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学宪法活动总结 篇1
公安宪法讲座活动总结
近日，在我国的一些城市中，公安机关开展了一系列关于宪法的讲座活动。这些讲座活动主要旨在普及法律知识、加强公民法律意识，以及提高公民对于宪法及其修订的认知。这些活动受到了广大市民的积极参与和支持，取得了非常好的效果。
公安宪法讲座活动按照不同的主题和形式进行，例如，讲解宪法的基本法律原则、宪法修订历程、宪法中公民的法律权利义务、宪法中公共权力的制约和平衡等。在活动中，专业的法律人员和公安机关工作人员向市民进行了详细的解读和解释，通过丰富的案例剖析，引发了市民的法律思考和法律问题反馈。市民通过活动的提问环节，在与讲座专家的交流中，深化了对宪法中内容的理解，平和地解决了很多有关法律问题，提高了公民的法治素养。
在活动中，公安机关和法律专家通过生动的语言、简明的表述和丰富的现场演示，吸引了广大市民的注意力和互动，从而形成了一种良好的普法氛围。公安等相关部门通过讲座活动，为市民提供了一个了解宪法、同步普及法律知识的平台，为市民的维权之路提供了保障。
公安宪法讲座活动取得的一系列成效，归因于学术界和公安机关对宪法普及工作的高度重视，并通过严格的实施来确保了宪法教育和宪法普及的成效。活动的参与者都赞扬了此次讲座活动的举办，认为此次活动不仅帮助参与者了解和熟悉了宪法法律知识，而且也让他们感受到了宪法在现实生活中的实际应用和意义。
总之，公安宪法讲座活动的举办，不仅有助于法律知识的普及，提高了市民的法治素养，而且也有助于加强公民的法律意识，增强市民维权意识和公民责任感。因此，今后公安宣传普法活动的开展也必将取得更好的成效，从而更好地推动了全民法治建设的进程。
学宪法活动总结 篇2
暨全国法制宣传日宣传活动开展情况总结根据上级文件通知精神，为了积极开展20__年国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，我校围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国。”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得良好后果，让师生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将本次活动开展情况汇报如下：
一、活动主题和指导思想
活动主题：“弘扬宪法精神，建设法治中国。”指导思想：深入学习宣传党的__届__全会精神和东莞贯彻落实意见。要紧紧围绕全会《决定》，以开展国家宪法日暨全国法制宣传日活动为载体，动员全校师生集中开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国。”为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高我校师生的法律意识观念，为构建安全和谐校园营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动内容
（一）学生法律知识宣传。
（二）开展专题班会活动。
（三）利用学校少先队广播站，校园网站进行法律知识宣传。
（四）组织学校教职工学习法律知识。
（五）在校园内悬挂宣传标语，横幅，每班出一期法治知识专栏。
（六）邀请我校法制副校长进行法制知识宣传讲座。
三、开展情况
（一）悬挂横幅。为了配合本次活动的开展，增强宣传力度，教学楼悬挂一些法制宣传标语，利用LED显示屏滚动显示法制宣传标语，营造深厚的法律氛围。
（二）为了真正把普法活动落到实处，让教职工了解更多的法律知识，学校利用教师政治学习时间，组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等相关内容，通过学习宣传，进一步在教职工中牢固树立依法治国、依法治教、执法为民、依法维权的观念。
（三）加强警民共建活动。在活动期间邀请我校法制副校长来学校为师生进行法制知识讲座。
（四）国旗下讲话教育。我校充分利用周一国旗下讲话时间对师生进行法制知识教育。
（五）上好法制教育主题班会活动课。与学校教学相结合，在教学教育中渗透法制教育。课堂上结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非，明事理，使学生在生动活泼的班会中受到法制知识的熏陶。
（六）学校广播站和校网开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛。
学宪法活动总结 篇3
一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案
我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神，将活动作为落实“七五”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上，结合学院实际情况，明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：
第一，在奥蓝学生管理信息系统发布通知，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强领导，制定工作方案，尽快动员部署，认真组织实施。
第二，要求xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动”网页学习宪法知识。同时，以多种形式开展宪法学习宣传教育活动，积极发动其他年级学生参与活动中。
第三，各学院（中心）要选出至少1名学生，制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选”指定位置。
第四，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。
根据学院活动总体实施方案，各二级学院认真落实学校要求，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动，取得良好效果。
二、全面宣传，营造学法遵法守法浓厚氛围
为提高活动的效率和实施效果，学院利用网络支持平台，做好新媒体宣传工作，鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学习专栏，学习宪法知识，大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体平台加大对宪法知识的宣传力度，向学生推送宪法方面的知识。特别是宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位，宪法和其他法律之间的关系等等。各二级学院在PU平台、官方QQ等新媒体平台进行实时报道宣传，在官方微信平台全力推送宪法知识，进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。
学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议，针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的指导下，各级学生组织相互配合，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。
三、形式多样，开展系列活动激发学生热情
1、组织学生进行网络学习
学院组织xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网开设的“网上学宪法”学习专栏进行注册和自主学习，同时，也积极发动其他年级的同学参与到活动中来，使学宪法的氛围再度高涨。通过网络平台集中学习，学生拥有更为自主的学习方式，所学内容更为广泛，对我国的法律体系、宪法的历史发展、国外宪法等有了一定了解。
