又见小绿人读后感 篇1
又见小绿人读后感
我那天无意中打开电视，发现一档名为《又见小绿人》的电视剧正在播出。这部剧改编自鲍勃·特尔布尔2005年出版的科幻小说，讲述了一名普通人和一群来自外星球的绿色小人之间发生的故事。被剧情吸引的我，决定找来原著小说一读。在阅读过程中，我深受小说给予我的思考和感悟所打动。
在故事开始之初，我对小说中的小绿人们感到十分好奇。他们来自远离地球的星际旅行者，由于某种原因，他们的飞船坠毁在我们的星球上。这些小绿人外貌怪异，绿色皮肤、大眼睛、细长的四肢，在与人类见面时常常被人嘲笑和排斥。然而，这些小绿人所拥有的是我们人类所不具备的高度智慧和先进科技。他们能利用飞船上的仪器和技术进行跨星际旅行，对于地球上的科学技术和人类社会发展也有独特的见解和观察。通过与小绿人们的互动，我被深深地启发和触动。
小说中，小绿人们和人类之间的冲突和合作，使我思考到了人类的成长和进步。面对不同的文化和思维方式，人类常常将其视为威胁或者是错误。然而，当我们愿意倾听和交流时，我们才能够发现别人身上的闪光点和可取之处。小绿人们虽然外形奇特，但他们的智慧和技术丰富多样，对人类社会的发展产生了积极的影响。而根据小说中的描写，小绿人们更具有智慧、包容和友善的品质。在面对人类的嘲笑和排斥时，他们并没有回敬恶语或者报复。相反，他们尊重人类的思维方式，试图通过交流和合作来改变人们的心态。这些小绿人的待人之道令我深思。
此外，小说还通过小绿人们的视角给予了我对地球和人类行为的反思。小绿人们对地球文明的观察和看法令人深省。他们指出人类在发展中常常忽视了与环境的和谐共生，造成了地球资源的过度消耗和环境的破坏。小绿人们不仅关注人类的科技进步，更注重可持续发展和对地球的尊重。他们强调人与自然的和谐、平衡是人类进步的重要组成部分。这一观点给予了我对社会发展和环境保护的重要性更深层次的思考。
小说《又见小绿人》通过小绿人与人类的交流和合作，传达了深刻的价值观。这个故事让我觉得，文明的发展和进步并不仅仅依赖于先进的科技和物质的丰富，更重要的是我们对待他人、对待环境、对待自然的态度和行为。当我们尊重和包容不同文化和思维时，我们能够获得更多的启发和智慧，从而实现真正的和谐与进步。
通过阅读小说《又见小绿人》，我受益匪浅。这本书不仅提供了令人感动的故事情节和创意悬念，更引发了我对社会进步和环境保护的思考。小绿人代表了创造力和智慧，他们的故事提醒着我们，在追求科技和物质进步的同时，也需要反思人类的行为和对待他人的态度。这本书给了我很多关于人和社会的思考，使我意识到一个健康和进步的社会需要每个人的尊重、理解和负责。
我相信这个充满想象力的故事会给更多读者带来思考和启示，也希望我们每个人都能够像小绿人一样，积极参与到建设有爱和有尊重的社会中，与他人分享智慧与友善。（1025字）
又见小绿人读后感 篇2
暑假里，我走进了《又见小绿人》的童话世界里。在小叶子和爷爷的牵引下，我们一起踏上了寻找小绿人的旅途，我们还一起跨过了七座美丽的桥，去探望小晓与宫爷爷，聆听古井里的歌声，用心去感受树的心跳
在书中，我被小叶子和小晓之间纯真的友谊所感动，即使小晓变成了小绿人，小叶子也会视她为最好的朋友。宫爷爷和爷爷就像两个老小孩儿似的，整天形影不离，他们两人之间总是有三天三夜也说不完的话。
当宫爷爷缓步向他的红枫树走去时，这些鸟儿停止了歌唱。
一片宁静。
一片肃穆。
宫爷爷渐渐走进了他的红枫树。
一路上，路边的小花都开了，在微风中摇摆着，为他送行。
宫爷爷拥抱着红枫树，树的枝叶俯下身来，簇拥着他，宫爷爷微微地闭上眼睛，好像陶醉在树叶的清香中。
红枫树的颜色渐渐泛开来，泛开来，包围了宫爷爷的身影，他的身影渐渐地，渐渐地变得模糊，最后融进了那棵树里。
树人合一
