【#实用文# #拿职称申请书24篇#】如今我们所处的社会，各项任务都离不开申请书。不同的申请书会用在不同的场合，自然而言用途也就不一样了，你手里是否有一些优质的申请书模板范文呢？在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“拿职称申请书”，建议你将这个链接分享给你身边的人让更多的人了解它！
拿职称申请书(篇1)
本人XXX，男，党员，硕士研究生，于严要求。
首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自己，自觉履行党员义务。教学工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，因材施教，根据高职学生特点开展教学做一体化教学。在此期间，我还研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了一定的成绩，执教的班级成绩多次位居前列，因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。同时，积极参与各种教改、教研活动，使自己的教学技艺不断提高，曾撰写论文《XXXX》、《XXXX》、《XXXXXX》和《XXXXXX 》，并获得XXXXX的荣誉证书。
班主任工作方面。我热爱班主任工作，至今已担任两年，担任了我院2012级XXX班的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。
经过辛勤工作，使自己的业务能力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自己教书育人的激情。自我觉得能胜任XXXXX学院讲师教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报XXXXX学院中级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼
申请人：XXX
20XX年6月29日
拿职称申请书(篇2)
职称挂钩申请书的意义与重要性
职称挂钩申请书是用于申请职称晋升的重要文件，它对于个人职业发展和单位管理人员的选拔都具有重要意义。通过撰写一份详细、具体且生动的职称挂钩申请书，能够准确展示个人在工作中取得的成绩和贡献，突出个人品德和素质的优点，进而增加成功获得职称晋升的机会。
首先，一份优秀的职称挂钩申请书应该包括个人的工作成绩和贡献。在职称挂钩申请书中，应详细记录个人所从事的工作内容，已完成的项目和取得的成果。例如，如果申请人是一个医生，可以列举自己治疗过的重症患者数量、成功的手术次数、学术论文的发表等等。这些具体的数据和事实能够充分证明申请人在职位上的实际工作能力和业绩，从而增加获得职称晋升的可信度。
其次，职称挂钩申请书还应包括个人品德和素质的展示。申请人可以通过写一些与职业道德和职业素养相关的内容来展示自己的优点，例如责任心、尽职尽责、团队合作能力等等。同时，也可以通过列举一些参与社会公益活动、持续学习的经历，强调自己的自我提升和事业追求，以展示自己的综合素质和发展潜力。
此外，一篇生动的职称挂钩申请书可以使用恰当的语言和方式，生动地描述申请人取得的成绩和贡献，有助于吸引读者的注意力。使用丰富的词汇和形象的描述，可以使申请书更具说服力和吸引力。同时，申请人还可以适当地引用领导和同事对自己工作的评价和赞扬，以增加申请书的可信度。
总之，一份详细、具体且生动的职称挂钩申请书可以帮助申请人准确展示个人的工作成绩和贡献，突出个人品德和素质的优点，增加职称晋升的成功机会。通过适当运用恰当的语言和方式来撰写申请书，使其更具吸引力和说服力。只有通过充分准备和精心撰写的申请书，才能真正展示个人的价值和能力，获得职称晋升的机会。
拿职称申请书(篇3)
尊敬的领导：
本人邓俊华，女，1968年2月出生，中共党员，本科学历，xx年11月被聘为小学高级教师。
本人自参加工作以来，在工作岗位上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国事，热爱并忠诚于党的教育事业，关爱每位学生。在本职岗位上，勇于创新，大胆探索，在实践中总结有效的教育教学方法，从而提高教学质量，取得显著成绩，并多次荣获“优秀教师”称号。同时，本人能自觉遵守学校各项规章制度，认真履职，以共产党员的标准严格要求自己，无怨无悔的献身于佳木汉校的教育事业。不断努力提高自身政治思想觉悟和业务水平。由于我在本职工作中勤奋努力，乐学上进，工作责任心较强，始终把教育为群众服务放在第一位，所以工作成绩突出，曾先后多次获得过多项殊荣。在历年的工作中，我不断丰富了自身业务知识，也积累了一定管理经验。作为长期在基层工作的人员，我谨记自己是学生的榜样，时刻以身作则，带领学生走进学习的乐园；作为学校教育工作骨干和学校中层领导、我谨记大家对我的信任和协作，认真钻研、努力学习，团结老师们共同走进工作的乐园。目前本人虽然从事学校管理事务，但任然坚持每学期均在学校里上一至两节公开课，均获得好评。在我校的教育教研活动中起到了骨干指导作用。
本人xx年7月被县教育局评为优秀党务工作者。在工作岗位上，我不仅学习了先进的教育教学理念，也总结了自己的经验和方法，并撰写了多篇关于教育教学方面的论文，其中《浅析如何培养学生的
