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高会评审工作总结 篇1
经过7个多月的奋斗，终于到了收获的季节。
3月份，我正式调入JCI办公室。开始了解JCI ，学习JCI，围绕着JCI工作。 JCI是国际医疗卫生机构认证联合委员会。JCI标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的最高水平。也是世界卫生组织认可的认证模式。JCI认证是一个严谨的体系，JCI标准的理念是最大限度地实现可达到的标准，以病人为中心，建立相应的政策、制度和流程以鼓励持续不断的质量改进并符合当地的文化。JCI标准是医院管理是否制度化、标准化、国际化的标志。
JCI标准的原则是：要求医院的管理制度要建立在标准之上，医生，护士，管理者要有授权，所有员工要有岗位考核与绩效评价，要求医院的管理达到相应的水平，尤其看重医院质量的评价依据．考核重点是对于医院的制度建设医疗流程质量的持续改进医疗安全．JCI的医院目标是：为病人提供满足其健康需求的服务，协调各服务流程，以提高病人的治疗效果，最大限度的利用医疗资源．评审的核心价值是：降低风险，保证安全，医疗质量的持续改正．JCI标准要求在医疗服务的过程中，将“以病人为中心”的理念融入医院管理和医疗服务的全过程，强调多与患者沟通交流，尊重患者的知情权和选择权，保护患者权利；在检查、操作和治疗全过程，尊重患者对保护隐私的需求。对患者的信息采取保密措施，防止丢失或误用；通过评估和了解，明确患者需求，作为制定和实施治疗计划的基础；根据患者不同需求，提高医疗护理水平；坚强对患者和家属的教育，帮助患者和家属更好的参与治疗过程等，充分发挥患者参与治疗的积极性和主动性。所以说JCI是和谐医患关系的有效保症。
没有规矩不成方圆。同样，对于一个医院来说，没有一个合理的制度，没有一个强有力的制度，医院根本就不可能有更好更快更强的发展。因此 ，在21世纪这个高科技现代化社会，医院的生存，发展与内部管理有着极大的影响。
经过7个多月的奋斗，在尹院长的带领下，我们围绕着国际病人安全目标建立了我们医院自己的规章制度，从宏观的政策、制度、规程到操作流程、诊疗指南及对突发事件的应急预案。并遵照执行。我们对全院的各方面的工作进行了品质监测，并对我院与病人安全方面息息相关的并且存在明显不足的方面，运用了PDCA、FMEA、RCA质量管理工具进行了持续的监测改进，并且取得了很好的效果。经过学习并应用JCI的医院管理模式，我院在质量的持续改进和医疗安全方面有了卓越的进步。
作为一位初出茅庐刚毕业2年的大学生，我很有幸能参与到我院JCI评审的工作中，并能负责医疗方面的工作。在工作中也遇到过很多困难,同时也获得了很多领导及同仁的教诲与帮助。在工作中学习到了很多很多的与整个医院管理相关的知识，与医疗
服务过程中相关的法律法规，及与各个部门的合作的过程中，将片段的知识、概念融会贯通，连成一个整体，对我院及JCI工作有了一个更加全面、形象的理解。我相信这一段美好的经历会对我日后的工作、生活、乃至我的世界观、人生观都会产生极大的影响与帮助。
能取得最后的胜利，与每一位工作人员的不懈努力是分不开的，集体的力量真的很强大，从刚搬新院的混乱到5s到整个病历表单的变革到把规范一点一点变成习惯，每个人尽量将自己做到最好。在这7个多月中我们努力着，改变着，习惯着，幸福着。想想那天天披星戴月加班的日子，看看现在的成果，一切都值得。
在最后的临行报告会上，当戴安娜女士讲到我们每一项的分数都超过了标准时，我心中难以抑制的激动，喜悦的泪水夺出眼眶。20xx年10月20日，这个有意义的日子，作为妇幼人，将会永远铭记。
JCI带给了我们新的医院管理理念，JCI引领我院与世界接轨，JCI是乌海市妇幼保健院全体人员的一个梦，在追逐梦的过程中我们撒过汗、流过泪、争吵过。如今的妇幼人插上了翅膀，迎着蓝天，梦想起飞。
质量管理科：王晓娟 20xx年11月8日
高会评审工作总结 篇2
您好！本人自20xx年6月进入新疆华泰能源集团,转眼两年多过去了。因刚从学校走出的我，从一个小的家庭融入了一个大家庭中，在社会上没有一点的经验我。在这里我认识了很多的朋友也学到了很多的东西。
曾几何时，我从梦里一回回惊醒，却以为自已仍在工作中，也许像我们这样的人真应该叫做工作狂才对，但我们却必须面对现实，不仅仅要将工作做到忘我的境界，还要能及时地对工作的每一个细节进行检查核对，对工作每每一天进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章!
经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，在新的一年到来的时候，我只想说，来吧，我已从工作中长大！我相信在未来的工作中我会做得更好，迎接更多新的挑战。
自20xx年9月我被公司领导分配到煤化中化车间，因我在校所学专业不同、原先电气专业的我对实践和现场的工作能力不是太好！现又在中化车间我知道现在我只能从零开始了。在教室里、每日专业工程师的讲课中，我认真的听工程师的每句话并仔细的做好详细记录。在这里我发现各个工程师的专业知识很强，还每次他能以自己话和在平时的工作，集合实际加以给我们在做的每一个人解释和描述。每个人都学的很快，我又对自己有了足够的信心了。在学习过程中，我学到了很多东西，从不懂，到有点懂，再到熟悉。这中间的过程，只有我自己最清楚。曾听一位学者说：如果你没有时间动手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣赏能力，才能做出完美的作品！
我车间每星期及月底都会考试，这对每个人说都很有帮助。再试完后对自己不懂的再问工程师和认真记录。每次我考试都不是很理想，在此我主动向学习好的询问、几个人一起探讨来加固自己的知识面。我不断加强学习。从各方面严格要求自己，虚心学习、奋力拼搏，努力刻苦的钻研业务知识，使自己的综合素质得到了提高，为今后更好的工作打下了良好的基础。
除了每日上课外，我们会不定时的参加一些公司的劳动。工作上尽心尽力完成了各项工作，为了提高自己的业务水平，近年来我积极参加各类学习，如公司组织的化验员的有关培训，现场施工严抓质量要求培训，从而也提高了自己的知识面，在每次学习的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，便化验专业水准提到了一个新的起跑线，有了新起点，下一步就是怎样在实践具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，唯一的解决办法只有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。为日后的工作打下了良好的基础。通过现以前这段时间的学习，我已做好了准备，相信自己会干号公司给予我的工作。在今后的工作中，严格要求自己，爱岗敬业，以主人翁的态度做好每件事、每个细节，树立团队精神，强化主动服务的意识，为公司的发展做出自己的贡献。
本人用自己所学的专业知识通过实践，并用实践工作来巩固理论，要有不怕吃苦耐劳精神，不断向老工作技术人员请教学习，在这个煤化工行业里我学到了很多专业知识。其中还有很多就不一个个说了，在以后的工作中还得不断的学。保证绝对不辜负现公司对我们这么艰辛的培训、家长、还有矿领导对我们的后望，既然自己学了这个专业，就不能白学，就要干一行学，相信自己在今后的工作岗位上一定能干出一帆成就本人还利用业余时间学习电脑，因为工程技术资料的编辑已经数字化、电子化。不懂电脑就是“现代文盲”。上网自己查阅化验方面的相关资料及记录、查阅在今后的工作中注意的安全知识和其他。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于来公司时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对平日学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在平常学习工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同事们服务。在今后我一定认真要向在这的所有同事们学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
高会评审工作总结 篇3
根据市职称办有关文件和工作要求，我市20xx年报送地方建筑工程专业中级职称评审材料要求如下：
一、申报范围和要求
申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的建筑工程专业技术人员。
（一）学历、资历要求
申报地方建筑工程师职称，应符合下列条件之一：
1.本科毕业，担任本专业助理级职务满三年或从事本专业技术工作满四年；
2.大专毕业，担任本专业助理级职务满三年或从事本专业技术工作满六年；
3.中专毕业，从事本专业工作满八年，担任本专业助理级职务满三年或从事本专业技术工作满十年。
4.不具备国家规定学历人员（职业高中、技校、高中毕业）从事专业技术工作十二年担任助理级职务四年以上或从事本专业技术工作满十五年；无上述学历人员，从事本专业技术工作满二十年。所学专业与现从事专业不一致人员，须参加市职称办认可的相应级别的专业知识培训考试成绩合格者，或取得国家认可的大专毕业证书及大专六门单科结业证书，可破格申报。
破格人员均应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》，参加面试。专业工作年限按实计算到申报当年年底。