看到这儿，我沉默了，我想那是因为感动一个生命的消亡伴随着相应的诞生和延续，那就是一颗树的心跳，一个小绿人的重生。
合上书本，耳边又想起那纯真而又深情的歌声：
又见小绿人，
会在哪一天。
会有怎样的回忆，
会有怎样的期盼
又见小绿人读后感 篇3
《又见小绿人》读后感最近，我读了一本书，这本书的名字就是：又见小绿人，这本书是作家金波老师写的一篇长篇童话，《又见小绿人》是长篇童话《追踪小绿人》的第二部，《又见小绿人》是由《追踪小绿人》这本书的结尾悬念为开端，大家肯定看到这个《又见小绿人》的题目有问题要问吧？比如又见小绿人在什么时候？小晓、宫爷爷他们后来怎样啦？我也是这样想的，看了这本书我心里的谜题就全都解开了。
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，与小叔一起踏上了造访小绿人的旅程。看到这里，我真替小叶子兴奋，终于又能看见小晓和小绿人了。
他们在小绿人的栖息地，看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷，还看见了很多和他们生活在一起的小绿人。变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书，还不时给小绿人讲故事，由于宫爷爷的到来，小绿人的生活也充实了起来。
可是宫爷爷原来是人，假如是人变成的小绿人只能活一年，一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。看到这里，我还有一点点伤心。
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树，爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。还和小绿人奶奶成立了一所倾听小学，担任了这所学校的校长。他决定永远和小绿人在一起，教会他们倾听花草树木。
为了学习，小叶子要和妈妈回家了，他真想带小晓一起走，但小晓说还不是时候，看着小叶子依依不舍地离开了小绿人，我真难过，真希看金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》，让小叶子和小晓他们永远生活在一起，不再分开！
看了这篇童话，我除了知道怎么写好文章人物的表情，我还为文章里的小朋友感到高兴，因为他最后也变成小绿人了，以后都可以和自己的伙伴小绿人玩了！我知道除了要掌握怎么写好文章人物的表情，还从中懂得了要如何珍惜生命，团结友爱，快乐生活每一天！
又见小绿人读后感 篇4
读《又见小绿人》有感
读《又见小绿人》有感丁敏凡长江路小学三年级五班指导老师：李京茜今天妈妈给我买了一本书，名字叫《又见小绿人》。这本书是金波写的。它有156页20章。
《又见小绿人》主要讲的事是：有一次我一连三次做了同样的梦，梦见了小晓在哭，我醒来时是半夜。我祖父和我发现了两片闪闪发光的叶子。原来这是小绿人邀请我们到他们的国家去玩。
我们一大早就出发了。我和爷爷去了小绿人家，才知道叔叔也来了。小晓和宫爷爷一起去蓝月亮院子。于是今晚我们就睡在了这里。
第二天我们一起去植树。最近，宫爷爷成了小绿人爷爷。我们很难过。最后，我们建立了一所有小绿人的学校。爷爷是校长，小格林的奶奶是老师。
这时爸爸妈妈却来接我们了。我们必须和爸爸妈妈一起回家。我多么想念那些绿色的小家伙！这个故事告诉我们，要爱护世界中所有的东西，要珍惜他们，不管是人还是动物朋友还是敌人，我们都要爱护他们。
作为一个小学生，我想：我要告诉别人，不能砍树，不能去践踏花草树木，要和好朋友一起去植树，一起告诉别人保护花草树木的重要性。我们不能伤害花草树木，因为他们对环境作出了巨大的贡献，为我们提供了一个良好的生活环境。
