【#实用文# #最新上课喊检讨书(模板15篇)#】今天编辑为大家整理了一个“上课喊检讨书”专题，快来看看吧。当我们意识到自己的错误行为，想要进行反思时，检讨书是一个常见的方法。对于我们来说，并不陌生。如果我们能通过写检讨书更好地反省自己，往往可以帮助我们形成一个良好的品格。那么，有什么快速过关的方法来命名检讨书呢？
上课喊检讨书(篇1)
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上数学课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
xxx
20xx年xx月x日
以上内容就是虎知道为您提供的10篇《上课说话检讨书》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。
上课喊检讨书(篇2)
上课吵闹，是一种不良的学习行为，严重影响了学习氛围和课堂纪律。作为学生，应该保持课堂安静，认真听讲，相互尊重。曾经有一次，我所在的班级上课期间发生了一起严重吵闹事件。
那是一个阳光明媚的早上，我怀着对新一天学习的期待来到学校。班级的语文老师是一个和蔼可亲的中年女教师，她对的教学很有激情，因此都非常喜欢她的课。那天的课堂却让她非常生气。
课堂开始后，老师认真地讲解着课文，而也静静地坐在座位上，认真地听讲。可是不知何时，一阵耳边刺耳的嘈杂声传来，我惊讶地抬头一看，发现“坏家伙”李明正在课堂后排和同桌的王涛嬉闹。
老师的声音显然被打断了，她停下来看着李明和王涛没有说话，只是微微颤抖着。突然，她站起来，用力地拍了几下讲台，瞪着眼睛对李明和王涛说：“你们两个，还有没有素质！为什么不守课堂纪律！”
听到老师的怒吼，李明和王涛吓得立刻停止了吵闹，他们目送着老师离开了教室。这时，全班的目光都投向了李明和王涛，他们的脸色变得惶恐不安。
接下来的一节课，气氛异常凝重，沉默笼罩着整个教室。我能感觉到，每一个同学都对自己的不良行为感到愧疚，因为都明白，吵闹不仅仅是对老师的不尊重，也是对自己学习的不负责任。
下课后，李明和王涛受到了班主任的严肃批评和惩罚。他们向整个班级写了一份检讨书，深刻反思自己的错误行为，承诺以后会端正态度，积极向老师学习。
第二天，再次回到了课堂。这一次，李明和王涛没有再吵闹，而是认真地听讲，带头积极回答问题。他们改变了自己的不良行为，不仅赢得了老师的赞赏，也在同学们中间树立了良好的榜样。
这起吵闹事件对于班级来说是一个警示。从中学到了许多重要的道理：学习是一个需要专注和认真的过程，应该尊重老师和同学，保持课堂纪律，不打扰他人学习。同时，也明白了吵闹不仅会影响到自己，也会影响到他人。
在之后的日子里，的班级形成了良好的学习氛围。每个人都努力地学习，课堂上安静有序，的成绩也有了明显的提高。这次吵闹事件让深刻地认识到纪律的重要性，明白了课堂不仅仅是玩耍和嬉闹的地方，更是提升自己的舞台。
通过这次事件，我懂得了一件事：一个集体的纪律是需要每个人共同遵守的。无论是老师还是同学，都应该保持课堂的安静和秩序，互相尊重，共同营造一个良好的学习环境。
吵闹检讨书的事件让班级懂得了，只有在安静的环境下，才能更好地聆听老师的教诲，真正掌握知识。从那时起，每当有同学想要发出嘈杂的声音时，都会相互提醒，保持安静。明白了这是为了每个人好，也是为了班级能够更好地发展。
上课严吵检讨书这场事件给班级上了重要的一课。班级的学风得到了有效的纠正，同学们互相监督，共同营造着一个宁静而高效的学习氛围。深信，只要始终坚守纪律，相互尊重，班级定能成为一个学习成长的乐园。
上课喊检讨书(篇3)
尊敬的xx老师：
今天我迟到是因为闹钟坏了，中午睡觉我本来是定好了闹钟的，但是一觉醒来闹钟还没响，我仰头看下放在我那张被纸张装饰了一番的书桌上的白兔型的可爱的闹钟，上面清晰的显示着一点半。于是我就继续睡了会儿，我躺在那张呆板的床上翻来覆去，越睡越觉得不对劲，我心里面忐忑不安，立马爬起来跑到外面张望学校，看到学校的走廊上寂寥无人，只有几个老师在走廊上急忙的小跑，此刻我知道了，我已经迟到了。
作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。而且这次本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产。反正迟到就是不好的行为，不管是在现在还是在以后，都是为人摒弃的一种坏习惯。
通过这次迟到，我也认识到了自己的惰性，如果自己有着良好的时间概念，那也许就不会迟到了。我现在真的认识到自己的错误，请老师原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课喊检讨书(篇4)
尊敬的老师：
我知道我错了对于29号上午那件事，我现在想起来非常后悔。虽然后悔，但是我必须接受事实，勇敢的承担起来，我确实是错了。还有两天就是国庆了，所以我再三承认我错了，我不应该上课迟到。
我错了，受了党和人民的这么多年教育培养，我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑，我不应该上课迟到。我错了，我给班级带来了很坏很严重的影响，真是“一条死鱼惺了一锅汤”。我不应该上课迟到。
