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精神的演讲稿(汇总11篇)

2024-02-11 08:21:07 精神演讲稿

【#实用文# #精神的演讲稿(汇总11篇)#】撰写一篇优质主题演讲稿的关键性内容是什么?在面对演讲时,一份演讲稿能够帮助演讲者更好地理解演讲的主题和观点。一篇充满人文精神和文化内涵的演讲稿可以让听众对世界有更深的认识。现特别向您推荐这篇名为“精神的演讲稿”的文章,希望您能阅读并对这个世界有更深的了解。再次感谢您的光临!

精神的演讲稿 篇1

学“三平”精神做“三平”教师

尊敬的各位评委、老师们:

大家好!我今天演讲的题目是:《学三平精神、做三平教师》

没当老师的时候,我始终不能体会,为什么那些青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;为什么中年教师把家庭放在一边,专心于教学;为什么老教师要像老黄牛一样努力不懈。今天当我走上这三尺讲台,特别是通过学习三平精神,使我从他们身上学到了青年教师们那种追逐平凡之中的伟大追求,中年教师们平静之中的满腔热血,老教师们那种平常之中的极强烈的责任感。

想到此,扪心自问我也很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求,日复一日,年复一年地重复着平淡无奇的工作,何淡追求?我们很正常,但作为教师,我们对学生有强烈的责任感吗?

看看我们学校那些默默无闻的“三平教师”同样是那样平凡、平静、平常,但却让人感动,他们敬业,他们上进,他们虚心,他们有爱心,他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很平凡,他们做的事也很平常,但几十年如一日的坚守,何尝不是一种伟大呢?

,从这些具有“三平精神”的老师身上,我深深感受到我必须提高认识,加强自身修养,像“三平”教师的楷模那样,做“三平”精神的真正实践者!

现在,我能做的就是坚守在三英尺高的讲台上,像棵树一样站着,用我的身体为孩子们撑起一片蔚蓝的天空;把爱变成蜡烛,照亮孩子们纯洁高尚的心灵!

面对一群无辜的孩子,我试着用爱与他们真诚地交流。在工作上,对学习不好的学生,我从来不歧视他们,而是用爱来帮助他们恢复自信,懂得自尊,使他们不断反观自己,发现优点,改正缺点,树立信心。

我班有一名学生小磊,桀骜不驯,叛逆性强,不遵守纪律,迟到、早退是家常便饭,常常顶撞老师,作业不能按时完成。他虽多次受到批评,但收效甚微。其他老师经常告诉我关于他的事。我也为有这样问题的学生感到头疼。有时我想在这样的学生身上浪费时间。值得吗?

但放弃是不可能的。他还没有差到无药可救的地步,要想改变他,首先需要改变我们自己的教育方式,经过一段时间的调查,我了解到他身世特殊,七岁时父母离异,由父亲抚养。性情暴躁的父亲平时对他不管不问,一旦老师告状,不由分说就对他拳脚相加,使他对老师产生了抵触情绪,所以学习成绩老是提不上去。

了解到原因之后,我决定去他家家访,先消除掉他心理上的阴影,第一次来到家徒四壁的小磊的家时,心中对小磊多了一份怜悯。小磊的父亲见到我,以为我来告状,怒气冲冲地把小磊拉到一旁说:“你这小子,又干什么坏事了,我今天非打断你的腿不可。

”小磊吓得退到墙脚不敢说话。我赶紧挡住小磊父亲扬起的手。我向小磊的父亲解释了我的意图后,小磊的父亲笑了两次说:

“我以后,会注意自己的教育方式的。谢谢您。你是第一个不抱怨的老师。”我看见小磊脸上露出了笑容。

走出小磊的家我如释负重,第一步已经成功,接下来,我便把精力用到提高他的学习上,我经常利用课余时间尽心地给他补课,并告诉他,以后有啥困难尽管找我。此后,他和我渐渐亲近起来。在以后的交往中,他逐渐感受到了我对他真诚的爱,这份师爱唤醒了他的上进心,他开始进步了,学习态度明显好转,学习成绩也不断提高,和老师的关系越来越融洽。

解决一个学生的思想问题,用爱心转化一个问题学生,这样的点点滴滴,谈不上惊天动地,但却给我带来了外人无法体验的快乐。如果我付出太多,那么我的付出是有价值的,学生的优异表现是对我最好的回报。

老师奉献的只是一个爱,获得的将是众多学生与社会的爱,几年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师,今后我将会把“三平”精神牢记在心,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

精神的演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好,当你应对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是就应思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己我肩上的历史职责和使命,想到了如何让自己的青春更加秀丽

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永久不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!

抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选取了讲台,就选取了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎样不能够是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献就应是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永久回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好能够在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不一样了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们这天,适用于我们这些工作者。

朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起期望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。

精神的演讲稿 篇3

尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是“工匠与集体个人发展”。

很多人认为工匠意味着机械重复的学习模式,其实工匠有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质,耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。

工匠之行,在行动中体悟修行的乐趣,工匠不是口号,它存在于每一个人身上,心中。长久以来,正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路崎岖坎坷,这种缺乏也让持久创新变得艰难,所以,在资源日渐匮乏的后成长时代,重提工匠、重塑工匠,是生存、发展的必经之路。

看过一则报道,说的是:截止年,寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家,是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?研究者发现他们都在传承着一种——工匠!

“在我们的生活中,取得某一方面的异于常人的成就,方能给你带来真正的满足感。而取得这种成就的唯一方法,就是去热爱这一部分的学习。”不可否认,“工匠”是一种奉献。它可能默默无闻,无私地贡献着自己的光和热,从而确保了一个集体的正常运转。试想,若没有这种,一个集体将会怎样?作为你所在的集体中的一分子,我们都应认识到“今天我以我所在的集体为荣,明天集体以我为荣”,“我是这个集体中的一员,我应该对我的集体负责”。

在我们的学习和生活中,我们应该有工匠。比如:在学习的时候,我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习,将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活当中,不要再大费力气去寻找什么捷径了,承担责任,把自己当下的做好,捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精,脚踏实地,传承工匠,做一个热爱集体的成员。

我的演讲结束了,谢谢大家。

精神的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导:

大家好!

工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响,不足为奇。一言以蔽之,躁动的心需要沉潜。风来了,猪都能上天,但要长久飞天,还得能御风而行,而这御风的本事,就得靠“工匠精神”了。

对于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有两个核心元素不可或缺:精雕细刻、精益求精。放眼当下,真正创造时代传奇的企业家,身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。

日本以精细化工业闻名于世,追踪溯源,正是他们匠人文化的底子,正如日本大企业家稻盛和夫所言:“企业家要像匠人那样,手拿放大镜仔细观察产品,用耳朵静听产品的哭泣声。”互联网时代,注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作,要让用户以拥有自己的产品为傲,靠的正是与众不同的那点沉潜功夫,或者说,“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同样从事一份工作,为什么有的人原地踏步,而有的人却得心应手,风生水起所不同的,也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然,对具备“工匠精神”的人来说,工作不只是眼前的苟且,自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”:技艺层面的不懈雕琢和追求,乃是为了寻求与的“道”相亲,正是在这样的逻辑下,产生了数不胜数的古代名匠。同样,对所从事的事业充满热爱乃至敬畏,就会把平凡的工作当作一种修行,不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。

如果说“互联网”提醒我们“梦想还是要有的”,那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉,让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”,“静静”是谁“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。

精神的演讲稿 篇5

演讲:________

姓名单位

日期:______年_____月_____日

大家好!

我是最好的,明亮的星星,国土资源,在我心中!

