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辅导社会实践报告 篇1
早在六月还没有期末考试前，我就提前联系了江苏省盱眙县英才辅导中心的负责人，表达了我想加入暑期教学老师行列的意愿，很高兴的是我顺利的成为了暑期教师的一员，从7月2号起进行了为期一个月的实践，在其中贡献了我自己的力量。
英才辅导中心在暑假期间主要是招收小学，初中，新高一学生，请一些大学生为他们上课，上课的主要内容是带领学生学习即将学习的新课程，熟悉新的知识，新的思维方式。在这次的社会实践中，我提前体验了作为一名教师每天的工作内容。
首先，最基本的是教学。每天我都会花大量的时间完成备课工作，预习课程，写教案，做PPT，设计教学方式、掌握教学进程。因为我认为只有做好充足的准备，才能为学生奉献一堂精彩的课。其次，虽然我不是正式的老师，但是责任心促使我关注学生的心理状态。初三的一个班上有四名女生，三名女生的家庭都是父母离异，平时可以明显的感觉到他们的沉默、与其他人的不同，成绩都很差。所以，下课的时候我会与她们聊一些共同的感兴趣的话题，开导开导她们，聊一聊学习上的问题，提供一些建议。结束的时候，感觉她们开朗了许多，我也感到一种成就感。
还有一个新高一的班，学生经历了中考已经成熟了很多，知道自己应该的关注点，也会向我问一些高中可能遇到的问题，我毫无保留的把自己的经验告诉他们，让他们做一个参考，解决自己的问题。另外，在教学上，我把重点放在了教学生改变思维方式上。因为高中和初中不同的是要加强逻辑思维，初中有一些知识还是死记硬背，高中更多的是推理、逻辑思维。
在这一个月中，我收获了很多，有时候也会被一些调皮的学生气到，但是这也是一种经历，让我学会如何与调皮的学生交流。平常我也会和同班的其他科目的老师交流学生的情况，讨论教学方法，达到更好的教学效果。很多学生在结束后还与我有联系，有交流，与学生的关系很好，这也是让我特别开心的一点。
总体来说，这一个月的社会实践我真的体验了很多，收获了很多，这也会是我人生中宝贵的财富。
辅导社会实践报告 篇2
导语：实践时间：2010.1.10—2010.1.30
实践时候：2010.1.10—2010.1.30
实践内容：对个别门生进行“一对一”带领，实行上pest1和小学剑桥英语课程，听各位教授及喜校长讲课，批改功课，欢迎家长，带领他们观光课室，供给招生询问办事，办理交膏火手续，接听德律风，打印资料，料理相干收据资料。
实践单位：剑桥英语培训中间
实践目标：经过议定社会实践，能够熬炼我本身与人交往的本领，扩大交际范畴，进一步加深对传授明白，培养对传授的乐趣，增加传授经验与成果，也从中发觉本身从未发觉的方面，大略必要改正的风俗，更大略是某个被粉饰的亮点，给本身一个精确的定位，建立相对实际的目标。联合平常在校进修的传授技巧，再加上实践，使之更加美满。别的，我还实践了其他范畴的工作，扩大本身的知识面，熬炼进步本身的本领，见地差别的人，差别的家庭，差别的工作，学会怎样做人，与人相处，如何上好一堂课，提早适应社会，为今后成为一名优秀的人民教师打下结壮根本。
实践进程
转眼间，一个酷热的假期就要过去了。蓦地回顾，不能不感喟韶光似箭般穿梭中的那份无奈。当筹办料理心情，重整动身时，发觉本来仓促的及假期里多了一份沉甸甸的富裕……
最熟悉的陌生称呼，经过议定了将近一个月的实践生活，如今的我对付“教授”这个称呼不再陌生了，当他人称呼我“教授”时，已异国往日的遁藏与羞怯……固然我的工作只是沾了“教师”的丁点边，可我明了感触这两个字带给我的豪放感。我，不枉此行！
放假回家后，我bianco按如期的筹划找工作。尽管上了很屡次网，但都异国找到符合的。因而我往外跑，从东门走到西门，从西门走到南门，再没精打采地回到东门（我家住在东门）。一路上，我记下很多带领中间的关联方法，回家后一一打德律风与他们关联，但结果都是一样。我知道，如果让我妈妈帮我介绍，那必定是有的，但我要凭借本身的气力，不再依靠熟人，去干一份属于本身找的工作。
