【#实用文# #学习日计划(必备十一篇)#】这篇文章重点关注与“学习日计划”主题密切相关的内容，您是不是在寻找文案模板呢？我们的工作离不开对文档的处理和管理，精选的范文也需要耗费一定时间。范文在关键时刻能给我们写作提供灵感和思路，如果你觉得这篇文章有趣，请分享给你的朋友们！
学习日计划【篇1】
学习策划书
导言
近年来，随着社会的快速发展和竞争的加剧，学习策划日益被重视。无论是学生、职场人士还是企业培训机构，都迫切需要一份有效的学习策划书作为指导，提高学习效果和效率。本文将详细、具体且生动地介绍学习策划书的编写流程和重要组成部分。
第一部分：调研分析
在学习策划书的编写过程中，首先需要进行调研分析。这一部分主要包括对学员或员工的背景、需求、学习情况和目标进行调查和了解。调研分析阶段的关键点包括：
1. 受众调研：通过问卷调查、面谈等方式，了解受众的学习需求、兴趣爱好、学习风格和潜在问题等。
2. 学习目标：明确学习策划的目标，例如培养某项技能、提高沟通能力等。
3. 竞争对手分析：针对特定的学习领域，分析竞争对手的优势、不足之处和市场需求。
第二部分：编写学习目标和计划
在调研分析的基础上，编写学习目标和计划非常重要。学习目标和计划应该具体、可衡量且可实现。以下是编写学习目标和计划的步骤和要点：
1. 确定学习目标：基于调研分析结果，明确学习目标应细化为具体的技能或知识要点。
2. 制定学习计划：在学习目标的基础上，制定详细的学习计划，包括学习内容、时间表、学习方法和评估方式等。此时，可以选择合适的教学资源和教学媒体，如教科书、视频课程、在线学习平台等。
第三部分：教学方法和活动设计
在学习策划书中，教学方法和活动设计是实施学习计划的核心部分。以下是设计教学方法和活动的流程和要点：
1. 教学方法选择：依据学习目标、学员特点和教学资源，选择适合的教学方法，如讲授法、案例分析、小组讨论等。
2. 教学活动设计：根据教学方法，设计具体的教学活动。例如，如果选择小组讨论法，可以设计相关的问题和讨论指导，以促进学员之间的互动和合作。
3. 教学资源准备：准备所需的教学资源，如PPT、案例研究材料、实践训练场地等。
第四部分：评估与反馈
为了确保学习策划的有效性，评估与反馈环节非常重要。以下是一些评估与反馈的方法和步骤：
1. 学习成果评估：通过考试、测验、作业等形式，对学员的学习成果进行评估。
2. 反馈和改进：根据学习成果评估的结果，及时给学员反馈，同时对学习策划进行改进。
结语
学习策划书是有效指导学习的重要工具。在编写学习策划书时，通过调研、分析、目标设定、计划制定、方法设计、活动安排和评估与反馈等阶段，可以确保学习策划的科学性和有效性。只有通过精心编写的学习策划书，学习者才能获得更高效、更有成效的学习体验，并实现个人学习目标的提升。
学习日计划【篇2】
学习计划
学习是每个人成长和进步的关键，它不仅可以帮助获取新的知识和技能，还可以培养的智力和思维能力。制定一个有效的学习计划是至关重要的，它可以帮助提高学习效率并达到更好的学业成绩。在本文中，我将详细介绍一个完善的学习计划，希望能给大家带来一些建议。
制定一个学习计划的关键是明确学习目标。一个明确的学习目标可以帮助更好地规划学习内容和时间安排。例如，如果的学习目标是提高数学成绩，可以制定一个详细的学习计划来强化数学知识和技能。这个学习计划可以包含每天的学习时间、学习内容和复习计划等。
一个好的学习计划要有合理的时间安排。需要根据自己的日程安排和学习目标来制定合理的学习时间表。例如，如果每天之后的时间都比较有空，可以安排一段固定的学习时间，比如每天晚上7点到9点。这样一来，可以有规律地进行学习，并且保证有足够的时间去消化所学的知识。
另外，一个好的学习计划要兼顾课堂学习和自主学习。在学校里，会接受到很多的课堂教学，但是光靠课堂教学是远远不够的。还需要进行自主学习，巩固所学的知识。因此，在学习计划中，要安排一定的自主学习时间，比如每天下午一小时。在这个时间段里，可以自己复习课堂知识，做一些练习题或者阅读相关的教材。
一个好的学习计划还要关注学习方法的选择和使用。不同的学科和知识有不同的学习方法，需要根据具体的学习内容来选择合适的学习方法。比如，在学习英语的过程中，可以多听、多读、多写来强化语言能力；而在学习数学的过程中，可以多做题来提高解题能力。在学习计划中，要具体列出使用哪些学习方法，并且要不断总结和改进这些方法的有效性。
