，为了更加深入地了解和学习电子工程领域的知识，我决定参加一次电子实习。这次实习是在一家知名的科技公司进行的，为期三个月。在实习期间，我主要负责参与一个新产品的研发工作，包括电路设计、板卡布局、软件开发等。
二、实习过程
1. 电路设计
在实习初期，我主要负责进行电路设计。通过与同事们的讨论和学习，在导师的指导下，我学会了使用多种EDA工具，如Altium Designer和CircuitMaker等。在导师的帮助下，我独立设计了一个复杂的数字电路，并成功实现了功能。
2. 板卡布局
在电路设计完成后，我参与了板卡布局的工作。通过对不同信号线的分析和优化，我改进了原来的设计，并确保各个电子元件位置的合理性和连通性。在这个过程中，我不仅学到了更多的关于PCB设计的知识，还锻炼了自己的空间思维能力和团队协作精神。
3. 软件开发
由于该产品具有一定的智能化功能，所以我还需要参与软件开发的工作。通过学习C语言和嵌入式系统的知识，我能够编写简单的程序，并与硬件进行通信。在编程的过程中，我经常遇到各种问题，但通过不断的实践和搜索，我成功地解决了这些问题。
三、实习收获
1. 知识的拓宽
通过参与电子产品的研发工作，我系统地学习了电子工程领域的知识。我了解了数字电路的设计原理、PCB设计的基本要求以及嵌入式系统的应用等方面。这为我以后的学习和发展奠定了坚实的基础。
2. 技能的提升
在这次实习中，我不仅学习到了理论知识，还提高了自己的实际操作能力。通过实践，我熟练掌握了EDA工具的使用方法，了解了电子元件的选择和布局原则，并提高了自己的编程能力。这些技能的提升将对我未来的发展起到积极的推动作用。
3. 团队合作意识
在实习期间，我与导师和其他同事进行了密切的合作。我学会了与他人合作，并在团队协作中发挥自己的优势。通过与他人的交流和合作，我明确了在团队中的角色和职责，提高了团队合作的意识和能力。
四、心得体会
这次电子实习是我大学生活中非常宝贵的一段经历。通过实践，我深刻地认识到理论与实践的结合的重要性。只有通过实践才能真正理解和掌握所学知识，才能更好地应对未来的挑战。
在电子实习中，我也遇到了许多问题和困难，但是通过不断地学习和努力，我最终都找到了解决的办法。这让我更加坚信，只要有足够的决心和毅力，就能够克服一切困难，取得成功。
通过这次实习，我不仅对电子工程有了更深入的了解，还收获了宝贵的人生经验。这次实习使我明确了未来的职业方向和目标，并为我今后的求职铺平了道路。我相信，通过自己的不断努力和学习，我一定能够在电子工程领域做出自己的贡献。
实习自我总结 篇2
教师教育实习自我总结
在我大学教育学专业的学习过程中，一直以来我都相信，作为一名优秀的教育者，不仅要有坚实的理论知识，更要有丰富的实践经验。因此，在教育学专业的最后一个学期，我积极参加了教师教育实习，通过与学校的合作，深入了解了教育工作的现实情况，并且在实践中不断提高自己的教学能力与素养。
在此次教师教育实习中，我主要受教于一所小学。整个实习过程历时三个月，我在这段时间里参与了学校的日常教学活动，并担任了临时课堂教师的角色。通过亲身感受和实践，我深刻地认识到了教育者的责任与担当。下面是我在实习过程中的一些收获和反思：
我认识到课堂管理的重要性。在实习的一开始，我因为自己的掌控能力不足，导致课堂秩序混乱，学生的学习效果也不理想。但是，通过和老师的交流与观摩，我开始学会有效地运用各种管理策略，如情绪疏导、奖惩机制等，来维持课堂秩序和学生的学习动力。通过不断地尝试和反思，我逐渐成长为一个能够有效管理和引导学生的教育者。
我深刻体会到了教学内容的设计与准备的重要性。在实习中，我经常遇到教学材料不充足、不合理的情况，导致我在课堂上不能充分展开讲解。这时，我明白了课前的准备工作是至关重要的，只有深入了解教材内容、针对学生的水平和兴趣进行合理的设计，才能够提供给学生所需要的知识和技能。因此，我在实习中充分利用自己的时间进行教学材料的准备，并不断改进和完善教学设计，使得我的课堂教学更加生动有趣，更接地气。
与学生的关系也是我在实习中关注的重点。我通过与学生的交流与互动，了解到学生们对于教育者的期待和需求。他们希望有一位能够关心、理解和支持他们的老师，能够给予他们鼓励和帮助。因此，我在实习过程中注重与学生的情感沟通，时刻关注他们的需求，鼓励他们敢于表达自己的想法和观点。通过这样的交流和互动，我与学生之间建立了良好的师生关系，也为我今后的教育工作奠定了坚实的基础。
通过这次教师教育实习，我在实践中学习到了许多知识和经验，不仅加深了对教育工作的理解，更提高了我的教学能力。我明白了作为一名教育者，只有深入实践，才能更好地提高自己的教育素养和专业能力。同时，我也认识到，作为一名教师，还要有持续学习和不断反思的意识，才能不断提升自己，并为学生提供更优质的教育服务。