日子一天一天过去了，就在我快绝望的时候，希奇呈现了。在我家厨房望下去，便是东门桥，桥上过了一条横幅：英语培训中间暑假招生，我面前目今一亮，赶快与他们关联，传闻他们必要教授，我仓促筹办简历去面试。那晚的面试让我吃苦铭心，很有领会。最终是毛遂自荐，用英语与考官交换相干传授题目，接着做涉猎题（那题是给初二门生做的，但对与我来讲已经很难了，词汇量特别多），通过后，考官给我一本初三讲义，三分钟筹办后试教，以后喜校长再俩面试一回，让我才艺表演，唱歌，画动物，“一波未平，一波又起”，毫无筹办的我折腾得几乎“魂飞魄散”，本身感触压力很大，但我很庆幸在校有学过简笔划与粉笔字，这些对付一个教师都是相称紧张的。经过议定重重考核，我更加深入的明白到本身存在的不敷，校长也指出我的弱点。但他知道我们黉舍在培养教师方面很高雅，是个很不错的黉舍（这让我不油然增加对母校的骄傲感），所以校长例外允许我在这里试教、听课，向其他教授进修，但无工钱！一段时候再来考核，若经过议定，便可传授生拿工钱。固然异国工钱，但我很高兴，因为这是一个可贵让我实践与进修的机遇，获利不是最紧张的，作为门生，能赚多少钱，等你毕业后有的是获利的机遇。“机不可失，时不我待”，我坦直地承诺了。那晚我妈妈陪我面试到11：00多才回家！
第二天早上8点我按时到中间报到，喜校长为我安排了工作，我用心明白中间各项本能机能，包括报名程序，如何开收据，利用打印机打印资料，宣扬本中间……很快，便有家长带着孩子前来询问报名，刚接任务的我非常陌生，幸亏在我身边的杨晓玲教授，马教授一贯帮我得救，我也从中更加明白环境。大略10：00摆布，我接到一名六年级的门生，在这十天，我要对这位门生进行“一对一”带领，救助他顺利经过议定恩益黉舍的招生测验去读初中。
他叫郑泽，有点胖，我感触是个蛮风趣的小男孩。最终我向他爸爸明白一些环境，且翻阅他带过来的试卷，我对门生的根本环境有了初步把握：根本不结壮，单词、音标不过关，语法把握不牢靠。
头一次我不想上课，我面带笑容与他交换起来，谈谈进修方面的，询问他对英语是不是有乐趣？本身觉得在哪方面还存在不敷，我该怎样互助他……看我始终不翻讲义，他有点奇怪，我报告他尽早不上课，下午才入手下手正式上课。听到我说不消上课，他很高兴，因而我们轻轻快松地谈起来，他很喜好看《龙珠》，恰好我有看过，因而我们很投机地聊了起来。我之所以这么做是想培养他来这上课的乐趣，让他感触在这里上课不是一种负担，也增加我与他的感情，“用心和门生雷同，做他们的朋侪”。
午时回家后，我便慌忙地看了看讲义，大略地备课、做传授筹划、安排习题。下午正式上课，大略我们谈得来，所以一上课也不紧急，向在教我弟弟一样。针对郑泽的环境，我为他订定一个“结壮根本—渐渐进步—得当难度”的目标。我跟他讲了一下我的传授筹划，让二内心有个底。
第一，我用三天时候对其六年级两册书的内容做简要的复习，特别是一些比较紧张的，跟语法有关的单位，并要求重点课文呀背诵，在上课前要查抄背诵，以便我找出错误，改正语音。与此同时，我要求他每个单词要谙练过关，写错了重些5遍，第二天再连续听写，使他最根本的的那次都能过关，打下根本。
第二，抉择重点单位进行详解，注重语法点，因为从他的试卷可以看出，语法占相称大的分量。我知道，光讲题是没用的，所以在备课时我上彀找到一些相干联干系系，每讲一些语法点，在他把握后，加以做操练谙练，以到达巩固。
我也特地抉择一些易混同呵不对明白的知识点，比如说甚么时候加s，甚么时候该加es；甚么句子有如今时，甚么时候用过去时或将来时以及动词的过去式的特别环境等。我明白地知道：他偶然会给我带来“沉重”的进攻。记得有一次，我给他讲解得明朗白楚，但他听得很吃力，我讲完后问他是不是另有疑问，他点头表现完全听懂了，过了两天，为了查验复习的结果，我吧那几道他习题拿出来让他去做，结果，“三军淹没”，当时我感触本身好像从九霄云殿一下字掉进了无底深渊，只好重头再来，耐烦再耐烦，这是我碰到最大的波折。经过议定几天带领，我也看出郑泽同学的缺点，不难看出他不懂怎样用时态，甚么是疑问句、反意句、否定句，这也恰是他测验失分最紧张的部分。因而我加强此方面操练，题目紧张是来自讲义的课后和一些课外带领书（由中间供给），他操练时有大略大难，我知道，对付根本不结壮的他要缓缓来，不能操之过急，当他把握到必定的程度再操练有必定难度的题目。在这进程中，每做道题我都要求他用铅笔写，以便往后擦掉他曾做错的题目，再做一遍，看是不是能完全把握。