上课迟到，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两条腿可以走到教室开会，就没有任何借口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守时了。我相信，守时会成以我个人品格的一部分！花自飘零水自流，一次迟到，几次忧愁，此恨难消在心头，才下眉头，又上心头。
就在风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我不幸的在迟到铃刚响过后不久不幸地迟到了，并且不幸的在别人的记录上留下了我不幸的名字，很不幸的把上学迟到的光荣传统从高中带到了大学。这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。还让班主任老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，此乃不仁，三罪也。最后还要麻烦在座同学费时来检阅本之所做之检讨，此乃不义，四罪也。综上所述，尔等乃不忠，不孝，不仁，不义之辈，本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命，阿弥陀佛！无奈，造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有祸福旦夕。
作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点儿，严重影响了其它同窗上课。其实本来我足以按时达到学校的，如果我能够早点做好上学前筹办足以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的纰缪开脱的行为。这些个开脱只会让我们对于小纰缪麻木，导致屡教不改。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。事又至此，独中两天，只差帽子戏法。此时深感不安，“我不入地狱谁入地狱”之境界想必也不过如此了，顿时心潮澎湃，有如涛涛江水连绵不绝，又如泛滥黄河，一发不可收拾。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成为了迟到的习气，对于我们将来的事业和人的生活发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意构和中迟到，将会使我的事业失去诺言，如果在一场任务中迟到，将会使我的国度失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对于时间的观念变患上稀薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。
现在的我们往往对于小纰缪感应无所谓，往往不能够重视自己的纰缪，但正是这样麻木的思想，导致了我这样行为的发生。刘备辅导他儿子时曾说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这类意识在现在的我们心里过于稀薄了，今日这件事情的发生正是袒露了我们思想上的问题。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成为了迟到的习气，对于我们将来的事业和人的生活发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意构和中迟到，将会使我的事业失去诺言，如果在一场任务中迟到，将会使我的国度失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对于时间的观念变患上稀薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。
此事难辞其咎，自知罪孽不浅，难以修成正果重返正途，只求上帝与如来佛祖网开一面，从轻发落。
古训有曰，事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，如果诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年！
总之我不应该上课迟到。短短5000字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我上课不会再迟到了。我错了，我不该上课迟到的。但是，浪子回头金不换。我希望众驴能给我改过重新做人的机会。如果组织上仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量。
然而，正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如这次早自习，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都7：30了，而那天正赶上点名，我却没能赶上去聆听同学关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！
