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幼师专业技术工作总结十篇

2024-02-23 15:24:05 幼师专业技术工作总结 幼师技术工作总结

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幼师专业技术工作总结【篇1】

目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。XX年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

幼师专业技术工作总结【篇2】

我自工作以来,以“服务家长,培养幼儿”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱幼儿,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的工作总结如下:

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学及教研方面

在实际的教育中,积极探索教育教学方式,深入研究理论与幼儿实际,把理论作为指导,有利于幼儿主动探索,把获得知识结合经验,提高幼儿的动手能力和社会适应力,增强师生之间、幼儿之间交往互动,做好幼儿的引领者。

我积极参加园内外组织的园本培训及各项园本教研活动,观摩优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。

三、继续教育方面

四、工作成绩和履行职责

在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教育幼儿,热爱祖国,热爱集体,分清是非。在班主任工作中,深入了解幼儿,因材施教,调动他们的积极性,培养幼儿的各项能力。我尊重幼儿、热爱幼儿。在工作中我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和幼儿思想工作等方面都很认真。今后我将一如既往地继续努力,争取在工作中取得更大的成绩和进步。

幼师专业技术工作总结【篇3】

在教育方面,我已掌握各科的教学方法,能根据幼儿的年龄特征及个性特点,因材施教,还运用以多种形式,与教育于生活、游戏之中,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的学习。尽量创造条件让幼儿参加实际探究活动,使他们感受到探究的过程带来的快乐,使每位幼儿在轻松氛围下,学习知识与本领发现内在的乐趣,并取得较大的效果。平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况,和幼儿一起制作各能力水平的区角材料,进一步加强幼儿对知识的掌握。从而增强幼儿的交往能力。

我在注意发展智力的同时,还十分注意对幼儿进行品德教育,尝试运用各种不同的方法,来激发幼儿学习的积极性,培养幼儿的自信心,使幼儿善于提问、敢于发言,努力提高幼儿的表达能力,并注意培养幼儿的良好心理素质,以平等的态度与幼儿相处,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,尊重幼儿得人格和权利、保教并重,支持、鼓励他们大胆探索与表达,使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。

除此以外,我还非常重视与家长互动,因为家长和教师都是教育幼儿的主体、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原则下,争取家长的理解和主动参与,并能积极支持。帮助家长改善家教意识,从而促进每位幼儿富有个性的不断发展。取得良好的教育效果。

但我还存在一些不足的地方,我将会虚心向有经验的教师请教,不断总结经验,来祢补自己的不足。同时,我还不断学习各种理论知识和专业技能。通过自学考试及多看教育书籍,更新教育知识,改善教育方法。使幼儿在我的爱心教导下,健康活泼的成长。

一学期来,在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。思想汇报专题注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,二(3)、二(4)、二(5)三个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中,二(3)班的进步更为明显,每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。

三、班主任工作情况

本学期我任初二(5)班的副班主任,除协助班主任庞老师维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,我更关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。因此,平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

幼师专业技术工作总结【篇4】

幼师专业技术工作总结


作为一名幼师,我深感责任重大,需要具备扎实的专业技术能力。在过去的一年中,我积极参与各项教育活动,不断努力提升自己的专业技术水平。在这里,我将对我的工作进行总结,分享我所学到的经验和成果。


作为一名幼师,我非常重视教学方法的创新和改进。我认为这是提高教学效果的关键。在过去的一年中,我不断寻找新的教学方法,尝试不同的教学技巧,并将其应用于我的课堂教学中。我发现,通过使用多媒体教学工具、启发式教学法和情境教学等方法,能够更好地激发幼儿的学习兴趣和主动性,提高他们的学习效果。


我注重个别化教育。每个孩子都有自己的特点和需求,我努力从个体差异的角度出发,制定个性化的教学计划。我在每堂课之前,对幼儿的学习情况进行分析和评估,并结合他们的学习进度和兴趣,制定相应的教学策略和课程内容。我鼓励学生们积极参与学习,帮助他们发现自己的优势和潜力,发展他们的个人兴趣和特长。


