【#实用文# #红歌方案合集五篇#】好工具范文网小编为您整理的“红歌方案”资料希望能够帮到您。制定计划的重要性超过计划本身，因为这有助于更快、更高效地完成工作。为此，需要制定详细的方案，将思路作为框架，方案则是填充框架的内容。请注意，以下内容仅供参考，请勿单凭此作为最终判断的依据！
红歌方案 篇1
黄冈职院2010-2012年度创建红色精神家园“六红”活动之
--唱红色歌曲活动策划书
为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，落实黄职党（2010）27号文件，关于创建“红色精神家园”实施方案，进一步弘扬和培育民族精神，构建社会主义核心价值体系，提高学生思想道德素质，旨在通过开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲传唱活动，引导青年学生勤于学习，善于创造，甘于奉献，与校园共奋进，与时代同发展，向我院荣获“全国百所骨干高职院校”献礼。
一、活动目的
通过唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲以及地方优秀的**作品，进一步加深青年大学生对爱国主义、社会主义的理解，传承革命传统精神，并借此彰显校园独特的文化品位，营造积极向上的校园文化氛围，树立当代大学生爱国热情和对优秀文化的认同感，展现青年大学生的精神风貌，推动学校精神文明建设。
二、活动组织
主办单位：共青团黄冈职业技术学院委员会
承办：各系团总支
协办：学生社团组织
三、活动时间及地点
时间：2010年3月-2012年12月
地点：校内外
四、活动形式及内容
红歌将分步骤、分阶段进行。
（1） 第一阶段：（2010年全年）
1编印一套红歌指南。在学院团委的带领下，精心挑选了一批红歌，并将其印刷成册；新生入学以班级为单位下发；
2.培训一支红色歌曲教唱员；每班选送1—2名文艺骨干，集中培训，结业后以班级为单位，每周教唱红色歌曲；
3.开展一场红色歌曲拉歌大赛；以系为单位，在爱国****12月9日当天举行全院性红歌赛纪念活动。
4.年度表彰；对2010年红歌演唱成绩突出的单位进行奖励。
（2） 第二阶段：（2011年上半年）
1.在第一批培训的红歌教唱员中，由一批骨干组成“红歌传唱团”担任2011年度的红歌教唱工作；
2继续培养全班文艺骨干，开展全班红歌演唱工作；
3.校广播台在红歌传唱期间，利用校园广播定时**红歌教唱曲目；
4.五.四期间，在中区操场开展一场声势浩大的红歌比赛活动；
52011年红歌演唱活动优秀演出单位颁奖。
（3） 第三阶段：（2012年上半年）
1.“红歌传唱团”到校外爱国主义教育基地上开展红色文化传播活动；
2继续培养全班文艺骨干，开展全班红歌演唱工作；
3. 校广播台在红歌传唱阶段，利用校园广播配合**教唱曲目；
4五四期间，继续在活动中心开展校级红歌比赛；
52011年红歌演唱活动优秀演出单位颁奖。
五、活动要求
1.高度重视，加强领导。唱红歌活动是我校开展的一项重要的校园文化品牌活动，是丰富校园文化生活、促进青年学生**成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。
各单位要加强领导，根据实际情况作出安排，积极组织学生参加各项活动。
2.精心策划，打造精品。各单位要紧紧围绕活动主题，精心策划活动计划，认真组织实施；要积极创建新的活动形式，提升活动内涵，广泛发动学生参与各项活动，力争将本届校园文化艺术节办成富有内涵、影响力强的校园文化活动盛会。
3.加强宣传，扩大影响。各单位要充分利用广播、报纸、网络等新闻，加强宣传，营造良好的校园文化氛围。
通过活动树立形象，加强联系，扩大影响，促进我国校园文化建设全面、可持续、跨越式发展。
共青团黄冈职业技术学院委员会
二〇一〇年十二月
附件1：黄冈职业技术学院2010年红歌大赛活动计划
附件二：关于表彰黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛获奖团队的表彰决定
附件三：
附件四：
黄职青［2010］6号
关于表彰黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛
获奖团队的表彰决定
