【#实用文# #老师竞聘演讲稿#】拼搏永无止境，任何时刻都是新的起点，假如我们需要进行一些演讲。一篇出色的演讲稿能够提升你的演讲技巧和说服力，那么该如何撰写一个引人入胜的主题演讲呢？栏目小编为大家提供收集整理的“老师竞聘演讲稿”，请注意，本文仅供参考之用！
老师竞聘演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心
我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验
我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神
如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平
1.更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2.根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3.加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为xx的明天献出自己的一点光和热。
谢谢大家！
老师竞聘演讲稿(篇2)
我从事教育教学工作XX年了，多年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。我做了XX年的班主任，这XX年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于----班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。
那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践，我有以下几点体会; 1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说：“老师，今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 2：培养学生自主创新，成为集体的主人 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。 (1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。 (2)我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力，原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊，赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。 3：点燃学生心灵的火花 从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的颜世强同学学习一般，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对卫生区管理工作很感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。 4、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱 我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。 在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“老师，您会请我妈妈来吗?”听了他的话，我不知道该说什么好了。我就反问了他一句，“难道你希望你妈来吗?”他说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说呢?”他回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。” 我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道：“王老师，您真好，您是我最好的知心朋友!” 每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。 5、不断充实自己，提高教育能力 “积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，我利用业余时间，浏览大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教育教学及班级管理的论文(其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖)，有多篇论文在省市区级获奖。 “它山之石，可以攻玉。”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”，我多次被评为街办级“优秀教师”;我所教班级在各种比赛中，如：六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等比赛都取得了可喜的成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风，成为一支具有凝聚力的优秀班集体。