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检查总结报告精选9篇

2023-12-12 10:55:17 检查总结报告

【#实用文# #检查总结报告精选9篇#】现代办公室每天都要应对大量的文件,而良好的范文可以为我们提供帮助。那么,我们应该如何撰写好的范文呢?在此,好工具范文网的编辑将介绍一些与“检查总结报告”相关的内容,以下条款仅供参考,实际执行时可能会有所调整!

检查总结报告【篇1】

20xx开学初学校食堂卫生食品安全自查报告

为加强学校管理,提高安全卫生意识,营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。 根据《麻栗坡县食品安全委员会办公室关于开展秋季学期学校食品安全检查工作》的指示精神,我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下:一、学校领导重视食堂卫生工作

开学初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、确保了饮食从业人员持证上岗。

后勤人员,都持正上岗。

三、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传,由卫生教师做好对食堂每周一次的检查。

四、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生:

(1)、把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。

(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)、杜绝非工作人员进入厨房关,保证放毒现象发生。

五、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过会议教育,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)、加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。

(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋,杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

(4)、学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

八、存在问题

(1)、学校因经费原因,学校食堂配套设施标准不高。

(2)、学校食堂从业人员都是临时工,工资低,不够安心。

总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒事故的发生,我们一定在本学期中再接再励,把食堂卫生工作做得更好。

响水小学

20xx年9月8日

检查总结报告【篇2】

本次检查由主管教学副校长李春社的统一安排,在学校领导、各学科组组长的参与下对学校老师的个人备课情况及教学进度、作业批改情况、教学反思等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。本次教学常规检查,全校老师都能认真对待,查缺陷、找不足,根据检查组反馈的情况及时作好详实的记录,认真总结、及时反思,为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。现将检查情况总结如下:

老师们备课认真,没有发现不备课就上课的现象,每个教师教案的各个环节都比较具体,个性化的内容也比较详细。从教师个人的个性环节的旁注中,了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法和增加相应的习题突破重、难点。也有部分老师的教案中有许多值得我们学习的地方,他们的教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练,并且教学活动重点突出。

存在的不足和建议:

1、教学反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

2、我校“五三”教法不能很好地落实到教学实践中。教师要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。这就需要大家平时多学习我校“五、三”教法的一些思想与理念,只有认识提高,才会更好地指导自己的教学活动。

老师们在作业批改上,都能有效批改:不仅关注学生的知识技能,还注重学生的情感教育。

教师们批改作业认真,批改符号较规范,学生有订正,教师有复批,而且有创新,能针对学生的问题所在,写相关的批语及鼓励性语言或符号。如“good”、“好”、“加油”等。从教师在学生的作业本或测试卷暗示或启发的提示中,很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹。所有这些优点,都是提高教学质量不可缺少的,都是以学生发展为本的教学手段。今后,我们应大力发扬我们的`优点,并互相借鉴,用不同的方法来调动学生的积极性。

存在的问题及建议:

(1)个别老师批改不及时,今后应尽量做到当天的作业当天做出批改。

(2)数学作业要具有选择性、针对性。建议各位教师要综合分析学生对课上知识接受的程度及学习中出现的问题有针对性的加以练习,达到对课上所学知识巩固提高的良好效果。

大部分教师书写认真,能达到听课节数。其中赵主任、李惠姗等老师的听课笔记中点评明显,有反思、有建议,这种思考性的听课,才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。

存在的问题及建议:部分教师教学过程记录简单,教学评价与建议太少。其实,记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式,如果我们能把听课笔记重视起来,相信,听课笔记一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富。

新教师撰写的教学反思都比较具体,内容丰富,既有新课的教学反思、练习课的教学反思,还有单元测试的反思等,而且很多教学反思都写出了课堂教学上的不足及今后教学努力的方向,绝大部分的教学反思的字数都在300字以上。

从试卷讲评记录的填写内容可以看出教师们能及时考察学生对知识的掌握程度,认真总结、仔细分析,改进教学措施。

总之,教学常规是培养教师的基本功,决定教师的教学能力的重要途径。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课、讲课细节、作业批改、教学反思等情况才能说明他的优秀之处。今后学校将继续加强教学常规工作的检查,为学校教学质量的提升奠定坚实的基础

检查总结报告【篇3】

时间过得真快,弹指间一周紧张而又愉快的学习生活过去了,经过同学们的共同努力,学校的校风校纪发生了可喜的变化,校园卫生环境得到了一定的改善,同学们的学习积极性非常高,这让老师们感到十分的欣慰。