网络学习向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念，同时告诉同学们，权利属于人民，权利服从于宪法，只有人人平等的权利和义务，没有凌驾于任何人之上的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学习依然始终强调学习宪法和法律的重要性，要想最终实现法治社会和法治国家，那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育，营造法治的氛围。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则，把法治当成一种生活方式，最终目标才算实现。
2、开展宪法主题班会
学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放、知识问答等方式，向学生普及宪法知识，大力弘扬宪法精神，增强法治观念。主题教育活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近青年，利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育，取得了较好成效。广大师生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障，更是民主基石、法治核心以及执政依据。
3、开展宪法教育讲座
学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本大法这一中心，向学生讲解宪法和法治精神的主要内容，以及学习宪法的重要性。让学生认识到：行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下，不得损害他人利益。法治精神是决定一个国家能否依法治理的前提与根基，是法治的灵魂，人们没有法治精神，社会没有法治风尚，法治只能是无水之源。
4、开展宪法主题演讲比赛
各二级学院积极开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式，以生动的方式，从故事入手，循序渐进导入宪法精神，从而展现他们自身对宪法的认识和理解。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识，丰富了学生们的校园生活，也锻炼了他们的个人能力。
11月23日，南京工程学院“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行。经过前期精心准备，15名选手各展风采，各抒己见，与大家共同分享了自己学习宪法的体会，慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。经过激烈竞争和认真评比，10名选手最终进入决赛。
此外，还有“宪法知识竞赛”、“宪法晨读”、“宪法进宿舍”等多种形式活动在各二级学院陆续开展。
四、总结推广，利用网络平台扩大活动影响
学院认真落实文件要求，积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至教育部全国青少年普法网指定位置。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出，视频展示人数位列江苏高校第一，充分展现了南京工程学院学子的风采，加强了师生对宪法的认识，营造了学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
加强宪法教育，是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。
南京工程学院“学宪法、讲宪法”活动结合培育践行社会主义核心价值观活动的开展，把宪法教育融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设，推进依法治校。此次活动始终做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育成为大学生思想政治教育不可或缺的重要环节。今后，我院将继续做好宪法宣传教育工作，引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校法治建设水平。
学宪法活动总结 篇4
120502团支部“宪法日”学习活动活动
总结120502团
2014年12月
120502团支部“宪法日”学习活动活动总结
2014年12月4日是我国首个宪法日，在这个具有重大意义的日子里，120502班全体成员进行了宪法日学习活动，现就此次活动作出如下总结：
一、活动内容
1时间：2014年12月4日
2.地点：120502类的宿舍
3、活动主题：弘扬宪法精神
4、活动形式：宿舍座谈会
5、活动概况
120502班全体成员以宿舍为单位，通过查阅资料文献、****等方式一起学习宪法日，学习结束后，各个宿舍成员一起交流学习心得。之后，120502班的班委会成员与每位校长召开了交流会，汇报各自宿舍的学习经历，交流**，共同学习。
二、活动意义
这次宪法日学习活动是120502班关心事政、深入贯彻党和国家有关决议的体现。宪法是我国的根本。学习宪法有助于增强学生的法律意识，加深对法律的认识。同学们对宪法的深入学习与研究，使得我们逐渐领悟宪法精神，提炼出新的时代意义，跟上宪法及宪法学发展的步伐，为我们日后进入社会，为社会做贡献做出意义重大的铺垫。
三、活动不足
本次活动具有以下几点不足：
1、由于活动是以宿舍座谈会这种轻松氛围的形式开展，导致部分同学重视程度不高，没能加入到宿舍成员的交流讨论之中。
2班干部会前没有深入指导，导致部分宿舍学习效果不佳。
四、活动改进
针对以上不足，120502团支部觉得做出如下改进：
1、学习宪法日是一项严肃认真的事，所以，在以后的活动开展中，要依据活动性质，选择合适的活动形式，避免支部成员的不重视现象。
2班委成员要履行职责，分工明确，在各项活动中帮助和指导班子成员，履行为学生服务的职责。
120502团支部
2014年12月4日
学宪法活动总结 篇5
为积极贯彻实施"12.4"全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：
一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展
区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。
二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实
××区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：
1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。
4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。
5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观
全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
总之，我区中小学校对"12.4"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进"平安校园"建设。
学宪法活动总结 篇6
