【#实用文# #论坛方案#】推荐阅读的“论坛方案”文章栏目小编强烈推荐给大家，请与您的好友分享这个有趣的视频。只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们应尽快制定好一份工作方案，方案对于我们的行动有着指导意义。
论坛方案【篇1】
[活动一]：
踩楼活动——个人参加
活动办法：
1. 版主团事先商定获奖楼层，并保密锁定
2个人比赛：每个uid参加一个活动
3. 跟帖即可：格式如下
平台：uid：
踩楼语：（自创随意，健康向上）
联系**：
4活动时间：12月30日0:00～1月1日24:00。5奖励方式：（建议超车）
[活动二]：
协会宣传语大赛——协会参赛
活动方案：
1协会代表参加比赛，每个协会限一次
2.宣传内容：自主决定（自由形式，可以* *并蓬勃发展）3.在协会的标语竞赛中张贴（主持人公开发表）
4. 跟帖格式：
协会宣传内容：
（健康、向上、和谐，请充分发挥）
平台：协会名称：
会长uid：
联系**：
5. 评比方式：
版主团+管理团评分（比赛结束后24小时以内）6. 活动时间：12月30日0点~1月3日24日7. 奖励方式：（协会奖励物品）
[活动三]：
新年rp大赛——赛车属性大pk
活动方案：
1. 主旨：晒赛车属性
2团体赛：小型车、小型车、中型车、豪华车、金刚汽车集团（主持人指定）
3. 在各个车型比赛在版主开的pk帖子里跟帖：
跟帖形式：
平台uid：截图（两个uid可以是同一个ha）奖号平台uid:
联系**：
4. 可以同时参加多组车型pk，但不能超过3组（包括3组）5. pk结果由管理团队技术哥哥们鉴定后最终确定6.
时间：1月1日0:00～1月7日24:7
（建议极品车或者其他较珍贵物品）
论坛方案【篇2】
一、精英论坛活动主题：
（从以下几个主题中任选其一）
1如何进一步拓展商务信函服务功能？
2如何加快电子商务业务的发展？
三。如何创新报纸发行发展模式？
4如何加快储蓄网点转型发展？
5如何扩大金融服务规模？
6如何发展邮政服务站？
二、活动目的：
为了紧紧围绕“人才强邮”战略，根据“人才优先”的工作方针，完善企业人才职业生涯规划方案，在人才队伍建设上取得新的突破，也为了让企业领导层和新人能互相促进、互相学习，根据我局基本情况，特制订本方案。
二、活动对象：
12006年后，27名大学生加入
2局领导、各部室负责人
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动流程：
（一）活动前准备工作
1、所有大学生从6个主题任选其一撰写材料并制作***（字数不少于），于4月20日前将***和**发送至邮箱
2支部主任和大学生分为6组，每组10人。小组名单见附件。
（二）活动过程
4月22日晚上7：30-9：30
1支部主任和大学生分为六组。每位大学生在小组内进行第一轮演讲，演讲时间不超过10分钟。小组的大学生全部演讲完后，本组的支局所长可以对其进行点评或讨论，点评完后由本组人员投票选出2位大学生参加下一轮演讲；
2、每组选定1-2位支局所长做代表参加评审团，评审团可对第二轮演讲的大学生进行点评，点评的意见将对大学生最终的得分产生影响。
4月23日，上午9:00至下午12:00，下午2:30-5:30
1、演讲：由各小组推荐出来的（12名）抽签进行演讲，演讲时间不得少于10分钟或多于15分钟时间，否则扣掉一定分数。演讲要脱稿，否则不得分。
2.评论：每位大学生演讲后，陪审团有5分钟的评论时间（主持人每次评论最多可控制3位评论者）；除评审团外，其余人员（支局所长、大学生）也可对每位演讲的大学生进行点评，每点评一次对点评人所在小组加2分。
3、局长作活动总结。
4、本次论坛将设置一个“最佳小组奖”，每小组的成员（包括支局所长、大学生）应对推选出的大学生的讲稿提出修改意见，获奖最高分的小组直接评为“最佳小组”；每个小组将安排一至两位中层管理干部或局领导，但不参与“最佳小组”的评选。
