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感恩教师演讲稿简短 篇1
感恩教师的演讲稿范文【一】
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们”而我却认为老师是一缕温暖的阳光温暖同学们的心田
老师的爱是看不见、摸不到的老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到就像我一样没有体会到这种严格中的慈爱
我是一名淘气的学生上课不守纪律、有一次**课上说话了老师给予严格地教育我当时很生气我想：不就是说两句话能的回家之后我对父母说了这件事父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话那么课堂还能上课
我们认为老师这样做很好！
啊！虽然我这篇文章是形式上的但充满了我对老师的感激之情在这里我想说：“老师您辛苦了我们感激您直到我们离开地球的那一天！”
感恩教师的演讲稿范文【二】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》
鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；山感激大地，因为大地使它高耸；我感谢很多人，但我最感谢我的老师
老师无私的爱揭示了平凡：像一股暖流涌进我们的心；就像一个**，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样给我们温暖和温暖，我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战场
老师的爱叫做师生之间的爱，这是世界上最严肃的爱：当我们犯错时，老师教我们；遇到困难时，我首先想到的是老师的赞美之眼使我感到非常高兴。热烈的问候使我感到第二种亲情
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美我只喜欢“老师”这两个字……
当我以失落的心面对失败时，老师是你的天使般的来找我，给我勇气，希望你会伤害我；
感恩老师给我飞翔的翅膀；
感恩老师给我指明人生的方向；
感恩老师给我放眼世界的慧眼……
！什么是感恩呢“感恩”；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感
学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心
感恩老师不需要我们做任何惊天动地的事情，这体现在我们日常生活的每一点上：
课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头你在专心地听课这便是感恩；
下课后在走廊里看到老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”也是感恩！
用优异的成绩用可骄的成功用你一点一滴的进步来告诉老师“老师我能行”更是对老师的感恩
花儿可以凋谢，大海可以改变，但我们的感恩之心不能改变。让我们从一个小小的感恩老师做起！
谢谢大家！
感恩教师演讲稿简短 篇2
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人真是种奇怪的动物，一种喜欢说大话和空话的动物，不仅欺骗别人，有时连自己都骗，我们总是把对别人说过的话当成儿戏，随着时间的流逝而淡忘；自己许下的诺言，在心里想了很多遍就骗自己实现了。年轻的我们总喜欢说空话，夸下海口自己能干什么，结果却什么也没有做到。感恩亦是如此，莫说空话，言行一致。
让感恩成为一种习惯，而不是一句话。
感恩对我们来说并不难，因为我们还年轻，我们的青春还在。但年轻的我们是叛逆的，叛逆的我们总是装作一副懂得为何感恩、如何感恩的样子，总是在同学面前说或在自己的文章里写自己为何感恩、如何感恩；在与他人谈论感恩的重要性时总是滔滔不绝。但我们又有几人能做到言行一致，又有几人能给需要感谢的人说一声谢谢、给父母老师长辈们嘘寒问暖。
言行不一不是个别现象，而是普遍现象。
这对我们来说很正常，因为在我们这个年纪，我们永远不知道感谢的意义；永远不明祝福的暖意；也永远不懂感恩的真谛。因为不懂，所以不做；因为不做，所以不懂。我们总觉得感恩的行为很尴尬。
在父母面前“爸爸父亲节快乐，我爱你”这类的话永远说不出口，因为我们自己会觉得不好意思。但我们不知道我们尴尬的真正原因。我们平时从来没有用真正的行动去感谢父母，突然说出这样一些话自己都觉得虚伪。
在不明所以的情况下，轻易放弃了这类话语，放得那么轻，心无涟漪。
但我们却不知道父母心里多么失望，因为他们从其他地方了解到我们多么孝顺，他们期待我们亲口说出感恩的话语，期待我们言行一致的那一瞬。但我们对他们却是一如既往的冷漠，他们会对我们失望，但依旧期待我们言行一致的那一天，因为他们是我们的父母。但其他人是不同的。经过许多失望之后，他们将心寒，我们将为此付出代价：
失去一位支持我们的人。渐渐地，将没有人帮助我们，然后我们现在认为正确的将成为一个遥远的梦想。
我们是一种奇怪的动物，我们总喜欢回忆，在不经意的流年后，回首往事，总会为自己的愚昧感到后悔，后悔为何自己从未真正的感恩一回。那时我们早已长大，想象自己的孩子和我们一样言行不一时，自己有多失望，我们有多失望，我们的父母更失望，因为他们亲身经历过。所以在成长的路上，试着做一个言行一致的人，不要留下遗憾。
常怀感恩之心，常行感恩之行。让感恩成为一种习惯。
有关我的梦想演讲稿左右
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篇一 梦想，对于我是一个熟悉而陌生的字眼，就好象是一幅画，从出生起，就每天看着它，却在蓦然之间发现，它的内涵其实没有我想象的那么简单。
梦想其实分很多种，一种，是大海彼岸的绚烂花海，需要我们付出长时间、甚至是一生的努力去追求，那是一个人存在于这世界上的真正意义，或者说：一个人存在于这世界上的印记，就是他这一生追求梦想走过的道路。另一种是追求一个里程碑实的人生梦想，一个踏脚石，它比以前的梦想更真实、更容易实现。
不过，我坚信，如果一个人只满足于追逐眼前的小里程碑，放弃彼岸的花海，那他就不会有大成就。
那么，我的第一个梦是什么？我还是忘不了舞台上的那个小身影，像一朵桃花，在三月的阳光下绽放。我不是个坚强的人，因为我不能放手从前，尽管一次一次给自己*，但是仍然不能将从前的辉煌抛弃，那时一个搁浅在礁石上的梦想，那三个占据了我脑海5年的字—主持人。
此刻，我不想炫耀我过去的成功。我只想说，实现梦想的道路是曲折的。当梦想与现实的差距越来越大时，那种心痛无法用骨头来形容。大概在2年级吧，一次偶然中的偶然让我成为了学校主持人，成为了万众瞩目的焦点，让我，离主持人的梦想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天涯。
随着主持次数的增加，我也渐渐飘飘然起来，到了5年级，我似乎已经满足了，满足于我那些小小的“成就”，开始不去努力练习，只安稳于等待下一次主持任务，当终于有一天发现有人已经超过自己，我才有些慌了，不过，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已经毕业了。
我人生大海一端的彼岸花海不见了，代之的是遗篇苍茫的白雾，遮住了前进的路，没有梦，没有奋斗的目标，我在追逐梦想的旅程中走过了迷茫的一段路。
篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自二年级的刘彤。今天我演讲的题目是《我的梦想》。
