年终学校党建工作总结(篇1)
党建领航、思政铸魂，打造坚强有力的基层党组织
***总书记指出：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”完成“为党育人、为国育才”光荣使命，是新时代高校基层党组织面临的新任务和新要求。围绕发挥党建领航掌舵作用，彰显重点马院示范辐射效应，助力思政课铸魂育人，提升党组织政治功能和组织力等方面形成以下思考和体会。
强筋健骨，不断补足精神之“钙”
做好高校基层党建，就必须按照新时代党的建设总要求，坚持以政治建设为统领，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻***总书记关于加强高校党建工作的重要论述、全国高校第二十七次党建会议精神，贯彻落实《中国共产党普通高校基层组织工作条例》精神，不断加强理论武装，强筋健骨，补足精神之“钙”，提高理论素养和党建工作水平。
旗帜鲜明讲政治。深入贯彻***总书记提出的“马院姓马、在马言马”的鲜明导向和办学原则，在全省高校率先开设“***新时代中国特色社会主义思想概论”课，实现全校本科和研究生全覆盖，积极推进***新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进师生头脑。引导师生不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
理论学习强党性。坚持“三个带头”讲学习，即学院党总支委员带头讲党课、中心组学习带头学思想、专家教授带头宣传阐释党的最新理论。学院师生人手一套《***谈治国理政》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》。五年来，及时编印理论学习资料，为师生印制《***在杂志发表的重要文章汇编》500余本，印制《党的十八大以来思想政治教育工作文件汇编》1000余本。学院号召全体党员“读原文、学原著、悟原理”，学党章，砥砺初心，淬炼党性，涵养修为。
建章立制，扎实筑牢党建基石
以“全面领导有力”为目标，健全和完善党组织制度体系和运行机制，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。
以严制度夯实组织根基。认真宣传贯彻党的路线、方针、政策，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，落实基层党组织工作职责要求。严格执行党政联席会议制度和党组织会议制度，坚持民主集中制，“三重一大”事项坚持会前沟通，经过集体研讨决策，做到科学决策、民主决策。认真履行抓党建主体责任，明确党政同责，领导班子成员履行“一岗双责”。组织师生党员深入开展党员学习教育，严肃政治纪律和政治规矩，增强党员宗旨意识和政治意识。出台《马克思主义学院“校园先锋工程”实施方案》《马克思主义学院党支部规范化建设实施方案》《马克思主义学院师生党支部考核评价办法》等，使制度建设覆盖学院党组织工作体系，保证政治核心作用发挥。
以高标准引领高质量建设。认真学习教育部党组、省委教育工委等文件精神，按照“五个到位”和“七个有力”标准，高质量推进基层党组织标准化、规范化建设。坚持“三会一课”制度，严肃党支部组织生活制度和党员评议制度，规范开展支部书记述职工作。抓住“关键少数”，实施“头雁”工程，发挥“领头雁”领航作用，由点带面，推进基层党组织建设全面进步、全面过硬。科学设置党支部，选拔优秀青年教师党员担任支部书记，6个教师党支部做到“双带头人”支部书记全覆盖，重点建设2个学校“双带头人”教师党支部书记工作室。组织师生每月开展“四个一”品牌活动，即“读一本书、听一场学术报告、开展一次学术讨论、开展一次学术实践”。注重社会实践教育，学院与社会相关单位合作建立20余个社会实践基地，定期带领师生“走出去”到乡村、企业、红色教育基地考察学习，切实提高党务工作队伍工作水平。获评共青团中央授予全国大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队。“学习强国”平台、中国青年网、辽宁日报“北国网”等多家媒体宣传报道团队实践10余次。
精雕细刻，匠心打磨党建精品
坚持把典型引领作为重要推动力，精心组织，统筹安排，精心培育、总结凝练典型经验，打造党建精品，示范引领、辐射带动基层党建工作开展，积极创建党建工作标杆院系、党建工作样板支部。
聚焦“三心”凝练党建特色。诵读经典育初心。连续5年策划实施“礼敬马克思、诵读经典著作”主题党日活动，为新发展党员举行入党仪式，重温入党誓词，为党员发放政治生日贺卡，全体党员将抄写着马克思经典名言的“座右铭”悬挂在马克思广场树木上，实现与伟人的对话，使全体党员更深刻地感悟真理的力量，更加坚定马克思主义信仰，筑牢为人民幸福、为民族复兴的初心和使命。开展“线上+线下”经典诵读新模式，200余人次参与诵读活动，收集学习体会文章100余篇，网络诵读作品阅读量达到了39635次，成为校园文化传播的靓丽风景，获评辽宁省优秀主题党日活动一等奖。回望党史强信心。建强党建学习阵地，设计制作“辉煌百年党史图片展”，组成师生党史宣讲团，接待社会各界及校内师生党员参观学习120余场、5000余人次，让所有参观者更加懂得中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”。理论宣讲聚决心。学院组建“青年理论宣讲团”，将***新时代中国特色社会主义思想和百年党史传遍学校、企业、社区、农村，与小学生同上一堂党史课，共同传承红色基因，激发同心共筑中国梦的决心。组建辽宁大学党史网络宣讲团到达延安，为青年学子录制了10余个网络微党课，网络作品浏览量达到600余次。
创新实施两大工程建强战斗堡垒。以“在马学马，做马克思主义学习者；在马信马，做马克思主义信仰者；在马言马，做马克思主义传播者；在马用马，做马克思主义践行者”为基本要求，创新实施教师党建“思政先锋”和学生党建“青年先锋”两大工程，把基层党组织建设的各项任务以工程的方式落细、落小、落实，引导师生党员树立铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。学院9个党支部每年参加社会考察调研2次、各支部立项党建课题1项、完成高水平党建研究论文，每个党支部形成“一部一品”的特色党建活动。推动党建工作品牌建设，使基层党组织成为贯彻落实党的方针政策的前沿阵地，成为教育管理党员的第一课堂，成为攻坚克难、奋力争先的战斗堡垒。中央电视台、辽宁电视台、“学习强国”平台、“辽宁高校党建”公众号、《党建文汇》杂志等媒体宣传报道学院党建工作50余次。
探索“互联网+党建”新模式激发党建活力。依托哔哩哔哩、喜马拉雅、教学大赛直播平台等新媒体平台，探索“互联网+党建”新模式，构筑新媒体矩阵，激发党建活力。在哔哩哔哩发布包括学院学生作词的红色RAP歌曲、《辽宁大学新媒体时代思想政治理论课教学方法创新项目》领悟经典系列、时事热点面对面学术沙龙活动等视频15个，点击量达14888次。在喜马拉雅创建有声思政聆听经典，建立走进复兴、聆听智慧、传颂经典、疫情防控四个专辑，包括《在马克思墓前的讲话》《关于费尔巴哈的提纲》等24个有声思政诵读文稿，累计点击量2401次。连续10年承办辽宁省高校思想政治理论课教学大赛决赛，仅2021年举办的第十届大赛决赛，就依托中国教育网络电视台同步直播决赛赛况，全省各高校设立分会场，省内外直播观看量达752。33万。
