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礼仪培训课总结 篇1
个人礼仪礼节培训总结
在当今社会，个人礼仪礼节的重要性不言而喻。良好的个人礼仪礼节能够为我们在职场、社交场合等各种场合中赢得良好的口碑和形象。为了提升我们的个人礼仪礼节素养，我参加了一场精彩的培训课程，以下是本次培训的总结。
本次培训课程时长为两天，共分为理论学习和实践训练两个部分。首先是理论学习部分，讲师详细介绍了什么是个人礼仪礼节，以及个人礼仪礼节与职业成功的关系。
个人礼仪礼节是指以一种得体的方式展现自己的行为、举止、谦虚、尊重和感恩之情的一种规范。它是一种在不同情境下适应变化的能力，也是展现个人素养、修养和外在形象的重要方式。个人礼仪礼节可以为我们树立良好的口碑，促进人际关系的发展，同时也是职场和社交场合中受人尊重和接纳的前提。
在职场中，个人礼仪礼节能够帮助我们建立良好的职业形象，提升自身职业竞争力。一个令人赏心悦目、举止得体、待人有礼的员工往往更容易得到上司和同事的认可与信任，有更多的机会获得晋升和职业发展，让我们在职场中步步高升。
接下来，讲师介绍了不同场合下个人礼仪礼节的具体要点。对于商务场合而言，我们应该注意穿着得体、讲究仪表、保持良好的姿态和用语，不占用或浪费别人的时间。在社交场合，我们应该注意言谈举止，尊重对方，避免冲突和争执，并注意礼尚往来的原则。
在实践训练部分，我们进行了一系列的角色扮演和模拟场景练习。在商务场合中，我们互相扮演着客户和销售人员的角色，学习如何进行商务洽谈和谈判，掌握了礼貌和耐心的重要性。在社交场合中，我们进行了模拟晚宴，学习了如何与不同身份、职业和文化背景的人交流，如何正确使用餐具以及在餐桌上的行为举止。
通过这次培训，我深刻认识到了个人礼仪礼节的重要性，也学到了很多技巧和方法。我提高了自己的沟通能力、情商和外在形象，也更加注重细节和待人接物。这使得我在职场和社交场合中更加自信、得体和受人尊敬。
总而言之，个人礼仪礼节培训课程为我们提供了宝贵的经验和启示。通过学习和运用个人礼仪礼节的规范，我们能够在各种场合中展现出良好的形象和修养，更好地实现自己的职业和人生目标。我深信，在未来的工作和生活中，我将能够更好地应用所学，成为一个真正有教养、受人尊重的个人。
礼仪培训课总结 篇2
1、一课多研互助共享
我们教研组还开展了一课多研的活动，以礼仪教学为切口，由老师向我们展示礼仪教育的有效教学。活动后我们教研组的成员主要从教师支持性策略为切入口，对活动进行评析与讨论、修改与改进。从而让幼儿得到发展，让教师能力得到提升。
提问是教师组织教学活动的重要手段。我觉得，礼仪教学中的问题设计是活动顺利开展的关键，在礼仪教学活动中，提问质量的高低，直接影响教学活动质量的高低。所以在以后的礼仪教学中，我们要不断反思教学实践，研究提问策略，增强提问的艺术性，使我们的礼仪教学活动过程更有效、更高效。
2、课堂展示提升自我
我在平时的教学中认认真真备课、准备教具，在课堂上更是注重以幼儿为主体，关注幼儿，关注细节。礼仪教学活动《我“讨厌”爸爸》是我在本学期的公开展示活动。过去，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，父母的爱有多么伟大。
事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们的沉思！什么才是真正的爱？因此我选择了这个话题进行展开。在第一个环节里，我敞开心扉，用我的经历引发孩子表达自己真实的心声，激发孩子对原有生活经验的回忆，孩子们尽情地讲述、宣泄。消极的情绪是需要疏导的。消极情绪的堵塞淤积只能形成心理性问题，所以在第二个环节里，营造了一个情绪场，孩子们通过语言、动作自由地宣泄。第三个环节，在孩子们消极情绪激昂的时候，我话锋一转：“这么讨厌的爸爸我真想把他换掉！”
大大的“换”字，触发孩子冷静下来，好好地审视自己的内心，挖掘内心对爸爸更真实的感受！孩子的情感越来越真切，在“换”与“不换”之间激发与爸爸真情的沟通，体验与爸爸割舍不断的亲情。第四环节，运用爸爸的来信，进一步确认爸爸的爱，理解、体验父爱的深沉，自然而然地引发出对爸爸爱的表达。孩子们发自内心地说出了“我爱爸爸”！