我是国土资源局的办事员。我的名字是。我的日常工作是负责统计。自从加入国土资源局的队伍,我的生活就交给了国家和人民。

在我心中,最庄严的永远是我闪亮的国徽和国土资源局的会徽。当我看到它,我知道我的生活必须有奉献精神,为人民服务。我今天演讲的题目是“弘扬国土精神”。

今年以来,由于天气异常,广西成为旱情最严重的地区之一。经过了

6、 经过7个月的干旱,大坝内的水已经完全干涸,广西许多地区的村民面临着生产生活用水的巨大困难。村民的生活用水全部由**运输,农田几乎没有希望。找水问题非常迫切。

大旱当前,当务之急就是找水。目前,旱情对春耕播种的影响已成定局,旱情得根本缓解不能只靠上帝。这场罕见自然灾害的拉锯战仍在继续,取胜的关键是在当地打井取水。

南方受旱如此严重,作为国土资源局,我们对于灾区的情况不会袖手旁观的,地质找矿是我们部门的工作外,派人到灾区去找水打井,也是意不容辞。

为了更有效、科学组织抗旱救灾,国土资源部专门成立了广西抗旱找水打井指挥部,统筹安排广西灾区的找水、打井工作。同时,调动技术和施工人员,组织足够数量的钻机赶赴旱区找水、打井,解决受灾群众的饮水问题。

回忆起国土资源局为灾区群众打井的情景,我感慨万千。

下到村镇帮助村民们打井取水。有些灾区地点处在比较偏僻的地方,打井队伍需要携带许多的打井设备,一路上,舟车劳累,有时候为了更快的解决灾区人民的缺水现状,许多同志,常常吃了上顿顾不了下顿,连续工作几个小时,不眠不休,抓紧时间。在国土资源局组织人员的全力投入下,许多受灾严重的村民将在几天内喝上清澈的井水。

在这样一个干旱的年份,人们的心中永远不会忘记在这样的干旱中无私奉献援助的国土资源人员,而国家也永远不会忘记他们。

国土资源局的人员就是他们的心和舞台一样大。迅猛不失章法,高速不失稳健,创新不失本分,激情不失理性,的工作态度,为普天大众人民开拓广阔的国土规划,为广西灾区人民打井做贡献,无数燃烧青春的足迹昭示着国土人员开拓明天辉煌的艰辛。

我们有一个共同的理想,展开守护国土的羽翼,风雨中守护你我他,人民大众对我们国土的信赖就是我们的动力,人民欣慰的目光就是我们的期盼,人民的微笑就是我们国土资源局努力的方向!为了缓解广西的旱情,为了人民不再愁眉苦脸,我们不顾肩上的担子,不管脚下的路有多远;我们愿意承担更多的责任和义务,用自己的奉献换来一片净土和清澈的井水。

无私者勇,忘我者清。国土资源人员将勇往直前,弘扬土地精神,永葆青春!

我的演讲完了,谢谢大家!

弘扬职业精神树立行业新风尚

一、树立职业理想

行医不是交易也不是行业,而是一种艺术、一种使命!在这个任务中,医生应该坚持心脏就像大脑的理念。医生的专业目标不仅是消灭死亡和**疾病,而且是帮助病人保持健康和预防疾病。

医生是一个非常特殊的职业,其职业理想与社会价值密切相关。作为医生的职业精神,我们医务人员要站在哲学的高度去诠释这一职业的真谛,将体现爱心作为我们的职业理想,以行医为人生一大乐事,将得到社会的尊重。

二、端正职业态度

医生要集理智和热情于一身!态度决定成败、态度决定行为。今天,全社会都在关注职业态度。如果医生缺乏专业态度,将影响整个医疗行业的社会声誉。

但是,今天的唯技术主义陷医生于困境,偏好于高端技术,并逐渐将技术演变成双刃剑,人本化在功利化的冲击下得不到凸显,商业化无情地吞噬着大众化,不仅忽视患者的感受,巨额的医疗费用也使患者不堪重负。所以,医学技术越发达越需要医生端正自己的职业态度,保持行医的尊严感,用一副科学脑和一颗人文心去端正自己的职业态度,弘扬以人为本的职业精神。

三、承担职业责任

在病人面前,医生永远是小学生。要注意诊断时带着如履薄冰、直面深渊的心情,避免错误和误诊。历代优秀的医生都始终奉行患者至上、敬畏生命的行医理念,笃行向病人学习、以病人为中心的行医准则。所以作为当代医务人员,我们要充分尊重患者,努力打消患者的顾虑,在面临呕吐物、血污、病毒等威胁时做到从容应对、泰然处之!