因此，未来我将继续积极参与各种实践活动，不断完善自己的教育理念和方法。我将努力提高教学技能，拓宽教育视野，深入了解学生的需求与特点，为他们提供更好的教育环境和专业指导。同时，我也会保持一颗敬业的心态，不断充实自己，不断追求教育工作的卓越，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
教师教育实习是我大学教育学专业学习的一个重要阶段。通过这次实习，我增长了见识，锻炼了能力，并且对教育工作产生了更深的理解和热爱。我相信，在未来的教育工作中，我会以更高的热情和责任心，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
实习自我总结 篇3
顶岗实习实践自我总结
作为一名大学生，在接受高等教育的同时，拥有实习的机会是一种非常宝贵的经历。我有幸参与了一家知名企业的顶岗实习项目，这对我的学习和成长都起到了积极的促进作用。在这篇文章中，我将详细介绍我在顶岗实习过程中的体会和收获。
通过顶岗实习，我深刻体会到了理论与实践之间的差距，并学会了如何将学到的知识应用于实际工作中。在学校里，我们通过课堂学习来了解企业管理、市场营销等方面的知识，但只有亲身参与实习才能真正领悟其中的逻辑和实践技巧。比如，在实习过程中，我负责市场调研与推广方面的工作，通过走访企业，与客户交流，我更加深入地了解了市场需求和竞争情况。我将所学知识与实际情况相结合，制定了详细的调研方案和推广策略，并取得了不错的效果。这使我深刻认识到，只有将知识应用于实际，才能真正发挥其价值和作用。
顶岗实习提供了一个良好的锻炼平台，使我能够全面发展自己的能力。在实习过程中，我不仅需要进行专业技能的实践，还需要具备团队合作、沟通协调、问题解决等综合能力。比如，在一个市场推广项目中，我需要与团队成员密切合作，分工合作，有效地完成任务。在与客户交流时，我需要善于沟通，理解客户需求，及时解决问题。通过这样的实践，我逐渐提高了自己的团队合作能力和沟通能力，提高了解决问题的能力和应变能力。这些都是我在实习过程中所获得的重要宝贵财富。
顶岗实习使我更好地了解了职业规划和发展方向。在实习过程中，我有机会与各类专业人士互动交流，了解不同职位的工作内容和职业发展路径。通过观察和学习，我进一步明确了自己的兴趣和擅长的领域，并为未来的职业规划提供了重要的参考。同时，顶岗实习还帮助我认识到自己的不足之处，明白了自己在职业发展中需要不断努力的方向和方法。这样的认识和启发对我未来的发展道路起到了积极的引导作用。
顶岗实习给了我一个宝贵的机会，与优秀的企业和人才进行交流和学习。在实习期间，我结识了很多优秀的同事和上级，从他们身上学到了很多宝贵的经验。他们的敬业精神、责任心，以及对工作的热爱与追求都深深地影响了我。他们不仅在工作中给予了我很多指导和帮助，还对我的成长和发展提出了中肯的建议和意见。通过和他们的交流和学习，我不仅提高了自己的专业水平，还明白了成功与自律、努力和执着是息息相关的。
通过顶岗实习，我深刻认识到实践是检验知识的最好方式，也是学习成长的最有效途径之一。在实习过程中，我既获得了专业知识的应用，又提高了综合能力和职业素养，更加明确了未来的发展方向。我祝愿每个大学生都能有机会参与顶岗实习，去感受实践的价值和意义，提升自己的专业素养，并为今后的职业生涯打下坚实的基础。我相信，只要每个人都能充分利用实习的机会，努力奋斗，就一定能在未来的人生道路上取得辉煌的成就！
实习自我总结 篇4
新媒体实习自我总结
时间过得飞快，转眼间我的新媒体实习就要结束了。回想起这段实习经历，我觉得这是我人生中的一段宝贵经历和成长之旅。实习期间，我充分发挥自己的专业优势和学以致用的能力，通过与团队的合作和自身的努力，取得了一定的成绩和进步。
在新媒体运营方面，我学到了很多知识和技巧。通过与老师的互动和研讨，我深入了解了新媒体的发展趋势和用户需求。我学会了使用各种社交媒体平台进行推广和传播，例如微信公众号、微博和抖音等。我学会了撰写新闻稿件、制作多媒体内容和编辑短视频，提升了自己的写作和创作能力。同时，我也通过数据分析和用户调研等手段，了解了用户的行为习惯和兴趣爱好，有针对性地改进了推广策略和内容策划。
在团队合作方面，我体验到了团队协作的重要性。在实习期间，我参与了不少团队项目，每次都需要和团队成员一起协作完成任务。通过与大家的密切交流和合作，我充分发挥了自己的优势，提升了团队的效果。与此同时，我也学会了倾听和尊重他人的意见，处理好团队内部的关系和冲突。从团队合作中，我收获了友谊和成长，这将对我的未来发展产生积极影响。
在自我管理方面，我也取得了一定的进步。在实习的过程中，我面对了许多新的挑战和问题，但我始终保持积极向上的态度和专注的工作态度。我通过制定工作计划和目标，合理安排时间和资源，提高了自己的工作效率和专注力。我学会了承担责任和抗压能力，面对困难和挫折，我能够坚持下去，并找到解决问题的方法。
