【#实用文# #高中演讲稿怎么写(合集11篇)#】如果您需要有关“高中演讲稿怎么写”的推荐，请看下文。在任何事情上，我们都应该仔细思考和制定计划，不能盲目努力，以免浪费时间和失败。每个人都会面临演讲的情况，因此在准备演讲时，我们需要把握好选题范围和听众的喜好。在演讲稿的开头之后，我们应该迅速进入主题。希望这篇文章能够唤起你的思考，并建议你将其保存下来！
高中演讲稿怎么写【篇1】
亲爱的老师和同学们，早上好！我来自八年二班，我是王阳！
我今天演讲的题目是《青年立，则国屹》
翻开五月的日历，九十三年前清晰得响在耳畔！“还我中国，拒签合约，内惩**，外争国权”这是一群热血青年们正义的呐喊，这是一群爱国志士们光荣的宣言！听，五四继中国少年之血气而高歌！
听！五四继中国少年之灵光而呐喊。
当雄伟的华表让高大的身躯披上晨曦，当雄伟的天安人迎来朝阳！从历史的耳边传来隆隆的敬礼声！排山倒海，巨变沧桑！
“中华人民共和国从此站起来了”一位巨人俯望着世界，神州大地都为之震撼！这段历史凝练宏大，尽情描绘五月的阳光！这种势头使人热情洋溢，一座纪念碑屹立在世界的东方。
人们自豪地指点山川，用坚强的臂膀书写新中国的辉煌篇章。
中国啊，中国！一位受苦的母亲擦干了他的眼泪！同学们请一一回想:
盘古开创性的神话迸发出新生命的光芒；四大发明的荣耀再次在贫瘠的土地上传播；老子的孔子思想和几千年文明的火焰，一个个照亮了我们；万里长城的雄伟，掀起中华儿女的脊梁；巍峨的黄山，彰显着祖国的美丽与谦虚；高原的旷达，谈露出炎黄子孙的豪放；茂密的甘蔗林，甜透亿万人的新房。
沿着历史的长廊，光辉的历程是跌宕起伏的；穿越岁月，青春的彩翼自由飞翔！九十三年的风雨，我们经历了沧桑；九十三年斗转星移，我们不该志向。我们在历史上迷失了方向，充满了岁月的沧桑，历经风雨的洗礼！
今天，作为共青团的一员，在和盛**学校的操场上，我们充满了自豪和勇气追赶现代文明！
纪念五四，迎着万千世界的惊涛骇浪，我们青年又划起了开动智慧的双桨！坚定与彷徨，快乐与忧伤，将一同坐落在那梦幻的红莲上！学生们，是雄鹰，展翅飞翔；是骏马，就奋蹄去飞扬；是金子，就尽情去发光；有梦想，就全力去开创。
青春就是这样，无限可能，无限辉煌。最后，衷心祝愿大家五四青年节快乐！
愿大家从此立励精图治，继往开来；雄姿英发，斗志昂扬！！谢谢大家………
高中演讲稿怎么写【篇2】
亲爱的老师、同学们：
大家好，我今天演讲的主题是做一个文明的学生！
众所周知，中国是世界四大文明古国之一，也是传统礼仪之邦。五千年来，礼已已成为中华民族的一大特色。《中学生日常行为规范》也有明确规定，要求现代中学生要对他人有礼貌，遵守规则和纪律，严于律己。
的确，在青春的梦幻季节，青少年萌发了一颗五彩缤纷的理想胚芽，每个人都有自己的追求。在儿童与**的交汇点之前，在漫长的人生道路上，文明、礼貌和纪律就像夜行者的光芒和航海家的指南针。它们是生命的主旋律，是生命画面的主色调。
莎士比亚说过过，生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光，而我想说的是，当一名学生却不知道文明、礼貌和纪律是什么，就像一只鸟儿失去了翅膀，这是多么悲哀的事情啊！
在生活中，在我们身边，有很多这样的现象：
校园里，见到老师，不知到打招呼;生活中不讲究秩序，不懂得谦卑;当着大众的面，说一些不堪入耳的话!这是礼貌吗?当然不!