我还着重培养幼儿的社交能力和情绪管理能力。我通过组织合作游戏、小组活动和情感教育等方式,帮助幼儿学会与他人合作、分享和表达自己的情感。我教授他们解决冲突的方法,培养他们的自理能力和自信心,让他们能够应对各种情绪和挑战,促进他们全面发展。


除了课堂教学外,我还积极参与幼儿园的各项课外活动。我组织了多次亲子活动、社区环境教育和健康教育等活动,扩大了幼儿的视野和知识面。同时,我积极参加专业培训和教研活动,不断学习新的理论知识和教学方法,与同行们分享经验和交流思想。


通过过去一年的工作,我在专业技术方面取得了很大的进步。我更加了解了幼儿的发展特点和需求,掌握了一系列有效的教育方法和技巧。我能够灵活运用各种教学手段,满足不同幼儿的学习需求,并培养他们的综合素质。同时,我的个人发展也得到了提升,我对自己的专业和职业有了更深刻的认识和理解。


作为一名幼师,我将继续努力提高自己的专业技术能力,不断探索教育的无限可能。我相信,只有通过不断的学习和实践,我们才能够更好地为幼儿提供优质的教育服务,帮助他们实现全面的发展。

幼师专业技术工作总结【篇5】

一、背景

身为一名专业技术职场打工人,我在幼儿园的教育领域中,肩负着培养祖国花朵的重任。回顾过去一年的工作,我收获颇丰,不仅见证了孩子们的成长,也实现了自我价值的提升。本总结将详细介绍我的工作成果、经验与教训,并制定未来的改进目标。

二、主要成果

1. 课程设计与实施:在过去的一年里,我负责设计和实施了多项幼儿教育课程。这些课程注重培养孩子的创造力、动手能力和团队协作能力。通过引导孩子们参与角色扮演、手工制作和团队游戏,我努力为他们创造一个充满乐趣和启发的学习环境。

2. 家园共育:我深知家庭教育对孩子成长的重要性,因此积极推动家园共育工作。我定期与家长沟通,分享孩子在园的表现和进步,同时听取家长的意见和建议,以实现家园之间的良好互动。

3. 教师培训与成长:作为一名有追求的幼师,我不断提升自己的教育理念和教学方法。我参加了多次教育培训,学习最新的教育理念和技术,并将所学知识运用到日常教学中。

三、经验与教训

1. 经验分享:在工作中,我发现通过故事、游戏和互动的方式能够更好地吸引孩子的注意力,提高他们的学习兴趣。同时,注重培养孩子的独立性和自信心,也是非常关键的。

2. 教训过去一年里,我也遇到了一些困难和挑战。例如,面对不同性格的孩子,我曾一度难以找到合适的教学策略。后来我意识到,要充分了解每个孩子的特点,因材施教,才能取得更好的教学效果。

四、未来改进建议与目标

1. 提升专业技能:为了更好地适应幼教工作的需要,我将继续深入学习幼儿教育的理论知识,并不断探索和实践新的教学方法和技巧。同时,我还将加强自己在音乐、绘画等方面的技能训练,以更好地激发孩子们的创造力和想象力。

2. 加强家园沟通:为了进一步促进家园之间的互动与合作,我将更加积极地利用微信群、家长会等渠道与家长进行沟通交流,共同关注孩子的成长需求和问题。同时,我也将倾听家长的意见和建议,不断改进自己的教学方式和效果。

3. 个性化教学:针对不同孩子的学习特点和需求,我将制定更加个性化的教学计划和方案。通过观察和了解每个孩子的兴趣、特长和短板,我将努力为他们提供更加精准和有效的教育服务。

4. 心理健康关注:在未来的工作中,我将加强对孩子心理健康的关注和保护。通过开展心理健康教育活动和提供心理辅导服务,我将帮助孩子们建立积极的心态和良好的心理素质。

5. 持续学习与进修:作为一名职场打工人和教育工作者的双重身份者,我将始终保持学习的热情和进取的态度。除了继续参加教育培训和专业交流活动外,我还将积极寻求进修机会,提升自己的学历和学术水平。