5、颁奖：局领导及各部室、中心负责人、支局所长根据大学生的发言评分，评出“最佳发言奖”2名（根据评分表语音语调、表达、台风综合得分所得），每人奖励200元；“最优意见奖”4名（根据评分表内容一项得分所得），每人奖励300元；“最佳小组奖”1名（根据该组推荐出来的大学生得奖率，得奖率相同的按总分最高所得）奖励500元。
六、活动要求
1评审团（16人）：局领导、各部室负责人、分公司主任代表8人。
工作内容：做好评审记录，本着公平、公正、公开的原则，做好评分。
2、统计组（2人）：
工作内容：23日上午，活动前准备好评分表（向综合办领取）在有评审团进行点评后需做好加分记录，23日下午统计员需在大学生演讲完毕后，将评分表收回并统计分数，需立即统计整理出全部分数，并交到局领导处。（会前请协助签到组签到）
3、签到组（1人）：
工作内容：负责每次会议前签到，并及时报告所有参会人员是否出席。
4、拍摄组（1人）：
工作内容：负责做好拍照工作。
5、车辆安排：
职位描述：负责联系车辆，安排在市局门户**取车和交车。
6、主持：
工作内容：安排在小组内负责场地的安排和精英论坛的主办
7、计时：
工作内容：负责计时并提醒大学生演讲时间，演讲时限为15分钟，当剩下1分钟时需举牌（牌上表面“还剩一分钟”）提醒，到15分钟时举牌提醒（牌上表面“时间到”）。下午找人顶
8会务组（8人）：每组召集人
七、其他注意事项
1请认真对待这次活动，按计划做好准备。
附件：1。精英论坛演讲日程安排
2、 “精英论坛”评分标准表
论坛方案【篇3】
为落实郧西县教育局“一深化、两提高”工作目标，引导教师、校长坚持在读中学、在读中思、在读中问、在读中讲、在读中行，学到要处、思到远处、践到实处、悟到深处，实现校长和教师理论素养与学科技能综合提高。特制定郧西县“阅读+观摩+论坛”活动方案。
一、活动主题：做勤学敏思的“教育人”，办优质特色的“示范校”
2、活动内容：
（一）阅读：
1、教育局推荐的《教育即人学》、《身为教师》 、《构建教育新模式》、《有效教学十讲》等书；
2、新推荐6本书：《师德故事与师德修养》、《教书与铸魂》、《做一个书生校长》、《感动心灵的教育故事》、《优秀校长必须做好的100件事》、《就这样成为好老师》；
3、2016年教育局主编的系列丛书，包括《成长的阳光》、《成长的脊梁》、《成长的路径》、《成长的故事》、《成长的印迹》、《成长的基石》、《郧西教师教育》等。
（2） 观察：主要观察以下内容：
1阅读活动：（1）学校年度阅读活动计划及评估方法；（2） 图书馆和图书馆角的建设；（3）年度阅读书（定期）展示；（4）教师读书计划、读书笔记、读书报告卡和读书心得；（5） 阅读交流会、阅读竞赛相关资料。
2学校精细化管理：（1）学校安全管理；（2）教师队伍管理；（3）师德师风建设；（4）教学教研改革；（5）教育信息化；（6）师生成长共同体建设；（7） 教育政策法规、教师（校长）自身修养和道德教育；（8）青年教师培养；（9）校本研修等。
(三）论坛：分常规论坛和集中论坛两部分。定期论坛是乡镇组织的校长论坛，集中论坛是县教育局组织的校长论坛。
1、常规论坛：（启动较晚的单位，要利用暑期补齐次数。）（1）论坛对象：
辖区内所有校长；（2） 论坛时间：每两周周五晚（时间待定），地点：中心校会议室；（3）论坛主题：
论坛以学校的精细管理为主题，根据实际情况选择主题。（4）活动要求与形式：校长每周必须围绕读书范围，精选阅读书目，做好500-的读书笔记，认真准备一篇有价值的论坛材料，交流发言后，将材料上交中心学校，学期末汇编成册。每缺席一次，将从学校年度考核中扣除一定的分数。
论坛活动由中心学校校长或其他相关人员轮值主持，每次安排2位主发言人主讲，每人发言时间不超过20分钟，同时随机抽人发言，发言时间不超过15分钟，交流发言后，校园长和参加人员进行自由交流互动、专家或领导点评；（5）活动评价：所有参与人员均参加评价，对主讲人的主题确定、文稿质量、有无特色和时效性等方面，实行量化打分；对与会者的发言进行适当的评价，如是否积极，是否能引起共鸣，是否具有参考价值。校长参加论坛的评价结果将纳入年度考核，并作为校长交流、续聘或退出的参考指标之一。
