【#实用文# #2024怎样写承诺书(推荐八篇)#】在我们动笔之前，最好先研究一些已经存在的范文例子，这样可以帮助我们更好地掌握写作技巧。那么，我们应该如何学习借鉴这些范文呢？好工具范文网编辑为您搜集了关于“怎样写承诺书”的最新资讯，让我们一起来看看吧！在这里，我们将一起分享阅读的快乐和感动！
怎样写承诺书 篇1
老婆大人，我怀着无比忐忑的心情，在这里面对着电脑屏幕进行深刻的反省。此时脑海里顿时浮现了“坦白从宽、抗拒从严”的大字。这学期以来，由于个人工作原因，经常以工作繁忙为由，不陪老婆大人聊天，我要检讨。其实是自己工作能力不足，这么一点小小的事情都不会做，才导致这么繁忙。最该检讨的是，老婆大人经常放下身段，亲自发短信来问候下属，对我嘘寒问暖，这是对下属多大的关心啊，可是我却经常不回短信。这样的行为真是对老婆的极大不尊重，对我们的感情极大的不负责任，更是对自己要求不够严格。刚开始我还没有意识到自己犯下如此严重的错误，现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万般悔恨呐。我辜负了老婆大人的信任，枉费了领导的栽培，没有把工作和生活一手抓好。我对不起老婆大人，对不起“领导”你啊。还好老婆大人有大量，一直没有跟我计较，并且还更加对我关心。直至今日我才明白老婆大人的良苦用心啊，我真想抽上自己两巴掌。就在昨天，累了一天的老婆大人，交给我一个简简单单的任务要我完成，本来以老婆大人的能力自己完成任务是手到擒来的事情，可是我却不懂得她的良苦用心，推三阻四的，还妨碍老婆的正常工作，浪费了老婆的栽培之心。即使这样，老婆还是没有动怒，语重心长的让我自己反思，这是需要多大的胸怀啊。此刻，我多想献诗一首：啊，世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是我老婆的胸怀，啊(此处省略一万字)......诗兴大发了，再来一首：小时候，我一直以为世界上最美味的是隔壁店子里卖的小笼包，长大后，发现最美味的原来是天津灌汤包，遇到老婆你后才发现世界上最美味的不是小笼包，也不是灌汤包，而是老婆的。(跑题了，此首诗可以略过)
我的老婆是一位美丽善良、聪明贤惠、温柔大方的，是世界上最好的老婆。而我呢，不够帅气，不够有钱，不够成熟，不够......(此处省略16个不够)。即使这样，老婆也不嫌弃我，你勇敢的把你的幸福交给了我，这是对我多么大的信任啊，就凭这个，我一辈子做牛做马也报答不完啊。请允许我举起我的右拳，像当年向党旗宣誓一样神圣的向你宣誓：从现在开始，我只许对你一个人好;要宠你，不能骗你;答应你的每一件事情，我都要做到;对你讲的每一句话都要是真心。不许骗你、骂你，要关心你;别人欺负你时，我要在第一时间出来帮你;你开心时，我要陪你开心;你不开心时，我要哄你开心;永远都要觉得你是最漂亮的;梦里我也要见到你;在我心里只有你。
3：如果我没看错，一定是我的错，才害老婆犯错。
4：如果是她自己的错，只要她承认了、她就没有错。
5：如果老婆不认错，你还坚持她有错，那一定是我的错。
怎样写承诺书 篇2
保证人（以称甲方）：xx，男，汉族，xx年x月x日生，住xxxx。
被保证人（以称乙方）：xx，女，汉族，xx年x月x日生，住xxxx。 甲乙双方系夫妻关系，现婚姻存续期间产生矛盾，现甲方自愿对乙方立保证书，保证事项如：
一、甲方保证以后不再因任何理由打乙方，夫妻间应做到和睦相处，互相包容、谅解，
甲方在此事中深深意识到自己不对，并承诺一定彻底改正动手恶习；
二、甲方保证过去犯过错（包括夜不归宿、酗酒等等）不再发生，如若发生自愿承担后果；
三、如果甲方违反保证书义务，乙方可以随时提出离婚，甲方应予配合；
四、如果乙方认为有必要，甲方应配合乙方去看心理医生；
五、特别强调：甲方再出手打乙方，或者乙方主动提出离婚，则执行离婚协议书。 保证人： 年 月 日
xx多次殴打xx，夫妻感情破裂，现达成如离婚协议：
（一）儿子抚养权由双方协商，协商不成归女方；
（二）探望权：抚养孩子对方在任何时候均有探望权，家庭不能任何干涉和阻拦，探
望方式、时间、地点由双方协商决定；
（三）夫妻各自名财产如房产、车、存款、衣物等归各自所有；
（四）双方确认婚姻存续期间无任何共同债务，任何一方对外负有债务由负债方自己承担；
（五）男方对妻子暴力行为导致夫妻离婚，对儿子造成伤害，由男方完全负责。
怎样写承诺书 篇3
怎样写读后感的问题。写读后感，多数情况下是在写一篇议论文，它的论点来源于所读文章或者书籍（也就是“眼睛”），经常以你的感想出现在作文中。接下来，你就要深入地阐述、说明、分析你的感想，最后往往联系实际写出或号召性的、或决心性的、或感想升华性的结尾。其中，所谓“深入地阐述、说明、分析你的感想”占据文章的大部分篇幅，这就是议论文中的论证过程。