在院党委和院行政的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“****”重要思想为指导，紧紧围绕黄职党[2010]27号文件，关于创建“红色精神家园”的实施方案，开展丰富多彩的主题教育活动。它增强了红色文化教育的影响力，达到了让学生了解老区红色文化、学习老区红色精神、培养红色精神品格的目的。活动中，涌现出一批红歌教师和优秀红歌表演队。
院团委希望受表彰的单位再接再厉，勇创佳绩，为学院的精神文明建设，全面建设美丽、富强、和谐的校园而努力奋斗！
附：《2010年度黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛获奖团队”名单》
共青团黄冈职业技术学院委员会
二〇一〇年五月四日
关键词：共青团先进总支红旗团支部模范团干部、优秀团员表彰决定
共青团黄冈职业技术学院委员会2010年5月4日印发
附：黄冈职院第一届《我爱我的祖国》红歌赛获奖团队名单：
一等奖：机电系合唱队
二等奖：人文系合唱队
三等奖：计科系合唱队
经贸系合唱队
黄冈职业技术学院2010年红歌大赛活动计划
纪念“九一二”爱国运动75周年，要教育学生牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神。展现我院青年学子热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，积极创建“红色精神家园”实施方案，形成健康高雅的校园文化氛围和奋发向上的精神风貌,校团委特举办主题为“我爱我的祖国”红歌赛活动，具体方案如下。
一、组队方式
各部门组织300人合唱团参加比赛（共8支队伍）。
二、比赛时间及地点
2010年12月8日下午2:00在**操场。
三、比赛流程
1.全体齐唱《团结就是力量》。
2.第一轮比赛：各参赛队根据所抽取的号码牌顺序找到相应对手进行pk，1号对8号，2号对7号，3号对6号，4号对5号。
演唱前，指挥必须先喊出口号再唱。每组pk完后，仲裁当场宣布比赛结果，此环节最终有4支代表队胜出进行下轮比赛。
3.独唱：《大别山，将军的摇篮》；歌手在演唱的同时，第一轮比赛胜出的四支合唱队的领队以抽签形式决定第二轮比赛分组情况。
4第二轮：第二轮与第一轮相同；4支合唱队pk。1号对3号，2号对4号。本阶段淘汰的两支合唱队为本次比赛的三等奖，两支获胜的队伍继续争夺参赛名额。
红歌方案 篇2
分项方案
沙河营小学“红色十月”综合实践活动
红歌大家唱活动方案
一、活动背景：
本学年，三四年级的**教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。
二、活动目标：
1、通过聆听和演唱红色歌曲，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
3、发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、演唱方法深层次的表现歌曲的情感。
三、活动主题：
“唱经典，颂祖国”红歌大家唱。
四、活动对象：
三、四年级学生。
5、 活动时间：（具体时间见10月日程安排）
2016年10月中旬，每班3学时。
六、活动地点：
**课堂唱歌排练，多**教室比赛
七、活动过程：
第一阶段：红色歌曲专题**课(2课时)
内容：听红歌，学唱，排练。
方法：听欣赏、讨论交流、听唱、学唱、设计、表演。
步骤：1、听赏红歌
a、 了解歌曲的背景和内涵。
b、 听一些红歌，感受不同类型的演唱情感加工。
c、 欣赏合唱**并学习歌曲的几种演唱形式。
2、学唱红歌
a 、歌唱曲目：
三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。
四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。
教师根据每节课的实际情况确定演唱曲目。
b、歌曲教学：
《卖报歌》：
、以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。
、听唱法学唱。
、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