第三，劳逸联合才是进修的最好状况。我知道，一个门生连续两个小时坐在教授旁听课会很累，所以在讲课进程中我都会停下来歇息非常钟。大略我与他很谈得来，我们总有说不完的话题，不时时会传来笑声，别看他的模样老厚道实，本来他很调皮，但也很诙谐。为了使其保存浓厚的进修乐趣，我采取了很多方法，比如：情况对话，与语法有关的小游戏，另有精神嘉奖。
第四，每次功课我都要求他按时结束，并要求让父母签名（事前我跟他爸爸说过），返来后我都当真查抄，给他写下一个check或good，给他一个微笑的标记，写上几句鼓励话语，盼望他不屈不挠。因为时候短和家长要求只是对知识做系统明白式进修，对进修深度要求不高，所以进程比较快，根本上是一天1—2单位。经过议定这些天的进修，郑泽对知识把握已到达了必定的程度，会用一些根本的方法办理稍具难度题目，在第1、二次测试结果分数在60—70之间，最终一次测验是88分，经过议定测试既是对门生进修结果的查验也是对我的带领结果的查验，这让我比较安心。直到那天他考完试后到中间跟我说他经过议定了测验，听后我感触非常的欣慰，因为我的付出获得了回报。他衷心肠感谢我，笑了笑，我也高兴地笑了笑…
苦中有甜，喜忧参半，因为每天都获得带领中间，我必须起得早，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的风俗（凡是要睡到10点多才起床）。入手下手的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种变化的滋味真不好受！为了不迟到，我总要风风火火地赶路，不管是骄阳当空还是阴全国雨，到达带领中间都是满头大汗，屁股还没有坐稳，就有家长前来询问，一天的工作又昏天暗地地忙碌起来。哎呀~~累呀！这才领会父母挣钱的艰苦。
送走了一名门生，又来了一名门生。他叫志彬，有点瘦，稚气未干的娃娃脸，是个五年级的小男孩。接下的10天，我要帮他带领少儿剑桥英语（a级）。这回我真的碰到一个大钉子，他很聪灵，天资很好，一点就通，但他听课时，凡是会走神，一副漫不经心的模样。偶然，我会很恼火，如此卖力地讲，他却置之不睬，极不肯与我互助。好在我有耐烦，每当他走神时，我都会提醒他，耐着性质给他讲下去。他做题时，懒于脱手，听课时，也只是“倾耳谛听”，从未做笔记。这恰是他进修怠惰的表现。进修成绩的好坏，每每取决于进修风俗的好坏。怠惰是进修的“天敌”，只偶然时地鞭策他，鞭策他，使他渐渐变得勤奋起来。从剑桥英语这本书可以看出，小学的孩子要学这本书比平凡小学英语讲义要可贵多，英语程度要很好才可以学得很轻快，这也让我在备课时花更多时候与精神。“柳暗花明又一村”，在接下来的日子他改进很多，我也顺顺利利地为他上完课。
在带领中间，除了为这两位门生补课，我另有很多其他的事变可以做，比如欢迎家长，为他们供给询问办事，明白收费环境，加大中间的宣扬力度，办理报名手续，开缴费收据，这也让我学会了如何用老写字去写一到十，料理相干资料，接听德律风，及时向各位教授反响家长的反馈，给家长一个如意地复兴，我也学会用笑去面对一个接一个的陌生人，学会做得方与圆，委婉地与家长讲话，让他们感触我们的热忱，办事殷勤，孩子在我们这里进修可以尽管安心！
备课，批改功课老是少不了，不管是哪位同学的功课，我都会给他们一个微笑的标记，写上批另日期和我的英文名字，固然少不了几句考语，鼓励他们come on！我知道这都要我花很多时候与精神去明白中间的环境，我也碰到了很多坚苦，但与我一路工作的教授们都会很承诺地帮我。在中间，我发觉这里人才挤挤，我的partner是华南师范大学大一的门生，她叫林文衡，大我两岁，本来我应当叫她姐姐，但在这里我们异国边界，就像朋侪一样，偶然我们做下来会商谈，一路分享在大学的乐事。另外一个是在澳大利亚读研的师兄，他叫游挺，是个很可爱的男生，温文尔雅。从他的身上我学到了很多，他教会我建立目标去拼搏，连续进修，永不抛却。他曾在一中读高中，他连续给本身建立目标，连续去竭力兑现。固然他不是英语专业，他，是谋划机专业的，但他的英语程度很高，他报告我是靠平常积聚的，所以他给门生在上课时讲得头头是道。也让我明白本身可以从其他方面去连续竭力，挖潜本身另有的潜能，相信“是金子总会发亮”。固然在这里我的年龄最小，学历最浅，但能跟他们在一路工作，一路进修，一路聊天，彼此救助，相处和谐，其乐无穷也！那种累的感触也好像裁减了很多。在家里我们也会qq上见，就像老朋侪一样，无话不谈。