五、结语

回首过去一年的工作经历,我深感自己肩负的责任重大。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和能力水平,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。同时,我也期待与同事、家长和社会各界共同携手,为中国的幼教事业发展贡献一份力量。

幼师专业技术工作总结【篇6】

随着季节的更迭,我作为一名幼师,也经历了一整个学年的专业技术工作。回首过去,有欢笑、有泪水,但更多的是成长与收获。

一、教学计划的制定与实施

本学年,我针对幼儿园的实际情况,制定了详细的教学计划。针对孩子们的年龄特点,我设计了丰富多彩的活动,旨在通过游戏化的教学形式,培养孩子们的各项能力。我注重孩子们的语言表达、动手能力、团队协作等方面的培养,同时也注重培养他们的创新思维和批判性思维。

在实施教学计划的过程中,我注重与家长的合作与沟通。通过家长会、家园联系本以及定期的家长反馈活动,我与家长们建立了良好的合作关系,共同促进孩子们的成长。

二、教育教学活动的创新与实践

在教育教学活动中,我不断尝试新的教学方法和手段。例如,我利用多媒体教学资源,为孩子们提供了更加直观、形象的学习体验;同时,我也尝试引入一些新的教学理念,如“项目式学习”、“合作学习”等,让孩子们在实践中学习,提高他们的实际操作能力。

我还积极参与园内的教研活动,与其他教师共同探讨教育教学的策略和方法。通过互相学习、互相借鉴,我不断丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。

三、关注个体差异,促进每一个孩子的发展

每一个孩子都是独特的个体,他们有着不同的兴趣、爱好和天赋。作为教师,我深知要关注每一个孩子的成长,尊重他们的个性差异。在日常的教育教学中,我尽可能地了解每一个孩子的特点,根据他们的实际情况制定个性化的教学方案。例如,对于性格内向的孩子,我会鼓励他们更多地参与集体活动;对于性格外向的孩子,我会引导他们在活动中学会控制情绪。

四、反思与展望

经过一整个学年的努力,我看到了孩子们的进步和成长,也感受到了自己在专业技术上的成长与提升。但同时,我也意识到自己在某些方面仍有不足之处。例如,在教学方法上还需进一步创新和优化;在与家长的沟通方面还需更加主动和积极;在面对孩子的个体差异时,还需更加耐心和细致。

展望未来,我将继续努力提高自己的教育教学水平。我会不断学习新的教育理念和教学方法,关注教育行业的最新动态和发展趋势;同时,我也会注重培养自己的专业素养和综合能力,以更好地服务于每一个孩子。

我还将更加注重与家长和其他教师的合作与沟通。我相信,只有我们齐心协力、共同合作,才能为孩子们创造一个更加美好的成长环境。

这一年的工作经历让我深刻体会到作为一名幼师的责任与担当。我将继续努力,为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼师专业技术工作总结【篇7】

我很幸运能成为一名幼儿园老师,每天和孩子们一起生活。今年9月,我来到小班当班主任。我们的孩子都在 4 岁左右。当我刚开始工作时,我每天都过得很匆忙。又一个学期过去了,幼儿园的生活总是那么难忘。看到他们的一点点进步,我和杨老师感到非常欣慰。我班第一学期的工作总结如下:

1.根据本班孩子的实际情况,培养孩子良好的生活作息,提高孩子的生活自立能力,应该作为本学期的关怀。工作重点。

为了让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活,我们的老师用和蔼可亲的形象来稳定孩子们的情绪,并通过以下方式教孩子们学习的技巧。手。一个学期后,班上的孩子大部分都可以自己开心地吃饭了。虽然吃饭的速度很慢,但他们已经养成了一定的卫生意识。他们学会了保持桌子、地板和衣服的清洁。每个人都开发了一顿饭。饭后擦嘴的好习惯,饭前饭后洗手的意识也在不断加强。在此基础上,我们还教导幼儿不挑食,不浪费食物,不玩水,懂得节约用水,养成洗手前挽起袖子的好习惯。在老师的提醒下,每个孩子都能有秩序地喝水喝奶,认清自己的杯子和毛巾,知道用完后要放回原处。小睡前,请大家有序上厕所排尿,然后排队轻轻进入卧室,脱鞋放在床脚。你可以把衣服整理好,穿在脚后跟上,养成安静入睡的好习惯。教师要做好午睡巡逻,教育幼儿如厕后立即到教师处掖好裤子,起床后离开宿舍和公园前整理好衣服和裤子,以免以防止腹部暴露。发生了。幼儿园的孩子无论年龄多大,都非常活跃,辨别是非的能力很差。因此,我们非常重视安全教育的发展。例如,当孩子被要求离开座位时,轻轻地收起椅子,不要在教室里奔跑和追逐。在户外活动中,要听从老师的指示等,及时制止孩子的一些不安全行为,减少事故隐患。同时,我们也更加注重礼貌教育,让孩子学会说“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。现在每个孩子入园后都可以主动跟老师和阿姨打招呼,在老师的提醒下也可以跟其他幼儿园的工作人员打招呼。

2.各领域的发展目标

1、健康:

(1)逐渐适应幼儿园的集体生活,有基本的情绪愉悦。

(2)在大人的帮助下,学会独立饮水、吃饭、洗手、上厕所、自然入睡。可以配合大人穿脱衣服、裤子、鞋子。

(3) 愿意接受健康检查,愿意听从成人的安全卫生建议。

(4)能够随意活动身体,愿意跟随老师参加体育活动。

2.语言:

(1)喜欢听熟悉的对话、故事、儿歌等与生活经历相关的内容。能理解简单的口头命令并采取行动。

(2) 学习普通话,愿意用行动和语言表达自己的喜好和需求。

(3)我喜欢看图看书,随意表达自己的理解和感受。学习和背诵童谣。

3.社会:

(1)愿意上幼儿园或幼儿园,愿意与老师或熟悉的成年人亲近。

(2)能跟随老师参加集体活动,愿意与同龄人一起玩游戏。尝试与您最喜欢的伙伴分享东西和玩具,体验其中的乐趣。

(3)能够观察自己和他人明显的情绪表现,在大人提醒时乐于与人打招呼,并能做出简单的反应。

(4) 知道你的姓名、年龄、性别和班级名称。

(5) 学会在集体生活中遵守简单的规则。

4.科学:

(1)在大人的指导下,注意周围环境中有趣的事物。

(2)学会用多种感官去感知生活中的事物,尝试去感知声音、颜色、形状等明显的特征。

(3)乐于接近花草树木和小动物,与水、沙、石等自然物体接触。

5.美术:

(1)在成人的引导下,能逐渐注意和接近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看美丽有趣的图片和物体,产生愉快的情绪。

(2)喜欢玩简单的美术工具和材料,愿意参与绘画、撕、揉等活动。

(3) 愿意听音乐。用声音、动作等自由表达你的感受。他喜欢和老师一起快乐地唱歌跳舞,敲打发声的乐器。

第三,教师责任心更加清晰,不断提高自身素质,加强自身建设。

在工作中,我们两位老师可以统一思想,密切合作,互帮互助,把班级利益置于个人利益之上工作的出发点,用爱心、耐心、关怀、谦逊、团结做好班级的所有工作,从不拖泥带水,推推搡搡,在孩子面前树立团结友爱的良好形象,并起到示范作用。我通常会认真备课,在课前做好准备,并及时向家长宣布本周的教育更新。积极利用课余时间,认真阅读学前教育杂志,学习学前教育理论,不断充实和提高自己,学以致用,理论联系实际。

四、重视国土联络工作,推进国土教育一体化。

孩子刚进幼儿园,有的家长心里忐忑不安,怕孩子吃不好,睡不好,在幼儿园被欺负。态度赢得了家长的信任,让他们有信心把孩子交给我们。平时,放下严厉的老师,主动走近父母,拉近与父母的距离。认真分析家长提出的意见,根据工作实际情况核对补缺。

