back_img
好工具 >范文 >实用文

幼儿园生活老师的工作总结通用

2024-02-05 13:09:04 生活老师工作总结

【#实用文# #幼儿园生活老师的工作总结通用#】编写这篇“幼儿园生活老师的工作总结”时,我们在众多资料中精选出了最优质的内容,为了帮助大家更好地处理各种文档,掌握文档处理技能是非常必要的,而借鉴范文的写作风格则是尤为重要的一点。了解并学习范文写作的风格,能够使我的文章更具有话题性和吸引力。在写范文时,需要注意哪些格式要求呢?

幼儿园生活老师的工作总结【篇1】

x月来到xx中学的生活组。按照学校的安排,我从x接手。因为这门课比较特别,我会遇到不同的学生。如何把握学生的特点,全面提高学生的素质是我首先考虑的。学校是德育的重要场所。在生活区,生活老师是主角。我认为要带领这个班级首先要做的是以下几个方面。

1.尊重、理解和信任学生

我尊重和期望学生不仅在言辞上,而且在言行上。在整个自我道德教育的过程中,比如我和学生谈心的时候,我总是选择一个能看他们眼睛的位置,这样我与人相处的方式就永远不变。表现出待人真诚;再比如,在我的学生面前,我从不反驳“对新事物敏感,学生胜过老师”。我忙着了解一些新事物,学习一些新知识,阅读一些经典书籍和出版物,以便在与学生交谈时能够充满心意。时代气息。

2.言行结合

作为人生导师,我的言行会影响孩子的行为准则不如行动:“以身作则最可贵,知识和行为缺一不可”,比如自己的衣着、房间、床、衣橱布置、经常剪指甲、不挑食、个人卫生等,加强随时修身。知道老师行为不当,学生的行为也好不了多少。因此,我不断地提高自己,谨言慎行,以我的好言善行为学生树立榜样。

3. 理解和关心每一位学生

首先,熟悉学生,掌握学生动态,分析以往情况学生,和个别学生交谈,如:xx等。通过与学生交谈,我可以了解和掌握学生的心理和动态。和他们聊了很多次,我觉得他们都把我当朋友了,兄弟,我觉得他们很有上进心是的,由于我文化底子差,脾气暴躁,经常和同学发生冲突,尤其是xx。刚上这门课的时候,xx老师告诉我,他从来不听课,上课说话。 ,闹剧,无所不能。在和他交谈的过程中,我了解到他的父母对他很严格,对他的期望也很高,所以我帮助他设定了小目标,并逐渐提高。现在他和其他学生的关系很融洽,在课堂上也能认真听讲。现在,他做事变得非常积极。当然,看到他的变化,他也很欣慰。他有时赞美他。慢慢的,同学们心里有什么,都愿意走近我,跟我说话。

四、提高学生自理能力和严格要求

作为生活老师,首先要从宿舍的日常管理入手。所以我每天都要去宿舍很多次,特别是休息两天,我会去宿舍值班,希望同学们好好休息。宿舍是学生的第二个家。只有做好宿舍的卫生和纪律,学生才能有一个更安静、更整洁的休息环境。所以我每天都去宿舍做例行检查。为了做好宿舍工作,我决定培养学生实践“传、帮、导”,让做得好的学生做“小老师”。教他折被子的经验,帮助那些不会折好被子的学生,带领班级。同时,学校还设立了奖励制度。每月有优秀宿舍评比,优胜宿舍可在每月德育考核中流动。红色的标志。这样,学生的积极性就会被调动起来。同时,我们还开展了一系列的宿舍文化活动。同学们充分发挥自己的聪明才智,各司其职,装修宿舍,简洁大方,充满创意,让同学们的小家更加和谐,充满活力。

五、关注学生的发展,促进学生的健康成长

养成良好的学习习惯是成功的一半。我对学生和路队的内部事务有严格的要求。做不正常的事情,考不上,乱扔东西也考不上。我班有xx个学生,老师亲自检查是不现实的。我培养了几名班干部。这样既提高了检查强度,又减轻了教师的工作量,可以保质保量地完成各项任务。每个学生心里都知道,考不好考不上,自然会自觉做好自己的事情。

