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大学实习目总结(篇1)
2021年在神池白雪融化中悄无声息离去，新的一年已经到来，2022年一月份我的实习岗位变成了调车组一调，神池南站的调车工作主要有组合分解作业（二、三、四调负责）和站修取送车、煤台取送作业、补扣车作业、区间救援工作、施工车辆盯控作业（一调负责），划分的主要原因是神池南站属于区段站，组合分解调车作业相对较多。当然一调和二、三、四调调车人员并无严格划分，当一调的一批作业来不及完成时，二、三、四调调车人员也得负责起一调的作业。在学习一调的一个月时间内，我主要了解了一调负责的调车作业流程、各调车作业的注意事项以及神池南站调车作业的规定。 在这一个月的学习中，我受益良多，由于调车工作的重要性和危险性，调车工作是每个车站的重点，调车员是各类调车工作的实际执行人，调车工作主要是由调车领导人编制调车计划、调车指挥人依调车计划指挥调车工作以及调车员以调车标准执行调车计划三项基本程序组成。调车作业讲究高效率，而高效率取决于调车人员的技巧和经验，如若调车人员对站场不熟悉、调车作业流程不了解、调车注意事项不知晓，轻则拖慢调车作业速度，重则引发铁路安全事故。在一开始学习一调时，调车指导和调车长便告诉我打好基础才能真正干好一调，没有学习好基础调车理论知识，便只会像一头无头苍蝇一样不晓得什么时间应该干什么，因此我并不是直接跟着师傅上手学习一调作业流程，而是在作业房先学习神池南站场各线路状况，神池南站细则以及调车作业标准，在学习理论知识时，我也并未放弃实操——摘接风管、安装简易紧急制动阀、使用人力制动机，在多次的练习我已能熟练运用。 一月份接近尾声，在这一个月里，我得感谢教我的各位师傅，因为他们的悉心教导使我学习到了许多新知识。同时更重要的是我学会了放慢心、放下心，不再做每件事都毛毛躁躁的，打好基础一步一步地提升自己。 师傅点评 学员唐伟龙能在不断学习基础理论知识的基础上，加强自己的实操能力，学习工作态度认真，希望在以后的学习中保持谦虚的态度，不断提高自己的能力。 ——张晨宝
大学实习目总结(篇2)
实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的经验。我抱着这样的观念和学习目的，去寻找自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工作，但是我也从中获得很多宝贵的经验，看到了更广大的社会，了解了许多以前从未知道的事物。在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来有一下几点：此次实习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。
通过此次实习，主要有以下几点的体会：
1、先是个人角色的转换及整个人际关系的变化
学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
2、在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获
在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的需要，我的责任”。通过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。
3、走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高
因为期望越大，失望可能会越大，但适当的.期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。
4、多听、多看、多想、多做、少说
要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业知识，也是可以在工作中逐渐掌握的。态度不好，就算自己有基础也不可能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。
5、错不可怕，就怕一错再错
每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。