这个故事还告诉我们：不能和朋友吵架，因为吵架只会破坏环境，结果搞得两败俱伤让第三方胜利，所以大家不能吵架。我想和你一起创造一个美丽的家。我想成为一个小绿人！
又见小绿人读后感 篇5
一直以来，我们对于外星生物的想象都是“外貌奇特、猛烈攻击”的恐怖片场景。而在《又见小绿人》这篇小说中，作者将外星人的形象描绘成了温和、友好的形象，引领读者们反思了人类对于外来事物的理解方式。故事中，一个名叫“鲍勃”的男孩因为天真编织愚人节的谎言而被警察彻底信了，随即在草丛中发现了一块固体物体，这块物体最终变成了一只绿色的外星生物。虽然鲍勃的母亲对此事保持怀疑，但这只小绿人的诞生还是营造了一种关爱、友善的气氛。看到小绿人被人类的疑虑和胆怯所困扰，我深感自己过于固执、容易惊慌，以至于无法正确处理外来事物。
读完这篇小说后，我被其中透露出的寓意与思想深深吸引。首先，在一个善心的环绕下，即便是人类与外来事物的接触也有可能会变得和谐圆满。从故事中可以看出，通过鲍勃好奇地观察和小绿人的耐心沟通，两个稀奇古怪的物种之间建立了友好的情感联系。这证明了一个事实，即人类的恐惧和焦虑感对于外来事物的关系造成了负面影响。如此一来，我们其实难以在大脑中思考和接受事物的本质。我们选择忽略那些不符合我们认知的信息，那些使我们感到陌生、恐惧的事物——通常是一项厌恶或者不敬之事。反之，如果我们以善意和信任的心态去看待未知和不寻常的事物，那么和这些事物之间的关系才能变得愈发平稳和愉悦。
另外，小说所描写的那种友善的气氛在现实中或许更加难得。便拿我们所熟悉的环境举例，我们眼中的外来事物可能是社会上被诟病的、被敌视的少数族群、异议者、新派文化的支持者或旧有价值观的监管者。我们难以从自己的观点出发，并试着通过信任建立与这些少数群体的联系。在当下的社会背景下，这一点尤其显著。与此同时，我们却也该注意到，这些能够推动我们的成长、开阔视野和增强适应性的价值观通常来自于那些不曾受到我们宠爱的文化或者子群体。相较于视野的狭窄或者保守思想，明智和勇敢的选择是信任，倾听以及行动。
总的来说，这篇小说的意义与价值在于提醒我们应对外来事物的方式，要认真思考自己的态度和接受方式。美妙的事物往往隐藏于未知和不寻常之中，我们应当用宽广的胸怀去拥抱这些事物，而不是用过盲目、狭隘、防御的情绪来回应它们。这样一来，我们才能真正了解和更加自信地理解自身所处的环境，从而不断完善自己的认知结构，迎接我们日益复杂与多元化的世界。
又见小绿人读后感 篇6
《追踪小绿人》为我们留下了一个悬念：什么时候可以再次见到小绿人。现在出版了《又见小绿人》。这本书主要讲了主人公小叶子在上次小晓和宫爷爷走了近一年后连着三天做了一个奇怪的梦，又发现从家里的水井里传来宫爷爷和小晓的声音，还发现了几片会发光的叶子，便踏上了寻找小绿人的路程。小叔在他们后面跟踪而来。他们后来找到了小绿人的世界。在那里，他们见到了宫爷爷和小晓，还知道了许多小绿人的秘密。在小绿人的国度里，也发生了许多令人惊讶、伤心、快乐气愤的故事。我印象最深的是第二十四章和二十五章。第二十四章和二十五章讲的是小叔想让人们都知道小绿人的模样和生活环境让人们都来参观，小叔把这一计划偷偷告诉了小叶子，并在没有经过任何小绿人允许的情况下擅自组织了一个旅游团来参观想赚钱，小叶子在旅游团来的前一天晚上告诉了小绿人小晓。第二天当小叔带领旅游团来到那里时，突然出现了大雾，树、草全没了，小绿人全部隐身。这是，狂风大作，飞沙走石，小叔的旅游团全被吹飞了，小叔被吹到了树的枝桠上下不下来了。
小叔刚在前几天道过歉，（他虐待过小绿人）可今天却又呆了一大群人来参观，说不定小绿人又要遭到伤害。小叔讲话太不守信用了，所以他遭到了小绿人的惩罚，就像小叶子的爷爷所说：“得到别人的信任，靠的是真诚，不是精明。”我们不能像小叔那样，言而无信。