一个好的学习计划还要有合理的休息安排。休息是恢复精力和保持高效学习的关键。在学习计划中，要合理安排每天的休息时间，比如每隔一段时间休息10分钟，或者每天晚上早些时间休息，以确保有足够的精力进行学习。
小编认为，一个好的学习计划可以帮助提高学习效率并达到更好的学业成绩。在制定学习计划时，要明确学习目标，安排合理的学习时间，兼顾课堂学习和自主学习，选择合适的学习方法，并且合理安排休息时间。通过认真执行学习计划，相信能够取得更好的学习成果。让一起努力，迈向学习的新高度！
学习日计划【篇3】
学习部作为一个服务全系学习工作的集明白性、联络性、服务性为一体的部门，在外语学院学生会中是不可或缺的存在。学习部以为全系师生营造一个用心活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围为己任，同时，用心配合院校开展各种别开生面的活动，推动本院文体事业的发展。
新的学期开始，外语学院学生会完成了人员调整，学习部作为旗下所属部门之一，也优化了人事部署。回顾上一学期学习部的工作状况，我部必须总结经验、吸取教训，争取在顺利完成本学期的常规任务的状况下，还能在特色工作方面有所突破。
为顺利推进本学期外语学院学生会的发展，实现学习部的各项功能，我部针对本学期的具体状况，特指定一系列工作计划来指导各项行动：首先，改善部门运行机制，提高部门成员的综合潜力，确保学习部的整个工作水平有所发展;其次，在常规工作方面，借鉴以往的经验，更好地完成本学期我部基本任务;最后，在紧跟学院发展的前提下，坚持创新，努力发展一些形式多样、资料生动、好处深刻的活动，树立锐意进取、用心向上的良好学院风气。
学习日计划【篇4】
学习计划是每个人成长和发展的关键，它有助于不断提升自己的技能、知识和经验，以适应日新月异的社会和职业环境。在多年的工作经验中，我总结了以下几点，希望能够对你制定学习计划提供一些启示。
明确目标。一个明确的学习目标是制定学习计划的基础。目标可以是技能提升、专业知识学习、职业发展等。在确定目标时，要考虑到个人的兴趣爱好、职业规划和市场需求，确保目标与个人的长期发展方向相一致。
了解市场需求。不同行业和职业的市场需求不同，需要及时了解行业发展动态和趋势，以便更好地调整自己的学习计划。可以通过关注专业网站、参加行业交流会议、与同行交流等方式收集信息，及时更新自己的知识和技能，并保持竞争力。
第三，制定详细的学习计划。一旦确定了学习目标和了解了市场需求，就可以开始制定详细的学习计划。学习计划应该包括具体的学习内容、学习时间、学习方法和评估方式等。制定学习计划的时候要注意合理安排时间，防止因为工作忙碌而忽略了学习。
第四，多渠道学习。多年的工作经验告诉我，不同的学习渠道可以帮助更全面和系统地学习。除了传统的学术培训和课堂教学，还可以利用网络学习平台、在线课程和自主学习等方式进行学习。多渠道学习可以提供更广泛的学习资源和机会，帮助更好地实现学习目标。
第五，持续反思和调整。学习计划不是一成不变的，需要持续地反思和调整。在学习的过程中，要经常进行自我评估，了解自己的学习效果和进展情况。如果发现学习计划中的某些部分不合适或者需要调整，要及时作出相应的改变，以确保学习计划的有效性和可持续性。
坚持不懈。制定学习计划是一个长期的过程，需要坚持不懈地实施。在学习的过程中，可能会遇到各种困难和挑战，但只要坚持下去，就一定能够取得成功。要养成良好的学习习惯，合理安排时间，保持积极的学习态度，不断提升自己的专业能力和综合素质。
学习计划是提升自己的有效方式，通过制定明确的学习目标、了解市场需求、制定详细的学习计划、多渠道学习、持续反思和调整以及坚持不懈，可以不断提升自己的能力和价值，实现个人的职业发展目标。希望以上的经验和建议能对你制定学习计划有所帮助。
学习日计划【篇5】
学习计划
作为一个经过多年工作经验的人来说，我深切意识到学习的重要性。不论是在现有职位上进一步提升，还是转行进入新的领域，学习都是无可避免的过程。在这篇文章中，我将分享我对学习计划的理解和建议，并提供一些实用的方法，帮助你制定一个有效的学习计划。
