【#实用文# #有关力量的演讲稿十二篇#】真正的成功是因为不断付出努力而来的，也只有通过持续不断的努力才能长久保持成功。正因为如此，越来越多的人开始意识到演讲稿的重要性。准备周全的演讲稿能够帮助我们更好地展现自己的才华和魅力，一篇令人振奋的演讲更有可能改变一个人的人生道路。在琳琅满目的文章中，真正优秀的作品并不多，而“有关力量的演讲稿”恰恰是其中之一。真心推荐大家认真收藏本文，以供今后参考之用！
有关力量的演讲稿 篇1
尊敬的评委，亲爱的观众们：
大家好！今天，我要和大家分享一个话题，那就是“团结就是力量”。
团结是一个非常重要的概念，无论是在家庭、学校、社会乃至整个国家，都至关重要。只有彼此团结，互相合作，才能达到共同的目标。人类的历史上，无论是在战争中还是在科技领域，团结都起到了至关重要的作用。
首先，我们来看看团结在战争中的作用。在过去的战争中，战争的胜负往往决定于哪方能够团结起来，协同作战。许多著名的战争都是因为某一方的团结而胜出，比如在二战中，苏联红军对德国纳粹军队的胜利，正是因为苏联红军能够团结起来，为了国家和民族荣誉而顽强拼搏的结果。而在另一个著名的战争中，越南的抗美援朝，也是因为越南人能够团结起来，为了自己的国家和民族荣誉而勇敢战斗的结果。
其次，我们来看看团结在科技领域中的作用。在新一代科学家中，相互合作、相互交流、相互学习是至关重要的。科学家们互相帮助，共同解决难题并推动新的技术的研发。相比较那些为个人利益而互相竞争，团结合作的科学家能够够更快地推动科技的发展，带来更多的技术的突破。
最后，我们来看看团结对于家庭、学校和社会的作用。在家庭、学校和社会中，团结和合作可以促进各种不同的关系的互动。友情、爱情和家庭的相处都需要双方能够合作，相互支持。在学校中，班级能够更加和谐，师生之间也能够建立更好的相互信任的关系。在社会中，团结和合作能够带来更多的福利和利益。一个社会如果没有人们之间的信任和相互支持，就会导致社会的分化和矛盾的不断爆发。
总之，团结就是力量。无论在何种领域，只有通过团结和合作，才能够达到共同的目标。同时，我们也应该意识到团结的重要性，并且通过不断的努力，让团结和合作的这个力量更加强大。希望我们每一个人都能够牢记这个道理，实践团结，实现梦想。谢谢大家！
有关力量的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
初中三年给我带来了很多，让我明白了很多道理，在老师、家人、同学的鼓励下，我变得更加坚强和勇敢。
记得刚上初中时，一切都很奇怪。我记得当时登记报名的时候，我紧张得一句话也说不出来，是老师鼓励我要好好说不要紧张，相信我们以后师生关系会很好。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。
记得在上第一堂课的时候，我们一个一个地轮流回答问题，轮到我说时，我很紧张，不知道该如何是好，是老师对我说：不要紧张，按照理解说下去，你会是最棒的。我终于鼓起勇气说出了这个想法，老师说，我答的很好，我很高兴，因为我得到了老师的鼓励，变得自信起来。
我记得在初中一年记得时候，我不知所措，因为我打碎了一个同学的墨水瓶。当时，我的一个同学在我面前，她知道这墨水不是我的。我该怎么办?跟那个同学又不熟，第二天，那个同学就当作没发生一样，可我心里却压了一块石头，睡觉也不舒服，我给同桌打**问怎么办?
她让我鼓起勇气道歉会没有事的。
第二天，我鼓起勇气向那位同学道歉，他没有责怪我，只是说：墨水坏了你可以买。从那时起我们就成了好朋友。
在朋友们的鼓励下，我学会了勇敢地面对错误，在人生旅途中充满了幸福和自信。
我从小就喜欢书法，妈妈也希望我能成为一名书法家。她一直默默地关心和支持我，这给了我前进的动力。
为了鼓励我，妈妈还经常给我讲一个故事：一个年轻人一生碌碌无为，一天晚上他梦见了他成为一个白发苍苍的老人，醒来后，非常后悔，于是便奋发图强了。正是因为母亲的不断鼓励，我才在学习书法的路上充满了勇气，让我看到了前方的光明。
在我成长的路上，我学会了理解帮助和诚实，还有自信，这些都离不开老师和家长，同学的支持，因为我感受到了鼓励的力量。
鼓励的力量演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
鼓励像沙漠中的一片绿洲，给人带去希望，鼓励是无限黑暗中的一缕阳光，给绝望中的人们幸福和梦想，鼓励是瑟瑟寒风中的一团火，给人们带去一丝温暖，这是鼓励
我曾经听说过这样一个故事，有一个学校在举行亲子运动会，在跑步这一项目中，有一组孩子，在比赛中同时摔倒在地，一旁的三个母亲的反映截然不同，第一个母亲，跑到孩子身边拉起孩子跑向终点，第二个母亲则是在一旁破口大骂，孩子在骂声中站了起来，也向终点跑去，而第三个母亲，只是走到自己的孩子身边，用安慰的鼓励的话语让孩子站起来，第一对母子，两个人当然跑不快，第二对母子，孩子受到母亲的训斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三对母子，孩子因为有了母亲的鼓励和安慰，成功的赶上了前两个人，夺得了冠军。
项羽垓下之站中惨败，恼怒之下拨剑自刎，如果有人给他一点鼓励，让他回到江东，积蓄兵力，极有可能卷土重来，夺回失去的江山。
劳伦斯·查德威在打破世界记录的最后时刻没有鼓励自己，因为他没有希望，这使他终生后悔。
鼓励的力量是不言而喻的。它可以改变一切，包括你的命运！
鼓励的力量演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在每个人的人生旅途中，他的成就和成就都来自于身后的辛勤劳动。然而，我认为对于一个成功的人来说，还有一件事是必不可少的，那就是来自他人的鼓励。对于这一点我深有体会。
有关力量的演讲稿 篇3
尊敬的各位家长、各位领导和亲爱的老师们：
下午好！
首先欢迎和感谢各位家长的到来，今天依然是座无虚席，让我再次感受到各位家长对孩子的深切关爱；同时我还要感谢各位领导，是你们的鼓励和信任让我有信心和大家一起交流；我更要感谢我的同事们，是你们和我平时的相互切磋、坦诚交流才让我形成了系统的家教体会。
今天，我把发生在我身上的家教故事和教育体会同大家交流，但愿能对大家有所启发、有所帮助。
下面，我将从三个方面谈起。
一、爱孩子，从赏识开始
我们大家都有同样的经历，生下孩子来，在短暂的喜庆之后心中一直望子成龙，盼女成凤。我们都会殷切地期盼他们成长为向上、向善、向美的人才，成长为乐观、积极进取、善良、勇敢、有顽强毅力的人才，以便他们将来能够自食其力，很好地立足于社会，做对社会有意义的人，做有价值的人。
我和大家同样带着这个信念，在20年的家庭教育过程中，我始终以“以教学说话、学走路的”的赏识教育心态，努力让孩子们健康成长。
那什么是“以教学说话、学走路的”的赏识教育心态呢？
我们每位家长身有体会，当孩子在牙牙学语时，孩子开始把“吃”说成“特”，把“哥哥”说成“的的”，我们总是开心地笑着，享受着他们的错误和进步，并坚信他们一定能说出准确的话语。当孩子蹒跚学路时，半步、一步，跌倒了，没有一位家长责骂、埋怨，而是扶起来，欣赏地看着，并由衷地赞美几声：“好孩子，真了不起！”孩子在赞美声中，欢乐地继续半步、一步地走，再然后是两步、三步。这样，孩子在我们的笑声中、在我们的鼓励中、在我们的赞赏中、在我们的耐心中，高高兴兴地学会了走路。我们对孩子的这种教育态度包含了赏识、信任、宽容、允许孩子犯错误、承认孩子们的差异、对孩子不急不燥，我们把它形象地称为“教孩子学说话、学走路”的赏识教育心态。这种赏识教育心态下的孩子心中种下的一定是自信、乐观、上进、勇敢的种子。
这种教育心态，我们每一位家长都曾具备，都曾用过，只不过我把这种赏识教育心态坚持下来。
多少年来，孩子们无论是学习功课、学习乐器，还是干其它事情，我都试着用这种心态来教育他们。
