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个人实践活动总结(篇1)
市建委2008年“对照职能，贴近民生，
认真为群众办实事办好事”的主题实践活动总结
2008年，市建委认真落实省、市民主评议政风行风工作会议精神，按照《市建委“对照职能，贴近民生，认真为群众办实事办好事”活动实施方案》的要求，在全委扎实开展了“对照职能，贴近民生，认真为群众办实事办好事”活动，取得了一定的成绩，有力地推动了民主评议工作的顺利开展。专题实践活动开展情况总结如下：
1、 市政工程和创新创业硬件设施建设
今年，根据我市城市建设实际情况和双创工作安排，主要实施了矿工路改造、新华路北延、开源路铁路立交桥改造、神马大道东段改造、湛河治理四期、城东河及西杨村河治理等工程和所承担的45项双创硬件设施建设任务。截至目前，产值已达2.49亿元，占73
9%。其中，矿工路改造、新华路北延、开源路铁路立交桥改造、神马大道东段改造工程已基本完成。湛河治理四期工程产值800万元，占总投资的20%；西杨村河、城东河治理治理工程湛北路至矿工路段主体工程已基本完工，矿工路以北部分正在施工，西杨村河治理已基本完工、城东河治理已接近尾声。
我委承担的45项双创硬件设施建设任务中，已完成绿地建设 11项、道路绿化任务5项、环卫设施9项、公园广场改造项目2项，带状绿化1项基本完成；9项正在实施。上述项目建设取得了三大成效。一是城市东北部交通畅通，极大方便了市民到山顶公园休闲游玩；二是彻底打通了我市南大门，实现了开源路与平洛高速的连接，完善了湛河以南基础设施，从根本上改善了该区域形象；第三，河流在城市中起着关键作用，美化城市环境，提高城市品位。
二、城市管理方面
今年以来，我们以“双创”工作为契机，积极学习借鉴周边地市的城市管理工作经验，进一步解放思想，创新举措，围绕人民群众反映强烈的热点、难点问题，实行了领导班子成员分包道路制度，深入开展了城市精细化管理活动，初步建立了城市管理长效机制，城市管理工作取得了阶段性成果。
一是大力开展市容秩序整顿。继续推行市容秩序全天候管理模式，采取突击整治和阵地执法相结合的方法，定岗定责，以点带线，以线带面，集中对占道经营、乱停乱放、乱贴乱画等影响市容秩序行为进行了整治，今年以来，共清理各种占道经营行为25万余起，清理户外广告、乱贴乱画11万余处，清理取缔夜市烧烤摊点1000余处（次），拆除违章建筑3000多平方米，整治不规范门头牌匾2100余处（个），大型户外广告200余座，市容秩序有了根本性改观。
二是加大环卫工作力度。在落实“五无六净”、“两扫一保”等保洁制度的基础上，改进清扫保洁方法，加强机械化清扫力度，道路清扫质量明显提高。加强公厕、垃圾中转站管理，延长开放时间，提高服务质量，做到垃圾每天全部收集、清理。
我们做好了餐饮垃圾的收运工作。今年以来，共收运餐饮垃圾4万余吨。加强建筑垃圾和工程渣土管理，对建筑垃圾运输车辆实行统一**、统一运输、统一处置制度，今年以来共清运工程渣土40余万吨，无偿清运建筑垃圾11万余吨，查处违章私拉乱倒车辆150台（次），有效控制了市区建筑垃圾私拉乱倒现象。在全市范围内广泛开展了垃圾处理费征收工作，1-10月份，全市共征收生活垃圾处理费910万元，其中市区征收545万元，为垃圾处理产业化奠定了基础。
三是狠抓市政设施的维护管理和保护工作。截至目前，已修复高速公路3.9万平方米，1条
6万余盏（次），更换电缆1.9万米，整修道牙1350多米，更换雨水箅子、检查井盖、井圈2686座，疏通管道5700余米，保证了市政设施功能的正常发挥。
三、园林绿化方面
今年以来，我们紧紧围绕创建国家园林城市的工作目标，解放思想，创新举措，全面推进城市园林绿化工作，市区新增绿地202.2万平方米，建成区绿地率达到31.6%，绿化覆盖率达到36.
