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六年级学习计划怎么写【篇1】
后进生的特点主要表现：
1、自卑感强。
学习成绩差的后进生、纪律差的后进生、学习成绩和纪律都差的“双差”后进生一般都有此特点。由于“行为失当”的学生有着相当多的缺点和不足，在日常生活中经常处于一种受指责的境地，这就使他们与师长、同学之间有着一定的距离感，并在心理上存在着一定的自卑感。
2、逆反心理较强。
对于纪律差的后进生和“双差”后进生、学习成绩或纪律时好时坏的准后进生来说，他们的逆反心理较强。他们立身行事常常不愿成人干预或影响，当其自主意向受阻时，便发生不满或反抗行为，产生对立情绪甚至离家出走，以虚假的成功来证实自己力量的存在。
3、学习成绩差。
对学习成绩差的后进生、“双差”后进生来说，他们或因功课不好，或因屡犯过失而长期受到老师的批评、同学的冷落、家长的责骂。渐渐地，他们失去了自信，对学习和各种活动失去了热情和兴趣，而形成学习成绩差的现象
后进生的转化措施：
1、尊重差生的自尊心。
每个人都有自尊心，从某种程度上讲差生的自尊心还强些，因为他们存在自卑心理，以为自己成绩不好，老师不喜欢他们。有的老师甚至往往过多注意到他们的缺点、短处，而不注意肯定其长处和优点，经常在办公室、教室或公众场所批评、贬低、伤害他们的自尊心。学生常受到批评就会对老师产生反感和增恨等逆反情绪，长此以往，学生的自尊会受到极的伤害。
2、激发差生的学习动机。
差生除了学习上差些外，他们的能力并不差，他们当中有的长于组织工作，有的擅长文体活动，有的社会交能力强。教师应根据其特点，利用他们的特长和爱好，激发他们的兴趣，鼓励他们积极向上，这就需要教师有爱心、有耐心尽管学生考试很差，都只能平静地说：“考试只不过是为检查自己的学习情况，既使这门功课考得不好，又有什么关系，总结教训再努力，还不迟”。一旦发现他好的方面就进行表扬，同时让全班同学去帮助他们，安排成绩好的学生利用课余时间带差生，教师随时抽检。这样，差生就觉得老师和同学们没有歧视他们，疏远他们，慢慢地就会对学生产生兴趣，各方面的成绩自然而然就有提高。
3、重视差生家访工作。
教育工作者对学生进行全面教育，只掌握学生在校的情况是远远不够的，应经常家访，特别对差生，应经常与家长取得联系，随时了解他们的情况，才有利于对他们进行有的放矢的教育。
六年级学习计划怎么写【篇2】
六年级下册学习计划尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！新学期开始了，新的学期也意味着新的学习计划。在六年级下册，我们将继续努力学习，掌握更多有帮助的知识，为迎接中考做好充分的准备。下面，我将为大家详细介绍一下我们的学习计划。首先，我们将重点加强语文学习。语文是我们的母语，也是我们交流、表达的工具，因此语文的学习非常重要。我们将注重课文的理解和背诵，通过分析课文中的精彩语句，学习如何写出优美的作文。我们还将组织朗读比赛和作文比赛，提高大家的口语表达能力和写作能力。其次，数学是我们进一步发展思维的重要科目。我们将学习更深入的数学知识，如代数、几何和概率等。我们将注重培养分析和解决问题的能力，通过做大量的习题和实际问题的应用，提高我们运算和推理能力。我们还将积极参加数学竞赛，锻炼自己的数学思维。此外，英语是我们与世界交流的桥梁。我们将继续学习英语，提高听说读写的能力。我们将多听多读，通过和外教的互动，提高听力和口语水平。我们还将学习更多的语法和词汇，扩大我们的词汇量。在课堂上，我们将积极参与角色扮演和小组讨论，提高自己的英语表达能力。除了语文、数学和英语，我们还将继续学习科学、历史、地理等学科。科学是我们了解自然的重要途径，我们将通过实验、观察和研究，培养我们的科学思维和动手能力。历史和地理是我们了解社会与地球的重要学科，我们将注重学习历史事件和地理知识，为将来成为有责任感的公民做好准备。此外，我们还将注重培养我们的文化素养和艺术修养。我们将学习国画、书法等传统文化，了解我们的民族艺术并尝试创作。我们还将积极参加学校组织的各项文体活动，展示我们的才艺和团队合作精神。在这个学期，我们将注重锻炼我们的身体。我们每天都要进行适度的运动，如晨练、体育课等。我们还将积极参加学校的运动会和各类比赛，锻炼我们的意志力和团队精神。最后，我们将注重培养我们的品德修养。我们将注重树立正确的价值观和行为规范，注重培养诚实、守纪律、勤奋学习和团队合作的良好习惯。我们还将积极参加各类社会实践活动，了解社会的需要并主动参与社区服务。亲爱的同学们，六年级下册学习计划如上所述，请大家严格按照这个计划自觉学习和实施。相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得优异的成绩。最后，祝愿大家在新学期里取得进步，学有所获，快乐成长！
