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三年级的观察日记(实用9篇)

2024-02-01 14:21:11 三年级观察日记

三年级的观察日记(篇1)

今天老师布置了一项有趣的作业,那就是观察绿豆,我和妈妈买了绿豆之后,于是它们就开始了它们的生长记。

xx月xx日星期三天气:阴

观察日记(一)

我刚买的绿豆很小,聚集在一起密密麻麻的,形状是椭圆形,它们有青草般的色彩,我把它们取名为“绿豆小宝。”把它们泡在盆子里,晃呀晃呀晃呀晃呀。。。。。。只听见那沙沙沙的声音,就像小雨一滴一滴一滴地落下来。我看着这一盆小绿豆,心里既兴奋又好奇,想知道我的绿豆小宝,明天会变成什么样?快快长大,让我瞧瞧!

xx月xx日 星期四 天气:小雨

观察日记(二)

我的绿豆小宝比昨天大了很多,上面还长出了白色的小尖尖,旁边有一点白色的东西,这是为什么呢?我还发现它们有一些变得更青了,还有颜色变深了。奇怪,一天之内它们的变化怎么会变得这么快?绿豆的变化居然变得这么快,那明天会是什么样?

xx月xx日星期五 天气:小雨

观察日记(三)

我终于知道昨天发现的白色小尖尖是什么了,原来,白色的小尖尖是绿豆小宝的“小尾巴”。有的绿豆刚刚长出又细又短的小尾巴;有的懒得都不想伸出自己的尾巴。经过几天的时间,我发现绿豆小宝们都在争先恐后地脱掉自己身上厚厚的绿衣赏,露出了白白胖胖的身子。晚上了,绿豆小宝要睡觉了,快点睡,明天我来看你变成什么样!

xx月xx日星期六 天气:小雨

观察日记(四)

我的绿豆小宝们的小尾巴又变长了,像一只只小蝌蚪,在水里游来游去。它们的身体比昨天大了一半,有一些还没有发芽、有一些黄了一点点、还有一些胖胖的,小尾巴比大象的鼻子还要长。拿一颗绿豆,咬下去,软软的,但是没有味道,前几天还很硬,过几天就变软了,真神奇。我拿起盆子,闻一下,闻到了绿豆发出的香气,虽然香气很小,但是比起原来,绿豆现在的香味更大一些。每天绿豆小宝都会有许多的变化,它们会一天一天的长大,小尾巴会一天一天的变长,香气会一天一天的变大,快快长大,让我瞧瞧!

后来小绿豆有一些异样了,这应该不算很好的种植结果,但是这样有趣的经历也是一种收获,谢谢老师布置了如此好玩的作业。

三年级的观察日记(篇2)

三年级观察蒜苗的日记


星期一


今天,我们在学校的花园里开始了一项特殊的活动-观察蒜苗的生长。老师给每个同学都发了一颗蒜头,我们要好好照顾它们,观察它们的成长过程。我非常期待这个实验,因为这是我第一次种植蒜苗,我对它们的生长过程一无所知。


星期二


我非常仔细地挖了小坑,把蒜头种在土壤里,然后轻轻地埋了起来。老师说这样可以给蒜苗提供一个温暖而安全的环境。我立即感受到了蒜苗在黑土中躺下的舒适感觉。


星期三


今天,我非常仔细地观察了蒜苗的变化。我发现它们的尖尖的绿叶已经从土壤里钻了出来,它们如同小小的嫩芽似的。它们的叶子挺拔而翠绿,看上去非常的健康。我觉得我已经对蒜苗产生了一种深深的喜爱之情。


星期四


今天,我观察到蒜苗的生长速度变得非常快。昨天的嫩芽已经长得有了一节,而且叶子也变得更加浓密了。我对蒜苗的生长速度感到非常惊讶和兴奋。每天早上,我都迫不及待地跑到花园里观察它们的成长,这已经成为我最喜欢的一件事情了。