同频共振，合力助推事业高质量发展
坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，同向同行、同频共振，形成助推事业高质量发展的强大合力，取得“四个一”建设成就。
开拓一条高质量发展之路。2017年马克思主义理论学科在国家第四轮学科评估中获得B+评级，并进入辽宁省一流建设学科（A类）。2018年获批马克思主义理论一级学科博士学位授权点。政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍不断壮大，在全省高校率先达到1：350的要求，率先实施职称晋升单列指标、单设标准、单独评审的“三单”政策。学院先后被评为全国重点马克思主义学院、全国巾帼文明岗、全国党建工作优秀案例、辽宁省党建工作标杆学院、辽宁省高校先进基层党组织、辽宁省第一批***新时代中国特色社会主义思想现场教学点、辽宁省基层理论宣讲先进集体。
锻造一支高素质党员队伍。教师通过参加专业培训、组织集体备课等方式，提升专业素质，涌现出一批国家级和省级优秀专家。学院1名专家受邀参加庆祝中国共产党成立100周年系列活动，并在天安门广场现场观礼。1名专家参编中央学习读物，并获中宣部感谢信，学院入选全国高校思政课教师名师工作室（辽宁大学）。4名教师获得全国和全省高校思想政治理论课影响力年度人物，多名教师入选“中央马克思主义理论研究和建设工程”专家、国务院政府特殊津贴专家、辽宁省最美教师、辽宁省“兴辽人才”计划哲学社会科学人才、辽宁省文化名家“四个一批”人才。
产出一批当代中国马克思主义研究标志性成果。学院立足辽宁、面向全国、放眼世界，以高质量、原创性研究成果占领马克思主义研究阵地。近五年，在《马克思主义研究》等高水平学术期刊发表论文，在国外期刊发表学术论文，在《光明日报》等权威报纸上发表文章，被《新华文摘》等转载论文，在人民出版社、中国社会科学出版社等出版学术著作45部，荣获教育部、辽宁省社会科学研究成果政府奖15项。
打造一张辽宁省理论宣讲工作亮丽名片。组建专家讲师团、研究生宣讲团，高质量开展“***新时代中国特色社会主义思想”等主题宣讲，特别是深入到社区及农村，让党的声音“飞入寻常百姓家”。弘扬红色革命文化，宣讲中国工业文化精神和东北抗联精神。积极运用新媒体融媒体等技术手段进行主题宣讲，扩大宣讲效果，每年宣讲达100场以上，现场及网络受众达200余万人。辽宁省委、沈阳市委理论宣讲专家深入到辽中大黑乡、铁岭市西丰县钓鱼镇铁河村、抚顺清源县湾甸子镇等地开展理论宣讲，到龙腾社区、国家电网、浑南区委等进行党的十九大和十九届历次全会精神宣讲。获2020年度“辽宁省理论宣讲先进集体”荣誉称号。
年终学校党建工作总结(篇2)
正值七一建党节，按照白邑中学党组织安排，于7月1日13时召开了2022年度上半年党建工作总结会，会议由党总支部书记杨维勇主持，白邑中学校务委员及全体党员教师参加。
会上，杨书记概括本学期党建工作，积极组织党员教师进行政治学习及意识形态建设，还开展了主题鲜明的党建活动，有力推动了学校党建工作的可持续发展。七年级党小组长张友祥分析到本年级学生基本情况，总结到党员教师将带领教师持续不懈地抓好学生养成教育工作。八年级党小组长耿丽苹就年级上学生的行为习惯进行分析，她表示将带领好年级教师狠抓常规管理。九年级党小组长杨涛以学生学习习惯、尖子生拔尖、中等生稳住，后进生转化工作做出分享。
杨书记肯定了三位党小组长的交流和分享，他表示，在新的学期里，学校党政工将继续通力合作，围绕“稳步提升教育品质促进学生健康成长”的目标，不断努力，勇当排头兵。
上面这些就是网小编为大家精心整理的2022年度学校党支部党建工作总结精选7篇，希望对大家有所帮助！
年终学校党建工作总结(篇3)
抓班子，明责任，促廉政建设
以“做深改革、做细管理、做强队伍、做优发展”为工作指南，统筹规划学校党建工作，严格落实党建工作主体责任，严格落实意识形态工作主体责任，注重干部作风建设和廉政建设。
抓常规，重过程，促组织建设
(一)严格执行“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活。
(二)认真贯彻民主集中制。
(三)积极开展“两学一做”学习教育活动。1.每季度召开党员大会，集中和分组学习党建知识;2.“好声音讲坛——新思想进基层”微宣讲;3.因时因地重温入党誓词;4.开展“石峰号”主题党日走访活动;
(四)坚持认真落实党建自查。
抓学习，强意识，促队伍建设
组织全体党员深入学习新党章和新宪法，学习***总书记系列重要讲话，学习十九大讲话精神和马克思主义理论，学习党员应知应会知识，切实加强党的知识和党性教育。支委带头参加学习，突出党员学习主体，通过“青蓝结对”等方式，互相学习，共同进步。完善学习教育制度，表彰年度优秀共产党员、专刊宣传优秀共产党员先进事迹。
抓服务，践承诺，促作风建设
全体支委成员带头改变工作方式，坚持开展谈心谈话，经常走进班级，走进年组，走近老师和学生，聆听师生心声，了解师生困难，关心师生生活，尽心尽力为师生解决实际困难。
支部全体党员践行“五个一”承诺，补潜教学、上门走访……让家长和孩子深受感动。
匿名资助炎陵大横溪村贫困学子，并承诺只要孩子愿意学习，可以一直提供资助
抓质量，创特色，促学校发展
学校党支部坚持以区委区政府提出的“绿色质量、绿色发展”为目标，以“质量是奋斗出来的”为口号，以“上有质量的课”为抓手，以“养正课程”为杠杆，积极开展核心素养视域下的教学变革。
(一)科学构建具有清水特色的“养正课程”体系。通过深入思考和不断整合，学校从道德、人文、科学、健康、艺术五个维度构建了具有清水特色的“养正课程”体系，在很大程度上赋予了课程更为丰富的内涵与更为开放的外延，让课程真正成为提升学生核心素养，引领学生健康成长的生命种子。
(二)努力追求以“减负”为前提的“绿色质量”。质量是一所学校的生命线。为了提升学校办学质量，切实减轻学生课业负担，学校党支部提出了“做有质量的教研”、“上有质量的课”、“办有质量的活动”等系列举措。
会议最后，刘建辉书记再次宣讲、强调了“师德师风”问题。
总结
“新时代 新担当 新作为”，清水塘学校党支部将带领全体教师本着真心为学生发展，为学校发展，为社会服务的精神，坚持脚踏实地创建办学特色，持之以恒促进学生全面发展，凝心聚力推动学校整体优质发展，全力提高学校美誉度，努力为每一个选择清水塘学校的孩子一生的成长奠基，努力将每一个清水学子培养成乐学、善思、尚美、阳光的中国少年，努力让清水塘学校成为老百姓心中认可的家门口的好学校。
年终学校党建工作总结(篇4)
我校党建工作在文教局党组、经济区党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。
一、工作目标