经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理， 学会在社会上独立，敢于参加与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一颗思考、学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考能力。
总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训呀要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花朵，结出成功的果实。
大学实习目总结(篇3)
我们这次的地扪之行，除了有从北京大学医学部出发的21名小伙伴外，还有一支来自贵州医科大学志愿者小分队加入了实践当中。和我们一样，他们怀着一腔热情，希望能把自己所学的医学知识应用在日常实践中，尽己所能帮助地扪的居民。一草一木总关情，他们精于实践、勤于奉献，用实际行动践行着健康所系，性命相托的誓言。爱载地扪，医路黔行，我们希望他们的参加，可以带动贵州省当地医学院参与到调研与义诊当中，从而使我们在地扪的工作可以长期持久的进行下去。
在这个意义上，贵州医科大学的三名志愿者：冉晓娟、吴金利、王争地，也是活动的主力军。由于路途遥远，学业繁忙，我们不可能长期频繁前往地扪。为了不让这次活动变成有头无尾的"作秀",我们联系到了贵州医科大学的老师和同学，在我们说明用意后，贵医的同学们积极响应，投入到我们的实践当中，为地扪村民健康护航。这三位同学的积极工作和无私奉献，也得到了当地居民的一致认可。
在之后的日子里，希望阳光爱心诊所可以与贵州医科大学的学生组织和社团有更深入的交流，共同参与公益活动，让爱心不弱势。
大学实习目总结(篇4)
摘 要：通过两个月的实习期，我对企业信息管理系统的开发和专题网站建设的日常工作有了深入的了解，也明白了信息化管理重要作用。在实习期结合自身所学知识，较好地完成了工作任务。本文说明了毕业实习的目的和意义，介绍了本次实习单位的基本情况，描述了主要实习过程和实习内容，最后对本次实习进行了总结。
关键词：毕业实习；信息化；管理系统
1序言
毕业实习是指学生在毕业之前，即在全部课程结束之后到实习单位参与一定实际工作，通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，获取独立工作能力，在能力上、业务上得到全面锻炼.并进一步掌握专业技术在实践中的应用。
2实习单位简介
点威科技成立于20xx年，注册资金1080万，双软企业，职教软件产品线核心构件通过了教育部认证，是国家级课题“就业力监测管理系统”的组长单位。点威科技是“职业教育国家示范校建设”专业厂商，致力于专业内涵建设咨询与服务、职教软件产品线研发、精品课程建设、微课程开发、数字化资源库建设、职教集团信息化、教育信息化建设咨询与服务等。点威科技营销和服务网络遍布全国旨在围绕客户需求，用可行的解决方案和满意的售后服务回报客户。点威科技拥有一批长期从事教育管理、教育软件研发、数字化资源开发的人才，为点威科技在职教领域的发展提供了有效保障。 点威科技自成立以来，一直鼓励全员参与创新，视人才为公司的核心资源，对人才的引进、培养、晋升、职业规划、团队建设、激励政策高度重视。企业愿景：打造最值信赖的教育服务品牌！企业使命：提供优质的教育产品和服务！价值主张：诚信、务实、创新、服务、共羸。公司主要从事职业教育内涵建设，自主研发资源管理系统，人才培养质量评价系统和师范校专题网站建设等工作。
3实习主要过程和内容
3.1熟悉公司环境和工作内容
进入实习单位的第一周参观了公司办公环境，初步了解了工作内容，即职业院校的信息化管理软件，资源管理系统，评价系统等软件的开发及专题网站的构建工作。通过相关学习了解了公司开发产品的流程及设计思路和方法的一般过程，包括设计软件的功能和实现的算法和方法、软件的总体结构设计和模块设计、编程和调试、程序联调和测试以及编写、提交程序。相关系统分析员和用户初步了解需求，然后用WORD列出要开发的系统的大功能模块，每个大功能模块有哪些小功能模块，对于有些需求比较明确相关的界面时，在这一步里面可以初步定义好少量的界面。系统分析员深入了解和分析需求，根据自己的经验和需求用WORD或相关的工具再做出一份文档系统的功能需求文档。这次的文档会清楚例用系统大致的大功能模块，大功能模块有哪些小功能模块，并且还例出相关的界面和界面功能。系统分析员和用户再次确认需求。系统分析员根据确认的需求文档所例用的界面和功能需求，用迭代的方式对每个界面或功能做系统的概要设计。系统分析员把写好的概要设计文档给程序员，程序员根据所例出的功能一个一个的编写。测试编写好的系统。交给用户使用，用户使用后一个一个的确认每个功能，然后验收。