（二）专业技术工作经历(能力)要求
申报地方建筑工程师任职资格的人员，应具有较强的组织和实施专业技术工作的能力，较系统地掌握并能运用本专业基础理论和知识，能独立解决较复杂的技术问题。在担任现职期间具备下列条件之一：
1.获得县级市的优质工程项目的主要技术骨干。
2.建筑企业主要技术骨干，组织实施并完成一定难度的工程施工及管理（累计施工及管理过三万平方米以上的工程项目；单独负责过五千平方米以上的单层、多层工业厂房建筑，一万平方米以上的住宅小区）。
3.积极推广运用新技术、新工艺、新材料，提高产品工程质量，文明施工和安全生产或在技术服务中取得一定经济效益和社会效益。
4.建筑企业主要技术负责人，积极引导所在企业依靠科技进步，实施科学管理，推行全面质量管理效果较显著，每年都有QC成果，工程合格率达到100%。
5.地方骨干建筑企业三级资质以上主要技术负责人，取得小型项目管理师证书，担任技术和管理工作十年以上，在推进技术进步和提高工程质量生产中，取得经主管部门审查考核认可
的成果。
（三）业绩、成果要求
在建筑专业技术工作岗位上取得的成果和业绩是评定地方建筑工程职称的重要依据。在担任现职期间取得下列业绩之一：
1.获得县级市、区科技进步（成果）奖的主要技术人员；
2.获得县有市、区表彰的优秀科技人员或其他科技管理先进个人；
3.在苏州市的专业刊物上发表专业技术方面的文章一篇或在县级市讨论会上交流论文两篇；
4.获得苏州市级以上建筑明星企业称号或县级市、区建筑先进企业（两年）的主要技术负责人；
5.重视培养科技人员，在任职期间，培养指导下一级工程技术人员，成绩突出，并得到有关部门的表彰。
二、延迟申报对象
任职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：
1.受单位通报批评者，延迟1年以上申报。
2.受记过以上处分者，延迟2年以上申报。
3.弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。
三、申报工程师应提供下列材料
1.“专业技术资格评审表”一式两份。
2.“苏州市申报中级职称人员情况简介表”一式两份。
3.任职期内的专业工作情况，考核情况、业务培训及继续教育证书。
4.任现职以来的技术工作业务总结。
5.任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料。
6.任现职以来的本专业（学科）的论文2篇、或研究报告等2篇以上。
7.学历、学位证书、现职称评审申报（初定）表或批文、专业技术资格证书、所从事专业的培训上岗证书、职业证书的原件和彩印件。
8.有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保交费单、养老保险手册原件和复印件。
9.身份证原件和彩印件，大一寸免冠照片一张。
10.材料目录及评委会需要的其他材料。
申报材料应当按要求提供原件和复印件，各市（区）局职称办应对各类证书、作品复印件与原件进行核对，核对后在复印件上签署与原件相符，验证人签字并加盖公章。
不具备规定学历、资历的人员需报送符合有关破格条件的材料及填写破格答辩表。
上述材料除
1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。
四、报送评审材料的要求
1.各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，原件审核后在复印件上盖章，留下复印件，退还原件。手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应经所在市、区职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心。
2.技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是项目、论文等作品情况；五是申报理由。破格晋升的人员应对照工程师评审条件写出破格晋升的理由，并附上破格答辩表，具体的破格晋升条件及证明（作品）材料。
3.破格及非本专业申报工程师应参加面试答辩，面试结果附入评审材料。
申报材料和各类表格式样必须按规定要求准备和装订。
五、材料报送时间及地点
材料报送时间：具体参照《20xx年苏州市职称评审工作计划一览表》执行。
材料报送地点：（1）各县级市及吴江区、吴中区、相城区、姑苏区申报人员在工作所在地人社局职称管理部门申报；（2）工业园区、高新区、市属行业主管部门申报人员经工作所在地职称管理部门审核盖章后报送苏州市职称评价中心（东大街288号）。
高会评审工作总结 篇4
五年来，本人严格按照局领导的安排部署，注重从实际出发，坚持求真务实，有效发挥自身特长，在各级领导的指导、各族同事的帮助和支持下，认真完成了各项工作任务，现将本人2012年—2016年五年所做的工作总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想认识
五年来，本人坚持党的领导，认真学习党的路线、方针、政策。加强理论学习，认真学习中央、自治区、地区及县各级文件和讲话精神，学习党的理论，牢记为人民服务的宗旨，不断提高自身素质和理论水平，改进思想作风，踏踏实实工作。严格要求自己，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。重点学习了***总书记系列重要讲话精神、党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、地区及县委（扩大）会议精神、水利工作会议精神、各项党纪条规、党的群众路线教育、“两学一做”“学转促”专题教育、党的民族宗教政策及国家法律法规等内容，始终将学习贯穿于工作和生活中，认真记写学习笔记，撰写心得体会和讨论发言。通过认真学习，深刻认识到学习的重要性，深刻领会了精神实质，进一步提高了自身的政治思想认识和理论知识水平，增强了在重大问题处理上的判断能力，增强了水利系统干部坚决贯彻执行党的路线、方针、政策、国家法律法规力度。在工作中与同事互相帮助，共同提高。
二、提高组织纪律意识，切实改变工作作风
五年来，本人十分重视组织纪律，严于律己、勤奋工作，严格遵守单位考勤、值班等各项规章制度，五年内未发生违规不良行为。坚守工作岗位，遵纪守法，严格按照法律、法规操作，不做损害国家利益和人民利益的事，加强职业道德修养，改变工作作风，积极服从领导工作安排，虚心接受同志们的意见和建议，做到不怕苦、不怕累，按时保质保量完成了各项工作任务，提高了工作效率。
三、筑牢民族团结思想，严格落实维稳措施
五年来，本人能够注重各族同事之间的团结，与民族同事都能以诚相待、和睦相处，互相学习、互相帮助、互相交流，共同开展好各项工作，在工作中注重自身的一言一行，谦虚谨慎，始终坚持“三个离不开”和稳定压倒一切的思想，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。认真学习党的民族宗教政策，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，立场坚定，在一切大是大非问题面前始终保持清醒的政治头脑，自觉维护民族团结和社会稳定，正确带领教育身边人员和家属做到破坏民族团结的事不做，影响社会稳定的话不说，虚心向有经验的同事学习，严于律己，宽以待人，做到相互帮助，共同进步，不断提高自身的工作能力和业务水平。认真落实各项维稳措施，严格履行值班制度和职责，认真做好揭批暴力恐怖事件“表态度、亮观点”承诺和发言，以及“去极端化”信息核查等工作。坚决与一切反对民族分裂和祖国统一的人和事做斗争，努力为新疆的社会稳定做出应有贡献。
四、坚持立足本职，不断提高业务能力
在五年的业务工作中，本人始终本着“干一行，爱一行，专一行”的工作态度和敬业精神，任劳任怨，热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力实践，积极向同事学习，工作勤勤恳恳，勇于开拓创新，以孜孜不倦的工作态度和一丝不苟的职业道德以及高度的责任感和强烈的事业心，努力拓宽知识面，积极学习和掌握业务工作中的新技术、新观念，从而使我不断地改造和完善。
一是坚持学习业务知识，学习各类业务书籍、文件、规范等，学习有关工程建设和管理方面方针、政策、重要文件等方面的知识。坚持将理论与实践相结合，做到不懂就问，认真做好本职工作。
二是完成水利普查的7个专项清查和普查数据的调查、填报、计算、汇总、审核、绘图、验收等工作。制定完善实施方案和8项规章制度，完成12个专项报告的编写、上报与审核工作，完成102张汇总表（按地区分类54个对象，按流域水系分类20个对象，按水资源区分类28个对象）的数据校核与修订。完成大型灌区（秋格尔灌区）、大型水闸（秋格尔引水枢纽工程，联合渠引水枢纽工程）等专项报告的编写、上报工作。完成水利普查成果6大类24项数据的清查、7大类163项普查表的数据审核、修改、补充和完善工作，完成水利普查档案整理和自查工作，通过地区水普办和自治区水普办的验收。
三是近五年来，本人代表运行管理单位并作为工程技术组委员参与了塔里木河流域近期综合治理项目**县亚曼苏灌区支渠、苏尔滚灌区支渠、依麻木灌区支渠、跃进灌区支渠、跃进渠首及干渠延伸段等五个项目的通水阶段验收，完成了5个项目通水验收运行管理工作报告的编写工作。代表运行管理单位并作为工程技术组委员参与塔里木河流域近期综合治理项目**县哈拉玉尔滚干部、亚瓦克干渠、布达因干渠防渗改建工程竣工验收竣工验收，编制完成了3个项目的竣工验收运行管理工作报告。2016年积极参与联合灌区支灌、托克逊灌区支渠等11个塔河项目防渗改建工程竣工验收，根据工程建设情况积极编写完成了11个运行管理工作报告。