经过一个多月的磨合,与师生建立了良好的友谊。生活组的老师们都帮助了我,让我感受到了家人的温暖。让我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;让我在这里大展宏图,在部队学到的一些管理方法可以融入实际应用,为我创造了更大的发展空间。我想没有什么比这更能给我带来快乐了,所以我更爱xx高中了。

作为xx高中刚加入xx学校的生活老师,大部分时间都和学生一起生活。工作中,有欢笑,有汗水,也有泪水,但我从不退缩。我觉得军队训练我最大的好处就是不会轻易放弃。要么不做某事,要么努力做好。我用一件一件的小事,一点一滴,来完成一个生活老师的职责。

幼儿园生活老师的工作总结【篇2】

本人在小小班担任生活老师,在工作中尽职尽责,努力积极,本学期即将结束了,为了更好地做好迎接新生的工作,做好开展好下学期的工作,本人现就自己的工作做一下简单总结,现做一下总结。

一.工作目标:

(照顾孩子细心,努力做好本职工作。

(孩子、家长的沟通,注意营造良好工作氛围。

(3)积极学习,思想不断进步,本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培养和督促工作。

二、具体措施:

(老师产生抗拒感,所以要把抗拒感变成归属感。在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时,加强和幼儿的沟通、了解,产生感情,使幼儿减少畏惧,逐渐喜欢老师,逐渐喜欢上幼儿园了。

(标志,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正确引导他们把自己的物品放到应放的地方,以免放错、拿错,逐步进行幼儿的常规教育,教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具,教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所,并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育,需要帮助时主动大方找老师。

(方方面面都要把幼儿的安全放第一位,如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,为孩子创设一个健康环境,保育老师对幼儿来说是非常重要的,要用自己的热情,爱心,细心,耐心尽可能的照顾好他们。

常与家长沟通,多了解孩子们的身体健康状况和心理特点,培养积极健康活泼的好宝贝,赢得家长和社会对老师工作的配合和认可。

我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活,我与幼儿们建立了深厚的感情, 与班内老师配合默契,和谐相处。本着分工不分家的原则 ,努力做好班内工作。 当然,本人在工作中还存在一些不足,有时还不够耐心,今后一定会加倍努力,加强学习,不断进步,把本职工作做好。还请领导、老师一如既往的关心帮助,使本人取得更进步。

幼儿园生活老师的工作总结【篇3】

幼儿园生活老师年度工作总结

一、引言

随着现代社会的不断发展和变化,幼儿教育也日益受到社会的关注和重视。幼儿园生活老师承担着培养幼儿健康成长的重要责任。作为一名幼儿园生活老师,我深知教育工作的重要性与严肃性。在过去的一年里,我兢兢业业地工作,努力为幼儿的身心健康成长付出了辛勤的努力。本文将对我过去一年的工作进行总结,认真回顾自己的工作表现,反思不足之处,并对未来的工作提出合理的建议。

二、个人成长与专业素养

1.提升教学水平

在过去的一年里,我参加了多个幼教培训班,不断提高自己的教学水平与专业素养。我积极地参加各种幼儿教育学习活动,不仅提高了我在教学上的技能,还拓宽了我的视野,丰富了自己的教学内容。

2.关注幼儿全面发展

作为一名幼儿园生活老师,我十分注重培养幼儿的全面发展。在课堂上,我注重培养幼儿的动手能力和观察能力,通过手工制作和观察实验等活动,帮助幼儿全面发展身心健康。

3.关爱与引导幼儿

在这一年中,我深刻认识到对幼儿的关爱和引导的重要性。我努力与每个幼儿建立良好的亲子关系,倾听他们的需求和想法,并给予适当的指导和鼓励。通过这些努力,我成功地帮助了许多幼儿解决了困惑和困难。

三、优点与不足

1.优点

在过去的一年里,我努力发挥自己的优点,以更好地完成工作任务。首先,我具有较强的责任心和组织能力,能够全面地组织和安排每天的课堂教学。其次,我与家长的沟通能力较强,积极与家长合作,共同为幼儿的成长做出努力。此外,我也深刻理解和尊重每个幼儿的个性和需求,能够因材施教,让每个幼儿都能得到适当的关注和引导。