在对待危重病人时要用高尚的职业精神去感化病人、帮助病人战胜病魔,从不轻言放弃,在信守职业操守的同时努力让患者带着尊严离开世界。医生的职业责任是服务于人类健康,以维护健康、治病救人为己任,它的增强主要依靠医务人员内心的职业信念,在深刻认识医学职业时无比敬畏生命,视病患如亲人,承担起保护人类健康的职业责任。

医生高尚的职业精神不仅是行业最宝贵的精神财富,也是行业可持续发展的动力。作为医学文化的精髓,医生的职业精神要求他们自律、慎独,培养自己行医自觉、行医自行,促进医学事业可持续发展,塑造崇高的职业精神,树立医疗行业新风尚!

本文至此结束,感谢您的浏览!

(资料仅供参考)

**修改即可使用

精神的演讲稿 篇6

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家好!今天,我想和大家分享一下我对雷锋精神的理解。在我看来,雷锋精神就是为他人奉献自己。他不计得失、不图名利,默默地为别人做好一切。这种精神不仅是我们祖先的财富,更是我们如今非常需要的价值观。因此,我们应该积极传承和发扬这种精神。

回想我们平日里的生活,经常可以看到许多人在用自己的努力,为社会作出着实际的.贡献。例如,在机场的志愿者、学校的文书助理、街道的环卫工人、图书馆的管理人员等等,他们的劳动虽然看似微不足道,却为我们的生活做出了重要的贡献。这也就是有了他们,我们的生活才能更加美好、更加便利。

值得一提的是,为了更好地发扬雷锋精神,我们应该参与一些志愿工作,这无疑能够让我们更加深入地发掘自己的潜力。只有在行动中才能真正体验到社会的温馨和价值,这样的感觉会让我们更加有能力和动力去为社会贡献自己的一份力。

总的来说,雷锋精神对我们国家的发展非常重要,它展现了以人民为中心的价值观,同时给我们带来了启示,无论做什么工作,我们都不应该忘记自己的初心,用心去付出,全身心投入到工作中,这样才能做好自己的事情,也让自己的生活更加充实。

谢谢!

精神的演讲稿 篇7

弘扬五四精神,坚定理想信念。五四精神的核心是伟大的爱国主义精神。下面我们来看看发扬五四精神演讲稿范例,欢迎阅读借鉴。

尊敬的领导人,老师和学生

大家下午好!今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》

有人说青春是一首歌,回荡着快乐、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽浪漫的色彩。

1919年的 5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。

本着这种精神,有青年人关注国家命运的责任和使命,有青年人振兴民族伟大事业的勇气和忠诚。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。

我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在无知中度过,还是在斗争中进步?

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果学校是一根拐杖,我们应该用这根拐杖攀上顶峰,实现我们的抱负;如果学校是一只飞翔的大鸟,它将承载我们实现理想的希望。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你认为我们的文明与否,不仅代表着我们的个人形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚、友好、礼貌、高尚的学生;做一个勤奋积极的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

”同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

谢谢大家!

发扬五四精神演讲稿范例2

尊敬的领导人和同志们

大家上午好!今天演讲的题目是“践行五四精神、做好本职工作”。

五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。xx个春秋过去了,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代,并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。

青春不是最好的时光,而是我们的心情。这个心境就是用五四精神指引,在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。首先,这个角色应该热爱我们的工作单位和岗位。

一个国家是由千千万万个单位有机组成的,践行五四精神首先要从爱单位开始,没有这一点,弘扬五四精神仅仅是一句空话,找不到现实落脚点。因此,我们要在做好本职工作上,从甘心奉献上做起,有损于单位形象的话不说,与单位这个大局向违背的事不做,时时刻刻从单位的角度去思考问题,去约束自己,这才能体现爱单位、爱祖国的五四精神。

