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实习队工作总结【篇1】
转瞬间，我校的“二次见习多轮顶岗”的活动已经进行了两次，在这两次的活动中，我收获了很多，让我在教学的道路上少走很多的弯路。将以前在大学课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于科学教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。下面我将从科学教学这个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
当第一次听到我校有这个“二次见习多轮顶岗”的活动时，我非常激动，这是一个向优秀科学教师学习的难得的'机会，尤其是当我报名通过后得知带教我的是何洪斌老师时，我就知道这个决定是对的，何老师是全国有名的科学教师，能有机会向他学习是我的荣幸。
第一次听何老师的课不是科学课，而是数学课，何老师的数学课深入浅出，把握住每个要点，学生出现的问题他都能立刻纠正，而且讲解清晰明了，知识点信手拈来，整节课干脆流畅，没有多余的话语，没有口头禅。或许这就是积跬步以至千里，积小流以成江海吧。
“二次见习多轮顶岗”的活动包含很多的形式，有见习、顶岗、跟教、外出学习等。何老师带我外出学习很多，听了不少名师的课，他们都有个共同的特点，那就是从学生平时的游戏或者生活导入新课，这样既激发学生的学习兴趣，又能让学生感到生活中处处有知识，科学知识就在生活中。举个例子，让气球在半空中飞起来是小朋友经常玩的一个小游戏，用力大气球飞得高，用力小气球飞的低，这里边就涉及到力的大小这一知识。让气球按照组别顺序传递下去，让气球往哪飞就往哪边运动，这说明力有方向。所有气球最后都落到地上，扔出去的粉笔盒沙包都掉到地上，这是因为地球妈妈对地球上所有的物体都有一个吸引的力。
实习队工作总结【篇2】
时光飞逝，从我离开校园步上质检岗位已满一年。从淡淡的担忧夹杂着些许不甘到暗自庆幸，这段时间我对自己的工作岗位有了一个新的认识。
从一开始可以说自己是无知的，也是茫然的。许多时候发现自己的所学所知并不能派上用场，还有理论和实际之间的差别也让自己手足无措。刚刚加入质检这个家庭时，对于规章制度的不熟悉，加上工作经验的不足，总是忙的手慌脚乱。
来到xxxx项目让我深入了解了质检的艰辛，不仅要对图纸深刻理解，对于现场的把握也至关重要。对于图纸的理解不到位会在施工现场暴露出种种问题，当然施工时的工序不对也会出现种种毛病。刚开始，自己总是不能很好的全局统筹，很多地方不能相互联系上，这就使得我要发加倍的时间去看图纸，去读懂它。
每天的现场检查，碰到最多的还是质量通病，像模板孔洞、钢筋间距不均、柱垂直度偏差等。当然工业建筑和民用建筑的最大差别是增加了大量的埋件，这也给质检带来了不小的难题。有的时候埋件锚板的厚度不够，锚脚的长度不够，这些都要求我在检查中要细心的`核对各个尺寸。但有的时候由于梁、柱的钢筋过密导致了埋件的位置偏移或锚脚的割断，这时就要在相应位置增加埋件或者穿孔塞焊等。施工中总有各种问题暴露出来，在检查中就要不断的发现和图纸不同的地方，过程控制是质量的一道有力的保证。当然对于那些既成事实的质量问题，我们就要提出方案解决问题以达到图纸的要求。只有加入质检这个家庭的人才能体会到其中的艰辛，我庆幸我加入并坚持了下来。在这里不仅仅是对自己所学的一种考验，也是人际交往的一个平台，可以豪不夸张的说我们是在夹缝之中求生存。我们是联系施工单位和监理单位的一个桥梁，我们不仅要在过程中和施工单位协调，让我们的建议他们能够接受，对于那些质量问题能够及时的改正，而且在监理的四级验收时能和监理很好的沟通，争取一次验收通过。这一点对我来说是一个很大的考验，怎么让自己的提议让他人接受，怎么在双方争议的时候协调解决问题等。在工作的这段时间里我对此进行了深入的思考，总的来说最主要的是自己要有“理”，而且不论什么时候自己的口气不能太生硬，动不动就让人家拆了重弄。如果在提出问题的时候能够顺带的考虑一下解决方案，那得到的效果就不一样。当然这对我来说还长，在这条路上我还有很多需要思索探讨的。
站在土建质检员这个岗位上，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。
一、坚持“一个原则”。就是坚持“上为公司分忧、下为施工服务”的原则。质检工作非常重要，很多具体的事情涉及到公司的切身利益。因此，必须把服务于公司作为工作的出发点和落脚点。统筹兼顾，合理安排，做到：质检围绕中心转，服务围绕信誉转，信息围绕决策转。从而使工作目标更明确，重点更突出。
二、实现“两个转变”。一是实现角色的转变。团结全体同仁，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，围绕质检中心工作制订工作计划，保证工作落到实处。
（三）抓好“三项工作”。一是抓好学习强素质。在公司统一领导下抓好理论的学习，抓好业务知识的学习，同时还要抓好科技等其他知识的学习。只有不断地学习，才能不断地提高综合素质和整体素质。二是抓好工作出成果。以高度的责任感，加强自身建设。三是做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；三是嘴勤，多向领导汇报情况，多向各科室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立良好的电建湘军形象。
南沙项目对我来说是个起点，虽然没有在一开工就进场，但对于主厂房的主体工程还是开始了全程跟踪。对其中出现的种种问题都有了深刻的体会，我对自己的要求就是绝不犯同样的错误，对于第二次碰到的质量问题都能很及时的给予解决。在这个项目，自己比较弱的一项是资料，以前没有接触过，很多时候会晕头转向搞不请主次。这一点是要自己加强的。
从场地平整开始，地基处理、定位放线、土方开挖、主体工程、装饰装修以及最后的消缺，土建施工贯穿着整个工程的始末。土建质检是一个艰辛的过程，也是一个不课忽视的过程。不断的提出问题解决问题就是我的工作，我愿尽自己的微薄之力为南沙项目质量多一道保证。
随着主体工程的进展，接下来工程就要进入装饰装修阶段，这又是一个全新的天地可以说是一个挑战也可以说是一个机遇。每个人都会面临自己的第一次，当你真的挺过去时你就会知道第一次给自己的记忆永远都是刻骨铭心的。会了你就会了，我所能做的就是努力的去适应，碰到问题解决问题，让自己有一颗永不言败的心，以阳光的心态迎接每次挑战。
实习队工作总结【篇3】
在项目部实习一年以来，本人在工程部一直担任着施工现场的技术服务工作。从项目部、工程部各级领导的关心下和同事们的帮助下，个人在思想认识上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下：