这太无礼了！干净的教室瞬间变成了垃圾天堂，崭新的门板瞬间被摧毁。这是文明吗？
当然不是！太无耻了！平日里，头发凌乱，指甲又长又脏。
这很酷吗？当然不是！太邋遢了！
所以一个人的品质是多么重要！
所以作为一个学生，作为学校的一员，我们能做什么？
碰见老师的时候，可以送上温馨的问候。平日里，记得要整理好自记得容貌，照顾好身边的一切。在比赛中，保持安静，做一个文明的观众。
你感到舒适，感受周围的新鲜空气，这不是很好吗？
人之所以可爱，不是因为他们漂亮，而是因为他们可爱。当你把文柔和严谨的气质融入到自己身上时，你就是最可爱的人！
在这股热潮中，你是潮流！青春给你激情的阳光和纯净的水晶。你的一举一动都充满魅力！因为你是xx中学的金字招牌！
让我们永远记住做一个文明的学生，做一个可爱的文明人！
高中演讲稿怎么写【篇3】
认识自己
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《认识自己》。
人生就像一颗种子，拥有自己的独特品质和潜力。但只有通过认识自己，才能在茫茫人海中找到自己的定位，发展自己的优势，实现自己的梦想。
认识自己意味着了解自己的兴趣和爱好。每个人都有自己的特长和喜好，而这些特长和喜好往往决定了未来的职业发展方向。比如，如果你对音乐有天赋和热爱，那你或许可以考虑成为一名音乐家或音乐老师；如果你对体育有着出色的天赋和热情，那么你或许可以在体育领域做出一番事业。如果能够通过充分了解自己的兴趣和爱好，就能够选择一份真正适合自己的职业，并且在这条路上取得更大的成功。
认识自己意味着正确认识自己的能力和不足。每个人都有着不同的长处和短处，在认识自己的过程中应当积极发挥自己的优势，同时认识到自己的不足并努力改进。比如，如果懂得自己的才华在哪里，就可以更好地发展和利用这些才华；而如果了解到自己的不足之处，就可以通过学习和培训来补充自己的知识和技能。只有通过不断地了解和认识自己，才能够不断地提高自己，取得更大的成就。
认识自己意味着了解自己的价值观和人生目标。每个人都有自己的价值观和追求，这些价值观和追求在很大程度上影响着的生活和决策。如果能够清楚地认识到自己对事情的看法和追求的目标，就能够更好地处理各种问题和挑战，并做出符合自己价值观的选择。只有通过认识自己的价值观和人生目标，才能够真正找到生活的意义和快乐。
同学们，认识自己是一辈子的事情。每个人都有自己独特的个性和天赋，只有真正认识自己并发挥自己的优势，才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的梦想。因此，我希望大家能够通过不断地自我反省和思考，深入了解自己，找到自己的定位，努力发展自己的潜力，实现自己的人生价值。
我想以一句名言作为结尾：“认识自己是一生的最高智慧。”希望每个人都能够不断地认识自己，成为真正优秀的人！
(字数： 1000+)
高中演讲稿怎么写【篇4】
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对，就是时间。以下是小编为大家整理的“高中生珍惜时间。
演讲稿。
”，欢迎大家阅读，仅供参考。
大家好，今天我演讲的题目是《珍惜时间》。
时间，有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。“少壮不努力，老大徒伤悲。”花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，时间呢?它还有再来的时候吗?我们正处在人生中最宝贵的黄金时期，有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光，又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间，我们可不能像他们一样浪费时间，等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵，只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福。
在我们身边，关于珍惜时间的事例其实不胜枚举：法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午--工作，从中午到下午--校对，下午5点--用餐，5点半--休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。
这件事，我想，足以表达我的感受，但我觉得仍然不够。
其实，珍惜时间的事，就在你、我、他之间。
很清楚记得，在老师未布置。
日记。
这个作业之前，班级中想必有许许多多的同学做作业拖拖拉拉。当然，也包括自己。回想以前自己写作业时总要玩一会儿：看看书，玩玩手机游戏……作业总是拖迟到8点以后。自从有了日记这个作业，我想不仅是我，全班同学的写作速度都应该有了相应的提升。以前，一篇文章构思半天才动笔，现在，只要拿起笔就文思泉涌。这都是日记的功劳，也是老师的功劳，它让我们更好的去珍惜时间，为我们赢得更多的时间!
谢谢大家我的演讲完毕!
各位老师，各位同学，大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是《珍惜时间》。
时间，曾多少文人墨客为它赞美，为它歌颂。一寸光阴一寸金。有人把时间比作金钱，为了言及它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得幸福，活得鲜明!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
作为高三学生，即将面临人生第一大抉择-高考。时间对于我们来说是无比珍贵。紧张弥漫在高三的每一个角落，心中的压力是不言而喻的。我们能做的是不让困难的洪流消灭我们的理想。抓紧每一秒，与太阳赛跑，与表盘上的指针夺光阴。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!因此我们不应该被时间遗弃，而是将时间纳入自己的麾下。只是我们是否珍惜时间的考验。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败!
