【#实用文# #师范生实习自我鉴定五篇#】写自我鉴定要注意的方面有很多。首先,自我鉴定应该是一个全面、客观的评价,不能只看到自己的优点,也要意识到自己的不足。其次,要具体、具体地描述自己的优点和不足,不要使用空洞的词语或模糊的描述。另外,要注重事实和证据的支持,用实际的例子来证明自己的能力和经验。最后,自我鉴定应该是真实的,不要夸大或夸大自己的能力和成就。在写自我鉴定时,我们还应该注意避免使用太多的行业术语,让读者易于理解和接受。写自我鉴定是一个需要认真对待的任务,只有做到客观、真实、具体和有说服力,才能更好地展示自己的能力和特点。希望这些信息能对你有所帮助,如果你需要更详细的信息,请咨询相关专业人员。
师范生实习自我鉴定 篇1
XXXX年XX月XX日至XX月XX日,我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。
师范生实习自我鉴定 篇2
本人在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作。在担任初中年级实习班主任的过程中,基本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比较脆弱,但又较早接触网络文化,思想比较早熟,因此作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西,让学生信任老师,才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。
实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!
师范生实习自我鉴定 篇3
10月4日至10月13日在淮安淮海中学实习,20xx,给我的记忆本增加了一个重要的页码。经常有人说,我们以后要做的工作,不一定是当初喜欢的工作。如果是这样的话,这次实习的意义无非是一个记忆标签。不过这几天我受益匪浅,学到的东西会让我更加努力,更加自信。所以在这份实习报告中,我会对自己的实习做一个认真全面的总结,谈谈自己在实习期间的经历和感受。
10月3日,我们顺利抵达淮安市淮海中学。在学校的安排下,我们开始熟悉那天实习的学校和班级。前两周主要工作是配合老师上课。教师班主要是针对每个不同学历不同问题的学生设计的,不会特别关注师范学校的这些问题儿童。特殊教育为这些孩子的成长提供了合适的环境。第一周主要是在常规班上课(不少于八节课),做笔记看看其他老师怎么教。这种讲座不同于我们学校的讲座,因为这种讲座的重点是观察徐老师是如何教的,学习如何传授知识,如何控制课堂,如何控制教学时间,而不是学习老师教的知识。第二周开始认真备课,在导师的帮助下熟悉教材和大纲。写一份详细完整的教案和板书。经导师审核后,先做试讲。如果讲课不合格,帮助达不到要求的不能上台讲课。第三周,我们一个接一个上了讲台,开始了真正的战斗训练。我们每个人都有不少于16个课时。经过几周的训练,我们每个人都有了不同程度的提高,也体验到了快乐。我的老师是徐老师,他慷慨、善良、认真。在平台上,我是实习老师,但在徐老师面前,我是个不折不扣的学生。每次新课前,我都会带着讲稿和课本去听一两节徐老师的课,做笔记,突出重点,学习她的上课方法和思路,标出有疑问的地方,课后及时向她请教。做完这些任务,参考她的板书,自己备课。一开始备课很难。在徐老师和其他几位老师的建议下,我几乎提前把上课要讲的东西都写好了,然后就轻松了。每次下课,如果时间允许,我都会去办公室主动听许老师总结我的上课情况。一般我会遇到以下问题:
(1)时间分配不足;与学生互动不足;知识点讲解有时候不够详细,等等。我也会说一些我做的好的,然后鼓励我下次改正,继续努力。她经常说她以前也是这么过来的,有些事情需要时间。
(2)在我们的教育实践中,除了教学,还有班主任的工作,就是要教书,要带班。作为一名实习老师,我们将由我们学校的一名正式老师带领。
首先,我主动了解高一10班的特点。第一次见班主任杨,大部分的对话都是关于高一十班的。聊完之后感觉有点压力。因为杨先生说有的男生调皮捣蛋,上学期考试成绩不理想,尤其是有的调皮捣蛋的男生经常生气有的老师无话可说。所以在和他一起进教室之前,他好像是在开玩笑,在“逼”我怎么做好这门课。刚开始的时候还有点郁闷。怎么才能遇到这样的班级?我需要熟悉一门课。记住别人的名字是对别人的一种尊重。可惜我在以上交流中认识的同学,大部分都是班干部。后来,我建议我想承担更多的任务。于是,从第三周开始,我就去查他们的早读和晚读。多见面,多交流。学生们说,虽然有时我看起来像一个“严厉的老师”,但更多的时候我是他们的朋友。
师范生实习自我鉴定 篇4
在这四年里,我深知知识就是力量,所以努力钻研专业知识,不敢懈怠,要为以后的教学打下坚实的理论基础;现在是新的世纪,新的起点,新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外,我还参加了高级口语培训班,提高自己的外语水平,为加强和完善能力,我积极参加各种活动,磨练自己。
“勤奋创新,为人师表”,作为一名师范院校的学生,将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期四十多天的教育中,我刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。
一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。
由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流。
师范生实习自我鉴定 篇5
在这段期间,我学到了很多。也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。每上完一节课后我最终的感受就是:当好一名老师真不容易啊!
一开始我先听课任老师上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些小学生的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始学生们也不怎么听你的,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢老师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任的工作。也组织了一次主题班会活动。学校艺术节,我还帮班里的xx安排节目,帮两个年级安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
没有,只有更好,我想我应该缠着这个方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回报。