星期五


今天,我们给蒜苗浇水和施肥。我和同学们一起小心翼翼地给蒜苗施肥,希望它们能够长得更加茁壮。然后,我们用小水壶轮流为蒜苗浇水。蒜苗饱满地吸收水分,看上去更加生机勃勃了。


星期六


这是一个阳光明媚的早晨,我按捺不住激动的心情跑到花园里观察蒜苗。哇!我惊喜地发现每个蒜苗都长出了很多绿色的叶子。它们长得非常茂盛,一片浓密的绿色,仿佛一把绿色的伞。我非常开心,因为我觉得我已经成功地将蒜苗带到了一个新的生长阶段。


星期日


今天,我把观察蒜苗的日记整理了一下,我写下了每天的变化和心情。看着这本日记,我感到非常自豪和满足。通过这次观察,我不仅学到了蒜苗的生长过程,还体验到了耐心和细心的重要性。感谢老师给我们这个机会,让我们亲手去经历这个奇妙的自然过程。


通过这次观察蒜苗的经历,我深深地感受到了生命的力量和母自然的奇妙。蒜苗从一颗小小的蒜头,经历了孕育、发芽、生长,最终变成了一片茂盛的绿叶。我明白了植物的生命力是无穷的,只要我们用心去呵护,它们就会茁壮成长。


这次观察蒜苗的日记,不仅是一次生物实验,更是一次生命成长的见证。我相信,通过这次实验,我不仅学到了有关蒜苗的知识,更找到了一个全新的探索自然、了解生命的方法。这也让我明白了观察和记录生命的变化是一种重要的能力,我希望自己能保持这样的好习惯,继续观察和记录身边的自然现象,让我更加了解这个世界的奥妙。

三年级的观察日记(篇3)

春天到了,天气特别好,特别温暖,小树以经发牙了,小燕子从南方赶来,为春光增天许多生机。春姑娘来了,刮着一阵阵的风,花和小草都从地下冒了出来。地里的麦苗更溆了,有长大了一截济。早晨起来以经没有雾了,也没有霜了,我想应该是现在温暖的季节,所以没有霜和雾了。现在校圆的万年青,芝菊越长越旺生,小燕子长着乌黑光亮的羽毛,长着俊俏轻快的翅傍,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。春天啊!你真美丽。

三年级的观察日记(篇4)

三年级蚂蚁观察日记

一、观察日记的开始

今天是我们三年级的蚂蚁观察日记的第一天。我们的老师告诉我们,我们将在接下来的一周里,观察并了解蚂蚁的生活习性和行为。我们都对此充满了期待和好奇心。

二、蚂蚁的家园

我们首先来到了一片靠近树腰的草地上,这里充满了蚂蚁的活动。我很惊讶地发现,原来这些小小的蚂蚁家园竟然错综复杂。他们的家是由泥土和小小的枝干构成的,看起来非常坚固。我小心地用枝叶把他们的家暂时掩盖起来,待会儿我们再来看看他们会怎么反应。

三、蚂蚁的走动方式

我们又来到了一株大树底下。我看见许多蚂蚁在树干上爬来爬去。仔细观察后,我发现蚂蚁们好像是在沿着一条明显的路径行走,它们的行动非常有规律。于是我把一片饼干碎屑放在了它们走动的路线上,很快蚂蚁们发现了这个食物,开始排着队把食物带回家。

四、蚂蚁的食物来源

蚂蚁们的食物来源似乎非常广泛,它们在草地上托运了各种各样的食物回家。我发现它们除了喜欢吃饼干碎屑,还爱吃水果、花蜜等。我还发现有一只蚂蚁在托运一块被蚂蚁们咬了个洞的苹果,它们对这些丰富多样的食物显然是充满了兴趣。

五、蚂蚁的劳动分工

我观察到,蚂蚁们的活动并不是混乱无序的,而是按照一定的分工进行的。有的蚂蚁专门负责搬运食物,而有的蚂蚁则负责守家。就像一个有秩序的工厂,每个蚂蚁都知道自己应该去做什么,这种团队合作精神令我非常敬佩。