六年级学习计划怎么写【篇3】
小学六年级学习计划
还有几天就要开学了，在新的一年里，我也应当有新的'打算，那就是我的新学期计划。
1.首先要把自我强弱科分别出来，好的科坚持，重点把弱课补上来。
2.每一天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。
3.上课必须要认真听讲，教师提问题，要进取的举手回答。
4.因为我们的课教师已上完，这学期是复习，所以要把以前学得不好的，补上来。
5.遇到不懂的要及时问教师或问同学，弄明白。
6.对于副课，每学完一课当天的资料并预习课后，要用心去做自我买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自我所学的去做。如果遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
7.我要做个好孩子，不打架、不骂人、不说假话。
8.就这些吧，相信我自我，期望我能靠考上重点初中。
六年级学习计划怎么写【篇4】
聪明在于学习，天才在与积累。为了班级每位同学能过一个充实、愉快、安全的有意义的寒假，特制定如下计划：
一、每天坚持文化学习
1、早晨合理安排30分钟读一读英语和语文。（一三五读英语，二四读语文）
2、每天分别完成寒假作业1-2页，要均衡、科学安排。要记住，独立完成。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习、活动。
二、综合活动，充实寒假生活
1、下午可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
2、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
3、读两本好书，写一份读书心得，不少于500字。
4、参加感兴趣的培训班学习，陶冶情操。
三、亲近社会，亲近大自然
1.春节初一至初六，开心玩一玩，拜访一下亲戚朋友。
2.寒假同父母一起参加实践活动：购物、短途游览拍照等。
3.会见同学，参加培训班学习……
四、安全度过每一天
不玩水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等。不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，落实计划。不行动，再好的计划也会付之东流。在寒假里，同学们最要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。过一个充实、愉快、安全的有意义的寒假。
六年级学习计划怎么写【篇5】
研究性学习课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生进取参与各项活动中去，在做、实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践本事和创新本事的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计，有的放矢的选择，安排自我的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自我的特长，让学生在选择小学习，在生活小发展，在探索小创新！。
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，构成善于质疑、乐于探究、努力求知的进取态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究本事。
3、使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。
4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。
5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关心国家和社会提高，学会关注人类与环境的和谐发展，增强对社会的职责心和使命感。
三、方法措施：
1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自我的个性尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮忙、促进，切实转变教师主角，和学生一齐成长。