我错了，我不应该上课迟到的。我真是混啊。对于我上课迟到的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。我对不起自己，对不起父母，对不起老师，对不起同学，对不起人民，对不起党。我是社会的败类，是人民的公敌，我认罪。
我国法律上有条叫做坦白从宽，抗拒从严。我还是知道的，所以我老老实实交代，认认真真写检查，踏踏实实的反省，希望党和人民给我一个改过自新的机会。我一直想入党，但是我却没有党员应有的觉悟！
保持共产党员的先进性，要坚持党员个体的先进性与党的整体的先进性的统一。党员个体的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。保持共产党员的先进性，需要采取多种措施，其中最重要的，当推制度和机制。保持共产党员的先进性，要靠每一个党员的自省与修养，充分发挥党员自己的主观能动性。保持共产党员的先进性，要坚持对党员的教育和管理，不断提高党员群体的素质和水平。
“共产党员”，无论在革命、建设还是改革时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志，是高尚人格的体现，是引领无数人们奋发前行的旗帜。因此，它在人们的心目中享有崇高的地位。
这种地位，来源于共产党在历史发展进程中的先进性，来源于共产党员在广大人民群众中的先进性。靠这种先进性，我们赢得了人民群众的赞赏和拥护，取得了执政兴国的辉煌成就；靠这种先进性，我们正沿着中国特色社会主义的道路，努力把中华民族伟大复兴的理想变为现实。
先进性，是共产党员的称号所固有的，但却并非是一劳永逸的。新的形势和任务对共产党员的先进性提出了新的更高的要求，迫切需要我们像保护自己的眼睛一样，去精心地呵护这种先进性，保持这种先进性。
学校是有规定的旷课就是写检查，受处分，这是规则。家有家规，国有国法，任何游戏也都是有规则的，像我们小时候玩的警察抓小偷。虽然好像我们都更愿意做小偷，但是没法子，总要有警察，很卖力的去抓小偷，被警察抓住的小偷也老老实实的去做警察。连小孩子都知道要遵守游戏规则，根是天生愚钝的我却偏偏呆头呆脑的不遵守神圣的校规，旷课了，旷课也是要有原因的，否则就是无故旷课。我去医院没有打到请假条，没有我旷课的原因。哦，不，更准确的是我们有符合学校规则的请假条，我那个只是医生开的我本应在病历上课的时间却出现在哪里的。这当然没有用了，哦，不是，是我不对。我又讲粗话了。该死，检查书里怎么能用粗话呢。写检查就是表明我已经认识到错误，为自己的行为感到深深的悔恨。但是，我真的已经认识自己的错了。我是十分后悔十分痛恨自己才说粗话的。那是责备自己的。我相信，智慧的老师一定能够理解我，为我深刻的反省而感到欣喜的。
我的纰缪让我不能准时上课，我的纰缪让老师为我操心了，我的纰缪更是让我的同窗们对于按时上课的信念产生了冲击。今日在这里我向我的老师，我的同窗，我的父母说一句，我错了，真的很对于不起，让你们对于我失望了。以前我很傻很天真，总以为上学晚点没什么事情，但是今日我认识到，这个问题如果不发明，这个思想如果不遏制，后果很严重。
法律是条准绳，谁说法律是橡皮筋，我跟谁急，法律是神圣的，是大于人情的。学校一直在教我们做一个知法，懂法，守法，学法的好公民。但是这次，我却旷课了。虽然还没有到违法的地步。但是，千里之堤，毁于蚁穴吗，这么浅显的道理，连小学生都懂，但是一个上了十八年学的，作为大学生的我，却在旷课时没有想到这一点，我惭愧万分，而且我还是我们鼎鼎有名的金融系的一名学生，我真是该被打入十八层地狱啊。我好后悔，好难过，好自责。啊，我好崩溃了。
唉，孔子有云，人非圣贤，孰能无过。佛家也说，放下屠刀，立地成佛。所以，我还是有希望的，所以尊敬的陈老师才要我写检查的，十分感谢陈老师这次让我写检查的机会，我一定会好好把我，不辜负您对我的一片殷切的希望。
我流泪了，是悔恨的泪，也是感动的泪，是真诚的泪。
我知道，虽然我这次旷课了，我还是有希望成为一名党员的，至少是一名预备党员，有机会在神圣的党校学习我会为此而努力奋斗的，请尊敬的老师看我以后的表现吧！
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你先得尊重别人的时间，而当你不守时，不仅是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。是啊，为了我的迟到，您在课堂上训了我足足有五分钟，对我一个人来说是五公钟，可我们班有六十多位学生啊，这加起来就是三百多分钟啊，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！我这浪费了同学们多少的光阴啊！毛主席说过：浪费是极大的犯罪！我这简直就是在犯罪啊！我现在无比的痛心疾首，悔恨末及！
古训有曰，事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过于此，如此诸位老师赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年！
检讨人：×××
检讨书时间：××年×月×日
上课喊检讨书(篇5)
敬爱的班主任：
您好!