所谓安全第一,大部分同学做得很好。但是还有少部分同学还是把老师的话当成耳边风,还存在以下情况:上下楼梯匆匆忙忙,不靠右行;有部分同学还在靠着走楼的护栏往下滑,这非常危险。请同学们要牢记《小学生日常行为规范》,要时刻用它来要求自己。特别是还存在以上行为的同学更要好好的反省一下自己。

学习上一些班级还没有到上早读就已经在教室里读书,但仍然有些班级早读铃声响了才不慌不忙或者陆陆续续进入教室,还有小部分学生不自觉,早上、下午都在玩耍,而且还要去影响其他同学学习。希望这部分同学在下一周改过自新,用心去学习,让知识来充实自己。

在卫生方面同学做得很好,大家在打扫时弄得非常的干净,按时打扫。只是在保持的力度上不够,这就要求同学要爱惜其他同学的劳动成果,不要乱扔垃圾,要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。

在上周内班上违规违纪的同学不多,都在老师的教育下渐渐改正了。希望同学们继续保持,严格遵守学校的规章制度和纪律,做一名合格的小学生。

上操的时候,同学们往操场集中时的秩序不是很好,有的同学边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。

下面老师给同学们提几个建议:

1、早读和上课打起精神,让琅琅书声在校园回荡。

2、请各位同学按时排队回家,注意交通安全,在回家路上不能逗留、玩耍,应及时回家;回到家除了完成家庭作业与学习以外还要帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

3、注意我们的。言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们,过去的日子不会复返。让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正,努力把今天的每一件事做得比昨天更好!

最后祝全体师生渡过一个愉快的假期!请各班在班主任的安排下放学。

检查总结报告【篇4】

根据贺州市党委网络安全和信息化领导小组《关于开展全市关键信息基础设施网络安全检查工作的通知》的要求,为进一步落实信息安全责任,增强人员信息安全意识,促进安全防范水平和安全可控能力提升,预防和减少重大信息安全事件的发生,切实保障信息安全,我办于209月26日~28日对我局的信息安全工作开展情况进行了自查。现对自查结果进行总结如下:

为有效落实本单位年关键信息基础设施网络安全检查,保证网络安全检查的工作质量,我办从组织上高度重视此次安全检查,落实专人,安排时间对照文件要求对本单位信息系统情况细致检查。

我办为科级单位,有信息系统0个。根据《关键信息基础设施确定指南》,结合我办自身实际情况,梳理确定我办无关键信息基础设施。此外我办无自主部署或使用第三方企业邮箱的电子邮件系统,也无其他业务系统。

三、2016年网络安全主要工作情况

本次依照《关键信息基础设施网络安全检查》对我办的网络环境及其中的信息系统进行了安全检查,主要对包括、网络边界安全、关键设备安全防护及应用安全等方面进行检查。检查采用文档查看、现场查看、配置核查、主机漏洞扫描、安全测试等方式。

当前我办办公外网连接国际互联网,无业务应用,只有各工作人员的互联网终端。办公外网连接到路由器后,通过电信10M专线拨号连接到国际互联网上。此外,网络中还部署无线路由器,方便工作人员连接互联网。

在本次检查过程中,发现我办存在着不符合检查要求的若干信息安全问题,可能导致信息系统面临一定的安全风险。系统安全问题及其风险分析如下。

网络入侵防范是“PDR”(保护-检测-响应)安全机制中提供安全检测的关键机制,是对网络访问控制机制的必要附加。在实施网络访问控制减少网络的攻击面后,为实现网络入侵行为的实时报警和阻断,进一步保证系统安全,应在区域边界设置入侵防范措施,探测非法外联和入侵行为,从而使当网络中发生入侵行为时,系统能够及时报警和阻断。

当前网络中部署了安全网关和安全网闸系统,但却未启用其中的入侵防范措施,网络关键部位核心交换机也无入侵检测措施,从而当网络中发生攻击行为时不能及时报警和阻断。

(二)未启用网络日志记录措施。

安全审计和日志记录是“PDR”安全机制中提供安全响应的关键机制,是对网络访问控制机制和入侵防范的必要附加。利用相关安全审计和日志记录功能,当发生网络攻击行为或系统故障时,利用系统的日志记录,网络管理员可及时定位和追溯网络攻击行为,从而为信息安全事件处理提供依据。