四是分别编制完成2014—2016年各年度《**县公益性水利工程维修养护项目实施技术方案》，积极争取公益性水利工程维修养护中央补助经费，有效缓解了我县水利工程维修资金不足的压力，使我县公益性水利工程得以及时修善。
五是参与农业供水成本测算工作，协助完成了**县农业供水成本测算报告的编写。先后3次参与我县农业水价调整工作，并独立完成了农业供水价格调增方案等相关材料编写工作。
六是参与做好了农田灌溉水有效利用系数的测算分析工作，根据不同规模、不同类型、不同工程状况和管理水平的原则，我县选取大型灌区2个（秋格尔灌区、联合灌区），中型灌区1个（跃进灌区），选取典型地块21个，为我县农田水利有效利用系数的测算分析工作打下了坚持的基础。同时参与了**县灌区农业用水调查工作，参与完成了《**县农业灌溉用水计量情况调查报告》的编制工作；参与《**县实行最严格水资源管理制度落实“三条红线”控制指标分解方案》编制工作，该方案通过县人民政府审核，已在全县实施。
七是参与完成了《**县水管单位公益性人员经费测算报告》、《**县水管单位岗位定员测算报告》的编写工作，为水管体制改革的顺利开展打下了坚实的基础。
八是近年来，在不同年度，根据各输水渠道运行情况，制定渠道清淤及维修养护方案并加以实施。同时，在不同灌期均制定出台我县各乡（镇）各时期各轮灌计划，配水计划，使各农作物得以适时灌溉。
九是完成历年来“天山杯”检查各项档案资料的准备工作，做好水管方面档案资料的整理完善，并顺利通过“天山杯”检查组的检查。
以上工作过程中严格要求自己，充分发挥自己的业务专长。通过自己的学习和工作实践自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。在五年内，3年被评为县级优秀工作者。同时，在业务工作中积极总结经验，独立完成了《基于**县水利工程管理体制改革的思考》、《当前形势下对水利施工管理的研究探讨》等两篇论文。
以上是我五年来从事的主要业务工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从同事身上学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为水利事业贡献我的全部精力。
高会评审工作总结 篇5
财政投资评审工作总结1
2018年在局领导的正确指挥和带领下，区评审中心秉承“客观公正，科学合理”的工作理念，紧紧围绕节约政府投资，提高财政资金使用效益这一核心，进一步强化财政投资评审工作职能，拓宽评审领域，加大对政府投资项目的监管力度，提高财政资金使用效益的潜力，促进了财政投资评审工作的全面开展。现将2018年工作开展情况总结汇报如下： 一、服务政府与财政，努力完成评审工作任务
2018年我们以服务于全区财政投资项目建设为切入点，积极完成评审工作任务。一年来，按照财政的要求，共计完成各类评审预结算项目113个，送审金额为12.49亿元，审定金额为11.86亿元，审减金额为1.16亿元，综合审减率为9.24%。评审内容涉及市政工程、城市绿化、民生工程、科技孵化等项目。此工作成果的取得，为政府和财政节约项目建设资金提供了科学的依据，提高了财政资金的使用效率，保证了财政建设项目资金的科学性和准确性。
二、加强法规制度建设，规范政府投资管理行为
为加强政府投资建设项目评审规范化制度化管理，促进财政投资评审工作制度化、规范化、科学化，根据我区投资评审工作实际，我们制定下发了《关于进一步加强财政投资评审工作的通知》，为投资评审工作的健康发展提供了制度保证。同时，建立健全内部管理工作制度，把廉政建设与日常业务管理工作有机结合起来，用制度管人，用制度管事，规范投资评审工作人员行为，以制度规范工作，以制度提高评审质量，以制度约束评审人员。使投资评审工作做到有法可依，步入制度化、规范化、科学化轨道。
三、严格把关，客观公正搞好评审
评审中心是财政投资项目的监督部门，直接为政府决策，为财政投资项目结算供依依据。评审既服务，在评审中体现服务，在服务中实现监督。为此，我们深感责任重大。在项目评审上，我们严格遵循国家有关政策好和规定，严格按制度办事，这样做增强了项目管理的统一性和规范性，有效控制了建设单位和施工单位在项目立项、增加、施工现场变更签证的随意性，遏制了结算中高估冒算及虚假签证的问题。
四、加强评业务培训，提高业务素质
“工欲善其事，必先利其器”。财政投资评审是政策性、技术性、专业性都很强的工作，必须要有一支政治坚定、业务精通、清正廉洁、作风优良的评审队伍。这既是决定财政投资评审质量、提高评审效益的“第一要素”，也是强化财政投资评审监管职能的重要保证。为此我们不断加强对在职人员的业务培训，提高队伍专业素质，努力建造一支学习型评审机构和评审队伍。
2018年，中心各项工作虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着一些问题，如评审工作的法律依据还不够充分，评审工作的法制化和规范化还没有实现；评审工作还没有成为项目支出预算管理程序中一项必备环节；财政投资评审的职能作用还没有充分发挥等等。在新的一年里，我们将按照上级领导的工作要求，按照推进部门预算改革的要求，开拓思路，大胆创新，合理设计投资评审的职责和业务范围，继续探索试行投资评审为部门预算编制服务的有效途径。狠抓评审质量，在提高财政资金使用的规范性和有效性方面发挥更大的作用。
财政投资评审工作总结2
2017年,财政投资评审中心在局党组的正确领导下，在各股室的大力支持和配合下，以“两学一做”活动为契机，全力服务政府性投资项目预算评审工作，不断加大工作力度，不断创新服务方式，不断完善评审制度，较好地完成了财政投资项目预算评审工作及各项目标任务。现将一年的工作完成情况总结如下：
一、加大预算评审工作力度，确保政府性投资项目预算评审取得实效
1、评审队伍不断扩大，评审效率增大。今年投资评审中心继续通过购买社会公共服务的办式，经政府采购公开招标方式招标了6家优秀的中介机构协助财政预算评审工作，经常调动中介机构的专业人员坐阵辰溪，进行项目预算评审。增加了评审力量，提高了评审效率。
2、评审总量持续增长，节支增收效果显著。2017年1-11月，投资评审中心累计完成项目评审287个，其中预算评审287个，预送审金额176249.47万元，审定金额139591.93万元，审减资金36657.54万元，审减率为20.8%。通过财政投资预算评审工作，切实提高了财政资金的使用效益，为政府节约了项目建设资金，加大了工程预算的控制作用。
3、评审范围不断扩大，评审领域不断拓宽。我县的财政投资评审不只是单一基建项目的预算评审，预算评审范围已从单纯的预算内投资项目拓宽到预算外资金、政府性基金、政府融资等所有财政性资金，从新建项目拓展到扩建、维修等所有建设项目，从基建项目到公路、绿化、亮化项目。评审领域已拓宽到房屋建筑、市政道路、公路桥梁、农田水利、节能减排、环境保护、园林绿化、国土整治、综合开发、廉租住房、政府公租房、中小学危房改造、街道的亮化工程等等政府性投资的多个领域。
二、敢于创新，加大评审力度
1、评审中心开展工作得到了县委、政府领导的高度重视。县分管领导经常性听取投资评审工作汇报，采纳财政投资评审中心的建议，尤其是县重点项目：如辰浦公路工程、农村综合服务平台工程、贫困村扶贫项目等重点项目，县领导亲临工程现场指导投资评审工作，针对一些重点、复杂项目，及时召开各部门协调会议多次，解决评审工作中出现的矛盾和问题。今年我们也把扶贫项目摆到重点项目中的重点工程，优先安排扶贫工程的评审，首先确保扶贫项目先行，确保扶贫项目顺利完工。
2、我县去年11月通过政府采购公开招标的方式，择优选择了6家中介咨询机构协助评审中心参与预算评审。针对县政府项目多，工程量大，我中心人员不足的困难，采取购买社会公共服务的方式委托给中介机构参与财政投资评审工作。今年1-11月共委托中介机构预算评审个135项目，累计送审金额89092万元，共评审定案金额68501万元。
3、切实加强中介机构的管理工作，执行“一项一考核”的制度。
切实加强中介机构的管理工作，我们严格对中介机构审核工作的考核，安排给中介机构审核的每个项目，都必须经业主方对审，确认其审核结果，认为中介机构审核的结果无异议后，再由财政评审中心进行认真复核，复核人员对中介机构审核的每个项目进行严格考核，进行百分制计分，按照打分的结果进行管理，最终按其分值计算其项目的审核服务费。通过百分制考核中介机构的审核业绩，促使中介机构认真负责对待审核工作，对中介机构的审核准确率起到一定的作用。
三、强化管理职能，健全评审机制
财政投资评审中心高度重视投资评审制度建设，通过健全财政投资评审机制，不断强化财政投资评审管理职能，推进财政投资评审工作快速健康发展。
实行“二会审，三复核”的制度。根据本县实际，外聘2位专家对评审项目严格把关。评审中心分三组，每组3人，组员评审的项目由各组组长负责复审，组长初审的项目由其他组长负责复审或由总复核进行复审。中介机构初审的项目，全部通过财政评审中心认真复审，以我们最终复审结论为依据下达给建设单位。对于所有项目都进行开会会审，针对问题，以大家会审的结果作为最终评审结论。
2、实行项目台帐管理机制。为搞好评审工作，县评审中心对项目实行台帐管理，对送审时间，送审人员，资料收集时间，评审、复审人员，评审时间，评审定案表逐一进行登记，规范了项目管理。