一天，老师问我们：你的梦想是什么？
梦想是什么呢？我觉得梦应该像冰淇淋，甜蜜的人向往无限；梦想就像北斗七星，指引我们前进的方向；梦想就像汽车，可以把我们带到很远的地方；梦想也像一对**翅膀，它能带我们飞翔
同学们，我这么一说，你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢？是的，梦想在我们心中！
你认为我不年轻。我有自己的梦想。
上一年级的时候，我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的手》。这篇文章让我知道了许多科学的奥秘：我们生活在无边无际的宇宙中；我们曾经生活在一个球一样的地球上；原来，正是由于地球公公的万有引力，我们才能安全地生活在地球上
啊！这一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戏，和星星说悄悄话，那该多好啊！
我要去火星探险，看看有没有空气和水，有没有火星人
亲爱的朋友们，你一定猜到了我的梦想是什么吧？对了，我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我希望我的梦想能和我一起飞向太空，为人类打开更多的宇宙奥秘！
感恩教师演讲稿简短 篇3
感恩教师演讲稿1
老师们、同学们：
大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟,当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，第31个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有内涵，让人充满期待。
在这个令人敬慕的节日里，在此，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！
同学们，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。希望老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶慰跌倒的心灵；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤奋演奏美丽的歌曲。让我们感谢老师们辛勤的教育和认真的教学。让我们大声说：
老师您辛苦了！老师谢谢您！
多亏了老师，我们不需要做惊天动地的事。它反映在日常生活中
在课堂上，坚定的眼神和微微的点头证明你全身贯注地听，这就是感激；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
我们应该接受老师的批评和教育，这也是感恩；
我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
传播知识就是播种希望和幸福。老师是希望和幸福的播种者！正值新学期的开始，在此，我想说：
老师们，我们要从日常生活做起，这是我们给年轻老师最好的礼物！借此，让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上最崇高的敬意和最衷心的祝福：
亲爱的老师们，教师节快乐！
感恩教师演讲稿2
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!
九月是一个**季节，一个温暖的季节。面对九月的微风，站在鲜艳的红旗下，我们迎来了第31个教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻，请允许我代表全体学生向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝福，并道一声:
老师，您辛苦了！”
人们常说教师是人类灵魂的工程师和辛勤的园丁。其实，老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮学生的未来。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;您之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。您曾对我们说：
「读书不是为了老师，而是为了自己，对於您无私的奉献，我们将全力以赴增强自己的实力，以其不辜负老师对我们的期望。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，是通往我们从未知晓的世界的钥匙。
你教我们用自己的头脑和双手去大胆探索，去发现和发现，让生活充满惊喜！
谢谢你，老师。你是我们永远可以信任的人。如果你在生活中遇到麻烦，你会求助的。你常说你是个孩子，所以你能理解孩子们的喜怒哀乐。
老师，谢谢您让我们知道，我们可以从失败中吸取教训，在困难中积累力量，在黑暗中寻求光明。你给了我们勇气，让我们开拓前进的道路，请我们不要忘记珍惜沿途的风景。
你把美放在我们心中，教导我们，看到和想象，从而建立我们的生活。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好!或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一片树叶一样渺小，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。你带领我们经历了每一个问题，每一个领我们着迷的发现和经历，让我们看到智慧在知识的海洋中闪烁。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。就此，我有个提议，请同学们现在就给一直在我们身后为我们的成功默默奉献的无数老师们送上最热烈的掌声。另外，请同学们给我们的老师每天送上一句“老师好”，每天送上我们对学习的认真、专注，每天送上一个更好的自己，相信这样老师们就收到了最有意义、最有分量的礼物。
我希望从今天起，我们能用对老师的感恩之情，让每一天都成为教师节。
最后，让我们对老师说一句：“老师，您辛苦了！衷心祝愿老师节日快乐，幸福安康，桃李满天下！
谢谢大家！
感恩教师演讲稿3
老师们，同学们：
大家上午好，我今天演讲的主题是《承一滴雨露，盛一世芳华》。
夏秋季节的转换，原是用色彩迎来送往的，紫薇花谢，丹桂飘香，斑斓得落不下一丝惆怅。在这个五彩缤纷的九月里，我们送走了一个温暖而感恩的节日——教师节。
老师，一个普通而厚重的名字。师者，传道，受业，解惑。每个人的成长和成功都离不开老师的精心训练和教学。
传播文明，教师是一座永不倒塌的桥梁；要解决这个问题，教师是一本无穷无尽的书；科教兴国，教师是希望之帆。老师的称谓光荣而又神圣，老师的称谓万古扬名流芳百世。
鲁迅笔下的藤野先生，一位公正无私、没有狭隘的民族偏见的异国老师，在他乡的漫漫岁月里成为永不坠落的寒夜星辰，永远温暖地闪亮在鲁迅先生的人生征途上。我想到了高一时的班主任，一个勤劳而又认真的老头，每天六点二十分便已早早地来到了教室，擦窗台、拖地、倒垃圾，早上的工作他几乎全包了。有时候夏天，清晨的阳光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黄色的向日葵希望般地华丽盛开，为我们这群年少青春的孩子指引着梦想的方向。
有人说“一日为师，终生为父”，父爱如山，既是为父，那老师的恩情可有比黄河的滔滔之水少一滴一点？1959年毛泽东回到阔别32年的故乡韶山时，特意邀请自己在私塾读书时的先生毛禹珠一起用餐。宴会上，毛主席热情地向老师敬酒。毛禹珠十分荣幸，感慨地说：