其次要勤奋工作。有位哲人说过:人生求乐的方法,最好莫过于劳动。

一切快乐都可以通过劳动获得,一切痛苦都可以通过劳动得到解放。也许,在市场经济利益观的影响下,有些人更多地考虑个人,而较少考虑单位。卫生也打扫,但是打扫的不干净;领导和同事安排的工作也做了,但耽误了;领导者不做安排,也不主动去做。

最终,人浮于事,疲于应付,工作毫无声色。我们青年一代绝不能够感染这种价值观,无论是国家大事还是单位小事,我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作,做到今日事、今日毕,培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的,但是作为青春的我们年轻一代,要用个人勤奋工作,打造一个青春的岗位,一个青春的单位,承担起历史赋予我们的责任。

最后,就是要加强交流与协作。思想是永恒自由的天堂,情感是天地沟通的使者。没有沟通与合作,我们青年就不能在社会进步、工作和生活中发挥积极的建设性作用。

正如办公室工作一样,没有交流与协作,就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构,就不能够充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。

凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。”这是无产阶级革命家李大钊的告诫我们青年一代的,让我们一起共勉吧!

因为他不仅为青年人指明了实现理想的途径,也为我们实践五四精神、做好本职工作找到了途径。

最后,祝愿青年朋友们、同事们,以弘扬五四精神为己任,激扬青春风采,成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。

谢谢大家!

精神的演讲稿 篇8

平凡如盐

在我们这个祥和的年代,平凡,构成了社会的主色调,我们多数人都是平凡的,教师不握威严的权利,没有闪烁的光环,默默无语、辛勤耕耘,更是这群平凡人中的一个组成部分。“学高为师,身正为范”教师的贡献是任何行业所不能比拟的。教师培养人才,大至社会精英、国家栋梁,小至家庭骨干、社会劳动者,一旦出现失误,会影响一代人乃至几代人,对个人、对家庭而言则是一生之误、一家之误。

当前,社会正处于转型期,这不仅是一个**发展的时期,也是一个矛盾凸出的时期。人浮躁,急功近利。“三平”精神正是点中了这样一种社会风气的要害,因此,发扬三平精神对于教师来说尤为重要。在我看来,平凡就像盐,但它的味道并不长,简单却不可或缺。

即便是满汉全席,山珍海味,少了这一味盐的润色再好的食材也会没落。

当前正处于社会转型期,这不仅是**发展期,也是矛盾突出期。人浮躁,急功近利。盐的伟大是不可或缺的,因为没有盐,不仅味道不好,而且危机生命。教师的职业也很平凡,但在平凡中更是如此。

古往今来教师在历史的长河中扮演了传承、授业、解惑之重任。其地位不可或缺,试想没有教师的教育和指导科学的传承只能靠重复的摸索,那是一件多么浪费时间的事情,即便是有天赋的人再重复的摸索中也只会兴叹时间有限,而无法超越和突破。教师应该愿意做平凡的人。只有甘于平凡,才能坚守教育事业,在平凡的岗位上做不平凡的事。

教师应该有一个伟大的追求。这里的伟大追求是教书育人,全力以赴,艰苦奋斗,无怨无悔。在平凡之中作出自己的贡献。正是有了一代代教师艰辛的付出,不屑的努力,持之以恒,爱岗敬业,无私奉献,甘为人梯,热爱学生,热爱教育,在普通的教学岗位上,恪尽职守,呕心沥血,淡泊名利,执着追求,把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

只有发挥知识的力量,社会的大轮子才能转动。教师应该像盐一样把知识普及到每一道菜中,使之美味可口。

盐之热情在于其深入其中,每一道菜无论酸甜鲜香,盐总不缺其味。而教师也应具备这平静中的热情。不要以为自己只是一名教师,教育教学也是一个专业,或者只是为师生做一些服务工作。

无论你投入到什么样的工作中,即使是拙劣的烂木也有机会成为艺术珍品。每一位老师都应该充满热情地投入到每天的工作中,用自己积极的态度去影响自己的学生。教师还应努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。