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，虽然我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，虽然我们曾在时间赛跑中落后，但丝毫不是我们就此退缩的借口。
年轻的我们，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!同学们，让我们在无形中捕促时间，同它斗争!
让我们把握每个时刻，共创辉煌!
昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他也就没有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇做实验，渴了，喝口凉水;饿了，啃块面包;困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此，他们决不沉湎在昨天，更不空空地观望明天，他们永远从今天开始。
虚掷光阴，在折损着生命的光;及时努力，在开辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉得这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活、挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。
时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过”，这段话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。亲爱的同学们，珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
同学们，生命是什么?其实，生命就是经历一分一秒的时间，是由时间相伴的一段旅程。在这个社会上，时间对每个人都是公平的，每个人都公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝，又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。
表面上看来，时间好像很多，过了今天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时间仿佛永远是这样周而复始，没有穷尽，但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗?“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。
古往今来，很多的人对时间进行了评说，不同的人对于时间有着不同的定义和解说。文学家说：时间就是东去的长河，奔流到海不复回;医学家说：时间就是生命，珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命;教育家说：时间就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本;军事家说：时间就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇;哲学家说：时间就是真理的女儿;美学家说：时间就是我们对生活的希望;而我要说时间就是我们的学习成绩，就是我们的未来。
时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间。
所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间!
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高中演讲稿怎么写【篇5】
20xx年，是我告别菁菁校园，加入了公司这个大家庭的第二个那年头，在这一年多的工作生活中，我深深感受到这里严谨务实的工作作风，积极向上的团队精神。走上这难得的工作岗位，是我人生轨迹的重大转折点，我很幸运来到公司这个大舞台，它给了我机遇，同时也给了我挑战。
在全新的环境里，专业严格的工作制度代替了大学的自由随意；来自四面八方的新同事取代了曾经熟悉的同学；全新的岗位上，任务由汲取知识转变成发挥才干，角色由激情洋溢的大学生变成了爱岗敬业的公司员工，定位由教育的接受者转变为技能的掌握者。面对这许许多多的重大改变，我不断的努力的去适应。
初入职场的不适是短暂的，领导和同事们的关心、指导、支持和帮助，让我迅速融入到公司这个大家庭，工作上有了巨大的进步。从开始的生涩不懂到现在的轻车熟路。还记得第一次出差，只是去甲方那里去银行汇票这么简单的任务，却是连连出错，而公司的前辈非但没有责怪我，还想尽办法弥补我的过失，事后又耐心的给我讲解关于汇票的知识。之后看到自己一点一滴的进步，更加坚定我努力进取的信心。环境虽然改变，但一贯的道德仍然是我行为的准绳；宏大的理想仍然是我不变的追求；不断的求知仍然是我进步的动力；积极的进取依然需要我的秉承。
工的人本管理理念。以员工为关注重点，努力为员工营造公开、公平、公正、竞争、和谐共赢的工作和成才环境。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。来到公司这个广阔的舞台，它给了我们清晰的发展路径，明确的奋斗目标，我们要努力钻研，兢兢业业，争当本行业的业务骨干，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这样才能实现自我价值。我们要与公司同呼吸、共命运。公司发展，我们自己才能更好的发展；公司强大，我们自己才能更加的强大。逆水行舟，不进则退，在市场竞争如此激烈的今天，我们唯有心系公司，努力拼搏，才不会被无情的市场所淘汰。时不我待，行胜于言，只有每位员工都斗志昂扬、奋勇拼搏，公司才能在发展的道路上走的更远。
细数公司的过往辉煌，这是公司的前辈们艰苦奋斗，拼搏进取赢来的，获得了赞誉与地位，更铸就了精诚团结、吃苦耐劳、敢为人先、永不言败的公司精神。从曾经的默默无闻到如今的行业翘楚，正是一代代公司人在风雨兼程的道路上一步一个脚印的坚定走过，让公司如一粒种子长成了一棵参天大树。在不久的将来，我们也要接过这根接力棒，未来也许艰险，但我们仍会传承公司精神，学习创新、勇争一流、再接再厉、继往开来。
历史的车轮在不断的前行，公司的发展刻不容缓，我们见证了时代的辉煌，未来将见证我们收获的芬芳。来吧，让我们一起携起手来，同舟共济、并肩作战，和公司同风雨、共发展，为实现公司的目标努力奋斗吧！
高中演讲稿怎么写【篇6】
做一个自由人，走走停停，去到野花丛中，小清溪边，登上野峰;夜晚，沉浸在异地的辉煌之中。
行走国道，壮丽宽阔，慢赏乡村，温情婉约，夕阳西下，唯独有那落日余晖令人开朗。
何时才能拥抱自由?可能最多时，是踏上旅途中，寻找的那份安逸与舒适。也不知是否真的需要踏上旅途才能拥抱自由，之前在你决定启程的那一刻，自由与完美已经紧紧拥抱着你。
自由，只悄悄地立在那儿，你走，它也走，只是距离越来越近，当你明白什么是自由时，可能你已追上它，也可能它跑到了你的生活，隐隐约约，浮浮沉沉。
恒在，自由恒在，心灵的自由恒在，只要愿意走进这一趟旅途，感受情与景带来的“新魂”。
什么是真正的自由?无拘无束?无人唠叨?这些，算，一个没有竞争的天地，才算得上是自由。
我愿做一个自由人，无拘无束;我愿做一个自由人，想去哪里就去哪里;我愿做一个自由人，让温情布满每一个角落;我愿做一个自由人，让心灵释然，让捆绑的灵魂解脱。
愿做一个自由人，带上你，伴着你，去寻找第二层次的自由!