记得那是孩子们上小学四年级的一天，放学后做作业，儿子愁眉不展地问我“99＋7”的简便运算方法，我当时一愣：这么简单的题出了问题？他是班上的好学生呀，而且他姐姐已经很快算出来了，这个问题说明他肯定是在课堂上不专心、不认真听讲。当时我很想发火，但转念一想，男孩子智力发育比较迟，如果狠批一顿，也许会把孩子吓得脑子里一片空白，也许会打击他发现问题及时解决问题的想法，这样在他的脑子里留下一片阴影，以后不再敢问。我稳了稳情绪，和颜悦色地对儿子说：这类题就是很容易混淆，不会不要紧，慢慢来。儿子看到我没有责备他，愁眉不展的小脸舒展了。我们一起心平气和地分析了这道题的特点和解题方法，接着我又举出好多同一类型题让他做，错了，再分析，经过三番五次耐心的点拨，使他最终掌握了这类型题的解法，他高兴地笑了。为了解决这类题，我们足足用了半个多小时，但是我认为非常值得，因为半个多小时中我心平气和地耐心讲解和我们的相互交流，使他的心情从紧张到放松、使他的思路从迷茫到清晰，更重要的是，现在回想起来，他当时内心一定是舒展的绿油油的生命生长状态。
孩子们上了初中，学习竞争变的非常激烈。两个孩子在一个班，他俩之间就存在着竞争。
当时他们俩的学习水平旗鼓相当，但很多时候，儿子稍微在姐姐前面。每考完试，胜过姐姐的弟弟回到家，不由自主地在姐姐面前自夸：姐姐，我又超过了你，还是我比你聪明吧。看着得意的弟弟，女儿的自尊心不由得受到了伤害和打击，就哭着和我说：妈妈，我真的就是比他笨吗？他就把我压得抬不起头来。我赶紧安慰她说：亚琼，要说反应方面，你也能感觉到，确实弟弟比你快些，但是你想想，知识不是只靠聪明就能学好的。妈妈认定你的学习品质就比他强，你做任何事总是认认真真、踏踏实实，更难能可贵的是你有顽强的毅力，把你小时候越野赛上跑全校第二名的顽强拼搏精神用起来，妈妈坚信，你一定能超过弟弟去。经过一番安慰，女儿内心平静了下来，学习学习再学习，比弟弟付出了更多的功夫，终于有一次考试成绩公布出来，她急匆匆地跑上楼，直喊妈妈，我问她发生了什么事这么着急，她连哭带蹦地喊道：“妈妈，我终于超过弟弟了，超了他0.5分，当了全班的第一名。”当时丈夫也在，看着热泪盈眶、兴奋不已的女儿，我们同样激动地一起流下了眼泪。在我的赏识下，在我的鼓励下，女儿用自信、顽强的毅力和拼搏的精神，战胜了弟弟，在弟弟面前真可谓是扬眉吐气。
就在他们班，他们还有一个非常强的竞争对手，叫张翌，他们三个大部分把住了班级前三名，张翌当第一名的时候较多，尤其是在初三第一学期。
到了第二学期，也就是到了学习的关键阶段，竞争更加激烈。三月份摸底考试完后的一天，儿子试探着和我说：“妈妈，我想超过张翌去，但那是不可能的。”一听这话，我就知道这时的他有很强的上进心，但自信心不足。我必须给他打气，增强他的自信心，鼓足他的干劲。于是，我就很轻松地笑了笑，然后认真地对他说：“亚琦，刚上初中，你们分到一个班，妈妈就自信你比张翌聪明，就一直相信你会战胜张翌。你只要像张煜一样狠狠用上半个月的功，肯定会超过他去，妈妈就这么有把握。信不信由你，干不干也由你。”儿子在我的刺激下，在我的鼓励下，狠狠地下了半个月的功夫，果不如然，在第一次模拟考试中，他超过了张翌。他回来兴高采烈地向我报告了成绩后，一边吃饭一边小心翼翼地拖着调子说：“妈妈，我还想超过张翌去，不过不可能了。”看来他又在寻求我的鼓励。“为啥？”“这次我俩都超过了张翌，张翌肯定会吸取教训，分析他的失误和过错，回过头来非常用功，他就又赶上我们来了。”“你分析的很有道理，不过你更要知道：狭路相逢勇者胜，爱拼才会赢。相信自己的实力，还要一鼓作气，第一肯定会保住的。”他再次听从了我的建议，奋勇前进，第二次模拟考试，仍然超过了张翌，第三次模拟考试和最后的中考，他一如既往，终于四次蝉联班级第一名。
家长朋友们，在孩子们心理上彷徨不定时，父母赏识的态度、安慰的话语就是他们坚强的后盾，是指引他们前进的明灯，使他们拨开云雾看到了前进的方向，形成一种定力，勇敢地前行。
在孩子们小时候，我们每位家长都有过“教学说话、学走路的”的赏识教育心态。那时，我们赏识我们的孩子，都感觉到我们的孩子是那么的天真、那么的聪明，我们和孩子的关系是那么的和谐，我们的家庭是那么的幸福。孩子们渐渐长大了，学习负担重了，我们家长们开始攀比，经常用自己孩子的短处和人家孩子的长处比，经常用学习成绩相互比较，越比越着急，越比越上火，急功近利使教育孩子的态度变了，变赏识为挑剔、变宽容为苛刻、变大拇指为食指、变夸奖为指责。孩子们在打骂声中、在责备声中、在唉声叹气中，有的变得小心翼翼、变得唯唯诺诺、变得心门紧闭；有的变得玩世不恭、变得叛逆妄为、变得破罐子破摔。
家长朋友们，当孩子们在学习、生活上出现问题的时候，我们不仅要反思我们的教育态度、我们的教育方法上出了哪些问题；更重要的是我们有责任、有义务，更要相信我们自己有能力还要首当其冲地帮助我们的孩子从困境中走出来，让他们身心健康发展，那我们试试回归到我们“教孩子学说话、学走路”的赏识教育心态上去，它是普通而神奇的教育方法。孩子们会在我们的关爱、赏识和抚摸中重新找回自信、重新打开他们的心门、重新顽强地学习、重新塑造成我们心目中的好孩子。当孩子各方面都很优秀，还需鼓足干劲、继续奋进时，我们坚持不懈地保持我们的这种教育心态，使孩子们在生长过程中如沐春风、如得甘露地充分汲取着自信、自强、和谐、宽容等营养成分，我相信，我们的孩子们会更加心灵舒展、乐观自信、优秀地发展。
二、爱孩子，从严格做起
如果说赏识教育是孩子们成长过程中的阳光雨露，那可以把严格的要求、严厉的批评、惩罚甚至是责打不恰当地比喻成孩子们成长过程中遭受的风吹雨打。我倒觉得，在赏识的基础上适时地进行一些严厉的批评和惩罚，能鞭策孩子们及时改正错误、早早意识到落后就要挨打、锻炼他们的承受能力，督促他们体会到认真、坚持不懈、精益求精是做好事情的好方法，这样对他们健全品格的形成和学习的进步大有好处，也就是说，恩威并重，才是完整的教育，才会使孩子们健康地成长。
所以，伴随我的孩子们成长路上的教育不仅有赏识、宽容，还有在赏识、宽容基础上的严厉甚至是苛刻教育。
记得孩子们在上幼儿园大班时，我给他们买来鞠萍姐姐讲故事的5盘磁带，我们一家都被鞠萍姐姐那抑扬顿挫的声音和故事给迷住了，每天一回家，就打开录音机听鞠萍姐姐讲故事。听着听着，我有了一个想法：让孩子们把这些故事也仿照鞠萍姐姐讲下来，这些知识和道理就能内化在他们的心里，而且他们就有机会在每天幼儿班的故事课上讲，这样，既能强化他们的记忆能力，又能锻炼他们的模仿能力，还能锻炼他们的胆量，更能培养他们的自信心，是一举多得的好事。但是，这个要求对于5岁的孩子们来说，确实有点苛刻，因为听完一个300字左右故事后，一字不拉地背会已经很不容易，再按鞠萍姐姐的神态抑扬顿挫地讲下来，那难度可想而知。但我心里清楚，难并不代表不行！借此来培养孩子们迎难而上的勇气不更是一举多得吗？于是我首先听着录音把第一个故事“放羊的孩子”笔记下来，并且仿照鞠萍姐姐的神态把音调轻重、快慢、连读的地方标出来。我做到心中有数后，就陪着他们背。开始在我的鼓励下，孩子们还比较有信心，他们争着抢着背，一句、两句，三句，时间慢慢过去了，他们显出了不耐烦，你推我打，嬉皮笑脸，就是不背。我极力地哄着他们继续背。再慢慢地，他们疲劳了，打开了哈欠，想打退堂鼓，我看着他们确实也不忍心。但我知道，如果就此罢休，他们就会半途而废，而且，有了打半功子的前例，以后再干什么事情时都会有半途而废的潜意识。再难也得逼住他们完成！完成了这个故事，他们就有了战胜困难的经历和勇气，再遇到这样的困难，就会迎刃而解了。于是，我就严厉地和他们说：“你们开始答应妈妈今天晚上一定要背会，现在却打退堂鼓了，你们王老师说过小朋友应该做个说话算数的孩子，明天王老师问起你们今天晚上干什么，我肯定如实汇报呀。再说爸爸妈妈也是喜欢说话算数的孩子，今天，就是背到半夜，也必须背会。”在软硬兼施下，孩子们终于一字不拉地背下来。第二、三天，用同样的办法，孩子们能比较抑扬顿挫地讲下这个故事来。
那段时间，他们讲的故事一个接着一个，“掩耳盗铃”“狗熊掰棒子”“朝三暮四”“铁杵磨成针”“拔苗助长”“叶公好龙”等，而且在幼儿园班里讲故事成了他们的专利。后来小学、初中的课文背诵他们总是在最前头就完成了，我想，这些都得益于他们小时候高质量讲故事的经历。