当前网络中部署了安全网关、安全网闸系统等安全设备,但却未启用其中相关安全规则的日志记录功能,从而当网络中发生攻击行为、系统故障后不能有效追溯。

当前网络设备、安全设备和服务器自身的安全防护措施不到位,一是系统补丁未及时更新,存在高风险漏洞,可导致网络入侵和感染恶意代码;二是防病毒软件未及时更新系统病毒库,不能及时抵御最新的恶意代码。

我办根据信息安全风险控制的基本方法,针对不同脆弱点的原因,采取风险消除、风险降低、风险转移等措施,对面临的安全问题进行处置。具体措施和整改效果如下:

开启安全网关、安全网闸的入侵防范功能,对允许通过网络的数据包进行检测,发现恶意攻击行为并及时报警,从而降低入侵时不能及时发现的风险。

开启安全网关的安全规则的日志记录功能对禁止和允许通过网络的访问行为进行日志记录,开启入侵防范日志记录功能对入侵行为进行日志记录;开启安全网闸的日志记录功能,从而为信息安全事件追溯提供支持。

(三)加强网络设备、安全设备和服务器自身的安全防范。

一是对路由器设备使用HTTPS、SSH等加密协议进行管理;

二是及时更新系统补丁和防病毒软件病毒库;对服务器感染恶意代码事件形成相应信息安全事件处理记录。

检查总结报告【篇5】

贵瓮高速公路第一总承包合同第三合同段

中交一航局第四工程****贵瓮高速公路第一总承包合同第三合同段项目经理部

二〇一五年三月

2015年汛期将至,为认真做好各项防汛准备工作,确保度汛安全,按照贵瓮高速安发﹝2015﹞47号《关于**《省人民**防汛抗旱指挥部关于开展汛前安全检查的通知》的通知》文件的统一部署,我项目部高度重视,立即组织动员了本次汛前安全检查活动的开展,先将本次活动开展情况总结如下:

1、汛前安全检查情况

针对汛期施工特点,结合我项目部工程实际,确定以高边坡路段、高填方路段、项目办公生活驻地及农民工生活驻地、汛期临时用电、特种设备使用等内容作为本次排查重点。本着“认真负责,不留死角”的原则,2015年3月15日项目部由安全副经理牵头,安质部组织机务部、工程部等各职能部门参与进行了全线各工点的拉网式排查,针对存在的汛期隐患,要求立即整改,不能立即整改的,下发整改通知单,明确责任人限期整改,确保检查不走过场,隐患得到根本治理。本次检查共发现5种隐患,已全部整改完毕。

隐患排查治理情况如下:

表1汛前安全隐患排查及整改情况

2、责任制度落实情况

项目部对发现的隐患进行台账登记和跟踪处理,确保查出工作的实效性,确保汛期施工安全。对各工区、生活区汛前防汛、汛期治理工作明确责任人,要求各作业区、生活区负责人各班组长必须做好汛前、汛期排水、避雷、避险和抢险等工作。

项目部成立防汛领导小组,根据小组成员的职责分工,明确防洪工作职责,进一步落实防洪责任制。小组成员及职责如下:

组长:郭庆林

副组长:宋国春包海

成员:李兴武帅严万年卫涛芦亚杰陈绍元

李庚、高磊、杨涛、王盛运、郭庆新、刘江田

徐乐华王国青

职责如下:

组长职责:

郭庆林负责防汛工作的统筹指挥、全面管理,在接到汛险报告后全面指挥应急救援工作的开展及事故报告、信息公布等工作。

副组长职责:

宋国春负责按照组长的安排,组织各方做好防汛工作;

负责研究制订防洪应急救援措施,提供防洪技术支持;

组员职责:

李兴负责带领分包队防汛应急救援队伍开展应急救援、防止次生事故发生及现场清理等工作及负责联系社会救援力量及引导,负责现场秩序的维护;

高磊负责防汛应急救援资金专项使用和足额使用的监督保障和应急资金的保障;

陈绍元负责防汛抢险物资的储备调度和抢险机械设备的调度;

王国青负责为试验提供技术支持,配合现场应急救援工作;

卫涛负责应急领导小组的日常事务、教育培训、组织演练和现场取证;

李庚负责配合包海提供各项防洪应急技术措施;

王盛运负责气象、汛期信息的收集、现场影像资料留存及应急救援医疗物品、器械等的储备、管理、调度、受灾安置等工作;