每天晚上我不消上课，所以我利用这个机碰到讲堂去听各位教授上课，他们有教小学的，初中的，高中的，也有大门生高级白话班，雅思课程，剑桥、新见解课程，pest1、2、3级，最风趣是听外教ddvid的白话课，他来自加拿大，每周只有周日晚才有，机遇可贵呀！~~
每个教授在讲课时都本身独特的一面，所以每晚听他们的课，我的笔记总记得密密层层，课后我会自动与教授们交换，谈谈经验，这也使我的交际范畴再次扩大，他们的经验给了我莫大的救助。当喜校长问我听后的感触，我只有四个字答复他:“收获颇丰”！~~
经过议定这十多天的考验，我对传授有了更进一步的明白，喜校长安排我听他上pest1的课，以后，他安排我试着上他的课，他则做在背面听我上课。刚入手下手我很紧急，感触讲得很乱，但当我的一个笑话引发全班哄堂大笑时，我才放松下来，从紧急到轻快，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷，让人充裕经验。看着那些孩子们活泼可爱的脸，另有校长为我投来必定的目光，我鼓足勇气连续讲下去。说真的，那些孩子太可爱了，他们老是做出一些可爱的心情，让你不由发笑。智趣问答比赛，拼图答题游戏，情况对话操练等活动缓缓进入了我的讲堂，并起了举足轻重的效用。他们自动参加此中，寓学于娱。尽管这一堂课下来，“教授”的角色不好当，但异国没比孩子们的童真和欢乐更能让我感触非常的高兴。课后，有的门生们被留下来背诵课文（因为上课查抄没结束），但每次我都跟他们说谈笑笑，根本不像是教授与门生，乃至我还去捏他们那胖嘟嘟的脸，因为太可爱了~~喜校很高兴地对我说我进步很大，比面试时很多多少了，传授实践本领明显进步，也称赞我工作当真当真，自动肯干，功底结壮多了。
听后我喜孜孜，固然我知道这20天来我异国一点的工钱，有的只是更累，每天晚上回到家一躺就睡到天亮，但我真的学到了很多知识，不但从传授，也从其他范畴，从交际中成长，让我更早兵戈社会，明白社会的环境，明白如何去与人互助、雷同，缓缓积聚经验，取长补短，明白了“不积小流无以成江海；不积跬步无乃至辞千里”。
实践领会
第一，从事传授工作要“用心”，为了此次实践的顺利进行，我投入了大量的时候与精神和筹办。固然说对付讲义不是很熟悉，但我还是找来了相干教参来备课，力求做到在知识上筹办无误，除了在“教甚么”上下工夫，我在“如何教”也涓滴不敢马虎。我上彀了查问了相干资料，回想在英教社师姐教给我们的小游戏，在富裕筹办下上好每一节课，让课程变得活泼风趣。
第二，从事传授工作，必要“耐烦”，面对差别的门生，他们对只是接纳和记忆的方法、本领都有其差别的特点，我们在传授中不能从本身主观动身“想固然之”。对门生在进修中所碰到的障碍要“耐烦”的讲解，一遍不可就两遍，两遍不可就三遍，同时也该检讨本身的传授方法是不是对路，切忌“大略粗鲁”。对付差别的门生要采纳差别方法，不懂的必定要让他们弄到懂为止。
第三，要与家长交换，一方面更深切明白门生的环境，有益于我们根据实际环境来安排课程；另外一方面我们可以及时将传授进展反馈给家长，要求家长给功课签名，互助和赞成孩子。
第四，如今很多家长不吝重金，尽管家中其实不富裕，也会节衣缩食，搏命拼活的都要吧本身辛辛艰苦赚的钱拿来交膏火，为的是甚么？为的是让孩子成绩有所进步，盼望“望子成龙，望女成凤”。哎~“怜悯全国父母心”！
经过议定此次社会实践我真正明白社会糊口生涯与校园糊口生涯的差距。校园毕竟是太小了，我们在黉舍学的都是表面知识，我们务必要将所学的东西利用大实际中才会发觉它的代价。我们总觉得在黉舍上课死板无味，总神驰那些解放悠闲享福糊口生涯的人，总想着一个光辉的将来。但我如今入手下手明白，扫数的想象都是虚无缥缈的，面对实际，别再虚度韶光了。我也看出在当今社会，像这些中间文凭的凹凸是多么的紧张。在将近一个月的实践进程中，我深深的感觉到所学知识的浮浅和在实际应用中的专业知识的贫乏。刚入手下手的一段时候里，对一些工作感触无从脱手，茫然束手无策，这让我感触压力很大，但我竭力克服。我很爱惜此次可贵的机遇，竭力工作，严厉要求本身，不迟到、早退，严厉服从中间的各项规章轨制，当真结束喜校长交办给我的工作。本来，这一路走来我觉得很辛苦，幸亏有一个人一贯在我背地安静赞成我，这也是让我曾有很屡次要抛却的念头撤除。她便是我的妈妈！在这里，我很感谢我的妈妈一贯鼓励我，凡是我晚上晚回家，她都亲身去带领中间找我，怕夜深一个人回家不安定，一贯比及我忙后陪我回家，连喜校长也为之打动。一路上，牵着她的手，感触非常的暖和；一路上，她指引我，带领我去创设本身的人生，必要时她总在我的摆布。有暖风，在心中！感谢你一贯陪着我，酷好的妈妈！