“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席则笑盈盈地回答道:“敬老尊贤，应该应该！
”毛主席日理万机尚且牢记师恩，那么我们这些含苞待放的满园花朵，又怎么能忘记雨露的恩情呢！尽情地绽放我们的生命吧，用青春的笔，写下人生最华丽的乐章，将这支蕴透汗水和努力的歌曲唱给老师，承着他们的雨露，我们盛一世的芳华！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩教师演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我在国旗下讲话的题目是《感恩老师，回报于行》。
九月是收获的季节，是感恩节，也是老师们的节日。再过两天，又一个教师节就悄然而至。值此佳节之际，请允许我代表全校学生向老师们致以最良好的祝愿：
亲爱的老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
同学们，如何感谢老师呢？感恩老师，回报于行。让我们用实际行动感谢老师们的辛勤工作和认真教学
在学习上，我们乐于学习，善于学习，勤于学习，勇于进取，尊重教师的工作，这就是感恩；
生活上，我们严格遵守校规校纪，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，哪怕是犯错误了，知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；
在知识和情感方面，我们理解和爱护教师，这仍然是感恩；
此外，还有，很多，很多……
啊，老师，我无法用千言万语来表达你的感激之情。同学们，让我们用行动来证明！感恩之情，回报于行！
最后，祝各位老师节日快乐！工作顺利！身体健康！
祝全体同学们：天天开心！快乐学习！快乐成长！
我的讲话完毕，谢谢大家！
感恩教师演讲稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！
今年9月10日第31个教师节已经踏着轻盈的步伐向我们走来，请允许我代表学校党支部、校行政向辛苦耕耘、默默奉献在三尺讲坛上的城四小全体老师表达我们最真诚的问候和祝贺：老师们，你们辛苦了！预祝你们节日快乐！
同学们，让我们回顾一下站在我们身边的每一位老师！如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，进入教室最早的人群里常常有我们四 （2）班夏丽芳老师，四（3）班陆雨雅老师的身影；在课堂上，给孩子们上丰富多彩课的老师有刘燕华、陈新南、王兰凯；放学时，为你补课至夕阳西下了，你的张老师、王老师、徐老师、周老师……还不忘叮嘱你路上小心，那一句句亲切的话语是否一直萦绕在你的耳边；当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手，可是你发现了么，这几天，一年级的张晓燕老师、闻琴琴老师、徐晓丹老师，她们为刚入学的小朋友操劳得嗓子都要沙哑了；班队课上、操场上，与同学们欢笑与共的顾老师、陈老师、蔡老师，他们既是我们的老师，更是大家的朋友，同学们喜欢他们；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影，甚至万家灯火之时，谢洁老师、张黎老师、蔡琴老师、闻琴琴老师、谢静波老师还在办公室里忙碌着。同学们，我们的老师所做的一切似乎都很平凡，但他们确实给了你们全心的，反映了一种伟大的感觉。
我建议同学们用最热烈的掌声向为我们辛勤工作的老师们表示衷心的感谢和敬意！
面对这样的老师，我们应该有一颗感恩的心，顾老师最欣赏一位名师说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，同学们大声地跟我念一遍。那么，在教师节即将到来的日子里，你能做些什么让老师们因为你的存在而快乐呢？
你可以写一封私人信件给老师表达你的感激之情，或者在日记中表达你对老师的爱；可以自己制作一个贺卡送给老师；你也可以为老师画一幅画，加一行深情的问候或写一首抒情诗；当老师走进教室时，他能看到黑板上的字，祝老师教室节快乐，给老师一个惊喜；也可以撰写广播稿，请红领巾广播站为你传达你对老师的祝福等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。
当然，我们尊重老师不只是在这几天，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。例如：看到老师发来亲切的问候；在路上，我可以帮老师拿作业本；在课堂上，积极思考、专心倾听等，都能体现对教师的尊重。
我相信学生们能够用他们的行动来解释他们对老师的尊敬。
同学们，行动起来吧！从今天开始，从小事做起，养成好习惯，把最好的成绩奉献给我们的老师！最后，让我们再次报以热烈的掌声，向辛勤工作的老师们表示最崇高的敬意和衷心的感谢！
谢谢！感恩教师演讲稿6
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是《尊敬老师，感恩老师》。
花感谢雨，因为雨滋润了它的生长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；山感谢大地，因为它是高的；我们很感激老师，因为他给了我们爬上去的肩膀。
我们每个人的成长和成功离不开教师的培养；我们的每一点进步，无不浸透了老师们的心血与汗水；我们的每一个成功都取决于教师的点燃和觉醒；社会的每一步进步和发展都包含着教师的辛勤劳动和奉献精神。
师爱像和煦的春风，给我们温馨和感化；师爱像深情呼唤，帮助我们迷惘的心灵找到回家的路；师爱如严冬的暖流，缓缓流进我们的心田。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，小小的粉笔就是他们的犁；三尺讲台，是他们奉献的战场。
感恩教师演讲稿简短 篇4
感恩教师演讲稿一
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级时，我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。因此，我想对您说：“老师，谢谢您”。
感恩教师演讲稿二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源感师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源感师恩。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
感恩教师演讲稿三
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。
我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感激。也许“教师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。老师如蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化成了烛泪。这种崇高的奉献精神，是天下所有的老师独具的魅力。
对此，我深有感触。