制定学习计划的前提是要认识到学习的价值。学习是不断提高自己能力和知识的途径，它能够帮助在职场上保持竞争力。随着科技的发展和社会的变化，现代职场的要求也在不断提高和变化，只有保持不断学习的状态，才能跟上时代的步伐。学习也是提升个人生活质量的重要因素，它能够拓宽的眼界，丰富的思考和见解，使在生活中更加自信和满足。
需要明确学习的目标。无论学习是为了职业发展还是个人兴趣，明确目标能够帮助更好地制定学习计划，提高学习的效果。目标不宜过于宽泛，应该具体明确，能够量化和可操作。例如，如果你的目标是提升技术能力，你可以设定一个具体的子目标，比如学习一门新的编程语言或者掌握某个特定的技术工具。这样，你可以更有针对性地进行学习，而不是盲目地无目的地堆砌知识。
在制定学习计划时，应该考虑到时间和资源的限制。多年的工作经验告诉我，学习计划需要合理安排时间，并为学习提供必要的资源。要充分利用工作与生活之间的碎片时间，比如上下班途中的时间、午休时间等，进行有效的学习。也可以通过参加线上或线下的培训课程、购买相关的学习资料等来获取更多的学习资源。同时，还可以寻求一些学习和讨论的机会，比如参加相关行业的研讨会或者加入专业社群，这样可以与其他人分享经验，互相学习。
有效的学习计划也需要适当的调整和反思。学习是一个长期的过程，要不断检查和评估自己的学习进度和成果，及时调整学习策略和计划。如果发现学习效果不理想，应该分析原因，找到问题所在，并根据情况做出相应的改变。还可以和他人交流和分享自己的学习心得，借鉴他人的经验和方法，为自己的学习计划做出改进。
一个成功的学习计划需要坚持和积累。学习需要时间和耐心，没有一蹴而就的捷径。要时刻保持学习的热情和动力，在遇到困难和挫折时不要轻易放弃，要有持续学习和积累的意识。通过不断地学习和实践，可以逐渐提升自己的能力和知识水平，并在工作和生活中取得更好的成果。
学习是一种不断提升自我的过程，它是不可避免的挑战和机遇。一份有效的学习计划能够帮助克服学习的困难，提高学习的效果。通过认识到学习的价值，明确学习的目标，合理安排时间和资源，适当调整和反思学习计划，坚持和积累，可以更好地应对职场挑战，实现个人的自我价值和成长。让抓住学习的机会，不断进步和创新，追求更好的自己。
学习日计划【篇6】
活动策划是优化教研活动组织实施的有效保障，那么校园学习之星策划书怎样写呢?下面是有校园学习之星活动策划，欢迎参阅。
校园学习之星活动策划范文1
一、活动目的：
1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。
2.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。
三。通过这此活动，给系力的新成员一个锻炼和提高能力的机会，使他们今后更好地开展学生工作。
4.为学生提供展示自己的智慧，展示自己的智慧并为丰富学生的课外生活做出贡献的舞台。
2、 主办单位：机械工程学院团委
3、 承办单位：机械工程学院学生支部学习部
4、 参加人员：常熟工学院全体学生
五、活动前期宣传
1.以海报形式在四海一家、常客隆门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。
2.以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。
六、比赛日程安排：
1.初赛：
时间：20xx年11月13日
地点：九章楼n4-201、n4-202
流程：1).参赛者以个人形式报名
2).由承办方提供科普百科知识试题80道和一道特色题，所有报名选手集体笔试。比赛时间为30分钟，最终选出36名成绩优异的选手。
3).然后每名选手自由组队，每队三人，共12队进入复赛。
2.复赛：
第二轮时间：20xx年11月18日
地点：机械工程学院九章大厦n1-208会议室
复赛流程：
1).参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。
2).每参赛队现场回答两道题，评委根据选手表现打分。
3).才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。
4).根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如果进入决赛的选手自动退出或无法参加决赛，第七名将进入决赛，以此类推。