在个人发展方面，这段实习经历使我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过实习，我发现了自己对新媒体行业的热爱和兴趣，决定将来从事与新媒体相关的工作。实习经历也让我认识到自身的不足和需要进一步提升的地方，我会在以后的学习和工作中不断积累经验和提升自己的能力。
这段新媒体实习经历让我受益匪浅，不仅增加了我的专业知识和技能，还培养了我的团队合作能力和自我管理能力。我深知自己还有很多不足之处，需要不断学习和进步，但我相信只要坚持不懈努力，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。我将继续保持对新媒体的热爱和追求，为实现自己的职业目标而努力奋斗！
实习自我总结 篇5
新媒体实习自我总结
我在大学期间，有幸在一家知名新媒体公司实习了三个月。这段实习经历对我来说是意义重大的，不仅让我了解了新媒体行业的方方面面，还提升了我的专业能力和沟通技巧。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地回顾这段实习期间所经历的点点滴滴。
我要感谢公司给我这个实习机会。在实习的第一天，我被分配到了新媒体部门的一个小组，这个小组负责公司的微信公众号运营。作为最新加入的一员，我首先接受了一个全面的培训，了解了公司的工作流程和团队合作方式。随后，我被指派参与了一项重要的新媒体推广活动，这对于一个实习生来说是个很大的挑战。
这项活动要求我们制作有趣而有吸引力的短视频，并且通过社交媒体平台进行宣传。我和我的团队成员一起进行了脑力激荡的头脑风暴，最终确定了一个创意独特的概念。我负责编写剧本和拍摄计划，并参与了实际的拍摄过程。这个活动让我亲身体验到了从创意到实践的整个过程，我学会了如何与团队成员合作、如何严格控制拍摄进度以及如何处理突发状况。最重要的是，这个活动的成功让我对新媒体行业充满信心，并激发了我不断学习和成长的动力。
在实习期间，我还参与了公司微信公众号的日常运营工作。我负责策划、编写和编辑微信文章，并负责与读者的互动。通过和我的导师的密切合作，我学会了如何撰写一篇吸引人的文章，并如何通过数据分析来改进文章的质量和效果。我还学会了如何跟踪文章的阅读量和互动情况，并根据数据来优化我们的内容策略。通过这些工作，我不仅提高了我的写作能力，还深入了解了读者的需求和兴趣，这对于我以后的职业发展将会非常有益。
除了运营工作，我还有机会参与了公司举办的一次线下活动。这个活动是一场以慈善为主题的文化交流活动，我被指派负责活动的宣传和报道。我撰写了一篇活动预告文章，并通过社交媒体平台进行了宣传。我还参与了活动现场的拍摄和采访工作。通过这次活动，我更加深入地了解了新媒体在传播文化、推广慈善事业中的重要作用。我也体会到了新媒体行业的快节奏和紧张氛围，这对我未来从事相关工作有了更为清晰的认识。
小编认为，这段新媒体实习经历是我人生中宝贵而难忘的一部分。通过这次实习，我不仅获得了丰富的专业知识和工作经验，还结识了许多优秀的同事和领导。我学会了如何在一个紧张而团队合作的环境中迅速适应并发挥自己的特长。这段实习经历对于我未来找工作和职业发展的全过程起到了重要的启迪和指导作用。
我要感谢公司对我的支持和指导，感谢我的导师和团队成员的帮助和鼓励。我相信这段实习经历将会成为我人生道路上的一块宝贵的砖石，无论我将来走向哪个领域，我都会时刻铭记这次经历所带给我的启示和收获。
实习自我总结 篇6
产品实习手册自我总结
在过去的几个月里，我有幸参与了一家知名互联网公司的产品实习，并接触了许多关于产品开发和管理的知识。为了更好地总结和记录这段实习经历，我特意撰写了本文。通过这个自我总结，我希望能够回顾和反思我在实习期间取得的成就和经验，并进一步发现自己的不足之处，以便在未来的职业生涯中做出改进。
通过这段实习，我深刻认识到了产品经理的核心职责和重要性。在参与项目的过程中，我需要与开发团队、设计师和市场团队紧密合作，以确保项目的顺利进行。我必须了解用户的需求和市场趋势，并将其转化为实际可行的产品规划和设计。通过与团队成员的有效沟通和协调，我学会了如何在时间和资源有限的情况下做出权衡，并为项目提供更好的方案。
在实习期间，我积极主动地参与到项目的各个阶段并负责特定的任务。例如，我负责市场调研和竞争分析，以确定产品的定位和差异化战略。我还与设计师合作，创建了产品原型和用户界面，并通过反复测试和反馈来改进产品的用户体验。我也参与了产品的上线和推广活动，并收集了用户的反馈和建议，以进一步优化产品。