就如许，我的暑假糊口生涯充裕有有些机器，富裕有忙碌，规律又稍显死板。如今如许有规律的糊口生涯固然是好的，它使我有了典范的作息时候，有了对付糊口生涯风俗的公道养成，有了对付平常糊口生涯的公道安排。这便是实践带给我的。
辅导社会实践报告 篇3
今年暑假我于20XX年6月24到20XX年8月5日在盐城一家文化辅导中心参加了为期一个多月的暑期社会实践活动。现在我将具体情况做以下汇报。
一、实践单位的性质。
这家文化中心是盐城最大的文化辅导中心之一，面向全市乃至更大范围招收小学至高中的学生参加寒暑假周末的补习。
二、实践任务。
20XX年6月24日至20XX年7月14日负责招生
20XX年7月14日至20XX年8月08日走上讲台教书
三、实践经历。
第一阶段
工作时间：每天早上七点半到十二点
下午一点半到七点半
工作任务：
1.负责咨询：让前来咨询的家长学生了解这个文化辅导中心的宗旨，上课时间，课程安排，师资力量等等讯息。
2.留下联络方式:前来咨询的家长学生一般都是有意向的。若是没有立即报名，则需要我们自己发挥聪明才智让家长或学生留下联系方式，以便进一步取得联系。
3.报名：招生工作的主要目的。所以在有家长学生来咨询的时候，需要我们尽自己的能力说服他们当场报名。
第二阶段
工作时间：早上10：30—12：00
下午2：00—5：00
工作任务：课前备课
课上注意纪律和安全，讲课要注意面向全班。布置作业。还需要出试卷。
四、实践感受。
学生是一个学校的主体。当一个学校招收不到学生的时候，这个学校也面临着倒闭或者是被兼并。因此，在招生阶段，上至校长小至每个员工，都在用尽一切方法招学生前来学习。
我个人觉得招生很能锻炼人。首先从工作时间跟工作环境来说：从上面的工作时间可以很容易看出，上班时间已经超过了国家规定的八小时工作时间;还有负责招生咨询是在室外工作的，我们都知道天有不测风云，室外的环境我们不能人为的控制，在夏天刮风下雨以及烈日当头都是一种常见现象。所以我觉得招生工作对我来说是一个很大的挑战，体力和毅力的挑战。特别是在高温35度下工作更是一个考验。能够将二十多天的招生工作坚持下来，我从内心里面很佩服自己。在以后的人生中，我有了吃苦耐劳的宝贵财富。其次，招生能接触到形形色色的人。社会是个大锅炉。我们这些大学生至今没有真正走上社会。在这次的招生中，接触到各种各样的家长，见识到人性的各个方面，也算是踏上社会的一小步吧。还有就是，通过这次的招生，大概了解了下这种性质的补习班的运作方式。社会有其自身的运作之道，只有经历了才知道这个社会的潜规则。盈利性的机构始终是以金钱为目的。
教书的时候要打交到可不仅仅是那些小魔头啊。接下来我想谈的就是办公室里面的点滴。初次踏入社会，什么都不懂。有不小的心理冲击。
不要以为你对别人微笑，别人就会对你回以笑脸。不要以为你工作认真负责，别人就会认同你。不要以为那些慈祥的老奶奶，会有颗热心肠。一所小小的私人学校，几间不大的办公室。却能充满着勾心斗角。身为前辈，不愿意指导后辈，倚老卖老。我们从小接受的教育告诉我们要相互帮助，礼貌待人，尊老爱幼。到了社会这个大学里面，这些似乎就成为了垃圾。若说社会是一个大学，我是否能顺利毕业呢。体验社会是迟早的事情，当我把自己推向社会的大门的时候，也把自己推向了窘地。
五、实践经验
1.人活到老学到老这话真的是很不错。要是自身有实力在哪里都能得到发挥。所以不管在什么时候什么地点，不要忘记给自己充电。
2.在校大学生真的很有必要去阅读学习《职场新人》之类的书。提出这个并不是要大学生学会在今后的工作中钩心斗角，而是要学会正确的为人处世，学会认清社会不是学校也不是温室。