论证过程要解决的是“如何证明”的问题，如何证明你的感想是对的、是值得其他读者与你共鸣的。我们举一个很简单的例子来说明这一点。一位妈妈对她的很小的孩子说：下雨天上街要打伞。你看，那些叔叔、阿姨都打着伞。他们打伞就不能被雨浇湿衣服了。所以，我们要像他们一样打起伞来。在这段话里，第一句是论点，第二句、第三句就是在论证（摆事实、讲道理），第四句是结论。如果没有第二句、第三句，孩子就很有可能问：“他们为什么要打伞哪？”有了这两句，孩子就完全明白了。从这个例子我们可以初步看到论证的作用。（请大家回去复习一下第十二讲“下雨天为什么要打伞”。）
在论证过程中，恰当运用论证方法是很重要的。初中阶段我们要学习的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。引证法，就是引用道理论据进行论证，例证法是运用事实论据进行论证，这二者结合起来，我们称为“摆事实讲道理”。这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。
运用这种方法应注意的主要问题是：只摆出事实和引用理论是不够的，必须加以分析，在引用事实或理论论据后，要加以分析，分析透彻了，文章才能有说服力。
不仅在论证过程中要分析，在引用材料后提出论点过程中也要分析，在写记叙文夹叙夹议、记叙后议论抒情时也要分析。所以学会分析是写作文的一项基本功。
让我们再看一个例子，这个例子是一篇读后感的开头：
①有两只青蛙身陷奶油之中。面对四周一片粘稠油腻，第一只青蛙绝望了，退却了，消沉了，于是淹死了。而第二只青蛙却通过乱蹬乱踏这剧烈的搅动使奶油变为黄油，死里逃生。②同样的遭遇，迥异的结果。正是第二只青蛙敢于向命运挑战，才驱走了死神，将生存的权力紧紧握在手中。③这启示我，面对困境，与其坐以待毙，莫如奋起抗争！
（大家想一想：这段话如果没有第②句、或者没有第③句、或者两句都没有效果将怎样？）
那么，在引用道理、摆出事实之后应当如何分析呢？这里介绍几种方法：
1、正面分析，揭示原因。比如写一篇以“虚心使人进步”为论点的文章，在举出一个某人由于虚心而进步的实例后，可以这样分析：他之所以能够有这样大的进步，就是因为他能够谦虚地对待自己。
2、正面分析，揭示实质。《不要拒绝做小事情》一文对老子的话的分析，就是这样。中国古代思想家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，使于足下。”这句话深刻地指出了大与小的辩证关系。（想一想，分析是不是话说得越多越好？）
3、正面分析，评价肯定。作文《读有感》在举出牛顿刻苦实践的实例后，作者分析道：牛顿“终于成为举世瞩目的大物理学家。”“……这句颇为轻松的语言,包含着牛顿多少“做”的辛勤”。
4、反面分析，推出后果。《不要拒绝做小事情》在篇末联系实际论述当今青少年应当怎样做时，就使用了这种分析方法：如果忽视眼前的努力，忽视思想上、学习上、作风上的小小漏洞，那么，你未来事业的大厦，有朝一日将会坍塌，毁于一旦。
总而言之，分析就是讲出论据材料“是什么”、“为什么”，进而证明论点的正确。
对比论证的方法，是把两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对比，肯定正确的，否定错误的，使论点更加突出，更加鲜明。《纪念白求恩》一文就使用了对比的方法。作者在赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神时，用一些共产党员自私自利的思想表现与之对比，正反映衬，褒贬分明，更突出了白求恩同志精神的高尚。
比喻论证就是用打比方的方法来讲道理。毛泽东同志写的《批评和自我批评》一文，用经常扫地和洗脸，比喻党内要经常开展批评和自我批评，去克服缺点、纠正错误。运用比喻的方法可以把道理讲得更浅显易懂，使人容易接受。
这两种方法，实质上也是摆事实讲道理的论证方法。对比，摆的是反面的事实；比喻，讲的是比方的道理。都应当在论点和论据之间加入恰当的分析。
200—300字，运用摆事实、讲道理的方法论证。
二、填空：
我想起我的一段经历：第一学期，我再也不去游戏厅混了，我抓紧一切时间学习，努力补上落下的课程。期末考试我虽然有进步，但还是没有进入前二十名。气得我想撕掉自己的笔记本，就在这时老师制止了我，它对我说：“（ ）”。我记住了老师的话继续努力，第二学期我得期末考试成绩列到全班第5名。（ ）。我的这段经历使我更加相信：（ ）。