要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。

盐之责任在于主司其味却不夺其鲜,运用放盐的火候于多寡充分发挥菜肴的精髓。作为一名教师,更应充满责任感因材施教,教师要做有心人,平时多观察了解学习,并正确引导,做学生的朋友,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,实现以生为本的教育目的。教师在做人方面更要发挥榜样的作用,为人师表,表里如一,身体力行,以身作则,以德施教,以德育人。

要坚定信念,志存高远,以人民教师的人格魅力和学识魅力,做人民满意的教师。在工作中真正做“三平教师”,并加强学习,钻研业务,扎实工作,认真阅读教育类杂志,不仅给与自己正确引导,而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识,不断提高教育教学水平,在平凡的工作岗位上做学生喜欢的老师。

联系到个人的工作,作为一个高校图书馆的工作人员,我深感更应发扬“三平精神” 。图书馆自诞生以来就具有发展社会教育的功能。正如歌德所说:

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

”图书馆是一个高校的形象,而图书馆的工作却不是表面文章,图书馆的一切工作构成了一个系统,这个系统非常复杂,却又非常简便实用。它涉及到图书安全、图书检索、馆内图书情况、馆际借阅、归还情况、图书序列等方面。所以这是一项非常繁重的工作,需要大量的人力、物力和财力。

为了让同学们有一个良好的学习环境,为同学们的学习提供更便捷的帮助,多少图书馆的工作人员为此默默无闻的忙碌着。图书馆作为文献信息的交流中心,是促进、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。想要让同学们合理的从分的利用图书馆,这就需要每个图书馆人立足岗位,热情积极的投入到服务师生的工作中去。

精神的演讲稿 篇9

尊敬的领导,同仁们:

大家好!

工匠精神,是生产、设计者在技艺和流程上精益求精,追求完美和极致,以质量和品质赢得行业领先和消费者信赖的精神。工匠精神体现了一种踏实专注的气质,在如切如磋、如琢如磨的钻劲背后,是对品牌和口碑的敬畏之心。

改造提升传统产业离不开工匠精神。大到汽车、电器制造,小到制笔、制鞋,国内许多产业的规模居于世界前列,使用的也是一流的机器设备,然而,这些产业长期大而不强,产品档次整体不高,自主创新能力偏弱。究其原因,工匠精神的缺失不可忽视。只有当一丝不苟、精益求精的执著融入生产、设计的每一个环节,实现由“重量”到“重质”的突围,中国制造才能赢得明天。

升级的消费需求在呼唤工匠精神。消费正在成为支撑国内经济增长的重要力量。解决温饱之后,市场面对的是一群越来越“挑剔”的消费者,他们固然喜欢物美价廉,但同时也愿意为新技术和高品质体验“埋单”。近年来,中国游客在海外抢购一些小家电、化妆品等,一方面反映出国内制造业品质的短板,一方面证明国内消费需求正在升级。在这种背景下,企业必须发扬工匠精神,善于从细节发现需求,臻于至善地追求品质,以赢得消费者的青睐。

发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神。一个充满活力、创新驱动的中国,既需要天马行空的“创造力”,也需要脚踏实地的“匠心”。形成崇尚工匠精神的社会氛围,需要用“十年树木,百年树人”的战略眼光,持之以恒地“补钙”,从职业精神的培养,到职业教育的改革,再到荣誉体系的激励以及文化土壤的培育,多管齐下形成合力,才能让中国制造的筋骨更强健、品牌更响亮。

我的演讲完毕,谢谢大家!

精神的演讲稿 篇10

长征精神其次是批判宗派主义的团结和共同体精神

长征之所在敌我力量悬殊和恶劣的自然条件下取得胜利,就在于其始终批判各种宗派主义和分离主义,强调同心同德、相互支援和密切配合。在批判张国焘的分离主义的过程中,倡导牺牲小我、成就大我的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神,用鲜血和生命谱写了共同体生死相依、患难与共的伟大力量。这种精神是对中国优秀传统文化的当代创造性转化,我们可以在中国传统文化的重要先贤王阳明等人的诸多论述中看到这种共同体精神的原型。比如王阳明指出,“世之君子惟务致其良知,则自能公是非,同好恶,视人犹已,视国犹家。”