12月4日是我国法制宣传日，也是第四个国家宪法日。xx镇xx小学校积极开展宪法日宣传教育活动，以学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威为主题，开展了举行一次国旗下讲话，组织一次教师集体学习宪法，开一次法制主题班会，出一期法制宣传专栏，进行一次法律知识竞赛五个一活动。充分利用升旗仪式、宣传栏、主题班会、家长会等形式开展宣传教育活动，大力营造宪法日宣传教育的浓厚氛围，认真做好今年的国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传教育活动，采取有效措施，确保宣传教育活动有影响、有实效。
学校利用升旗仪式时间，安排教师、学生代表，作宪法在我心中国旗下主题发言，利用组织教师集体学法，引领师生深入理解宪法精神，增强师生走中国特色社会主义法治道路的决心和信心;利用召开法制主题班会，组织学生围绕法制在我心中，广泛讨论宪法的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生学法、用法、守法、护法打下坚实的基础;同时利用校园广播、校园网、校园标语显示屏等进行宪法知识宣传，提高宪法宣传教育的影响力。
通过开展宪法日宣传教育活动，旨在让师生懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。
学宪法活动总结 篇7
根据上级文件要求结合本校实际我校开展了为期一周的“学宪法讲宪法”活动。现将本次活动开展情况总结如下：
一、组织保障
为保证这项活动得有效组织和开展，学校德育处提前制定了具体方案。各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家根本**的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。
二、活动情况
一、校园宣传。
1各班在黑板报上开设宪法宣传栏，不仅美观而且具有宣传意义，起到了宣传宪法的作用。
2、校园广播站利用周三时间开展了一次“宪法”宣传广播，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。
二、活动开展。
1、《宪法》晨诵活动。
学校利用早晨学生到校时间，开展了为期一周的《宪法》晨诵活动。校园里萦绕着学生们的晨读声，在快乐的读书声中，守法的种子已经悄然种下。
2、主题班会活动
作为“国家宪法”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的工作会议，对主题班会作了明确要求。让同学们知道《宪法》作为国家根本**的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。
3、“学宪法，讲宪法”演讲比赛。
各班班主任教师根据学校要求提早布置了此项任务，各班主任利用此次教育活动，组织本班同学开展讨论和讲解，准备演讲稿，旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本**的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。活动在轻松愉快的气氛中圆满完成。
回顾本次活动的开展，得益于前期的大量准备工作和各班级间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，为我们普及了宪法知识。这次活动使全校师生受益匪浅，对学习、工作和生活都产生了深远的影响。
沙河小学
2018年6月29日
学宪法活动总结 篇8
一、院领导高度重视
数计学院领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，院长立即召开领导班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。学生会、各班级班委给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。
二、积极创建宣传氛围
为提高师生对宪法日的重视程度，我院利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。
三、开展多样的主题活动
学院以各班级为单位，分头组织同学们开展了《宪法的学习活动。通过学习，同学们对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。
12月1日，团委少先队组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的主题升旗仪式，对学生进行了知法、守法的宣传。12月4日，我校各班级召开了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的班队会。组织学生对《宪法》进行学习和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息关的法律知识，要求学生在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。处理好自由和纪律的关系，处理好权利和义务的关系。12月1日至12月5日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，办出了一份份内容丰富、切合实际、图文并茂的板报。
通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法守法、护法，成为社会主义的好公民！“国家宪法日”的设立，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围；也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
学宪法活动总结 篇9
2018年12月4日是第五个国家宪法日，也是第一个“宪法宣传周”。今年宣传周活动的主题是尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
为贯彻落实党的十九大精神，进一步弘扬宪法精神，树立宪法权威，普及法律知识，我校以“国家宪法日，一起学宪法”为主题，充分利用国旗下讲话、手抄报、主题班会、以及学生志愿者派发法治知识宣传单等形式开展宣传教育活动，大力营造宪法日宣传教育的浓厚氛围，认真做好今年的国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传教育活动。具体活动总结如下：
一、升旗仪式上，六年二班的乐文曦同学作了题为《12.4宪法日》的国旗下讲话。她告诉大家宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法日的设立昭示着中国共产党全力推进依法治国的意志和决心。同时，她希望同学们从实践做起、从自己做起、从点滴做起，共同营造“学习党的十九大，弘扬宪法精神，建设法治中国”的良好氛围，从校园做起，辐射全社会。
二、各班召开了题为“宪法日·学宪法”的主题班会。老师们通过PPT展示等形式，将复杂的文字化成简单的语言和生动的图片，让同学们更加容易，更加深刻地了解到宪法的定义和宪法日设立的意义。
三、组织大盛小学的同学们化身小志愿者，在社区派发法治知识宣传单，向叔叔阿姨们宣传法治知识。通过法治宣传活动，在社区中宣传法治知识，让广大群众都能受到法治教育，提高法治意识，弘扬法治精神，牢固树立并践行社会主义法治理念，从而知法、懂法、守法、用法，促进社区、学校的和谐健康发展。
四、各班以“法制教育”为主题，开展制作手抄报活动。学生自编自绘出各具特色的手抄报，这些作品，虽笔墨稚嫩，但鲜明突出法制教育的主题，且融入自己对法律的理解。通过这次活动，为我校营造了良好的法治氛围，再次掀起全校师生共同学习法律的新高潮。
法律其实每天都包围在我们身边，可是不一定每个人都能看到。通过这次宪法宣传活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。让我们一起来学宪法吧!