……
高中演讲稿怎么写【篇7】
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
上午好!
春回大地，万物复苏。过年的喜庆刚刚淡去，新的学期又开始了。这是一个充满着无限美好的开始，这是一个瞳景着未来新生活的开始。随着开学典礼钟声的敲响，我猛然意识到：这是我初中生活的最后一个学期了。
此时此亥，我与初三其它同学一样，开始感受到来自奥赛、中考、升学的压力了，感觉到了肩上担子的份量了。
我也清楚地认识到：我们背上背着的不只是学生的书包，更是背负着祖辈们的殷切期望。我们将面临着人生的第一个十字路口!
尽管道路不平坦，但我们有信心，也有能力去战胜困难，获取成功。我们将不断挑战自己，不断超越看书，永远热情地面对生活，用优异的成绩回报老师，为母校再创辉煌添砖加瓦!
最后，我谨代初三全体同学祝学校领导、老师、同学们
事业学业红红火火，身体、生活平平安安，业绩、成绩硕果累累!狗 年旺旺!
谢谢
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尊敬的各位领导、敬爱的老师，同学们：
你们好!
很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里代表全体同学发言。还记得两年前，带着父母的叮咛，师长的关切，我满怀好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑脸走进了这所我向往已久的省重点高中。两年的学习生活，我真切地感受到我们的学校是一座办学历史悠久，校风正，师风纯，理念新的知识殿堂;与老师们两年的朝夕相处，我更深深地感受到什么叫奉献，什么叫身正为师，学高为范。两年里，我目睹了学校的规模越来越大，教学设施在不断更新;目睹了校园环境越变越美，校园布局更加合理。两年里，我们的老师和同学在各级各类比赛中屡创佳绩，捷报频传，全校师生为之欢欣鼓舞;学姐学长们在高考中创造的成绩更让每个市中人为之骄傲。——我庆幸我选择了市中!
在第十九个教师节到来之际，我代表全体学生向辛勤工作的老师们说一声：“你们辛苦了!谢谢你们!”
敬爱的老师，您踏着朝露伴着月色，行色匆匆，日复一日;您迎来稚嫩和无知，送走成熟与充实，默默无闻，年复一年。为了我们，您牺牲了多少个人时间，而我们每一丁点的进步与成绩都能让您略嫌憔悴的脸上荡漾笑意。您不仅教给我们知识，还教我们做人的道理，您是我们生命中不可缺少的良师益友。在此，我要把最真诚最美好的祝福献给亲爱的老师，献给我们的学校：祝老师们节日快乐!祝我们的学校永葆青春活力。
还有九个月，我们将告别朝夕相处的老师和同学，接受祖国的挑眩在这段日子里，我们会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，牢记吕叔湘先生“放开眼孔读书，立定脚跟处世”的教诲，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力;同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹!想信吧，明年的六月又将是一个丰收的季节!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的`撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
高中演讲稿怎么写【篇8】
亲爱的教师们，同学们：
上午好!
今日我演讲的题目是：为梦想冲刺。
是的，最终，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节最终到了。是该我们亮剑的时候了。
当我们今日再次聚在那里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。
准备好了吗我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，职责如山，我们一向在奋斗者，前进着。最终，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节最终到了。
应当说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。
这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。
有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。
高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自我身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。
能够说，中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利坚持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。
我们要坚信自我的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。
之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。
最终，我还想再问各位一次：决战，你准备好了吗我不要各位用语言回答，我们将用行动给出最漂亮的答案.