3、实行项目限时办结机制。为进一步提高评审效率，保障工程有序推进，评审中心制定了限时办结制度。制度规定预算金额在500万以下的项目必须在7个工作日内完成评审，预算金额500万至1000万的项目必须在10个工作日内完成评审，预算金额1000万至5000万的项目必须在15个工作日内完成评审，预算金额在5000万以上的项目必须在20个工作日内完成评审工作，对于特大及复杂的项目，评审时间可适当延长，但不能超过30个工作日。经评审工作人员艰辛努力，各项目均在规定时限内完成。
4、加强项目的监督管理。配合财政局业务股室现场监督建设项目的进度，把握项目建设资金进度拨付关。所有项目都由项目预算评审主审人员到项目建设现场勘查落实，察看项目进度，严格按项目现实进度签出项目资金拨付的进度意见。
四、坚持预算评审原则，提高评审质量
1、树立预算评审理念，增强服务意识。县财政投资评审中心牢固树立“评审就是服务”的意识，坚持“不唯减、不唯增、只唯实”的执业理念，严格遵循客观公正的工作原则，力求用数字标准和事实说话，不断提高服务质量和效率。经过不懈努力，财政投资评审的公信力、权威性得到了各部门和社会的广泛认同，评审理念逐步深入人心。
2、创新评审方式，提升服务能力。随着评审量的不断增大，出现了评审中心评审力量不能满足业务增长需要的矛盾。为有效解决这一问题，我县评审中心拓宽工作思路，创新组织方式。一是中心人员简化程序，改进服务，加班加点开展评审工作。二是抓大放小。突出工作重点，抓好重点领域、重点工程、重点项目、重点环节的评审工作，把有限的评审力量放在刀刃上。例如：9月份县委下达扶贫攻坚战，要求全县易地扶贫搬迁、农村服务平台等重点工程顺利完成预算评审任务。接到任务后，评审中心工作人员加班加点，三个晚上奋斗到零辰3点多，最后按时完成项目预算评审任务，为项目的招标投标工作争得了充足的时间。
3、敢于创新，改变评审观念，从思想上解放出来，通过购买社会公共服务的方式，公开招标择优选择6 家中介机构参与预算评审，加快的评审进度，提高了服务效率，解决了多年来没有解决的困难。
五、完成其他各项目工作
今年是脱贫攻坚工作关键一年，财政评审中心真心扶贫，组织全体人员分批次到贫困村，到各自的贫困户上门宣传政策，帮助结象尽快致富，尽快脱贫，认真落实精准扶贫工作。积极参加组织生活，参加组织的各种活动，完成党组交给的各项任务。
六、评审工作所存在的问题
从一年的评审工作看，主要是评审进度慢，具体问题如下：
1、现在问题的重点还在中介机构，委托中介评审后，矛盾也批向中介，如何管理好中介机构，是今后评审管理工作的难点。
2、有部分项目不按评审程序办理，违规操作项目建设，有些项目存在先开工建设，甚至先完工后再送项目预算评审。这就给评审工作难度增大，评审进度也自然变慢。
3、建设单位前期设计和预算存在不完善和不细致，导致设计图纸与项目现场不相符，导致项目无法评审。
4、处理县重点项目的遗留问题花费不少时间，花费不少人力。从前几年起就对六弓塘安置区进行算账，但算了几年一直没有结果，还有几个安置区工程算账、工矿棚户区工程、城南大道算账、育才路算账等等算账问题都要花费大量时间。
一年来，评审中心虽然取得了一些成绩，但工作中也存在一些不足：如有的项目评审时间紧，不能完全把握评审质量；个别送审资料不齐，有边审核边补充资料的情况，有待完善财政投资项目送审制度；工程勘察设计不到位，深度不够，有明显不合理情况；预算编制较粗，少算、漏项情况较多；这些情况都给评审带来难度。我们在将来继续克服不足，发扬优点，努力做好财政预算评审工作。
辰溪县财政局财政投资评审中心
财政投资评审工作总结3
评审中心在局党组的正确领导下， 在主管局长的具 体指导和同志们的大力支持下，紧紧围绕局党组的重大决策、部 署，按照年初确定的工作任务，以科学发展观为统领，以服务经 济为中心，以强化责任心为关键，以提高财政资金使用效益为目 标，充分发挥财政投资评审职能，坚持“客观、公平、公正”的 评审原则，努力践行“不唯增、不唯减、只唯实”的财政投资评 审理念，较好的完成了各项工作任务，逐步实现财政投资评审工 作精细化、科学化，促进了财政投资评审工作的全面开展。
一、积极开展群众路线教育实践活动，强化政治理论学习和 业务技能培训，不断提高政治理论和业务知识水平，狠抓评审服 务质量，积极主动为评审工作服务。
(一)围绕 2014 年财政中心工作，积极开展财政投资评审。
围绕 2014 年财政中心工作，评审中心认真把握财政系统工 作的侧重点和着力点，切实把思想和行动统一到局党组的要求上 来，统一到会议精神上来，紧紧围绕会议确定的工作思路目标和 朱局长提出的“重持续、促提升、努力推动我县财政事业快速健 康发展”的工作要求，扎实稳妥地抓好工作落实。及时掌握财政 工作方向，把项目评审作为工作重点，提高主动服务的能力，做 好全年的工作计划，做到工作早准备，问题早解决。抓好具体落 实，牢固树立 “大局意识、服务意识、责任意识”，以及“和1 谐评审、科学评审”的理念，突出财政投资评审的公正性、客观 性、科学性和规范性。
(二)深入学习党的群众路线教育实践活动，加强政治思想和 业务技术学习。
深入开展群众路线教育实践活动，深刻理解和准确把握科学 发展观，按照优化全县经济发展环境的基本要求，借群众路线教 育实践活动东风，中心同志撰写了读书心得和读书笔记。通过对 照教育活动的工作部署，对照中心所担负的工作，特别是工作职 责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，并制 定切实有效的整改措施。使我们更加坚定理想信念，发扬党的优 良传统，强化服务宗旨，进一步增强了评审队伍的创造力、凝聚 力、战斗力并取得了良好的教育效果。
(三)认真开展“太平官”“老爷官”“懒散官”专项治理 活动，牢固树立忠诚履职、勇于担当、奋发有为的良好导向，为 财政评审事业的发展提供坚强保障。
评审中心各位同志积极投身到“三官”治理活动当中，以清 醒的政治头脑、严谨的工作态度，结合岗位职责和思想实际，认 真查摆问题、深刻剖析整改，真正达到“作风转变、效能提升、 服务提质”的效果。在评审制度和管理流程上下功夫，对重大事 项采取联席会议制度，通过邀请各方专家现场对接、答疑，及时 提供更加优质高效的评审服务。财政评审中心以此次“太平 官”“老爷官”“懒散官”专项治理活动为契机，主动服务全县2 项目建设大局，本着“特事特办，急事急办，立即就办”的原则， 按照“早安排、早实施、早行动”的思路，制定方案、细化责任、 合理部署，为襄城县各项事业的顺利推进保驾护航! (四)开展多种多样学习活动，拓宽知识面，应对评审知识的 不断更新。
我们评审人员利用网络及学习软件进行业务学习，采取中心 内部传帮带学习方式，老同志带新同志共同学习业务知识;同时 邀请专家讲解，认真熟悉工程定额并虚心请教，很快便掌握了定 额套用、计算工程量、材料造价选定等业务知识并广泛应用到评 审工作当中。
3 月 20—22 日中心人员参加全市财政投资评审水利 项目业务培训，对水利项目基本概况、工程清单编制、预算的编 制和审核进行业务培训学习。通过培训学习，评审中心业务人员 掌握了工程清单和预算编制审核等相关内容，进一步提高了财政 评审工作的质量和效能，为下一步精确评审财政投资项目打下了 良好的基础。
二、评审中心紧紧围绕局工作总目标，积极认真的履行财政 投资评审职责，建立财政投资评审事前、事中、事后监督服务机 制，积极推进科学化、精细化管理，有效控制财政投资项目资金 流失现象。
(一)2014 年评审中心在时间紧、任务重、技术不断更新的 情况下， 加班加点， 努力工作， 及时高效的完成了各项评审任务。3 截至目前， 共评审各类财政投资项目 111 个， 评审财政资金 5.31 亿元，审定 3.79 亿元，审减 1.52 亿元，平均审减率 28.6%，节 支率较高。
(二)已经评审的主要项目分别为：一是交通项目：如青云 路南延主线工程、青云路南延支线工程项目、襄城县汝河堤顶道 路工程;二是绿化建设项目：如襄城县生猪产业群绿化、襄城县 实验高中美化校园工程、襄城县中心路东延绿化工程等;三是市 政、道路建设项目：如许襄快速通道增设安全设施、北工业园区 增设交通信号灯电警设施、 2013 年城区街道清淤疏通维修下水道 等项目;四是建筑工程项目：如和谐家园地下室隔墙及坡道、襄 城县疾病预防控制中心门诊楼工程等项目;五是装饰装修项目
如首山市场大棚修缮及加固项目、襄城县卫生执法监督所办公楼 装饰项目等;六是电力项目：如襄城县子翔中学校址内 35KV 线 路搬迁工程、襄城县侯庄站 10KV 线路配出工程等项目、襄城县 中心路东延氾河桥工程增加 200KV 变电设施工程。以上项目均已 按时间节点评审结束，保证了各项工程按期招标开工建设。
三、创新财政评审机制，顺利实施了财政投资建设项目造价 咨询中介机构公开招标工作。
在中介招标实施过程中，始终坚持“面向社会、公开招标、 严格程序，确保公平”的原则，严格依照《中华人民共和国政府 采购法》和财政部《财政投资评审管理规定》的有关要求，研究 制定了《公开招标委托评审中介机构招标文件》 ，明确了招标的4 条件、标准和步骤;严格履行政府采购程序，委托襄城县招投标 交易中心负责招投标的组织工作，并在中国政府采购网和襄城县 政府网等主流媒体上发布招标公告，保证了招标工作的公开透 明。经资格初审，共有 20 家具备工程造价咨询乙级及以上资质 的中介机构符合招标条件;招标中严格按照开标、述标、评标的 步骤组织实施，专家评委按照“信誉较好、业绩优良、专业人员 多、整体素质强”的标准对 20 家竞标中介机构分别进行了综合 评分，最后，确定 9 家造价咨询公司成为我局 2014-2017 年度财 政投资建设项目造价咨询委托评审中介机构。