阅读兴趣》一文于xx年获得国家级优秀论文一等奖，xx、二奖。xx年，在地区小课题研究中也荣获优秀奖。本人的教育教学成绩得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评。
我还努力将现代信息技术运用与教学并学科教学的整合中，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学上不断成长。
通过近年来的教学实践，我已具备了一名合格的小学高级教师所应具备的基本素质，根据本人实际
情况，各项条件符合申报小学副高级教师的要求，特提出晋升小学副高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
拿职称申请书(篇4)
护师职称申请书范例
尊敬的领导：
我叫冯小小，今年肾内科、骨科、儿科、感染科、眼科等科室从事临床护理工作十年。现参加竞聘责任护师岗位上岗。在这里我以平常人的心态，参与这个岗位的竞聘。首先，感谢护士长为我们创造了这次公开、公正、公平竞争的机会，更给了我们互相学习的机会，尤其为我们年轻护士营造了良好的成长环境，提供了个人展示才华的空间。
经过这十年临床护理工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高。在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己、认识自己。
我只是一名普普通通的护理工作者，所做的一切只是在“尽职”，没有惊天动地的故事，没有催人泪下的豪言状语，在平凡的岗位上，默默无闻的抚慰着病人受伤的心，将病房当战场，把病人当亲人，记得有一次，一位外伤急诊病人送到科室时，由于时间和治疗护理上的延误，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即为患者准备病床单元，为患者进行抢救，制定护理计划，每天不厌其烦的为该患者定时翻身，经过耐心治疗和精心护理，病人一天比一天康复，严谨认真的工作态度，无微不至的关怀、和蔼可亲的微笑，使患者家属踏实了许多。
在实际工作中，不论再忙、再累、再脏，以病人为护理中心的护理信念，为病人提供优质、安全、耐心、细致的服务，多年来，我正是在平凡的工作岗位上履行着白衣天使神圣的职责，日复一日、年复一年、兢兢业业、勤勤恳恳、不分昼夜、默默奉献，这就是平凡中的伟大，繁琐与辛劳之中的圣洁，我就是这样一名平凡的护理工作者，在“人道、博爱、奉献”这面旗帜的指引下，用自己生命的光和热温暖着千千万万的人，为那些身患疾病，陷入困境中无助的.病人，洒下的是心血和汗水，默默奉献着自己。
作为一名责任护士，除了具有一定的基础理论外，还必须具备一定的专科理论知识和各种能力与技巧。在护理中要始终保持稳定的情绪，以乐观、和善、友爱的态度影响病人，以自身的积极言行感染病人。对病人做到微笑服务，全面掌握病人病情、护理和治疗。根据病人具体病情提出护理计划，制定护理措施，提高自己的专业技术水平，加强对病人的基础护理，减少病人的痛苦，建立良好的护患关系，为病人提供优质的护理治疗和服务。
我之所以竞聘这个岗位，主要因为我在工作期间具备一下几个方面：
1、我认为自己工作负责，能严格要求自己，工作踏实，爱自己的工作岗位，爱自己的专业。
2、能熟练掌握眼科的专科护理常规，能对急危重症病人进行有效抢救。
3、静脉穿刺成功率达十0%，病人满意度达95%以上。
沟通、进行心理护理。
如果我竞聘成功，我将努力做到严格要求自己，不断学习，与时具进，开拓进取。以全身心的精力，积极投入到新的工作中去。如果竞聘未成功，我也会一如既往地勤奋工作，在本职岗位上做一名合格的护理人员。
谢谢大家！
申请人：
日期：
拿职称申请书(篇5)
专业技术职称申请书范文
尊敬的领导：
我于20XX年7月毕业于临邑师范体育班，于20XX年8月分配到张习桥中学工作。20XX年8月因工作需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大提高。在这十年间我从一个刚毕业学生转变成为一名合格教师。
一、教学方面：教学工作而是，上课、作业布置安排等常规工作积极认真完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断进步和提高。20XX年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课教学工作，新工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学老教师学习和自己一年努力很好完成了学校交给教学任务并取得了比较好成绩。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历函授学习，以拓宽自己知识面，提高个人文化知识素养以及教学能力。县、市级各种培训，使自己业务水平有了很大进步并达到了培训开发区教师计算机能力，因此得到学校领导和老师们好评。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，自己能做事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20XX年我晋升为小学一级教师经过五年教学实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人：