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗?选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 二、竞聘小教高级教师演讲稿 尊敬的领导、老师：大家好! 我叫xxx，98年毕业于xx幼儿师范学校，现任xxx幼儿园教务主任，已取得小教一级职称，今天来竞聘幼儿园小教高级教师。非常感谢组织给我这次参与竞争的机会。我将客观地说明我自己所具备的竞聘能力，全面地论述我对于做好教务工作的总体思路，并且，将心悦诚服地接受各位领导和同事的评判。 我是XX年从教师岗位走上教务主任工作岗位的，四年的摔打和磨练使我更加明确自己的工作职责与使命。我的工作也得到了在座的领导、同事的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了长足的进步。在XX年的各项工作中我也取得了可喜的成绩。 一、认真学习理论知识，提高自己的业务水平和管理能力 俗语说“打铁先要自身硬”，作为教务主任我首先要自己练就过硬的本领，这样才能去指导教师，为能使自己的业务快速提高，工作中我谦虚学习，向书本学、向教师学、向同事学，努力钻研，在工作之余，我利用网络学习，学习与幼儿教育相关的知识，与主题教育有关的内容、方法和途径，学习政治业务理论知识，不断增强自身的理论水平，用理论来武装自己的头脑，增强自身的业务水平，以使自己在实际工作中更加得心应手。我珍惜每次外出学习的机会，把学到的精髓回来与教师们分享，同时也将学到的先进的理念融会在日常工作中。 工作中我还不断加强自身的管理能力，在班级管理及教师管理工作中我力求“以人为本”。每月我认真制定教师和幼儿竞赛方案,认真揣摩竞赛形式并做好竞赛的组织,同时我也走到教师中间为她们提供有参考价值的思路和线索,我也从中发现教师的优点及不足处,这样的沟通使我们共同进步共同提高。我认真总结每次竞赛,记录竞赛中的成绩和不足，以便以后更好的开展竞赛.每次竞赛结束在奖品的采购上我不怕麻烦，多走多看，做到理想、实惠，精打细算。 在幼儿园大型活动中我也充分锻炼自己的各方面能力。在幼儿园“六一”活动中，我除担任其中的活动角色外还配合园长做好全园工作的组织、分配与协调工作，使全局工作做到完美紧凑，我们的整体工作得到上级领导的好评。在幼儿园参加教育处艺术节工作中我也充分做好各项工作，今年我们进省级示范园工作繁而多，我在做好资料整理工作的同时担任舞蹈的排练，同时我还配合园长做好节目单的制作、道具的制作分配、服装的加工分配、采排的组织、各环节配合人员的安排等等，我竭尽全力尽善尽美的做好各项工作，我们幼儿园在这项大型活动中也取得了可喜的成绩。 二、摆正位子、尽职尽责，做好分管工作。 做为教务主任劳记自己的工作职责，鼎力配合教学园长做好教育教学工作，尽力把各项工作想在前干在前，做好园长的参谋，每月我按时写周、月工作计划并对周月工作进行认真细致的总结，发现的问题我总结梳理后上报园长帮助教师解决，以促进教育教学工作顺利开展。同时也将计划上墙，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活，配合我们做好幼儿园的工作。我按时进入班级听教师每月的主题成果汇报，对每一节课进行详细的点评，使得每一位老师在业务水平方面有不同程度上的收获，因为大家都处于摸索阶段，也希望在这样的听课、评课中我们共同学习、共同提高;在作好教务工作的同时我担任大班、学前英语课，由于自身英语水平有限、在单位时间又很紧张，为克服这些困难，我把两册教材带回家，在哄女儿时背课，同时我每天把大量时间放在备课和制作教具上，每天要提前准备出6个班级的教具和每日学习内容，为让家长一目了然我为每个班级做了一份英语学习园地，与家长、幼儿、班级教师共同来学习、复习每天学习内容，一段时间内幼儿在英语方面有了很大的长进，开放日时与会的家长表示非常满意，在参加吉林省时代佳音英语比赛及“六一”儿童节会场上她们展示了所学的英语歌谣而且表现非常出色。在上课的过程中我不仅进一步的掌握了教学方法同时进一步的了解了幼儿的学习、了解了家长的需要，了解了教师的日常工作，同时为我的工作积累、总结了很多第一手资料，促进我工作的开展。 三、思想开拓创新，加强自身参与意识及组织能力。 工作中我努力为领导提供创新的想法及思路，让我们的工作都在创新中求同。在地工作中我还努力加强自己的组织能力的锻炼。今年我组织教师参加各类竞赛，为教师取得很多荣誉，这打破了从前，在各种评职中教师没有论文，更谈不上获奖证书的弊端，今年共组织130幅幼儿美术作品参加通化市幼儿书画大赛。41人参加幼儿舞蹈比赛均获得优异成绩;59人参加吉林省第二届幼儿艺术节分别荣获一等奖和二等奖，8名教师荣获优秀指导教师奖，3人荣获省级先进个人，同时19名教师的论文分别荣获一二三等奖，幼儿园荣获优胜组织单位;组织205幅幼儿美术作品参加全国幼儿书画大赛共73人荣获金奖92人银奖50人荣获铜奖13位教师荣获指导教师奖幼儿园荣获特等集体奖，这些活动的组织过程中不仅锻炼了我的工作方法、方式同时更加锻炼了我的组织能力。同时也为广大教师带来了益处。 幼儿园XX年重点工作目标，第一项重大工作就是我园进省级示范园，这里教务工作的量是非常大的，因此我在教学方面从2月份开始筹备，有的资料我开始整理，没有的我根据幼儿园实际进行设计，让其既美观，老师补起资料又不费事，就这样我设计了幼儿园教育教学日计划、主题活动周计划、幼儿园活动大事迹、幼儿识字反馈表、幼儿识字目录、教师业务档案、幼儿园特长班授课计划、班级学期教育教学成果考核等材料经通过园长的审核后，我开始分配并指导 1 老师来补这些资料。