这时的父爱是在充分感受爸爸、认识爸爸、理解爸爸的基础上的爱，这是真实的爱！我们的爸爸虽然不完美，但我们还是爱他，喜欢他，这就是爱的真谛！活动中我的角色更像一位派往孩子身边的天使，带领孩子完成一次心灵洗礼之旅，没有僵硬的说教，也没有高科技的教具，通过润物细无声的活动、“反意”的形式彰显父爱，感受到与爸爸割舍不断的情愫，让父爱的种子深深地根植在孩子心中。本次公开展示活动受到了园领导和各位教师的一致好评。
通过一课多研、平时的礼仪教学活动及理论的学习，我更加明白了，礼仪教学重在体验，礼仪教学的有效开展重在教师的合理设计有效引导等。我觉得礼仪教学活动内容的选择应先关注幼儿的已有经验。而最佳途径是：
1、聆听幼儿对话，发现兴趣点。
2、关注幼儿生活，寻找需要解决的问题。
3、结合幼儿的年龄特点，选择切入点。
活动中更是要调动、提升幼儿的经验。教师精心的预设，使活动更具价值。而有效的师幼互动更反映了教师的专业素养，使礼仪教学更富有意义。
礼仪培训课总结 篇3
现代社会中礼仪已成为社会文明的标志，人们的正常生活都离不开礼仪。在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊的表现，而且是对他人的尊重。
在金正昆教授的商务礼仪培训中我们了解到：礼仪是长期的社会实践生活中形成的人际间相互关系的一种表现形式。它在治国安邦、立身处事中具有重要的作用。“礼者，即为尊重自己、尊重别人；仪者，即为规范的表现形式。礼仪，就是尊重自己、尊重别人的规范的表现形式”。两千多年前的先哲孔子曾说过 “不学礼，无以立”，可见礼仪对于我们的日常生活、工作的重要性。
那么在日常生活和工作中，我们经常会提到商务礼仪，那么，什么是商务礼仪？它的核心问题是什么？商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们进行商务礼仪培训就显得十分重要。用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
通过对商务礼仪的学习，我们可以清楚的体会到“礼仪”的几个功能：
（1）约束与规范的功能。礼仪在一定程度上可以理解为是对日常行为的一种被大众认同的科学的行为准则。作为行为准则，它对我们的行为具有约束和指导的意义。
（2）正身和自律的功能。礼仪是人的行为规范，为要身正和自律首先要具有仁德，也即是说只有具有高尚道德的人才能正身和自律。
（道德情操和利他的行为表现出来的人格尊严。
（礼节和从事商务活动时的一定的礼仪形式。任何一个企业的代表，都必须要有文化素养、道德素养、智慧，以及由这些东西所表现出来的气质、风度、着装、打扮等等。如果一个人的内在文化、道德、修养很差，表现在外的气质、风度就很难合符礼仪的规定。这些都对传递企业的信息和传播企业的形象起到重要的影响。
通过以上四点，我们明白讲究礼仪不仅仅是表面文章，实际上是一个人、一个企业的生存之道、立足之本。所以，我们应该学好礼仪，并且真正用好礼仪，为自己、为团队、为企业从自己做起。
礼仪培训课总结 篇4
教师礼仪培训总结
近年来，随着教育的发展，教师礼仪越来越受到人们的关注。一位优秀的教师不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的教师礼仪。教师礼仪培训作为教师综合素质提升的重要组成部分，对于加强教师的教育教学能力，提高教学质量起着至关重要的作用。下面将从培训目标、培训内容以及培训效果三个方面来总结一次教师礼仪培训的情况。
一、培训目标
教师礼仪培训的目标主要是提高教师的仪表仪态、语言表达、沟通技巧和行为规范等方面的素养，使教师在教学过程中能够展现出专业、自信、亲和力的形象，从而提高教学效果。
二、培训内容
1. 仪表仪态：教师的穿着、仪态对于学生的第一印象非常重要。培训中，教师们学习如何打扮得得体、大方，并在穿着上注重舒适性和适宜性；同时，培训还包括姿势、面部表情等方面的培养，使教师能够展现出亲和力和尊重学生的态度。