申请时间：
拿职称申请书(篇6)
摄影职称申请书
尊敬的评委：
大家好！我是一名热爱摄影的摄影爱好者，我怀揣着对摄影的热情和执着，怀着对摄影职称的渴望，竭诚向贵评委提交这份摄影职称申请书。
一直以来，摄影对我来说不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种生活方式。自从我接触到摄影以来，我深深被那个通过镜头展现世界的魅力所吸引，在每一次按下快门的瞬间，我都能感受到心灵的震撼和情感的交融。通过摄影，我可以用镜头记录下生活中的点滴和美好的瞬间，让人们能够看到我眼中的世界。
在摄影的道路上，我从一个摄影初学者开始，经过了不懈的努力和学习，逐渐提升了自己的技术和艺术修养。我参加了各种摄影培训课程，学习了摄影原理、构图技巧、光影运用等基础知识，并增加了摄影理论方面的积累。同时，我也积极参加各类摄影比赛和活动，不断锻炼自己的拍摄能力和艺术创造力。在这个过程中，我结识了很多志同道合的摄影师，也得到了他们的指导和鼓励。
我的作品曾多次在摄影展和比赛中获奖和展出。我曾获得XX杂志摄影比赛的优秀奖，得到了媒体和观众的认可和好评。我的作品也曾被某摄影网站选为主页封面，引起了广大摄影爱好者的关注。这些成绩的取得不仅是我个人努力的结果，更是对自己摄影水平的证明和鼓励。
在摄影的过程中，我不仅注重技术的学习和运用，更加重视摄影作品的表达和艺术性。我相信摄影不仅是记录现实的手段，更是一种情感和思想的表达方式。通过运用摄影语言和构图手法，我努力在作品中传递我对生活的感悟和理解，让观众能够感受到作品背后的情感和内涵。我喜欢拍摄人物、风景和纪实等不同类型的作品，通过独特的视角和构图方式，展现不同主题和场景中的美和现实。
除了在摄影技术方面的不断提升，我也积极参与摄影志愿者活动，用自己的影像力量传递正能量和温暖。我曾参与筹办环境保护摄影展，通过展示生态环境恶化的状况唤起人们的环保意识。我也参与了公益摄影师团队，拍摄了一系列揭示社会不公和贫困现象的作品，并在各大媒体和展览中进行了展示。通过这些活动，我不仅提高了自己的摄影能力，更加坚定了我用摄影来记录社会现实和传递正能量的决心和信念。
小编认为，我希望通过摄影职称的评定，能够进一步提升自己在摄影领域的知识和技术水平，不断提高自己的艺术修养和创作能力。我相信通过这一职称的认可，我将更加深入地了解和探索摄影的各个领域，更好地书写我的摄影人生。在未来的摄影道路上，我将更加努力地学习和实践，不断挑战自我，用我的镜头为这个世界留下美好的印记。
谢谢各位评委宝贵的时间和耐心阅读我的申请书，希望能够得到您们的认可和支持。我愿意接受各位的指导和建议，不断提高自己，为摄影事业做出更大的贡献！
衷心感谢！
摄影爱好者 XXX
拿职称申请书(篇7)
3. 我教过两个毕业班，成绩突出，因此请领导放心，无论从心态，教育方式方法我都能不断的调整不用老眼光看新事物，要常看常新，与每一界的孩子走在一起，争取挖掘出每一位孩子的闪光点，让孩子懂得尺有所长，寸有所短的道理。不做现代的书呆子，敢于担当时代的弄潮儿，放眼看天下，做到;风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。
总之，这个岗位是我展示的平台，我一定对自己有一个更高的要求，使自己步入一个新台阶，达到一个飞跃，我深知：不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河的道理，我一定以最饱满的精神投入我挚爱的教育事业，把汗水洒在云顶这片土地上，让云顶父老绽开满意的笑容。
拿职称申请书(篇8)
物理职称申请书
一、个人简介
我叫张华，毕业于北京大学物理系，拥有硕士学位。自大学起，我对物理学产生了浓厚的兴趣，并决定将此作为我的职业。毕业后，我进入一家知名科研机构工作，从事物理实验研究，并积极参与国内外学术交流与合作。经过多年的积累与努力，我认为我已具备了申请物理职称的条件。
二、事业发展
作为一名物理学者，我一直坚持不懈地追求知识和创新。在工作中，我积极参与多个重要科研项目。其中，我参与了一项国家级科研项目，成功在纳米材料与器件方面取得了重要突破。作为项目骨干成员，我负责设计实验方案、采集和处理数据以及撰写科研论文等工作。通过这个项目的参与实践，我不仅提升了科研水平，也积累了丰富的实践经验。
此外，我还积极参加国内外的学术交流与合作。在2019年，我作为代表团成员参与了国际物理学会的会议，在会议上我与来自不同国家的一流物理学家进行了深入的学术交流，并与一位德国学者建立了合作关系。这次经历不仅丰富了我的学术视野，也拓宽了我的国际学术合作渠道。
三、学术成果
在过去的几年里，我的学术成果斐然。我在国内外核心期刊上发表了10篇科研论文，其中5篇论文作为第一作者发表。这些论文的研究方向主要涵盖了光电材料、量子力学和光学等物理学领域。我也参与了一部科研专著的撰写，该著作旨在介绍纳米材料制备与应用的最新进展。此外，我的研究成果被多个国内外学术会议邀请进行口头报告，并受到了与会专家的高度评价。
四、社会服务