我清楚地记得，在我上小学时——那次，我扫完地，天已经黑了。我路过办公室时，我望见了里面还有灯光在闪烁，灯光下有一个熟悉的身影——那不是李老师吗？这么晚了，她怎么还没有回家呀？我仔细一看，李老师正在批改我们刚考完的试卷，她时而皱皱眉头，时而会心一笑，她那红钢笔在试卷上上下飞舞着，如一个出色的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻，我终于明白了——为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样认真，那样仔细，那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着李老师那忙碌的身影，许久许久，出神了，在不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。
老师就是如此的伟大与无私，他们是辛勤的园丁，细心呵护与照料着我们这一朵朵祖国之花；他们是工程师，为我们架起了一座座希望之桥；他们是魔术师，粉笔在他们的手上变成了满黑板工整的板书；他们是清醒剂，让我们时刻保持警醒。老师在上课之前，备了多长时间的课，付出了多少的心血，我们无从知晓，我们所能做的就是用心去领悟老师所传授的一点一滴。老师为我们操劳的同时，去不曾发现青春在他们身边悄然流逝，粉尘染白了他们的双鬓，他们所关注的永远都是学生的安危，望着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，望着孩子们在阳光下健康成长，他们的脸上也堆满了幸福的笑容。因为他们知足了，满足了，不再奢求什么了。正是因为老师无私的付出，无数的青年实现了自己的梦想；无数的国之栋梁正在为国家的建设四处奔波；当年奄奄一息的大中国才有了今日的繁华，今日的生机勃勃——奥运会在北京成功召开，神州七号载着中国人的梦想飞向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李点缀着锦绣大地，纯洁的童心点燃了人间繁星。
一日为师，终生为父。对于老师我有说不尽的感激。因为是老师给予我们一把金钥匙，让我们打开了知识的大门；因为是老师不辞辛苦地引领着我们去探索世间的奥秘；因为是老师为我们一一解开心中的迷惑。当我们伴随着优美的音乐步入成功的殿堂，请不要忘记了那脚下的红地毯是老师汗水与心血的结晶。在此，我想对天下所有的老师说一声：“谢谢”。因为是你们给了我们美好的明天，却换来那满头银发；在此，我想对天下所有的老师说一声：“对不起”。因为是我们让你们失去了青春，却换来了我们的花样年华；在此，让我们共同怀着一颗感恩的心，去祝福天下所有的老师一生平安。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
感恩教师演讲稿简短 篇5
感恩教师演讲稿一
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！
谢谢大家！
感恩教师演讲稿二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源感师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源感师恩。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。
老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。
老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你……秋月蝉鸣，育人不悔。
老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。
教师是一点烛光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。
感恩教师演讲稿三
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》。
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我许多的帮助；我要感谢的还有好多……但我最想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。
啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，我的老师！”
感恩教师演讲稿简短 篇6
老师们好，同学们好：
我叫李媛，来自魏征路小学四年级一班。今天，我的演讲题目是：谢谢老师。
因为感恩，我站在这里，感谢老师的教导，感谢同学们的帮助，感谢学校给我们创造了学习的机会，感谢父母对我的养育，感谢亲人们的关还，感谢我自己努力的付出，怀着感恩之心，我就会感激所有关心过我，却不求回报的每一个人。比如，我们敬爱的老师——我们成长的领袖。
记得我刚上一年级的时候，看到校园里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老师慈爱的笑容和甜美的声音给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带到了快乐的学习殿堂。
有一次，我因为不小心摔倒把头碰破了，老师急忙把我送到了医务室给我**，鼓励我说：“不要怕，要勇敢的面对每一件事，做一个坚强的人！”虽然缝了两针，但是看着老是疼爱的目光，我没有感觉到疼痛和害怕。
是老师教会了我坚强！
当我遇到困难时，老师耐心地向我解释；当我面对错误时，老师教我做人的道理；当我面对失败时，老师给我鼓励和希望；当我面对成功时，老师教我不要骄傲，要有一颗谦虚的心！
感恩老师，给我前进的道路；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
谢谢老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
老师，我以您为荣！等我长大了，我会让你为我骄傲！
感恩教师节演讲稿（二）
时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表示诚挚的敬意和感谢。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你为我们付出了很大的努力。你必须付出，而不是回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。
将来不论我们走到**，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，是通往我们永远不知道的世界的钥匙。
您教会我们用我们的大脑和双手大胆探索，发现和发现，
让我们享受知识的海洋，让生活充满惊喜！
老师，谢谢您让我们知道，我们可以从失败中学习，克服困难中的障碍，在黑暗中寻找光明。你给了我们思考的勇气，同时要求我们宽宏大量。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。你带领我们去体验每一个问题，每一个发现，让我们看到知识海洋中智慧的闪光。
亲爱的老师，您的教are就像春风和雨水。滋润了我们的心。最后，我衷心祝愿我们最受尊敬的老师们新年快乐。
感恩教师节演讲稿（三）
敬爱的老师、亲爱的同学：
这是我们最后一次欢聚在这里。望着高耸的教学楼，望着高扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教了我很多关于生活的知识。当我为一件小事和同学吵架时，老师把我从战争中拉出来，教我宽容。