我先跟您说声“对不起”了，老师，我今天又迟到了一次，因为昨天晚上，我11点半才去睡觉，是这样的：吃完晚饭，我就去做作业，第一是语文的作文，第二是数学课本里面的习题，第三是思想品德的练习册，这三科的作业是数学最难了，做这一科的时候，我做了半个钟头才做完。
做完这三科作业，我就去拿一个苹果吃，一边吃一边看电视，可爽了，(师言：那么爽啊，可是没有预料到会写检讨哦，呵呵!)，然后我妈妈说都已经九点了还不快去睡，我伸了伸懒腰不肯去睡。咦，我想起来了，我最爱的课外书还没看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一个橘子，背着书包，拿着一本课外书，呼呼地跑上楼。到了楼上我就把书包往床上一扔，并赶紧换好睡衣，一边把被子盖上，一边吃着橘子。吃完橘子，我就拿着餐巾纸擦了擦嘴，再擦手，最后拿起书来看。我看的是《超越时空的爱恋》，开头就是有点不理解的，看到中间的时候，感觉到蛮有意思的。这一本书把我吸引了，我看到11点才睡觉。到了早上5点半的时候我醒了过来，我看到窗户外面还是黑乎乎的，我就再躲进被窝里继续睡觉了。不知不觉的我就又睡着了，忽然被我弟弟给吵醒了，我就赶紧从被窝里爬起来，然后换上衣服，梳头、穿鞋，看了看表，哎，六点五十分了，“完了，完了，已经来不及了，”我在心里对自己说。我就赶紧刷牙，然后喝上半杯开水，脸都没有洗就骑着自行车飞奔地往学校骑去。刚到校门口时，那铃声已经响起来了，那时候，我的心怦怦地跳个不停，该不会老师到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知这次老师要怎样罚。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
您的学生：
20xx年2月4日
上课喊检讨书(篇6)
我们在犯错后，避免再次犯错，我们通常要用检讨书来悔过自新，在写检讨书的时候要注意语言真挚。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的上课偷吃零食检讨书，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我很抱歉，我没能听您的话，导致在这次的课堂上，我居然犯下了偷吃零食的错误！这实在是非常的对不起！但是，我却依旧没能在您的课堂上管理好自己，没能管住自己的嘴，不仅仅在上课吃零食，甚至还分零食给其他的同学，干扰了更多人的学习。对此，我真的感到无比的惭愧。
当然，在您及时的批评下，我已经充分的认识到了自己的错误，并在之后对自己的问题进行了反思。并对自己在学习和个人习惯上的各种问题进行了反省并总结，希望您能批阅：
其次，这是我对自我管理的问题。作为学生，学习是天经地义的职责！因为这是我们唯一能做，也是最重要的事情！如果一个人，来到学校却不学习，拿不仅仅只是在浪费时间，浪费生命罢了吗？再者如果在这其中，还打扰了别人，这不就更是糟糕！这次的反思中我才真正的意识到，在本该学习的课堂上，私自的偷吃的我才是最大的“异类”！学校是学习的地方，课堂是学习的时间，但是我却在正确的时间和地点做着不合时宜的事情！现在想起来，真的是连我自己都感到非常的糟糕。
最后，是我对集体的看法。过去的日子，我对于集体的感念并不怎么清楚，尽管老师总是提起，但是我却不知改正。不知道对集体负责！明明我也该是xxx班这个集体的一员！但是我却从没有意识到集体的利益！这次的错误中，我不仅自己犯错，还将零食分给其他同学，这是对集体纪律的极大破坏！是让自己错误进行“传染”的严重行为！对于我这种不经思考的行为，我真的感到非常抱歉。
现在，经过了我的反思，我已经充分的认识到了自己的错误，还望您能给我一次改过的就会，我会严格的管理自己，并加强自己对纪律和集体的意识。此次犯下这样的错误，我真的很抱歉，望您能原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课喊检讨书(篇7)
《上课进话检讨书》
近期我在上课过程中表现不佳，频繁地进入了与同学交谈的状态，对老师的教学完全不敬，严重干扰了课堂秩序和其他同学的学习。我深感自己的错误，并对自己的不良行为深感愧疚。下面就我在上课进话的问题进行详细具体的检讨。
我意识到自己上课进话的行为对于整个课堂的学习气氛和效果造成了严重的影响。上课时主动和同学交流，导致我没有集中注意力听讲。从那些无法回答的问题来看，我明白了这种上课进话行为带来的直接后果就是知识掌握和理解的欠缺。这样的行为不仅仅令自己无法进步，也无异于对老师的辛勤教学付出的不尊重和浪费。
我进一步意识到上课进话还会影响到其他同学的学习。课堂上，学习是最重要的目的，每个同学都需要专心聆听老师的讲解，独立思考。当我和其他同学交谈时，并不仅仅是自己的注意力分散了，我也将其他同学的注意力从老师的讲解转移。这是对他人学习权益的侵犯，也是对团队合作精神的背离。