2. 语言表达：教师在课堂上的语言表达直接影响到学生的学习效果。培训中，教师们进行了各种形式的语言训练，包括语音语调的调节、词汇的准确运用、语速的控制等。通过这些训练，教师们能够使用清晰准确的语言与学生进行沟通，提高课堂互动效果。
3. 沟通技巧：沟通是教师与学生之间最为重要的环节，也是教学中的难点。培训中，教师们学习了正确的沟通技巧，包括倾听、表达、询问等方面的技巧。通过培训，教师们能够更好地了解学生的需求和问题，并及时解决，提高教学效果。
4. 行为规范：培训中，教师们还进行了行为规范的学习，包括如何处理纠纷、如何平衡师生关系、如何处理学生的意见和建议等。这些训练使教师们能够更好地与学生和谐相处，建立良好的师生关系，营造良好的教育环境。
三、培训效果
通过教师礼仪培训，教师们的教学能力得到了有效提升。教师们的仪表仪态得到了明显改善，穿着得体，举止得体，使得学生对于教师的形象有了良好的认同感。教师的语言表达能力得到了明显提高，课堂语言生动饱满，授课内容易于理解。教师们能够更加准确地把握学生的需求和问题，倾听学生的声音，并作出积极的回应。教师们在与学生相处时更加关心和尊重学生，建立起良好的师生关系，为学生提供了一个良好的学习环境。
小编认为，教师礼仪培训对于提高教师的教育教学能力、培养良好的师生关系有着重要的作用。通过培训，教师们的仪表仪态、语言表达能力得到了明显提高，沟通技巧和行为规范也得到了加强。这些提高和改变将进一步推动教师的专业发展和学生的学习成果。因此，教师礼仪培训应该成为每一个教师的必修课程，促进教师素质的全面提升。
礼仪培训课总结 篇5
职场礼仪培训总结
职场礼仪是提升个人形象和职业素养的重要一环。为了更好地适应现代职场的需求，我参加了一次职场礼仪培训课程。本文将详细总结这次培训的内容和收获。
课程开始时，导师向我们介绍了职场礼仪的基本原则。她强调了尊重他人、注重形象、注重细节和积极向上的态度。她解释说，一个人的礼仪举止可以反映出他的职业素养和专业水平，从而对他的职业发展产生重要影响。通过这次培训，我深刻认识到职场礼仪对于个人和企业的重要性。
导师讲解了职场穿着的注意事项。她指出，职场着装应该体现出职业风范和专业形象。她鼓励我们在选择服装时注重色彩的搭配，避免过于鲜艳或暗淡的颜色，同时要注意服装的剪裁合身和整洁程度。她还提到了穿着的细节方面，如衣物的熨烫、鞋子的清洁和搭配合适的配饰等。通过这次培训，我学会了如何在职场中打造一个专业而又得体的形象。
然后，导师给我们讲授了社交礼仪的要点。她强调了在职场中应该尊重他人的个人空间和隐私，避免无故打扰或窥探。她还介绍了不同场合下的礼仪规范，如会议礼仪、商务午餐礼仪和商务旅行礼仪等。她提醒我们在社交场合中要注意言谈举止的得体性和谦和的态度。通过这次培训，我明白了做一个有修养的职场人需要具备一定的社交礼仪。
除此之外，导师还教授了书面礼仪的要点。她强调了电子邮件和商务信函的写作规范。她指出，书面表达的语言要简洁明了，用词要准确得体，同时要注意措辞的礼貌和客观性。她还提到了书面礼仪中的格式和布局方面的注意事项。通过这次培训，我学会了如何在书面沟通中保持一种高效和专业的形象。
导师结合真实案例给我们讲解了职场礼仪的重要性。她分享了一些职场中因不当礼仪而引发的问题和后果，以此提醒我们要重视职场礼仪的培训。她还鼓励我们在工作中多与同事合作，互相尊重和协助，以建立一个和谐的职业环境。通过这次培训，我更加坚信职场礼仪对于个人的职业成功和企业的发展至关重要。
这次职场礼仪培训课程是一次十分有意义的学习经历。通过学习和实践，我深刻认识到了职场礼仪对于个人和企业的重要性。我学会了如何通过专业的职业形象、良好的社交礼仪和书面表达来提升自己的职业素养。我相信这些收获将对我的职业发展产生积极的影响。在今后的工作中，我将不断努力地将这些学习应用到实践中，成为一个真正有修养的职场人。
礼仪培训课总结 篇6
形态礼仪培训总结
在当今社会，外表形态和仪态举止在人际交往中起着至关重要的作用。一个人的形态礼仪不仅仅代表着个人的素质和教养，更能直接影响到他人对其的评价和印象。因此，形态礼仪培训对于提升个人形象，塑造良好的交往形象，具有重要的意义和影响力。