我还积极参与科普工作，不断将科学知识传播给大众。2018年，我作为主讲人参与了中学生物理学竞赛活动，为学生们进行了精彩的科普讲座。我也经常参与本地社区的科学展示活动，与公众分享最新的物理科学发现。此外，我还担任一家科技创新中心的辅导教师，指导学生进行物理科研项目，激发他们的科学兴趣和创新能力。
五、未来规划
我深知申请物理职称是对自己学术水平和职业发展的一种认可。如果我的申请获得批准，我将更加努力地从事科研工作，不断提升自己的研究水平和创新能力。我计划继续参与更多的重大科研项目，发表高水平的学术论文，并扩大国际学术合作领域。我也希望能够为学院培养新的科研人才，将自己的经验和知识传授给更多对物理学有兴趣的学生。
总结起来，我作为一名热爱物理的年轻学者，通过多年的努力和积累，已经具备了申请物理职称的资格。我在科研、学术交流、学术成果和社会服务等方面都取得了显著的成就。我相信，物理职称的授予将为我打开更广阔的学术之门，让我更好地为推动物理学的发展做出贡献。
拿职称申请书(篇9)
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！20xx年XX月，我毕业于20xx学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为20xx小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。20xx年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、 教学方面
合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。
经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
申请人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
拿职称申请书(篇10)
正文：
一、背景介绍
职称是衡量一个人在一定职业领域从事工作所取得的职业成果和职业资格的标准，也是一种职业荣誉和职业发展的证明。在各个领域中，职称被看作是专业能力的象征，是评价人才综合素质的重要依据。在教育领域中，教师的职称是其专业水平和职业道德的反映，也是专业认可和荣誉的体现。
随着教育改革的不断深入，教师的职责和要求不断提高，其中一个重要的体现就是职称制度的推行。目前，国家已经设立了包括教师在内的各种职业的职称评定体系，并实行了一定的职称晋升制度，推动职称评定工作的规范化、科学化和公正化。
二、职称的意义
1、提高专业水平
通过参加职称评审，可以进一步提高自己的职业素养，提高教育教学能力和科研能力，掌握更加先进的理论和技术知识，提高解决实际问题能力，互相交流切磋，从而提高教学质量和科研水平。
2、增加职业荣誉
职称代表了一种职业荣誉和认可，职称的评定意味着教师们在专业领域中取得了某些重要成果，得到了显著的认可和肯定。这种荣誉不仅在职业生涯中具有信仰和自信，还能够增强自身的职业气质和自信心。
3、提升职业地位
评职称可以帮助教师们在职业领域中提升自己的职业地位，增加自身在教育界中的影响力。持有高级职称的教师，可以在学术交流、项目申报等方面拥有更多的发言权和更多的资源支持，有机会与同行们建立更加广泛、深入的联系。
三、职称评审的对象和条件
1、职称评审的对象：中小学教师。
2、职称评审的条件：
（1）获得教师资格证；
（2）本科以上学历，同等学力者符合相关规定；
（3）从事教育教学、教育科研、管理工作满五年；
（4）具有一定的人文素质、职业道德和职业精神，无违反国家法律法规和教育纪律的行为记录。
四、填写职称申请表的注意事项
1、认真查阅申请表中的各项要求和填写内容，准确填写个人信息及所需材料。
2、申请材料的真实性和完整性非常重要，必须严谨负责地编写，杜绝造假或隐瞒情况。
3、遵守评审规定和程序，遵守评审纪律，不得通过其他途径进行干预评审或行贿等违反行为。
4、务必准确选择自己所属的岗位及职称类别，根据所属领域的要求进行准备和培训。
五、结语
职称评审是教育教学领域内综合素质评定的一种方式，是衡量教师水平和业绩的标志，是一种荣誉和激励。中小学教师可以通过职称评审不断提高自己的专业水平和职业素养，增加职业地位和荣誉感，从而实现个人的职业发展和学科建设的步伐。在申请过程中，应认真钻研申请要求并严格遵守申请纪律，努力实现职称评定的目标和要求，增强个人的职业竞争力，促进教育事业的发展。
拿职称申请书(篇11)
职称挂钩申请书指的是在职称评定中，需要提交的关于个人工作实绩和工作成果的申请材料。这篇文章将详细介绍职称挂钩申请书的内容和写作要点。
首先，职称挂钩申请书的标题应该准确反映申请人所申请的职称和职务。比如，如果申请人希望申请副教授职称，那么标题可以写作《副教授职称挂钩申请书》。通过明确的标题，可以让评审专家迅速了解到申请人所申请的具体职称。
接下来，职称挂钩申请书的开头应该包括个人的基本信息。包括姓名、性别、出生日期、毕业学校、所在单位、职务等。此外，还可以简要介绍一下个人的教育背景、工作经历以及职称评定的目的和意义。
在正文部分的写作中，申请人应详细陈述自己在相关职务上的工作实绩和工作成果。这些工作实绩和成果应该具体、详尽且生动。比如，如果申请人是一位教师，可以详细描述自己在教学工作中的教学成果和教学改革探索，包括带领学生参加科研项目、在高水平学术期刊上发表文章、承担教学研究项目等方面。