5).选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。
3.决赛
最后时间：20xx年11月21日
决赛地点：东南校区大学生活动中心表演厅
决赛流程：
1).首先开场舞，活跃现场气氛。
2).主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。
3).伴随**参赛队伍按顺序依次入场。
4).先自我介绍后一分半钟dv展示，嘉宾打分，满分20分。
5).选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言，台下亲友团为本队呐喊助威。
6).开始答题
第一轮:必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。
第二轮：才艺展示：前三支队伍各显神通，部分嘉宾表演打分，得分计入最终总分。
第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目，每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。
前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友组应在20秒内给出答案，超时无效。
待亲友小组给出答案后，现场团队再确定。如果答案错误，将扣除相应的分数。
第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。
第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。
第六轮：游戏时间。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。
七、比赛规则：
1参赛者须提前10分钟携带学生证或其他有效证件入场。
2选手在海选笔试中不得通过通讯工具等非法手段获取答案。一旦被发现，他们将被取消资格。
三。决赛中的每个队员都应该穿着得体大方。
4主办方应在第二轮比赛前通知选手准备才艺表演，并在决赛前给出情景问题的范围，以便选手提前做好准备。
5.部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.
6每队应带上一组10人的亲友，并准备标语，为参赛者加油助威。
7.其他事项视具体情况而定。
八、成绩评定
1主办方将本着公平公正的原则，对海选试卷进行集中评审，选出最佳人选进入下一轮。
2主办方将根据公平公正的原则，组织专业教师对第二轮选手进行打分，选出最佳选手进入下一轮比赛。
三。本着公平公正的原则，主办方将邀请嘉宾监督决赛，并根据评分结果选出一、二、三等奖。
九、奖项设置：
1团体奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜者一名。
2.个人奖;“表现突出奖”两名。
三。幸运奖；六、主持人和团体奖获奖者将从观众中选出，并给予相应的物质奖励。
校园学习之星活动策划范文2
一、活动名称:“学习之星”选拔大赛
二、主办单位:环工学院学生会
环境工程学院学生会组织部
协办单位：环境工程学院学生会宣传部、信息部、妇女部
主办方：蔡新远、张潇、郝丹迪
总组织者：学习部、宣传部、新闻部、女生部主任
三、活动类型:演讲与互动
四、活动形式:学院组织
五、活动时间:
六、活动地点:
七、活动目的:
通过这次活动，我们在学校的学习和课外文化生活中发现了全方位的人才。同时，发扬他们的学习精神，让他们把优秀的学习方法和合理的时间利用方法呈现给大家，促进共同进步。同时，通过这次评选活动，可以提高大家学习和参与各种活动的积极性。
提高学生的学习成绩和综合素质。
八、宣传方案:
首先由学习部成员联系各班负责人讲解活动目的，让负责人通知各班学生做好准备;然后在我院的宿舍楼下张贴公告，公布学生自己该做的工作机注意事项;最后由宣传部张贴海报公布时间和地点。
九、活动具体流程
1、初选
从大二每班选拔2-3名学习成绩好、综合排名靠前的学生参加初选
一、成绩积分;
二;语言表达能力、沟通能力;
3、 学习方法的可行性和普及性；