试想，如果我一味地宽容，那孩子们肯定会磨蹭着落下一个字、一句话，甚至会半途而废；而我的恩威并重，却扶持着孩子们迎着困难培养了勇往直前、精益求精、坚持不懈的品质，提高了各种能力，学到了更多的知识。
在一年级第二个学期，丈夫提议孩子们坚持每天写日记，把他们一天发生的有意义的事情记下来，他说这样做的目的是想让他们做学习生活的有心人，提高他们的文字表达能力，同时从中发现他们的成长情况，及时引导他们向上、向善，更重要的是培养他们坚持不懈的精神。
开始，孩子们还满怀兴趣地写着，但好景不长，不到一个礼拜，孩子们就不想写了，因为每天写日记对孩子们来说非常困难，有时是没有写的内容，有时是没有时间写，有时是表达不清楚，可以说是困难重重，对于我这个语文水平很差的母亲来说，可就是一个非常大的考验，我不仅要在语言上辅导他们，还要辅导他们所要表达的思想和受到的启示，他们写完了还得针对内容和思想写评语，对于我，简直是太难了。但是，丈夫一言，驷马难追。为了不惹丈夫生气、为了孩子们各方面能力的增长，他们仍在艰难地写着，我是硬着头皮辅导着、批改着。一天又一天，坚持了20天，孩子们再也没有了劲头，实在不想写了。丈夫看出了孩子们的心思，顿时用严厉的眼光渗出威严，那分明在暗示他们：写也得写，不写也得写。他们怕了，也认了，只能再坚持写。而我呢，意识到这时候就是孩子们写日记遇到的最大一个坎，督促和帮助他们再坚持一下，过了这个难关，他们以后就顺利多了。于是我买来几本写日记的参考书，到学校请教语文老师教日记的方法，回来又和孩子们讲坚持写日记的好处，孩子们半懂不懂中还算是听话。那段时间，我不断地提醒他们：要想晚上有写的内容，就得从早晨起床开始观察周围的事物，选择有意义的事情或新鲜的物品来写。就这样，渐渐地，孩子们会观察周围的事物了，语句较通顺了，内容有了思想内涵，每天晚上，他们不用我督促了，坐在写字台前，基本上能自己完成了，不自觉地，写日记成了他们的习惯。到了三年级，老师正式要求写日记时，我的两个孩子已经比其他同学提前经历了写日记的过程，已经早早克服了写日记的困难，他们觉得写日记已经不再是个难题了，而且老师经常范读他们的日记内容，这样增加了他们写日记的信心和兴趣，下午回家第一件事，就是打开日记本，基本上是一气呵成地完成日记，然后再写其它作业。小学六年下来，孩子们收获了好几十本日记内容、锤炼了文字表达能力，丰富了思想，磨练了毅力。对于我，也是收获颇多，我时刻把握他们的知识和能力，并能针对性地指导；我不断耐心地触摸着孩子们的心灵，能及时和他们交流思想，引领他们很好地前行；我在不断地学习，我的知识水平和表达能力也渐长；我在和孩子们同长的过程中，忙并快乐着。
在他们刚入初中两个月后，一天，我接到他们班主任的电话：“孟亚琦经常不做英语作业，有好多同学反映，今天被我抽查住了，课代表带头不做作业，让我忍无可忍。这两天不用让他来了，把落下的作业补起来再来吧。”听着老师生硬的话语，我完全能想象到他的班主任生气的神态和这样做的后果。晚上下学，他背着沉沉的书包回来了，满脸阴沉，“怎么处理这件事？”我很生气地问他，他说：“老师就是让我补起落下的作业，再上学。”“不行，这样仅仅能交代了老师，但交代不了我，更交代不了你爸爸。等你爸爸回来处理吧。”一听让爸爸处理，平时惧怕爸爸的他顿时知道了事情的严重性，他恳求着我：“妈妈，你说怎么处理就怎么处理，只要不告诉我爸爸，怎么也行。”“你必须写封深刻的检查书，而且当着全班同学的面做检查，还要做到以后决不能再犯这样的错误。”他闭门思过了两天，手里拿着检查书，被我领着进了教室，当着全班同学的面做了深刻的检查，才算了事。他领教了比老师还严厉的处理错误的方法，以后再也没有犯过类似的错误。
考上大学，孩子们回想起他们成长路上接受的家庭教育，很真诚地说：“非常感谢爸爸妈妈的严格，是你们的严格使我们不敢偷懒、不敢懈怠，使我们永远向前，才有了我们的今天。”
赏识中渗着严厉，严厉中赏识，孩子们就这样在赏识和严厉相辅相成的教育过程中，健康地成长着。
三、爱孩子，就做孩子的榜样
家庭教育是管理，更是示范和引导，身教的作用不可估量。母亲是孩子的第一任老师，母亲的一笑一颦、一举一动都是孩子们模仿的内容，好的范式受益终身，坏的范式贻害无穷。
我深知榜样的力量，时时处处事事严格要求自己，努力做一个堂堂正正的人，做好孩子们的榜样。
1、做好乐观的榜样
孩子们小时候，我们家经济非常紧张，单位上集资盖房的款项都是借款和贷款，加上每学期两个孩子高昂的幼儿园费用我们经常处于经济拮据状态，和周围的住户比起来，我们绝对是贫下中农，父母年纪已高，无力照顾我们，反而是我每个星期回去照料他们，公公婆婆有病也得去给他们洗洗涮涮，生活的重担压在我们年轻的肩上，我当时在大北村教书，每天四跑八里的路而且教学工作很紧张，丈夫的工作经常跑外，根本照管不上家庭，我就这样白天晚上超负荷地忙着，累着，但我从来都没有抱怨过生活的艰难，没有厌烦孩子们的顽皮捣乱，心里一直坚信：两个孩子的降生对于我们来说是幸运的，应该感到莫大的幸福。孩子们就是家庭巨大的财富，家庭困难仅仅是暂时的，我现在的生活只不过是黎明前的黑暗。晚上回家后即使是疲惫不堪，也总是蹲下身子乐呵呵地满足孩子们的一切要求，耐心而认真地和孩子们一起做游戏，一起剪纸、一起叠手帕、一起听故事、听他们弹琴。而且20年来，我遇到再大的困难和挫折，我总是抱着“风雨过后一定是彩虹”的心态，微笑着面对。孩子们在我的影响下，他们也能乐观对事。去年高考，儿子失利，没考上理想的大学，很短暂的痛苦过后就能乐观地分析自己的实力而且充满了自信，他坚持补习，准备来年考个理想的学校。女儿上了大学，积极参加学校的各种活动，屡屡失败，却在日志中写到：进入大学的2个月，我参加了英语口语比赛，获得三等奖，参加的模拟课堂比赛，没选上，参加的主持人竞选，没进入决赛，我不沮丧，我是在充满激情地迎接失败，我会更加努力拼搏。
2、做上进的榜样
我们夫妇俩工作上的敬业进取尽量让孩子们耳闻目睹，努力让上进的意识潜移默化地在他们身上扎根、发芽和成长。
记得1998年暑假（那时候他们是一年级），为了填补学校植物标本的空白，我决定利用暑假制作一些植物标本。于是我骑着摩托车带上他们姐弟俩到周围的地里、到小裕寺、到玄中寺、到挂山、到晋祠公园，采集植物枝条、叶、花，然后拿回来选取、洗净，然后每天成半夜小心翼翼地翻压，最后制成精致的植物标本100多件。整整一个暑假，孩子们目睹我忍着署酷夜以继日地耐心工作的过程并且和我一起参与。当我们欣赏着经过艰辛劳动做成的用白纸衬着的精致的各种植物标本，感到很有成就感，这是通过艰辛劳动收获的物质财富，我想孩子们更大的收获是妈妈不怕炎热酷暑、夜以继日地工作的精神潜移默化地传承在他们幼小的心灵中。
多年来，我在工作中任劳任怨，敬业进取，使得学生们学习积极，学习成绩比较突出，博得了学生们的欢迎、家长的满意和学校的放心。与此同时，他爸爸多年来的积极肯干同样赢得了单位和上级部门的肯定和嘉奖。大人们积极进取的工作精神经常渗透到他们幼小的心灵中，同时，我们还不时地现身说法：爸爸妈妈的成绩是自己努力得来的，只有辛勤的工作，学习、才会有可喜的成绩，才会活得有意义有价值，我们家绝对不允许有怠慢懒散的人存在。身教再加言传，他们不想也不敢懈怠，他们同样只有积极进取。有我们为榜样，再加上我们对他们的赏识中渗着严厉，他们在学习上总是积极上进。他们在小学阶段，学习一直优秀，同时在课余时间，儿子学习钢琴、巴黎吨、演讲和电脑动画，女儿学习钢琴、黑管、绘画和电脑动画，他们参加学校的管乐队、参加电脑比赛，他们在上六年级时制作的电脑动画作品分别获得全市电脑动画比赛的第一名和第二名，获得全省的一等奖和二等奖。儿子在全市的普通话演讲中获得二等奖。