3.2参与教育资源管理系统的开发
在随后的在实习过程中参与到了公司教育资源管理系统的开发中在开发过程中不断学习体会，资源管理系统利用信息科技的前沿技术，整合教育，教学，管理服务，信息等各类资源，建成共享式资源仓库。并对资源进行同意管理，实行资源入库审定机制，采用科学分类方法使各种不同的资源有序地存储，便于使用者快速查询，提高资源的利用率。在参与过程中了解了公司如何进行可行性研究，和需求分析，了解了项目的技术方案和资金总额和筹措以及需要考虑的社会效益。接着参与了项目的总体设计和详细设计，教育资源管理系统包括在资源库中选择专业库以及筛选专业类型，提供搜索功能和各种电子教案，ppt课件，多媒体课件，和电子教材。对资源进行统一管理，实行资源入库审定机制，采用科学分类方法使各种不同的资源有序地存储，便于使用者快速查询，提高资源的利用率。 在项目的开发阶段我参与了部分模块的实现过程，对程序的漏洞查找和程序编写的规范性有了更深刻的认识。
3.3参与主题网页的制作
在实习中我还参与了公司主题网页制作的工作，公司对示范校设计的专题网站的特色与亮点：符合验收标准；设计领先，多套Win8风格可选；考虑了示范校建设过程管理、建设成果展示、示范校验收汇报支撑；设计了典型案例板块、成果展示板块、总结报告板块、专题片板块、建设花絮板块；专题网站发布新闻，不需要调整格式、排版，直接上传Word，不需要拷贝到网站上，然后再排版；发布新闻时，支持发布以前日期的新闻，如把“发布日期”以20xx年来发布；具备示范校建设的整体集成能力，将各种软件、教学资源、实训平台进行统一集成，把专题网站作为统一入口和宣传展示窗口；安装、部署速度快，快速实施，速战速决，在参与过程中了解了许多未接触的html语言锻炼了photoshopa软件以及html语言的使用。
3.4其他工作事项
在实习过程中我经常对日常资料进行整理、传送，协助公司维护公司的网络故障，锻炼了我解决实际问题的能力；在协助老师维修网络故障的过程中，我学会了使用各种网络硬件，掌握对基本的网络故的障排查方法。在实习中体会到了将理论与实际工作结合的不容易。
4实习收获和体会
通过实习使我对计算机有了更具体认识，通过具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。理论与实际的结合，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平；提高了是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中，同时在实习的过程中认识到自己的不足。
5总结
在实习中通过理论与实际的结合，在不断学习的过程中进一步提高思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便在以后更好更快地融入社会。在大学学习了很多，得到的是学习能力、处事能力和一些专业知识。可面对社会，我经验太少，毕业实习，给了我一个了解社会，增加经验，熟悉工作的机会。在实习中锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中为融入社会打好基础，今后的生活和工作中我会不断完善自我努力学习和工作。
大学实习目总结(篇5)
这次幼儿园实习，第一次以老师的身份参与了幼儿园一整天的生活。以前因为还是学生，我总是会和同学比较各种幼儿园，评价哪个幼儿园的孩子最可爱最有礼貌。现在我也参加了教学活动，才发现所有培养孩子的成长都与老师的教学息息相关。俗话说“名师出高徒”，这种说法虽然绝对，但并非空穴来风。孩子一天24小时会和老师在一起七个半小时，占三分之一。可以看出，教师的知识文化水平、思想道德素质和教学组织能力将直接影响儿童的身心发展。也正是因为如此，我坚定了自己应该不断进步，不断完善和充实自己的信念。通过这次实习，我也意识到培养他们的行为习惯和自理能力并不是那么简单，这其实是一项重要的任务，也是一项值得学习的事情。