四、评审工作中的主要工作措施及成效 一是规范评审工作流程，推进评审工作制度化，在评审工作 中努力做到四个告知：(1)告知审批流程：优化审批流程，将 审批流程由九项优化到目前的五项，简化评审程序，规范行政行 为。(2)告知报审材料：对建设单位按照规定向评审机构提供 评审项目所需相关资料施行一次性告知，提供报审资料一览表， 提高送审时效。(3)告知限时办结：在评审项目资料齐全、质 疑答疑之后， 10 个工作日内出具初步评审报告。
对评审中心出具 的初步评审报告由建设单位应在五个工作日内签署书面意见 ,经 领导批示后出具正式评审报告。( 4)告知量价对接：实行项目 评审结果量价全面对接，给建设单位充分了解、知情工程评审结 果，做到无异议后签字认可。评审中心向社会公开办事流程，不 断提高评审时效。5 二是强化评审工作质量意识、 责任意识。
评审人员认真学习、 准确理解和掌握有关政策、制度的要点，充分了解评审项目的要 求，按照规定细致研究拟定切实可行的评审方案，明确统一规范 的评审口径，认真领会评审要求。克服死板机械的执行、死板操 作等不良现象， 兢兢业业地把工作完成好。
切实做到工作有部署、 有检查、有落实。把理论学习与实际工作紧密结合 ,做到学以致 用,用科学的理论指导自己的工作，做到件件工作执行到位、办 好办实。
三是遵循客观公正评审原则，实事求是，该审减则审减，该 审增则审增。多算的一定减下来，这是为财政节约资金，防止政 府的钱流失，有漏算的要增上，以示公正，一把尺子来衡量。在 工程评审过程中，认真做到不浪费财政资金、遵循市场价格信息 以及评审结论经得起复核。
例如
2014 年一事一议财政奖补项目 32 个，涉及我县 15 个乡镇，总投资 1567.92 万元：项目单位报 送的图纸预算中出现多处漏项，我们在评审过程中数次实地踏勘 对接，按照施工图纸督促项目单位将漏项及时补充完善。
四是密切关注政府重点项目，全力服务我县民生工程。中心 把服务政府重点项目建设作为各项工作提升的“助推器”，找准 定位、准确把握当前财政评审工作新形势，重点做好政府关心、 社会关注的“民生工程”和“大项目建设”评审工作。例如
接 到下水道清淤及道路修建项目评审任务后，为切实解决群众出行 难、城区汛期内涝问题,落实县委提出的“发展、民生、环境”6 三大主题，评审中心坚持把政府重点项目建设评审工作作为改善 民生、提升城市基础设施建设水平和拓展城市发展空间的突破 口，切实发挥财政评审职能，创新评审方式，强力推进我县市政 基础设施建设的顺利实施。下水道清淤及道路修建项目涉及城关 镇老城区十一个社区，道路 52 条。为助力搞好城区防内涝和部 分背街小巷的修建工作，结合党的群众路线教育实践活动，针对 群众反映强烈的热点、难点问题，财政局评审中心与镇政府组织 专门人员对在汛期前需要修建的下水道清淤路段和道路长度进 行了实地勘察。评审中心加班加点限时完成该项目评审。按照客 观、公正、合理的原则，对本工程预算造价进行审核，在审核过 程中，按照实施方城关镇提供的资料，评审中心通过多次认真勘 测现场情况、编制单价、取费计算等必要的审核程序，及时出具 审核意见， 评审结果确认后， 由建设单位对工程量清单进行确认， 经反馈无异议后已出具了相关评审报告。该工程项目送审金额 607460 元，经评审后为 438593 元，圆满完成该工程项目的评审 任务，为下一步该民生工程项目的顺利实施奠定了基础。为科学 合理地安排财政投资发挥了积极的作用。
五是创新评审机制，对评审项目做细、做准、做好，创新工 作方法，保证政府关心、社会关注的 “急、重”任务的完成。
在传统评审的基础上，实行了“编审同步”、“评审结合”等评 审方式。“编审同步”就是预算编制和评审同步完成;“评审结 合”就是坚持“评”、“审”并重，评出良策。不断总结和完善7 工作经验，围绕长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级各项 决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
用心想事、用心谋事、用心做事，把评审工作做实做好，善始善 终、善做善成，取得实实在在的成效和变化。
五、 加大财政评审的宣传力度， 提高财政投资评审的影响力。
截至目前，评审中心在《许昌日报》发表“努力提高财政资 金的使用效益”信息一篇，市、县两级采用信息 8 篇，同时积极 进行调研活动， 撰写出题目为 《襄城县加大财政投资评审力度 着 力服务城市园林绿化建设》的调研文章一篇并在财政部主管的 《财政评审》期刊上发表。这些宣传都极大地提高了财政评审的 影响力。
今年，我们虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但与局党 组的要求还有一定差距，在今后的工作中，我们继续忠实践行党 的群众路线，进一步发扬成绩，开拓创新，坚定信心，扎实工作， 为财政评审事业的健康发展而努力工作。
六、下一步工作重点安排
(一)加强业务学习培训，采取“走出去、请进来”的方式 到评审工作开展好的兄弟县及市评审中心学习、 交流， 取长补短， 做到与时俱进，不断更新业务知识，提高评审人员的业务水平和 管理水平。2015年计划一是每季度拿出一周时间来专门就有代表 性的评审案例进行解释、讲评，总结评审工作的得与失;二是请 专家来我中心专题讲课，现场指导。三是走出去到评审工作开展8 好的县、市学习考察。总之要采取多种有效办法，不断提高评审 业务技能。
(二)及时评审县重点建设项目，认真做到应评尽评。狠抓 评审质量，提高资金使用效率，尽最大努力节约财政投资。
(三)加大现场踏勘力度，遏制申报不实的现象。
(四)提高认识，明确职责，加强协调，调整好心态，正确 对待工作中的一系列问题，以更加积极、主动、负责的态度迎接 各项任务。
(五)通过各种途径不断加大宣传力度，让社会各界都能够 充分了解评审的作用、范围和内容以取得项目业主、主管部门和 相关业务科室的关注理解和支持。
(六)针对实际工作中存在的问题，我们将对今年评审项目 中的重点项目进行回头看， 特别是对重点工程项目的基础、 主体、 竣工等分部工程进行全过程跟踪监督，认真做好财政投资评审后 期评价工作。
(七)严格遵守局里各项规章制度，与各股室搞好团结协作， 服务好、完成好领导交办的各项工作任务。
高会评审工作总结 篇6
一年很快过去了。在一年的时间里，在学院领导、部门领导和同事们的关心和帮助下，我圆满完成了各项工作，思想意识进一步提高。本年度工作总结主要包括：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2。专业知识、工作能力和具体工作。
我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
今年，我以“把工作做得更好”为目标，探索创新，积极成功地完成了以下工作：
（1）协助办公室主任做好各类公文的登记、上报和发放工作，并将未分类的文档按类别进行分类，放入带标签的文件夹中，为大家查阅文档提供了极大的方便。
（2）我们做好了各类信函的收发工作，协助办公室主任于20xx年底顺利完成20xx报刊的订阅工作。为了不耽误学院和大家的工作，我们不怕辛苦，每天按时收到信件和报纸，并及时向部门和个人分发正式信件和便条。
（3）协助办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正，头脑清醒。我仔细研究了学校的各种财务制度，理清了思路，理清了各种账目，并仔细登记。年底前，我于20xx年完成了学院办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗品等账款的报销。学院财务工作进一步完善和规范。我将坚持不懈地努力，在新的一年里做得更好。
（4）管理公章。对公章使用情况进行详细登记，严格执行学院公章管理规定，不得滥用、非法使用公章。
（5）管理办公用品。做好办公用品登记，按需发放，不浪费，按时清点，及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
（6）认真、及时、高效地做好学院领导和办公室主任交办的其他工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
3。工作态度和勤奋。热爱自己的工作，能够正确、认真地对待每一项工作，工作投入，热情服务每一个人，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年不请假，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班按时完成工作，确保工作按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的.努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，虽然取得了一些进展和成绩，但在一些方面还存在不足。比如，创作思路不多，个人作品不完善，需要在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策法规，努力把自己的思想觉悟和工作效率提高到一个新的水平，为学院的发展做出越来越大的贡献。
高会评审工作总结 篇7
安全评审工作总结
一、前言
随着信息化技术的不断进步和普及，各种互联网应用与移动端应用的出现，人们的生活更依赖于计算机技术。然而，随之而来的信息安全问题也日益严重。为了保障公司业务的顺畅运转，维护信息安全，保护用户隐私，我们开展了一系列安全评审工作。在这里，我将对此进行总结。
二、安全评审工作流程