3.不管在什么情况下都要学会自我价值的保护。现在社会上有很多压榨大学生的人存在。所以，不能因为别人的一句没有经验就成为别人的廉价劳动力。要知道，我们的知识在将来会成为宝贵的经验。所以即使是在暑假的短期工，我们也要熟知劳动法，按法律按合同办事。
4.第一次打工，遇到许多的不顺利也是属于正常。我不能因为这些挫折而对这个社会抱有消极的态度。而是要将这次打工的经历作为一个宝贵的经验好好珍藏。
辅导社会实践报告 篇4
刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学习经验，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验：教学之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都准备了一些简短的口语句子作为课后作业。这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。教学方面，绝不能采取单纯的灌输式的教育，一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现，每讲完一个知识点，都应该有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习，小学生才能真正地理解。为了丰富学生的课余生活，我还开设了活动课，教小朋友唱英文歌等。为了锻炼小朋友的自信心和语言表达能力，我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺，既锻炼了小朋友的胆量，又让我受益匪浅。一些特别调皮的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先给予适当的教育，如果屡教不改的，给予适当的批评，同其进行情感的教育感化，重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼，基本能够步入正轨了。
第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上九点多就去睡觉，因为早晨七点就要起床，没办法只能慢慢适应，既然选择了就要坚持下来。
经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：
1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情不丰富，不够感染小朋友。
2 、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3.、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。
4、对于意外和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。 同时我也总结了一些比较满意的方面，如：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2 、虚心地请教和接受老师的建议与指导。
3 、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
4、在教学活动过程中做到以学生的兴趣为主，在准备教案，以此为出发点。 接下来的时间，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。
在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。
第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。
第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。这点对我所学的市场营销专业有很大帮助。
二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。