2、进取探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，贴合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。
3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。
1---2：阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义，了解研究性学习课程的一般步骤。
六年级学习计划怎么写【篇6】
六年级学生新学期学习计划[1]漫长的暑假过去了，迎来了美丽的秋天。在这个桂花香、秋收金黄的季节，新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们回到美丽的校园，开始了六年级新学期的征程。在过去的旅途中，无论你有过欢笑还是阳光，它都成为了永恒的记忆。六年级第一学期，我想取得更大的进步。这里，新学期的计划如下:
第一，做好预习。预习是学好所有科目的第一步，所以预习应该是:
1.粗略阅读课本，找出本节与哪些旧知识相关，并复习这些知识；
2.写出这一部分的摘要；
3.找出本节的重点和难点；
4.找出课堂上要解决的关键问题。
第二，听课。学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。应做到以下几点:1。有明确的学习目的；2.课堂上特别注意“理解”。
另外，上课的时候要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。
第三，要做好语文课的准备工作。对于预习的课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查字典，认清楚，理解意思；学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的`大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；对于不理解、不会做的课文和课后题，要先写在书上，第二天上课带着问题听课，上课向老师请教。
第三，做课堂笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。上课记笔记应该是:1。笔记要简洁；2.上课记笔记后，也要学会课后及时整理笔记。
第四，做作业。1.做作业前，一定要认真复习当天所学的知识，了解其确切含义，明确其适用条件，明确运用其解决问题的步骤；2.认真审题，明确设题条件和做题要求；3.理清解题思路，确定解题步骤；4.做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6.遇到不会做的题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。在复习功课的基础上，一定要层层剖析，循序渐进，多方联系，理清线索，下定决心独立完成作业。；7.需要记忆的科目，比如关于产品和社会的思考，在做之前就要记忆。
5.课后复习。1.及时复习；2.计划评审；3.课本、笔记、教材一起使用；4.提高复习质量
六、作息时间。每天早上7点起床，晚上9点半睡觉。注意:严格遵守既定的工作时间表。无论学习与否，都要按时睡觉、起床，从小养成守时、珍惜时间的习惯。
七、每天坚持阅读半小时，选一本好书读厚书薄，薄书读厚。因为读书的目的是应用，只有应用了知识才会觉得知识太少。养成阅读的好习惯。
八、每天晚饭后运动一小时。每周抽出时间练习一次书法。练字十四字的方法是:先看帖子，再来(反复小心，尽量真实)，最后描述。5遍后，按照“标准写作比赛”的要求写一篇作品。
九、每周抽时间自学五个奥数例题。注意:1。一次性做对；2.快速计算；3.你可能会对某一类问题形成自己的看法，然后总结出一些解决问题的规律。有些问题要从两个方面解决。学习结束后，向窗外看2分钟保护眼睛，5分钟内跳600绳(劳逸结合)。
此外，我还会在周日和节假日继续参加社会培训。
总之，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为一个各方面都优秀的好学生。
六年级学习计划怎么写【篇7】
一、学情分析：
六年级的学生，经过八个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。
二、指导思想：