、情景表演、多**辅助教学。
、设计演唱形式及指挥的训练。
《歌唱二小放牛郎》
、结合影片感受歌曲情绪、了解故事内容。
、听唱法、跟唱法学习歌曲。
、每一乐段的演唱速度、力度、情绪的分析处理。
、设计演唱形式。
《共产儿童团歌》、《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》
、感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。
、准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪、充满活力的情绪演唱。
、设计演唱形式。
指导要点：学会准确演唱歌曲，引导学生设计不同速度和力度的歌曲来表达歌曲的内容。
3、排练红歌
1根据所选歌曲的演唱形式指导各班所选歌曲。
2、队形、口号等细节问题的处理。
指导要点：学会准确演唱歌曲，引导学生设计不同速度和力度的歌曲来表达歌曲的内容。根据所选歌曲的演唱形式指导各班所选歌曲。
第二阶段：红歌合唱比赛(1课时)
内容：赛前赛后工作、比赛过程及比赛要求
方法：组织竞赛、师生**、打分
步骤：1、比赛前期工作：
安排主持人，安排比赛场地，包括所有电子设备、合唱舞台、伴奏带、记分表等。
2、比赛流程：
1各负责人到位，6个班的学生入场。
2、按事先抽签的顺序进行准备
3、主持人到位。
4. * *响起时，他开始演唱可选**。 唱歌后，他从后门安静地退出。
5班主任负责本班学生的有序进出。
6六个班将在唱完后公布成绩并颁奖。
3、比赛要求：
、演唱内容： 三年级曲目：《小号手之歌》、《我们是共产主义**人》任选其一。
四年级曲目：《卖报歌》 、《歌唱二小放牛郎》 、 《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。
、演唱形式：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
红歌方案 篇3
一、指导思想
以建党90周年为契机，以“爱党、颂党、做党的好孩子”为主题,开展“让红歌照亮童心——红歌传唱”活动，通过校园广播站等宣传阵地、班班有歌声等活动载体、拉歌赛、歌咏赛、亲子红歌会等形式，传唱红歌，弘扬红歌中的爱国思想、内化红歌精髓，让一首首激动人心的红色歌曲，犹如一股股清泉涤荡、润泽童心，激发广大儿童爱党爱国情感。
二、活动对象
二至四年段全体学生
三、活动时间及负责老师
6月8日至10日下午
四、活动形式及要求
四年段：斗志昂扬的拉歌赛
时间：6月8日下午第二节课起
地点：操场
负责人：
主持人：辅导员
活动程序：
1辅导员致辞并宣布活动开始。
2、各班按抽签顺序进行拉歌。
3、全年段齐唱同一首红歌。
4、辅导员宣布活动结束。
活动要求：
1、全年段准备一首优秀红歌用于结束时齐唱。
2每各班都要准备一首优秀的红歌来唱。
三。抽签决定歌曲的顺序。1号先唱，然后唱给2号，2号唱给3号，以此类推。
4每个队都有一名指挥员，唱着自己的口号，由指挥员或班主任带领，一齐喊叫。为了增强效果，还可以辅以一些独特的辅助形式，如拍手、摇球等。拉歌口号为部队常用的一些口号，如：
指挥员：一班唱了没有——
全班：没有——
指挥员：一二三四五——
全班：我们等得好辛苦——
指挥员：一二三四五六七——
全班：我们等得好焦急。
5每个班最多喊四歌口号。受邀的同学应该在指挥官的指挥下开始一齐唱歌。
6、各班需要的伴奏带应自备。
7国旗站作为主办平台。每各班在操场**形成一个框架。坐在操场上，轮到唱歌的同学站起来唱歌。
8、各班统一着装，声音响亮，精神饱满。
三年段：激情四射的歌咏赛
时间：6月9日下午，第二节课：三年
地点：多功能教室
负责人：
主持人：两名学生
活动要求：
1每班选一首经曲红歌参加歌唱比赛，伴奏由自己提供。
2、每班应指定一名指挥员。
三。评委由**组教师组成，评分标准由制定。
二年段：心手相牵——亲子红歌会
时间：6月10日下午，第二节课开始：两年
地点：多功能教室
负责人：
主持人：
活动要求：
1、每班应准备两个节目，其中一个为亲子节目。节目内容以红歌演唱为主，形式可以是任何形式。节目伴奏带或乐器自备。
2每各班的两个小组轮流在多功能教室的地板上。