在取得成绩的同时,我们也看到了课堂作业中的不足,如:部分孩子卫生意识差,缺乏日常活动训练。希望新的学期,通过我们师生的共同努力,把阶梯班各方面的表现提升到一个更高的水平。

幼师专业技术工作总结【篇8】

一眨眼,我们就悄悄走过了一个学期。回顾我这学期的工作,我有很多话要说。分几个方面说吧:

一是思想方面:

我能积极参加政治学习,遵守幼儿园的纪律,与同事团结,乐于助人;态度好,勤奋,吃苦耐劳;认真负责的班级工作。

2.课堂作业:

如果你爱你的孩子,你需要了解你的孩子,包括你孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格、气质和幸福。对愤怒和悲伤的深刻理解。这是做好班级管理、避免教育盲区、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子们,我每天都和他们在一起,课间和他们一起玩游戏,午休时和他们聊天,聊天时了解他们的基本情况。经过长时间的了解,我知道了很多。平时可以主动与家长沟通,实现家同步,共同教育孩子,做好我们家的联系。在生活中,我尽可能地关心每个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多。我经常打电话给生病孩子的父母,询问他们孩子的情况,关心他们的健康。在教学中,我尽量使用孩子们可以接受的方法。

教师的爱是教育的“润滑剂”,是教育的必要条件。当教师全心全意地关心、关心、帮助学生、体谅孩子时,教师的爱就成为一股巨大的教育力量。正是因为有老师的爱,老师才能赢得孩子的信任,孩子愿意接受教育,教育才能收到好的效果。老师的爱应该是全面的、公平的。全面而公平的爱,就是教师要爱每一个孩子。爱好人,爱普通人,爱穷人;活泼的,安静朴实的,更内向的;爱。

3.教育教学:

现在孩子都是独生子女,父母很疼爱他们,一切都替他们安排好了

p>< p>为此,我在孩子身上养成了一些不良行为。针对这些情况,我通过晨谈和短篇故事进行有目的、有针对性的教育,培养孩子团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好行为。质量。

本学期4月,我还向学区开设了综合活动“小自助”班。

四、个人学习:

积极学习各种教育理论,充实自己,以扎实的理论指导工作,更好地教育教学。积极开展学业,珍惜幼儿园给我出国留学的机会。我还利用业余时间认真学习计算机知识,学习制作多媒体,在网上搜索资料,进一步提供教学服务。

5、在总结的同时,我也为自己确立了一个方向:

1、加强自身训练,注重孩子能力的培养,提高自己随机教育的能力。

2.提高自己的理论研究水平。

3、努力教学,努力让班上的孩子在原有的基础上取得更大的进步。

社会在发展,时代在进步。作为一个负责任的教育者,我们必须以高度的敏感性和意识做好自己的工作,完成我们神圣的历史使命。在教书育人的道路上,付出的是汗水和泪水,收获的是充实和沉重的情感。我会把我最珍贵的爱献给孩子们,我相信今天发芽的花蕾,明天一定会绽放出美丽的花朵。

幼师专业技术工作总结【篇9】


自任教师以来,我敬业爱岗,为人师表,教书育人。在学校领导的关心和支持下,我锐意进取,服从学校各项工作安排,踏踏实实地完成了各项岗位任务。

一、组织纪律严谨,兢兢业业,教书育人。

在工作上我服从组织的工作安排,一切都听从领导的安排,坚信“我是万金油”,哪里需要我就抹哪里。虽然面临重大的转折,倍感责任与压力重大,我还是全力以赴,将勤补拙,不断在新工作实践中总结积累,务实创新。经过用心的耕耘,近年来我在数学教学上也取得了不错的成绩,先后共两次获得灵山教育局颁发的教育教学工作一、二等奖,多次获得那隆镇各种教学奖。担任数学教学工作以来,我在辛勤耕耘的同时,常常会想方设法地激励学生。如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以“大小书法家和计算小能手”的头衔,标记在学生的作业本上,以作激励,试行以来,取得了显着效果。课外活动中我冠以“我是计算小能手”头衔充分激发学生算数的能力。另我还利用了早读、课前5分钟个人或组合进行口算;试行以来,学生从之前畏畏缩缩到兴致盎然,增强了他们的胆识与自信,很大程度推动了学生学习数学的兴趣。经过了不懈努力,我任教的班级已逐步形成了自律能力较强、学习风气较浓的班风。