徐乐华负责应急资金的预算。

3、应急预案制定情况

开工初期,项目部根据本工程实际及时制定了防汛、防洪、防泥石流专项应急预案,明确了各项应急保障措施、救援组织、应急小组等内容。随着工程建设的进展,相应的应急预案也进行了修订和完善,以确保应急预案的可行性。

4、防汛措施落实情况

1、强化值班,畅通信息。实行领导带班制、建立汛期24小时值班制应对各类突发事故,落实值班责任,同时保证通讯畅通,做到一有险情发生,能及时上报。

2、健全队伍,落实物资。为进一步完善汛期专兼职应急队伍的建设,项目部以红头文件形式成立了汛期应急队伍,便于发生紧急情况能及时参与防汛抢险工作。同时,项目部配备了一定数量的防洪应急物资。安全质量部、物资部定期检查物资储备,确保应急物资储备充足。

防汛应急物资清单如下:

表2 防汛应急物资清单

3、定期检查,确保安全。本次汛前安全检查活动由领导小组牵头组织对各工点进行了一次拉网式的排查,对查出的问题采取措施,限期整改,消除安全隐患。后续工作中,项目部将实时监测气象变化,继续组织进行防汛安全检查,采取不定期复查、抽查等形式,对各班组防汛安全工作进行检查,要求各班组配备防汛巡查员,及时掌握降雨情况,并做好本工区防汛巡查工作,确保本工程安全度汛。

5、存在问题及下步工作计划

存在的问题:多数班长和操作人员对防洪仍抱侥幸心理,对防洪安全生产工作重视不够。

下步计划及解决措施:后续工作加强对各班组防汛工作安全教育,提升防汛安全意识,从自身做起,积极配合落实完善各项防汛措施

中交第一航务局第四工程第一总承包合同

第三合同段项目经理部

2015年3月21日

检查总结报告【篇6】

十月,我校有条、有理、有序地开展了学校教学常规工作,做到活动扎实、检查落实,形成了一定的教学工作格局。

一、落实教学常规工作

1、吸取教训,规范常规上课。9月份,有些教师业务考核成绩不太理想,因为送孩子升学等原因造成了缺课、漏课等现象。这是教学管理上的失误,也有我们教师对常规教学缺乏重视的因素。因此,10月份,我校在业务考核中加入一条:代课加分项。即因个人原因请假的教师,由同年组同学科教师代课,每代课一节,代课教师加0.1分,请假教师扣0.1分。一个月来,严格按照方案执行工作,缺课、漏课现象杜绝了,教室上课规范了。

2、进一步规范教学常规管理,继续从备、教、辅、改、考、评、研等环节对教师的教学常规作出了明确规定和检查。我们按常规对教师的备课、课堂教学、作业批改、业务学习等工作进行了检查。检查结果表明:教师的学习意识浓厚,工作责任感强,工作作风踏实,工作能力也正日益提高。具体表现为:严格按要求开展备、教、辅、改、考、评等相关工作。

备课、课堂教学均注意学习目标的有效达成和“六步六性”的灵活落实,注重教法创新和学法指导,辅导学生上注意做到培尖与辅差兼顾,注重学生的均衡发展。作业批改认真、及时。

3、本月,我校还举行了一次常规检测,备课组长出检测题,年组分学科统一检测、流水批改,及时检查了学生开学以来的学习情况,教导处进行了检测质量分析,希望各科任教师认真对照查找问题,制定改进措施,加强辅导,以保证教学质量不断提高。

4、抓实听评课活动。除教师间的互听、互评外,本月的听评课活动扎实开展。从几位教师的课中均可以看出:“六步六性”课堂教学模式已经常态化,教师的教学方式、学生的学习方式均已发生了重大转变,都做到了以学生为主体,让学生自主、合作、探究学习,不仅让学生掌握了知识,而且重视了学生能力的培养,做到让每一位学生体验一次成功的快乐,获得一次情感的体验。稍感不足的是:少数课堂合作学习流于形式,未能真正发挥合作学习的功效。

二、其它活动的开展

1、常规验收课的课堂效果明显好转。常规验收采取的是

不通知随时听课的验收方式,就是要看看我们教师的常态化课堂教学。验收课活动已经结束了,从整个活动看,本月的10节被验收的老师能做到:

①准确理解教材,教材知识都是由基本概念和基本原理组成的知识结构,而这种知识结构又往往隐藏于教材背后,多数情况单凭学生难以独自把握,这一点很多教师做得比较好,能结合学生的实际,挖掘整体,形成层次化,系统化的知识结构。