每一件小事，老师都让我从这些小事中受益。我知道生命的美需要我们自己去发现。老师是我在知识的海洋中漫游的向导，指引着我的方向。
当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。
这不是对无辜的人或事物的随意发脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。我考试不及格时，老师走过来告诉我：
“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。
”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。
老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们在朝阳下迎接新的校园生活，校园将永远铭记在我们心中。美好的未来将为我们架起一座多彩的桥梁。让我们享受生活的美好。生命的美一点都是宝贵的。生
活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨，怎能看到彩虹？只有在生活的磨练下，我们才能成长。
我的老师是第一个为我打开智慧之门的人，也是第一个教我识字和生活原则的人。老师是指引我们的灯塔，是培育祖国花朵的园丁，是推动小船前进的桨。老师对我们的好处就像星星一样多。
我是光荣的人民教师--教师节演讲稿赞颂园丁(教师节演讲稿)
九月十日教师节演讲稿
感恩教师演讲稿简短 篇7
大家好!常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?人人都有自己的答案。我的答案是老师，因为我所在的学校是寄宿学校，何老师在一起的时间很长，我们发生了许多酸甜苦辣的事。当我们做错事的时候，是老师帮我们改正;当我们生病时，是老师照顾我们;当我们想家时，老师安慰我们。
父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我。记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。让我们领会到沙皇俄-国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗。
课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力。您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后。
而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;让我们回头看看站在我们身边的每一位老师吧!如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，进入教室最早的人群里常常有我们四 (2)班夏丽芳老师，四(3)班陆雨雅老师的身影;课堂上，给小朋友绘声绘色上课的老师中有刘燕华老师、陈新南老师、王兰凯老师;放学时，为你补课至夕阳西下了，你的张老师、王老师、徐老师、周老师……还不忘叮嘱你路上小心，那一句句亲切的话语是否一直萦绕在你的耳边;当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手，一年级的张晓燕老师、闻琴琴老师、徐晓丹老师，她们为刚入学的小朋友操劳得嗓子都要沙哑了;班队课上、操场上，与同学们欢笑与共的顾老师、陈老师、蔡老师，他们既是我们的老师，更是大家的朋友，同学们喜欢他们;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影，谢洁老师、张黎老师、蔡琴老师、闻琴琴老师、谢静波老师还在办公室里忙碌着。同学们。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家。面对这样的老师，我们应该有一颗感恩的心，顾老师最欣赏一位名师说的一句话：让人们因我的存在而感到幸福“同学们大声地跟我念一遍”在教师节即将到来的日子里。你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢，你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱?可以自己制作一个贺卡送给老师，还可以给老师画一幅画;再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话;给老师一个惊喜。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
谢谢老师!
感恩教师演讲稿简短 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
9月10号是什么日子？对啦，是我们最最亲爱的老师们的节日教师节。在这个特殊的日子里，我参加了一个小记者的活动，做了一个无纺布的花束，并感谢了老师。
做不织布花束活动开始了。今天是教师节。我们应该给我们亲爱的老师什么样的惊喜呢？送一朵自己做的花怎么样？
让我先教你怎么做花！橙色修女清脆的声音立刻吸引了我们。她慢慢地示范，接着说，现在我们有花边，花萼，茎和叶。
首先将花边撕开，用胶水将花边与棒子连在一起，然后先紧紧绕两圈粘住，后面绕得越松越好，每绕两圈粘一次，别越绕越上或越绕越小哦。如果你这样转，花就会变成嫩枝。哈哈！
橙子姐姐太幽默了。做完这一步，再将花萼粘上去，与花朵粘在一起，上半部分就做完了。老橘姐继续示范，耐心、清晰地讲解。
最后，我们来粘叶子。在叶上涂胶水，轻轻粘在棒上。整朵花束就做好了。
之后，奥兰治修女向我们展示了美丽的花束作品。哦，等你把花束吃完，我会送你一张小卡片。你可以在卡片上写上祝福。橙子姐姐补充说。
现在我们可以自己做花束了。橙子姐姐的声音一结束，我就迫不及待地开始制做花束。我先做了花。没想到做起来很容易。
第一次粘的时候太紧，重做；第二次做到一半时全松开了，；第三次差不多做好了，但不完美，再重做。在经历了几次失败之后，我总结了自己的经验，开始有规律地慢慢地总结，最后成功了。一朵完美的花出现在我面前。
做完花朵，接下来的工序就简单了，粘上花萼，装上叶子就完工啦。然后我在卡片上写下了我最真诚的祝愿。
这次，感谢老师做的花束活动意义重大，这让我体会到了这个节日的真正意义。明天我要把这个迟到的礼物送给我最亲爱的班主任傅老师。祝她节日快乐，青春永驻。
感恩教师演讲稿简短 篇9
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意!
是在感恩天空;是在感恩大地;鱼儿欢心跳跃，是在感恩大海。我快乐成长了十二年，需要感恩的更多：感谢爸爸妈妈给我健康的生命，感谢农民伯伯给我营养的食粮，感谢纺织阿姨给我温暖的衣服，感谢警察叔叔给我平安的社会。
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……
你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……
阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快!
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快! 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!
