【#实用文# #2024爱国主义教育方案汇总6篇#】为了确保活动有效开展，我们可以事先制定一个方案。在开始编写方案时，我们需要注意什么？我已经整理好了您需要的信息：“爱国主义教育方案”，大家都可以试试看，也许会有出乎意料的收获！
爱国主义教育方案 篇1
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情怀，我校计划10月为爱国主义教育月。制定以下活动计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。
二、活动目标
1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。
2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。
三、活动安排
1、认真组织一次以“爱国爱校从我做起”为主题的国旗下讲话，同时使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。
2班级布置，所有教室都要求悬挂中国国旗，张贴中国地图。
3、组织学生**“爱国主义”教育影片，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。
4利用每周班会课，认真开展爱国主义教育主题班会。
爱国主义教育方案 篇2
一、活动目的:
对学生进行爱国主义教育，通过一系列的调查了解，让学生增强爱国荣誉感，为自己身为中国人而感到骄傲、自豪。从而落实到自己的行动上。怎样做就是爱自己的国家。
从身边做起，从小事做起，尊重国旗、国徽，可以唱国歌。懂得尊重国旗国徽，会唱国歌也是爱国主义的表现。响应国家号召是爱国主义的体现。
二、活动主题：
开展爱国主义教育，使学生了解我国在世界上的地位，从而产生自豪感和自豪感，更加热爱祖国。
三、活动内容：
通过调查收集各种资料，通过**比赛、收听广播，了解中国运动员在奥运会上取得得成绩，增强民族自豪感。产生为祖国做一些力所能及的事情。
四、活动过程：
1上网阅读有关中国申办奥运会的信息。中国是在什么情况下申办奥运会的？中国是如何申办2000年奥运会的？在申办奥运会的过程中，我们走了一条艰难的路。
2我们终于赢得了第29届奥运会的主办权。在过去的七年里，我们为成功举办奥运会作了些什么？查阅资料。
三。利用第29届奥运会期间的开幕式和比赛项目，我们可以知道我们运动员在奥运会上获得的奖牌数量。
4让我们谈谈中国运动员在奥运会上取得的成绩。让学生有民族自豪感。
5我们的国家如此强大，作为中国人，我们该怎么办？让学生展开讨论。
6、根据学生所讨论的结果，召开一次“我爱我的祖国”主题队会。
7、从根本做起，从现在做起。了解国旗图案的含义。了解国徽，学唱国歌。
8响应国家号召，我们将按要求去做。
9、学唱歌曲“红旗飘飘”、“北京欢迎你”
东买里乡中学
七年级（3）班
2009年6月
爱国主义教育方案 篇3
坞墙镇中心小学
2018年3月
为了进一步贯彻落实上级关于做好爱国主义教育基地建设工作的目标要求，加强维护和利用商丘市爱国主义教育基地，结合实际，特制定2018年3月26日到闫集镇淮海战役纪念馆进行爱国主义教育活动方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，以爱国主义教育为主线，创新形式，开展多样的主题活动，让全校学生深入了解历史，不断奋发向上，进一步提高爱国主义情怀。
二、活动内容
（一）开展一次参观淮海战役纪念馆的活动，以迎接爱国主义教育基地检查为契机，开展好一次基地环境维护行动。组织了女志愿者清理地面垃圾和周围杂草。
（2） 举行了扫除仪式。清明节前夕，举行集中扫荡仪式，组织少先队员参加。开展爱国主义专题教育。
（三）培训一批兼职讲解员招募少年志愿者5名成立基地讲解员队伍，进行针对性岗前培训，形成一支有特色的志愿者队伍。上岗后，讲解员将根据各单位的任命安排年度讲解时间分解表，配合基地相关活动的讲解人务。
（四）完成一次专题征文比赛组织学生参与“追思先烈，不忘历史”专题征文比赛，在了解家乡风土人情，接受革命教育的同时，用文字将所见、所闻、所思、所感记录下来，人人争当小小宣传员，引领更多的青少年追思先烈、牢记历史。
（5）开展一次保护纪念碑金点子征集活动利用微博、微信等宣传平台，开展“保护历史遗迹，传承红色经典”金点子征集活动，让更多的人关注历史，共同为保护东垞遇难同胞纪念碑出谋划策
三、工作要求
1.落实责任，加强属地管理。
2.精心部署，抓好工作落实。
3.强化宣传，扩大活动影响。
爱国主义教育方案 篇4
幸福中心小学
一、指导思想：
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教育和优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级文件精神，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，开展“中国梦劳动美”爱国主义读书教育活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1通过活动，我们要深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立社会主义核心价值观。
2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣，磨练青少年的意志品质。
3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业**人。
4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
三、活动主题：“中国梦劳动美”
四、组织领导机构：
组长：向火星
副组长：何为刘涛
成员：全体班主任
5，时间：2016年3月至6月
六、活动步骤：
（一）、第一阶段:发动动员阶段（2016年3月14日—3月31日）根据《关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教育活动的通知》（钟宣文【2016】3号）精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。每班成立一个阅读活动小组，制订阅读活动计划。