4、 个人文化素质的培养，是否适合大家学习。
最后，根据综合表现，选出8至10人参加比赛。
2、正赛
1、 主持人介绍嘉宾，请大二学生致开幕词。
2，朗诵开始时，有优秀的学生代表作演讲。
3、 从预赛中选出的8至10人将分成两组进行演讲。演讲的主要内容包括：
1、个人获得的各项成就;
2个人卓越成就的方法和奋斗历程；
3、个人的课余文化生活。
4，第一组演讲后，以下学生将提问。选手回答完问题之后开始打分。评委由参加会议的新生组成，每个人都有投票权。投票时间三分钟。
5、 进行第二组演讲，步骤同第四组。
注：投票时间尽可能多**学生会在迎新、招生、篮球比赛中收集的各种活动**。
6、 比赛结束后，根据投票情况，评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。
七、由大二导员为“学习之星”颁奖。
八、在歌曲“”中落下帷幕。
十、会场布置
1首先由女生部和宣传部安排场地，设计场地名称
2会前，督导部负责学生会干部和班委的出席
3、会中有学习部负责会场秩序有女生部负责选票的发放和收取工作，票数统计工作由学习部负责信息部负责活动**的采集如果需要可以邀请校记者团和广播站记者到场，为活动做宣传。
4会后，学习部成员会后留下来处理现场
11、 应急处理：学习部负责应急处理，具体时间暂定。
十二、活动参与人数350人
十三、经费预算
1、一件矿泉水:15元
2演讲者奖：笔记本5*10=50元
三。获奖证书：4*10=40元
4、会场布置:40元
5、选票:800张10元
合计:153元
校园学习之星活动策划范文3
主办：校团委，学生联合会
承办：校学习部
一、活动背景
学习可以开阔我们的眼界，提高我们的身心素质。推出“学习之星”借以鼓励全校同学以“学习之星”为榜样，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习积极性，促进全校同学相互学习、共同进步、全面发展。经校团委、学生联合会讨论决定面向全校同学开展20xx年度“学习之星”评选活动。
请各院系学生会学系部积极配合工作。
二、活动主题
齐心协力弘扬校风学风之星
三、活动时间
10月15日—11月16日
四、活动对象
全体同学
五、活动目的及意义
应充满朝气，学习是我们的20xx年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多的学生进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，生机是花草的象征，学习是学生的基本任务。
六、前期活动准备
学习日计划【篇7】
学习计划
学习，是每个人一生中都要进行的活动。无论是在学校还是在社会中，学习都是不间断的。在没有学习计划的情况下，学习会变得无规律、无效率，甚至会从根本上怠慢学习的重要性。因此，制定一个详细、具体且生动的学习计划非常重要。
一个好的学习计划需要详细地规划每一天的学习内容。例如，我在星期一计划学习数学，星期二学习英语，星期三学习历史等等。这样的规划不仅能够帮助我合理地安排时间，还能保证每个学科都得到充分的学习。
学习计划还需要具体地制定每一天的学习目标。比如，在星期一学习数学时，我可能会制定的目标是掌握整数的加法和减法，解决相关的练习题。这样具体的目标能够让我更加明确地知道自己应该朝着什么方向努力，而不是盲目地学习，没有重心，也没有成就感。
除了制定具体的学习目标，一个好的学习计划还应该确定合理的学习时长。每个人的学习能力和耐力是有限的，过长或过短的学习时间都无法得到最好的效果。所以，我可能会在学习数学时设定一个1小时的学习时间，然后休息一下，再开始下一个学科的学习。这样的时间安排不仅能够避免学习的疲劳，还能提高学习的效率。
另外，一个好的学习计划还应该包括适当的休息时间。学习不能一味地追求进度和成绩，而忽视了身心的健康。在制定学习计划时，我会合理地安排休息时间，比如每天安排一段运动时间，或者安排一些放松的活动，如与朋友聚餐、看电影等等。这样的休息时间能够让我更好地调整身心状态，保持积极向上的学习态度。