从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获很多，感悟很深。我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。
一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，如同我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么的孤单。很多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关心，让我觉得我在工作中不是很孤单，也不觉得怎么累。
一年里，我注意把书本上学到的'理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验经验证所学理论的正确性。在同事们的帮助和项目总工的指导下，我学到了很多知识，具备了很多处理现场的能力。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术知识还不够，还应该具备良好的交际能力。一种产品很多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通交流不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，规范操作，规避错误，确保产品质量，从而避免客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。
一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建设做点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一认识，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想认识也得到了一定的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。我认现场技术服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满意度和忠诚度最大化。” 最大限度的保护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做现场服务工作，同时也是对公司产品的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出及时改进，使产品更好的满足现场的使用要求。
一年里，我一直担任着驼峰街跨线桥的技术服务工作。工作中，我采用了看、问、学等方式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我希望我能在工地通过实践经验能学到更多的东西，同时避免一些技术上的错误和排除工地上的一些不安全隐患。我希望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获很多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司服务。
实习生个人工作总结范本二
岁月流转，时光飞逝，20XX年的日历已悄然翻过，伴随着 时代前进的步伐，回首自己六个月来的工作经历，我作出如下个人工作总结：
(一)自我反省，正视不足。
“认认真真工作、踏踏实实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过六个月来的努力，工作没大的起色，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题：
一是对施工规范还不是特别熟悉。 二是没有现场工作经验。
(二)工作体会
虽然我刚出校门进入哈尔滨通达建筑技术发展有限公司六个月了，但我的感受颇深：“只有学才知道”我刚来到项目上的时候，马哥让我计算工程量，对于我来说是第一次，我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第一份答卷，此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数，混凝土用量，涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力，也加强了我对建筑规范的理解。
“不经历风雨，怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情，就会丧失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有准备的人。
(三)工作打算，以期完美。
总结过去是为了更好地面对未来。对今后的工作，我给自己提出如下打算：
一是由于工作经验缺乏，我平时注意自我加压，利用好时间多看建筑行业知识书籍，多向有经验的同事请教。我相信“世上无难事，只怕有心人”。只有付出了，才会有收获。
二是今天能做完的事，绝不拖到明天。正如姚总说的：“日事日毕，日清日高”。
三是调整心态，创新求变。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。
岁月无声，步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作，我想我的明天定将更美好。
实习队工作总结【篇4】
在这实习的一个月，我组织了两次主题班会。
1、“爱国教育，学唱国歌”
班会目的：通过本次班会让同学们了解民族精神的含义，在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神，从小培养学生的民族精神意识。班会流程：
给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事，也就是2007年感动中国的十大小人物之一的刘硕。举身边的一些关于民族精神的例子：团结互助（比如有一个或几个同学有困难了，身旁的同学知道后都去帮助这些同学。）守诚信（老师布置作业了，我们回家都认真完成，第二天交给老师；借同学的东西按时归还）。坚强勇敢（重庆一位小朋友（小冬香）5岁时，父亲去世，妈妈受刺激精神失常。从此，她承担起了照顾妈妈和智障哥哥的责任，还要上学。这样的生活一过就是7年。妈妈去世后，她仍然坚持照顾哥哥。
2、“自护、自救安全教育”
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。过程：
一、谈话引入：
二、用电安全
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、交通安全：行走时怎样注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）在集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