广泛运用班会、板报等形式宣传动员学生营造浓厚的读书氛围。
（2） 第二阶段：阅读活动阶段（2013年2月-2016年5月）
１、各班办一期“纪念红军长征胜利80周年”的主题板报（2016年3月31日前）
2、开展“中国梦劳动美”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生学生热爱劳动，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
⑵比赛时间：
2016年3月14—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报教务处。
2016年4月中旬，学校演讲比赛决赛；
⑶比赛地点：学校主干道
⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。
⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“中国梦劳动美”为主题；
② 必须使用普通话，要求语言清晰，表达流畅，精神饱满，举止自然；
③ 比赛服自备，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）
（7） 设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、征文活动：
⑴、每位同学们通过认真阅读《劳动最美》《永远的长征—纪念红军长征胜利80周年》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500--左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
（2） 活动时间：2016年3月16日至2016年5月5日；
（3） 第三阶段：总结表彰阶段（2016年6月）
１、学校组织召开“中国梦劳动美”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的班级和个人予以全校表彰。
2学校活动领导小组向获奖班级和个人颁发荣誉证书。
3、歌咏比赛
歌咏比赛围绕“永远的长征—纪念红军长征胜利80周年”主题，开展唱红色经典歌曲活动。形式可合唱30-50人；可以是小合唱团或表演，人数不超过15人；可以是重唱，人数不超过5人；可以是独唱。歌曲一般为两首，其中一首必须是与《纪念红军长征胜利80周年》相关的歌曲。
三、活动要求
（一）、加强领导，广泛发动。“中国梦劳动美”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班要高度重视，精心组织。
重视对学生的思想教育，增强学生的参与意识。要调动各方面力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传**结合起来。
要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。
（三）、扩大影响，营造氛围。要充分利用板报、宣传栏、校园广播等形式，加强读书教育活动的宣传，扩大社会影响，营造**氛围。
（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。
请组织学生按计划开展活动，并将活动材料及时报送教务处。
幸福中心小学
2016.3.14
爱国主义教育方案 篇5
爱国主义教育活动方案
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，关心学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨不是非的观念，自觉抵制民族**主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，可以进一步加强对未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义精神。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时刻
2017年11月10-17日
五、演讲竞赛具体活动方案
1、围绕“反对民族**、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个时期。
(1)初赛时刻：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)决赛时刻：11月14日下午17：00-18：00
3、演讲要求：
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用一般话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时刻不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推举2-3名同学参加学校的演讲竞赛。
4、奖励：
在所有参赛者中，根据比赛结果，分别获得一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。不颁发相应的证书和奖品。
爱国教育活动方案精选
一、指导思想
为了加强对学生的爱国主义教育，增强他们的民族自尊心和自豪感，教育学生热爱祖国，热爱学校。针对学校实际，十月份，我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，通过动员师生自己动手，创建优美舒适的工作、学习和生活环境，把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感，引导宽阔师生树立正确的世界观、人一辈子观和价值观。
二、活动时刻
2017年10月1日至2017年10月31日
三、活动主题
爱我祖国爱我校园
四、活动过程和内容
(一)宣传发动时期(10月1日——10月10日)