六、蚂蚁的沟通方式

在观察的过程中,我发现蚂蚁们好像通过一种特殊的方式在进行交流。它们不时用触角碰触别的蚂蚁,好像在告诉对方什么东西。而且当一只蚂蚁发现了食物时,它会摆动身体,好像在向其他蚂蚁们发出警报信号。这种信息传递方式真是让人惊叹。

七、蚂蚁的智慧与勇气

观察了这么多天,我惊叹于蚂蚁们的智慧和勇气。它们能够快速找到食物,灵活地穿过各种复杂的环境,还会因为口袋装不下食物而用头撞击墙壁,使食物碎成更小的块状便于搬运。它们不畏艰险,坚持奋斗,实在是值得我们学习的榜样。

八、结束的感悟

蚂蚁是多么了不起的小生物啊!在这一周的观察中,我们真切地感受到了它们的生活习性和行为方式。它们用微小的个体完成了伟大的事业,它们展示了团队合作和互助精神。我们应该效仿蚂蚁,努力学习、勇往直前,不畏艰险。

三年级的观察日记(篇5)

今天,我向妈妈索取十几颗绿豆。豆子圆圆的,胖胖的,摸起来硬硬的,光溜溜的,想穿了一层绿衣裳。

我把这些饱满的绿豆放在了一个透明的玻璃杯里装满了了水,我在放豆子之前观察了一下,豆子上隐隐约约可以看到一些皱纹。

三年级的观察日记(篇6)

11月2日星期日晴

秋高气爽,一轮红日照耀着大地,阳光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。

不远处,一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是,我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

三年级的观察日记(篇7)

奶奶买了二十颗绿豆。这些绿豆圆滚滚的胖乎乎的,表面是一层浅绿色。犹如一颗颗浅绿色的小珠子。

我把绿豆泡在水里,把餐巾纸浸湿放在底下,又把绿豆放了下去,浇上了一点水,再盖上了一张餐巾纸,这些小绿豆便有了一个舒服的家。

我要看一看,明天这些绿豆会有怎么样的变化呢?

三年级的观察日记(篇8)

今天,本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知,太阳却从东边徐徐升起,发出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我们的脸上,我们笑开了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身躯;也照在了动物的身上,瞧,它们又开始“工作”了!

吃完午餐后,我觉得十分无聊,心想:还不如去观察蚂蚁呢!对了,我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是,我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜,就冲下了楼梯,来到了生物园。

我蹲在地上,四处寻找着蚂蚁的队伍。草坪里,正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁队伍”的旁边,生怕不小心就把它们踩扁了,呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看见了这样的情景:它们正迈着整齐的步伐,每走一步头上的触角就动一下,它们的首领比小蚂蚁们大多了!

看见这里,我忽然玩兴大发,找来了一片干枯的树叶,便开始逗它们玩了!

第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶,对准一只蚂蚁“一铲”,就把它铲离队了,可没过两秒钟,它又回到了自已原来的位置,真牛啊!哼,我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。

方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领,把枯叶向它“一铲”,便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远,便快步向首领“走去”。第三只,第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了,队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了!

方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺,便发出了“巨响”,蚂蚁队伍以为地震了,立刻乱成了一团。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料,它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡,到了安全地带,它们又排回了各自的位置。

我被它们那种团结的精神深深打动了。我想:做为一班之长,我也应该要像蚂蚁首领一样,带领大家团结奋进!

三年级的观察日记(篇9)

昨天,我和小刚一起在楼下赛跑。开始后,我使出全身力气,还是跑不过他,我奋力追他,不小心摔了一跤,小刚赶紧把我拉起来。

坐下休息的时候我看到一只五彩色的蝴蝶飞了过去,它的翅膀特别的美,有花纹状的、有斑点状的、还有像眼睛状的,它飞到一朵粉红色的花朵上,停在花朵上的翅膀是合起来的。它的触角是卷起来的。它有六条腿,虽然很细,看起来却很有力量。它飞起来的时候翅膀上下扇动,忽高忽低,翩翩起舞,像一只可爱的小精灵。

蝴蝶喜欢在青草和花朵多的地方飞来飞去。

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