形态礼仪培训是一项全面的、多维度的培训内容，旨在通过完善外表形态和仪态举止，提升个人的整体魅力。在形态礼仪培训中，我学到了许多宝贵的知识和技巧，下面将对其中的几个方面进行总结。
首先，在形态礼仪培训中，我学到了如何在外表形态上凸显个人风格和魅力。我们常常说，“衣如其人”，穿衣打扮是展示个人魅力的一种方式。学会如何根据自己的身材、肤色和气质选择适合的服装和发型，能够让自己看起来更加自信、大方和时尚。同时，通过学习化妆技巧，我能够掌握如何在不同场合使用适合的化妆品，将自己的妆容打造得自然、精致，并且能够增强自己的气场和魅力。
其次，在形态礼仪培训中，我学到了如何改善自己的姿势和步态。正确的姿势和优雅的步态不仅能够展现一个人的自信和魅力，还能够给他人留下良好的印象。通过学习腰背挺直、肩部放松、行走时保持平衡等技巧，我能够养成良好的站姿和走路的习惯，让自己看起来更加自信、大方和得体。
再次，在形态礼仪培训中，我学到了如何运用手势和表情来传达信息和交流。在人际交往中，手势和表情是一种非语言的沟通方式，能够更加生动地表达自己的意思和情感。通过学习如何运用适当的手势和表情，我能够更好地与他人进行交流，并且能够增强自己的说服力和影响力。
最后，在形态礼仪培训中，我学到了如何与他人进行得体的接触和沟通。在社交场合中，与他人进行合适的接触是一种非常重要的礼仪技巧。通过学习握手的力度、眼神交流和微笑等技巧，我能够使自己在与他人接触时显得友好、自信和亲切。同时，在学习了如何与他人进行得体的接触之后，我也更加明白了在交流中尊重他人的重要性，增强了我与他人之间的亲和力和融洽度。
通过形态礼仪培训，我不仅学到了提升个人形象的技巧和秘诀，也提升了自己的自信和自尊心。我在培训中结识了许多志同道合的朋友，我们相互学习、相互交流，不断地改进和提高自己。在接下来的生活和工作中，我将继续遵循形态礼仪的原则，将所学应用到实际中去，提升自己的交往形象和演讲技巧。我相信，通过不断的努力和学习，我会成为一个更加自信、大方和优雅的人。形态礼仪培训为我打开了一个全新的视野，为我未来的发展带来了更多的机遇和可能性。
在总结中，形态礼仪培训不仅仅是为了提升个人形象，更是为了培养和提高个人的综合素质和修养。通过学习适合自己的穿搭和发型，改善姿势和步态，运用手势和表情进行交流，以及与他人进行得体的接触和沟通，我能够展现出更好的自己，更好地与他人进行交往。形态礼仪培训对于个人的职业发展和人际关系的建立有着重要的影响，是我们在成长过程中不可或缺的一部分。只有不断学习和提升，我们才能成为一个真正优雅、自信和有魅力的人。
礼仪培训课总结 篇7
礼仪培训心得总结
作为一名普通职场人士，我有幸参加了公司组织的一次礼仪培训班。这次培训让我受益匪浅，不仅提高了我在社交场合的形象和技巧，还让我意识到礼仪的重要性。在此，我将详细、具体且生动地总结我的礼仪培训心得。
我意识到自己在社交场合中的形象和仪态对他人的印象产生了巨大影响。在培训中，我们学习到了不同场合的穿着与言谈举止，比如商务场合的着装要求和形象塑造，社交场合的礼仪礼貌等。对于穿着，我们学会了根据场合的不同选择适合的服装，并了解到穿戴整洁、得体的衣着对他人的第一印象非常关键。对于言谈举止，我们学习到了如何与人交谈，如何表达自己的观点而不冒犯他人等。这些细节都需要我们注意并不断改进，以塑造出一个良好的形象。
我学到了在日常生活中，细微的举动也能展现出一个人的礼仪修养。比如，言谈间的谦和、自信和亲切会给人留下深刻的印象。我们应该注意用语措辞的恰当，避免使用粗俗和侮辱性的词汇。培训中还提到了餐桌礼仪。我了解到了餐桌上的礼仪规则，比如如何使用餐具、如何吃饭时保持合适的姿势以及如何与宴会中的其他客人愉快交流。这些细节均表明我们对他人的尊重和关心，也反映了我们的修养和素质。
我认识到了与人沟通时的良好交际技巧对工作和人际关系的重要性。在培训中，我们学习到了如何运用肢体语言和面部表情来传递意思并表达自己的情感。我们还学会了如何倾听他人，给予关注和尊重，以及如何回应他人的不同观点和提问。这些交际技巧不仅对实现有效的沟通至关重要，而且对于建立良好的人际关系和增强团队合作也非常关键。