充分利用校园广播、电子屏、横幅、国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动;德育教师和班主任要结合主题月活动的意义、任务、措施对学生进行针对性教育，深化学生的爱国主义情感，并把爱国主义细化为热爱视力故乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生的集体意识，培养学生对集体的情感。
(二)组织实施时期(10月11日——10月27日)
1、开展“颂师德铸师魂”教师演讲竞赛
(1)活动目的：为了推动我校师德师风建设的进一步开展，更好地弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，引导宽阔教师在师德修养以及专业进展方面有所进展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。
(2)活动主题：颂师德铸师魂
(3)活动安排：演讲竞赛分初赛、复赛、决赛三个时期，具体方案已下发。
2、开展“唱响我的中国梦传递青春正能量”红歌合唱竞赛
(1)活动目的：加强学生的爱国主义教育，丰富校园文化生活，使同学们确立积极的奋斗目标和精神追求，更好的传递青春正能量，放飞青春梦想。
(2)活动主题：唱响我的中国梦传递青春正能量
(3)参赛对象：一年级全体班级
(4)活动安排：竞赛分初赛、复赛、决赛三个时期，具体方案已下发。
三。开展集会礼仪培训，培养学生良好的行为习惯
(1)活动目的：通过集会礼仪强化训练，提高我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校一道亮丽的风景线。
(2)活动要求：
①班主任和德育老师需要利用班会和课间时刻，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到“快、静、齐”，能够快速、安全、有效地到达集会地点。
② 优化升旗仪式，要求全体师生规范集会秩序，自觉唱国歌，这项活动要形成常态。(具体集会方案另行下发)
4、开展“爱我校园从我做起”全校卫生大清理活动
(1)活动目的：通过活动使学生有所感、有所悟，从而养成良好的行为习惯，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
(2)活动要求：
① 各院系和班主任要高度重视，彻底消除班系死角。
②在全校范围内进行“美丽校园从我做起”宣传活动，首先使学生意识到干净整洁的校园环境是学生自己的“杰作”，从而反思自己的行为，做到不乱扔废纸、不乱丢垃圾;其次，要学生学会主动捡起一片废纸，主动清除校园垃圾。
5各部门根据月度活动主题和本部门实际情况开展相关活动。
(三)总结表彰时期(10月28日——10月30日)
1各班班主任要根据活动情况及时进行总结，月底交给各部门负责人，班、系的总结要按时交到政治教育办公室。政教处将对主题月活动进行全面汇总，及时发觉活动的成功做法，并在校园网上分享，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化。
2检查结果将在电子屏幕和技校组上公布，并反馈给部门，作为相关评估活动的重要参考。
爱国教育活动方案精选二
一、 活动目的
为落实教育局有关通知要求，深入学习贯彻xx关于树立社会主义荣辱观的重要论述精神和中宣部、**文明办《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》精神，通过活动的开展，引导小学生从我做起，从周围做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为校园群体意识和自觉行动
二、活动前期工作
学校成立以校长为组长的读书活动领导小组，明确分工、落实责任，做到要紧领导亲自抓、分管领导具体抓、有关处室领导和班主任直截了当抓，确保活动的顺利开展。
三、要紧活动
1、4月举办读书教育活动小学生讲故事竞赛(具体安排另行通知);
26月，组织并参加了全国组委会举办的网上知识竞赛。
四、活动要求
1、各班要高度重视,把广泛开展“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动作为今年小学生思想道德教育的一项重要内容和学校德育工作的重要任务，摆上学校教育工作的重要议事日程，认真部署、精心组织、扎实开展。
2、学生结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果
3、各班队要不定期通过开展主题座谈会、辩论会、讨论会等多种形式，通过主题班队会、黑板报、宣传栏、**专栏、社会调查实践等多种途径，引导宽阔学生结合自己学习生活实际谈自己真实的感受和体会，学校总体上要利用国旗下的进话及晨会教育、校园广播等对学生进行引导教育。
使社会主义荣辱观成为宽阔小学生生的道德实践，使宽阔青青年学生开阔视野，提高辨不是非的能力，学会如何做人、如何成才的本领，使之更加热爱党，热爱社会主义祖国，在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣。
具体要求
⒈尊敬国旗，会唱国歌;
⒉遵守规则，礼让他人;
⒊善待环境，担负责任;
⒋衣着整洁，讲究卫生;
⒌节约水电，珍惜粮食;
⒍言行一致，知错就改;
⒎待人和善，举止文明;
⒏惜时守时，善于打算;
⒐主动学习，温故知新;
⒑按时作业，认真书写;
⒒敢于质疑，勇于**;
⒓勤于实践，学会合作;
⒔热爱阅读，常写日记;
⒕善用**，兴趣广泛;
⒖注意安全，珍爱生命;
⒗坚持锻炼，喜爱运动;
⒘乐于动手，喜爱劳动;
爱国教育活动方案精选三为深入学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧抓住全党、全国人民深入学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，弘扬正气，培养民族精神，对宽阔青青年进行国情和形式政策教育，潭下镇中心校开展青青年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动，从而激励青青年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。根据学校工作计划，本次活动的实施计划如下：
一、活动名称“建设幸福中国” 小学生爱国主义读书教育征文、讲故事竞赛活动。