第一次当老师，不得不说有点忐忑。不知道能不能适应这个角色。虽然我以前去过几次幼儿园，但我从来没有真正承担过老师的职责。更多的时候，我是一个观察者和一个学习者，来观察一个老师如何履行他的职责。这一次，作为一个真正的幼儿园老师，他应该履行自己的职责，合理有序地组织教学活动，安排孩子的日常生活。有的欢喜有的迷茫，欢喜更多的是欢喜和感悟。通过这次实习，我更深刻的认识到，幼儿的教育和成长掌握在幼儿教师的手中。真的感受到了这个职业的神圣，也让我更加坚定了以后不断提升自己的决心。这三个月，我在幼儿园学到了很多实践经验，很多东西是课本上学不到的。只有真正踏上岗位，我才会意识到。这为我以后的工作打下了坚实的基础，也将成为我人生中的一笔巨大财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，不仅教会了我毅力和坚持，更重要的是，他教会了我在奋斗的同时学会理解和珍惜。这是我在学校学不到的东西。这次实习对我来说是一次非常有益的锻炼和尝试。在这次实习中，我第一次学会了理解和喜欢孩子，不是说不简单，而是要有很多的耐心、关心和爱，学会更多的控制自己的脾气，学会在快要生气的时候立刻调整自己的心态，以一个观察者的角度去看待孩子一系列行为的原因。而这正是我们学习和努力的方向。在实践过程中，我对一名幼儿教师的工作、儿童身心发展的特点、教学保障对儿童成长的重要性有了更深的了解。我也意识到，作为一名幼教老师，除了做好幼教工作外，如何与护士、其他老师、家长的配合和协调，也起着同等重要的作用。
导师会利用机会对孩子进行随机教育，将计划教育与随机事件有效结合。我记得当我在昕薇上课的时候，一些孩子在洗手的时候打开了水龙头。针对这一现象，指导员专门组织了一次教学活动，向孩子们讲述水的作用和正确的洗手方法，还展示了一些缺水地区的图片，教育孩子们不要浪费水。我不禁感到哑口无言。实际上，日常生活中的这些突发事件可以成为教师培养孩子良好行为习惯的机会。这就是“生活就是教育”这句话，也是理论与实践的有机结合。
护理实习生活让我第一次接触到幼儿园的方方面面，也总结了一些经验。首先，我们应该打扫教室的卫生，减少孩子接触细菌的机会。其次，一定要坚持每天用消毒毛巾擦拭孩子能接触到的地方，尤其是孩子的饮水柜，容易滋生细菌，交叉感染。每天下午收完水杯，早上放水杯前用消毒毛巾擦拭；儿童玩具、桌椅、靠垫、餐桌、椅子定期用消毒剂消毒。由于其他幼儿园厕所有滑倒的先例，所以我们班厕所的地板要严格防水，有水的话要拖干，防止地上有水的时候孩子滑倒。为孩子创造一个干净卫生的环境，培养孩子保持个人及生活场所卫生的良好习惯。养护工作很辛苦，但一定要很细心，才能做好养护工作，随时检查卫生状况，保持卫生间地面清洁。防止孩子滑倒。刚开始实习的时候，看到孩子的椅子放的不合适，就忍不住把它们收了起来。他们告诉我吃不完，我告诉他们不要再吃了。他们必须去厕所。不管他们当时在做什么活动，我都觉得他们应该上厕所。他们不脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。我意识到我的行为的后果是他们永远无法学会做自己的事情和培养良好的行为习惯。我行为的出发点是照顾孩子，结果却是溺爱孩子。所以经过反思，我觉得幼儿教师心中应该有一把尺子。这个尺子其实就是老师们坚持的原则。这些原则的出发点和落脚点应该是发展和提高孩子的能力。不得不说，很多东西在学校是不会出现的。只有真正踏上工作岗位，缺点才会显现出来。但是，也给了我一个警示，我还有很多不足需要改进。但是，我也相信，只要我努力学习，虚心听课，我就会越来越好。
孩子很天真可爱。我非常爱他们，喜欢和他们一起玩。幼儿园早上有半小时让孩子自由活动。我会借此机会和他们一起玩，一起聊天。我努力让自己成为一个孩子，融入他们的生活。只有这样，我才能赢得他们的青睐、信任和依赖。让我哭笑不得的是，我们班的孩子给我起了个外号“老师妈妈”。说实话，当我第一次听到何叫我妈的时候，我很惊讶，尤其是当她在其他家长面前紧紧地抱住我，叫我妈的时候。但是，每次听他们这样叫我，我都有一种成就感和幸福感。我们班的孩子都很宠，罗西是最好的。他们撒娇的时候真的很可爱。我很高兴能和孩子们以及两位优秀的老师一起度过这段时间。孩子带给我无尽的快乐。两位老师的指导和教导是宝贵的财富。