2.不足

在工作中,我也存在不足之处。首先,我需要进一步提高自己的时间管理能力,以更好地安排每一天的工作和课堂活动。其次,我在幼儿的情感引导上还存在一些困难和不足之处。这需要我更深入地学习和研究相关的教育理论,以更好地指导和帮助幼儿。

四、工作感悟与未来发展

在过去的一年里,我受益匪浅,感受到了幼儿教育工作的乐趣和挑战。通过这一年的工作,我更加认识到自己在教育工作中的责任和使命感。因此,我对未来的工作提出以下几点发展建议。

1.提升教学水平与专业素养

我将继续参加各种幼教培训班,不断提高自己的教学水平和专业素养。通过学习新的教育理念和方法,我将能够更好地满足幼儿的需求,帮助他们全面发展。

2.加强与家长的沟通

我将进一步加强与家长的沟通与合作,与他们共同关心和引导幼儿的成长。通过与家长的良好合作,我相信能够更好地服务于幼儿的身心健康发展。

3.持续关注幼儿情感引导

我将加强对幼儿情感引导的学习和探索,不断提高自己在这方面的能力。通过学习相关的教育理论和方法,我希望能够更好地帮助幼儿解决困惑和困难,促进其健康成长。

五、总结

通过回顾过去一年的工作,我认识到幼儿园生活老师是一项既充满挑战又充满乐趣的职业。在工作中,我尽力做到了关爱幼儿、引导幼儿、提升自己的能力和素质。然而,我也意识到自己在工作中还存在不足之处,需要继续努力提高。

回顾过去的一年,我深深感受到幼儿教育工作的重要性和意义。作为一名幼儿园生活老师,我将坚持不懈地努力工作,为每一位幼儿的身心健康成长贡献自己的力量。通过不断学习和努力,我相信自己将能够成为一名更优秀的幼儿园生活老师。

幼儿园生活老师的工作总结【篇4】

一、引言

又到年末,转眼间一年又要结束了。在这一年中,我作为一名幼儿园老师,有幸见证了孩子们的成长,也经历了很多难忘的时刻。在这篇年终总结报告中,我将会详细地记录下我这一年的教学和生活点滴,以及我对幼儿教育的一些思考和感悟。

二、教学工作

1. 课程安排

教学工作是我们作为老师重要的职责之一。本学期我主要负责大班的教学工作。根据幼儿的生长发育特点和学习需要,我设计了一份丰富多彩的课程表。我们每周会有综合体操、游戏活动、音乐舞蹈、语言和数学等不同的课程,包括独立生活技能的培养。课程既能使孩子们身体锻炼和拓展,也能锻炼他们的认知和语言表达能力。

2. 课堂管理及评估

好的教学除了有好的课程设计,还要有良好的教学管理。在课堂管理方面,我主要采用重视规则、口号、学习姿态等方面的教学管理方式,让孩子们尊重规则、尊重他人、自我约束和学会自强不息。在评估方面,我采用多种方式,如日常表现记录、自评、互评、一对一沟通等,努力让每一个孩子实现自己的潜能发挥,做到因材施教。

3. 学生与家长互动

教育涉及到多方面的因素,其中家校合作是关注重点之一。我与家长的沟通和合作主要包括:家访、家长会、开发家校交流渠道等方式。通过这些合作渠道,及时获取孩子在课堂上表现及生活中的变化,为孩子们的成长提供更有效的辅导。

三、生活工作

1. 环境创设

孩子们在学习和成长过程中,环境氛围对他们是十分重要的。为了使幼儿园能够创设一个舒适、温馨的环境,我把自己的思量贯穿进去,与同事们共同设计了一个简约、舒适、轻松、安全的教学环境。

2. 安全工作

安全工作是我们幼儿园最为核心、最为重要的工作之一。针对孩子的身体特点和生活习惯,我和其他老师梳理出一份详细的安全规章制度,对每一位员工和家长讲解并签订安全承诺书。同时,我们还组织了安全应急演练活动,以便及时处理突发事件。

3. 保健工作

体育运动对于幼儿发展具有举足轻重的作用,对于孩子们的生长发育具有重要的促进作用。基于这一点,我和其他老师共同努力,推动了体育运动的发展,提高孩子们的运动能力。

四、对幼儿教育的思考和感悟

1. 个性互动式教育

幼儿教育须要以多元化和个性化的方法去进行,例如鼓励孩子表达自己的见解和创造力,培育孩子自信心和勇气,帮助孩子拓展自我认知的方式等等。这些创新的教育方式为孩子们的成长和发展提供了更加广阔的空间。