②能把握教材的度,这里指教材的深度,如果对教材挖掘过于浅显,学生就不会真正理解教材的丰富内涵,而挖掘过深,引导学生的认知基本上实现预想的教学效果。

③做到了内容的准确性,知识点突出,知识分化合理问题设计符合学生的认知规律。

④教学目标明确,表述准确,有可测性、可评性,能够围绕目标设计问题,目标达成效果好。

2、教案作业检查。经过两个月的完善、改进,各学科的集体备课初见成效,电子教案经过反复修改后,实用性增强,各备课组组长认真负责,及时组织资源上传。作业批改也很有特色,除了作业本之外,各学科都有各种形式的单篇作业,理科有错题本,文科有积累本、日记本,都有助于学生能力的培养。而且,作业及时批改,学生完成得很好。

3、开展了卫生教育和各方面的安全教育,除制度、措施保障外,学校要求每班利用班会时间对学生进行生动形象的安全教育,让学生认识危险,不制造危险,远离危险。

4、开展秋季运动会:9月19日,在团委、政教处、总务处、体育组及相关老师的精心组织下,经过全体工作人员、裁判员的勤劳工作和全体运动员的奋力拼搏,圆满地完成了我校的秋季运动会。

四、存在的问题及改进措施:

1、部分学科的学习目标不够具体,行为动词不准确,备课过于简单,没有深入研究教材、研究学生、研究教学大纲,过于依赖参考资料,要求相关教师结合教学实际改进。

2、部分教师的课后反思不够深刻具体,只求数量,不求质量。要求教师认真总结教学的得失,真正有感而发,对今后教学有指导作用。

3、活动课教学应进一步的规范,体育活动中要加强安全防范。

4、实验课班主任跟班,保证纪律和安全。

5、串课、上课迟到、请假有课的教师,课前或课后上报到教导处。

检查总结报告【篇7】

宝清县经济园区安全生产联合大检查总结

为切实抓好园区安全生产工作,防止各类安全事故发生, 经宝清县经济园区管理委员会决定:

园区安监站会同园区相关部门联合宝清县安监局组成检查组,深入园区企业进行安全生产联合大检查,园区管理委员会对此次大检查活动高度重视,做了周密检查部署。

一、成立安全生产联合大检查领导小组:

组 长:杨景升

副组长:曹烈 王达

成 员:赵永久 牛贵轩 王浚航 陶宇 苏楠(安监局) 胡汉(安监局)

二、总体要求和工作目标

通过全面、深入的排查检查,进一步落实企业安全生产主体责任和安全监管责任,推动企业进一步健全并落实安全管理各项规章制度,严格执行安全生产技术规程和行业标准,彻底排查治理事故隐患,认真解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节,有效防范和坚决遏制事故的发生。

严格按照全覆盖、零容忍、严执法、重实效的总要求,全面深入排查治理各类安全生产隐患,堵塞安全监管漏洞,强化安全监管举措,牢牢把握制定方案、动员部署、排查整治、落实整改方案、落实整改措施、落实整改责任人、总结检查整改成效、建立长效机制等重点环节,全面摸清安全隐患和薄弱环节,坚决、

及时、彻底排除重大安全隐患,进一步增强园区企业的安全生产意识,提升园区企业的安全生产保障水平,确保园区安全生产总体环境得到持续稳定提高。

三、检查内容

1、企业“五落实五到位”情况,安全生产责任制落实情况,企业法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各岗位安全生产责任制建立及落实情况,

2、企业安全生产法律法规、标准规程执行情况。设立安全生产管理机构和配备专(兼)职安全管理人员情况;岗位安全作业规程建立、执行情况;作业现场安全监督检查情况;企业是否制定了各项安全生产事故应急预案,经评审后备案管理;应急队伍、应急物资按要求配备;是否制定了应急演练计划,并按规定组织演练;是否对安全生产工作进行了专项部署。

3、企业与各部门是否签订了安全生产责任书,各部门与车间是否签订了安全生产责任书,车间与班组之间是否签订了安全生产责任状,并制定了安全生产考核激励制度。

4、企业对员工是否进行了“三级安全教育”,是否对员工进行了安全教育和安全技术培训及考核、考试情况,特种设备操作人员,是否持证上岗。

5、对存在较大危险因素的生产经营场所、重点环节和部位以及重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建立与防范措施落实情况。防止粉尘、高温等职业危害的措施是否到位;