2%，人均公共绿地面积8.1平方米。
一是加强园林绿化工程建设。实施了新华路南段、开源路南段、姚电大道、凌云路北段、神马大道东段及新城区纬一路、纬二路、经三路等道路绿化工程；中兴路和南环路东段已绿化。对湛河公园、山顶公园、鹰城广场部分区域进行了升级改造，共栽植乔灌木52000余棵，地被2100平方米。
二是强化绿化管理。按照精细化管理的要求，狠抓城市绿地管理的科学化、制度化、规范化，巩固绿化建设成果。截止目前，已完成育苗60万株,累计修剪树木12.
8万株（次）、草坪绿篱180万m2，进行病虫害防治喷药树木6.8万株（次）、草坪绿篱610万m2。节日期间，在公园、广场、公园、桥头、主干道绿化带等处摆放立体鲜花坛，共摆放鲜花80万盆。
加强绿化执法检查，严厉打击破坏绿化行为，有效巩固了绿化成果。
三是认真组织开展社会绿化工作。为了增加我市的绿化面积，我们组织全委各单位集资20多万元，在山顶公园和湛河岸边植树2万株。积极开展园林小区建设，截止目前，共建成市级园林小区190个，省级园林小区46个，有省级绿化达标道路19条。
四、老城区、城中村改造方面
今年以来，按照市**工作要求，我们积极配合有关部门继续加大老城区改造工作力度，强力推进和平路西段、文化宫和联盟路区域及城中村改造工作。目前，和平路西段步行街改造主体工程已基本完成，已完成总投资的90%，天桥正在招标中。文化宫升级改造项目体育路一侧主体工程已基本完工，其它项目正在积极推进中；在联盟路区域改造中，西杨村及公安局家属区改造基本完成，吉安公司第二医院拆迁改造正在协调中。
为进一步规范我市城中村开发改造工作，我们研究出台了《平顶山市城市建成区村庄开发改造若干规定》，对城中村开发改造过程中的规划、土地等问题给予了明确规定。全市今年确定开发建设的15个村中，已完成拆迁17.4万平方米，占32个
4%；开工面积60.09万平方米，占开发总量的40%。
以上实事、好事的落实，极大地提高了我市的城市品味，改善了人居环境，方便了群众生活，受到了群众的拥护和好评。下一步，我委将把主题实践活动坚持不懈地开展下去，进一步提高城市管理水平，提高服务质量，推动我委的民主评议政风行风工作的扎实开展。
二〇〇八年十二月十日
个人实践活动总结(篇2)
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题，三到六年级每班的活动都开展得丰富多彩，如火如荼。本学期是六年级面临毕业的关键时期，但作为我们六（3）班也从不挤占综合实践活动课程，仍正常有序地开展。三月份，同学们一起投入到“风筝世界”中去，搜集相关资料，了解风筝的历史、发源地等等，并动手去放飞风筝，欢声笑语久久回荡在校园上空；四月份，同学们怀着崇敬的心情一起去江阴烈士纪念馆去缅怀先烈们并游玩了鹅鼻嘴公园，饱览了江阴长江大桥的风采；五月，一起欢度劳动节、母亲节，为父母减轻家务负担；六月份，在红星影剧院一起欢庆了自己最后的儿童节。其间，参观了东南污水处理厂、学习雷锋、寻找雷锋的足迹等等一系列短期活动。这次综合实践活动是一次社会活动，同学们利用假期时间走出校门，走出课堂，走进了社会这个大课堂的不同角落，他们积极热情地对待自己的这项活动。
在本学期各项活动的初期准备阶段各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排，保证了这相关活动的有序进行。活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。在活动中，学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。
每次活动的末期是整理材料，书写实践报告，同学们拿起手中的画笔，把心中最真切的感受及时记录下来，绘制成一张张图文并茂的手抄报等项目作业，参观污水处理厂后，同学们的三篇作文都获得了年级组一等奖的佳绩。