为此，我决定采取一系列措施来改正自己上课进话的行为。我会调整自己的态度，重视每一节课的重要性，意识到听课是责任也是对老师的尊重。我将不再轻易打断老师的讲解，会耐心地等待提问环节。第二，我会通过改变自己的座位位置来减少和同学的交流，以免被诱导进入话题。如果确实有必要与同学讨论，我也会选择在课后或者课间进行，不再干扰其他同学的学习。我会积极参与课堂活动，将更多时间和精力投入到课堂学习中，不再分心于其他事情。通过自觉地履行学习的职责，我相信可以给其他同学和老师留下一个积极认真的印象。
同时，我也会向班主任等相关老师请教，寻求他们对于提高学习主动性和专注力的建议。我深知只有自身的努力是不够的，更需要老师和家长的引导和帮助。通过大家的共同努力，我相信我能够改正自己的不良行为，取得更好的学习成绩。
我要向所有受到我进课堂进话行为影响的同学和老师表示最诚挚的道歉。我深知我的错误对你们造成了不必要的困扰和困难。我会尽最大努力补救和改正这一问题，确保在今后的学习生活中不再重蹈覆辙。
小编认为，上课进话对于学习和课堂秩序的影响是不可忽视的。我会以此次检讨为契机，端正态度，改正行为，真正做到严守课堂纪律，全心全意投入学习，争取取得突破性的进步。
上课喊检讨书(篇8)
尊敬的老师：
您好！我是您这节课的学生之一，并且是因为上课捣乱而不得不写这封检讨书的学生。我想向您表示我对我的行为感到非常抱歉，这种行为是对您的不尊重，也对其他同学的学习环境造成了干扰。在这封检讨书中，我将回顾我所犯的错误，并承诺努力改正，以期能够真正负起学生的责任，为我自己和班级带来更多积极的影响。
在我撒下捣乱之种的时候，我并没有意识到自己的行为会对课堂有何影响。这对于我来说是一个很不成熟的行为，也体现了我对于学习和紧张的时期的缺乏尊重。通过您的点拨和批评，我深刻意识到了我的错误，并开始反思自己的行为。
作为一名学生，我必须延续对学习和教育过程的尊重。上课是学生接受知识和培养思维能力的主要环境之一。我应该认真对待每一堂课，积极参与讨论，对于老师的一举一动保持尊重和敬意，尊重其他人的学习权益，并遵守课堂纪律。我应该时刻考虑自己的行为对整个班级和课堂的影响，并承担起我应有的责任和义务。
正如您在课堂上所说，经验是最好的老师。在我多年的工作经验中，我学到了一个重要的教训：每个人的行为都对他人产生影响。无论是在工作场所还是学习环境中，都应该以同样的方式对待他人，以实际行动来展示的尊重和关心。我不能再任性地满足自己的快乐，而忽略了其他人的需求和感受。
通过这次错误，我也意识到了个人问题。缺乏自律和集中注意力是我捣乱的主要原因。我承认，我还有很大的提升空间，以便更好地满足自己学习的期望和目标。我将会自我反省，结合老师和同学们的建议，制定具体的改进计划。例如，我将制定学习和时间管理计划，遵循每天的学习任务和目标。我还将积极参与课堂讨论，加强和同学们的互动，加深对学习内容的理解和记忆。
我承诺，我会竭尽全力的遵守课堂纪律，以及对老师和同学们的尊重。我会努力改变自己的行为，从而成为一个更好的学生。我相信，通过这次错误和经验的教训，我将能够重新树立自己的声誉，并与您和同学们一起努力创造一个积极向上的学习环境。
再次向您表达我由衷的歉意。谢谢你给了我这个机会来反思自己的错误，并且努力改正。我希望在未来的日子里，我能够通过实际行动向您和整个班级证明，我已经变得更成熟、更负责任了。
再次感谢您的教诲！
此致，
XXX
上课喊检讨书(篇9)
上课画画检讨书
近日，在上课时我被老师逮到了画画的行为，我深感愧疚，特此写下这份检讨书来反思自己的错误行为。
那天，当老师正在认真讲解时，我坐在座位上心不在焉，手不自觉地拿出了一张画纸和一支彩色铅笔。刚开始的时候，我只是心血来潮想要画一幅简单的图画，来打发时间。可是随着我的想象力被激发，我越陷越深，完全沉浸在我的小世界里。
整个教室开始安静了下来，除了老师讲解的声音外，再无其他声音。正当我沉迷于我的画作时，老师突然停下了讲解，朝我的方向看过来。我心里一惊，马上收起了画纸，尽量让自己显得镇定。
老师面带微笑，走到我身边，对我说：“同学，你在课堂上应该专心听讲，不应该做其他与学习无关的事情。画画可以在课后或者休息时间进行，但在上课时就应该遵守规则。”老师的温和语气让我感受到了她的理解与宽容，但同时也深深触动了我的内心。
回到家后，我反思了自己的错误行为。我意识到自己对规则的不尊重。课堂是学习的地方，作为一名学生，应该时刻保持专注，全力以赴听老师讲解，而不是让自己的兴趣干扰学习的进行。我明白了自己贪图一时的快乐所带来的后果。纵观我的画作，我虽然花费了很多时间和心血，但这仅仅只是一时的满足感，对我的学业和未来没有任何帮助。最重要的是，我深刻认识到对于老师的尊重和珍惜是非常重要的。老师们不仅仅是传授知识的人，更是我们的引路人。他们用自己的辛勤付出，为我们的成长指引了正确的道路，我们应该感恩和尊敬。