实习队工作总结【篇5】
一、实习说明
(1)实习时间：
(2)实习地点：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、实习目的：
大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
二、实习工作情况及实习内容：
美好而又短暂的寒假过去了，在家的时候也在想怎样规划自己的未来，最终的答案就是我来到了学习java,上帝给你关闭一扇窗的时候会给你开启另一扇窗，而我们要做的就是好好把握现在，珍惜每一分钟去奋斗。
刚刚来到达内的时候，只是没进java大门的一只菜鸟，不过我感觉老师讲的很不错，在老师的带领下，我认真地学习java的基础知识，练习java的常用案例，转眼间，已经在达内学习了一个月，这一个月中，我在老师的带领下，完成了在达内的第一个简单项目：达内在线考试测评系统。
达内科技在线考试测评系统由四部分组成：表现层，网络层，数据层和业务层。首先完成的是业务层，表现层中有登录界面，考试界面和菜单界面。而这些界面统一用客户端上下文环境进行切换，调度。业务层中定义了一个接口，考生的试题，答案和登录用户信息都在接口中定义方法，在接口的实现类中完成方法的实现。数据层提供真实的考题和用户信息的数据，而这些数据都是从配置文件中的定义文件流中读取的。最后实现网络层的功能，网络层的不同之处在于一切的数据都由服务器提供，登录用户必须请求连接，验证用户的数据真实后完成用户的请求进入登陆界面，开始考试，统计用户的答案信息，得出成绩，一个网络版的在线考试测评系统就完成了。
在做系统的过程中，同学和老师给予了很大的帮助，老师给我们介绍整体架构，帮助我们分析问题，解决问题。尤其感谢项目经理每天给我们串讲知识点，解决我们不懂的问题，在学习上给予我们很大的帮助，也感谢班主任老师解决我们生活上和感情上的问题。最后要感谢同学，我们是一个集体，大家集思广益，解决代码的运行错误问题，互相鼓励帮助，共同解决问题，共同相处进步。
我们通过实习也学到了很多书本上没有的`知识，即增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力，丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，从根本上解决了我的一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变。感受到的温暖，教育和鼓舞，使我增强了自信心和自豪感，坚定了自己的信念，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距，解决了眼高手低的问题。最后总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习过程中成立一个小团队，彼此之间互相沟通，互相帮助，为了我们的目标而努力，让我看到了大家对于工作的热情，还有每个人的工作能力。四是为毕业论文积累了素材和资料。
四、实习心得
此次实训，是我踏出校园的第一步，从小小的象牙塔走出来，嗅嗅无边社会的味道。一个多月的实训让人觉得很充实，大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过这次实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将做到以下几点：
1、继续学习，不断提升理论涵养
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。认真学习java，使自己具有更好的专业知识，为以后就业做准备。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径，把富士康科技集团作为目标，不断努力，不断进步。
2、努力实践，自觉进行角色转化
理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
3、提高学习积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我，努力创造成绩，继续创造更多的人生价值。
4、要培养自己的团结合作精神
工作学习生活中，团结合作，是必须的，尤其，是计算机工作，有项目必须很多人一起才能完成，因此，从现在起，培养自己的团结合作精神，为以后的工作做准备。
五、致谢
一个月的实习，转眼即逝，时间虽然短暂，不过收获的却很多。在这一个月里，我们不仅学会了知识和技能，也学会了感恩。感谢郑州达内科技有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。感谢我的班主任和项目经理老师，感谢你们在学习上的解答和生活上细致的关心照顾，感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握知识技能顺利完成项目，感谢我的所有咨询老师，你们帮助我解决处理相关问题，指导我在实习过程中需要注意的相关事项，包容我的错误，让我不断进步。感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。在实习的这一个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为自己规划一个美好的未来。
实习队工作总结【篇6】
1.1、仔细耐心。每天对着大量的数据，必须要有仔细认真的态度来对待现场监理反映的数据。
1.2工程情况，进度要牢记于心。这样也就更利于开展工作。
1.3 资料的汇报要清晰，明了，及时。数据是零散的，各方各面的，资料到了信息资料员这里不能出现失真的现象，要象聚光镜一样，把资料的重要方面更加突显，起到一个加强的作用。信息资料员必须把数据、资料概括，汇总，进行逐项分析，反映在汇报的资料当中。作为一名资料员，细心是很重要的，项目上上下下的文件，发放文都要做好记录，一起还要写上编号还要熟悉word excel等办公软件的应用，因此，作为一名资料员，还要经常制表，得把收集的文件资料、监理月报、各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒，因此有许多东西要制成电子文档资料的形式。要求资料员要熟悉网络搜索。实习期间，遇到政府部门、建设单位公司要检查，各项工作都要重新补缺查漏。为了达到毕业实习的预期目的。
实习队工作总结【篇7】
从xx年7月到此刻，一年实习时间已结束。在这一年中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了长足的提高。