我每天的生活就离不开老师，每位老师都辛勤耕耘、无私奉献，传授我们知识、启迪我们智慧、规范我们行为，更重要的是培育我们认真负责、乐观向上、积极进取的精神。每当我们成绩有所进步时，老师比我们笑得还开心，当我们的成绩退步时。
多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课。
感恩的老师。是辛勤的园丁教会了我知识和如何做人。他们用心血浇灌了我幼小的心灵。不能忘记，不能忘记他们的谆谆教诲。如果你热爱战斗，于是有了我在理想道路上的努力和进步;不要对别人做你不想做的事。所以我很宽容很理解，他们告诉我要微笑着面对一切。所以当我遇到挫折的时候，我总是以一个良好的心态去面对。
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦。现在请听我告诉你一个真实的事故。一个山区农民救了一条严重受伤的大蟒蛇，并把它带回家仔细照顾。他们在一起生活了很长一段时间，大蟒蛇逐渐变得有人情味了。农夫被困在一所失火的房子里。为了报答农夫的救命之恩，在房子快要倒塌的那一刻，它把尾巴缠在农夫身上使劲往外扔。
永远盛开在这温馨的收获季节。的食物时，你有没有想到过曾经吃过剩饭的父母呢?在你穿着美丽的.衣服舞蹈时，你有没有想到过父母那“缝缝补补又三年”在你住进豪华的别墅时，你有没有想到过住在破旧的平房就已经很满足的父母呢?你的一个眼神、一句话语、一杯清水、一个动作，都让父母感到了莫大的幸福，从生活的点滴做起，不要总说：等我长大了要好好报答你“
感恩教师演讲稿简短 篇10
这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅能结出甘甜的果子，也能传播快乐与希望;一颗感恩的心，就是一束温暖的阳光，不仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自己心海的沧桑……
感恩是一种认可，一种回报，一种认生态度，一种认生哲学。这是人生的大智慧。感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和……
篇二：教师演讲稿学会感恩
各位老师，各位同学，大家好!
在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上，对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?
这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。
”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕。可怕的是我们无法意识到自己的缺点。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?
经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯，爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。
我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能分析你考试不及格的原因，总结你的缺点，我相信你在以后的考试中一定会名列前茅。
感恩教师演讲稿简短 篇11
篇一：教师学会感恩演讲稿时间的脚步太匆匆，一转眼，已经3年过去了，不禁感慨“时间都去**了”。这次研修班安排“省交谈新秀”朱xx老师给我们讲讲如何“提高课堂观察能力”的方法。
她谈到在她成长路上身边的人，给她帮助，给她支持的那些人，我们要学会感恩，而最好的感恩就是努力让自己成长，成为更好的自己，让那些帮助过的人认为一切都是值得的。
刚刚踏上工作岗位，总会有这样那样的疑惑和不明白，不知道一堂课应该上得好，学生的成绩应该如何提高，怎么搞好和学生之间的关系，这一系列的问题都会扑面而来，而这个时候，身边的同事前辈们都会向我伸出援手。当你心情低落沮丧时，一句温暖鼓舞人心的话就像冬天的阳光。他们给我分享的经验就像是一剂良方，让我醍醐灌顶。
当然，我的老师是最值得一提的。他不仅在课堂上给我指导，而且不断鼓励我更加自信；有时候也会给我提点，不断改正身上的毛病。记得高一上专业化课堂，师傅不仅反复看我的课件和备课，帮我指出了不少问题，还让我在她任教的2班试上一节课，2班和6班水平相似，可以看看上课的效果如何，有些问题可以避免，比如课堂提问、任务设计等等，可以让我娴熟地上好那节公开课。
会碰到挫败的时候，感到委屈。记得因为一些事和学生弄得不开心，真有点“我待学生如初恋，学生虐我千百遍”的滋味。朱先生告诉我，有心不重要，还要注意方法。
方法不对，良药也会变成毒药。女老师不要一味地和学生对立，要利用女性优势，适当的示弱会起到意想不到的效果，所谓“以柔克刚”。每次我付出努力却没有得到相应的回报，我都会想起她几句话，这样我才能更好地调整自己的心态。
所以，我要感谢在我成长的路上遇到这些人，希望通过自己的努力，能和他们一样优秀。
第二章：教师学会感恩自己的演讲。感恩来自内心。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你的心去实现和回报。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，伟人都有一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要一句问候、一个**和一丝情感。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远高于山海，但作为我们，我们只知道如何用食物张口，如何用衣服舒展双手。
而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实！
前不久，我看到了这样一篇报道：镇江一个新华书店的老板乌先生曾经在xx年出资10万元资助过100名高三贫困学生，他说，他也不图什么回报，只是同情和敬仰这些寒门学子。新年来了，他收到了许多新年贺卡，有来自朋友的，有来自亲戚的，也有来自客户的，但他从来没有收到一个他曾经资助过的大学生的贺卡。
作为市政协委员的乌先生，后来在市政协会议上谈到了这件事，认为学校、家庭以及社会在感恩教育方面还有很多事情要做。
其实，乌先生遇到的并不是个案，而是一个比较普遍的社会问题，即感恩。我常常在我们的校园里也看到这样的情景：许多同学的父母在凛冽的寒风中，默默地等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞。
而我们不少同学只知尽情享用，连一句感谢的话都没有；有的同学对老师常年累月的付出不知感恩，却对老师的一次真诚批评却耿耿于怀；有的同学对班集体的照顾不知感恩，却认为班集体与他无关这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失，其实，感恩是一种千古传唱的美德。 中华民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”的训导。西方国家也非常重视对“感恩”品德的引导，美国就有“感恩节”的设定，我们虽然没有感恩节，但“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些我们小时候背的诗句，讲的就是要感恩。
我们常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有点成绩，有点才能是远远不够的，我们只有具备了感恩品德，才能拥有和谐生活，才能拥有光明和前途。
感恩是促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事，有一个木匠是一个好工人，后来他想离开建筑业，老板舍不得他走，希望他再建一栋房子，木匠答应了，但是他无心工作，却建了一座最差的房子。他离开公司时，老板把房子的钥匙给了他，说：