培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。
1、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。
2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习科学的自觉性和主动性都有较大提高，培养学生学习科学的兴趣，能用科学知识、科学方法来解决生活中的实际问题，学以致用。
五、复习重点：
1、掌握科学的知识，梳理科学的概念。
2、回忆、熟练、掌握科学探究的过程与方法。
1、加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。
2、注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习，。
3、课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。
4、充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，采取小组合作、讨论、交流的方式，培养学生良好的学习习惯。
5、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
2、专题训练：（1）基础知识训练：侧重一些概念，试验及其结论。（2）解决问题训练。
六年级学习计划怎么写【篇8】
新学期开始了，很多同学都面临这样一个问题：如何才能更快的适应新学期，更快的摆脱“假期综合症”？建议从以下几个方面入手。
首先，思想上要注意
一定要在心里形成这样的意识：我已经开学了，假期结束了。我应该集中所有的精力去面对新的学期。不断加强这种意识，就会事半功倍。
第二，让你的行为端正
因为在假期里，你会变得拖沓，如果你改变你的行为，就会有点松懈整洁会让你更快地适应快节奏的学习和生活。认真听每一堂课，做笔记和作业，认真准备和复习，不明白的地方敢于向老师和同学请教。
三、收起诱惑，比如电脑和手机
放假期间，大部分同学都会上网打发时间，或者聊天在QQ上，或者玩游戏等等。开学后暂时将它们收起来将帮助您远离诱惑并更快地学习。
4.制定这个学期的学习计划
在这里，我想给即将进入初三的同学提一些建议。
首先，为自己制定一个总体规划。考虑一下你今年的目标，即你想要哪所高中。这一步非常重要。它决定了你在初三的奋斗方向。所以要非常小心，最好和父母商量。不要把你的目标定得太高，因为它们会让你觉得遥不可及并放弃你的计划。不要把标准设得太低，否则目标将毫无意义。它这样做只有一个目的：激发您发挥最大潜力。
然后，将其分解为短期目标。可以在几个月内。这些短期目标就像梯子，将您现在与您将来想做的事情联系起来。它可以让您了解计划的实施进度。能不能达到最终的目的，就看你是否按照进度去执行了。
最后，制定详细的每周计划。为自己制定一个时间表，并在时间表中具体化。注意不要一直填满，留出一定的空间，保证有足够的时间完成学习计划。必须结合老师的教学进度，懂得劳逸结合。时间的选择也很重要。每个人都可以根据自己的不同情况，把最精力充沛的时间投入到学习中。
总之，学习没有固定的方法，你要懂得选择适合自己的方法，尽快在知识的海洋中遨游。
六年级学习计划怎么写【篇9】
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
一8月31日至4日分数乘法2课时
二9月7日至11日分数乘法4课时
三9月14日至18日分数乘法4课时
四9月21日至25日分数乘法单元检测4课时
五9月28日至10月2日位置与方向2课时国庆放假
六10月5日至9日位置与方向单元检测分数除法4课时
七10月12日至16日分数除法4课时
八10月19日至23日分数除法4课时
九10月26日至30日分数除法单元检测4课时
十11月2日至6日比4课时
十一11月9日至13日单元检测期中复习考试4课时
十二11月16日至20日圆的认识圆的周长4课时
十三11月23日至27日圆的面积4课时
十四11月30日至12月4日圆的面积扇形圆的面积整理和复习4课时
十五12月7日至11日确定起跑线单元检测4课时
十六12月14日至18日百分数4课时
十七12月21日至25日百分数4课时
十八12月28日至1月1日百分数单元检测3课时元旦放假
十九1月4日至8日扇形统计图节约用水数学广角———数与形4课时
二十1月11日至15日数学广角———数与形期末总复习4课时
二十一1月18日至1月22日期末总复习考试4课时
六年级学习计划怎么写【篇10】