2. 科技与幼儿教育

在当下的科技发达的社会中,我们的青少年已经对科技浸淫不浅。因此,在学前教育期间这个关键时期,如何利用科技教育,推动教育转型,令我深思。

结语

这一年中的老师,已经在这个特别的舞台上,开展了富有创新思想的学前教育工作。在这个幼儿园生活的年度报告中,既有工作上的记录,也有对幼儿教育的思考和感悟,这也是我们这个职业所必须追求的。希望在新的一年,我们能够继续努力,让幼儿教育更加丰富多彩、富有创造力和实用性。

幼儿园生活老师的工作总结【篇5】

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

1、分开带教,使新生尽快熟悉班级环境。

这个学期我班可谓是人丁兴旺,班上陆陆续续的插入了五位新生,时间持续到了6月10日,可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是,为了避免刚入园的新生哭作一团的

负面影响,我们采取分开带教的形式,让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批,各由老师带领:当班老师组织幼儿的活动,保育员施老师在班里配合,另一位老师就带这位新生,使其尽快熟悉环境,早日融入集体。

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。准时的将各项计划交给办公室。3、细致、认真地做好孩子的观察记录

这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。

小小班幼儿最喜欢游戏,活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好,再来一次,终于老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区,分别是:娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃娃家一开始游戏材料少,但我们不怕苦,自己制作了冰箱和电视机,以及好多可操作的小东西,孩子们对这些区域都十分感兴趣,而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作,学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。

董城嘉小朋友是有先天残疾的孩子,一生下来舌头就是裂开的,虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样,但他的语言表达能力特差,一些行为习惯也不好。时不时的就会有小朋友来汇报“董城嘉打我了”,原因很简单,他表达不清,就用武力来解决,就连许多孩子的家长都认识他了。于是我们三位老师加强了对他的关心和面对面的机会,多教他一些正确的行为习惯,多和他说话。他是由

保姆接送的,于是利用电话的方式和他妈妈谈心,希望她也能多花时间在儿子的教育问题上,家园一致的进行教育。现在,这个孩子已有了很大的进步,会大声地唱歌,说儿歌,虽然有时还不是很清楚,但比起刚开始时哭喊着“妈妈来,婆哇来”可是天壤之别了。

幼儿园生活老师的工作总结【篇6】

9月来到北大附中中学部生活组的,根据学部的安排,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特殊,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素质,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。

一、尊重、理解、信任学生

对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳对于新生事物的敏感性,学生强过老师自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:身教最为贵,知行不可少,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱每一位学生

首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,如:等等,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较暴躁,所以经常和同学发生冲突,特别是,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家长对他是非常严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,逐渐进步,现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了,做事也很积极了,当然看到他的改变的心里也很安慰,时而表扬他,慢慢地,学生愿意靠近我,有什么心里话都跟我谈。

四、提高学生自理能力、严格要求

生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次,尤其是两休,我都会去寝室值班,希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小老师如军被叠得不错,去向同学传授他叠被子的经验,帮那些叠不好的同学,带动一个班级,同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。

养成了良好的学习习惯,等于成功了一半。对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生,要是老师都亲自检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。

经过一个多月的磨合,我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我,使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负,使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,于是我对北大附中更加热爱。

对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活老师,我大部分时间都与学生生活在一起,在工作中,有欢笑、有汗水、有眼泪,但什么时候我都没退缩,我认为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。

幼儿园生活老师的工作总结【篇7】

幼儿园中班生活老师工作总结

一、前言

当我踏进幼儿园这个大家庭的时候,我充满了激情和热情,有信心为孩子们带来更加美好的生活和学习体验。在幼儿园担任中班生活老师的这一年,深深感受到幼儿教育的美好和责任。我在这个过程中,不断磨练自己,不断总结经验,尽力把自己的工作做好。在此,我对这一年的工作进行总结,并对自己未来的工作做一个小小的规划。