补资料过程中有很多困难，大家一一克服，在大家的共同努力下花了3个半月的时间基本结束，七月中旬已进入材料的整理和精细装订阶段，这时也正是我们艺术节工作的准备阶段，我合理安排两项工作。材料装订是一个烦琐过程，我要把每一份材料一一的整理、对照、编写目录、打卷皮、装订、最后归类装盒每一份都要这样做，11月7日教育集团领导来初审，简单一句话使我再次进入封闭式的工作中，这期间我克服很多困难，后期时间紧促，我的工作也得到了王红梅同志的支持，我希望我的努力和付出能为我园进省级示范园献出一份力。 总之XX年的工作，有过挑灯夜战的刻苦，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度，我的工作和表现得到了领导的充分肯定，被评为通化市优秀共产党员、省级先进个人等光荣称号，在各类竞赛中被为优秀教师等等。 今天如果我得到领导和同事的支持，荣幸的竞聘上小教高级教师，我将会更加努力发挥自身的能力做好教务工作。 一、增强自身理论学习，提高自己的业务素质和组织管理能力，提高自己的修养。思想上本着以身作则，实事求是的工作态度。工作中谦虚谨慎、善思好学，站得高些、看得远些。在人际关系方面要热情诚恳地对待每一位同事，办事公平、心胸开阔，善于自我批评，不做无原则的事。 二、工作中讲究方法。 工作要有计划，有方法，掌握超前性。教务工作常有很强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么时候干什么，什么时候的重点工作是什么。面对繁杂的工作时，我要学会调节自己的情绪，做好工作计划，有的放矢的完成领导交给的各项工作任务。 三、教务工作要做到服务与检查的协调统一。 1.教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本出发点。 2.教务工作要为教师服务。搞好教学，提高教学质量。有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做，只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为他们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。 3.教务工作要为幼儿和家长服务。家长满意才是我们工作的最终落脚点，因为只有家长满意我们才有生源因而才有利润，有了利润我们的幼儿园才会更快的发展。而我的工作就是配合领导及教师服务好幼儿、服务好家长，同时为领导排忧解难。 四、工作中摆好位置，当好助手，工作中尊重园长的领导，不越权、不越位，工作中建言献策，团结全园同志，做好幼儿教育工作 五、与时俱进，开拓创新，我将在教育教学中做到有所创新，有所收获。工作思路和方法有所创新、工作思想能跟上时代改革的形式为领导提供创新的思路。 六、对工作始终保持一颗忠心和爱心。爱幼儿园，爱教师、爱幼儿，并有一颗平常心。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心。 七、加强自身的沟通能力及处理问题的能力，增强政治敏锐性及辨别是非的能力，能通过事物的现象看其本质，做好与上与下的沟通工作，使幼儿园各项工作在和谐融洽的氛围中进行。 八，深入班级及教师(教学一线)了解我们教学的实际困难及问题，帮助园长掌握脉搏，以更好的策略促进幼儿园发展。 以上是我做好教务工作的打算，我有信心做好。老师竞聘演讲稿(篇3)
标题：为什么我适合竞聘培训老师——我的教育理念和丰富经验
尊敬的评委，大家好！
首先，我要感谢评委会给我这次机会发表竞聘演讲。我非常荣幸能够站在这里，向各位介绍我为什么适合成为一名培训老师。我相信，我的教育理念和丰富经验将使我在这个岗位上脱颖而出。
教育对我来说是一项神圣而重要的事业。我坚信每个人都有无限的潜能和成长空间，而教育就是激发和引导这种潜能的关键。我的教育理念是以学生为中心，注重个体差异，促进学生全面发展。我倡导学生主动学习的精神，通过激发学生的兴趣和好奇心，帮助他们建立起自主学习和问题解决的能力。
我的丰富教育经验是我成为一名培训老师的重要支撑。在过去的十年里，我一直从事教育工作，涉及各个年龄段和不同背景的学生。我曾在学校担任班主任和学科教师，也在培训机构承担过课程设计和教学工作。这些经历使我对教育有了更全面的理解，并培养了我多样化教学的能力。
在我的教学实践中，我注重因材施教，根据学生的特点和需求来制定教学计划，并根据学生的进展及时调整教学策略。我善于运用多媒体教学手段，让学生在生动的课堂中积极参与，提高学习效果。我也坚持与学生的家长保持密切的联系，及时了解学生在校内外的表现，并与家长共同制定与学生发展相关的计划和目标。
我还积极参与教育研究和教师培训。我经常参加各类专业培训和学术研讨会，不断学习和更新教育理论和教学方法。我相信教师的专业素养需要不断提升和更新，才能更好地满足学生的需求。
最后，我要强调作为一名培训老师，我将全身心投入这个事业，并以身作则，成为学生的榜样。我将努力营造积极的学习氛围，鼓励学生勇于探索和创新，并培养他们的团队意识和合作精神。
尊敬的评委，我相信我的教育理念和丰富经验使我适合竞聘培训老师。我将充分利用自己的专业知识和教育经验，激发学生的学习潜能，以培养完善的人格和良好的学术能力为目标，为学生的成长与发展贡献力量。
谢谢大家！
老师竞聘演讲稿(篇4)
各位老师：
下午好!很荣幸，今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持!