在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的十七大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想和实践科学发展观的学习教育活动，围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。
二、基本情况
我校现有在职教职工96人，其中党员29人。党支部集中了全体党员的智慧，带领全体党员干部奋力拼搏，在很短的时间取得了一系列令人可喜可贺的成绩。学校先后被评为温州市示范初中、温州市绿色学校、温州市行为规范达标学校、温州市《国家体育锻炼实施办法》先进单位、市级群体先进单位、市《国家体育锻炼标准实施》先进学校、温州市阳光体育后备人才培训基地、温州市信息化一类达标学校、区级文明单位、区级先进学校、区中考先进学校、区级实验教育先进集体、区先进总务处、区先进教研组等荣誉，学校还成为区教师继续教育“校本培训实验基地”，并获得国家基础教育实验中心外语教育研究中心授予“国家外语实验学校”的称号、浙江省教育厅“赢在每一天”教育平台重点试验学校。
三、工作思路
1、抓制度，构建学习型教师组织。
我们坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。学校利用家长学校，定期召开家长会议、发放调查问卷、致学生家长公开信、家校联系手册等方式的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。
我们学校党支部的设有党务、政务在宣传栏、校园网公开及时有效;“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校自去春节开学以来发放了十封《致学生家长一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了多次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。
2、抓班子，全面提高团队凝聚力。
抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。学校拓宽选人用人渠道，我们在面向全社会公开招聘的基础上，在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。
我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。学校领导班子在党支部书记陈秀清的领导下，落实领导班子民主生活会制度，党组织按期换届，定期开展党建工作研讨，一年来专题研究党建工作的会议五次。
3、抓组织，做好党员的教育管理。
学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙;党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》等法律法规文件，并让教师通过评选“师德标兵”“优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。
我们组织观看了多名先进教师、优秀党员的演讲报告，进行了教研组、年级组的交流研讨。年级组活动为周一、自主学习为周二周四、教研组活动为周三、全体教工会议为周五的下午教师办公时间。每人的学习笔记都不少于5000字，学习心得都不少于2篇，学习培训结束后，组织了书面测试，并把成绩计入教师培训。
学校党支部根据上级党组织的安排每次及时足额收缴党费，并管理规范，收缴记录按月足额收缴;发展党员全面实行“两推一公示”(群众代表推荐、全体党员推荐、向党员群众公示)制度，每学期进行一次民主评议党员活动;学校党支部全面落实党内基层民主八项制度，落实党组织党员化管理机制。
4、抓队伍，努力提高教职工素质。
学校在教育教学活动中，不断强化党员的模范带头作用。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”等教学评比活动结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的优秀党员，学校每学期推出一名“优秀党员”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。
打造懂管理的组长团队。为了让年级组长、教研组长确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高，我们对组长提出了明确的要求：每个教研组长都必须成为学科的带头人、每个年级组长都必须成为首席班主任，每位组长都必须成长为懂教育、懂管理、懂经营的、管理者。
打造精技能的教师团队。我们不断学习深化潍坊市“三步骤四环节五课型”的教学模式，积极参加教研室组织的各种业务活动，聘请各级教研员引领指导教师的业务发展，大力推进教师基本功的训练工作，让教师的素质提高尽快落实到日常的教学活动中，在同伴互助、自我反思的基础上，打造多元、开放、自主、高效的课堂，创设和谐的师生关系、浓厚的学术氛围，探索适合的教学方式、有效地学习方法。
打造真智慧的班主任团队。学校逐步落实《德育序列纲要》，积极开展主题班(队)会活动：好习惯系列班会、研究性学习报告会、特色班级申报评选会。学校以班级考核为依据，以教师发展性评价为蓝本，以校本教师培训为载体，评选优秀班主任，重视以赛代培、以评代培、以讲代培，把班主任工作作为教育教学工作的重中之重，以促使形成良好的学风、班风、校风，保障教育教学的稳步快速发展。学校相继组织了班主任论坛、班主任检验交流会，建立了教师博客群，促使同伴互助自我反思快速成长。
5、抓协调，发挥工会团队委作用。
党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合、与绿色学校创建相结合、与语言文字规划学校创建相结合等七个相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。
实施青蓝工程一帮一方案，推行新老教师结对方案，从而加快我校师资队伍建设，提升我校的教育教学品位，使新教师尽快适应教师工作岗位，中青年教师的教学业务水平和教育能力不断提高，让新教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至骨干教师，特拟订《瓯海塘下中学教师结对子实施方案》，开展了结对帮扶困难党员群众活动。
建立教师业务成长档案袋。引导教师制定切合实际的个人发展计划，填写《教师成长记录册》，记录成长的足迹，促进教师自我发展。积极组织教师参加各级各类教育部门组织的教学论文、案例、教育教学金点子案例、优质课、教学能手、学科带头人、教学成果奖等评选活动，以活动促进教师的成长。
引导撰写个人发展规划，要求教师紧密联系自己的实际，认真撰写个人发展规划，规划的内容包括：个人情况分析、个人年度规划和具体行动计划等三个方面的内容。通过撰写个人发展规划，通过明确努力方向，促进教师的个人发展。
我们瓯海塘下中学党支部努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，努力打造精品学校!