为了弥补我的错误，我计划采取以下措施：在课堂上要时刻保持专注，用心倾听老师的讲解，充分利用课堂时间。我打算将画画作为一种爱好，放在课余时间或者休息时间进行。我希望能够找到一个平衡点，既能满足自己的兴趣爱好，又不会干扰学习。我还计划跟老师进行一次诚恳的交流，向她表达我对她的尊敬和感激之情，并向她保证对于课堂纪律的遵守。
通过反思和制定合理的目标，我深信我能改正自己的错误，并以更好的姿态面对未来的学习和生活。我相信，只有时时保持警醒，不断放下错误的习惯和行为，才能迎来更加光明的未来。
小编认为，这次上课画画的经历让我认识到了自己的错误，明白了对规则的重要性，深感对老师的尊敬和珍惜。同时，我也制定了相应的改正计划，希望能够重新审视自己的学习态度，做一个守纪律、专心听课的好学生。我相信，只要我坚定信念，改正错误，就一定能够变得更加优秀。
写在我真心向老师道歉，并向所有同学保证在以后的课堂上，我将始终保持专注，端正态度，为学习付出更多的努力。希望老师们能够给我一个机会，让我重新写下我的学习之路！
感谢老师的包容与理解！
学生：XXX
上课喊检讨书(篇10)
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，今天我在上课的时候听歌，我深知这样的行为是非常不对的，现在我写下这份检讨书，希望老师能在百忙之中抽空看看。
老师，真的非常对不起。我现在回想起上课时的情景我都觉得脸上火辣辣的，这是一种十分不尊重老师的行为。今天因为自己的心情有一点不好，所以我将MP3从寝室带了出来，想在下课的时间听听歌。正当我准备听歌的时候听见上课的铃声响起了，无奈我只得吧MP3放回抽屉里。课堂上到一半的时候，我突然想起了抽屉里的MP3，当时的我并没有想这听歌，因为我知道这样的行为是不对的，所以第一堂课的时候，我是认认真真在听讲，好不容易等到下课了，结果MP3没电了，我就只得先充一会电。等到第三节课的时候，我十分郁闷的将MP3拿回了抽屉，刚刚结束早操的我十分疲惫的趴在了桌子上，将耳机塞到耳朵里开始听起了歌。
不一会儿，我的心情好了很多，但是时间总是过得很快，又到了上课的时候，我无奈将MP3再次放了回去。在这堂课上，我时不时地就会走神，因为我的心思都在MP3上，我想听歌，心底的欲望在蠢蠢欲动。经过一番思想斗争，我决定听一会儿，当我偷偷摸摸将MP3的耳机带上的时候，顿时觉得神清气爽，我沉浸在优美的歌声里，浑然忘了自己还在课堂上，等我戴上耳机的那一刻，我就发现我不能控制住自己了，我开始舍不得摘下耳机，我沉浸在音乐里面。突然间老师您重重的敲了一下黑板，吓得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳机分开了，就在我准备捡起来的时候，MP3的音乐突然外放，让班级的同学都吓了一跳，随后四周的视线都像我这里看来。
当时的我真的非常尴尬，同时也非常羞愧，我不知道该怎么办，我已经影响了课堂纪律，打断了您的课堂进程，同事了打扰到了正在认真听课的同学。当时的我看着你们疑惑的眼神，我感到无地自容，是我影响了你们，因为追求自己的舒适不仅仅自己浪费了宝贵的课堂知识，还影响了整个班级。
对不起，各位老师，同学，我真的知道错了，以后绝对不会有这种事情发生，请你们原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
上课喊检讨书(篇11)
上课废话检讨书
作为一名学生，我深切地反思了自己上课时经常发表废话的问题。每每听到这个标题，我不禁想起过去那些缺乏纪律和对学习的不重视的自己。通过这次自我检讨，我愿意改正这一错误，回归到课堂的正常学习状态中来。
废话，作为一种言语的表达行为，在课堂上经常让我陷入困惑。当老师在讲解重点知识时，我的思维往往不受控制地飘忽不定，甚至与同学交头接耳，讨论与课堂内容无关的话题。这些废话让我浪费了大量宝贵的时间和机会，没有专心听讲和学习。我承认，这些废话不仅影响了我的学习效果，也干扰了其他同学的学习。
回想起来，我意识到我发表废话的原因有很多。缺乏自律和自控能力是我废话的主要因素之一。在课堂上，我常常追求短暂的快感，往往忍不住表达自己的疑问或者发表一些碎碎念。这种缺乏自制力的表现让我无法专注于老师的授课内容，直接导致了学习效果的下降。
与同学之间的交流也是我废话的原因之一。我很容易受到同学的影响，看到他们讨论与课堂无关的话题，我也会跟着加入进去。这种跟风的心态使得我难以保持独立思考和专注的态度。
不仅如此，我也认识到作为一个发表废话的人，我给自己和他人带来了许多负面影响。我自身的学习压力和成绩下滑是必然的结果。长期以来，由于我无法专心听讲，知识掌握不牢固，这直接影响了我的成绩。我也给身边的同学带来了学习上的困扰。他们需要在我废话的时候忍受我打扰，同时，也因为我废话而无法集中精力学习。
面对这些问题，我决定采取积极的行动来改变我的废话行为。我要提高自己的自律能力。这包括在课堂上养成良好的学习习惯，做到静心听讲，不被周围的干扰所左右。我也要学会控制自己的冲动，不随意发表废话。