记得孩子们刚上初中后，地理课上新接触抽象的经度、纬度和时区，感到非常难，他们回来就互相问着北京、东京的位置等问题，我插嘴和他们交流，他们敷衍着，还尽然冒出了一句话：妈妈，你还懂初中的地理知识？这个疑问分明在给我一个信号：你的水平太有限了，你该被淘汰了。说真话，多年教小学，不接触初中的知识，好多知识还真都忘干净了，但你妈妈也不能让你们小瞧，我当时就这样想，而且还下定决心，为了孩子们，我要赶在他们前面温习初中的课程，等他们学习上有了问题时就能及时帮助他们解决，因为我坚信，我们成年人比孩子们的思维更开阔，学起来更快，孩子们能学会，我们更能学会。于是，我借来初中的一套教科书，又买来初中的一套教师用书，按着他们的课程表提前每天晚上偷偷地学。在吃饭时，故意问一个他们刚学过的问题，请求他们为我解答，他们说出了正确答案，那好；如果说不出答案，我就给他们讲解。当时，他们很惊讶，直夸我了不起，我就告诉他们真相，他们很感动，同时也不敢再对我敷衍。我想，他们初中阶段充满热情地、势不可挡地、精益求精地学习也与我在孜孜不倦地提前学习他们的课程有很大的关系，一是我做了他们学习的榜样，二是我了如指掌他们的知识，他们不敢不求甚解，蒙混过关，三是增进了他们和我交流学习的机会，形成了家庭学习氛围，他们在愉悦中安心学习感到学习是件很快乐的事。
初中三年，他们基本上没有在外面补过课，每到假期，我给他们买来下学期的参考书、光盘，和孩子们一起重点预习下学期的一两门课程，使他们养成了提前预习的好习惯。
说真的，和孩子们一起学习是一个非常艰辛的过程，尤其对于我这个肩负较重的教学任务和家庭生活重担而且还患有很多病痛的人来说，简直就是透支生命，但我咬紧牙关，用“再苦不能苦孩子，我必须帮助孩子们进入更好的学府享受更优秀的教学资源。”这种强烈的信念支撑着我艰难而且愉快地执着走过来。20xx年夏天，孩子们终于考上了山大附中。
家长朋友们，我们不要认为钱是万能的，有些家长认为花上点钱把孩子送给别人辅导就尽了家长的责任，就万事大吉了。其实，无论谁的教育，也不如自己教育自己的孩子更有实效性。静下心来，蹲下身来，和孩子一起交流学习，形成家庭学习气氛，孩子们会安心愉悦地学习，会向我们敞开他们的心门，接纳我们，我们就会高高兴兴地走进孩子们的心灵世界，那样的家庭将会是多么地和谐和幸福。我们何乐而不为呢？
一般人认为，学习是苦差事，许多家长都会在教育孩子时讲头悬梁锥刺股的故事，所以，在好多孩子们头脑中根深蒂固地认为学习就是很苦的事。而我和丈夫的工作心态是充实而快乐，对工作基本上没有怨言，溢于言表的肯定也是珍惜自己的工作岗位、充实而快乐地工作的说法，孩子们自然在潜移默化中感到学习本是充实而快乐的事，遇到节假日，家里有了客人，假如他们一天没能学习，晚上总会和我说，今天过的太无聊了。他们已把学习当成了生命的一部分，成为了生命的需要。
现在孩子们大了，我仍在利用一切空闲时间孜孜不倦地学习，读各种书籍、看百家讲坛、看子午书简，不断地扩大知识面、增加思想内涵。我有时专门技高一筹地找个我看过或思考过的话题和孩子们聊聊，使他们感受到妈妈仍在不甘落后地学习，意识到没有理由、没有资格放松自己的学习。
xx年6月份，他们俩高考完、报了志愿后，按常理本该歇歇脚了，可他们俩马上进入了新的学习状态，儿子直接就进入太原洋话连篇的英语口语培训班学习口语，同时备课，准备回来办培训班。女儿出去旅游一趟后回来也进入洋话连篇的英语口语培训班学习口语，同时还兼家教；在学习了一个月后，他们俩回来一起办了20天的英语培训班。这个寒假，女儿放假回来后的第三天就进入报社实习了一个月。
3、做和善乐助的榜样
在孩子们幼小的时候，他们看到的是我帮公公婆婆洗衣服、做垫子、缝被子、买菜、谈心；他们看到的是我和姑嫂妯娌谈笑风生、相互排忧解难；他们看到的是我和邻居阿姨你来我往，互相帮助；他们看到的是我为学生们和颜悦色地补课；他们看到的是我给贫困的学生送去鞋子和衣服。
这些行为以及折射出的和善乐助的品格无一不在影响着我的两个孩子，在他们幼小的心灵中认为善良就是天经地义的品格、帮助别人就是特别快乐的事情。孩子们20岁了，没有闯过祸、没有和别人打过架，儿子回家后经常和我谈论的是他们班的一些同学学习很刻苦，学习成绩却上不去，他很同情他们并教给他们好多学习方法。女儿更是热心有加，在假期上辅导邻居家的孩子们，和孩子们打成一片，传递给他们知识、传递给他们学习方法、传递着人世间的友情和善良。
这就是我和我的两个孩子。
看着他们的风华正茂，我不由得想起20年来抚养、教育这对弱小的双胞胎姐弟的含辛茹苦、比别人付出了多少倍的精力、消耗了多少的体力，我在相片背面感慨地写下了这样一句话：看今朝，忆往昔，值矣！
听完我的家教故事，可能好多家长会认为，我家的孩子比别的孩子聪明，其实不然，他们只是两个非常普通的孩子，他们的优秀，得益于我的职业，让我比大家知道更多的家教经验和教训，更得益于我的个性：认准了的事就要坚持，不管有多大的困难与阻力，我都会一如既往地坚持！
下面，我给大家再讲一个关于我和王颖智（小名叫捣蛋）的故事。
捣蛋是我丈夫很要好的一个朋友的孩子，因为两家大人的关系，孩子和我们一家子的关系也很好。他上三了年级，还根本不知道学习是怎么一回事，他们班一共有69个学生，他在班里的排名是61名。他爸爸妈妈和我谈起他的学习时，表现出非常的着急但又很无奈。热心肠的我主动提出让他到我家学习的要求。就这样，每天放学他就背着书包到我家做起了作业。经过观察，我发现捣蛋对学习真的太不在心了，写起作业来漫不经心、磨磨蹭蹭、字迹潦草，敷衍了事。针对问题，我开始实施对他的教育计划。说好话，他知道是哄他，激不起他的学习热情，仍满不在乎；严厉些，那一双大大的眼睛盯着我，可怜巴巴的样子像是受了多大的委屈，看着敏感的他我不忍心再说了，我知道他小时候曾经被寄养到亲戚家，回来后父母亲一直存在负疚感，再犯多大的错误也没有批评或责打过他，稍微话重点他就会用眼睛一眨不眨地盯着他们，他们看着心惊胆颤的孩子真是不知所措。我该怎么引导这个心重的孩子呢？看来先用爱心亲近他，同时用赏识唤起他的自信才能补救他。于是，我每天晚上变着花样给他做饭，在吃饭的时候和他亲切地聊聊我的学生（当时我正教三年级的科学，和他同步），抛砖引玉地让他懂得当一个优秀的学生应该具备认真听课、思维敏捷、精益求精的学习习惯和阳光、纯真、乐于助人的良好品质；再聊聊家里发生的事，让他意识到爸爸妈妈对孩子是无私的爱，做的所有的事都是为了孩子，有些事情现在不理解，长大了终究会明白。当学习累了休息放松时，他想玩什么就让他玩什么，想吃什么就吃什么，非常自由，说实在的，他在我家享受着妈妈和老师于一体的爱。我每发现他一点闪光的地方就及时表扬，在表扬的同时总要给他提一个伸手可及的要求，这样循环往复，他在爱的赏识教育中找回了自信，找到了成功的快乐，字迹慢慢地工整了，做作业的速度也快了，准确率也提高了。总之，他的学习渐渐地进步了，脸上总露出灿烂的微笑，当我话重一点说他时，他也能欣然接受了。
教育的过程并不是一帆风顺，它是一个螺旋上升的过程。有一天，老师布置了背英语单词，他随便记了一下，就说背会了，我检查的时候，他吭吭巴巴根本没背会，我让他再巩固一下，他站在那儿拧着不动，我好言劝着，他根本不吃那一套，我火了，试着威严地说道：你今天必须背的滚瓜烂熟，才能回家，你爸爸妈妈求情也不会放过你去。他哭了，我没有心疼他，反倒惩罚他到阳台上背，并且必须是一次性滚瓜烂熟才算过关。他没有了援助、没有了侥幸，乖乖地顺利过关。当他妈妈来接他时，我没有揭他的错误，而是表扬了他学习非常认真，背的又快又好。自从这次事件以后，他意识到阿姨是爱中有严，不是听之任之，他不仅和我更亲近了，还再不敢糊弄我了。
在我一直坚持耐心辅导的四年中，他对学习有了较大的热情和自主性，有了很强的自信心和上进心，心灵逐渐变得阳光、豁达、大气，学习成绩在渐渐地进步，在去年小学毕业考试中，他竟然追赶成班级第四名，他以优等生的位置升入初中，而且半年来一直处在班级前茅、学校优胜的位置。
教育是一个循序渐进的过程，更是一个需要付出和需要坚持的工程。只要我们每一位家长都能沉下心来，坚持用赏识的心态、用严格的要求、用优秀的榜样来教育他们、引导他们，相信我们的每一个孩子都会是健康的、乐观的、上进的，就是更优秀的。