活动中，我及时把同学们的活动过程用相机和DV进行了拍摄，尤其是参观东南污水处理站和放风筝活动进行了全程拍摄。
本次学期活动在以前活动的基础上有了明显的进步，对这次活动的要求提高了，汇报的质量也有了很大的进步，同学们的实践能力和汇报的能力也比以前更进步了，资料的搜集、整理也较以前有了较大的提高，他们的成绩证明了“没有辛勤的一天，就没有最后的收获”。
尽管各项活动开展得比较井然有序，是很成功的，但是也暴露出了一些问题。如：小组活动中学生没有注意采集相关的事物材料和相关的影象材料，这是同学们缺少这方面的意识和经验造成的；课题数量少，存在很多小组重复同一个课题，所以，证明了同学们选题时还有一定的局限性；相关资料、实践报告、信息技术不能很好地有机地结合在一起。
以上这些也是我们学校在下次活动中需要改善和需要研究、需要解决的问题。
个人实践活动总结(篇3)
“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”在第XX个“学雷锋纪念日”之际，3月5日，山东省招远市“金都志愿365”活动启动仪式在府前广场隆重举行。来自招远市市直机关、企事业单位的青年志愿者集聚在一起，隆重纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词XX周年，共同启动“金都志愿365” 活动，动员引导更多的市民加入到志愿者服务的队伍中来，共建和谐文明社会。
在启动仪式上，招远市供电公司青年志愿者栾勇君作为全市青年志愿者代表向广大团员青年发出《向雷锋同志学习，争做金都文明先锋》倡议书，号召大家向雷锋同志学习，关爱老幼弱残、保护生态环境、倡导公共文明、厉行节约反对浪费，从点滴小事做起，善小而效大，以自己的实际行动为和谐金都、美丽金都建设贡献自己的力量。
启动仪式结束后，招远市供电公司团员青年志愿者在广场搭建了宣传台，主动向过往市民讲解安全用电常识、居民阶梯电价政策、放飞风筝要远离线路和电力设施、春季避免线下植树等注意事项，发放《山东省电力设施和电能保护条例》、“95598”便民服务卡、节约用电宣传手册等宣传材料，积极征求客户对供电部门的意见和建议，引导广大市民做到安全用电、节约用电，共同保护电力设施，电力青年志愿者细致的讲解、耐心的解答受到广大市民的一致欢迎和好评。
个人实践活动总结(篇4)
厨艺大师实践活动总结
近年来，厨艺大师的称号越来越受到社会的关注，备受尊崇。为了提升对厨艺的认知，丰富大众的文化生活，许多学校、机构和社团都开展了厨艺大师实践活动，让广大人民群众有机会亲手制作美味佳肴，提高自身的厨艺水平。
本次实践活动共计进行了两周时间，主要包括了理论授课、实践演示以及实践制作等板块。在理论授课环节中，我们学习了厨艺大师的相关知识，包括菜谱编写、烹饪技术、食材搭配等方面，同时也了解到了各大美食节的特色，这些都是厨艺大师必备的基础知识。
在实践演示中，聘请了多位厨艺大师为我们进行实战演示，分别展示了不同风味的烹饪技巧和菜品制作过程。在演示过程中，大师们注重讲解食材的选择和制作技巧，耐心地回答学员们的问题，让我们受益匪浅。
实践制作环节是整个活动的重头戏。在活动期间，我们根据安排制作了各种不同口味的菜品，包括家常菜、西餐、中餐等多个品种。在制作的过程中，我们深刻体会到了烹饪的精髓所在，从处理食材的细节到器具的使用技巧，每个环节都有着不可忽视的影响。在这个过程中，我们发现，多学习、多实践才是提高厨艺水平的关键。
在整个实践活动中，我们不仅学会了丰富多样的烹饪技巧，还体验到了亲手制作美食的乐趣。这是一次难忘的经历，让我们对美食有了更加深刻的认识和感悟。通过这次实践活动，我们也更加明确了成为一名优秀的厨艺大师需要具备的品质和能力，包括创新精神、细致认真的态度、丰富的食材知识和广泛的口味经验等。