“你为我们公司作出了巨大的贡献。我想把这房子给你。”到这时，这位木匠后悔莫及。老板知道如何感恩，但工人却不学会偿还。
其实，我们每一个人一生都在建造房子，为别人，也在为自己。小时候，我们应该多考虑父母的困难；作为学生，我们应该多考虑教师的困难；作为教师，我们也应该多考虑学生和学校的困难。如果我们都能把别人当自己看待，懂得感恩，我们就能促进别人的进步和自己的不断成功。
在这里，我向向全体同学提出：从现在起，从我做起，学会感恩。
第三章：教师学会感恩自己的演讲。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。
更重要的是，父母、亲戚和朋友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片辽阔的海洋。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你的心去实现和回报。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，伟人都有一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要一句问候、一个**和一丝情感。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远高于山海，但作为我们，我们只知道如何用食物张口，如何用衣服舒展双手。
而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实！
前不久，我看到了这样一篇报道：镇江一个新华书店的老板乌先生曾经在xx年出资10万元资助过100名高三贫困学生，他说，他也不图什么回报，只是同情和敬仰这些寒门学子。新年来了，他收到了许多新年贺卡，有来自朋友的，有来自亲戚的，也有来自客户的，但他从来没有收到一个他曾经资助过的大学生的贺卡。
作为市政协委员的乌先生，后来在市政协会议上谈到了这件事，认为学校、家庭以及社会在感恩教育方面还有很多事情要做。
其实，乌先生遇到的并不是个案，而是一个比较普遍的社会问题，即感恩。我常常在我们的校园里也看到这样的情景：许多同学的父母在凛冽的寒风中，默默地等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞。
而我们不少同学只知尽情享用，连一句感谢的话都没有；有的同学对老师常年累月的付出不知感恩，却对老师的一次真诚批评却耿耿于怀；有的同学对班集体的照顾不知感恩，却认为班集体与他无关这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失，其实，感恩是一种千古传唱的美德。 中华民族的24孝中，更有受人滴水之恩，当涌泉相报的训导。西方国家也非常重视对感恩品德的引导，美国就有感恩节的设定，我们虽然没有感恩节，但谁言寸草心，报得三春晖、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这些我们小时候背的诗句，讲的就是要感恩。
我们常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有点成绩，有点才能是远远不够的，我们只有具备了感恩品德，才能拥有和谐生活，才能拥有光明和前途。
感恩是促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事，有一个木匠是一个好工人，后来他想离开建筑业，老板舍不得他走，希望他再建一栋房子，木匠答应了，但是他无心工作，却建了一座最差的房子。他离开公司时，老板把房子的钥匙给了他，说：
你为我们公司作出了巨大的贡献。我想把这房子给你。到这时，这位木匠后悔莫及。老板知道如何感恩，但工人却不学会偿还。
其实，我们每一个人一生都在建造房子，为别人，也在为自己。小时候，我们应该多考虑父母的困难；作为学生，我们应该多考虑教师的困难；作为教师，我们也应该多考虑学生和学校的困难。如果我们都能把别人当自己看待，懂得感恩，我们就能促进别人的进步和自己的不断成功。
感恩教师演讲稿简短 篇12
在我取得的这一些小小的成绩上，我的认真和努力是个小的前提，而真正给予力量的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关心和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能，正是他们在旁协助，无私的奉献才有了小我价值的体现。
其实，在我们的工作中，我们遇到过很多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为，有事没事总找策;上课时，孩子对开展的活动没有兴趣参与，很多很多，举不胜举。而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些需要同事的帮助，有些需要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。
就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘，而真正让我有所认识的是他的爸爸。丹丹身体弱，容易出汗，容易感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其原因，且态度凶蛮。
老师的工作僵持不下，面对孩子生病的事情，连打**的勇气都失去了，这时候，园长说：我来处理吧，你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依然“顽固”的家长，园长微笑的解释和调侃，终于换来了家长的理解和认同，态度也有了转变，在这其中，邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重，更有信心开展自己的本职工作。
然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思考：什么样的人性化管理能取得好的成绩?做为管理，我不敢妄加评断什么，做为被管理者我有着一些深深的体会。
幼儿园的工作烦琐而且精细，虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作，却有些不一样的问题总不时的出现：刚搞完卫生大扫除第二天有检查又得忙里忙外在打扫一遍;一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册，可却是必须完成的工作;尽力在做好孩子的护理、教育，孩子不接受，家长不理解……在这些问题的处理上，规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好，如果没有这些管理上的制度限制，依着每个人不同的性格、处理方法，岂不天下大乱，分不清轻重缓急，弄不明前因后果，工作将只能疲惫不前。那有人问了：
制度是人定的，法外还有情，遇到特殊问题怎么办?我想个性是做为每个人最大的特色不同，是值得称赞的，小情小性也是理所当然的，只是在碰到工作问题时，最基本的一点是问题可以细纠，却要保证原则不改变，了解每个人的个性开展工作，如同面对不同的孩子采取不同的教育方式一样，问题也就迎刃而解。
幼儿教师演讲稿范例
大家好！我叫郭海英。我是留路的幼儿园老师。还记得上中学时，老师布置作文“我的理想“，我是这样写的。
在蓝天白云下。在蔚蓝的大海里，我带着一群可爱的孩子，像天使一样，像蝴蝶一样跳舞，像云雀一样享受。现在我的梦想成真了，我第一次选择并爱上了阳光下最神圣的职业——平凡而光荣的幼儿园教师。
几年来，我用无私的爱心滋润了许多孩子的心，送走了一批健康的孩子。
在日常生活中，我们严格要求自己做团员，积极参加团组织的活动。xx年的非典向一场灾难一样降临到地球上，从**、宣传上看到一些人置生死与度外，仍旧忘我的工作着，这种精神感染了我，我也义不容辞的加入到这个行列，为住宅小区的居民消毒，打药。我相信，只要每个人都参与到这场运动中来，付出一份爱，我们就能克服一切困难。