1. 需求分析
评审主要针对内部项目，需求由各部门提出。我们需要对提出的需求进行初步分析，明确涉及的业务和技术范围。
2. 资源准备
在一定的范围内，确定评审组成员，分配各自的职责。同时，我们需要准备评审工具、硬件设备、开发文档等资源。
3. 安全威胁识别
根据需求分析出存在风险的模块，对应用进行初步安全威胁分析，明确安全风险等级。
4. 安全评估
使用评估工具对应用程序进行安全扫描，发现潜在的安全漏洞。根据发现的漏洞，对评估等级进行调整。同时，我们还需要对代码进行分析和审查。
5. 风险评估
针对发现的安全漏洞，对潜在的风险进行评估和分析，找出解决方案，并对产品进行调整和优化。
6. 报告编写
收集各方面的分析和评估结果，整理出有关报告。报告中包含了项目的基本情况，安全风险的详细描述，以及建议的解决方案。
7. 风险控制测试
为保证风险控制方案的有效性，我们需要进行风险控制测试。测试主要包括安全性能测试和稳定性测试。风险控制测试的目的就是为了修复漏洞，保证产品的稳定性和安全性。
8. 总结和改进
评审结束后，我们需要对整个流程进行总结，总结评审过程中的经验和不足，积极寻求改进方法，提出现有评审的不足和改进方案。
三、安全评审工作的重点
在安全评审工作中，我们需要理清思路，善于创新，注重团队合作。同时，我们还需要注重以下方面：
1. 明确需求
在评估工作开始之前，一定要明确评审的需求，明确评审的重点。
2. 敏锐的嗅觉
在评审的过程中，需要关注一些细节，对程序进行详细的分析，找出潜在的漏洞，并提出解决方案。
3. 团队合作
评审工作需要团队协作，不同的评审角色分工不同，每个人都需要认真负责、相互配合。
4. 持续改进
评审是一个不断完善的过程，需要注重改进。在评审过程中，应该总结经验，不断优化工作流程和方法。
四、安全评审工作中的难点
1. 评审人员限制
评审人员的数量和质量对评审的结果有着至关重要的作用。评审人员数量过少时，会出现评审不全面的情况；评审人员质量不够时，会极大影响评审的效果。
2. 科技日新月异
随着新技术的不断推出，评审的难度也日益增加。新技术给安全评审造成了极大的挑战，评审人员需要不断学习和更新知识。
3. 程序复杂度加大
随着软件的不断升级，程序复杂度也随之加大。评审人员需要在复杂的程序中挖掘出隐藏的安全漏洞，这是一项技术含量极高的任务。
五、结论和展望
评审是保证产品安全的重要手段。随着信息技术的迅猛发展和应用领域的扩大，评审的工作也越来越重要，同时也越来越复杂。我们要明确评审的目的和重点，合理分配资源和工作量，善于利用各种评审工具和技术，不断创新和改进评审方法和流程，提高评审水平和质量。
高会评审工作总结 篇8
本文主要讲述的是一份《安全评审工作总结》的详细工作流程和具体内容，旨在从中了解安全评审的工作方式和重要性，并为日后的安全评审工作提供借鉴。
第一部分：背景和要求
本文的主要内容是一份安全评审工作的总结，而写作背景源于某大型互联网公司内部的一次安全评审工作。该公司有一款新产品即将上线，产品涉及到用户的个人隐私和财产安全等敏感信息，因此需要对其进行严谨的安全评审。工作要求主要包括以下几点：
1.详细评估产品的安全性和稳定性，挑选出潜在存在的安全隐患并及时修复。
2.确保产品符合国家相关法律法规和行业标准，杜绝信息泄露、网络攻击等因素对用户造成的损失。
3.尽可能还原真实用户使用场景，模拟网络攻击和突发事件时，系统的表现能力和应对措施。
第二部分：工作流程
安全评审工作具体的流程如下：
1.确定评审范围和时间节点。
根据产品的功能特点、安全性要求和可能带来的影响，确定评审的范围和时间节点。
2.组建评审团队。
评审团队成员应包括产品经理、开发工程师、安全专家和测试工程师等，以确保全面细致地评估产品的安全性。
3.制定评审计划。
制定评估项目和指标，并依据实际情况设计测试用例和攻击场景，以确定产品的弱点和潜在风险，同时着重关注个人隐私、财产安全和脆弱性等方面。
4.实施评审计划。
在评审范围内，使用具体的工具和测试环境，对产品的安全性进行测试验证。安全测试方案的设计以及测试手法和攻击路径的选择等在这里非常重要，应该实际应用一些常用的攻击手法考虑，例如：
钓鱼、xss、SQL注入、组态文件配置错误、缺陷的错误处理、登录认证绕过、DDos等
5.撰写评审报告。
评审报告应包括评估结论、安全风险描述、建议修复的措施和影响程度等内容，并发出给软件开发团队。
6.跟进评审结果。
根据产品开发团队提供的修复措施和修复结果，重新进行安全测试，以确保产品安全问题彻底解决。
第三部分：总结
安全评审工作是保障产品安全、用户权益和公司利益的重要环节。通过对安全评审工作的介绍以及具体实施步骤的讲解，我们可以对安全评审的工作方式和重要性有更加深入的了解。最终，通过本文的阐述，我们将了解到：
安全评审是确保产品质量和稳定性的重要环节，如果没有足够的安全保障，产品在市场上的销量和受关注度都会受到严重影响。
对愿意标榜自己的产品安全的公司而言，安全评审工作是不可或缺的一环。因为它可以有效地发现和修复产品中存在的安全漏洞，并帮助企业与用户建立健康稳定的关系。
上述的评审工作流程是符合标准方法的，但是企业可以根据自身实际的情况进行灵活和差异化的调整。
总之，安全评审工作的重要性和作用，不仅体现在保障用户权益，也涉及到公司正常经营和稳健发展，因此，做好安全评审工作至关重要。
高会评审工作总结 篇9
陕西省教育厅2022年度职称评审工作安排
陕西省职称改革办公室 陕 西 省 教 育 厅 文件
陕职改办字〔2022〕105号
关于2022年度高等学校、中等职业学校、中小学教师系列、工程实验系列 职称评审工作安排的通知
各市人力资源和社会保障局、教育局，杨凌示范区人事劳动局、社会事业局、科教发展局，省级各有关部门，各高等学校、中等职业学校、厅属有关单位：
为了进一步深化职称改革工作，促进我省教师队伍整体素质的提高，推动教育事业协调、健康发展，现将2022年度高等学校、中等职业学校、中小学教师系列、工程实验系列专业技术职务任职资格评审工作的有关事项通知如下，请各有关单位按规定认真做好评议推荐和申报工作。
一、高等学校教师系列职务任职资格评审工作
（一）高等学校教师系列职务任职资格的评审，仍按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）》（陕人发〔2022〕83号）的规定和《陕西省教育厅关于2022年度高等学校、中等职业学校、中小学教师系列、工程实验系列职称评审工作有关事项安排的通知》（陕教师〔2022〕89号）的有关规定执行。凡是2022年12月31日前，达到规定的申报不同档次职务任职资格条件的人员（不含当年退休人员），在本校的岗位设置范围内（以下其他三个系列要求相同），可申请教师系列高一级任职资格。
对于在教学、科研、教书育人等方面成绩突出，但任现职年限尚未达到《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）》（陕人发〔2022〕83号）文件规定要求的人员，可根据《陕西省高等学校教师破格晋升副教授、教授职务试行办法》（陕人发〔2022〕67号），申请破格晋升副教授、教授任职资格。
（二）关于“核心期刊”论文认定问题。基于目前有多种“核心期刊”目录版本，其内容各有侧重。经研究，今年仍以北京大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国科学技术信息研究所和南京大学中国社会科学研究评介所等5家机构分别编辑的最新“核心期刊”目录，作为我省高等学校2022年教师系列职称评审工作确认“核心期刊”的依据。各学校可以结合本校师资队伍建设的实际，在上述规定的5种“核心期刊”目录范围内自主选择。
（三）关于成果认定问题。2022年申报晋升专业技术职务人员提交的论文均指独著或第一作者，学术期刊不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物；实用新型专利指第一发明人或设计人；专著、编著、译著、教材不含论文集、习题集等，其工作量的认定以前言或后记中的说明为准。
（四）关于申报人员的学位问题。申报晋升教师系列职务任职资格的人员，要求具有学士及其以上学位，但对于1959年12月31日前出生且已经取得大学本科学历的人员，申报高级职务任职资格，学位可不作要求。
（五）关于民办院校教师职称评定和由其他系列转换为高校教师系列的问题。
1．根据《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》（国办发〔2022〕101号）精神，各地政府人事部门所属人才交流服务机构负责管理民办高校教师的人事档案。民办高校教师职称评定纳入省级高校教师职称评定工作范围，参照同级同类公办高校教师评聘办法和有关政策规定并经各级各类人才交流服务机构审核后上报执行。请各民办高校严格按照文件要求督促本校教师参加省教育系列高级评审委员会统一组织评定，报经省职改办批准。凡未经省职改办同意组织评定的教师职称，在全省范围内一律不予认可。