在今后的生活中，我们将继续以这次活动为契机，坚持学习、不断实践，进一步提升自身的厨艺水平，用餐厅为大众带来更美味的食品。同时，我们也希望通过这次实践活动，一起推广中华美食文化，让更多的人了解并喜爱上中国的美食。
个人实践活动总结(篇5)
为了使这次活动能够达到预期的效果，本组全体教师对活动内容进行了精心设计，对活动过程进行了详细的安排，动员大部分学生都能参加，在活动过程中学生至始至终保持着高度的热情和表现出浓厚的兴趣，学生参加率在90%以上。
在老师们的努力下，活动圆满完成，学生们参与活动的积极性很高。在教师的指导下，学生首先根据自己的爱好选择英文稿件的主题；其次，通过各种渠道收集数据；其次，对这些资料进行选材；最后；设计英文手抄报纸版面，制作出优秀的英文手抄报纸。
在活动中，学生们通过生动活泼的英语综合实践活动，丰富了英语知识，培养了英语运用能力，愉悦身心，实现全面发展。
在这次活动中，我们展示了学生们的优秀作品。
缺点是活动需要一定的时间，只能偶尔进行。在今后应多组织这样的活动，让学生在基本的语言环境中学英语，则更加符合于语言是在实际情景中学的最佳原则。
英语教研组
2008年12月
华实欢乐英语周活动总结报告
华实欢乐英语周从2月中旬开始到4月20日活动成果展示结束，跨近2个多月，在这两个多月里，我们华实英语教研组在校长室、教导处等的关心与监督下，全体英语教师团结协作，共同努力，排除万难，终于在4月20日这天成功地向全区100多名英语教师展示了我校英语教学与课外活动开展的情况，并受到了所有英语教师的好评。现分为几个部分，对此次活动的情况进行逐一总结
一、筹办英语周的意义
筹办英语周，最初的目的源于扩大我校英语教研组在全区的影响，但随着活动的开展与深入，我们发现这次活动极大地推动了我校学生的英语学习兴趣与积极性，在全校营造了良好的英语学习氛围，激发了学生英语学习的热情，极大地丰富了学生英语课外活动。多向学生英语学习方式，令全校英语教师积累了一定的开展英语课外活动的经验，并有了探索与研究如何更好地开展英语课外活动的欲望。
二、筹办英语周的过程
本次活动共分为以下三个阶段：
第一阶段：2月10日-2月20日，创意设计阶段
第二阶段：2月20日----4月10日，活动筹备过程及部分项目开展阶段
第三阶段：4月10日-4月20日，活动展示阶段
三、英语活动与展示内容
本次英语周共有11项活动，它们分别为英语演讲比赛、英语课本剧表演、英语歌曲演唱比赛、英语朗读比赛、英语命题作文大赛、英语小报设计大赛、英语听力竞赛、英语阅读竞赛、英语口语挑战赛、英语黑板报比赛、英语之星选拔赛。英语周展示内容丰富多彩，既有学生的，也有教师的，如肖晟、赵雪梅老师的教学展示，还有学生优秀文艺汇演及获奖作品的橱窗展示等。
四、英语周感悟
通过这次英语周的活动，我感慨万千。一次活动地成功开展，离不开所有教师的团结努力，离不开所有参赛学生的努力参与，离不开各教研组人才资源的支持(如刘晓静多个节目进行钢琴伴奏，张训为本次活动提供**制作技术指导及本人的节目参与，更离不开校领导的精神鼓励与财力支持。我们还清楚地记得，4月19日在展会前的全体员工会议上，董总对两部门负责人盛学进、张桂新说：
“两处要多关心英语组的这次活动，并尽全力帮助他们”。什么比领导支持更能鼓舞士气？感谢学校领导给我们机会让我们的英语小组飞起来。
英语组的成功展示，让全体师生看到了所有英语教师的团结合作，我仍能看到下午5点半后，张海霞、孙琳在紧张地组织课本剧排练；刘洋在为诗歌朗诵与演讲比赛的学生进行指导；姚伟和刘晓静在**教室里训练所有的学生英语歌唱比赛；张晓梅老师在忙碌地收集材料，为学校橱窗的布置而绞尽脑汁-----，这就是我们英语组教师的风采!任劳任怨，无怨无悔!