一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。
不懂就学、就问，是一切提高取得的前提和基矗因为有大学专业课的底子，使我学习工程中对水利工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅仅能够将原有知识温习巩固，产生新的理解，并且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。
二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。
一向以来，我用心参加单位组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。
勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来，我用满腔热情用心、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行职责，自觉按规范操作；平时生活中团结同志、尊敬领导，不参与违法乱纪活动，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。
三、实践让我的业务技能不断增长，工作潜力不断加强。
刚开始工作时，我是从零开始，一边是同事们的悉心指导，一边是自我对着书本反复琢磨。几个月下来，已经能比较熟练地掌握基本的工作方法和一些简单的技巧，并且已经能够独立完成一些简单的计算和绘图任务。
在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：
一是工作中有时自信心不足，反而出现低级错误；
二是在处理一些事情时有时显得较为急躁；
三是对一些业务技能个性是应用工程软件还不够熟悉。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自我的各项业务技能。
3、"业精于勤而荒于嬉"，实践是不断取得提高的基矗我要通过实践不断的总结经验，提高自我解决实际问题的潜力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，用心、热情的对待每一件工作。
总之，短短的一年见习期，是我人生主角转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对水利事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。
实习队工作总结【篇8】
这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面，从这两个工作中我受益匪浅。
(一)教学工作
教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开始是先听指导教师讲课，对自我进行换位思考，吸取了很多经验。指导教师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张，之后经过几次锻炼之后，对自我的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自我要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自我缺少经验和技巧。
首先，对课堂时间的把握不够准确。好多次课上，总是资料没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的资料传授给我的学生，可是却忽略了一节课仅有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。之后我总结，主要是因为自我缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，并且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都异常注重这个问题。
其次，不能很好的调动学生的进取性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不明白要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实习前，我的确太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。
第三，上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么资料，之后经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教，此刻自我已经简便的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
回顾这段时间的教学过程，自我收获颇丰。感觉自我在认认真真并且全身心的投入去做一件事情。从中，我看到了自我的成长，也了解到了自我的不足。总有一天我会站在讲台上，为我的学生传道授业解惑，这段时间的教学为我日后的教学生涯树立了信心。
(二)班主任工作
在这两个月当中，我做了很多的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。经过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。
首先，没有主动的去了解自我的学生。实习之初，我不明白如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应当是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。之后，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导教师询问有关班级的情景，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。
为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一向是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班团体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班团体，他们都是十分可爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们明白我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。