实习结束后，我发现要成为一名真正合格的幼师并不容易，靠现在学到的知识远远不够。
而且新教师也要注意塑造教师的个人魅力，树立良好的形象。要在自己的技能和性格上下功夫。有的小朋友经常这样说:“我喜欢某个老师，她的画很美！”“我喜欢某个老师，她唱得真好！”“我喜欢某老师，她的故事很棒！”等等。可以看出，这也是一个接近孩子，建立自己的个人魅力和技能的好方法。同时，老师也要守信，守信，不要忽悠孩子。只有尊重孩子，孩子才能尊重自己，树立良好的形象。
突然，刚来幼儿园的时候，班主任总说我太温柔了，拦不住他们。其实我并不是认真的，只是觉得有很多方法可以解决问题。更重要的是，我觉得在建立个人魅力和树立良好形象时，要注意生活的细节和细微差别，强调原则和耐心，而不是简单地吓唬他们或上几堂成功的课。当然，这不是短时间内可以做到的，需要我们慢慢渗透到日常生活中。不可否认，我在实习中增长了见识，丰富了很多实践经验。正是通过这次实习，我更深刻的认识到，当老师难，当幼师更难；还有很多不足需要不断改进。我们应该回学校充实自己的知识，弥补差距。以上是我从幼儿园开始的经历。我相信“nopain，nogain”，我相信我所有的努力都是值得的，我在幼儿园三个月的试用期将为我未来的幼儿园教师职业打下基础，成为我职业生涯的敲门砖。
大学实习目总结(篇6)
每个岗位的工作都是按调度所下达的命令进行调车作业的，终于见到了调度所。
调度行配组是按方向划分或按区段划分的，如湘潭东站调、株北机车调度等。湘潭东站调的师傅对我们进行了作业大概讲解，湘潭东站总共三台调车机车，是个一级三场区段站。计划编制首先看班计划，找到需要作业的车辆，使用调车机车进行作业。确定好计划后，再根据货物清单溜放车辆。溜放完成后集结，然后发往下站。
实习收获
为期近一个月的实习过程中，我们发扬艰苦奋斗精神，不论倾盆大雨还是炎炎烈日，都坚持上岗实习。第一次我们将课堂搬到了铁路现场，所见所闻都对我们有强烈的震撼。我们也第一次与“钢轨”有了零距离的接触，道岔、铁鞋、减速器等等书本上的名词第一次有了直观的感性认识。
经过十个岗位的观察，我们对于铁路现场的工作也有了初步的了解，同时也引发了我们很多思考。个人认为铁路现场仍然存在很多不和谐的因素，很多低价值的劳动，与自身所学相结合，使我们感觉书本上的知识虽然枯燥，但一旦熟练掌握并加以灵活运动就能带给现场工作的技术革新。同时，通过自己的观察思考，我们对于今后自身的发展也有了重新的定位，更加坚定了我们为祖国的铁路事业贡献青春的决心！
三．结语
专业认知实习已经圆满结束了，可对于我们任何一人来说，这次实习正如她所传授给我们的东西一样，在我们的生命中延续着??在这次为期一周的参观实习中，我们结合实际和学校所学的知识，对交通运输有了一个更深层的认识，甚至发现了很多理论知识在实际中的体现，一时间感到欣喜以至不知所措。这些都为我们的毕业设计和以后工作打下了良好的基础，避免了我们的毕业设计理论脱离实际，特别是让我们学到了一些先进的知识和先进的理念，这次株北之行使我对这个专业更加坚定，更加充满信心了。
同时，这次株北之行更是一次精神与意志的较量。如果意志不坚定，没有吃苦耐劳的精神，这次实习是很难从头到尾彻彻底底坚持下来的。也可以说，能够顺利完成这次实习的每一个人都是一个精神顽强，意志坚定的合格的未来铁道工作者。似火的骄阳，有时甚至甚至是弥漫着灰尘的工地，大家都没有被吓倒，都脚踏实地地走出来了，风再大，雨再大，从没有一个人因此后退。这其中的苦辣只有真正的交通工作者才能感受。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。铁路交通工作是一项真正锻炼人，使人获得知识与磨砺的工作。我们要热爱本职工作，发扬地质工作者的优良传统，使祖国的铁路交通工作蒸蒸日上。
真诚感谢和我们同甘共苦的带队老师，感谢你们对我们无微不至的关怀和谆谆的教导，更感谢你们教会我们如何做人、如何做事。 石家庄铁路局之行将是我们一生最宝贵的财富！
大学实习目总结(篇7)
关于大学生的暑期实习小结
1.实习概况
1.1实习目的
通过参与公司的项目的实施，检验所学本专业知识以及其他方面知识的掌握程度、牢固性和实用性，从而提高自身对于社会，对于学习的认识，到达锻炼自身，使学有所用的目的，大学生暑期实习小结。
1.2实习时间及内容
XX年7月－9月。
