【#实用文# #写观察蚂蚁的日记十四篇#】笔者认为这篇"写观察蚂蚁的日记"文章极其适合广大读者阅读。在职场中，大家最为头痛的就是撰写文档。范文教育在培养学生的批判性思维和解决问题能力方面起到了重要作用，学会正确利用范文不仅高效，还能节省时间和精力。希望我的回答能对你有所帮助，请别忘了收藏我的答案！
写观察蚂蚁的日记 篇1
有一天，我出去玩耍，发现蚂蚁在搬运东西，我就蹲下来仔细观察起来。
仔细一看，原来这几只蚂蚁在搬运几粒米。突然，有一只蚂蚁跑了过来，我想：“这一群蚂蚁是灰色的。那只是黑色的。他们会不会是冤家呢?我就把蚂蚁用手指按了一下，灰蚂蚁乱作一团，好像在说：”那只蚂蚁是我们的伙伴，求你别伤害它。“于是我把他们放在一起。忽然，他们用触角碰了碰对方，这些蚂蚁去了那只蚂蚁去的地方。哇!蚂蚁们好像很激动，我跟着他们走着走着。突然，眼前出现了一些米，原来刚才他们是在用触角传递消息呢!
这些小小的蚂蚁这是太可爱了!以后我要多细心观察，获取更多的秘密。
写观察蚂蚁的日记 篇2
今天，我在楼下玩土，看到了一只红蚂蚁，他比较特别，其他的蚂蚁有在树林中仔细地觅食，有在地面上和同伴打闹，有到处寻找安全舒适的洞，还有的在树荫下休息……
而它却在散步。说它游手好闲吧，它的步伐中带着一点急切，说它严肃吧，又带着一点缓慢，它到底在干吗？此刻，我多么希望法布尔就在我身旁，让他和蚂蚁交谈。出于好奇，我想将它偷偷带回家。在回家的路上，我担心妈妈会把它碎尸万段，于是将它装到瓶子放进草丛中。
写观察蚂蚁的日记 篇3
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上得小精灵——蚂蚁。
那儿得蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每天早上排好整齐得队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架得能手，有时还欺侮弱小得红蚂蚁和黄蚂蚁。
今天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁得大本营，许多红蚂蚁被咬得东逃西散，真可怜。我气不过，就把黑蚂蚁都才死啦。
白蚂蚁是最坏得蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁得大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起啦手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
写观察蚂蚁的日记 篇4
9月22日星期天晴
这一天，我做完作业没事干，就去抓蚂蚁来观察。
我在地面搜索着，东寻西觅，终于发现了一粒“芝麻”，我兴奋不已，这不就是我要找寻的蚂蚁吗？我一抓，到手。我眼珠一转，说：“我千辛万苦才抓到你这个小不点，要好好逗弄一番才好。”
说干就干，我拿起“黑芝麻”从高处往下一扔，心想：这样掉下去，不知会不会摔晕！让我大吃一惊的是：蚂蚁落在了地上，居然安然无恙。正在我吃惊的时候，它一溜烟逃走了。
写观察蚂蚁的日记 篇5
一天，蚂蚁碰到了蜗牛，它第一次见到蜗牛，心想：呵呵！世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀！。想到那里，蚂蚁便想和蜗牛赛跑，以此炫耀炫耀自我。于就是，它大摇大摆地走到蜗牛面前，说：“喂！你敢和我赛跑吗？”蜗牛沉思了一会儿，慢吞吞地说：“我敢，你说，哪里就是起点，哪里就是终点？”“好！我们就从那里出发，看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着，就往前冲。当它跑了一半时，身后突然传来“嘀嘀……”的声音，蚂蚁回头一看，原先就是一辆小汽车，蜗牛正坐在车上向它招手呢！蚂蚁大喊道：“你赖皮！”“我怎样赖皮了？有本事你也开汽车和我比呀！”此时蜗牛笑着说。蚂蚁听了，涨红了脸，因为它根本不会开汽车呀！
写观察蚂蚁的日记 篇6
走在回家的路上，我发现一群蚂蚁在墙上爬不下来，忽然想起老师布置的作业，便捉了几只回家。
回到家，我把蚂蚁放在一张白纸上，再放一颗白糖上去。蚂蚁闻到了香味，立刻爬了过去。它们想搬起白糖，可是搬不动。其它的蚂蚁也闻到了香味，好像听见了集结号似的，很快地爬到白纸上，黑压压的一片。终于，它们搬动了白糖。