高中演讲稿怎么写【篇9】
“十年磨一剑，六月试锋”，在剩下的一百多天里，每一天都是挑战！每一天都是冲锋！每一天都是拼搏！
同学们，十年多的努力会得到回报，生活也会从这里开始。如今，寒梅飘香，宝剑在手，背水一战的时刻来到了！作为和你们一样大的学生，我将与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我的身影，我们将会一起共度这个紧张而充满希望的与挑战的一百多天！
至于我们的老师，我相信，只要有我们在努力，一定会有他们的身影，他们一定会与我们同舟共济，“干将心血化成雨，润出桃花一片红”“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我们的成功将会成为他们莫大的欣慰和骄傲！
三年的时光里，作为与你们同甘共苦的同学，我将与你们朝夕相伴，有幸陪同大家一同走过了我们一生中最美好的一段时光。
春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞中有我们坚定的足迹。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音。
”我们有理由相信，只要我们师生同心，奋勇拼搏，就一定能够取得中考的胜利！
我的演讲到此结束谢谢大家
高中演讲稿怎么写【篇10】
高中演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是：自信的力量。
自信，是我们每个人都可以拥有的一种心态和勇气，它像一道火光，照亮我们前行的道路，让我们在逆境中坚持，追求自己的梦想。
自信是成功的关键。一个自信的人，不会被困难和挑战所吓倒，而是勇敢面对，积极应对。当我们自信地面对困难时，我们会不断尝试，不断学习，不断提高自己，找到解决问题的办法。就像尼尔·阿姆斯特朗说的那样：“我相信，自信是成功的关键。如果你相信自己，你可以办到任何事情。”只有自信的人，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的梦想。
自信是健康心理的体现。当我们拥有自信时，我们会对自己有足够的认可和自尊，不会因为别人的评价而轻易动摇。我们会有积极向上的态度，对待生活中的一切困难和挫折都能够从容面对。自信能够激发我们的潜能，让我们敢于尝试未知领域，勇敢地追求自己的理想和目标。自信也能让我们更好地与人相处，建立良好的人际关系。因为自信的人不会把自己的自卑和不安感转嫁到别人身上，而是用积极的态度去关心和理解他人。
自信是一个人成长的基石。只有自信的人才能充分发挥自己的潜力，大胆追求自己的梦想。自信给予了我们在学习和生活中不断挑战自我的动力，让我们敢于面对失败和错误，并从中吸取教训，不断成长。自信也让我们具备了面对竞争的勇气，以坚实的步伐走向成功之路。
那么，我们如何培养和保持自信呢？
我们要对自己有一个客观的认识。我们要了解自己的优点和缺点，相信自己有能力解决问题和克服困难。
我们要注重自己的个人成长。通过不断学习和努力进步，我们能够提高自己的能力和知识水平，增强自信心。
另外，我们要勇敢地去面对挑战和困难。不要害怕失败，要敢于尝试，勇敢追求自己的梦想。
我们要相信团队的力量。在团队中，我们能够得到其他人的帮助和支持，鼓舞和激励我们的自信心。
通过培养和保持自信，我们能够在人生的旅程中取得更大的成功和满足感。相信自己，相信自己的能力，我们才能走得更远，实现更多的梦想。
小编感谢您的阅读！
高中演讲稿怎么写【篇11】
悠悠的声音飘入耳畔：“青春的风铃叩开心扉，青春的笛子吹动了心，淡淡的花香在空中随风散发，而我的梦想一直在人生的路上等待着它开花的一刻……”
我的梦想伴我成长……
因为怀揣着梦想，我们曾第一次独自摸索;因为梦想，我们曾第一次在畅想中翱翔;因为梦想，我们曾第一次委屈失望的流泪难过。青春梦想，不是狂热，不是狂想，更不是狂为，而是心灵里最初的那点渴望。
梦想像远在天边的繁星，迷离耀眼。我独爱那份迷离可见的光芒，凭着这份挚爱，我曾在那枯燥无味的学习生活中寻得了少有的乐趣。我爱上了每一天不同的收获，如同采蘑菇的小姑娘对着每天的收获开心雀跃。
梦想像心中种下的种子，破土发芽，迎接着风吹雨打。我知道不经历风雨见不得彩虹;我知道不经历一番寒彻骨，闻不到梅花扑鼻香;我亦知道上好的宝剑需得千磨万炼出利锋。当经历了痛苦与磨难之后，收获的则是春天的温暖，长大的成熟。
啊!我知道了，有个女孩曾为一个繁华的梦想坚持。啊!我知道了，梦想的路上没有平途，会有坎坷，只有经历了坎坷，才有最后的辉煌。
在我们共同的青春道路上，我们需要坚持，只有坚持，才能变得成熟，只有成熟，才能不让青春荒芜。让我们敞开翅膀，向青春的天堂，自由自在的飞翔……