三、作文：有这样一个寓言，说的是：一只猫头鹰听着夜莺欢唱，心想：唱得这么好听的鸟，吃起来肉一定很香……
请你把它续写完整（续写不超过80字），然后再写一篇续写之后的寓言的读后感。
怎样写承诺书 篇4
就一份好的离婚起诉书来说，应当具备下列内容：
1、要写明原告和被告人的姓名、性别、年龄、民族、职业、籍贯、工作单位和住址。如果有诉讼代理人，还应当写明诉讼代理人的姓名、职业、住址、工作单位、代理权的范围以及与原告之间的关系等。
2、主要是陈述婚姻状况、离婚理由以及诉讼请求。
(1)婚姻状况中应当写明何时结婚，在何地登记;怎样相识，是自由恋爱还是经人介绍，或是包办、买卖婚姻，是初婚还是再婚;婚后有无子女，子女的年龄及其他情况;现在是否分居，分居多长时间等。
(2)离婚的理由中应当写明：婚姻基础怎样，是好是坏，还是一般;婚后的感情如何;是否常吵打，吵打的主要原因、经过，被告的现在态度如何;是否经过双方单位或居委会等基层组织的调解，调解的效果怎样;以前是否到法庭诉讼过，法庭处理结果。如果是因为第三者插足引起的离婚案件，起诉方必须提出证据、证人的姓名和住址。总之，这部分里要提出自己要求离婚的充分理由。
(3)诉讼请求部分应当写明自己的离婚态度，离婚后对子女如何抚养、抚养费的承担，对家庭共同财产如何处置。
3、写明起诉时所送交人民法院的名称，原告自己签名或盖章，起诉的时间。起诉书一式三份，人民法院要求2份，自己留一份。再加上身份证复印件、结婚证复印件等材料一起递交到法院即可。
怎样写承诺书 篇5
民事诉讼中的被告，收到原告的起诉状副本后，在法定限内，针对原告在诉状中提出的事实、理由及诉讼请求，进行回答和辩驳的书状，称为第一审民事答辩状。
第一审民事答辩状具有下列特征：
(一)必须是民事案件被告提出的。
(二)必须在法定期限内提出。
民事诉讼法第113条第1款规定：“人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。
”第113条第2款又规定。
“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。
”由此可见，提出答辩状，对于民事被告来说，既是义务，又是权利，而主要的还是权利。
(三)必须针对起诉状的内容进行答辩。
列答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。
3.案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本，可写可不写。
具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXXX(案由)诉讼一案，现答辩如下：”或写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XX提起XX之诉一案的起诉状副本，现提出如下答辩：”
(二)答辩的论点和论据 . 这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。
对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。
如果所诉事实全部不能成立，就全部予以否定;部分不能成立，就部分予以否定。
提出符合客观真实的事实来加以证明。
就事实部分进行论证，要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。
这里所说的反面证据，一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据，另一种是足以否定原告所述事实的证据。
2.就适用法律方面进行答辩。
一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。
二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。
三是在程序方面，如果原告起诉违反民事诉讼法的.规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件， 则 可就适用程序法方面进行反驳。
3.提出答辩主张 。
在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。
(三)尾部和附项1.致送机关，分两行写：此致XXX人民法院2.右下方写：答辩人：XXX(签名或盖章)并注明年、月、日。
3.附项：写明：(l)本答辩状副本X份;(2)证物或书证XX(名称)X件。