给别人一个苹果，我们就会得到很多水果；一人谈出一种方法，我们就会掌握好多方法。刚才，我谈了我教育孩子们的方法，其实大家有好多更好的家教方法，我很真诚地希望各位家长能坦诚交流你们的教育方法，让我们每一位掌握更多的家教方法，胸有成竹地因材施教，引导我们的孩子健康茁壮地成长，让我们的每个家庭真正看到希望。
最后，我衷心地祝福：
每一个家庭都有好孩子，
每一个孩子都有好家庭！
谢谢大家！
有关力量的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
亲情像夏日的丝丝细雨，能给人们送来滋润的心房;亲情像秋日的累累果实，能给人们送来丰收的喜悦;亲情就像冬日里的片片飞雪，能给人们送来坚定的力量。但让我坚持下取的力量是爱的力量。
今天，我们学校有五所学校的大规模联考。一开始我有些紧张。害怕自己考不好;害怕考试时自己不舒服;害怕会有难题出现。
想到叮铃考试的时间了，我急忙走进考场。这时，监考老师带着一卷纸走进了考场。发完卷纸后，开始考试了。
只是回答第一个问题，我脑子一片空白，第一个问题虽然很简单，但我很困惑，答案是这个，还是那个。还是还有其他的答案呢?
我的考场是第一个。在我们教学楼的三楼，透过窗户望去，对面有一栋住宅楼。于是目光就洒在了一幢居民楼上，我看见了一个30多岁的女人，好像是在做家务，我看见她在擦玻璃，过了几分钟，我又看见她在晾衣服，可能擦完玻璃后的几分钟她在洗衣服吧!我看了大概十五分钟，才缓过神来，我这是在考试呀!
所以我的注意力回到了第一个问题上，但是在看到一系列的事情之后，我想到了我的父母
考试前几天，爸爸妈妈给我上了一节思想教育课。妈妈告诉我：我的孩子@我送你上学是为了让你学到更多的知识。看，父母工作多辛苦啊！
你在学校一定要好好学习，下周考试考个好成绩，加油呦!是呀，妈妈说的对，我一定会好好考的。所以，第一个问题，我从头到尾读了两三遍，我想象着妈妈坐在我旁边欢呼。
想象一下，爸爸一直在喊我，为我加油，然后考试就结束了。
三天后，考试结果出来了，我考的很好。父母对我的成绩很满意。因为爸爸妈妈一直给我力量，父母的力量是很大的，对我来说是最大的力量。
在今后的生活中，遇到挫折，遇到困难，都要克服，因为，我有亲情的力量在支持着我。
3亲情的力量演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
什么是血缘关系？亲情一直是维系人类感情最为妙、最为妙、最真诚、最原始的生命线。正因为有它的存在，人与人之间才会谱写出让人割舍不下的那一篇篇爱的乐章，让**下动情的泪花。
即使时光飞逝，时代变迁。人们从古至今，什么东西都遭遇了翻天覆地的变化，但爱却是一个亘古不变的主题。爱的实质永远不会变，亲情那颗种子从小便栽种于我们的心里，从未消失，而会更加根深蒂固。
在古时候，便有了李密为了照顾养育他多年的祖母而写下了那感动历代人们心灵的《陈情表》，为了他的祖母，李密不惜放弃当官的机会，放弃荣华富贵的生活，顶着可能被杀头的危险，而写下了这感人至深的《陈情表》。
在古代，亲情的力量是如此强大，它超越了死亡、金钱和名誉。在现代，亲情仍旧是如此伟大。曾经看过一期《开心辞典》，有一个人为了让妹妹有打字机，为了给父母赢得前往加拿大的机票看望妹妹，为了给父母赢得一台电脑，让他们能与国外的女儿交流而参加比赛。
他参赛的目的完全是为了家人，而丝毫没有考虑自己。这种为了亲人而努力的人感动着在场的每一个人，尤其是当他用求救机会与身在国外的妹妹通**时，他所说的竟是你想爸爸妈妈了吗?我一定让你见到他们!
而没有问本该提的问题。事实上，他知道这个问题的答案，只是想和他姐姐谈谈。这种感情是如此深刻，如此沉重，深深地烙印在我们的心中。
亲情是一种本能。无论你在**，无论你是什么种族，亲情总能把我们团结在一起。家庭之爱是一张网，它能网住我们共同的心，使我们的心变成一个爱的字，让这份爱永远萦绕在我们心中。
4亲情的力量演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人生有许多的一次一次又一次，这些一次次的事情使我们的生活更加精彩。但那一次我学到了生命中最珍贵的东西。
我又发烧了。这次比以前更糟了。我差点晕过去。但今天老师还要讲语文最重要的一篇课文的题呢，那可是毕业考试必考的呀!可我实在是爬不起来床了，只能用最后一点力气说出了微弱的四个字：
爸爸，妈妈！然后我又睡着了。
有关力量的演讲稿 篇5
“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。”散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和-谐。如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!
震惊了世界，唤醒了民众勇担大义的灵魂。它告诉人们：在民族危亡之际，青年人要把火热的激-情投入到革命的前沿，要有“扶大厦之将倾、挽狂澜于即倒”的勇气，在必要的时候，还要毫不犹豫地献出自己的生命。这是峥嵘岁月里大写青春的含义。
有关力量的演讲稿 篇6
演讲发言参考范本
目录：《范本》师德的力量演讲稿一
《范本》师德的力量演讲稿二
《范本》师风师德演讲稿三
《范本》师风师德演讲稿四
《范本》师德的力量演讲稿一
各位领导、老师：
早上好!今天我演讲的题目是《有爱就有一切》。
在教师这个岗位上工作已经将近两年了，一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以也一直在思索：怎样才能在工作中，尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书，发现许多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发现的确如此!
爱是师德的核心体现。爱学生，爱教育，爱一切。
曾听到过这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢?
”母亲思考之后决定把“爱”请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：
“**有爱，**就有智慧和成功!”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切!
从xx年开始，**电视台每年都会发起一场“寻找最美乡村教师”的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位平凡、普通的乡村教师，他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对“师德”二字有了更深刻的理解。
当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师的话，走出大山!”的时候;当看到宋玉刚扎根高原15年，为了学生，15年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其所有换来一匹白龙马，一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大。
看到他们，我真的明白了教育是实践，教育是言传身教。人生短短数十载，可以有许多度过的方式，他们却选择了一条艰难的路，可是就是这条路，照亮了许许多多孩子的路。孩子的幼稚和老师的年老，形成了一幅视觉效果很强的画面，影响着每个人的心灵。
我相信每一位听到他们故事的人，都对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最习以为常的生活，正是我一直在探索和追求的，最简单却也最难坚持的，那就是爱!对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国未来的爱!