二、锐意进取,认真完成学校各项任务。

在此期间,我一直勤勤恳恳地进行集体备课,深入教材,做到既备教材又备学生,想方设法解决教学中遇到的难题,互相学习,还常常与其他学校的同行进行交流、探讨,勇于创新,努力开拓教学的新路子。

三、探索不懈,不断提高教学教育理论和业务水平。

教育事业是我生命价值的追求,教学改革滋养着我的教学生命。在教学中,我积极钻研教材教法,开放教学思想,更新教学观念,不断在教学实践中总结教学,提炼经验,改革活化教学方法。由此,我也积极撰写了一些教育教学论文。

今后我还必须再接再厉,扬长避短,继续在教学实践中摸索教学经验,不断创新,不断迎接新的挑战,争当一名优秀的21世纪新型人民教师。

幼师专业技术工作总结【篇10】

逝者如斯,一晃眼,工作的第一年就即将要过去,感觉时间好像过的飞快,可是回头望望,来路却很是漫长。这一路上,遭受过失败的教训,尝到过成功的喜悦,也有过觉得力不从心的时候,好在,最后终于怀揣着理想,在师父和班组老师的陪伴下,一步一步坚定的走到了今天,同时,也有了许多的收获和感慨。

一、师德

刚踏入幼教行业时,师训班就给我们开展了一次“师德讲座”,从中,我也收获颇丰。“为人师表,求实创造。”这句朴实的校训经过了大学四年的时光,在脑海里留下了深深烙印。而现在看来,“为人师表”这四个字已经不只是校训,更可以作为一名教师对自己师德方面的要求。

这四个字所包含的并不是许多幼儿园的工作手册中所提到的,在外表上对教师的要求, 而是一种由内而外的素养。首先,从内部的要求来说,作为一名幼教工作者,最基本的是要热爱自己的职业,关心爱护全体幼儿,所谓“有爱才有教育”,只有热爱自己的工作,关心幼儿的老师,才会真正懂得尊重幼儿,平等、公正对待幼儿,对幼儿的过失等耐心安慰,及时妥善处理,不指责、埋怨,促进幼儿全面、主动、健康地发展,与此同时,也会主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合,从而改进自己的工作;另外,教师要遵守《教师法》等法律法规,认真备课上课,完成本职工作,不传播有害幼儿身心健康的思想。而当教师的内部达到为人师表的要求时,外表的气质自然而然的就会跟上了。

在过去的一年中,我时刻以“为人师表”的要求督促自己,刚刚开始适应工作的那段时间,烦心总是难免的,各种各样的工作需要上手,同时还要天天面对和我同样处在适应期的新小班的宝贝们,真是有点焦头烂额。后来慢慢的经过思考和尝试,我明白如果我要和孩子们一起混乱,孩子们永远也不会接受我,那么这场混乱的收场也许就会更加遥遥无期,何不尝试着调整自己的心情,用自己的热情和耐心来感染、感动这群可爱的宝贝们,让他们接受我、喜爱我,把我变成喜爱幼儿园的一个理由呢?后来,经过了尝试,发现这确实是最简单有效的方法,

简单是指操作方法很简单,不用多想什么,只要对宝贝们付出百分百的爱心,关心他们、关爱他们,让自己时刻充满作为老师的责任心就足够了,而有效呢,指的就是孩子们是最单纯的集体,只要你对他们好,他们也会毫无保留的对你献出他们的真心。