英语周已于四月圆满结束。回想起来，还有很多事情需要考虑。
思考1：你为什么觉得累？
英语周期间，每个英语老师都觉得很累，细想之下，原因有二，如果节目少一点，是不是可以轻松地去开展？如果你以前经常在这方面训练，你会不会更得心应手？
思考二：英语周怎会变成“英语月”？
欢乐英语周原计划是在某一个星期，举办全校性地英语活动，可是由于无经验，计划不周详，英语周却变成了持续二个多月的“英语月”，这值得我们反思。
反思三：英语成绩的呈现怎么会这么混乱？
我们仍清楚记得，在4月16日的英语活动成果展示彩排时，我们的节目忙碌、杂乱、毫无头绪，当时我们十六位英语老师都非常紧张，纷纷出谋划策，争取在最后阶段把活动办好。这件事让我明白，大型活动不能松懈和放松，否则就会失败。
反思四：应该给予学生适当的认可吗？
英语周已过去一个多月，但我们所有的优胜者，除了在橱窗内公布获奖名单外，没有得到其它任何形式的表彰，是不是还应该在活动结束时举行一个总结大会，表彰英语节所有优秀学生？
个人实践活动总结(篇6)
综合实践活动总结|户外活动总结|兴趣小组活动总结|社会实践活动总结|课外活动总结
时间过得很快，寒假又到了。今年的寒假很不寻常，因为我参加了社会实践活动。
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于中学生更新观念，吸收新思想、新知识。近三个月的社会实践，转眼间，却让我明白了很多东西，而这些东西也会让我终身受益。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一：挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二：人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面， 大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起， 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的是，在交流中，既然我们不能改变某些东西，我们应该学会适应它。如果没有，改变你适应它的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3： 公司的管理者中，有很多管理者，他们就像我们学校的领导和班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!
要想让他们服从你的管理。那么你应该对每个员工或每个学生使用不同的管理方法，这意味着：在管理中，应该因人而异！
四：自强自立俗话说：“在家千日好，出门半”招“难!
”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!
凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!