实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到无论作为何人，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
一个半月的社会实践一晃而过，却让我领悟到了很多东西，而这些将这我未来的日子里激励着我，鞭策着我，让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命，社会是一个大课堂，可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西，同时也是一个大染缸，有着各种各样不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各种人在不经意间都有可能会影响到你，所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈，但是人情更重要，多点人情味，眼睛少些金钱的气息。
辅导社会实践报告 篇5
工作时间：早上10：30—12：00
下午2：00—5：00
工作任务：
课前备课
课上注意纪律和安全，讲课要注意面向全班。
布置作业。还需要出试卷。
四．实践感受。
学生是一个学校的主体。当一个学校招收不到学生的时候，这个学校也面临着倒闭或者是被兼并。因此，在招生阶段，上至校长小至每个员工，都在用尽一切方法招学生前来学习。
我个人觉得招生很能锻炼人。首先从工作时间跟工作环境来说：从上面的工作时间可以很容易看出，上班时间已经超过了国家规定的八小时工作时间；还有负责招生咨询是在室外工作的，我们都知道天有不测风云，室外的环境我们不能人为的控制，在夏天刮风下雨以及烈日当头都是一种常见现象。所以我觉得招生工作对我来说是一个很大的挑战，体力和毅力的挑战。特别是在高温35度下工作更是一个考验。能够将二十多天的招生工作坚持下来，我从内心里面很佩服自己。在以后的人生中，我有了吃苦耐劳的宝贵财富。其次，招生能接触到形形色色的人。社会是个大锅炉。我们这些大学生至今没有真正走上社会。在这次的招生中，接触到各种各样的家长，见识到人性的各个方面，也算是踏上社会的.一小步吧。还有就是，通过这次的招生，大概了解了下这种性质的补习班的运作方式。社会有其自身的运作之道，只有经历了才知道这个社会的潜规则。盈利性的机构始终是以金钱为目的。
再说说那个教书阶段吧。当时去那家文化辅导中心，就是抱着试试当老师的心态去的。校长开出的要求就是先给他招生。所以当我站在讲台上的时候真的有一种苦尽甘来的感觉。要是说招生能锻炼人的交际能力也毅力的话，教书就是在锻炼我的耐心、组织能力、管理能力以及检测自身的知识水平吧。我教的是初中的学生，初二初三的学生还是比较乖的，毕竟人大了也会相对比较的懂事。至于那些初一的学生，由于刚小升初考试结束，正处于想放松的阶段，比较散漫，所以对着那堆小孩就特别需要耐心，以及管理策略。还好我的小孩缘比较好，跟他们每天把时间划分好，注意力集中的时候上书本上的知识，注意力开始分散的时候就要将点有趣的课外知识而且这些知识是跟课本有点联系。至于那些初二初三的学生则会遇到这样的问题，他们的思想比较早熟，又有自己的独立见解，有时候还认为只有自己的在校老师才是老师，这时候就需要我拿出做老师的魄力来。呵呵，千万不能被一些小孩给吓到。不仅要有魄力还要有让学生信服的资历。所以课前充分备课是很重要的。更要我不断充实自身所学知识。
教书的时候要打交到可不仅仅是那些小魔头啊。接下来我想谈的就是办公室里面的点滴。。初次踏入社会，什么都不懂。有不小的心理冲击。不要以为你对别人微笑，别人就会对你回以笑脸。不要以为你工作认真负责，别人就会认同你。不要以为那些慈祥的老奶奶，会有颗热心肠。一所小小的私人学校，几间不大的办公室。却能充满着勾心斗角。身为前辈，不愿意指导后辈，倚老卖老。我们从小接受的教育告诉我们要相互帮助，礼貌待人，尊老爱幼。到了社会这个大学里面，这些似乎就成为了垃圾。若说社会是一个大学，我是否能顺利毕业呢。体验社会是迟早的事情，当我把自己推向社会的大门的时候，也把自己推向了窘地。
五．实践经验（教训或总结）