2．由非高校教师系列转换为高校教师系列职务任职资格的人员，除须具备正常晋升人员的基本条件外，还需满足下列条件：（1）本人原来从事的专业技术工作与目前从事的教学专业相同或相近；（2）经过1年以上教育环节实践，经考核表明能胜任本专业的教学工作；（3）由其他系列转换为副教授后申请晋升教授职务的，任副教授以来至少需取得下列成果：①“211工程”建设院校：在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文3篇，同时主持并完成地市级及以上政府部门下达的纵向科研课题1项；或主持并完成横向科研课题1项，到款经费15万元以上。且任副高级职务以来取得的所有成果满足正常晋升教授的条件。②普通本科院校：在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文1篇，同时作为主要完成人（前三名）完成地市级以上纵向科研课题1项；或主持并完成横向科研课题1项，到款经费10万元以上。且任副高级职务以来取得的所有成果满足正常晋升教授的条件。③高职高专及成人高等院校：在与本专业相关的期刊上公开发表教学、科研论文1篇，并撰写8万字以上公开出版发行专著或教材。且任副高级职务以来取得的所有成果满足正常晋升教授的条件。
3．凡由中等职业学校新组建的高等职业技术学院，其教师纳入高校教师队伍序列管理，这些学校的教师职务任职资格已经按照有关规定进行了转换，对于遗留的部分教师职称转换，仍要求具有大学本科及其以上学历。
高等职业技术学院原高级讲师转换为副教授职务任职资格以后，申请晋升教授职务时，要求担任副教授职务满3年以上，并同时具备其他任职条件，才能申报教授职务任职资格。
（六）2022年高等学校教师系列职务任职资格拟评审的专业学科暂定为以下23个：（1）马列学科、（2）中文学科、（3）经济学科、（4）外语学科、（5）机械学科、（6）数学学科、（7）物理学科、（8）化学学科、（9）体育学科、（10）教育心理学科、（11）思政学科、（12）电学学科、（13）计算机学科、（14）轻纺学科、（15）地矿油学科、（16）医学学科、（17）农林生物学科、（18）音乐学科、（19）美术学科、（20）材料学科、（21）历史学科、（22）法学学科、（23）土建学科。
二、关于中等职业学校、工程实验系列的职务任职资格评审工作
（一）中等职业学校、工程实验系列职务任职资格的评审，继续执行《陕西省教育厅关于2022年度高等学校、中等职业学校、中小学教师系列、工程实验系列职称评审工作有关事项安排的通知》（陕教师〔2022〕89号）相关规定和要求。
（二）申报高级职称人员，要求提供能够反映本人当前最高学术水平的公开发行专业论文或论著（第一作者，论文、著作要求与高校教师相同）三篇（本）作为代表作。申报人提供的代表作必须是在公开发行的专业学术期刊上刊登。对于各种工作总结、经验交流材料、学术会议上宣读的论文，不能作为本人的代表作。申报中级职务人员，要求提供能够反映本人当前最高学术水平的公开发行专业论文或论著二篇（本）作为代表作（至少1篇第一作者）。
（三）中等职业学校教师系列拟评审的专业学科为5个：（1）理科、（2）文科、（3）工科、（4）农林医学科、（5）综合学科。
（四）工程实验系列拟评审的专业学科为2个：（1）工程学科、（2）实验学科。
三、关于中小学教师系列职务任职资格的评审工作
（一）2022年中小学教师系列职务任职资格的评审，执行《陕西省中学教师专业技术任职资格评审办法（试行）》（陕人发〔2022〕43号）、《陕西省小学教师专业技术任职资格评审办法（试行）》（陕人发〔2022〕44号）的规定。中小学教师系列拟评审的专业学科为3个：（1）理科、（2）文科、（3）综合学科。
（二）根据《陕西省中学教师专业技术职务任职资格评审办法（试行）》的通知（陕人发〔2022〕43号）精神，凡申报小学高级教师和中学高级教师职务者，必须参加省职改办、省教育厅统一组织的示范课或观摩课。
四、评审工作有关事宜及注意事项
（一）鉴于陕西教育报刊社主办的《陕西教育》杂志和《教师报》在同类刊物中形成了较大影响，已经成为全国特别是我省广大教育工作者交流思想、发表理论学术成果的主要阵地，经研究决定把《陕西教育》高教版纳入核心期刊范畴，《教师报》作为全省中小学职称评审的主要学术报刊对待。
（二）2022年上报职称评审材料继续执行省教育厅陕教师〔2022〕89号文件的相关规定，各学校在上报材料时请同时上报本校的岗位设置情况（民办院校参照同级同类公办院校执行），破格晋升教授、副教授人员要求上报个人单行材料。
（三）申报专业技术职务任职资格的人员，只限在编在职人员。所有参评教师上报评审材料时必须提供本人相应的现任专业技术职务任职资格证书、批文和身份证原件及复印件，所有证书的复印件均需加盖学校或人事部门公章方可有效。
（四）各专业各级别计算机应用能力模块考试按照陕人办发〔2022〕34号文件的要求考取合格证书。对于符合免试条件的人员，必须提交相应的免试证明。
（五）职称外语考试请严格按照省人事厅《关于转发落实国家人事部＜关于完善职称外语考试有关问题的通知＞的通知》（陕人发〔2022〕52号）和《关于职称外语免试有关问题的补充通知》（陕人发〔2022〕121号）的有关规定执行，外语成绩合格证自签发之月起开始计算有效期，有效期为满年满月止。对于符合免试条件的人员，必须提交相应的免试证明。
（六）关于晋升高级专业技术职务人员答辩问题。根据原省人事厅（陕人发〔2022〕209号）精神，凡2022年申请晋升高级专业技术职务任职资格人员均需参加相应高评会统一组织的答辩。凡在省教育厅申报教授、高级工程师、高级实验师及破格晋升教授、副教授职务任职资格人员还须统一参加省上组织的答辩。各校应及时向省职改办、省教育厅汇报答辩工作安排情况，届时省教育厅将会同省职改办到各高校现场督察。
（七）由于我省高等学校比较多，每年申报人数也相对较多，各单位应在规定的时限内上报材料。各校在上报申报人员材料时，必须提交本校有关岗位设置情况的报告函，所有申报人员必须在本校岗位设置范围内，同时出具本单位上级主管部门委托评审函。职称评审材料的报送每校只接收一次，补报或逾期均不受理，请各学校做好配合工作。
（八）各单位在职称评审过程中，凡遇有特殊问题需要研究处理的，要采用“一事一文”的形式，于10月 28日前正式报告省教育厅职改办，其他形式不予受理。按照规定，凡2022年职称评审未获通过的各系列申报人员，今年一律不予申报。
（九）“独立学院”专业技术职务任职资格的评审工作，原则上仍由其所依附的高等学校统一负责，统一推荐上报参评人员的评审材料。部分独立学院经所依附的高校同意并向省教育厅、省职改办提出申请后可直接上报省教育厅高评会参评。
（十）《教师系列专业技术职务任职资格评审表》、《陕西省中小学教师职务任职资格评审表》《专业技术职务任职资格评审表》、《专业技术人员考核登记表》可在西安建筑科技大学网（）“人事信息栏”上下载。
（十一）申报人员必须按照本《通知》所提供的学科类别明确填写申报学科，经所在单位人事部门审核盖章。报送单位在上报的《专业技术职务任职资格报批表》和职称评审录入系统的“备注”栏中，要注明每位申报人的申报学科。
（十二）申报材料必须统一装入档案袋内，每袋粘贴打印的封面（主要内容：申报人所在学校、申报人姓名、申报资格、申报学科以及材料袋内材料相对应的目录），并在材料袋底部和两个侧部粘贴打印有单位、姓名、专业及申报资格的字条（凡不符合要求的一律不予接收），每个人的申报材料应在材料袋底部标明共几袋字样，如：3-1，3-2，3-3等。
（十三）各单位的评审材料请按照“2022年职称评审材料报送时间段分配表”要求报送，报送材料具体地点另行通知。
二○一○年九月二十五日
高会评审工作总结 篇10
咨询评审工作总结
引言：
咨询评审工作是企业发展中不可或缺的一个环节，通过对企业的经营状况、问题和潜力进行全面分析和评估，为企业提供科学的决策依据和发展战略，帮助企业实现可持续发展。本文将对我在咨询评审工作中的经验和体会进行总结，着重从工作流程、方法和应对挑战等方面进行阐述。
一、工作流程
咨询评审工作流程主要包括需求分析、信息收集、数据分析、问题识别、解决方案提出和策略制定等环节。首先，通过与客户沟通和交流，明确咨询评审的目标和要求，了解企业的具体情况以及所面临的问题和挑战。然后，收集企业的相关信息，包括财务报表、市场调研数据、员工反馈等，对企业的经营状况进行全面了解。接下来，通过数据分析和模型建立，确定企业的核心问题和潜在机会，为后续的解决方案提供支撑。最后，根据前期分析的结果，提出相应的解决方案和发展策略，与客户共同商讨并制定可行的实施计划。
二、工作方法
在咨询评审工作中，我采用了一系列有效的工作方法和技巧，帮助客户识别问题、找到解决方案。首先是SWOT分析法和五力模型分析法，通过对企业内部和外部环境进行评估，找出企业的优势、劣势、机会和威胁，为后续的决策提供依据。其次是因果图和鱼骨图分析法，帮助客户找出问题的根本原因和潜在风险。此外，我还运用案例分析法和专家咨询法，通过借鉴和吸取国内外行业的经验和教训，为客户提供切实可行的解决方案。在具体操作中，灵活运用这些方法和技巧，结合客户的实际需求和资源状况，取得了良好的效果。
三、应对挑战
咨询评审工作中，我也面对了一些挑战和困难，但通过不断努力和创新，取得了较好的解决效果。首先，客户需求的多样性是一个挑战，在与不同行业和规模的企业进行合作时，需要灵活调整工作方法和思路，满足客户的不同需求。其次，数据和信息的获取是一个难点，需要通过与客户合作、调动团队资源和运用新技术手段，确保数据的准确性和及时性。此外，与客户的沟通与交流也是一个挑战，需要我具备良好的沟通能力和智商情商。
结语：
通过咨询评审工作，我不仅锻炼了自己的专业知识和实践能力，还学到了很多与不同行业和企业沟通合作的经验和技巧。在以后的工作中，我将继续不断学习和成长，提高自身的专业素质和综合能力，为客户提供更好的咨询服务，为企业的发展贡献自己的力量。
高会评审工作总结 篇11