2县集中论坛：（1）论坛对象：全县所有小学以上校长和幼儿园校长。
（2） 时间：10月（具体时间另行通知）（3）论坛主题：我为公司骄傲，单位为我骄傲。
（4） 论坛形式：从全县所有小学校长、幼儿园校长中随机抽取15名校（园）长参加论坛。根据平时所读所思所悟，以“我以单位荣，单位以我为荣”为中心思想准备8-10分的演讲稿（电子稿的word文档和***于9月30日前发至论坛评价:
评委现场打分，最终获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项，鼓励奖5项，组织奖2项。
三、工作措施：
1、精心组织。各单位要严格按《郧西县教师读书活动实施方案》，西教函【2016】29号文件要求，对读书活动早布置早落实：一是精心制定方案。
以搭建一个持久引领校长园长、教师“学、思、践、悟”平台为出发点，广泛征求意见，汇聚集体智慧，从活动的组织领导、流程安排、保障措施，每个环节都力求精心精细，确保读书、论坛具有可操作性；二是精准拟定主题。每期论坛主题演讲必须紧密联系教育重点任务，结合学校情况、特点和管理瓶颈，具有推广和辐射效应；三是精细操作流程。常规论坛活动，遵循主题鲜明、交流互动、思想碰撞、智慧共生法则，力求做到“晒读书笔记并通报打分→坛主发言→中心学校联系点同志点评→随机抽取2至3名校长点评、谈体会或质疑→互动交流、自由发言→活动小结→考评打分”等流程严格落实，确保活动过程流程化、痕迹化管理落实到位。
2、营造环境。各学校要为教师读书活动创造良好环境，要在教师办公室建图书角，为教师提供必要的图书供教师交替借阅，可参照县教育局推荐参考书目，也可根据学校实际，自选书（杂志）书目；各校要为教师提供读书笔记，读书笔记以《教师专业发展报告手册》为准（每学期一本）。
3、认真落实。各单位要按照“精细化管理”9项工作任务，逐一落实，细化任务、加强管理、严格考核、落实奖惩，同时注重档案资料的整理加工（分类整理）、资源（案例）的生成、经验的推广等，以迎接全县校长的观摩。
4、严格考核。教育局将对活动开展情况进行专项检查和考核；继教中心将此项活动的开展情况纳入年度学分管理，同时选择50篇优秀论坛稿件在《郧西教师教育》杂志上发表。
5、形成常态。各单位要以此次“阅读+观摩+论坛”活动为契机，全面贯彻落实郧西县教育局“一深化、两提升”即深化教育改革、全面提升教育教学质量、全面提升教师队伍素质的工作目标，将阅读、观摩、论坛活动有机结合起来，形成常态，将学校整体工作推向一个新的台阶。
附件：1、读书活动考核表
2、常规校长论坛评价参考标准
三。城关镇中心学校校长论坛方案
论坛方案【篇4】
一、论坛的目的及意义
1.活动的目的
(一)经济政策与宏观形势解读，增强企业发展信心。通过xx集团董事长xxx先生对企业的外部发展形势与宏观经济政策走向等问题的权威解读，因势利导，充分利用现今国家经济政策的预测企业未来发展方向，制定好企业的战略经营目标。
(二)共同探讨合作交流
通过对xx集团xxx先生的成功经历进行了解后，大家进行探讨交流发言学习着xx集团及xxx先生成功经验、处事哲学、宝贵品质。
(三)建言献策提升品牌
与会企业家通过发言或当面建议的形式，给与会的地方政府领导进行经济政策的合理化建议。共同推动地方经济发展。
2.论坛的意义
(1)使大量的知名企业和商界领袖出现在此次论坛会上，彼此之间开展经济合作和交流。把经济、企业和产业的发展放到最重要的中心位置，把企业经济发展中的突出问题、真实存在的政策问题和企业自身的素质问题挖掘出来，设置专题分会，集中火力，深入分析，在政府官员和企业领袖之间坦率的交流互动中，寻求解决问题的良方。
(2)进行项目登记，使我们的论坛能够顺利进行。
(3)对持有项目进行介绍，寻找合作伙伴，实现共赢的良好发展格局。
二、主办单位、协办单位、赞助单位
主办单位：xx管理咨询有限公司协办单位：赞助单位：
三、活动时间和地点
时间:20xx年12月10日
地点:xx酒店
四、面向群体
面向地方政府领导和行政部门领导、社会各企业高层领导、专家学者。
五、日程安排
1.12月10日上午9:00开始报名登记.