年终学校党建工作总结(篇5)
学校党建工作个人年度总结
一年一度的学校党建工作总结，是对个人在党的建设中所取得的成绩进行总结的一篇报告。在过去的一年里，我积极响应学校党委的召唤，认真履行自己作为一名共产党员的职责，全心全意为学校的党建事业服务，取得了一定的成绩。在此，我将根据标题，对本人的工作进行总结。
（一）深入学习，提升理论素养
党建工作最重要的任务之一就是深入学习党的相关理论，提升自己的思想境界和理论素养，在这方面我认真履行职责，认真学习了***总书记在党的十九大中所作的“报告”，深刻领悟了转变发展方式、推动经济发展等论述，对于如何为学校发展提供更好的服务和支持有了更为深刻的认识。还阅读了《中国共产党章程》，理解了党的组织原则和工作方针等，对于我加入党、在组织内履行职责和执行任务等有了更明确的认识。
（二）树立先锋形象，带头作用
身为一名共产党员，我一直牢记共产党员的形象“始终保持‘清正廉洁的作风’，身体力行展现‘实事求是’的作风，努力为人民服务展现‘为人民鞠躬尽瘁’的作风”，我自觉行动起来，每次坚持做到“三严三实”，充分展现我的先锋形象。例如，在校园开展环境整治活动时，我积极参与，认真完成自己的任务；在学校组织的志愿者服务活动中，我带头表率，积极参与服务。在个人的工作和生活中，我始终保持慎独、清廉的作风，从而达到了以身作则、带头作用的效果，也树立了自己良好的形象。
（三）认真履行岗位责任，推动党建工作发展
作为一名党员积极参与学校党建工作，认真履行岗位职责，是我在过去一年取得的成绩之一。我是学校党委组织部的一名工作人员，我的主要工作就是为学校选派和管理干部。因此，在这一年里，我紧密配合工作，积极完成领导交给我的任务，准确把握党内人员的工作状态，对领导的决策给予了有力的支持和配合，推动了党建工作的开展。
（四）不断提高自身素质，做出实质性的成绩
作为一名共产党员，我们的每一步行动都应该是有效果的。因此，我深刻理解了“做有利于党、有利于人民的事情”，通过不断提高自身素质，让自己能够在工作中做出实质性的成绩。例如，在以一名党员身份参与学校党务工作的同时，我还利用业余时间提高自己的专业知识，学习了一些网站开发、编程等相关知识，对自己的工作也有了更深入的认识和理解。
总之，在过去的一年里，我一直坚持“三严三实”的党员标准，认真履行自己的职责，提升自己的理论素养和实际工作能力，为学校的发展做出了自己的贡献。在未来的工作中，我将继续发扬优秀的党员作用，进一步做好自己的工作，为学校的党建工作和发展贡献更多的力量。
年终学校党建工作总结(篇6)
基础教学学院党总支在校党委的领导下，把学习贯彻党的十八大、十八届四中全会精神作为思想工作的重心，加强学院中心组学习和广大党员干部教师的教育培训。学院党政领导班子牢牢把握和谐学院建设的政治方向，着力推进社会主义和谐学院建设。根据本年度党总支工作计划，开展了以下工作。
一、加强基层党组织和党员队伍建设
抓好党组织建设，根据学校党委统一安排，完成基层党总支、党支部换届选举工作。产生的新一届党总支委员平均年龄49岁，党支部委员平均年龄40岁。其中，具有副高职称以及以上的有5人，具有硕士研究生及以上学历的有11人。年龄结构、职称结构、学历结构都得到了进一步优化。
为巩固扩大创先争优和群众路线教育实践活动成果，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推进学校转型发展和教育教学改革事业作出积极贡献，评选出先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。平云霞同志荣获校优秀共产党员称号。
组织党员参加学校积极申报“学习型、服务型、创新型”党支部培育暨“支部品牌创建计划”项目，第一党支部的申报项目“凝聚优质力量，打造服务团队”获批，增强党员队伍活力，加强党员培养、发展、教育、管理工作，尊重党员主体地位，把各类优秀人才团结和凝聚在党组织的周围，实现把青年骨干培养成党员，把青年党员培养成骨干，促进教师和大学生的全面成长的目标，今年发展党员1名。
二、拓展党员导师辐射影响
拓宽“新生党员导师计划”的师生受益范围，2017年，更将范围扩大到研究生新生党员：对本科生新生党员实施“一对一”结对帮扶，体现党内关怀;对研究生新生党员实施“组团式”服务，加强学业指导，全面提升其综合素质。推出一系列特色沙龙，如英语口语能力沙龙、科研项目申报辅导沙龙、研究生数学建模竞赛辅导沙龙等，以满足不同学生的多元需求，逐步形成类型多样、特色鲜明、作用明显的教师志愿服务队伍。同时注重在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生学术科研能力和思想道德素质同步提高，培养研究生不畏艰难的科学作风、严谨求实的优良学风、求新探异的创新意识、艰苦奋斗的创业品格、合作沟通的团队精神。
继续实施基础导师计划，继承并发展了新生党员导师计划的先进思路，在党员教师与大学生党员、入党积极分子结对的基础上，拓展到教师与授课班级学生的学业指导。每位导师指导10名学生，学院书记作为第一负责人，领导干部、党员教师率先带头，全体130余名教师积极参与。针对基础学科学生特点，开展“四个一”计划，即一次专项问题解答，一次学习方法指导，一次课后辅导，一次考前答疑。“四个一”环节都是针对学生学习中薄弱环节，开展“私人定制服务”，如外语高频词汇的记忆，翻译技巧，应用文写作;学习方法上的点拨，学习习惯上的培养;数学应用问题的建模，商务英语的延伸阅读，物理现象的探讨;研究生考试和四、六级考试前的强化答疑等。
学院党总支以17个校骨干教师教学团队为依托，以学生为本，以教学为中心，着力落实教师弹性坐班制度、坐班答疑制度和校内自习辅导制度等，强化教师对学生的辅导和指导。教学团队组成结构上团队负责人党员比例65%，团队成员党员比例60%。学院党总支向新生党员发放信息表，建立新生党员档案，分析新生党员综合情况。同时还设计制作了《基础导师评估手册》，记录辅导学生信息，指导学生记录和学生考核自评情况。该手册以学期为单位定期签订，学院把担任学科导师作为一项考评教师的重要内容，进一步提高本科教学质量，完善教师教学绩效考核规范。
三、稳步推进群众路线教育实践活动
在群众路线教育实践活动中，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力。党总支汇总了广大教职工反映的问题，从广大教职工根本利益出发，公布了实事工程，征求教职工的建议。从以下五个方面入手：
1：重视理论学习，指导工作实践。制定学院中心组年度学习计划和要求，提升学院中心组学习的实效。
2：完善密切联系群众的体制机制。每周学院党政班子成员参加教学部活动，带头落实弹性坐班制，保证每周二、周五全天坐班。
3：加强人才队伍建设力度。引导学科骨干推荐人才，主动开展工作;组织申报高级专业技术职务和专业技术岗位聘任，落实各类人才计划的申报和准备工作;做好新进教师带教工作，营造引才、聚才、留才的氛围。