除了项目工作外，我还积极参加了公司内部举办的各种培训和讲座。我参加了产品经理的沙龙活动，与业内的专家和同行们进行交流和讨论。这些经验不仅拓宽了我的视野，也让我更加深入地了解了产品管理的最佳实践和行业动态。我也积极参与团队内部的知识分享和讨论，与同事们共同成长和进步。
在这段实习中，我还发现了一些自己的不足之处。我意识到自己在团队合作和沟通方面还有待提高。有时我会在表达自己的意见和观点时过于直率，没有考虑到其他人的感受。在接下来的职业生涯中，我会更加注重团队合作和沟通能力的培养，与团队成员形成更加良好的工作关系。
另外，我也发现我在项目管理和时间规划方面还有一定的欠缺。在忙碌的项目开发中，我有时会过于关注细节，导致整个项目的推进速度不够快。因此，我计划在未来的工作中注重时间管理和项目规划的能力，合理分配和优化资源，以促进项目的顺利进行。
通过这段产品实习经历，我不仅学到了许多有关产品开发和管理的知识和技能，还发现了自己的不足之处。这次实习为我今后的职业发展提供了宝贵的经验和启示。我希望能够继续努力改善自己的不足，并在产品管理领域取得更好的成绩。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名出色的产品经理。
实习自我总结 篇7
多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在中山火炬开发区一中的学校领导和各位老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
我对教育事业充满了热诚，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何令学生在阳光下寻找快乐，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
一个多月的实习，我的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去去学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
实习自我总结 篇8
大四实习自我总结范文
大四实习自我总结范文篇一：
一、实习目的：
1. 通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2. 通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
3. 本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
二、实习时间
20xx年x月x日至今
三、实习地点
辽宁省大连市数码路北段1号
四、实习单位
埃森哲信息技术(大连)有限公司
五、实习主要内容
首先进行相关培训，包括ORACLE EBS相关技术培训、公司文化和商务语言等。 培训结束后进入项目，完成项目经理分配的工作任务。(OJT)
六、实习总结和体会
从去年11月份进入公司实习，已经快4个月了，记得刚从校园走出来心中总是有多多少少的彷徨感，但还是充满期待，向往着职业生活。
实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。
实习收获，主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。
四、实习后的转变总结创新。通过实习，我对我国服装行业品牌的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样一句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵!从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!就像我们罗蒙的一句广告词:细节中，见真章，的确罗蒙的成功并非偶然，能让我学习的东西远非两个月就可以的。毕业后我即将成为一个真正的罗蒙人，希望那时我能以实习所学，更好的融入公司的体系，为罗蒙的前进做出自己的贡献。
大四实习自我总结范文篇二：
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 十年树木，百年树人。”三年半来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着曲折的盘山路来到了我实习目的地开远市第一中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。当时我根本没有想到，在之后的一个半月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年半里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。直到现在，我还清晰的记得第一天进教室的场景，当时我有点担心，因为开远是我们州的一个比较好的工业城市，我觉得这的学生对老师应该很挑剔，挑的不仅有老师的学识，还有老师的仪表，我们也从高中走过，当时我们也会挑老师的学识和仪表，所以那天我穿了一件纯白色的淑女衬衣和一条黑色的紧身休闲裤，比较正式而不失学生气，一进教室，班长喊“起立”，全班学生一起起立并齐声喊“老师好!”，随后，杜老师向学生做了简单的介绍，帮我找了个位子坐下，看着学生们的目光，我知道我的担心是多余的。从那一刻起，我的实习便开始了。