2.12月10日下午14:00—16:30东方经济论坛讲座、领导讲话、xx经信局xxx讲话、嘉宾发言。
3.12月10日下午16:30—18:00
(1)项目介绍与合作谈判。
组织者：xx管理咨询有限公司
参与者：项目持有人与项目开发经营的意向企业.
(2)自由活动:乒乓球、羽毛球、台球等.
4.12月10日晚19:30音乐晚会
六、活动具体组织安排负责人
1.广告宣传:xx
2.节目编排:xx
3.舞台灯光:xx
4.后台管理:xx
5.主持人:xx
七、活动内容与流程
节目表单：
1入场.
2开场器乐合奏
3主持人,开场词,嘉宾介绍.
4代表致辞
5古筝
6琵琶
7二胡
8歌曲
9琵琶
10二胡
11萨克斯
12配乐诗词朗诵古筝,13结束.
八、舞台布置
1.背景(主题、主办单位、协办单位、赞助单位)
2.横幅
3.前台花盆
4.花篮：入场门口2个、山庄门口6个
论坛方案【篇5】
郑州经开区区域教育品牌建设
“四新”论坛暨学习成果汇报会活动方案
论坛主题：新课堂、新教师、新学生、新学校
时间：2014年8月16日下午
主办单位：中国教师报教师成长学院郑州经济开发区教育体育局
参加对象：课改实验校全体人员
非实验校校级领导和骨干教师
局领导小组成员和有关业务部门负责人
全体教研员
论坛评委：
由中国教师报课改专家团队、编辑记者、经开区教文体局领导小组成员和有关业务部门负责人组成。
论坛流程：
第一时段 “四新”论坛暨学习成果汇报展示
1主持人介绍了论坛的领导、嘉宾以及论坛的过程。参展商将提前抽签决定展览顺序。
2.每一组代表所在学校进行“四新”解读展示后，专家进行即时点评，评委同时打分。专家在对下一个组进行点评前公布上一个组的得分。
3.各代表队展示完毕后，中场休息。汇总各代表队最终得分。
第二时段颁奖
4.宣读分班体验式学习优胜小组及学员名单（每个班产生1个优胜小组），并颁发奖状。
5.宣布“四新”论坛最后得分，并进行颁奖。
6《语文教师报》课程改革研究周报总编辑褚清源作了总结发言。
7郑州经济开发区教育体育局局长唐保华作总结讲话。
论坛要求：
1、每所课改实验校选派一个团队（不少于6人）；
2、使用***课件；
3、力求形式多样；
4、限时15分钟；
5、展示顺序现场抽签。
评选办法：
1专家现场点评，展后各学校点评一次；
2、由经开区教文体局领导班子成员和相关科室负责人和中国教师报编辑记者担任评委现场打分，满分为20分，去掉一个最高分和一个最低分，得出每个团队的平均分。
3、参加展示的团队一共8个，设特等奖一名，一等奖三名，二等奖四名，并现场颁奖。
评分标准：
参与度 4分；精彩度5分；表现形式 5分；内涵呈现 6分；
时间：不超过15分钟，不少于10分钟。