学宪法活动总结 篇10
为了深入开展宪法教育，使广大学生深刻理解宪法，尊重宪法，弘扬宪法精神，增强法制观念。我校按照上级精神要求，组织学生认真开展了“学宪法讲宪法”演讲比赛活动。
此次“宪法日”主题演讲比赛活动中，选手们的演讲观点明确，角度新颖，材料典型，充分展现了学生的风采，引领广大学生自觉学法守法，知法用法，勿忘国耻，圆梦中华，从小培育和践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。比赛过程中，小选手们或慷慨激昂，联系自身实际，畅谈如何在日常生活中做一个守法小公民;或真情流露，结合纪念抗战胜利70周年，畅谈自己应该如何珍爱和平，充分展示了小学生爱学习、爱劳动、爱祖国、爱和平的真实情感以及敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的壮志豪情。
通过这次演讲活动，学校对全体学生进行了宪法宣传教育。加强了师生对宪法的认识，使宪法真正走进校园，营造了学习宪法、尊崇宪法的良好氛围,有助于学生养成学法、知法、守法、用法、**的良好习惯。有利于学生深刻理解宪法，尊重宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
通过“宪法日”主题演讲比赛活动的开展，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，增强了师生的法制观念，培养了师生的自我保护意识，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
学宪法活动总结 篇11
学宪法班会活动总结
近日，由学校学生会组织的学宪法班会活动成功举办。此次活动的目的旨在加强同学们对宪法的了解，提高法治意识，培养良好的法律素养。在整个活动中，同学们积极参与，展现了极高的兴趣和热情。下面将对本次活动进行总结。
首先，在学宪法班会活动之前，学生会成员精心策划了活动的内容和流程。活动分为三个环节，包括宪法知识讲解、宪法案例分析和宪法小测验。通过这种方式，旨在逐步深入同学们的认知层次，增强他们对宪法的兴趣和了解。
在宪法知识讲解环节中，一位法学专家应邀前来为同学们进行宪法知识的简要讲解。法学专家讲解了宪法的基本概念、宪法的作用与意义、宪法的发展历程等内容。同学们通过听讲，对宪法的基本知识有了一个全面的了解，并对接下来的活动充满了期待。
接下来，同学们参与了宪法案例分析环节。学生会成员选取了一些经典的宪法案例，通过小组讨论的形式进行分析和解答。这些案例包括言论自由案例、平等权案例、人权保护案例等。同学们积极发表观点，犀利分析，展示了深厚的法律思维和素养。通过案例分析环节，同学们对宪法的具体应用和实践有了更深刻的认识。
最后的宪法小测验环节是此次活动的亮点之一。学生会邀请了一些法学系的学长学姐担任测验主持，出题和评分。测验内容包括选择题、判断题和论述题，覆盖了宪法的各个方面。同学们认真答题，瞪大眼睛思考，努力展示自己对宪法知识的掌握程度。测验结束后，学长学姐对同学们的答题情况进行了点评和评分，激励了同学们对宪法的进一步学习。
通过本次学宪法班会活动，同学们对宪法有了更清晰的认识，法治意识也得到了提高。活动中，同学们积极参与，提出自己的观点和疑问，增强了彼此之间的沟通和交流。通过案例分析和小测验，同学们对宪法的实践应用有了更为深入和具体的了解。同时，在活动中同学们也增进了对法学专业的兴趣，有意愿进一步深入学习法律知识。
总之，学宪法班会活动取得了圆满的成功。活动不仅提高了同学们对宪法的认识，还增强了他们的法治意识和法律素养。通过活动的参与，同学们展示了积极向上的学习态度和法治精神。希望今后学校能继续组织更多类似的宪法教育活动，进一步提高同学们对法律的理解和认知，培养更多的法治人才。