此外，申请书还应该包括个人的学术成果和荣誉。例如，列举自己在学术会议上的发言经历、获得的科研奖项、获得的专利等。这些学术成果和荣誉可以作为评审专家评价申请人学术水平和研究能力的重要依据。
最后，在职称挂钩申请书的结尾部分，申请人可以总结自己的工作实绩和工作成果，并展望未来的工作目标和发展方向。同时，申请人还可以表达对评审专家的感谢之情，并表示希望能够获得专家的支持和认可。
总之，职称挂钩申请书是一份重要的申请材料，直接关系到个人能否获得职称的认定。在写作时，应确保标题准确明了，正文详细具体且生动，同时体现个人的学术成果和荣誉。通过合理的结构和清晰的表达，使申请人能够全面展示自己的工作实绩和工作成果，从而提高获得职称认定的机会。
拿职称申请书(篇12)
申请人：杨xx 男 苗族 生于xxxx年x月x日中共党员 本科学历 xxxx年x月参加教学工作 xxxx年x月被审批维小学一级教师 xxxx年-xxxx年x月任教于顺场乡九归小学，xxxx年x月至今在水城县顺场小学任教。
申请事项：申请晋升为小学高级教师
申请事由：
我自参加工作以来，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。深入学习贵州教师精神，在工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，服从学校领导的安排，遵守学校的规章制度，以共产党员的标准严格要求自己，无怨无悔的献身于屯升的教育事业。
在教育教学工作中，本人爱岗敬业，无私奉献，大胆改革，勇于创新，在工作中不断学习先进的教育理论和教学方法，在教育技术改革中,善于寻求新思路,寻找新办法,始终走在学校教改的先进行列。在工作岗位上，我不仅学习了先进的教育教学理念，也总结了自己的经验和方法，并撰写了多篇关于教育教学方面的论文，其中《依法执教、创造教育新局面》教育法制征文文在水城县中小学教育法制征文小学教师组中荣获三等奖；《浅谈信息化建设在中小学课程教学中的作用》在贵州省教学研究所、贵州省教育学会教学论文、教学设计评选中荣获二等奖；在水城县xxxx年春季学期南部片区小学语文技能竞赛中荣获一等奖；在
xxxx年水城县第三届小学语文教师技能大赛中荣获三等奖；在xxxx年六盘水市第四届录像课评选中荣获三等奖。我的教育教学成绩得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评。
在近九年的工作中，我一直担任班主任工作，送走了一批批欢乐的笑脸，迎来了一张张稚嫩的面孔。所带班级多次被评为乡级、校级文明班集体。
根据我自身的实际情况，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
申请人:顺场小学 杨xx
xxxx年x月x日
拿职称申请书(篇13)
尊敬学校领导：
我现年34岁，本科学历，1997年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担任数学和英语教育教学工作，自20xx年来一直担任小学英语教学工作，并于20xx年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教十一年中，我热爱党教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长好评。
在校领导和同事们帮助下，我在工作中取得了一定成绩：在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，20xx年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20xx年9月被评为普洱市师德标兵，20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20xx年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20xx-2009全国中小学优秀外语教师称号。
综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人：xx
20xx年12月9日
拿职称申请书(篇14)
职称助教申请书
尊敬的学院评审委员会：
我谨向您提出职称助教申请，希望能够获得这个机会，为学院的发展贡献自己的力量。我相信，通过我的努力，我将能够胜任助教职务，并为学院的教学工作做出积极的贡献。
我想强调我的扎实的学术水平和丰富的教学经验。作为一名从事教育工作多年的人，我在教学方面积累了丰富的总结和经验。我有深厚的学识基础和严谨的学术素养，能够对学生传授知识、培养学生的思维能力和创造力。我擅长与学生进行互动，引导他们积极参与到学习中，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
我注重培养学生的综合能力和创新精神。在课堂上，我不仅传授学科知识，更注重培养学生的动手能力和创新思维。我采用多种教学方法，如案例分析、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和参与度。我希望能够帮助学生养成良好的学习习惯和科学的思维方式，使他们在未来的学术研究和职业生涯中能够更好地发展。