虽然我是一个心理学老师，在高中属于副科，但我对这份职业充满了热情，我开始是听课，听课时我认真记录x老师的讲课笔记，课后与x老师交流我听课的心得，虽然x老师也是刚刚从师大毕业的，但老师授课幽默，学生都很喜欢上他的课，在杜老师的指导下，我开始学习备课，并且我利用课间休息和学生们交流，听听他们对心理健康课的认识，以及他们对这个课的需求，综合多方面的因素，把我背的课修改了好多次，我背的课终于可以通过，但我还是不敢走上讲台，在杜老师和年级组长的鼓励下，我走上了讲台，一堂课下来，我手心都出了很多汗，不过好在学生们都很配合，我的第一堂课算是还好了，讲完课我才切身的体会到“台上一分钟，台下十年功”，真不容易，学会了书本上的知识，并不等于你可以教授给学生，让学生也明白，并且不是强制性的明白。课后x老师告诉我，学生对我的评价不错，如果我留在学校任教，他们会很欢迎的。课余时间我会到心理咨询室坐班，高中生时间都比较紧，一般去的学生都是挑在做广播体操的课间休息和下午来上课之间的空闲时间。所以时间紧，学生咨询的大部分都是一些关于学习的问题，或者和同学之间的矛盾。 在校园里，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热情有礼，在做好自己本分工作之余，我还会尽量帮助办公室老师做一些我力所能及的工作，所以老师有什么关于学生的信息都会与我分享，甚至家里的问题也会和我讨论，老师们都说，我总是微笑面对人生，跟我聊天，感觉很舒服，我感觉到自己被接纳了，特别的开心，所以在实习结束时，我特别舍不得这得老师和学生，我也很感谢这的老师和学生，借了一个舞台给我，让我充分的展示了自己，也发现了自己的不足，我想如果将来有机会，我会走向这个职业。
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。现在我的实习已经结束，好像还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结。但就是这短短一个多月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次以老师的身份和学生交流，无数的第一次就在这短短的一个半月里发生。
首先，我利用课间记住学生的名字，虽然是副科老师，但我觉得记住学生的名字，表示你重视他们，学生也会尊敬你。如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。事实证明我的做法是对的，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，学生们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被学生们认可并充满亲切地问候一句，被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了自己的中学时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，现在真真切切得出现在我的生活中，嘴角扬起一丝微笑……
都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的.学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。
而老师的丰富教学经验，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。