4：提高学院资源保障能力。开展学院“最美办公室”和“最美办公桌”评选，改善教师工作环境，合理配置资源，改善实验室和教师电脑配置。
5：关心困难教职工，关怀退休教职工。凡教职工遇到家庭生活特殊困难，主动关心帮助;实行“退休教师走访”和“退休教师返校”机制，落实精神、生活关怀。通过这些实事工程，不断提升师生员工的满意度和归属感。
结合学院工作实际，对领导班子、领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题进行专项治理，集中解决了4方面12项师生普遍关心、反映突出的问题。切实推动落实党务公开、院务公开。强化联系服务群众工作机制、师生意见征询制度、科学民主决策机制和干部考核评价制度。修订《基础教学学院岗位业绩津贴分配及绩效考核办法》、《基础教学学院关于教职工继续学习、培训的实施条例》和《基础教学学院办公室管理工作规定》等3项制度，经学院教代会和党政联席会议讨论通过。
四、加强教师队伍思想建设
把学习宣传党的十八大、十八届四中精神作为宣传思想工作的重心，加强学院中心组学习和广大党员干部教师的教育培训，不断深化学习贯彻。学院党总支扫描《党员领导干部廉洁从政手册》，发至每位班子成员认真学习，并整理《***同志2017年重要讲话汇编》，印刷成册，下发至党支部学习，并将电子版在党务公开网公布，以便广大党员学习。
以弘扬“勤奋、求是、创新、奉献”的校训为核心，明确“勤业惟诚、厚学致用”的工程大价值取向，以建设优良的院风、教风、学风为抓手，培育和发展学院的大学文化和精神，引导和激励全院师生爱校敬业、勤奋创新、乐于奉献，积极主动地、创造性地工作和学习。2017年制作了反映学院概况、学院荣誉、教师荣誉的“文化墙”和学院标示，在学院宣传栏内展示学院教学名师，先进典型，着力建设具有高尚师德、人格魅力、学识风范的基础学院教师队伍。坚持政治培养与业务提高相结合，抓好理想信念、职业道德、学术诚信教育，提升教学科研能力，引导教师自觉做到学为人师、行为示范。推荐9名教学团队负责人参加党委组织部举办的“加强师德修养，做党和人民满意的好老师”专题网络培训。参加“镜头中的师爱”影像大赛，记录校园里、生活中广大教职员工教书育人、科研育人、服务育人、管理育人等方面的感人故事，参加“温暖人生的好老师”主题寻访活动，通过主题征文、微话题征集等形式，寻找和发现身边的优秀教师，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹。
五、着力推进党内民主建设
始终坚持民主集中制，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，贯彻学院党政联席会议制度，坚持学院党政集体领导、分工合作、共同负责的领导体制，实行民主集中制。召开学院领导班子民主生活会，增强党内生活的原则性和透明度。
坚持学院定期向全体教职工、党员报告工作制度;要坚持党员主体地位，落实党内情况通报、情况反映、重大决策意见征求等制度，营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的和谐氛围、民主监督的制度环境，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。通过民主推荐产生学院党政后备干部，班子主要负责人与后备干部结对，班子成员与教科研骨干结对，落实定期交流沟通的工作机制。
六、切实加强党风廉政和反腐倡廉建设
坚决落实党风廉政建设责任制，重视制度建设和干部廉洁从政教育，提高领导干部的廉洁意识，增强廉政责任。巩固廉政风险预警防控工作成果，不断深化廉政风险预警防范机制建设;特别强化对教材选定、命题阅卷、财务管理、科研经费等重点领域和关键环节的监管，修订和完善相关制度，增强反腐倡廉建设的实效。学院与各教学部实行党风廉政和教育行风建设签约。
七、切实加强校园安全稳定工作
以更加扎实有力的措施维护校园安全稳定，以校园安全综合治理为抓手、加强日常管理，确保校园一方平安。要坚持“一岗双责”，落实安全稳定工作责任制和责任追究制;进行综合治理三级责任签约。
加强师生安全教育，提高师生安全意识，组织实训楼消防疏散演练。切实增强师生自我保护意识和主动参与的积极性，确保学校运行安全有序。
年终学校党建工作总结(篇7)
黑山镇九年制学校
后勤工作总结
2012年10月
黑山镇九年制学校后勤工作总结
后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分，承担着当家理财，营造良好校园环境，为教学提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“双服务”为宗旨，服务于教育教学，服务于教职工生活，强化后勤工作人员素质，切实提高后勤管理的质量和效率。
一、健全制度，规范管理，确保各项工作顺利开展。
学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“双服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，求真务实，科学管理，开源节流，增收节支，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。为了更好地加强后勤工作的管理，充分调动后勤职工的工作积极性，我校建立健全了一整套后勤各类人员的规章制度以及各个岗位的职责。各项制度的健全，使我校全体员工得以认真对照，履行自己的职责，扎扎实实地工作。
二、规范财务行为，管好固定资产，做到勤俭持家。
我校后勤财务人员认真学习法律规章、财经制度，做到帐目日清月结，帐款相符无差错；建立预算支出财会专业人员把好第一关，校长审核的层层把关制，做到收支有计划、有审批、有手续；做好校长的参谋和助手，为学校当家理财。 协助校长坚决执行区教体局、物
价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作；严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱；坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。加强收费行为管理，严肃财经纪律，禁止乱收费，做到收支两条线，所有收费必须进入总务处。
根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行。坚持合理开支的原则，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓。
明确固定资产的管理范围，按照财务部门的管理规范进行管理，建好由财政部门统一监制的固定资产总分类账，并做到账实相符。学校办公用品购置后及时登记，入帐，并建立损失赔偿制度。对学校的固定资产及时核查，按规定进行上报、审批。科学地管理学校的资产，利用假期间为教室更换了窗户，改造了线路，安装了防盗网和防盗门，消除了安全隐患，确保我校固定资产的安全。