1.人活到老学到老这话真的是很不错。要是自身有实力在哪里都能得到发挥。所以不管在什么时候什么地点，不要忘记给自己充电。
2.在校大学生真的很有必要去阅读学习《职场新人》之类的书。提出这个并不是要大学生学会在今后的工作中钩心斗角，而是要学会正确的为人处世，学会认清社会不是学校也不是温室。
3.不管在什么情况下都要学会自我价值的保护。现在社会上有很多压榨大学生的人存在。所以，不能因为别人的一句没有经验就成为别人的廉价劳动力。要知道，我们的知识在将来会成为宝贵的经验。所以即使是在暑假的短期工，我们也要熟知劳动法，按法律按合同办事。
4.第一次打工，遇到许多的不顺利也是属于正常。我不能因为这些挫折而对这个社会抱有消极的态度。而是要将这次打工的经历作为一个宝贵的经验好好珍藏。
辅导社会实践报告 篇6
转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫 所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!
抱着这样的心态，我去应聘了宝鸡清大辅导中心 的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了。我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课。
教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说， 就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的 。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢 脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。
辅导社会实践报告 篇7
今暑假对于我只有短短的十天，因为放假的第二天我就和同学一起坐上了开往深圳的大巴车。从小就没出过远门的我没有那种紧张敢，心里只有期待，想看看外面的世界。
大巴车第二天清晨就到了深圳，没有书上，电视上写到和看到的那么繁华，我记得那天是6月30。没有时间给我们准备，因为来之前老师说是要我们去富士康应聘普工的，听说有八轮面试当时就吓到了一片同学，不过我任然满心期待…或许是和我心里承受能力比较好，所以我的心态一直没什么大的波动。但是！当我们抵达富士康的招聘地点的时候，我，震惊了！面试的队伍足够三百多米长。我才知道富士康其实是一家很不错的企业并不像富士康之前跳楼事件时媒体所说的那么差。
几个人在深圳又转了几天到处寻找可以工作的机会，由于我们做事的时间不是很长所以一直没有什么好的去处，在过了几天后身上没什么钱了同学把身上的钱都买了回程的火车票…我不甘心！在送走了同学之后我一个人还是留在了深圳！
一个人在深圳又徘徊了好几几天渐渐的自己带来的钱已经差不多只够买火车票的钱了，我咬咬牙买了一张地铁票穿越了大半个深圳，来到了一个更加陌生的地方——宝安区龙华，我对自己说要是还没找事做的话我就回长沙了，在穿行了半天之后看到了一个还在装修的网吧，我看到了机会，我跑了进去问老板这要不要招人，老板听了一下我的口音问我是不是宁乡的，我当时那个激动啊，我连忙用家乡口音和老板谈话，最后老板说要我做网管但是得等到装修完才可以做。
在几天后网吧的装修完了网吧迎来了开张的日子，那天也是我这个暑假最开心的日子因为我终于有工作了！还记得开业的那天网吧免费上网生意好得很，我从老板那学会怎么开卡，充值之类的以及电脑故障的处理办法，在以后的工作时间里我每天按时上班了，虽然说每天都是上的晚班而且时间更是达到十二个小时但我还是撑下来了，因为至少我找到了自己可以担当的位置！在到了一个月以后我辞工回到了长沙，虽然老板一直挽留但是我还是回来了因为我要回长沙倒时差了，不然就成夜猫子了。呵呵，这就是我这差不多两个月里在深圳的经历，很充实也很有价值！
在深圳的这两个月下来我明白了很多，也收获了很多，成长了很多！总之不能过早的放弃，但是也不要盲目的坚持，在明知结果的情况下还坚持那叫愚笨，在未知的情况下坚持才叫勇敢！表达能力很差所以有很多的收获我也不知道怎么表达出来，但是看了我上面的文字应该会懂的！