我看了不甘心，于是拿橡皮擦挡住了它们的去路。没想到，蚂蚁们绕道而行，抬着白糖越去越远。它们好像很神气，我不由地笑了笑。原来蚂蚁这么有趣，这么团结。
最后，我把蚂蚁们放回来大自然，因为那才是它们快乐的家。
写观察蚂蚁的日记 篇7
以前，我经常听同学说红蚂蚁是懒惰的蚂蚁，他们不会工作，所以就去抢黑蚂蚁的幼虫做奴隶。于是，我想亲眼看看。
真巧，一群红蚂蚁正气势汹汹的朝黑蚂蚁我前进呢。到了黑蚂蚁窝，红蚂蚁就立马强烈攻击，最终，外层防守线被红蚂蚁攻破了，于是，红蚂蚁们就立刻冲进黑蚂蚁窝里去抢“奴隶”。过了一会儿，黑蚂蚁失败告终，无可奈何地看着“强盗”抢走自己的孩子。
通过这次观察，我发现：大自然真奇妙啊！
写观察蚂蚁的日记 篇8
今天我还没起床，便听见一个声音，把我吵醒了，原来，爸爸早上起来，刚好看见小蚂蚁孵出来了，我就和爸爸一起捉它，终于捉住它了，我把它放到脸盆里，从一个没种花的花盆里拿出一些土，和一些小米，又出去把一只大蚂蚁拿了回来。小蚂蚁跟大蚂蚁很像，就是触角小了点，我把土堆成小堆，还放了点小米，大蚂蚁和小蚂蚁一起挖窝，搬食物，最后我还是把它们放了。
从这次观察，我不但知道了蚂蚁怎样孵出的，还学到了知识。
写观察蚂蚁的日记 篇9
听说蚂蚁有一种齐心协力、拯救集体的能力，我想做一下试验看看。
一天，我在楼下草丛中发现了一群蚂蚁，費了好大劲，我才把它们"请"进一个大大的玻璃瓶做客。我仔细观察小蚂蚁，发现它有两根触角，它的触角总是轻轻地摆动，好像在请求小伙伴们的帮助。它的身子好像是由三个小芝麻组成，身体是黑色的，它的眼睛就像用铅笔点的小黑点一样小，它的腿又细又长，爬得非常快，可爱极了。
写观察蚂蚁的日记 篇10
我今天跟我妈妈去爬山，我在山坡上吃薯片，有一块薯片掉到了地上，我隐隐约约的看到薯片在的动来动去的再仔细一看，原来是两只蚂蚁在抢掉落的薯片，它们先用触角打斗争抢，再像相扑运动员一样滚打，有个路人一不小心把这两只蚂蚁踩死了，地上又有另外一只蚂蚁不费吹灰之力就把薯片带走了，这就叫螳螂捕蝉黄雀在后。
妈妈说已经会经常带我来大自然观察，只有自己观察了以后才能懂得更加多。记得更加深刻。
写观察蚂蚁的日记 篇11
十月五日 星期四
天气：晴
在国庆节前，老师布置了观察动植物的作业，于是我特地去抓了几只蚂蚁。
我们来到山上，那里的岩石上有很多蚂蚁，还有一个蚁穴。我们用一片树叶截走了几只蚂蚁，放进纸盒子里。
我们又拿出两根薯条放在洞口，不一会儿，一大群蚂蚁争先恐后地飞奔到薯条边埋头大吃。于是我笑着说：“给你们点惩罚，嘻嘻”。我拿出我的水杯，将水灌进洞里。
最后，我带着这几只蚂蚁“战俘”回了家。
写观察蚂蚁的日记 篇12
今天我脑海里涌出了一个新的想法“斗蚂蚁”，我将这个想法告诉了小伙伴，他们都赞同。
我们便开始了我们的“斗蚁大业”。我们各自开始寻找自己的蚂蚁，我将前几天找到的那只蚂蚁和小伙伴的一只黑蚁一同放入了纸箱里。经过几次反复实验，我知道了，如果双方都摆动触角，他们就不会开战。相反，如果有一只或两只不动触角，他们才会开战。而许多时候它们并不会开战，反而其乐融融地生话在一起了。
写观察蚂蚁的日记 篇13
今天，我和弟弟去观察蚂蚁。
因为现在是秋天，在这地方蚂蚁很少。弟弟说：“哥哥这里有几只蚂蚁！”我急忙跑过来，抓来抓去。结果我们一共抓住了三只蚂蚁：我抓住了二只蚂蚁，弟弟抓住了一只蚂蚁。有两只被掐死，制成了标本。
我看见蚂蚁的身子是黑色的'（不过它的腹部是褐色的）。蚂蚁身长二厘米—四厘米。我给蚂蚁准备了面包屑，有很多的蚂蚁来搬运，最后把面包屑搬到了洞口。蚂蚁依靠团结来干事，不管是什么事，蚂蚁都依靠团结，因为团结力量大。
看了以后，我知道了无论以后我们遇到什么事都要团结。
写观察蚂蚁的日记 篇14
今天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎么搬死苍蝇，一只蚂蚁说：“就我们几只蚂蚁怎么搬呢？”一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：“我去多叫几只同伴。”蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，终于把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，终于把食物搬回了家。
通过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要团结，总能办好每一件事情。