转眼之间一个学期就已经过去了，在这个学期中我通过自己的努力也取得了不错的成绩，我对这个结果也非常的满意，但我也知道我是应该要继续的努力的，在半年之后我就要从小学毕业了，所以我觉得自己是需要利用好这个寒假的时间去学习的，让自己能够在六年级的毕业考试中取得更好的成绩。父母对我对期望是很大的，我不能让他们对我失望。在这个假期开始之前我制定一个学习计划，在这一个月的时间中进行复习和预习。
一、复习计划
虽然在期末考试中我是取得了很不错的成绩的，但我还是有一些知识是没有学好的，所以我也购买了一些资料打算在寒假里面去把这些知识学好。语文对我来说最大的难点就是作文了，一直以来我都非常的不喜欢写作文，每到要写作文的时候我就会非常的烦。但我觉得自己已经到了六年级，不能再这样下去了，所以语文我的学习计划是多看一些优秀的作文，背一些好词好段，写到自己的作文里面去。
数学我是有一些知识点没有学懂的，虽然自己的成绩是很不错，但也没有达到让我满意的程度，所以我也买了专项练习册，把自己没有学好的知识再练习一遍，我想应该就能够有所提高了。英语我也是有一些难点的，在假期里我要多练习听力，多背一些单词，这样就能够提高自己的成绩了。我想只要我努力的去做一定是不会让这个学期有难点的。
二、预习计划
在进行复习的同时我也打算花一点时间去预习下一个学期的知识，我只买了数学的习题册，因为我觉得其它的学科预习没有多大的用处，我准备先自己预习一下六年级下册的知识，有什么不懂的可以去问爸爸妈妈，他们是非常的支持我在假期预习知识的。在预习之后再去听老师讲课就会容易一些，也能够知道自己是有哪些知识没有学懂的，这样就能够对那些难度比较高的知识多花一点时间。
当然在这个假期中最重要的还是要完成假期作业，在完成作业之后再开始复习和预习，我会在假期一开始的时候努力的去完成作业，之后的时间就都用在学习上。同时也要给自己留一点休息的时间，适当的进行娱乐活动，不要给自己太大的压力了，这样反而会适得其反，劳逸结合才是最好的学习方式。
六年级学习计划怎么写【篇11】
六年级学生的学习计划
尊敬的家长和六年级学生们：
我很荣幸能为您撰写一篇关于六年级学生学习计划的文章。经过多年的教学工作经验，我深知六年级对学生来说是一个关键的阶段，它既是孩子们完成小学教育的终点，也是他们向初中进军的起点。因此，一个合理规划的学习计划对学生的发展至关重要。
一、 时间管理
在设计学习计划时，首先考虑的应是时间管理。六年级的学生面临着较为繁忙的学习任务，他们需要设计出一个合理的学习时间表，来确保每项学习任务都得到适当的安排。根据我的经验，我建议学生们合理规划每天的学习时间，将不同科目的学习任务进行合理分配。同时，还要留出一些时间来进行课后练习、充电和休息，以保持学习的效果和生活的平衡。
二、 目标设定
设定明确的学习目标对学生的学习也是至关重要的。六年级的学生应该明确自己的学习目标，并制定计划来实现这些目标。例如，每学期制定几个主要目标，然后将其分解成更具体的日常学习任务，每周检查并调整计划以确保目标的顺利实现。目标可以涵盖各个方面，如提高数学成绩、加强阅读能力、拓展兴趣爱好等等。目标的设定不仅能够帮助学生们明确学习方向，还可以激发他们的学习动力和自信心。
三、 学习方法
正确的学习方法对于学习的效果至关重要。在六年级，学生们应该进一步培养和提升自己的学习方法，以适应更高难度的学习任务。例如，在阅读方面，学生们可以尝试不同的阅读策略，如扫读、略读、精读等，以提高阅读理解能力。在数学方面，学生们可以学习使用图表、模型等工具来解决问题，培养逻辑思维和分析能力。学生们还可以利用科技手段，如在线学习平台和教育软件等，提升学习效果。
四、 合理分配学习任务
一个合理分配学习任务的计划可以帮助学生们合理利用时间和精力，提高学习效果。在制定学习计划时，学生们应该根据各个科目的难易程度和自己的兴趣爱好来进行合理分配。对于难度较大的科目，可以将学习时间多安排一些；对于自己感兴趣的科目，则可以留出较多的时间进行深入研究和拓展。要合理安排作业时间和复习时间，避免拖延和冲突。
五、 合理安排休息和娱乐时间
学生们的时间不应完全被学习所占据，合理安排休息和娱乐时间对于他们的身心健康同样重要。在学习计划中，学生们应该考虑到自己的兴趣爱好和身体状况，适当安排时间来进行体育锻炼、户外活动、与家人朋友交流等，以保持身心的平衡和健康。
希望这些建议能够对六年级学生的学习计划起到一定的指导作用。同时，家长们也要积极配合和支持学生的学习计划，提供必要的资源和环境，以帮助孩子们取得更好的学习成果。相信通过合理规划和努力，学生们一定能够在六年级有一次充实而美好的学习经历，为未来的发展打下坚实的基础。
祝愿六年级学生们取得优异的成绩，顺利度过这个学习旅程！
谢谢！