我还积极参与科研工作，积累了一定的科研成果。我在教学过程中不仅关注学生的学习效果，也注重科研成果的产出。我关注行业热点问题，积极参与相关的科研项目，并在相关领域发表了多篇学术论文。这些科研成果不仅丰富了我的学术视野，也充实了我在教学过程中的教学内容。我相信，这些科研成果将会进一步提升我的职称助教职务的能力和水平。
我希望通过职称助教这个平台，为学院的研究生教育工作做出更多的贡献。我会倾听学生的声音和需求，积极改进教学方法和教学内容，为他们提供更好的学习环境和支持。我会与其他教师合作，共同探索教学的新思路和新方法，不断提高教学质量和水平。我还会积极参与学院的各项教研活动，扩大对教育教学领域的了解，提升自己的综合素质。
我坚信我具备胜任职称助教职务的能力和条件。我将以高度的责任感和敬业精神，履行好我的职责，为学生的成长和学院的发展做出积极贡献。如果我有幸被评审委员会选中，我将倍加珍惜这个机会，并不辜负大家的期望。
再次向各位评审委员会表示诚挚的敬意和感谢！
拿职称申请书(篇15)
尊敬的领导：
我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20xx年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。
一、教学：
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为了拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。
二、师德：
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
三、业绩：
县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。
获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。
3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。
4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。
。
现在我各个方面考核合格，已符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
特此申请。
申请人：XXX
日期：20xx年X月XX日
拿职称申请书(篇16)
尊敬的领导：
您好！
本人于工学学士学位。上级领导的肯定与好评。
工作以来，在领导和同事的关心、支持和帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发园本资源。这些工作经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的素质，我积极参加各项培训，平时经常查阅有关教学资料，还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务能力，为今后的工作打牢坚实的基础。
我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现特此申请聘任幼儿园初级教师职称，恳请本园职称考核小组批准。
申请人：XXX
20xx年X月X日
拿职称申请书(篇17)
尊敬的领导：
我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于年分配进省万年中学工作，进行过循环教学，并于年取得了中教一级职称资格证书。
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
拿职称申请书(篇18)
公交职称申请书
尊敬的评审委员会：
大家好！我是**市公交公司**的**张三**，现担任公交司机一职，拟向委员会申请公交职称。在此我愿意通过一篇详细的文章，向各位评委展示我在公交行业中的种种成就和经验，以期获得公交职称的认可和支持。
我从事公交行业已**10年**，期间积累了大量的驾驶经验和服务经验。我深知公交行业的责任重大，直接影响到乘客的安全和出行体验。因此，在我的驾驶生涯中，我一直严格要求自己，勤奋工作，并努力提高自己的驾驶技能和服务水平。
作为公交司机，安全驾驶是我最基本的职责。我坚持遵守交通法规，提高驾驶技术，并积极参加各种交通安全培训和考核，通过不断的学习和实践，我先后获得了**驾驶培训证书**和**公交驾驶技能竞赛奖项**。这些成就不仅证明了我的驾驶技术的优秀，也体现了我的责任心和专业素养。
除了安全驾驶，良好的服务态度和贴心的乘客服务也是我一直追求的目标。在服务过程中，我始终保持微笑并友好的与乘客沟通，及时解答他们的问题并妥善处理各种问题和纠纷。曾有乘客给我写信表扬我的服务，称赞我能礼貌待人、亲切周到，这不仅是对我个人的认可，也是对我所在单位公交公司的肯定。
在工作中，我深知自己还有不足之处。例如，我目前仍然局限于某条线路的驾驶，而没有胆量和能力挑战更复杂、更具规模的线路。因此，我希望能通过申请公交职称，让自己获得更多的机会和挑战，积累更多的经验，提高自己的驾驶能力与服务质量。