去年5月份十三处掀起了“讲我身边的闪光点”活动，我也积极投入到这场活动中，并以感人的话语，真实的事例，获得第三名的好成绩。在我们的工作中处处渗透着安全教育，安全放在首位，首先我要从自身做起，具备丰富，正确的安全知识，今年年初在处里举行《安全知识竞赛》获得个人好成绩。
“在教育中没有小事”这是我从教十年来最深刻的体会。虽然孩子很小，但发生在孩子身上的小事及其对他生活的影响是不可估量的。在公共卫生课上，谈到口红和指甲油等化妆品时，一个名叫科祺的孩子悄悄地说：
“看，老师还涂指甲油呢。”但是我批评她不遵守课堂纪律。我手上的指甲油是在星期天我朋友的婚礼上涂的，我回来后忘记洗了。
后来，我深刻认识到言行一致的重要性，理解了平等和尊重的含义。第二天，我在你面前向祺琪道歉。我就是在这平凡而琐碎的小事中启迪幼儿智慧，教导幼儿学会做人，学会说话，自己的品格也在这师生中得到净化和完善。
在我的工作日记上写着这样一句话：“育者没有情感，没有爱就如同池塘没有水一样，没有水不能称之为池塘，而没有爱也就不能称为教育”。在实际工作中，我努力为孩子们创造一个充满爱的池塘，用爱滋养他们的心灵。
记得有一次刚度完假期，幼儿园餐厅要做各项准备工作，就通知家长暂停两天不开饭，让家长自行准备。11点中钟到了，家长们都陆续的来接孩子了，最后班上就剩下一个叫高寒的小朋友了，看着小伙伴都被接走了，他有些坐不住了，我在一旁安慰他：“再等等，也许妈妈有事吧，没关系有老师陪着你呢。
”从聊天中我知道他爸爸今天上站干活了。虽然他妈妈不上班，但她经常打麻将。她经常因为打麻将而忘记时间。今天，她又打麻将了。同事们对这样的父母表示强烈反感，说：
“叫他饿着，哪有这样的妈妈，给她一次教训。”时针慢慢地滑向12点钟，可还不见高寒的妈妈来，他樱樱的哭泣起来。我想孩子准是饿了，家长做什么事，可孩子是无辜的，孩子正是长身体的时候。
我轻轻得擦去他脸上的泪珠，领着他来到我家，可能是头一次到我家来，有些胆怯，我就叫邻居家的孩子陪他玩，做了他爱吃的饭菜，看着他狼吞虎咽的吃着，我想孩子是多么需要温暖与爱呀，走在去
幼儿园的路上，高寒小心拉着我的手小声的说：“郭老师，我真想喊你一声妈妈。”
在工作中我先后担任几个年龄段的各科教学工作，课下积极的备课，在备课外的同时也考虑到每个幼儿的个体差异。在教具不足短缺的情况下耐心细致的自己动手制作，并在平时用心观察幼儿，课下积极调动每个幼儿的能动性，课外活动时带使领参加劳动，组织游戏使幼儿能在体、智、德、美、劳等各方面发展。近年来，我们班多次被公园评为优质班。
为了丰富自己的文化知识，我还为孩子们学习了大专课程。只有不断充实自己，我才能有更多的知识传授给孩子们。
每到“六。一”儿童节是我最忙碌的时候了，在不影响正常工作下，加班加点为孩子编排节目。公园里不乏为每个节目购买演出服的资金。
但是为了有一个好的表现，我不得不在各个市场之间奔波。酷热仿佛总是光临的较早，才接近6月份，气温以是很高了，一大早出门我顾不上吃一口饭，好不容易看上了一套服装，往往不是数量不够就是号码不全，不得不继续挑选。几个双休日下来我虽然黑了，瘦了，嗓子哑了，但看到孩子们穿上漂亮合体的服装表演优美的舞蹈，我的心里是美的，是甜的。
这就是我的工作，一份平凡而又光荣的工作，虽然我没作出什么惊天动地的事迹，几年来的幼教工作使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业。
感恩教师演讲稿简短 篇13
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓励我：“凡是什么事都不能依靠家长，要自己去勇敢的闯……”您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永远得陪在我身边，也不是我永远的靠山，我总有一天会离开家长的。
我相信我会飞得越来越高……
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
“人民教师”多么伟大的名称啊!老师，我永远爱你!人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，其实老师更像蜡烛，照亮学生的未来。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;您之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。「读书不是为了老师，对於您无私的奉献。
雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;感谢您——老师，我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开辟前方的道路，同时要求我们不要忘记珍惜沿途的风景。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好!
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一片树叶一样渺小，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，从中体验都令我们着迷。
我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。
她还是我们的活泼开朗的大姐姐。妈妈”来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“我又算错了，真是老年痴呆了。妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事”引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，请同学们现在就给一直在我们身后为我们的成功默默奉献的无数老师们送上最热烈的掌声。请同学们给我们的老师每天送上一句“老师好”
我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子。父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言。
老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误;一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;我相信每个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，老师如蜡烛一样。
不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近。
感恩教师演讲稿简短 篇14
事实上，我们都知道拥抱是一种交流。而对孩子来说，就是给他们带来幸福感和安全感，稳定他们的情绪，让他们放松。得到他们应有的快乐。
爱是一种身体语言，它表达丰富的情感，更容易被接受和理解。孩子们更加意识到内心的爱与其他虚伪的矫揉造作和肤浅的区别。孩子的眼睛是最纯洁的，永远不会有偏见。
他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱?。。。。。。然后作出相应地反应。
当然，爱不是简单的溺爱，爱是要有节制、理性的。溺爱是一种愚蠢的爱，常常会毁掉孩子。会影响孩子的健康成长。
因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。
幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。
当孩子们意识到我们的爱，他们也学会了爱身边的人。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样，社会在他们眼中会变得更加美好。
爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你的爱，好好地展现出你的最美的语言。
用真诚的心去爱每一个孩子，让每一个孩子也爱我。