我认识到了礼仪修养对自我价值和职业发展的影响。在竞争激烈的职场中，一个良好的形象和过硬的综合素质往往是个人成功的关键。通过礼仪培训，我明白了礼仪修养能够帮助我获得他人的认可和尊重，从而提升自己在职场中的竞争力和影响力。在此基础上，我发现正确运用礼仪技巧在商务沟通和客户关系维护中也起到了很好的推动作用。礼仪不仅仅是一种形象的展示，而是一种关乎内外修养的重要指标。
这次礼仪培训让我对自己的形象和举止有了更深刻的认识，也提高了自己的社交技巧。我将会坚持培训中所学的礼仪原则，努力实践，并在日常生活和工作中不断完善自己。我相信，一个懂礼仪、形象良好的职场人士必能在职场取得更大的成功。
礼仪培训课总结 篇8
上周六我们参加了社区运营中心的一次培训，培训的主要内容是商务礼仪培训商务着装礼仪、社交礼仪、电话礼仪以及员工职业素质培训沙盘推演。这次培训使我学习到很多以前不懂的知识。
这次的培训主要分为两部分，第一部分主要是理论的学习。商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
从企业的角度来说，掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象，提高顾客满意度和美誉度，并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。但凡国际化的企业，对于商务礼仪都有高标准的要求，都把商务礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。商务礼仪是构成形象的一个更广泛的概念。而形象就是商务人士的第一张名片!在当今竞争日益激烈的社会中，越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段，同时也是已成为企业形象的重要表现。
商务礼仪的作用有以下几点
第一个作用就是提高我们商务人员的个人素质。市场竞争最终是人员素质的竞争，对商务人员来说，商务人员的素质就是商务人员个人的修养和个人的表现。教养体现于细节，细节展示素质。所谓个人素质就是在商务交往中待人接物的基本表现，比如吸烟，一般有教养的人在外人面前是不吸烟的;有教养的人在大庭广众之下是不高声讲话的;第二个作用有助于建立良好的人际沟通。交往中不懂礼貌，不懂规矩有时会把事情搞砸。(比如接电话)。拜访要预约，预约要准时。第三个作用维护形象。个人、企业和国家形象。商务礼仪就是要维护企业形象。减灾效应，经济学概念。少出问题，少影响人际关系。
第二部分就是沙盘推演，实战型的演练。在这次的游戏中，使我们每个人都参与其中，领导者与员工之间的相互协作都很重要。
俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。
当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。
团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依靠的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。假如团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。
团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”一个团体，假如组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生气与活力?又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥!只有严密有序的集体组织和高效的团队协作，懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。总之，团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一盘散沙;一根筷子轻易弯，十根筷子折不断……这就是团队精神重要性力量直观表现，这也是我理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。