参与广州中照计算机有限公司开发的顺德电信资源可视化综合管理系统的数据审核和维护工作，将电信管线资源（光缆、电缆、管道、井孔、箱盒等）规范化的数据经过审核录入系统便于管理，提高电信对于管线资源的综合管理、运行维护、规划设计、配线配号等事务的工作效率。
1.3实习单位简介
广州中照计算机有限公司是一家以自有产品和技术为核心，致力于各种管理信息系统开发的中小型软件公司，其中电信资源可视化综合管理系统、电信合同优惠管理系统等软件产品，得到电信用户的青睐与好评。
中国电信佛山市电信分公司顺德区均安分局是一个电信的镇级下属单位。均安地处珠三角腹地，位于顺德西南部，是中国的牛仔城。均安电信是顺德电信的一个比较大的分局，其业务均涵盖电信所有主要业务，前景非常不错。
此次实习主要是通过中照公司与顺德电信之间的合作关系，作为中照公司的系统开发维护人员参与均安电信的资源可视化综合管理系统的数据审核和录入工作，实习部门是均安电信管线维护部。
1.4实习效果与评估
总的来说此次实习达到了预期的目标，并且通过主动学习，获得了很多学校学不到的有用知识，当然在实习过程中也出现了很多问题，经过总结与审视，都得到了很大的改善，自身得以提高。此次实习使我对于当前信息化与电信行业的激烈的竞争有了更多的认识，也提高了认识问题的全局观和理性思考的能力。
2.实习记录
本部分将以我的一些实习事件掠影，通过对于事件的叙述，概略地展现实习过程的所见所闻。
2.1 与中照公司的第一次亲密接触
由于此次实习是去我们一个老师的公司实习，所以找寻这个过程就相当容易，基本没有什么挫折就顺利得到了此次实习机会，实习报告《大学生暑期实习小结》。由于实习以前没有接触过这个电信资源可视化综合管理系统，所以中照公司安排我们进行了两天的'岗前培训，主要是熟悉系统，了解基本流程。满怀新鲜感与初出茅庐的激情地去培训，当我步入中照公司的大门我就意识到我的实习生活已经开始了，不管精彩与否，他始终是我的第一份准工作，所以也是相当的充满信心，做事都非常积极主动。但是随着对系统的熟悉，尤其是实习的第二天，慢慢地开始有点厌烦了，失去了耐心与热情，因为自认为对于系统已经很熟识了，有点张狂开始寻找其他东西做了，发现电脑上有电子书，就慵懒地打开看了，正当品得有滋有味得时候，主管过来了，当然是一顿痛骂，当时心里还很不平，现在回想真的不应该，相当后悔，这应该算是实习期间我得到的第一个教训吧：不要自以为是，学无止境。短短两天的培训就在不愉快中结束了。
2.2 "下放"分局，秣马厉兵，准备战斗
培训完了，过了几天，我们接到了去实习的通知，收拾好行李，斗志昂扬地准备参加自己的大学实习。坐了一个多小时的车终于达到了区局，我们都要去那里等待分配，去各个分局实习。由于分局来接我们的电信的车还没有到，漫长的等待，大家都有些不耐烦了，就跟着区局的员工去学习真正的电信资源数据的审核和录入，看着一大堆资料，心中不免有点暗自高兴，因为感觉到又有机会学习，可以大展拳脚了，那种求知欲是超乎想象的，真有点磨刀豁豁向猪羊的感觉。我刚刚开始读懂各种图纸、资料，来接我的车就到了。只好离开一起去实习的同学们，被接去均安分局了。
2.3 到达分局，一波三折，失望之情有如潮涌
又经过一个多小时的车程，昏昏沉沉中一片片荒凉的景象映入我的眼帘，"不是吧?!"，心中不禁惊叹，怎么条件这么差？乡镇的确没有大城市那么繁华，那么灯红酒绿，沿途能看到就是公路、厂房、少之又少的农田，但是自我安慰一番：至少比我们县城好点。心情总算好点了，想想自己又不是来度假的，是来工作，是来学习东西的，就感觉好些了。终于到达分局，由于司机是本地一个老年人，他的普通话我十之八九听不懂，这样我们的交流就相当少了。他把我送到电信楼的四楼叫我等他们主管来，然后就走了。我一个人呆在那里，心里真的是有点感觉怪怪的，没有心里想象的那么好，落差就出来了。等了半小时左右，一个矮墩墩的中年人回来办公室了，他径直朝我走来，"你就是范超吧？"我点点头，他说你跟我来，先安排住宿给你。我们一边下楼一边聊，得知他就是我这次实习的部门主管，通过谈话感觉他人不错，心里也就踏实了些。来到一间房间，他帮我打开，一进门，我再一次惊呆了，里面简陋极了，只有一张床，书桌，床垫还是新的，房间里闷热得不得了，连风扇都没有。他说他有急事要去处理，简单交待了一下他就匆匆离去了，剩下我一个人无奈地整理床、书桌......实习之前真的没有想到这里条件会差到这样，经过几波"打击"，心里感到无名的挫折感，难受极了。