在教学中，我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入，这个学校设施比较齐全，要求是新教师用多媒体授课，为学生营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免自己一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的不足，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。 在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然实习短暂，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我上的因为是副科，所以上的班级比较多，几乎是整个高一年级，所以有好班，有一般的班级，不过学生们上心理健康课都很积极，因为这在他们看来，这门课没有负担，是让他们放松的并发散思维的课。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也善于发现问题，有时提出的问题还会难到我，不过这也激励我对教学进行进一步的研究。
就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习副科老师的责任感，我应该更积极的准备教学内容，认真的备课，以不负他们口中的“老师”二字。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”回到学校以后，我将更加利用每一分钟，充实自己，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，取得更优秀的成绩来回报我的老师，我的父母，更加体会了老师这个职业，更加了解了我们的老师的伟大，并向老师交流学习更多的知识，如果将来有机会，我希望能走入这个行业，为祖国的未来尽我的绵薄之力。
实习自我总结 篇9
设计助理实习自我总结
作为一名设计助理实习生，我在过去的实习期间收获了很多宝贵的经验和知识。通过参与各种设计项目和与团队成员的合作，我不仅提高了自己的设计技能和创造力，还学到了很多专业知识和工作方法。以下是我对实习期间的经历和收获的详细总结。
在实习期间我有机会参与了多个设计项目。这些项目涵盖了不同的领域和风格，例如品牌设计、平面设计和产品设计等。我在每个项目中都扮演着一个设计助手的角色，负责提供创意和设计支持。与项目经理和设计团队的合作让我对专业设计流程和团队协作有了更深入的了解。我学会了如何通过交流和共享想法来改进设计，并学会了如何根据客户的需求和反馈进行调整和修改。
我在实习期间提高了自己的设计技能和创造力。通过参与不同类型的项目，我学会了运用不同的设计技巧和方法来解决问题。我学会了使用设计软件和工具，并熟悉了设计流程和标准。我也学会了如何研究和分析市场趋势和用户需求，以此来指导我在设计过程中的决策。在这个过程中，我意识到设计不仅仅是创造漂亮的图形，更是解决问题和满足用户需求的过程。因此，我努力培养自己的创造力，不断寻找新的灵感和设计思路。
另外，与团队的合作是我实习期间的另一个重要收获。在设计工作中，与他人的合作是非常重要的，因为每个人都有不同的视角和想法。通过与团队成员的合作，我学会了如何有效地沟通和协调。我学会了聆听他人的意见和建议，并尊重他们的观点。我也学会了在团队中分工合作，互相支持和帮助，以共同完成项目。这种合作精神不仅提高了我们的工作效率，还培养了我们的团队凝聚力和创造力。
实习期间我也意识到了自己在设计领域仍然有很多需要学习和提高的地方。通过与资深设计师和导师的交流和观摩，我深刻认识到专业知识和技能的重要性。因此，我决定继续努力学习和提升自己的设计能力。我会不断深入学习设计理论和原则，并掌握最新的设计软件和工具。我也会积极参加设计比赛和展览，以拓宽自己的设计视野和积累实践经验。我相信通过不断学习和实践，我能够成为一名优秀的设计师，并为社会和客户创造出更多有价值的设计作品。
小编认为，作为一名设计助理实习生，我通过参与各种设计项目和与团队合作，提高了自己的设计技能和创造力。我也意识到专业知识和团队合作在设计工作中的重要性。尽管我在实习期间取得了一些成就，但我也清楚自己在设计领域还有很多需要改进和提升的地方。因此，我将继续努力学习和实践，以成为一名出色的设计师。
实习自我总结 篇10
数控加工实习自我总结
随着现代制造业的发展，数控加工技术在工业生产中扮演着越来越重要的角色。在今年暑假，我有幸参加了一家机械制造公司的数控加工实习，通过与一线工程师的学习和交流，我深刻体会到了数控加工的重要性和技术的不断进步。以下是我在实习期间的亲身经历和体会的自我总结。
首先，在实习的第一天，我被安排到车间里接触到了各类机床和数控设备。作为一名刚刚接触数控加工的学生，我对机床的巨大体量和复杂的结构感到震撼。机床的各个部件和功能模块相互配合，使得加工过程更加精确和高效。通过仔细观察和工程师的解释，我对机床的使用和维护有了初步的了解，也体会到了数控加工对操作者的高要求。