三、按部就班、合理运用资金，努力改善办学条件。
后勤部门管的情况很多很杂：吃、喝、拉、撒、睡等，无所不包。这些工作关系到师生员工的切身利益。后勤人员只有为学校师生员工的工作生活提供方便，满足他们的合理要求，才能解除他们的精神负担，使他们能够专心致志地从事工作和学习。
本年度，根据"立足现实，着眼未来，科学布局，分步实施"的原则，我校克服资金的困难，做了如下实事：
1、为优化、美化校园，学校派专人管理，进行树木的剪修、草
地绿化，栽花种花，优化师生工作、生活环境，美化校园。
2、学校投入了大量的财力、物力对我校食堂进行改造，学校严格对食堂进行管理，对食品的采购、加工、销售进行全程监控，严格按照国家食品卫生安全条例要求，规范操作，健全制度，明确责任，保证随时能够经得起各级各部门的检查。
3、学校全体师生用水困难，投入大量人力、物力、财力，打井寻找水源，改善水管线路。现在，已基本解决了全校师生的吃水问题。
四、综合治理，充分发挥后勤的保障作用。
总务处与稳安办密切配合，在学生中成立了纪律、环境、卫生、安全检查组，利用课余休息时间对全校的纪律情况、环境卫生状况、安全防范措施进行巡回检查，发现问题及时纠正。同时，在后勤工作中还充分发挥教师的参与评议作用，由食品卫生安全工作教师监督，对学校餐厅的卫生、饭菜质量等随时检查监督，提出改进方案，极大地促进了食堂工作、食品卫生安全工作和学校后勤的管理工作。
五、新发展、新思路
我们后勤工作充分运用学校的人流、物流、时间流、信息流提高办学质量，树立服务的后勤观念，将学生宿舍、食堂、门卫管理、卫生保健、校园绿化美化等后勤管理服务方面通盘考虑，不断完善各种制度，搞活用人机制，建立一支热心为教学服务，熟悉业务，能动手实干，特别是具有高度食品卫生安全意识和责任感的后勤工作队伍，使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。改变“等”、“靠”、“要”的思想，大胆创新，变“管理”为“服务”。形成学校后勤工作的强大合
力。我们相信，在学校领导班子的精心谋划下，在全体教师的共同努力下，我们学校的后勤工作将会开创出一片新的天地。
商州区黑山镇九年制学校
2012年10月
年终学校党建工作总结(篇8)
用精细抓管理用责任来落实用细节建文化
园林一中
结合我校实际，以“四好”、“一满意”、“一放心”活动为操作平台，以建设我校饮食文化为核心，在精细上着力抓管理，在责任上全力抓保障，在细节上强力建文化，使学校后勤保障、管理、服务融为一体，积极打造师生满意、家长放心的后勤服务体系，树立我校的后勤服务品牌。按照“以规范促管理，以管理促文化，以文化促发展”的思路，积极推进我校的后勤工作，现就学校活动开展情况做如下汇报。
一、成立领导专班，宣传营造氛围。
1、组建专班，提高执行力。为顺利开展好我校的“四好”、“一满意”、“一放心”活动，学校切实制定了《园林一中关于开展学校后勤保障管理“四好一满意一放心“的活动方案》，组建以校长黎义波同志为组长的直接责任人，副组长 赵忠平同志具体抓落实，关瑞华等为组员的工作领导小组。分别负责学校安全保障、质量管理和文化建设等工作。
2、五级宣传，强化指引力。充分发挥领导小组的组织、领导、协调作用，通过“四会一屏一板一栏”， 加大宣传力度。通过召开“四级”会议，即中层干部会议、班主任会议，教师大会和学生大会，将精神落层层落到实处。宣传活动多样化，橱窗上进行专题宣传，公布“实施方案”和会议精神；电子显示屏滚动宣传，介绍相关知识；班级黑板报进行主题宣传，彰显活动理念，宣传栏积极宣传建“四好”的文化氛围。
二、落实活动方案，管理操作追求精细。
1、管理求精。活动中加强各项管理，从效率和创新上着力，探讨管理模式，打造各项精品。在食堂原材料采购、储藏、加工等各环节，加强成本核算和管理，确保学生伙食质优价廉，探讨制定了有效的伙食质量和价格家长监督评价制度；加强学生宿舍里的文化建设和养成教育，探讨制定了校长和教师值班制度、学生寝室长制度和宿舍封闭式管理制度；为提高
2、操作求细。
3、投入求实。
三、责任分工到位，活动开展力求实效。
1、责任到人。
3、培训到位。
2、活动到家。
四、服务水平提升，文化建设要求细节。
1、理念更新。
2、文化复兴。
上实际，大胆创新，实施“5＋1”监督管理，探索“五员制”工作新机制。 为了充分挖掘学校资源，调动师生参与的积极性，学校领导班子大胆创新，发挥学科教师的优势，生物教师负责培训“营养指导员”；数学教师负责培训“伙食成本监管员”；政治教师负责培训“卫生监督员”；化学教师负责培训“食堂操作员”；语文教师负责培训“伙食质量评判员”。“五员”工作制度全部上墙公示。还分别由负责学科教师组建成立“五员”专业委员会，对“五员”工作进行监督；学生可以进行集体监督和投诉，每周进行一公示，对以下方面可以进行经常监督：食堂人员的着装，周菜谱情况，成本核算情况，食品安全卫生。“5＋1”监督机制正在园林一中兴起，促进了“五员”制度的创新，深受师生好评。
通过创新“五员”制度，来提升学校后勤服务水平。通过生物课和学校的集体活动，普及学生营养知识，为加强学校的监督管理提供强大的力量保障；并把加强专业营养指导人才的培训作为重中之重，由营养指导员牵头组织力量编制了六种营养菜谱、实行“两菜一汤”的基本营养配餐，对生理特殊要求的学生进行排查摸底，学校通过与班主任和家长学校两个途径，与家长沟通，制定合理膳食标准，深受家长的赞许。
3、实施营养干预措施，严格食品安全管理，强化监督检查，学校抓好学生伙食质量。此外还积极推行食堂大宗物资集中采购，加强食堂财务及成本核算管理。从根本上改善了学校进餐条件，改善学生营养状况，促进学生健康成长。
三、以“四个创建”为抓手，重点抓好“文明餐厅”、“放心超市”、“文化宿舍”、“绿化创建”活动，以规范为核心加强管理。
“文明食堂”创建是我校推进的一项旨在加强学生食堂建设与管理的措施。我校有三个进餐厅，加强进餐厅后勤基础设施建设投入，座椅配备齐全；定期开展安全卫生、服务质量，内部管理和文明礼仪等方面的竞争，达到学校食堂硬件设施达标、操作规范严格、安全设施落实、服务质量良好的目的。对食谱、安全、节约等内容全部上墙，倡导“环保节约”的理念。让文明进餐厅，让礼仪进餐厅，让服务进餐厅。
“放心超市”创建是深入贯彻《湖北省中小学校校园食品用品安全管理办法》，引进连锁配送服务新模式，从基础设施、商品采购途径、销售价格、经营管理与服务方面规范，从而提升后勤管理服务水平，达到确保校园食品、用品安全、降低学生负担、改善服务环境、规范教育消费市场的举措。建立符合“六统一”标准的校园店；探索以校园连锁店为平台，推行学校米、面、油、煤等大宗物资集中采购和学生营养干预工作；早日实现了校园超市和食堂的“放心”。