又见小绿人读后感 篇7
在这个寒假，我读了一本由金波爷爷写的长篇童话——《又见小绿人》。这是《追踪小绿人》的续集。它以童话的形式告诉我们从小就要保护环境，不乱丢杂物，这样我们的母亲——地球，才能慢慢消除她脸上的皱纹和斑点……
那几天，“我”一直在做同一个梦：我看见夜色中闪着光，像星星在眨着眼睛。突然看到了小晓，她说：“我想你，我们小绿人也想你们大家。”之后便消失了……就这样，“我”便和爷爷一起踏上了寻找小绿人的旅途。我们拿着通行证（两片闪着光的叶子）找到了小晓和宫爷爷。我们住在蓝月亮小院，那有一口奇特的井，一到晚上，井里便会有一幅美丽的景色：不但有蓝莹莹的月亮，还有无数银闪闪的星星，几条红鲸鱼在星星和蓝月亮之间穿梭……可是，好事总会有结束，宫爷爷最终还是变成了一颗有心脏的树……
在这本书中，小绿人是我最喜欢的形象，他们的衣服是绿的，头发是绿的，鞋子是绿的，全身除了绿色没有其他颜色，而且个头只有大拇指这么大，所以他们叫小绿人啊。他们是大自然的保护者。
如果你是个懂得保护环境，爱护自然的人，总有一天你也会看见小绿人和他们成为朋友，也许还能变成小绿人畅游小绿人的世界呢！
又见小绿人读后感 篇8
《又见小绿人》是金波爷爷小绿人系列作品的第二部，也是《追踪小绿人》的续篇。《又见小绿人》一共有二十八章，每一章都很神奇有趣。
这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，和小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。他们在小绿人的栖息地――绿太阳庄园，看见了变成小绿人的小晓和宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人，他们就住在有一口神秘的井的蓝月亮小院。宫爷爷在写一本关于小绿人的书，他在一年后变成了一棵有心跳的树，爷爷为了替宫爷爷完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。他还和小绿人奶奶成立了一所倾听小学，教小绿人学会倾听花草树木。最后，小叶子和爷爷回家了，依依不舍地离开了小晓。
我读了这本书，最喜欢小晓。因为她聪明机灵，可以像小绿人一样隐身，在小叶子伤心难过时，她会变成人的样子安慰他，她和小叶子的友情一天比一天深。让我们一起保护环境，保护地球母亲和小绿人。我相信只要保护大自然就一定会见到小绿人！
又见小绿人读后感 篇9
大家还记得《追踪小绿人》里的小绿人吗？小晓、宫爷爷他们后来怎样啦？
近期里我看了《追踪小绿人》的续集《又见小绿人》。这本书写了小叶子和爷爷找到闪光的叶子，与小叔一起踏上了拜访小绿人的旅程。看到这里，我真替小叶子高兴，终于又能看见小晓和小绿人了。
他们在小绿人的栖息地，看见了小晓和变成小绿人的宫爷爷，还看见了许多和他们生活在一起的小绿人。变成了小绿人的宫爷爷正在写一本关于小绿人的书，还不时给小绿人讲故事，因为宫爷爷的到来，小绿人的生活也充实了起来。可是宫爷爷原来是人，如果是人变成的小绿人只能活一年，一年以后会变成一棵有心跳的树来延续生命。看到这里，我还有一点点伤心。
宫爷爷在一年后真地变成了一棵有心跳的树，爷爷为了与宫爷爷谈心并替他完成那本关于小绿人的书，也变成了小绿人。还和小绿人奶奶成立了一所“倾听小学”，担任了这所学校的校长。他决定永远和小绿人在一起，教会他们倾听花草树木。
为了学习，小叶子要和妈妈回家了，他真想带小晓一起走，但小晓说还不是时候，看着小叶子依依不舍地离开了小绿人，我真难过，真希望金波爷爷能再写下一部续集《再见小绿人》，让小叶子和小晓他们永远生活在一起，不再分开。