五：认识于实践一切认识都于实践。实践是认知的，这说明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。
实践的发展促进了人类认知能力的发展。随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决，有了这种同步，人们的认知能力也会不断提高和提高！
马克思主义哲学强调实践对认识的决定性作用，对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。
实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。
我们要从实践中学习，在学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
6： 由于专业的重要性，我选择了会计学作为我的专业，所以在这个实践中我自然更注重这个环节。虽然在实践中，我只负责比较简单的部分，但我很兴奋能用我在学校学到的知识！
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。许多在学校学习的人说他们宁愿出去工作也不愿在学校学习；然而，社会上的人更喜欢回到学校。
我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务
通过社会实践，我接触了社会，学到了很多东西。我很高兴我参加了这个社会实践。
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个人实践活动总结(篇7)
药膳综合实践活动总结
在经过多个月的努力与准备，我们终于成功举办了一次充满活力和创意的药膳综合实践活动。在这次活动中，我们不仅学到了很多有关药膳的知识，还收获了难以言喻的美食享受和团队协作的乐趣。
我们增加了对药膳知识的了解。为了更好地帮助大家理解和学习有关药膳的知识，我们邀请了专业的药膳师前来进行讲座。他们不仅详细解释了中草药的功效和使用方法，还分享了一些自己独家的食疗秘方。我们通过讲座，了解到了许多有关食材搭配和烹饪方式的重要信息，这为我们后来的实践提供了宝贵的指导。
然后，我们进行了药膳烹饪实践。在实践环节中，我们利用所学知识亲自动手制作了一系列药膳美食。我们精心挑选了各种中草药和具有食疗价值的食材，并根据讲座内容合理搭配。在整个过程中，我们尽可能地将药材煎煮出独特的香味和营养，同时又尽量保留食材的鲜嫩口感。这不仅在味觉上给予了我们惊喜，还让我们更深入地了解了食材的特点和药膳的烹饪技巧。
除此之外，我们还进行了药膳的品尝和评价。为了更好地了解我们制作的药膳的口感和效果，我们组织了一次品尝活动。大家纷纷选择了自己心仪的菜品，用独特的视角来品味。品尝后，我们进行了深入的分享和评价。通过这次活动，我们明确了自己的优势和不足，为以后的烹饪实践提供了参考和改进的方向。
我们还进行了团队合作和交流。在整个活动过程中，我们面临着各种各样的挑战，比如食材准备不足、时间紧迫等。但是，我们团队紧密合作，相互帮助，充分发挥出了每个人的专长和才能。大家通过讨论、交流和互动，有效地解决了问题并取得了进展。团队合作的精神在这次活动中得到了很好的体现，也为我们今后的工作打下了坚实的基础。
通过这次药膳综合实践活动，我们不仅学到了药膳知识，还培养了对美食的热爱和创造力。我们深刻体会到了食物对健康的影响，并在实践中不断提高我们的烹饪技巧。这次活动不仅让我们增进了友谊，还提升了我们的专业水平。我们对未来的发展充满了信心，并希望能通过药膳综合实践活动这样的形式，继续分享和传递我们的热情和知识。
这次药膳综合实践活动是一次难忘且有意义的经历。在这个过程中，我们不仅学到了药膳知识，还展示了我们的烹饪才能和团队合作精神。通过这次活动，我们不仅满足了自己对美食的追求，还培养了健康饮食的意识和方法。希望我们的努力和经验对更多人有所启发和帮助，让我们一起坚持走上健康饮食的道路！
个人实践活动总结(篇8)
小学六年级暑期社会实践活动总结一
暑期社会实践快要结束了，在这个时候，突然闲下来了，看看外面*雨绵绵，庆幸同时也不由得有很多想法。
在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多力量大，而对于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。
另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参加611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加*苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极*，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角*所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。
此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告诉队长，让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有很多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错!
好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成!