其次，在车间和工程师的指导下，我有机会亲自操作数控机床进行加工。虽然一开始我有些紧张和不自信，但通过耐心的指导和自己的努力，我逐渐熟悉了数控加工的流程和操作步骤。在加工的过程中，我深刻感受到了数控加工的准确性和高效率。相比传统的手工加工，数控加工可以大大提高生产效率和产品质量，减少人为错误的出现。同时，数控加工具有自动化控制的特点，可以实现复杂形状的加工，并且可以精确控制加工过程中的各个参数，使产品具有更高的精度和稳定性。
在实习期间，我还有幸参观了一家大型数控机床生产厂家。在参观过程中，我惊叹于数控机床技术的不断创新和进步。先进的数控机床具备了更高的加工速度、更广的加工范围和更精确的控制能力。同时，通过与工程师的交流，我了解到数控机床的研发和制造也需要大量的专业知识和技术实力。只有不断学习和创新，才能推动数控加工技术的发展和应用。
通过这次实习，我不仅对数控加工有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。在实习的过程中，我遇到了许多挑战和问题，但是通过和工程师的讨论和解决方案的尝试，我逐渐积累了一定的经验和技巧。同时，实习还锻炼了我的团队合作能力和沟通能力，我和其他实习生一起合作完成了一些加工任务，并且交流了加工过程中的经验和问题，这为我今后的工作奠定了基础。
总之，这次数控加工实习给我提供了一个宝贵的机会，使我对数控加工有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。我深深地感受到了数控加工在现代制造业中的重要性和不断创新的发展趋势。我将把实习期间学到的知识和经验运用到今后的学习和工作中，不断提高自己的专业能力，为推动制造业的发展做出自己的贡献。
实习自我总结 篇11
工程类实习自我总结
作为一名工程类实习生，我在这段时间里收获颇丰。通过实习，我对工程领域有了更深入的理解，并且锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。以下是我对本次实习的总结。
首先，实习让我更加了解了工程项目的全过程。我有幸参与了一个新建道路的设计与施工项目。在实习过程中，我参与了工程项目的调研与测量、设计方案的制定、施工图纸的绘制以及现场施工的监督等各个环节。通过这些工作，我深刻理解了一个工程项目从开始到结束的全过程，包括前期调研、设计、施工、验收等各个环节的重要性和关联性。这为我将来的工作奠定了坚实的基础。
其次，实习也提高了我的团队合作能力。在工程项目中，团队合作是非常重要的。我与其他实习生和工程师们共同合作完成了一系列任务。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，并且主动地发挥自己的专业优势，为团队的目标贡献力量。通过与他人的合作，我提高了自己的沟通能力和协调能力，并且培养了团队合作意识。
此外，实习也让我意识到了工程项目中的细节的重要性。在实习过程中，我发现一个小小的疏漏或者错误可能会对整个项目产生巨大的影响。因此，我学会了在工作中注重细节，并且通过严谨的思维和仔细的工作方式来规避错误。同时，我也学会了如何有效地处理问题和解决困难，尽快找到合理的解决方案并付诸实施。这些经验对我今后的工作将会非常有帮助。
另外，在实习过程中，我还学到了如何高效地运用各种工程软件和实验设备。通过参与实际工程项目的实习，我熟悉了各种工程软件的使用，包括CAD、AutoCAD、STAAD等，并且掌握了它们的基本操作方法。同时，我还有机会使用了实验室中的各种设备，例如工程测量仪器、材料测试设备等，通过实际操作提高了自己对工程设备的熟悉程度。这些技能的掌握将为我今后的工作提供有力的支持。
最后，实习也增强了我对工程职业的热爱和追求。通过实习，我深刻认识到工程师的职责和使命，他们承担着为社会提供基础设施和解决各种问题的重要责任。我对工程领域充满了热情，并且希望将来能够成为一名优秀的工程师，为社会做出贡献。
综上所述，这次工程类实习对我而言是非常宝贵的经历。通过实习，我学到了很多专业知识和技能，提高了自己的实践能力和解决问题的能力。同时，我也明确了工程领域的发展方向，并且对自己以后的职业规划有了更明确的目标。我会将实习期间学到的知识和经验应用于今后的学习和工作中，并且努力成为一名优秀的工程师。
实习自我总结 篇12
九月十日入律所实习至今已有两月有余，感受颇多，著述为文，当作总结。
律师要有自己的思想，没有思想的律师，永远也不会成为一流的律师。律师不仅要精通法律，而且要了解商业运作的归则，理解法官裁判风格，体会客户真正需求。同时，思想上还要注意遵守执业操守，保护好律所和律师自身利益。如果要很好平衡这些复杂的关系，需要律师将具体的工作逐步提炼为工作的指导思想，并贯彻到工作中去。这样，有了思想作为指导，律师才能逐步形成成熟、稳健的执业风格。
律师仅有思想是远远不够的，还要特别注重实务操作。
律师实务操作应是多方面的，但本人想结合自身实习经历，浅谈两个方面。