“文化宿舍”创建是按照《湖北省中初等学校学生公寓（宿舍）建设与管理工作细则》”要求，完善学生宿舍（公寓）基础设施，建立健全各项规章制度并认真落实，同时，注重学生寝室文化建设和养成教育，引导学生自我教育、自我管理，养成良好的起居习惯、卫生与生活习惯，不断提升学生宿舍（公寓）的文明程度，不断完善学生宿舍的管理服务水平。每星期学校要积极开展“文化宿舍”的评比活动，使寄宿制学校90%的学生宿舍达到文明宿舍标准。
绿化创建围绕学校绿化规划、制度建设、环境优美整洁等方面的加大建设与管理，绿化面积平方米，绿化率达43%，先后投入万元，绘制了校园绿化平面图，建立专门档案，对各种绿化植物分类栽植，栽植了香樟树、广玉兰、雪松、桃树、丁香、桂花、月季、子花、含笑、银杏、黄杨球、红果冬青树、橘树、夹树桃、窝竹等十几种名贵花木，校园内路面“三纵一横”全部硬化一新，路两旁花木四季长青，植造绿化带300米，增植长青树、风景树、绿荫400平方米，住宅楼后绿化了500余平方米，在教学楼前建起200平方米花坛和10米长读书长廊，在教学楼后建起了充满现代气息的求索雕塑，在操场边建起了平方米的绿色运动场，彻底根治了校园内的污水排放问题，基本达到了三季有花、四季常青。绿色环保理念正在逐步深入校园，深入人心，达到了校园绿化、美化、香化、净化，为学生创造一个良好的学习、生活环境。力争创建省级“绿色文明
学校”。
四、以“四好”为目标，以家长学校为推手，促进学校管理上水平，实现学校-学生-家长共赢。
扎实开展“四个好”活动，加大学校后勤设施设备建设与改善力度，确保学生学习生活条件“保障好”；加强队伍建设，提高服务能力和水平，确保后勤工作“服务好”；推进“四个创建”工作力度，确保学生在校期间生活“质量好”；强化规范管理，提高管理水平，确保学校环境“管理好”；让学校后勤服务与保障工作做到“师生满意”、“家长放心”。为提高学校后勤工作水平，建立了家长学校，选出家长代表，对学校的后勤工作进行民主评议。
以服务理念人性化为目标，以服务措施精细化为手段，以服务过程常态化为标准，建立健全学校后勤服务工作评价体系。加强学校后勤服务内容、服务措施、服务效果等为主要内容的督导与考核，以督导检查提升服务水平，以评价激励提升服务能力，建立具有特色的后勤服务长效机制。
坚持校务公开，发挥学校公示栏、公示墙和“告家长的一封信”等作用，认真收集学生及家长的意见和建议；倾听群众反映的热点、难点问题，主动接受学生、家长和社会监督，及时解决问题，并将解决情况进行公示；定期组织学生家长代表、社会人士到校督察后勤服务工作；对社会和家长反映的问题和投诉，逐一调查核实，做到有举必查，查实必究。形成学校后勤服务“比、学、赶、超”的良好氛围。
实施精细化管理构筑后勤规范体系
中学“四好一满意一放心”活动开展汇报材料
以精细化管理为抓手，提升学校综合管理水平，以“四好”、“一满意”、“一放心”活动为操作平台，构筑学校后勤保障、管理、服务的规范，积极打造师生满意、家长放心的后勤服务体系，是渔洋后勤团队的工作愿景， 现就学校活动开展情况做如下汇报。
—、提高思想认识，从源头抓
1、组建活动专班，提高活动执行效率
“四好”、“一满意”、“一放心”活动开展来，学校组建以校长同志为组长的直接责任人，副组长同志具体落实的工作领导小组。以局、学区活动计划为原则，学校活动方案为具本操作蓝本，分时段，分阶段，进行。
2、广泛宣传，营造活动氛围
活动开展中，学校后勤处开展了实施四个一活动，即一次后勤职工会议，强调活动内容，具体要求。一块宣传展板，向家长，学生、教师阐述活动内容，及校方实施方案。一条校道横幅，一封家长意见书，多方位，多角度营造活动氛围。
二、强调方案落实，从管理抓
1、抓后勤设备投入，确保生活条件“保障好”
为确保学生生活条件“保障好”，必须从形式上，源头上增强，学校为改善学生早餐，四月份花费万元购进烤箱，温箱等设备，在早餐样式中增添蛋糕、早餐奶，馒头、包子由原来的大馒头、肉包子，变为小镘头，小笼包，并随学生需要可自行选用面条 ，稀饭。早餐更新后，学校早餐浪费情况明显好转，学生早餐就餐率持续上升。
2、抓食堂五员制，确保食堂运营好
学校积极实施五员制管理，二月份开学，邀请镇卫生院院长丁生兵同志为学校食堂员工进行食品卫生安全培训，提高员工的思想和操作认识。在教代会中，选派卫生监督员对学校食堂卫生进行监督，聘请营养指导员，与学校采购处核定菜谱，邀请学生家长做伙食质量评
判员，对学校伙食提出意见，教代会举荐伙食成本监管员，每月对食堂成本进行公示，让利于学生，确保食堂零利润。为降低食堂生活成本，积极改善学生生活条件，本学期学校增设生猪养殖基地一个，由专人管理 ，生猪数量由原来年200头猪，上升至400头，确保学生肉类供应充足，蔬菜基地由原来三个大棚，经学校商议与农户合资、投资等方式增设四个大棚，并与相连基地签订供货协议，确保雨水及青黄季节学生蔬菜供应足。
3、更新理念，确保学校后勤“管理好”
确保后勤服务好，核心是管理体系构。为提高员工执行力、工作效率。四月初，学校后勤处针对学校后勤管理体系，在中层干部中（后勤主任、食堂司务长）实施学张国祥老师企业精细化管理模式，在管理层中提高认识，吸取先进管理经验与方法，并结合学校实际，合理引进。在员工中，强调精细化规范操作方式，确保执行到点，操作到位，为后勤服务好提供核心动力。
三、以 “四个创建”着手，从操作抓
1、以“四个创建”活动为抓手，以提高食堂伙食质量为重点，以保证学生营养为目标，办好学生食堂。在食堂原材料采购、储藏、加工等各个环节，加强成本核算和管理，确保学生伙食质优价廉。
2、以加强学生寝室设施和文化建设为导向，改善学生住宿环境。四月份，学校开展宿舍文明大比武活动，利用课外活动，学校政教处，后勤处联合举行“我能叠”、“我能摆”、“我能洗”等活动，在比武中教会学生如何规范叠被 、摆靴、洗衣等，提高学生的生活自理
能力。并强调学生“宿舍家”，宿舍卫生划块、划片、划点，集体做好宿舍卫生工，并出台相应监督机制，确保宿舍温馨如家。
3、以抓好校园卫生与生态文明建设，为学生学习生活提供良好环境，切实改善学生在校学习生活环境。学期初，学校投资5000元购置石竹，金盏菊等草花2000多株，装点校园花坛，使校园花儿随处可见，移栽六棵广玉兰树，丰富学校树，更换办公室、学生教室花草，修剪校园主干道香樟树，调理运动场草坪，为体育运品重新上漆着色，关注细节，以物润景渗透文化情操，体现环境育人。
4、以开展“提升学校后勤服务质量”系列活动为载体，推动学校后勤保障、管理与服务质量上台阶、上水平。在员工开展后勤员工大比武活动，积极参加学区后勤校校行，后勤员工联谊等活动，将后勤员工技术水平提升，做为一项重点工作来抓，推行每天每人进步一小步，学校学期进步一大步的思想，提高后勤工作凝聚力。
“四好一满意一放心”活动开展以来，学校以活动新思想，新方式为契机，通过科学化规范管理，力争办好师办好社会满意、家长放心、学生安心的学校后勤。
年终学校党建工作总结(篇9)