答辩人：×××(写明姓名、性别、年龄、 民族、 籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)
委托代理人：×××(写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)
因______诉答辩人______一案，答辩如下：(答辩理由应着重陈述起诉状中与事实不符、证据不足、缺少法律依据等问题，并列举有关证据和法律依据)。
答辩人：张**，男，30岁，族，省市人，现住市区中路*号市政府宿舍*-*-*号。
-*****。
答辩人因李**诉我离婚一案，现提出答辩如下：
答辩人认为原、被告夫妻感情没有破裂，不同意离婚，理由有三：
一、原、被告夫妻系自由恋爱，有感情基础;
二、原、被告性格相近，爱好相同;
三、原、被告共同生活中，一直和睦相处。
答辩人认为原告在诉状是谈到的夫妻经常吵架，不是事实，吵架不是没有，但一没有经常吵，二没有影响到夫妻感情。
怎样写承诺书 篇6
1、工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。
2、工作计划是提高工作效率的有效手段。
3、工作计划是我们走向积极式工作的起点。
4、工作计划能力是干部管理水平的体现。
工作有两种形式：
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划的四大要素：
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查
怎样写承诺书 篇7
为了确保学生上学期间的人身安全，使青少年健康发展，明确责任，健全学校教育、家庭教育、社会安全教育一体化网络，针对当前形势，结合学生本人实际和日常学习、生活和活动情况，承诺如下内容：
一学生安全承诺
为了确保在校期间的人身财产安全，努力提高自己的安全意识和自我防范意识，懂得如何更好地保护自己，使自己远离危险，免受伤害；严格责任界限，为构建和谐社会、和谐校园，本着对学生负责、对自己负责的态度，我郑重承诺坚决遵守以下所有安全制度，如不服从学校和老师的管理，造成的一切责任均由学生自己及学生的监护人承担全部责任，学校和老师不承担任何责任。
1.坚决做到没有监护人带领陪同不去游泳嬉水，不到水边嬉戏、玩耍；坚决做到不从悬崖、陡坡、施工地段和易发生泥石流等存在安全隐患的地方经过。
2.注意饮食安全。不购买“三无”食品；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品或过期变质食品，以免造成食物中毒。同时也要注意不暴饮暴食。不到校外卫生条件差的地方就餐，以免发生食物中毒。
3.坚决做到服从老师的教育，绝决不负气出走；有事要做好请假手续，经班主任同意后才能离校，绝不私自离开。
4.注意交通安全。要严格遵守交通规则，不驾车，行路集中注意力，不逆行行道。不搭乘无牌无证、车状不好、超载的车辆。
5.不野外用火，不盲目参加火灾扑救，但发生火灾时具有呼救的义务。
6.与同学交往相处注重文明礼貌，与他人发生矛盾纠纷时，首先一定要冷静、理智，然后上报班主任或学校处理，坚决不拉帮结伙、打架斗殴，绝对不能用武力方式解决。
7．不乱触摸和使用校园内的电线和电器，对电线、电器有故障的立即报告学校、老师，由专业人员进行维修。
8.各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动要做好准备活动，运动时要注意不剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。若一旦发生安全问题，要及时与学校老师联系。在课间活动中不在危险地方玩耍和休息，不攀爬护栏，在走廊和楼道上不追逐打闹，轻步慢行。
9.坚决做到在任何时候、任何情况下不打架，不主持、不参与打群架；不在别人发生争执的时候去看热闹。
10.严格遵守法律法规和学校的规章制度，时时处处注重安全。二：学生家长安全承诺
为进一步加强对自己子女的安全教育，落实好安全管理和安全防范措施，依法处理学校各类安全事故，维护正常的教育教学秩序，为子女健康成长创造良好的环境，我坚决做到以下安全承诺，如果因为我没有做好对自己子女的安全教育而造成的一切安全事故，都由学生自己和我(学生的监护人)承担全部责任，学校和老师不承担任何责任。
1.要经常对子女进行安全教育，文明礼貌教育、道德教育、法制教育，让子女观看有益身心健康的娱乐节目，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，