所有孩子都是落入凡间的天使，他们的确有顽皮捣乱的时候，有不听教诲的时候，甚至有让我们恼火伤心的时候，但几乎与此同时，孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着：“我的老师如何如何”的时候;当暑假过后，他们喊着“老师，终于见到你了!”的时候;当他们飞快地跑到我面前，偷偷塞给我一块糖的时候，我的心被瞬间融化了!
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。
祖国的花朵需要我们的辛勤浇灌；幼苗需要我们的精心修剪；天真需要我们的温暖呵护。我们的责任是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。“师德”二字在我心中不再高不可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远!
《范本》师德的力量演讲稿二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好。我是三年级的老师。我很高兴站在这里和大家分享我的教育经历。我今天演讲的题目是《有一种教育叫爱的力量》。
有一种教育叫**的力量，就像高耸的灯塔，为每一个迷路的孩子寻找出路。有一种教育叫爱的力量，就像久旱之后的雨，给每一个有困难的学生带来春天的希望。有一种教育叫爱的力量，就像一首朴实真挚的歌，激荡着不仅感恩，更灿烂灿烂！
《爱的教育》，亚米契斯用他最质朴的笔触奏响了时代的最强音。《爱的教育》，它展现的是一幅幅动人的画面，它震撼的是一代又一代全球各地的教育工作者。
我永远无法忘记，当奈利的母亲激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给他的时候，那种简单而又复杂的神情湿润了我的双眼。我能够体会到一位母亲对自己那驼背、瘦小的儿子的担心与忧虑，我能够体会到一位母亲对保护自己儿子的卡罗内发自肺腑的感激与感谢。
我永远不会忘记朱利亚累了帮她父亲复印公文。面对父亲的责难和家人的不理解，朱利亚忍无可忍，坚持帮父亲复印公文。当父亲终于明白发生了什么事时，父子俩哭了，拥抱在一起。
此时此刻，他们面前的所有词都是苍白的。爱无言，最纯洁的触摸迸发出最温暖的光芒。
我永远无法忘记，年仅13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，去寻找自己的母亲。是对母亲的爱给了小马克巨大的精神动力，克服了常人难以想象的困难，最终挽救了思乡心切、正处于死亡边缘的母亲。为了爱与被爱，她要活着!
为了爱和被爱，她必须坚强地活着！
《爱的教育》，正如其书名所暗示的，它宣扬了人世间最伟大的爱。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地，泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。
有关力量的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
笑容是一种鼓舞的力量，沮丧时，笑容令人奋发向上;笑容是一种温暖的力量，孤独时，笑容令人不再彷徨;笑容是一种自信的力量，怯懦时，笑容令人挺直脊梁。微笑，是一种神秘的力量，它既不张扬，也不疯狂，但它却能用它的柔情，在一瞬间冰封心灵。
有时一个商人缠着万贯。有一次他去佛寺向禅师抱怨：我有很多金银财宝，但我买不到幸福。人们总是贪婪地盯着我的财富，我不得不摆出一副冷冰冰的脸。
似乎身边的人没有一个愿意以诚与我相交。禅师不说话。 他安静地敲了木鱼。 木鱼的声音甚至更安静。良久，禅师轻言：
赠笑与人，甚金。商人沉吟片刻，似有所悟，拜谢而去。
故事在这里突然结束，但结局不难猜测。若商人以诚以笑待人，不再斤斤计较，他身边的人定会报之以笑，商人将不会愁眉不展。笑容是一份极富感染的力量。
流泻到大地，便有了丰硕的希望;奔涌到山间，便有了质朴的热情;升腾到天空，便有了湛蓝的舒爽。当微笑出现在人与人之间时，就少了猜疑和争吵，多了信任和友谊。它在素不相识的人之间勾勒出彩色的拱桥，给徘徊不前的人注入勇敢的力量，为失意落寞的人送上一道飞翔的希望。
我们出生时的第一个表情是大声哭，但我们学会的第一个表情是笑。我是多么庆幸我在暖暖笑意中成长。小时候，有爷爷奶奶宠溺的笑;再大些，见到爸爸妈妈关怀的笑;再长大，有了弟弟调皮的笑;朋友们温暖的笑，老师们信任的笑，甚至还有用自己的行动换取的陌生的、善意的笑
我相信，这些温暖的笑容会成为我精心收藏的财富，一种向上的力量。当天空充满阴霾时，那些微笑会像阳光一样穿透云层，带来对晴朗天空的期待。路还有很长很长，我们微笑着成长。
2笑的力量演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
微笑着面对生活，生活会微笑着面对你
一个穿着正装的成年男子走在宁静的湖边路上。他得脸很悲伤。他知道他得了胃病。这次他深深的感叹到：自己纵有几千万的资产，却不能换来自己的生命，他真的不甘心。
突然，耳边隐约传来一阵阵笑声，平时在公司里，如果有像这样放肆的笑声，那人早已被炒了，但他这时却被这银铃般的笑声吸引了。他笑着来到一个小花园。花园不大，也没有珍贵的花，但只有一朵，给人一种惬意的感觉。
在花园里有一块空地，被群芳所包围着，这笑声大概就是从这里传出的吧，好奇心让他走得更近了。他看到一位老人坐在空地上，头发凌乱，但他很和蔼。他在跟周围的人讲笑话。可见大家都很开心。他深深地被这些朴素的人所吸引，甚至有点嫉妒。在他们的笑声中，他似乎看到了自由和幸福。
他也笑了，自然的笑了，他想去亲近他们，可又止住了脚步，他不想打破这片欢乐，毕竟，也会有陌生的感觉。
他一生都在为事业拼搏，很少有像这样闲适的生活，于是他决定放下所有的一切，包括工作和所有的烦恼，能每天开开心心的过完余生，他顿感豁然开朗，接着他便回到公司，把他的想法告诉了更多的人，他得到了所有人的支持。
就这样，他的生活变得平静舒适，他终于又了自己的爱好。虽然在某个时候，他的胃又疼了，他很痛苦，但又很欣慰，因为他现在过的每一天都是值得的，因为他总是微笑着面对每一天，他还记得那一群微笑面对生活的人，那群无忧无虑的人，是他们，让自己学会了用微笑去面对生活。
想着想着，他又笑了。
3笑的力量演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人们微笑并不奇怪，微笑是一种很普通的行为，在一些人眼里，微笑只是一种问候，并不重要。恰恰相反，生活中有时没有这种必不可少的微笑。
有关力量的演讲稿 篇8
品牌的力量演讲稿
尊敬的各位听众，
很高兴能够站在这里与大家分享有关品牌的力量。品牌在现代商业社会中扮演着至关重要的角色，它不仅仅是一个企业的标志，更是一种价值和信念的象征。
首先，让我们来看一看品牌对于企业的重要性。一家成功的品牌能够为企业带来市场竞争的优势。比如，耐克作为全球顶尖运动品牌之一，凭借着其标志性的“Swoosh”标志和强大的营销策略，在全球范围内赢得了广大消费者的喜爱和忠诚。其品牌形象的塑造不仅使其产品得到了巨大的认可度，还为公司带来了巨大的利润。品牌的认可度和影响力，为企业带来了市场份额的增长，进而带来了更多的销售和盈利。品牌的力量可以在激烈的市场竞争中让企业脱颖而出，赢得更多机会。
其次，品牌对产品质量和信任的印象也起着重要的作用。当消费者购买一件商品时，他们除了买商品本身，更多的是在购买“品牌”。这是因为一家成功的品牌代表着高品质和可靠性。消费者对品牌的认可和信任，使他们能够毫不犹豫地购买，而不需要过多地犹豫和比较。例如，可口可乐是世界上最知名的饮料品牌之一，其品牌价值和企业形象已经在消费者心目中建立起了无可撼动的地位。因此，即使有新的竞争品牌进入市场，消费者也更愿意选择那些他们信任和熟悉的品牌。