我要与同学之间建立更多有意义的交流。我将寻找与课堂内容相关的话题与同学讨论，共同探讨知识的奥秘。通过与同学的深入交流，我可以更好地理解课堂内容，也能够在思维碰撞中提升自己的学习表达能力。
我也愿意为自己的废话行为向老师和同学道歉。我会向他们承认错误，并答应改正自己的过失。我相信，只有通过自己的努力和决心，我才能够真正改掉发表废话的习惯，让自己成为一个有纪律的好学生。
在结束这篇检讨书之前，我再次悔过自新，承诺要积极行动起来。我相信通过自己的努力，我可以摆脱废话的困扰，专注于课堂学习，提高自己的学习成绩。我也希望通过我的努力能够给身边的同学带来积极的影响，一起进步，共同成长。
通过这次自我检讨，我认识到上课废话的不良影响，决心改正自己的错误。我将着手提高自己的自律能力，与同学携手并进，共同打造一个良好的学习氛围。希望将来的每一节课都能变得更加有价值和具有意义，让自己成为一个受人尊敬的学习者。
上课喊检讨书(篇12)
尊敬的老师：
今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
晚自习与某同学借涂改液而被记为上课说话，在此，本人深刻检讨自己的罪恶的行为。
老师是辛勤的园丁，我们旧像那花朵;老师是辛勤的农民，我们就像那禾苗;老师是辛勤的清洁工，我们就像那被老师清洁的物品……老师，您是多么的神圣啊!而我们却一次又一次地使您伤心，令你肝肠寸断……虽说我只是向别人借东西，但这也是说话，这也是犯罪，证据确凿，罪名成立。我是那么那么得懊悔啊!学校规定自习课上不能说话，老师也说了n次，而我们却顶峰做浪，无视老师您的话，把学校的规章制度视为空气。我们是多么不道德啊。
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
尊敬的班主任老师：
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
此致：
非常抱歉!
今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。
在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。
通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。
在这里，我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起，对老师说对不起。谢谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。
同学***。
一份好的检讨，应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然千万不要批判、控诉周围的环境多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己没错。
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心。
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了.
上课喊检讨书(篇13)
上课的时候我们要认真听讲，不能做一些违反课堂纪律的事。教师范文吧小编给大家带来了不认真上课检讨书，仅供参考，谢谢查看。
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
-，管理类，工作。
总结。
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首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。
由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
好了铺垫。
于是，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。
2、制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现以上错误。
请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
xxx。
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上课喊检讨书(篇14)
下棋作为一种智力运动，具有较高的策略性和思考性。它不仅能够提升人的智力和思维能力，还能培养人的耐心和决策能力。在长期的下棋过程中，我积累了一些心得和体会。在此，我将对自己的下棋经历进行一个检讨，总结出一些改进和提升的方向。