二、工作实践

作为中班生活老师,我每天早上要准时到校,为孩子们迎接新一天的生活。在这之前,我要认真准备好每日的教学计划,并带领孩子们进行语言、数学、艺术等多方面的活动。每天睡前,我都会认真反思当天的工作,回顾孩子的表现和进步,为明天的工作制定合理的教学计划。同时,我非常注重沟通和交流,与家长、同事之间建立起良好的关系,保证信息畅通。

1. 分组管理

中班时期的孩子们心智已具备初步的支配行为的意识和能力,开始要求独立、自主,故而在小组活动方面,我非常注重培养孩子们的主动性和合作性。首先,我会对每个孩子进行分组(每组5-6人),不同性别、不同个性的孩子尽量放在一组,避免单一的群体,从而达到更好的互相沟通、交流和合作。

2. 教学内容

在教学内容方面,我注重以孩子为中心,关注孩子的兴趣点和发展需求,与孩子们一起探索、体验、发现和创造。在思维智力方面,我注重启发性教育,尽量不断激发孩子们好奇心,教会孩子们独立思考、积极探索、勇于创新。在情感发展方面,我注重爱与关怀,不仅仅是教孩子们知识,更是引导孩子们健康快乐成长;在认识领域方面,我尽可能将内容丰富多样,通过儿歌、游戏、小品、故事等形式进行教学,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习探索。

3. 生活教育

幼儿园生活教育占据全日教育的比例很大,作为中班生活老师,我深刻认识到生活教育的重要性。在生活小细节方面,我注重培养孩子们生活自理能力,例如自己穿衣、叠被、洗手等;在行为表现方面,我注重培养孩子良好的生活习惯和自我约束能力,例如饮食习惯、安全意识、礼仪规矩等。

4. 家校互动

作为幼儿的第一任老师,家长和我之间密切的协作关系,对于孩子们的全面发展具有相当重要的作用。在家校互动方面,我注重与家长沟通交流,认真听取家长的意见和反馈,及时反馈学生表现给家长,及时处理家长的疑问和问题,以缔造宽松融洽的家园联系氛围。

三、心得体会

在幼儿园一年的生活和学习中,我深深地感受到了幼儿园工作的重要性和责任感。在实践中我收获颇丰。首先,我学会了如何在思维、情感和技能等方面进行生动活泼的教育;我了解到幼儿期非常重要,需要关注孩子的动态发展,如何引导孩子发现环境、认识自我、了解社会、培养综合素质等等。同时,作为一名中班老师,我还意识到孩子们已经具有自我认知和自我探索的能力,故而教师需要根据孩子自主学习的特点和规律,合理引导和协助孩子在自我探索的道路上不断成长。

四、未来规划

回顾过去一年的工作,我充满了感慨和成就感,同时,也深刻体验到自己知识不够丰富、能力不够完善的不足。为了更好地为孩子提供更好的学习和成长环境,我需要进行自我提高,继续学习和提高自己的能力,作为教师去更好地构建幼儿的教育与成长环境,让他们走得更加自信和明智。因此,未来我的规划是先继续提升自己的教学能力,同时,也要深入研究幼儿的心理和行为特点,做好幼儿园的管理和趣味体验,以期在未来的工作中,为孩子创造更加优质的环境和机会。

幼儿园生活老师的工作总结【篇8】

在踏入xx幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。

前几天, 因为我的孩子感冒了把他送回了老家,让他奶奶看着,因为很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢默默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨鑫过来上小便,他笑着叫了我一句:“尚老师好”,然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我赶紧把眼泪擦干,不让孩子看见,我笑着说:“只要你们听话,上课认真听讲,老师再辛苦也愿意!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!

我因为不小心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了说:“尚老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说:“没事的,我带着手套啊!”

一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐,让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情,给我温暖,让我感动,让我在关心别人的同时也被关心着,我感到无比的幸福!

我们班的刘老师经常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了很多,现在也能背上很多了。还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等很多。在这个幼儿园里,我学会了很多以前没接触过的活动,让我感到幼儿园里有学不完的东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的知识,我要学,我喜欢学,我要努力使自己变成一个德,智,体,美全面发展的好老师。

经过了一年的磨练,我对生活老师的概念有了一定的理解,有一定的进步,经过园内的培训学习,我在理论方面也增加了许多知识。在教师教学课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师,从她们的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到xx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。

在这里,我要郑重的道一声:谢谢你们了,各位老师!