苟玉显，男，汉族，中共党员，现年47岁，大专文化。本人1988年9月参加工作，一直在农村山区学校从事初中语文教学工作，20xx年12月晋升中学一级教师资格。自工作以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在整个教育教学工作中，各方面表现突出，圆满地完成教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：
一、政治思想方面
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻落实党的各项路线、方针、政策；加强时事学习，了解国际国内形势，积极参加各项健康有益的社会活动，准确把握政治方向，保持高度的政治敏锐性，思想和言行始终同党中央保持高度一致。同时，坚决贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，深知：百年大计，教育为本。国家发展，科技教育为先，深知自己责任重大，因而在工作中不断提醒和督促自己，信奉诚信、正派做人，尊重家长，团结同事，关爱学生，严以律己，宽以待人。在工作中充分发挥主观能动性，与学校荣辱与共，勤奋工作，勇于创新，无私奉献，把工作做实做细，在积极进取中不断完善自己。时代的责任促使我更加勤奋和努力地工作，既为教师，便应象蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。我坚信只有热爱自己的岗位，才能发挥无穷的才华和潜能，才能实现自己追求的理想目标。
二、教育教学工作方面
教育上：言传身教，严格要求，以身作则，感化学生，品性优良，诚实守信；教学上：知识广博，方法灵活，注重情景，激发兴趣，提高欲望，顺势利导，有效学习。
（一）教育工作
当好班主任，既教书又育人，把德育工作臵于班主任工作首位，寓之于课堂教学中。我从1988年9月参加工作至今， 我一直担任班主任工作。在这二十多年的班主任工作中，我注重用文明的言行感染学生，用高尚的思想引导学生，做到以情动人，以理服人，导之以行。对学生可能出现的各种问题，尽可能做到及时预见，防患未然。在班级内抓重点，树榜样，坚持以点带面，以面促点，巧妙的与班级活动、学校德育系列活动结合起来，营造出良好的班风班纪。经过这二十多年班主任工作的历练，从中学到不少管理学生，教育学生的经验：那就是教师自己要用心，对待学生献爱心，对待差生有耐心，给中等学生树信心，让优等学生表决心。让他们感觉到老师无时无刻都在他们身边，在关注他们。无论当哪一个班的班主任，我始终坚持每月与全班的每一个学生交流一次，并且平时随时随刻深入到学生当中去，与学生谈心、交心，与学生交朋友，了解他们的家庭，了解他们的思想，了解他们的需求，从而建立了良好的师生关系，让学生感受到班级就是一个和睦、温暖、友好的大家庭。老师既是他们的慈母，也是他们的严父。为了培养学生的自主管理能力，全班同学和我一道讨论确立班规班纪，同时在班级实施了全班学生轮流值日班长制度和四人小组合作互管制度，让每一位学生都成为自己的得力助手，成为班级管理能手，共同管理好班级，从而有效的增强了班级凝聚力、向心力。二十多年来，我所带过的每个班级，我都全身心地去帮助他们树立正确的人生观和价值观，在生活上关心他们，在学习和纪律上严格要求他们，帮助他们树立健全的人格，树立良好的道德品质和良好的社会责任感。师生之间在学习上是良师，在生活上是益友，处处为学生做出榜样，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
二十七年来在我所任教过的地方，深受家长信赖，师生好评，多次得到上级主管部门、当地政府及学校的表彰和奖励。所教过的学生，更是用他们朴素的语言、微小的举动让我从内心深处真切的感受到教育教学带给我的成就感。
1997年暑假，我乘车到广元办事，刚好遇到我昔日的一位学生张璐，她抢着为我买了车票，说：“苟老师，感谢您！没有你的教诲就没有我今天在成都工作的机会”。还记得那是20xx年一天，我去参加一个同事父亲的葬礼时，碰到一个中年人，他说：“苟老师，您还认得我吗？我是张三杰”，我不好意思说不认得，只能说：“你现在在干什么呢？”他回答说：“不好意思！当初没有听您的话，没有学好，当了几年兵，现在转到内蒙古某市工作，混到个厅级 ，苟老师抽个时间去我那里耍哈”。
一张车票，一次巧遇，几句聊天，这些微小的举动、朴素的语言难道不是我多年来在教育教学上倾心付出的成就吗?
（二）教学工作
任现职以来，一直担任初中语文教学工作，在教学工作中始终坚持 “一课一得”的教育理念，实行学生“自主、合作、探究”的小组学习模式，营造轻松、活泼、积极、开放的学习氛围，采用学生乐于接受的方法和教学手段，扎实开展有效教学，夯实学生良好学习品质的形成，全面提升学生的自主学习能力。
备课时，我不只是备教材、备教法，更是要备学生、备学法，根据教材内容和学生的实际，设计适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间等都作详细的安排。认真写好教案，做到每一堂课都是“有备而来”，课后及时反思，写好后记，总结经验，完美课堂。
授课时，努力使教学清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求、学习能力和年龄特征，让各个层次的学生都得到提高。
作业布臵做到“少而精，精而全”，做到“有针对性，有层次性”。力求每一次练习学生收效最大化。同时每次作业批改都做到及时面批，做到有的放矢，学习问题当面解决，绝不延时。— 4 — 力求做到堂堂清、日日清。
课后辅导，分层要求。针对不同层次的学生进行相应的辅导，特别是针对学困生的辅导，不只局限于知识层面的辅导，更要注重他们学习意志品质的辅导，努力让他们感觉到学好语文并不是一件难事，更不是一件痛苦的事情，而是一件轻松愉快、充满乐趣的事。通常后进生存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做后进生的转化工作时，我特别注重他们学习目的的明确，学习兴趣的培养，缺失知识的补充，这样，就会使他们学得轻松，进步较快，兴趣和求知欲也会随之增加。我所带的每一届学生中，都有许多被成功转化的后进生的事例。如：20xx级我班有一位名叫鲜后宇的同学，在九年级的最后一学期才从民盟中学转到我班。刚到，她的成绩一般，但她主动学习的意识很强；同时，我了解学习下降的原因，针对上述问题，对症下药，我半月与她交流一次，通过一学期的努力，20xx年中考她以优异的成绩考入广中。
在语文教研组内，我任劳任怨，严以律己，宽以待人，热情关心每一位同事；积极参加教研教改，乐于把自己探索出的语文学教学新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进虎中教育教学工作的不断提高。
二十七年来的辛勤工作，也收获了喜悦和成功，受到上级领导，家长、社会、学校的一致好评。20xx年11月在广元市首届新课程语文课堂教学展示中，荣获贰等奖；20xx年11月论文《浅谈农村小学课改的现状与措施》荣获区级贰等奖；20xx年4月摄影作品《农家小院》荣获区级二等奖；20xx年10月被评为区级“学校思想政治工作先进个人”；20xx年3月被学校评为“优秀班主任”；20xx年9月被学校评为“优秀教师”;20xx年6月昭被昭化区虎跳镇委员会评为“优秀共产党员”；20xx年9月被广元市人民政府评为“广元市农村学校优秀教师”；20xx年9月被学校评为“优秀教师”；20xx年8月中共四川省委、四川省人民政府评为“四川省优秀教师”；20xx年9月被学校评为“优秀班主任”；在广元市20xx年教学大比武活动中荣获初中语文优质课决赛贰等奖；2104年6月在全市语文中考综合测评中，我所带的九、一班荣获全区第一。
三、学习方面
在新一轮课程改革全面深化中，成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。在这二十七年的教学生涯中，我不但注重自己的工作，力求最好，还考虑到时代的飞跃，科技的发展，随时注意到自身的培养和提高，在作好本职工作的同时，不断参加自学、进修、培训，努力提高自己的业务能力和思想品质。广师毕业参加工作后，1991年9月到1994年6月在四川师范学院学习汉语言文学教育课程，平时通过各种渠道学习，使自己从一个传统型的语文教师，成长为一个科研型、学者型的教师，并多次在市区级竞教活动中取得— 6 — 好的名次。工作之余，不断学习教育教学理论，总结教育教学经验，探究新教法，并把心得、体会写成经验性的文章。《合作学习的学习品质研究》，《小议课堂板书》，《请别占用孩子的休息时间》，于20xx年12月在《新课改理论与实践》上发表。《浅谈怎样激发学生的学习兴趣》，《创造和谐的课堂教学氛围》，《对初中学生学习效率不高的剖析》，《营造活力、智慧和情趣的课堂》，《浅谈班主任工作的情感教育》，《如何培养学生的自信心》，《教学中深化美育，促进学生全面教育》于20xx年6月在《新课改理论与实践》发表。《小议语文教学中的审美教育》，《浅议新课改条件下语文课堂教学的创新》于20xx年8月在《剑南文学》发表。
四、其他方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系，处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的职业道德来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在二十七年的教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师， 身正为范”，一切为了学生，为了学生的一切，为学生成长奠基，坚定终身育人理念，切实履行了一名中学一级教师的工作职责。