首先，我认识到在下棋过程中，掌握基本规则和策略是非常重要的。下棋规则的掌握是必不可少的，它决定了一局棋的基本框架。棋局开始时，我会尽快布局，争取在开局阶段占得先机。尤其是将帅的布局，需要注意化整为零，防止对方棋子的吃子威胁。另外，我也认识到进攻和防守的平衡是下棋过程中必须要掌握的一项技能。在攻击时，要善于利用棋子的协调配合，形成有效的攻击手段；在防守时，要善于发现对方的威胁和漏洞，做出相应的应对。
其次，我发现在下棋中，观察力和预判能力的提升十分重要。观察力可以帮助我发现棋盘上的局势，分析对方的棋路，进而预判对方的走子意图。在棋局发展到中后期时，随着棋盘上棋子的消减，局势变得更加复杂。这时候，对于对方的意图的推测尤为关键。通过深入观察和分析，可以做到防患于未然。提高观察力和预判能力需要我平时多与高手对弈，向他们请教和学习，同时不断提升自己的水平和素质。
再次，我意识到下棋需要沉着冷静。在遇到困难时，一味地急于求胜或者盲目采取进攻策略是不可取的。棋局的结果是由多个步骤和策略累积而成的，不可能一步登天。在遇到棘手的局面时，我要学会思考和选择最佳的应对方法，不给对手可乘之机。此外，我还应保持冷静和耐心，在对弈过程中不断修正自己的策略和步骤。只有保持良好的心态，才能在较高的水平上下好棋。
最后，我发现在下棋中不断研究各种棋局和变化是加强自己下棋水平的有效方式。每一局棋的变化和结局都有其独特的原因和经验可供我们学习。通过研究各种棋谱和高手对弈，我们可以获取一些先进的战术和技巧。在自己的实战过程中，我们可以结合这些技巧和经验，运用到实际操作中。同时，我也意识到不断进行反思和总结是提高自己下棋水平的必经之路。通过总结和检讨自己每一局棋的不足之处，不断改进和提高自己的下棋水平。
在总结了自己的下棋心得和体会之后，我深切地意识到下棋是一项长期而需要耐心的学习和锻炼。只有通过不断的实战和反思，不断修正自己的策略和理论，才能够真正提升自己的下棋技巧和水平。作为一名下棋爱好者，我将继续努力，不断学习和进步，为提高自己的下棋水平而不懈奋斗。
上课喊检讨书(篇15)
《上课踢球检讨书》
我深知，上课踢球的行为给我自己和他人带来了巨大的影响和困扰。在这份检讨书中，我将详细描述这一事件的经过，并且发表我对这一行为的态度以及对以后的行为作出的决心。
事情发生在一个风和日丽的早晨，那时我们年级临近期末考试，大家压力都很大。作为一名十几岁的少年，我深知上课是学习的时间，不能荒废实践机会。那一天，我受到了伙伴的邀请，他们跟我说，一个空旷的操场正在呼唤着我们。我没能抵挡住内心激动的冲动，决定前去享受一下放松的时光。
进入操场后，我迅速脱下书包，换上了运动鞋。这个时候操场上的阳光正好，柔和而温暖。同时，在身旁的是伙伴们充满力量的呼吸声。我感到一股巨大的活力在心中涌动，似乎一切的困扰都消失了。
正当我投入全力享受这个游戏的时候，突然，下一堂课的铃声就响起了。那一刻，我感到愧疚和恐惧。我知道我犯了一个错误，我没有履行学生的责任，也没有遵守老师的教诲。我想起了我们的老师，在课堂上辛辣的训斥声和失望的眼神。那一刻，我恨不得能够穿越时间，回到课堂，恢复我的沉默。
回到教室后，全班学生都看着我，他们的眼神带有责备。我知道我不应该埋怨他们，因为我犯了错误，应该勇敢承担这个责任。我向老师认真道歉，并承诺以后再也不会犯同样的错误。
对于这一次课堂踢球事件，我尝到了酸甜苦辣。我的学业受到了严重影响，我无法专注于课程内容，甚至错过了一堂有价值的学习时间。这对我来说是一个巨大的损失，因为我有许多优秀的目标和梦想，只有通过刻苦学习才能实现。我对老师和同学们造成了困扰和打扰。我深知我们的学习需要一个安静而和谐的环境，而我打乱了这个秩序。最重要的是，我对自己失去了信心。我本来可以充分利用这个时间来提高自己，但我却选择了放纵和享乐。这让我感到自己的行为非常不成熟和不理智。
面对这次错误，我要向自己保证，以后不会再犯同样的错误。我已经认识到了上课踢球的严重性，以及可能带来的后果。我将始终铭记老师们的教诲，学会抵制住自己的冲动，成为一个负责任的学生。我会牢记学习的重要性，珍惜每一分每一秒的课堂时间，不再荒废机会。
为了弥补这次错误，我还决定主动向我们的老师和同学们道歉，并向他们保证，我会积极调整自己的态度和行为。我会以诚恳的心态向他们解释我的错误和对他们造成的困扰表示深深的歉意。我明白这样做可能不足以彻底解除他们的不满和失望，但我希望通过我的行动来证明我正在努力成为一个更好的人。
这次上课踢球事件让我意识到了自己的错误和不成熟之处。我将始终牢记这次教训，以更加严谨和负责的态度面对学习和生活中的各种诱惑。我相信，只有通过调整自己的心态和行为，才能真正成为一个优秀的人。我会用实际行动去弥补我的错误，并向我的老师和同学们证明我将成为一个可以依赖和尊重的人。
上课踢球检讨书在描述事情经过时给出了具体的细节描写，以生动形象的语言勾勒出了学生受诱惑踢球、受教师和同学责难、感到内疚和不安的心情。文章传达了学生对自己行为的反思和检讨，并表达了对未来的决心和努力。通过这篇文章，读者能够感受到学生对自己错误的痛苦和后悔，也能理解他对将来的期许和改变的决心。