二、活动目的从我校未成年人思想道德建设实际动身，通过开展“建设幸福中国” 征文、讲故事竞赛活动，使全校师生在生活中寻找、发觉和讴歌视力故乡美;热爱和宣传视力故乡美。加深对视力故乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。进一步激发宽阔青年儿童立志成才、建设视力故乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”、“五爱”精神的社会主义事业的建设者和**人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
三、组织机构成立我校 “建设幸福中国”小学生爱国主义读书教育活动征文竞赛活动领导小组。其人员如下：
组长：副组长：
组员：教学办公室、少先队、语文教研组组长、班主任
后勤保障：总务处
工作职责：组长负责活动全面工作;副组长负责活动的打算部署和协调指导工作;成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。
四、活动内容(一)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书征文竞赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。具体时间为：4月6日至4月24日。
(二)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书讲故事竞赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。具体时间为：4月6日至4月24日。
(三)组织校内获奖学生在4月24日参加县级小学生讲故事竞赛以及小学生征文竞赛。
五、竞赛方式征文竞赛，要围绕“建设幸福中国”为主题，突出爱祖国、爱视力故乡，内容健康向上，情节生动感人，体现地点特色和特点。征文题材不限，作文不超过。所有的讲故事比赛都在4分钟内完成。
参赛作品必须由学生自己创作，并由导师指导。严禁剽窃、剽窃和**。必须以“建设幸福中国”为主题，参赛选手在参赛作品标题下按顺序署名：潭下镇中心校、班级、姓名、指导教师及联系**。
演讲参赛选手必须使用一般话，衣着大方。
六、活动流程(一)活动宣传(3月16日至4月24日)。学校要做好动员工作，组织学生报名成立院校，制定计划，积极开展活动。
(二)校内初选。各年级各班依据学校工作安排组织学生竞赛，每班按征订读本数的5﹪选送征文，讲故事竞赛名额由学校从所有参赛班级的学生及作品中评选出学校第
一、二、三等次，推选2名参加上一级的竞赛。
七、活动要求(一)提高认识，高度重视，加强领导。“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动是关心宽阔青青年深刻了解我们的差不多国情，深刻体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去制造，是加强爱国主义教育的重要载体，因此，各年级各班要各负其责、通力合作、形成合力，认真落实好此次活动各项任务，提高活动质量和水平。领导小组要加强对各班活动的监督指导。
(二)整合资源，搭建平台。要以开展“建设幸福中国”活动为契机，推进我校创建特色学校工作;结合学校开展的“经典诵读·写”活动，加强青青年爱国主义教育，培育爱国主义情操。积极配合街道、社区等有关部门开发社会教育资源，为我校未成年人思想道德建设提供良好平台。
(三)加强引导，营造校园文化氛围。要充分利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、主题班会、队会等各种载体和形式，深入宣传“建设幸福中国”活动，营造全社会都来关怀和支持我校未成年人思想道德建设的良好氛围。
(四)保障活动经费。为确保我校“建设幸福中国”小学生征文、讲故事竞赛活动的顺利开展，学校从有限的经费中拨出此次活动经费，以确保竞赛取得实效。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，协调备课小组之间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1开展新大纲学习活动，扎实地抓好素质教育；
2加强教研管理，努力把集团全体教师的教学水平提高到一个新的水平；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4配合各备课小组，做好第二课堂活动，在教书育人过程中注入创新教育理念。
3、具体措施：
1学期初、期中结束后，召开全体教师会议，安排教研活动，研究新大纲；
2减少各备课组的教学进度和教学计划；
三。有针对性地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
在初中一年级，如果可能的话，教学生唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，包括介绍英美文化背景。
4各备课小组要做好课外辅导计划，为部分有余力的学生创造条件，积极备战英语“奥运会”。
5要求各学科教师积极及时反馈教学情况，提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7减少本学期教研听力和评估的安排。
爱国主义教育方案 篇6
组委会将邀请部分家庭委员会成员、家长和学校骨干人员组成评审小组，对参赛作品进行评审
1、 二等奖、三等奖，优秀**评选参加县比赛。
（二）讲故事和演讲比赛
1、比赛时间和地点。2015年4月的比赛现场，有很多教室**。
2、参赛对象和代表队组成。参加者必须是参加本次阅读教育活动的学生，并以班级为单位组成代表性小组。每队由一名导师和一名队员组成。演讲比赛评出
1、 选拔二、三等奖和一等奖参加县比赛。
3、评选条件及要求。讲述内容必须紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。
要求参赛者使用普通话，表达清楚，说话流利，精神饱满，举止自然，着装整齐、舒适。学生讲故事比赛的讲故事时间不得超过4分钟。具体比赛通知另行下文。
四、有关要求
2015.4