品牌还具有传递价值观和情感的功能。当消费者购买一件商品时，他们往往不仅仅是购买产品本身，更是购买了品牌背后的一种情感和价值观。品牌能够代表公司的核心理念，传达企业的使命和价值观。一家成功的品牌能够在消费者心中建立起情感联系，让消费者产生共鸣并认同品牌所代表的价值观。例如，苹果公司通过其标志性的“Think Different”广告宣传口号，成功地向消费者传达了创新、个性化和自由的价值观。这种价值观的传递使得苹果的产品不仅是一件普通的电子设备，更是一种生活方式和态度的象征。
最后，品牌的力量还可以在建立合作关系和扩展业务方面发挥作用。一家知名的品牌往往比起一个不知名的品牌更有可能获得其他企业的合作机会。品牌能够为企业创造更多的商业机会，比如合作推出联名产品、与其他企业共同开展市场推广活动等等。品牌的力量还可以帮助企业实现拓展业务的目标。当一家成功的品牌进入新的市场时，消费者对其品牌的认可和好感往往可以为企业赢得良好的市场反响。例如，国际知名奢侈品牌路易威登在进入中国市场时，凭借其在全球范围内的品牌影响力和独特的奢华形象，迅速获得了中国消费者的青睐，并在中国市场取得了巨大的成功。
在总结中，品牌的力量是不可忽视的。它能够为企业带来市场竞争的优势，树立产品质量和可靠性的印象，传达企业的价值观和情感，建立合作关系和拓展业务。因此，在当今商业社会中，企业应该充分重视品牌建设，并投入足够的资源和精力来发展和维护品牌，以赢得消费者的认可和忠诚。感谢大家的聆听！
谢谢。
有关力量的演讲稿 篇9
各位评委、各位同事：
大家好！
我相信，不久前，单位组织的拓展训练给大家都留下了深刻的印象，那身处高空时的胆怯，战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，点点滴滴，都是那么真切和真实，永远留在了我们记忆里。通过汗水和泪水，我们能体验到什么？
从一开始，我所在的小队就面临着很多困难：平均年龄偏大，身体素质不好，队员人心不齐，团队如一盘散沙……因此，我们自嘲地把自己的团队命名为“夕阳红”。尽管如此，我们还是全心投入和参与进去，逐渐发现团队的弱点，克服种种困难，加强沟通和配合，在勇敢地挑战自我的同时，齐心协力完成了每一个项目。
在大脚游戏中，我们的脚相互连接，形成相互制约。运动员走路的速度不同，不能很好地掌握节奏。我们走得很辛苦。任何一个队员出错，整个队伍就无法前进一步。我们从最初的相互埋怨猜疑，到后来意识到完成这个项目，心要往一处想，劲要往一处使。
我们试着挽起手臂，形成一个整体，大家大声喊着节奏，慢慢有了默契，尽量做到步伐一致，尽管艰难，却坚持走到了终点。在我们的理解里，拓展训练不求第一，只要这个小队的每个人能够全心投入，完成每一个项目，就已经是莫大的成功！
而逃生墙项目的完成，让我看到了团队中每个人的潜能和集体工作所需要的默契和牺牲。最初，对于70个人要在不能说话的情况下全部爬过4米2高的逃生墙，我是持怀疑态度的，我甚至觉得，一个人要翻越这面墙都是不可能的。当时抱有我这样的想法的人可能不在少数。
在迟疑中，我们按照教练教的方法开始行动，但是因为队伍中有人违反了规则，不但被教练叫停重来，还让总队长代我们受罚。下着毛毛雨，心情变得沉重，我们忍不住流下了眼泪。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，还有做防护墙的，大家牢牢记住了规则，不再说话、鼓掌、嬉笑，全神贯注于我们要共同完成的事情上，迅速行动起来。
最初上去的10个人倾尽全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受着肩膀和腿的疼痛，大家心里只有一个想法：我们乘坐的船要沉了，必须在规定时间内帮助全部队员翻越逃生墙！
有关力量的演讲稿 篇10
语言力量的发言稿
尊敬的评委、观众们，大家好！
我今天非常荣幸站在这里给大家分享一下“语言力量”的主题。语言是人类最为重要、最为独特的能力之一。它不仅是我们与世界沟通交流的工具，更是我们思维、创造和表达的媒介。几乎所有的人类成就和进化都离不开语言的力量。
我们来看看语言的力量在历史中的表现。世界上很多重要的领袖和政治家都能用他们的言辞去改变班底，激励人们，推动历史的进步。比如，马丁·路德·金，在1963年的"我有一个梦"演讲中，他用激情四溢的言辞向世人表达了他对平等和和谐社会的愿景，激励了数百万人，成为了推动美国民权运动的重要里程碑。
语言在文学和艺术领域也有着巨大的影响力。伟大的作家和诗人们通过他们的文字和表达方式，向读者传达深刻的情感和思想。例如莎士比亚的戏剧作品，它们不仅展示了人性的复杂性，也成为了文学史上最重要的作品之一。而画家们通过他们的绘画和雕塑，用形象化的语言表现出内心的情感和意念。这种语言的威力使得艺术作品能够深深地触动人们的心灵。
语言的力量还体现在教育中。教师是培养学生的灵魂的人，是开启他们潜力的引路人。他们通过言辞的力量，激发学生的终身学习的热情和渴望。一位优秀的教师懂得用简洁明了的语言解释复杂的概念，赋予学生对知识的理解和应用能力。他们用鼓励和赞美的语言，使学生在困难的学习过程中保持动力和信心。他们的言辞和态度，能够塑造学生成为有品德、有才能以及有责任感的人。
语言的力量也有两面性。就像是一把双刃剑，同时具有增进和破坏力量。我们应该意识到，语言的使用必须有责任感。它应该用来鼓励、启发和激励人们，而不是用来诋毁、羞辱和伤害他人。在一个言辞恶意、攻击性的社会，许多人都受到伤害和排斥。我们作为语言的使用者，应该时刻铭记我们的言辞对别人的影响，并追求用积极、体贴的方式与他人交流。
在这个数字化和全球化的时代，语言力量比以往任何时候都更加重要。随着社交媒体和互联网的普及，我们能够与世界上的任何人进行沟通和交流。通过语言，我们可以分享我们的观点和知识，不仅提高自我，也能够促进对不同文化和价值观的理解和尊重。我们所使用的语言不仅仅是表达自己的工具，也是连接世界的纽带。
我想强调的是，每一个人都应该珍惜和掌握语言的力量。我们应该不断地学习和提高自己的语言表达能力，不仅仅是为了提高沟通的效果，更是为了更好地理解自己和他人，发展自己的思维和创造力。同时，我们也要在使用语言的过程中保持谦虚和尊重，避免诋毁和伤害他人。只有这样，我们才能真正发挥语言力量的潜力，为社会的进步和和谐做出贡献。
小编感谢您的阅读！
有关力量的演讲稿 篇11
微笑，是一种发自心底的爱的表达，就像一支白色的百合花，淡淡地散发着幽香，不经意间让人感受到它的芬芳与恬雅。以下是给大家的微笑的力量的演讲稿，喜欢的过来一起分享吧。
亲爱的老师、同学们：
蓝田日暖玉孔生烟，阳光慷慨地布满大地，柔和、温暖，与她的微笑一模一样，让我沉醉得不可自拔。
熹光微露，她便悄无声息地来到我的床边，轻轻拍我的肩，以那温柔的语气催促着我该起床了，我睡眼惺忪，但依旧能一清二楚的瞧见那楚楚动人的微笑，嘴角微微上仰，笑不露齿，眼睛自然的眯着，淡淡的阳光便在此刻映入眼帘，静静地，但却让我充满能量，就如一个攀登者爬上山顶，用指尖触摸到第一缕阳光的喜悦与满足。便摆脱了困意绵绵，满载活力地迎接新的一天，那微笑从此刻就装在脑海，给我以催促和提示。
题难高万仞，谁言可攀登?我用左手支撑住干思路的脑袋，面对这些难题一筹莫展，欲要放弃却又不甘心，心中五味杂陈，此时，她轻轻地过来了，面带微笑地看着我柔声细语地说：“没关系，加油!
我相信你!”这轻轻的话语，却如一个充斥着力量的手臂推向我的背，支持着我勇往直前，这微微的一笑，就像窗外明媚灿烂的阳光为我驱散了重重弥漫的雾霭，露出胜利的曙光，让我坚定了探索的决心，发誓去追寻那曼妙绝伦的如微笑一样美丽的真理，那梨涡浅笑，素面朝天的眉目令人倾心，那抿住的嘴巴给予了我肯定，仿佛是弯弯的月牙带着我向上，赐予我鼓励，披荆斩棘也在所不辞。
夜深人静的时候，我躺在床上辗转反侧，翻来覆去，她又走了过来，微笑依然在脸上，抚摸着我的脸颊，眼睛轻轻地眨，忽如其来的睡意席卷而来，又恋恋不忘刚才那倾国倾城的微笑，装满安全感的我便能安然睡去。
那微笑，是催促和提示，是肯定与安全感，是我一直以来向前的动力!我不喜欢呲牙咧嘴的笑，唯独倾心于妈妈由心而发的动人微笑!