小学六年级暑期社会实践活动总结二
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精*人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了*训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
个人实践活动总结(篇9)
为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，白渡镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。具体活动开展情况如下：
1、组织和指导白渡中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开白渡中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对20xx年度被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。
2、为进一步活跃团员青年生活，镇团委组织政府机关和各企事业单位团支部开展“发扬协作精神、共建和谐白渡”的文体活动，顺利举行了羽毛球和乒乓球的单打、双打、混双项目比赛，和各单位的拨河比赛，以及篮球友谊赛，营造了健康向上、充满活力的五四节日氛围。
青年节主题活动总结精选4
为传承不朽的五四精神，充分凝聚我园青年教师的力量，5月4日中午，团小组组长黄老师组织青年教师开展有意义的五四青年节活动。
活动一，观看“感动中国”宣传片。黄老师精心选取了历年“感动中国”事迹中杰出的青年榜样人物事迹，深山女教师支月英、高级技师李万君、保住战机牺牲自己的张超……一个个在平凡中非凡的感人事迹深深地打动了在场的每一位老师，并给大家带来心灵上的震撼与启迪。
活动二，夸夸身边的好榜样。我们虽然不像“感动中国”事迹中的人物那么杰出，但我们都拥有一颗对幼教事业、对天成幼儿园无比真诚的心。每个老师都认真、用心地回忆和配班老师一起工作的点点滴滴，细心寻找小伙伴身上的闪光点，并用朴实无华的语言表达自己的想法。“这是我的小伙伴，她温柔小女子的外表有着汉子般吃苦耐劳的精神”、“我的同伴细心周到，相处时像亲姐妹一样”、“她非常亲切、热心，经常帮忙解决疑难问题”……身边的榜样虽然平凡，但也是激励我们互相学习、共同进步的强大力量。
活动三，寻找解决烦恼的正能量。幼儿教师这一职业非常辛苦，不仅要完成复杂的教育教学、班级管理、家长工作等，还要不断学习进修，提升专业能力，对于入职不久的新教师来说，更是巨大的挑战。“说说你最近的烦恼”这一环节让老师们畅所欲言，大家互相鼓励，出谋划策，以积极正面的方式解决问题，激发工作的正能量。
本次活动的开展，既为青年教师树立学习的榜样，又增强面对复杂工作的信心和勇气，更激励青年教师不忘初心，努力前进，牢记教师使命，弘扬青年人的雄心壮志，彰显青春风采，让每一个年轻的心都能在XX幼儿园里散发出耀眼的光芒!
个人实践活动总结(篇10)
春节是中国最隆重的传统节日，传承着悠久的历史文化，是民族团结、文化传承和人文关怀的体现，也是新的一年即将开始的标志。为了深入了解中国传统文化和丰富学生的课堂实践经验，学校举办了一系列以春节为主题的实践活动。在这些活动中，学生们不仅收获了知识，还体验了传统文化的魅力。
一、文化讲座
为了让学生更深入了解中国传统文化，学校邀请了专业的历史学者为学生进行了一场关于春节的文化讲座。在讲座中，学者与学生们分享了春节的由来、历史意义、传统风俗及相关典故。学者生动有趣的讲解，令学生们对春节有了更深入的了解，也让他们意识到传统文化对于我们的文化自信和国家历史的重要性。
二、剪纸活动
春节期间，剪纸是家家户户必不可少的一个环节。学校特地组织了剪纸活动，让学生们体验这一传统文化。在导师的指导下，学生们用不同颜色的纸剪出各种各样的图案，例如福字、灯笼、春联等。通过剪纸活动，学生们不仅掌握了基本的剪纸技巧，还学习了传统文化的表达方式。
三、文化美食DIY
春节是中国最重要的传统节日之一，而中国传统节日的饮食文化是春节不可或缺的一部分。在文化美食DIY的活动中，学生们亲手制作了北京烤鸭、饺子、汤圆等传统美食。不仅让他们学习到了技能的同时，还能了解到各种食物背后的历史，其中合理的烹调方法和独特的风味，增强了学生对中华美食文化的认识和了解。
四、民俗习惯体验
除了讲座和DIY活动外，学校还组织了一系列具有中国特色、极具地域气息的民俗习惯体验活动。这些活动包括学唱传统春节歌曲、制作门神、打扫卫生、贴春联等。通过这些活动，学生们感受到了一种无言的文化传承，认识了许多中国传统习俗与民间传说，了解到了中国文化里阴阳五行的哲学基础。
通过这些春节主题的活动，学生们深入体会到了中国传统文化的独特魅力，拓展了文化认识和眼界，学习了一种对于文化自信和国家历史的理解和重视。相信这些活动不仅对于孩子们的成长会有着积极的影响，更将推进中国传统文化的深入传承和发展。