礼仪培训课总结 篇9
教师的情感既影响学生的情绪，也影响教学效果，更影响学生心态的正常。每天保持良好的心态，微笑着面对学生，面对当今的社会和恼人的社会关系。我们不是圣人，言行再检点也难免出格，情绪再控制也难免爆发。面对领导、同事、家人或许牢骚，或许有所发泄，但理解的人少，吹风的人多，脆弱的情感难以控制，长久以往必造成心理疾病，这样教师自己损失太多，唯有一忍再忍，时时告诫自己：为了自己的健康，不以物喜，不以己悲；穷达皆为身外事，荣辱不计为自身。不在乎领导的批评和表扬、不在乎同事的冷漠和误解、不在乎家的羁绊和无奈、不在乎学生的淘气和闹心，保持自己每日心情舒畅，只要踏进教室，便放弃一切成见，以真诚宽容的心态面对学生，哪怕是流泪，一旦进了教室，摸一把鼻涕擦一把泪，把微笑给学生。
当今社会，教师各方面的压力太大，积极健康的心理是教师取胜的法宝。有了健康的身体，健康的心态，何愁教学工作没有成效。教师只有自己健康了，才能积极投入到教育工作中去，撑起教育半边天。其他可以随风来去。
礼仪培训课总结 篇10
随着IT人才薪酬标准的逐年攀升，越来越多企业倾向于应届生招聘，自己来培养人才。所以，应届生的入职培训逐步受到企业的重视。负责了几年的应届生入职培训，总结一二，与大家分享。
首先，制定一个针对性、实用性强的培训计划是关键。对于初涉职场的应届生，在公司层面的培训应该以素质培训为主。
所以在课程设置上一般这样设置：
新生活环境，同时也可以让员工之间尽快熟悉起来。
沟通精神，增进员工之间的感情，尽快消除陌生感。
文化与远景。邀请公司总经理亲自授课，一般都是讲述个人在企业的经历，特别是企业发展的关键阶段中个人的感受以及一些难忘的事情。这个讲话很重要，一可以让应届生与企业的第一负责人有一次亲密接触的机会，二可以让应届生了解公司的发展历程和远景目标，第一时间培养新员工对企业的认同感、荣誉感。所以总经理无论多忙，花这一二个小时还是很有价值的。
保密制度、沟通体系等，还有就是介绍人力资源方面的内容，让员工了解薪酬福利结构、培训发展机会、职业发展通道、绩效管理体系、人事关系办理等等。这部分虽然枯燥，但也是目前新员工最希望了解的内容。
5、职业素养培训。一般与培训机构合作，请工作经历丰富的讲师通过分享的方式，告诉新员工作为职场新人所应具备的各项基本素质。
6、公司基本业务介绍。作为公司的一名员工，了解公司产品业务是基本要求。一般由各部门的业务技术骨干负责授课，内容不用涉及太深，主要是全面简单的介绍，深入的介绍可以在部门或者项目组内中再进行细分的培训。
项目开发的进程、相关成果文档的演示等等，然后由评委提问，小组答辩。
整个培训计划结束后，HR部门必须对培训效果进行评估，通过考试、评审、演讲的方式，同时要跟进部门、项目组内安排的技术业务培训，跟进应届生的成长情况。在部门内实行导师辅导制，安排导师对应届生进行一对一的工作指导。导师负责制定应届生每周的工作计划，对工作完成情况进行总结评价，工作答疑。学习辅导情况每月通过评审来检验，评审由应届生、导师和项目经理参加，由应届生将月度工作及学习总结成PPT形式，在评审会上进行介绍，项目经理提问，应届生答辩。通过面对面的沟通，可以让项目经理了解应届生的学习情况、工作安排情况、业务技术掌握情况、面临的困难等，以便对下一步学习、工作安排进行适当调整。
当应届生转正，也就是辅导期结束的时候，HR部门对辅导情况进行调查、评估，主要从应届生、导师、项目经理三个角度进行调查评价，了解应届生的成长情况和导师辅导的效果，对辅导效果良好的导师发放相应的辅导费。
在指派导师的时候，需要注意几点：
1、对导师资格进行审查，一般选取在公司工作2年以上，对本领域业务技术熟悉，对人热情的员工担任;
2、导师尽量一对一，一个导师最多辅导2名应届生，导师只是兼职，辅导太多员工会对本职工作和辅导质量产生不良影响;
3、如果可以的话，男女搭配比较好，干活不累嘛!呵呵，公司有导师和学生配对成功的哦!