XX区职业学校是一所国家级重点中等职业学校，学校先后荣获全国职业教育先进单位、XX省未成年人思想道德建设示范学校、区级文明单位、安全文明校园等荣誉称号。现有教职工81人，目前在校学生1499人。学校现有党员35人(含1名退休党员)，占教职工比例为38.2%;其中女党员10人，占党员比例25.8%;党员中35周岁以下为13人，占党员比例41.9%;党员本科以上学历达100%。目前正在作为入党积极分子考察对象1人。下面对学校近几年的党建工作汇报如下：
近几年来学校党支部以党的十九大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动和“两学一做”为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，“争一流学生、做一流教师、创一流学校”，推进学校各项工作更好的发展。
一、以理想信念教育为先导
1、学党章党规、学系列讲话，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻***总书记系列重要讲话精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习，目前班子成员已全部完成XX干部在线学习任务。所有党员均参加支部统一组织的党章党规知识测试。利用广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传，营造浓厚的学习宣传氛围。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好全会精神进师生头脑的工作。
2、今年“七一”期间，党支部召开专题会议学习***总书记“七一”重要讲话精神，并组织全体党员、预备党员、入党积极分子革命传统教育。重温《党章》和入党誓词、参观纪念馆等。通过此次教育活动，让我们认识到党的伟大、光荣、正确，同时也使我们不忘历史，牢记使命，不忘初心，继续前进。
3、开展"我的中国梦"系列活动。以社会主义核心价值观为主导，开展"我的中国梦"宣传活动，举行了"我的中国梦"读书演讲比赛、征文比赛活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是"中国梦"的本质含义。教育民生工程是民生工程之重点，是促进教育公平，推动教育和谐发展的惠民工程。学校全面落实并规范管理中职生资助工作，做到真正惠及百姓。
4、加强法律宣传教育。认真组织实施“七五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等，邀请法制副校长为师生作法制教育报告。通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
5、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，开展"做党和人民更加满意的好老师"师德主题教育活动，组织教师学习《中小学教师行为规范》、《XX区中小学教师十不准》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。每学年学校开展“十佳教师”评比活动，通过活动让教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。为适应职业教育的需要，学校花大气力、大财力培养年轻的既能上课堂又能下车间的“双师型”教师。目前学校“双师型”教师占全部教师比例达68%，完全能满足实践教学的需要。
6、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。校团委开展青年志愿者到殷汇敬老院慰问孤寡老人，到殷汇街上宣传交通安全、发放宣传交通安全手册等活动;学生处开展诚信教育、感恩教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、励志成长演讲报告会等活动，提高学生的思想道德素养。
二、以组织建设为保障
1、发挥党员的先锋模范作用。班主任队伍中党员比例达60%以上，他们立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。把“亮身份、树形象、做表率”落在实处。
2、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，重点做好培养教育考察工作。近三年培养积极分子8名，发展新党员5名。2020年度转为正式党员1名，确定入党积极分子1名。
3、认真做好党建经费保障工作，将党建经费纳入学校年度经费预算。近三年年均党建工作经费约8万元，主要用于活动场所建设投入、电教投入、活动投入等。进一步做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、以廉政建设为关键
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校党员行政干部联系年级、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持"公开、公平、民主"的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
四、以制度建设为前提。
1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好组织生活会，党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
3、切实落实"三会一课"等党内生活制度。认真落实"三会一课"制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
4、完善档案管理。加强对党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
五、以群团工作为群众基础
1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。工会每年开展教职工健康体检、教师节慰问、困难教职工补助等活动，让每位教职工感受到党组织的关怀和温暖。
2、加强对共青团工作的领导。团委开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。
3、加强校园文化建设。学校每年投入一定财力用于校园文化建设，近几年主要投入是校园绿化工程、宣传橱窗、电子显示屏、教、寝室文化墙。通过投入建设，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效。取得成绩的同时也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。不忘初心，继续前进，我们将为创“规模最大、质量最优、安全最好、教育最真”的池州市一流职业学校再立新功!