一个好的学习计划还需要定期进行评估和调整。学习是一个不断进步的过程，在实践中总会遇到各种问题和困难。因此，我会每个月回顾自己的学习计划，看看完成情况如何，是否需要进行调整。如果发现自己在某个学科上有困难，我会根据实际情况增加学习时间或者寻求辅导。只有不断地评估和调整，学习计划才能更好地帮助我实现学习目标。
一个详细、具体且生动的学习计划对于提高学习效果至关重要。通过规划每一天的学习内容和目标，确定合理的学习时长和休息时间，以及定期进行评估和调整，我相信我能够在学习中取得更好的成绩，实现自己的学习目标。所以，无论是在学校还是在社会中，制定一个好的学习计划都是非常必要的。
学习日计划【篇8】
"小组合作学习"是教育科研领域中一个"合作革命"，其对于推进我国基础教育的深化改革，全面实施素质教育，有着十分重要的实践和理论意义。它从教学过程的集体性出发，针对传统教学忽视同伴相作用的弊端，着眼于学生与学生之间的互动的普遍性，将合作性的团体纳入了课堂教学之中，构建了以学生互动为基本特点的课堂教学结构，通过组织开展学生小组合作性活动来达成课堂教学的目标，并促进学生的个性和群体性的协同发展。
"小组合作学习"是以班级授课为前导结构，以小组活动为基本教学形式的一种教学活动。它把一个班级按学业成绩、思想品德和心理素质等依据平均分成若干个"组间同质、组内异质"的小组，在教学过程中以小组活动为核心，要求学生互助合作，尝试探索知识，并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据。学习者在小组的环境里必须学会与他人互相交流合作，例如彼此尊重、理解和容忍，表达、倾听和说服他人等等，从根本上能改善课堂的气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认知心理品质等。因此，培养小学生的合作意识和能力，全面提高学生的整体素质，也体现了时代和社会的要求。
学习日计划【篇9】
1、基础知识：
目的：能看懂硬件工作原理，但重点在嵌入式软件，特别是操作系统级软件，那将是我的优势。
科目：数字电路、计算机组成原理、嵌入式微处理器结构。
汇编语言、C/C++、编译原理、离散数学。
数据结构和算法、操作系统、软件工程、网络、数据库。
方法：虽科目众多，但都是较简单的基础，且大部分已掌握。不一定全学，可根据需要选修。
主攻书籍：the c++ programming language(一直没时间读)、数据结构-C2。
2、学习linux：
目的：深入掌握linux系统。
方法：使用linux—〉linxu系统编程开发—〉驱动开发和分析linux内核。先看深，那主讲原理。看几遍后，看情景分析，对照深看，两本交叉，深是纲，情是目。剖析则是0.11版，适合学习。最后深入代码。
主攻书籍：linux内核完全剖析、unix环境高级编程、深入理解linux内核、情景分析和源代。
3、学习嵌入式linux：
目的：掌握嵌入式处理器其及系统。
方法：(1)嵌入式微处理器结构与应用：直接arm原理及汇编即可，不要重复x86。
(2)嵌入式操作系统类：ucOS/II简单，开源，可供入门。而后深入研究uClinux。
(3)必须有块开发板(arm9以上)，有条件可参加培训(进步快，能认识些朋友)。
主攻书籍：毛德操的.《嵌入式系统》及其他arm9手册与arm汇编指令等。
4、深入学习：
A、数字图像压缩技术：主要是应掌握MPEG、mp3等编解码算法和技术。
B、通信协议及编程技术：TCP/IP协议、802.11，Bluetooth，GPRS、GSM、CDMA等。
C、网络与信息安全技术：如加密技术，数字证书CA等。
D、DSP技术：Digital Signal Process，DSP处理器通过硬件实现数字信号处理算法。
说明：太多细节未说明，可根据实际情况调整。重点在于1、3，不必完全按照顺序作。对于学习c++，理由是c++不只是一种语言，一种工具，她还是一 种艺术，一种文化，一种哲学理念、但不是拿来炫耀得东西。对于linux内核，学习编程，读一些优秀代码也是有必要的。
注意： 要学会举一反多，有强大的基础，很多东西简单看看就能会。想成为合格的程序员，前提是必须熟练至少一种编程语言，并具有良好的逻辑思维。一定要理论结合实践。
不要一味钻研技术，虽然挤出时间是很难做到的，但还是要留点余地去完善其他的爱好，比如宇宙，素描、机械、管理，心理学、游戏、科幻电影。还有一些不愿意做但必须要做的!