二、专业知识

具备了高尚的师德,可以说就拥有了成为一名优秀教师的“灵魂”;那么“躯体”—— 丰富的内涵和广泛的学识,同样也是必不可少的。

在大学期间,我修读的就是学前教育专业,在名校相对比较完善的课程和师资安排下,学习到了较为系统的理论知识,从心理学到教育学,还有各种各样的教法课、选修课这些都为我打下了坚实的理论基础,让我在工作中“有证可依”。

在工作之后,教发院根据多年以来对新老师的跟踪观察,为我们量身开展了一系列的培训活动,从理论知识的精炼,到下园旁听实践活动并讨论、反思,同时也包括了少量的专业技能培训。也许是有了工作的经验,在这为期8个多月的培训中,学习也更有重点、更有效了,解决了许多在一日活动中的困惑,特别是资深教师的经验之谈,可以说是受益匪浅。

与此同时,在幼儿园的工作生活中,师父和班组其他老师对我的关心和耐心的'指导也为我的成长加了不少劲,置身于这样一个温暖、团结的团体里,我感觉非常幸福,每当我有问题,或是老师们在观察我活动的时候发现问题时,都会不遗余力毫无保留的把经验传授给我,耐心、细致的给我解释问题所在,以及解决的关键,我也会经常去听听成熟教师的活动,对比一下自己的活动,经过反思、与老师的讨论提炼出适合自己的东西,运用到我的半日活动中去。

当然,除去这些外界对我的帮助,我自己也在不断地利用业余时间给自己充着电,经常看一些优秀教学视频,学习优秀教师的教学机智;关注学前教育网,收获最新的育儿、教学理念;积极参加幼儿园组织的各类讲座、教研、观摩活动,活跃自己的思维和表达能力通过这一年来的努力,我在专业知识方面的理论积淀也得到了一定的提升。

三、业务能力

如果说前面两项都是理论方面的内容,那么业务能力可以说是实打实的实践考验了。理论再强大,无法运用到实际都是空话,这个问题在初入行业的我身上体现得尤为明显,虽然有着满腹的理论,却时常束手无措。而经过这一年的锻炼,我的独立带班能力已经有了很大的提升,可以根据半日活动流程井然有序的开展各类活动,也能尝试着根据孩子的个别差异找到适合他们的交流方法,关注点也从开始时的“常规”慢慢转移到了如何促进孩子们全方面的发展上。

在教育方面,我尝试运用多种形式,寓教育于生活、游戏之中,有目的、有计划地引导幼儿主动的学习。尽量创造条件让幼儿参加简单的实际探究活动,使他们感受到探究的过程带来的快乐,使每位幼儿在轻松氛围下,学习知识与本领,并发现学习探索内在的乐趣。平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况,和师父、幼儿一起制作各能力水平的区角材料,同时增强幼儿的交往能力。

当然,在注意发展智力的同时,我也会注意对幼儿进行品德教育,尝试运用不同的方法,培养幼儿的自信心,努力提高幼儿的表达能力,并注意培养幼儿的良好心理素质,以平等的态度与幼儿相处,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,尊重幼儿得人格和权利、保教并重,支持、鼓励他们大胆探索与表达,使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。

四、各项成绩

在本学期末,我参加了园内经典课展示活动,进行了我的第一次园内教学展示。在经过了和班组老师共同的一课三研和讨论,以及自己反复的琢磨和理解后,教学活动得到了听课老师的好评,虽然结果不错,但是我也知道,和成熟教师相比,我还有非常大的距离,还需要不断的积累和学习来使自己进步。

另外,在工作的第一年中,我时刻要求自己用百分百的热情对待孩子,百分百的耐心对待家长,当家长有什么合理要求时,我都会尽力去做到;当家长有什么疑惑时,我都会仔细的去解释久而久之,取得了家长们的信任,经常会听到家长说我成熟了,也会有家长表扬我很有爱心,很负责任,家长们有什么问题也会愿意来和我交流。

总之,在这一年的工作生活中,我在各方面都取得了一定的进步,然而纵向比较完之后,还需要横向比较一下,看清自己的不足,以及在其他老师身上值得我去学习的地方,然后再次带着理想,继续稳步前行。前路漫漫,吾将上下而求索。

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