我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关心、帮助下，我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进!
这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研氛围的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作，为老师们服务的意识在不断增强。
随着年龄的增长，挫折、失落的感觉好像越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，确实比较烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天!
我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应该是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的!
现在，老师们教学任务重，教育琐事劳神费时，有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的快乐，这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方!
论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参与的快乐;获奖了，很开心，这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾，这是一种“更上一层楼”的快乐。为了快乐，我们需要去做些事情：
一、团队教研。
在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作，在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参与，充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题，在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。
二、网络教研。
网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志，发布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的肯定，对某些观点的赞同，有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传，积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。
在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白：
一军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还研究个‘屁’呀!”
参谋道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明啊!”
我当时一笑而过，突然回味，感觉说的就是我们教科研。我们是实践者，在从事教科研工作时，可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处入手、从小事入手，研细、研小，做到小中见大!
有一种甜蜜只有自己知道，有一种幸福只能自己去体验。我希望它是教科研带给您的!
最后，再一次感谢各位老师。谢谢大家!
老师竞聘演讲稿(篇5)
！尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢领导给了我这次竟职机会！俗语说：、满腔热情地站在这里竟职演说讲得好来点掌声表扬表扬；讲不好也请大家来点掌声鼓励鼓励
！、初中我是能辅导没心情到高中又没能力辅导这是一种无奈作为教师我为从xx出去一个个大学生、硕士生、研究生高考、中考状元这些莘莘学子奠定了基础我是一名合格老师而作为家长我是一个不称职父亲我今天讲这些不是向领导、
：、不畏难、敢进取工作精神；24年教育生涯培养了我沉静平和工作作风养成了乐于倾听、善于思考工作习惯积累了一切依靠大家走群众路线工作经验形成了不唯理论、、xx校长及一些老师课在省级、国家级比赛中频频获
一、 、诗词协会、——一个师者快乐没有当年辛勤付出学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传小学老师天道酬勤学生问候就是对我厚重回报；学生成功就是无尚嘉奖；我形象我精神能留给学生就是永恒荣誉教育陈惠安、陆东这样高考、：军功章上有你一半也有我一半学校一块块奖牌里也含有我们一份绵薄之力
如果我有幸得到老师和领导的信任，能够在新的岗位上工作，我会做以下工作：
一。认真：认真为教师教学服务，认真履行岗位职责，做好校长的顾问和助手，认真落实学校的工作意图，做好工作
2、推动：
三。深入：深入了解和掌握新岗位的现状和动态，及时总结和建设典型先进岗位；了解教师的教学情况，听取教师的建议，帮助改进教学方法，提高教学效率；了解学生的学习情况，帮助学生提高学习效率
4、创新：俗话说：知己知彼百战不殆深入了解新岗位情况后就可以针对性开展工作求实创新让工作有新起色
人“不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自堕其志”胜固可喜败亦无悔！感谢您相信我会更加努力，尽我所能；
最后以一首词来结束我演讲：
钗头凤感竞职
聊发狂心荡漾
踌躇满志登台讲
忆往昔展未来
满堂喝彩不尽欢畅
爽爽爽！
桃李路豪情在
天不妒我志不改
群英会莫须让
不论结果举杯开怀
来来来！
谢谢大家！
老师竞聘演讲稿(篇6)
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！ 非常感谢大家给我提供这次竞聘演讲机会。我竞聘的是物理老师。 教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢勐板中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于勐板中学，XX年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被分配到大山中学任教，XX年7月加入中国共产党，XX年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。 下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的认识 物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理实验，显然，物理实验并成了进行直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。 3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。 4、我有较强的年龄优势 我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。老师竞聘演讲稿(篇7)
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的人民教师。
因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习能力强。因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了教材，掌握了根本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的`欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的亲爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，保护我的学生，热爱我的工作，亲爱我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的亲爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的长进；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反响，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！
虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些缺乏之处，的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经历，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个时机，我相信在接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！
没有，只有更好，只要给我一个时机，一切奇迹都有可能发生！
谢谢大家！
老师竞聘演讲稿(篇8)
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：
1、有良好的师德
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2、有较高的专业水平相关新闻：文学社编辑竞聘演讲稿范文
我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3、有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
1、认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。
2、做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
3、做一个理念新的教师
目前，新一轮的.基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