这种“视人犹已,视国犹家”的精神,马克思在诸多的论述中亦给予了精彩绝伦的阐释。他极其尖锐地批判国民经济学和资本主义市民社会的原子式个人主义和人与人相互隔离的冷漠状况,指出只有“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”才是真正值得向往的自由。“只有在共同体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在共同体中才可能有个人自由……在真正的共同体的条件下,各个人在自己的联合中并通过这种联合获得自己的自由。”在今天,弘扬以服务人民为中心和导向的民族共同体精神,就是长征精神中博大的人道主义情怀和气壮山河的家国共同体情怀,是一以贯之的新长征精神。其是当代 “启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风”的风气和精神力量,是形成“五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平”的终极理想得以实现的关键。

长征精神亦是批判消极懈怠主义的主体实践精神

这种主体精神是“不怕牺牲、排除万难去争取胜利”的英雄精神。“红军长征所经历的艰难困苦是世所罕见的。没有气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义,长征的胜利是不可想象的。”可以说,长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的文化传统的集中体现。“天行健,君子以自强不息”的精神在当代就是不忘初心,收拾精神,以天下为已任的主体实践精神。宋代著名思想家陆九渊曾倡导“人以宇宙天地为己任”的“收拾精神、自作主宰”的主体实践精神,主张用通过弘扬主体责任意识把道德认知与道德实践融为一体。

中国所致力的以经济建设为中心和通过发展来解决问题的理念,绝对不能被简单理解为物质主义和消费主义。就如不能将马克思关于共产主义和自由王国的设想理解为一种好逸恶劳的散漫生活一样。诚如恩格斯所言,只有庸人才会“把唯物主义理解为贪吃、酗酒、娱目、肉欲、虚荣、爱财、吝啬、贪婪、牟利、投机,简言之,即他本人暗中迷恋着的一切龌龊行为。”特别是在创新发展的新常态下,我们要将经济发展、特别是创新发展的实践,理解为既是提升物质生活水平的保障,更是人的本质力量得以实现的主体性实践活动。唯其如此,全面建设小康社会的内涵才不止于物质的富足,更是包含丰富精神内涵的体面、尊严、公平、自由的美好生活。

总之,自长征以来,中国共产党取得了一个接一个的伟大胜利,成就可谓举世瞩目,但也面临着不少挑战和亟待解决的问题。比如事不关已,高高挂起的冷漠看客心态,信仰缺失(甚至将不问苍生问鬼神当作一种信仰)、缺乏社会信任的习惯性怀疑和浮躁心态,炫富的拜物教和消费主义心态等。历史的经验和教训告诉我们,只有在马克思主义的指导下,在不忘初心的同时,赋予长征精神以新的时代内涵,通过批判性地运用中国优秀的历史文化传统,使长征精神成为当代中国的“文化精髓”和“兴国之魂”,用“实际行动续写前辈震古烁今的动人故事,用时代的创造延展中华民族复兴的光辉篇章。”才能真正接好长征精神的接力棒,避免其成为“一个剥空了的豌豆荚”,而是真正成为“一种绵延不绝的精神力量”和“构建社会主义和谐社会的强大精神动力。”

精神的演讲稿 篇11

泥泞的路走过无数

累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了,告诉自己:别哭,会好的

摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途

深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?

困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利!

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影,您说:“这是应该的”。

但是,如果没有您的`认真和公正、严谨与洒脱,就不会有那么多成功的喜悦,也不会有那么多凯旋而归。

您,才是真正的奉献者,相信经您之手,会有更多的胜利者涌现出来,才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力,唯有向您道一声“您辛苦了,尊敬的裁判员”。

祝贺大会胜利召开

十月的阳光十月的朝霞

一个灿烂明媚的十月

一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语彩旗飘飘

运动会开幕了

内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧!

让今天的成功谱写新的未来

您是运动场上正义的化身,

您是比赛场中公证的使者,

您手中挥动的令旗,

为比赛增添一道亮丽的风景线!

我们为你高歌,

我们为你欢唱,

我们衷心地道一声:“辛苦了,敬爱的裁判。”

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