亲爱的老师、同学们：
生活中有很多不如意的地方，让我们微笑着去面对，即使是失败仍然可以教会我们如何走向成功，“失败是成功之母”，但需要我们微笑着去面对失败，从中去学习成功之道。
天空是蓝色的，虽然有时是阴天，但太阳始终是天空的主角，乌云会消失。我们也应该微笑地看待这个世界。我们的态度达到了对美和丑的所有好恶，也达到了我们的世界观。
我们是无神论者。即使有上帝，我们也应该相信上帝是公正的。无意间坐在刚油漆未干的椅子上，就却坦然地接受吧，微笑着去看屁股上的油漆，你也许会发现那像你笑容里绽开的花，也许并不灿烂却依然美丽。
微笑着面对生活，积极地面对工作，你会发现天空因你的微笑而充满阳光，世界因你的努力而更加美好，而你在充满阳光的世界里才更深刻地感受到自己的存在与生活的意义。
亲爱的老师、同学们：
微笑，是一种发自心底的爱的表达，就像一支白色的百合花，淡淡地散发着幽香，不经意间让人感受到它的芬芳与恬雅;微笑，又是一股能量的涌动，它让接受这真诚微笑的人的内心充满了力量和勇气。
一个叫冯梦溪的北京孩子，到美国的第二天，她的外籍老师微笑着给了她一个用英文来讲解中国结的来历和编法的任务。老师的微笑给了她完成任务的决心。回到寄宿家庭，美国小妹妹兴奋地帮助寻找信息并用英语不断地解释信息，而美国父母一直在微笑。
寄宿家庭灿烂的笑容缓解了她的不安和焦虑，使她虚弱的身体充满了活力。第二天，她自信地站在讲台上。虽然她的表情不如中文流利，但老师和同学们还是给了她一个微笑和掌声。他们真诚的笑容让冯梦溪感受到了异国他乡一家人的爱。
在我的日常生活中，我总能快乐地接受微笑的力量。从小，我就是个胆小的人，不管做什么我都缩在后面，除非是自己有把握的。记得刚学自行车时，一连几天，我只能踮着脚滑行，就连比我小两岁的邻居都已经自如上下骑车了，我还是不敢双脚都跨上自行车，只是在三脚架里登半圈。
那阵子，吃过晚饭一有空，就耐心地去练，爸爸微笑着指导我;而邻居也总在一旁微笑着给我演示，在他们的帮助鼓励下，我终于勇敢地跨上自行车上，在微风中前进着，呼吸着向往已久的新鲜空气。我们的笑声也随着风飘远。
课堂上，是我们的微笑，让孩子犹豫的手变得果断勤快;课间，是同学们的微笑，让同伴胆怯的心变得活泼开朗;生活中，是爸爸妈妈的微笑让孩子学会生活的本领，让他们有勇气去面对困难与挑战。
我知道，是周围人友善的微笑和诚恳乐观的心态感染着一切，是微笑的力量支撑着我一步步走向成功，微笑，给了我力量。
在网上看到这样一则故事：在美国有根电线断了电到一个小孩的脸，虽然没有致命，可是把左边的脸颊烧坏了，因而引起一场官司。在法院里，原告的辩护律师一改往日的犀利言辞，只是让小孩转向陪审团笑一笑，20分钟后陪审团一致通过了原告两万元赔偿金的请求。
小孩只有右脸能笑，左脸因神经烧坏，根本笑不出来。
故事看完替小孩惋惜之余陡发感慨，可知笑是人类独有的表情，难道只值区区的两万美元吗？我们这些面部表情正常的人，是否经常露出灿烂的笑容，以便发现微笑的价值，发现微笑的力量？
在社会竞争日益激烈的今天，生活节奏的加快和人的期望值的提高以及心理动荡、高度敏感，都会使每个人的心头时常掠过焦虑、忧愁乃至恐惧。而时常保持一份愉快的心情，以和蔼可亲的形象给身边的人带来快乐，让那些惆怅、忧郁、焦灼、苦恼的脸都变成欢笑幸福的脸，是多么的难能可贵啊。
心理学研究表明，微笑与形象之间存在着微妙而奇怪的关系。微笑作为一种面部表情，不仅是形象的外在表现，而且反映了人的内在心理状态。一个真诚微笑的人，永远是一个对工作、生活、家庭、朋友充满激情的进取、乐观的人。
微笑是吸引别人的磁铁。面对陌生人，微笑能让他们很快成为你的朋友；面对心存芥蒂的人，微笑可以冲淡矛盾化干戈为玉帛；面对困难的客户，微笑能使一外的交易转机
微笑代表了友善，亲切、礼貌和关怀，它不用花什么力气，就能使人浑身舒畅如沐春风，它不仅激励自己，而且感染他人，让我们的生活因此变得亲切生动。美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家卡耐基曾说过这样一句话：笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
在生活中，微笑能创造奇迹，只要你微笑，你就会拥有幸福。
大家好，我演讲的题目是《微笑的力量》。
微笑，多么简单朴素的动作！这是人与人之间最直接的感情表达方式。这种简单的行动可以给人们前进的力量，生活的信心和努力工作的勇气。
《辞海》里说，笑是“因为感到喜悦而开怀”，也是人类内心世界的七情六欲之一，但它却是一种高质量的精神状态，特别是微笑。微笑就像早晨的一缕阳光，照亮了人们的心；微笑就像夏天的春天，滋润着人们的心灵。微笑就像腊冬的篝火一样，消除了身心的寒冷。微笑是春天盛开的花朵，夏天是雨伞，秋天是成熟的果实，冬天是温暖的阳光。
微笑是多么美好的事情啊——面对任何人和任何事，保持微笑，不仅可以拥有一个愉悦美好的心情，而且可以给他人带来温暖。
作为准教师的我，在即将走上讲台之前，我应该每天对着镜子，练习微笑，可以以最美的微笑来面对我的每一个学生。在今后的教学中，我会微笑着面对学生，让他们在轻松愉快的氛围中，激发学生的课堂学习兴趣。无论是成绩优秀的学生还是稍有落后的学生，我都会微笑着表扬或鼓励他们。
所以说，微笑的力量是巨大的！
我会用微笑感染每一个学生，让他们健康成长。
有关力量的演讲稿 篇12
年初，我参加了一个宴会。一个朋友带着他七岁的女儿来了。在全班人的鼓励下，小女孩大方地给我们朗诵了一首诗，一开口就让我们大家都感到震惊。
“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞……”这首诗是王勃的滕王阁诗，但一直活在滕王阁序的光环背后，所以并不为人所熟知。小女孩张开嘴说她一定读了一些书。后来我进一步了解到，正因为小姑娘特别爱看书，她的父母买了很多书让她看，反倒没有让她去参加奥数班、英语班之类的补习。
我想这可能是很多家长想做的事，但没有勇气去做。最后他父亲和我说了这样一段话：“我们都是普通老百姓，可能永远也跳不出这个阶层，但是只要多读书，读好书!
就没有人能够阻止我们在知识的世界里走向巅峰”。这就是阅读的力量，它能使人更加坚定。
今年三月份，我去北京参加了一个电视节目的录制，叫做《中华好诗词》，有个来自台湾师范大学的女生，叫做梁道萍，知识非常渊博。她告诉我她几乎每十天就能读一本关于中国学习的书。我在钦佩之余，也很好奇地问她，你为什么这么拼命读书啊?
她认真地跟我说：“我从小有一个梦想，长大要做一位国学先生，而我的老师告诉我说在这个领域，没有吃透一百本著作，莫谈国学。”三年过去，她一直坚持着。
这也是阅读的力量，它能让一个人的梦想更加坚定。
读书不仅关乎个人生活的价值，更关乎国家的兴衰。回首历史，无数经典作品成为后人应对世界的指路明灯，也成为中华文明不可或缺的文化核心。
翻开《论语》，我看到，那位站在黄河岸边叹息光阴如水的老人，正是他告诉我们“己所不欲，勿施于人”，这就是这个伟大民族的气质，是这个大国蔑视霸权主义的坚持。
翻开《张子全集》，我听到，明朝大儒张载为全中国的读书人树立的目标：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。后世无数文人将之奉为圭臬，多少手无缚鸡之力的书生在异族入侵、战火纷飞的年代，用生命守卫中华文明不曾断绝的尊严。
翻开《中国近代史》，共产党人在炮火硝烟中前赴后继。这是一个善于学习、勤于思考、勇于实践的集体。读着《梅岭三章》，读着《毛泽东诗集》，纵然时光已经远去，我仍看到那一行行文字中沾染的尘土与血泪，仍能听到金戈铁马背后曾经沧海横流的呐喊与抗争。
一页文明，一页沧桑，这就是读书的力量，它使中华民族更加强大！
今天，在座各位都是xx委的一员，都江堰千年不倒，xx水泽被万家。我们左手握着五十年的科学技术，右手捧着五千年的历史传承，在水利世界里跨越艰难险阻，不断攀登，这就是读书赐予我们的力量。
朋友们，让我们放下时刻摆弄的手机，拿起身边的书籍，用自己的心灵去感受，那里有凤凰于飞的缱绻深情，那里有长风破浪的不屈斗志，那里更有肝胆昆仑的浩然正气!
我相信，终有一天，全民阅读的热潮将会席卷神州大地，而那一天，我们的子孙将为早已老去的先辈们吟唱：美哉，我悠悠古国，与天不老，壮哉，我炎黄子孙，与国无疆!