总之,我能成为xx幼儿园其中的一员,感到很自豪,我喜欢xx幼儿园,我会尽我最大的努力和热情来做好自己的本职工作!

幼儿园生活老师的工作总结【篇9】

转眼间,我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。

二、班级工作:

爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

三、教育教学方面:

现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

幼儿园生活老师的工作总结【篇10】

回顾一个学期的工作,我有一个深刻的理解:我们都有一种感觉,当你在追逐时间的时候,你会觉得时间过得很快,而当你在等待时间的时候,你会觉得很漫长时间。不经意间又进入了人生的一年,开学时忙碌的身影还在眼前,真是令人感叹。但是当我仔细品尝时,我意识到我也成熟了一点。看着逐渐长大的孩子,我从他们身上感到一种自豪。转眼就过去了一个学期,似乎还有孩子们刚进幼儿园的热闹声。这是半年的集体和游戏生活。孩子们学到了很多东西,在各个方面都取得了不错的进步。为了以后能做得更好,我将这学期的工作总结如下

教师是人类灵魂的工程师,他们的政治思想会直接影响到孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动,认真记笔记。不迟到不早退,树立教师形象。

1.教学方面

从本班孩子的实际情况出发,精心安排每周计划活动的内容,精心组织每个活动。在活动中,让孩子通过实际操作来学习,让孩子真正成为学习的主人。课前教具准备充分,内容丰富、生动、新颖、可操作性强,教学风格童趣、生动、与孩子融为一体,为孩子营造轻松愉快的环境.学习环境。让幼儿学会在游戏中发现和解决问题。

2. 正规教育

1. 礼貌

先从自己做起,为领导、同事和家长打招呼微笑。给孩子一个好脑袋,严格要求自己的言行,同时培养孩子成为尊老爱幼、礼貌文明、与人友善相处的好孩子.

2.课堂活动纪律

从生活做起,培养孩子良好的作息习惯。要正确引导幼儿在课堂上的坐姿,培养良好的课堂作息;不随随便便放下,答题时举手,学会尊重别人,安静地听别人说话,养成不随便打扰别人说话的习惯。

3、卫生习惯

每天保持孩子户外运动活动,带领孩子进行各种体育活动,认真锻炼身体。在每周规划活动中,根据孩子们的现状,合理设计日常户外运动活动的内容和数量。知道清洁卫生的重要性,加强排便后洗手的习惯,饭前饭后主动准备饭菜。饭后洗手、漱口、擦嘴,有条不紊地清理餐具,叠好被褥和衣服。

3. 商务学习

我深刻认识到时代在发展,社会在进步,教育教学理念在不断更新和变革。我非常重视商业学习,不断充实自己,剖析自己,分析自己,正视自己,不断给自己充电,提高自己的素质,提高文化专业知识水平。

4. 家庭沟通

1. 与家长积极、亲切地沟通。我充分利用上午接机和上课时间与家长沟通,让家长了解孩子在幼儿园的情况。

通过家庭联系表、访谈等形式,了解孩子在家里和幼儿园的各种表现。

2、及时向家长汇报孩子在幼儿园的表现,并及时取得家长的密切配合。

3、与家长沟通时,注意热情礼貌,处理特殊情况时要冷静、有条不紊地沟通。

4.在工作中加强互动,虚心听取父母的建议。

5.结合每月主题教育活动,引导家长关注活动进度,并能积极参与相关活动,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长之间的良好关系和幼儿园,让父母和孩子一起成长。

5.有不足之处

1.这个学期,我有时会因为自己的懒惰思维而出现拖延症。今天就是今天。”

6、未来工作规划

1、积极认真地开展儿童话题的研究和讨论,提高专业性

2. 珍惜教学机会,增加学习:一是保持工作热情,不断加强对科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,不断增加学习各位领导和老师们

p>

以上是我这一年的工作总结,有不足之处还望指正,我一定会继续做好,努力工作,以后工作,我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点,争取更大的进步。

推荐阅读

上一篇:我的老师周记通用 下一篇:经典诵读主持词7篇
back_img
推荐标签