为了进一步提升自己的职业技能，我主动参加了公司组织的各类学习和培训活动。例如，我自费参加了一次专业驾驶培训课程，并成功完成了在职人员继续教育证书的考试。通过这些学习和培训，我拓宽了知识面，加深了对公交行业的理解和认知，为更好地服务乘客提供了更多的知识和技巧支持。
除了个人成长外，我一直积极参与公交公司的改革与创新。在公司推行的“安全文明优质服务”活动中，我积极提出建议和意见，并亲自组织开展相关工作。我始终把公司的利益放在首位，努力为公司争取利益。公司高层多次对我的贡献予以表彰和肯定，并提供特殊奖励。这些荣誉和奖励激励着我努力工作，不断挑战自我，为公司和乘客提供更好的服务。
我愿意将我所具备的驾驶技能、服务意识和改革创新能力继续发挥出来，在更高职称的岗位上为公交事业做出更大的贡献。我相信，凭借我多年的经验与不断学习进步的态度，我定能胜任更高级别的公交职称。我期待着评委会能够认可我的努力和成绩，给予我更多的发展机会。
再次感谢各位评审委员会的关注和支持，期待您的批准。
此致
敬礼！
**张三**
拿职称申请书(篇19)
公交职称申请书
尊敬的评审委员会：
我是XX公司公交车队的一名司机，我怀着激动的心情写下这份公交职称申请书。作为一名公交司机，我深知职称对于个人发展的重要意义，也明白职称的获得对于公司和乘客的影响。因此，我将详细具体且生动地陈述我在公交驾驶工作中的经验、技能和贡献，希望能够获得公交驾驶高级职称的认可。
作为一名从业多年的公交司机，我具备丰富的驾驶经验和出色的驾驶技术。我荣获过多次驾驶优秀奖项，在公司内部被评定为优秀驾驶员。我熟练掌握公交车的驾驶技能，能够稳定驾驶并确保乘客的安全。在我驾驶的车辆上，从未发生过交通事故或乘客伤害事件。在我过去的工作表现中，我每天保持良好的运营纪律和高度的责任感，从不违章驾驶，积极参加公司组织的各项培训和安全活动，不断提高自身技能水平。
除了良好的驾驶技能，我认为一个出色的公交司机还应该具备良好的服务意识和沟通能力。在我的服务理念中，乘客是最重要的存在。我始终以微笑和礼貌的态度对待每一位乘客，提供及时、准确的信息和服务。我乐于帮助老年人、孕妇等特殊人群上下车，并确保他们的安全与舒适。我知道乘客对公交司机的态度和服务质量有着很高的期望值，因此我会竭尽所能为乘客提供最好的服务，满足他们的需求。
在过去的工作中，我也积极参与公司的公益活动。我曾参与过公司组织的“送老人回家”活动，为居住在偏远地区的老人提供便捷的交通服务。我还积极参与社区志愿服务活动，为公交车队赢得了良好的口碑和社会声誉。这些经历使我深刻认识到作为一名公交司机，我们不仅仅是驾驶员，更是企业和社会的形象代表。我将继续致力于公益事业，在工作之余为社会作出更多的贡献。
为了进一步提升个人能力和服务水平，我参加了公司组织的各类培训和学习。我通过不断学习新的驾驶技能和掌握最新的交通法规，提高了自己的驾驶水平和安全意识。我还主动学习公交车维修保养知识，以便在紧急情况下能够及时解决车辆故障，确保乘客的出行安全和畅通。
在今后的工作中，我将不断努力提高自身素质，努力做好每一次驾驶和服务。我希望通过获得公交驾驶高级职称的认可，能够更好地为公司和乘客服务，为公共交通事业贡献更多的力量。我相信，只要我不断学习，不断进步，我一定能成为一名优秀的公交驾驶员。
再次感谢评审委员会给予我申请的机会，希望我的申请能得到您的认可和支持。
谨上
XX公司公交车队司机
日期
拿职称申请书(篇20)
尊敬的学院领导：
鉴于我在山东新华电脑学院工作教龄与工作表现，在本次职称申报过程中，特此提出副主授职称的申请。我于20xx年3月来山东新华电脑学院工作，主授photoshop(平面设计类、网站传媒类)，至今已有五年零八个月的时间了，在近六年的时间里，工作勤勤恳恳，认真负责的完成每一次教学任务，每一个班级的结业考试成绩都能够达到95%以上，考证通过率达到85%以上，并顺利的通过indesign、大专班教育学、成人高考语文、数字艺术专业商业案例、图文设计以及平面导师训练课程的备课及带班过程。平日里，和同事相处融洽，在工作上服从学院领导的安排，通过了集团组织的每一次教师资格认证，并相应的取得了多门科目的认证，积极参与集团的标准化课程研发，在标准化课程课件征集活动中，ps课件得到征用，并且在连续两年的教师技能大赛中取得集团级的奖项，同时在ciall-title">上职称申请书篇4
领导小组：
我叫_，_岁，_学历，中共党员，__年_月参加工作，此刻__执教。__年_月_日取得中学化学_级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。
首先升华思想，使其用心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法——浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。
经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学_级教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报中学化学_级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼!