三。活动开始时，将全年齐唱一首红歌，活动结束后再唱一首红歌。
红歌方案 篇4
水冶洹滨中学唱红歌活动方案
为培养学生爱国主义精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，我校决定开展“唱红歌”合唱比赛活动。
一、目的意义
以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。让红歌传遍学校的每一个角落，实现人人受熏陶、人人受教育的目标。
二、内容形式
在具有代表性的红歌中，选取了几首主题突出、节奏鲜明、意气风发的歌曲作为基本唱法。歌曲分为三个部分：一是新中国成立前新民主主义革命时期的歌曲；二是新中国成立到改革开放时期全国人民艰苦奋斗、进行社会主义建设的歌曲；三是改革开放和社会主义现代化建设新时期的歌曲。
选取的歌曲要紧扣主题、大气磅礴、脍炙人口、群众喜爱，（推荐歌曲名单附后）要唱出健康向上的时代风貌。
3、 时间：2014年10月-2011年11月
四、活动内容和形式
1、上2节红歌专题**课：**任教老师利用课时，向全校各班介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。
2、各班开展“红歌进校园”主题活动。通过校园广播的形式，营造浓厚的学红歌、唱红歌的氛围，让红歌响彻校园。每各班级自己收集红色歌曲的录音带，并在上午两次练习后进行校园活动。
每班选派2-3名学生负责这项工作。每周每名同学要学唱一首红歌。
3、 学校开展“红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于2014年11月。每班任选2首歌曲。届时，学校将组织相关教师担任评委，分别进行评价和评价
一、二、三等奖并进行表彰
4、 每班评选出1名同学参加学校组织的“优秀红歌手”歌唱比赛，每名同学选唱1首歌曲，时间定于11月底举行。届时，学校将组织相关教师成立现场打分评审委员会，评选优秀选手进行表彰奖励。
红歌方案 篇5
为响应学校及上级号召，庆祝新中国成立x周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，学校政教处、团委决定举办“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”红歌学唱活动。方案如下：
一、活动主题
“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”
二、指导思想
通过学唱红色经典革命歌曲，对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生提升人生境界，树立远大理想，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过学唱红色经典革命歌曲，提高学生的艺术修养，建设“求真、求善、求美”的校园文化，为学生的健康成长营造良好的育人环境，推动和谐校园建设。
三、活动要求
各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱好歌，充分展示当代高中生热爱社会主义的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。学校将在11月份分别组织高
1、 在高二歌唱比赛中，希望各班认真挑选曲目，认真组织学习演唱。
附：红歌推荐曲目
《义勇军进行曲》《十送红军》 《红旗飘飘》
《三大纪律八项注意》《松花江上》 《东方红》
《红军不怕远征难》 《好日子》 《长江之歌》
《让我们荡起双桨》 《十送红军》 《洪湖水浪打浪》
《妈妈教我一支歌》 《保卫黄河》 《五月的鲜花》
《我们走在大路上》 《同一首歌》 《难忘今宵》
《党啊亲爱的妈妈》 《春天的故事》 《爱我中华》
《大海啊，故乡》 《我的中国心》 《歌唱祖国》
《我向党来唱支歌》 《团结就是力量》 《东方之珠》
《年轻的朋友来相会》 《在太行山上》 《走进新时代》
《学习雷锋好榜样》 《英雄赞歌》 《我爱你，中国》
《革命人永远是年轻》 《我和我的祖国》 《红梅赞》
《没有共产党就没有新中国》《听妈妈讲那过去的事情》