礼仪培训课总结 篇11
一、课程概述
本次礼仪培训课程的目标是提升我们日常生活中的礼仪素养，使我们能够更好地与人交往，展现出得体的行为举止。课程内容涵盖了从基本礼仪到高级礼仪的多个方面，包括餐桌礼仪、商务礼仪、社交礼仪等。课程采用了理论讲解、案例分析、角色扮演等多种教学方法，使我们在实践中学习和掌握礼仪知识。
二、课程内容
1. 基本礼仪
课程首先介绍了基本礼仪的重要性，如尊重他人、态度诚恳、举止得体等。还讲解了如何正确使用礼貌用语，以及在日常生活中需要注意的细节问题，例如：保持微笑、注意站姿和坐姿等。
2. 餐桌礼仪
餐桌礼仪是社交场合中非常重要的一部分。课程详细介绍了中餐和西餐的用餐规矩，包括如何使用餐具、如何点菜、如何敬酒等。还强调了在用餐过程中应注意的礼仪细节，例如：不要大声喧哗、不要插筷子直立在饭中、不要用手指头剔牙等。
3. 商务礼仪
在商务场合中，礼仪更是必不可少。课程重点讲解了商务会议、商务谈判、商务接待等方面的礼仪知识。还介绍了如何穿着得体、如何进行名片交换、如何进行商务拜访等。
4. 社交礼仪
社交场合中的礼仪同样不可忽视。课程讲解了如何进行正确的社交互动，包括如何打招呼、如何介绍他人、如何送礼等。还介绍了在各种社交场合中应注意的礼仪细节，例如：参加舞会时应遵守的规矩、参加葬礼时应保持肃穆等。
三、课程收获
通过本次礼仪培训课程的学习，我深刻认识到了礼仪在日常生活中的重要性。我学会了如何更好地与人交往，如何在不同场合下展现出得体的行为举止。我还掌握了各种场合下的礼仪规矩，使我能够在各种社交场合中更加自信地应对自如。同时，我也认识到了自己在礼仪方面的不足之处，并学会了如何纠正自己的不当行为。
四、课程建议
尽管本次礼仪培训课程已经非常全面和详细，但我认为还有一些方面可以进一步加强和改进：
1. 增加更多实际案例分析：通过分析更多实际案例，我们可以更好地理解礼仪知识在实际中的应用，并更好地掌握各种场合下的应对方法。
2. 加强实践操作：理论知识的讲解固然重要，但实践操作更能加深我们对礼仪知识的理解和记忆。建议在课程中增加更多的实践操作环节，例如模拟真实场景的角色扮演等。
3. 针对个人进行指导：每个人的礼仪习惯和不足之处都不尽相同，因此建议在课程中增加针对个人进行指导的环节，帮助每个人更好地纠正自己的不当行为。
4. 更新课程内容：随着时代的变化，礼仪规矩也在不断地演变和更新。建议定期更新课程内容，以适应时代的变化和人们的需求。
通过本次礼仪培训课程的学习，我不仅掌握了各种场合下的礼仪规矩，更学会了如何提升自己的修养和素质。我相信，在未来的生活中，这些知识和技能将为我带来更多的自信和尊重。
礼仪培训课总结 篇12
商务礼仪是指在商务场合下，为尊重客户、维护企业形象和个人职业形象，对商务人员与客户沟通和交往中在仪容、仪表、仪态、语言等行为规范的要求。
舒老师说：“客户会因为喜欢你而喜欢你的产品。”在交往的过程中，初次接触某一个人或某一事物所产生的第一印象，通常会直接左右人们对此人或此事物的评价的高低，而且在很大程度上还会决定着此后双边关系的优劣。所以，学习好商务礼仪，在与客户交往的过程中，给客户一个好的印象是非常重要的。客户对你的判断，是他的标准。客户能否准确的理解你的想法，只能通过你的行为、语言来判断。那么，你所表达的意思与客户的认知之间的落差，就是我们要完善和努力的方向。而商务礼仪就是一种能够完善与人交往中所需要的表达能力的方式和方法。
首先，最佳的职业形象。从容自信的仪态。规范的站姿、坐姿、步姿等。3、解读和使用表情。感情的表达主要来源于表情，因此要有展示自信及良好心态的真诚微笑。
其次，商务接待礼仪。引见和引导礼仪。规范的介绍手势、准确的介绍顺序等。女士或职务；学术界一般称呼专业技术职称。4.行进位次礼仪。走廊一般遵循内侧高于外侧，中央高于两侧，前方高于后方，右侧高于左侧的原则。楼梯则为前方为上。如果是穿着裙装的女士，则应该走在一侧为好。电梯无人值守是，客人后进先出。5.座次礼宾次序。一般遵循以右为上，内高于外，面门为上，居中为上，远门为上，前排为上的原则。
最后，商务拜访礼仪。在商务场合要使用礼貌用语，讲究会谈礼仪，学会聆听他人谈话，以及掌握向对方提问的方式等。
在商务交往中，应该学会换位思考，以平常交友的心态，多顾虑客户的感受，做到内外兼修，自然流露，给客户一个诚信，真诚，尊重，自尊的好印象，进而达到双赢的目的。