申请人：/shenqing/
__年__月__日
拿职称申请书(篇21)
中小学一级职称申请书
随着教育事业的不断发展和教师队伍的不断壮大，教师职称评定制度正在逐步完善，其中最为重要的一环就是教师职称评定。在现代社会，教师职称评定是一个非常重要的问题，它关系到教师职业生涯的发展和未来的前途。因此，我们作为教师，要认真对待职称评定这一重大问题，为自己的职业生涯开辟更广阔的道路。
我是一名普通的教师，从教多年来，我一直不断地努力着，不断学习、研究、探索教学的艺术。经过不断的努力和实践，我相信自己已经具备了中小学一级职称的水平和能力。因此，我决定向教育部门提交职称申请书，申请中小学一级职称。
在我申请中小学一级职称的过程中，我认为最为重要的是基础素质的培养。首先，我在学历上进行了不断的提高和进修。我多次参加了各种本科和硕士研究生教育培训班，在这些培训班上，我不仅加深了对教育学、心理学、教学法等专业知识的了解，更加重要的是，我学习到了很多关于如何引导学生、如何解决学生教学中遇到的问题等方面的实用知识和技能。
其次，我在教学实践方面也进行了大量的尝试和探索。我认为教学实践是教师职业发展的重要基础，只有在实践中不断探索、改进、创新，才能够不断提高个人水平和职业水平。因此，我在教育教学过程中，尝试多年探索研究出切实可行的有效教学方法和策略，深得学生和家长的赞誉和信任。
再然后，我在教育科研方面深度参加了多个国家和省市级的教育研究项目，参加了多个教育教学板块的学术研讨会和国际学术会议，积极交流学习，不断开拓视野，了解变革，增强创新能力。多年深入教学科研的经验，让我更加深入了解教育教学的规律和特点，从而更深层次的实践教学，促进学生健康发展，其所得的经验和成果已经得到了广泛认可和肯定。
最后，我认为一个有中小学一级职称的教师，必须具备一定的教育实践能力和管理能力。实践能力是指能够在教师职业生涯中不断开拓视野、不断改进教学方法，为学生提供更好的教育教学环境和条件。管理能力是指能够在教师职业生涯中不断扩大教育教学的影响力和参与度，为学校的发展和改革作出积极的贡献。在此，我愿意借此机会，积极参加各种教育教学、管理培训班，不断提高自身的教育实践与管理能力。
总之，我深深热爱教育教学事业，热爱自己所从事的中小学教育事业，我将不断努力、不断挑战自我，继续深化研究，不断积累人生经验，为学生的未来展望做出更大的努力，争取早日通过中小学一级职称评定。
拿职称申请书(篇22)
尊敬的学校领导：
我现年34岁，本科学历，1997年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担任数学和英语的教育教学工作，自20xx年来一直担任小学英语教学工作，并于20xx年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长的好评。
在校领导和同事们的帮助下，我在工作中取得了一定的成绩：在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，20xx年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20xx年9月被评为普洱市师德标兵，20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20xx年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20xx—20xx全国中小学优秀外语教师称号。
综上所述，如今我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人：XXX
日期：20xx年X月XX日
拿职称申请书(篇23)
尊敬的**省专业技术职务任职资格评审委员会：
我叫，*年x月毕业于*学院，学制四年，大学学历。xx年x月到*公司工作至今，x年x月获得工程师任职资格。
几年以来，一直严格要求自己，在思想上，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解、领会党xx大会议精神实质，做到思想上始终和党中央站在一起；在业务上，不断学习国家的有关法规、政策及本行业的各种标准、规范，利用自己的理论知识，结合施工实际，主持和参与设计和施工中出现的疑难问题及质量通病的解决方案；在工作中，吃苦耐劳、勤学好问，向老专家、老前辈学习他们的宝贵经验，共同交流心得体会，使自己在各方面都得到了不断提高。
连续*年被*市建设局评为工程建设质量先进个人、施工企业优秀项目经理、优秀企业总工程师；连续*年被*公司评为公司先进生产（工作）者；近几年主持等工程受到甲方、监理的好评。
自*年x月取得工程师任职资格，至今已经*年。 通过十几年的努力，使我成长为一名成熟的工程技术人员，已具备了高级工程师的任职资格，为使自己能更大的提高，我诚恳地向评委委员会申请晋升为高级职称，以扩大眼界，增加向各位老前辈、老专家学习的机会，请予批准为盼。
申请人：
*年*月
拿职称申请书(篇24)
人力资源和社会保障局:
我是东辽县环境保护监测站正式员工，《内蒙古环境科学》、《中国资源综合利用》等刊物上发表了环境保护方面论文3篇。
在晋升为环保工程师以来，本人能刻苦学习环保业务知识，努力完成本职工作，在绿色学校创建、农村生态环境保护、环境保护各类规划、区划和计划编制、环境影响评价论证、全县污染源普查等工作方面均取得了可喜成绩，曾被环保部、省环保厅、县政府授予“全国污染源普查工作先进个人”、“全省绿色学校创建工作先进个人”、“全县生态县建设先进工作者”等荣誉。另外，在全局专业技术人员考核中多年获得优秀。
对照文件要求，本人认为已具备了晋升高级工程师的条件，特此申请，望批准。
申请人:xxx
二〇xx年四月二十二日