技术是通过编程编程在编程编出来的。永远不要梦想一步登天，不要做浮躁的人，不要觉得路途漫上。而是要编程编程在编程，完了在编程，在编程!等机会来了在创业(不要相信有奇迹发生，盲目创业很难成功，即便成功了发展空间也不一定很大)。
嵌入式书籍推荐
Linux基础
1、《Linux与Unix Shell 编程指南》
C语言基础
1、《C Primer Plus，5th Edition》【美】Stephen Prata着
2、《The C Programming Language, 2nd Edition》【美】Brian W. Kernighan David M. Rithie(K & R)着
3、《Advanced Programming in the UNIX Environment，2nd Edition》(APUE)
4、《嵌入式Linux应用程序开发详解》
Linux内核
1、《深入理解Linux内核》(第三版)
2、《Linux内核源代码情景分析》毛德操 胡希明著
研发方向
1、《UNIX Network Programming》(UNP)
2、《TCP/IP详解》
3、《Linux内核编程》
4、《Linux设备驱动开发》(LDD)
5、《Linux高级程序设计》 杨宗德著
硬件基础
1、《ARM体系结构与编程》杜春雷着
2、S3C2410 Datasheet
英语基础
1、《计算机与通信专业英语》
系统教程
1、《嵌入式系统――体系结构、编程与设计》
2、《嵌入式系统――采用公开源代码和StrongARM/Xscale处理器》毛德操 胡希明着
3、《Building Embedded Linux Systems》
4、《嵌入式ARM系统原理与实例开发》 杨宗德著
理论基础
1、《算法导论》
2、《数据结构(C语言版)》
3、《计算机组织与体系结构?性能分析》
4、《深入理解计算机系统》【美】Randal E. Bryant David O''Hallaron着
5、《操作系统：精髓与设计原理》
6、《编译原理》
7、《数据通信与计算机网络》
8、《数据压缩原理与应用》
C语言书籍推荐
1. The C programming language 《C程序设计语言》
2. Pointers on C 《C和指针》
3. C traps and pitfalls 《C陷阱与缺陷》
4. Expert C Lanuage 《专家C编程》
5. Writing Clean Code -----Microsoft Techiniques for Developing Bug-free C Programs
《编程精粹--Microsoft 编写优质无错C程序秘诀》
6. Programming Embedded Systems in C and C++ 《嵌入式系统编程》
7.《C语言嵌入式系统编程修炼》
8.《高质量C++/C编程指南》林锐
学习日计划【篇10】
假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在寒假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进，在一个寒假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是非常可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱，那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，寒假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。
学习日计划【篇11】
（一）制度保障――规范化
1、制订研修制度确保研修时间:教师培训学习,与平时的学校政治学习、教研组业务学习相结合,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、规范化.
2、制订研修计划明确研修内容:有效教学策略；课题研究的方法、过程、资料；课件制作,教师基本功训练等.
3、充分利用相应配套制度（教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度,教研组考核制度）,从制度上保证并激励教师参加校本研修活动,提高活动质量.
4、培训效果上体现“实效”:内容实（从教师急需解决的问题出发）；过程实（采用评课议课、案例分析、反思教学、参与式讨论、教学论坛等研讨形式）；效果实（备课、教学、课题研究有指导作用）.
5、建立奖励机制,对在校本研修活动中表现突出（逐项评比）的教师给予一定的奖励.
（二）自主研修――日常化
1、开展“高效课堂”公开课和示范课活动,组内教师评课议课,交流研讨,通过这项活动的开展,让全体教师得到锻炼、学习、提高.
2、组织学习和交流:每学期教师要选读一本教育专著,并提交读书笔记和论文；教学要写教后反思或案例分析.
3、完善研讨周制度:继续探索课堂教学改革,开展并完善各年级的有针对性的教学研讨活动,让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为,以学生发展为本,将先进的理念转化为教学实践,聚焦于课堂.
（三）同伴协作――团队化
1、积极探索集体备课制度改革.教师以年级备课组形式备课,课后必须要有反思.反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等.这样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了老师的工作负担,提高了备课实效.
2、继续抓好师徒结对工作:组织青年教师撰写教学反思录,促其健康成长.学校依据师徒结对教师年度成长规划的目标达成情况,进行考核与检测,激励先进,鞭策后进.
（四）专家引领――专业化
1、充分发挥区、校两级骨干教师的作用,提高学校研修活动的质量.
2、有计划地安排教师外出学习,尤其是青年教师在政策上要给予倾斜,让他们接受高层次、全方位的系统培训,促使他们尽快成长.同时给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台,组织开展各级各类“教学大奖赛”,让他们在一些大型研讨会上展露风采等.
3、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈.承办各类教师培训、教研活动等.通过教师主动参与各项活动,聆听各位专家们的报告,努力提升业务素养与理论素养.
（五）资源整合――一体化
1、把教研、科研、培训统一纳入校本教研的范畴,统一规划,统一实施.
2、学校依托市、区级课题的研究促进全校教师开展小课题研究,使全体教师对教育科研的方法、过程、资料建设、成果有全面的认识.
3、把课堂作为开展教科研的载体,进行实践性课题研究活动,并注意过程性资料的收集与整理.各个课题组要按计划开展研究,上好研究课,搞好研究活动,积极展示研究过程,并完成一篇有质量的阶段性研究总结.