使其具有一定的安全意识和防范能力，做得警钟长鸣。
2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，依法履行对子女的监护职责和护养义务。
3.经常对子女进行防火、防电、防食物中毒、防交通安全、防人身伤害、防疾病等教育；禁止子女骑车上学，不驾驶各种机动车辆，确保子女的一切人身财产安全。
4.教育子女在校期间遵守校规校纪，不打架、不骂人，不攀高爬低，不到危险的地方去玩耍活动。如学生不遵守校规校纪和班规班约，因打架斗殴或因其他违纪情况造成人身伤害的，服从学校或有关部门处理意见，承担经济赔偿责任。
5.负责并监督子女在校期间按时上课或参加活动，有事要请假，事毕要销假，学生不能请假的由家长代请。如果未履行请假手续或学生未到校上课，私自外出或在校外玩耍等，发生的一切事故，均由学生自己以及学生的监护人承担全部责任，学校和老师不承担任何责任。
6.负责学生放学和上学途中的一切人身财产安全，并按时接送学生，(如：学生放学后不回家，同学间相互走窜，到街上购物、上网、到建筑和桥梁施工工地玩、打台球或与校外人员玩耍等等造成的人身财产安全事故)，否则造成的意外事故，均由学生自己以及学生的监护人承担全部责任，学校和老师不承担任何责任。
7.要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其他生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切与学校配合，确保学生在校、在家或其他任何场所的人身及财产安全，否则造成的意外事故均由学生自己以及学生的监护人承担全部责任，学校和老师不承担任何责任。
8.教育孩子严禁擅自到大坑、江河湖泊、溶洞和水池水窖等危险区域玩耍、洗澡等，否则造成的意外事故均由自己以及学生的监护人承担全部责任，学校和老师不承担任何责任。
9.教育子女严禁玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物(包括管制刀具)等，更不准将其带入校园，一旦出现任何后果，由学生自己以及学生的监护人承担全部责任。
三：本承诺书一式两份，有效期从20xx年9月30日起至20xx年3月1日止，适应于永善县第二中学131班全体学生，学生家长和学校各执一份。
学生本人承诺的签名盖手印：
学生监护人(或监护人的代理人)承诺的签名盖手印：
学生监护人(或监护人的代理人)的身份证号码：
学生监护人(或监护人的代理人)的电话号码：
永善二中131班班主任：叶达明(电话：15287789709)
怎样写承诺书 篇8
记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说：不动笔墨不读书。就是说，阅读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。更多关于读书笔记的写法的作文尽在。
为什么要记读书笔记？
首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的；读了就忘，知识是丰富不起来的。必须记住，读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说：“好记忆不如烂笔头。”就说明记笔记能帮助记忆。
其次，记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说：不动笔墨不读书。就是说，阅读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。
第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力，综合归纳的能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
从以上三点看，都应重视写读书笔记。
怎么写读书笔记？
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫读后感。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。
（1）必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。
（2）态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。
4.怎样写读书笔记？