有限空间、通风、防火防爆、配电箱等危险作业按操作规程区管理。

6、企业是否制定了安全生产事故应急预案,经评审后备案管理;应急队伍、应急物资按要求配备;制定了应急演练计划,并按规定组织演练;对安全生产工作进行了专项部署。

7、企业是否按照行业标准化要求对设备设施、生产现场实施规范管理;是否按上级要求开展安全生产活动,是否对发生的各类安全生产事故按照“四不放过原则”进行查处;是否按要求开展“反三违”专项整治活动。

四、检查结果

在此次安全生产大检查活动中,本着发现问题,及时整改,加强企业安全生产各项法律、法规和规章制度的落实和强化企业安全生产意识,督导企业把效益和安全放在同等重要的位子,高度重视,宣传到位,措施到位,责任到位,排查到位,严格检查内容,确保了检查活动深入细致扎实开展,坚决消除安全隐患,切实做到不留死角,不留盲区,有效防范和遏制事故的发生的原则,检查过程中发现了不少问题,当场就对相关企业进行了整改。

经济园区联合检查组先后对园区企业,“宝石河酒业有限公司”,“金宝清酒业有限公司”,“华泰米业加工有限公司”,“中航华邦宝清粮食收储有限公司”,“和兴农副产品有限公司”,“丰达米业有限公司”,“广晟农产品有限公司”,“谷粮川粮食贸易有限公司”等八家园区企业进行检查。

就园区企业存在的安全生产问题如下:

1、企业主体责任落实不到位。

2、企业相关法律、法规及规章制度执行和宣传教育不到位。

3、企业安全各项相关档案建立不完善。

4、有些企业的安全员及特种行业人员没有证件。

5、企业应急预案没有建立。

6、企业生产安全设施不达标(如:配电箱、应急照明设施、防护网等)。

7、企业员工职业健康管理制度建立不完善。

五、整改措施

此次联合检查,总体上企业安全意识还是不错的,但也发现了不少问题,就这些问题,本着“安全第一”,“综合治理”,的指导思想,不断的强化和落实企业主体责任,从根本上使企业把安全生产落实到思想上和行动上, 督导和指导企业牢牢把握“安全 ”这条“红线 ”,从而实现企业“效益”和“安全”共赢的目标。

对于发现的企业安全生产问题:采取了当场发现,就地督导和指导解决问题,并下达整改通知单,指出问题所在,不能当场解决的限期整改, 并积极帮助企业在今后的安全生产工作中解决实际问题和困难做了思想交流和指导。

检查总结报告【篇8】

为切实加强教学管理和教学质量监控,规范教学行为,全面了解我校本学期教学运行情况,及时发现并解决教学过程中存在的问题,根据本学期教学工作安排,我校开展了期中教学检查工作。由于近两月来,教务处重点工作较多,致使期中教学检查工作暂缓。近期,教务处对前段时间教学检查中出现的问题进行了进一步的检查和落实。现将检查情况总结如下:

一、各分院高度重视期中教学检查工作,教学检查自查工作的开展卓有成效

教务处安排期中教学检查工作后,各分院(部)积极行动,扎实有效开展期中教学检查工作,检查内容全面,结果客观真实,真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用,并为学校的期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。

二、各分院教学资料准备齐全,各项材料规范程度有较大提高,教学活动有序开展。

教务处通过检查部分听课记录进行教学进度检查,共计检查教学进度641条,涉及314名教师、累计300门课程。通过抽查,大部分教师都能严格按照教学进度表安排教学活动。

本次作业抽查采取随机抽查和指定教师指定班级指定课程抽查相结合的方式,共计抽查教师46人次,涉及85门课程。从本次抽查情况来看整体较好,绝大部分教师都能按照学校要求布置作业并认真批改,能根据学生作业实际完成情况提出相应建议及批语;大部分学生完成作业情况较好,并能对教师提出的不足之处及时做出修改。

为保障教学质量,教务处与教促办在分院自查的基础上,分别于11月18日和12月17日对学校教学秩序进行了检查,共计查课150节次左右,检查中发现大部分教师都能按时上课,态度积极,课堂气氛活跃;大部分学生都能按时到课,听课认真,精神饱满。

(四)对教师课堂点名情况进行检查。

为提高学生课堂出勤率,督促教师做好课堂第一负责人监督作用,教务处对教师课堂点名情况进行检查。检查情况总体为:各分院大部分教师都是采用作业记分册形式进行课堂点名,做的比较好的有商学院教师,格式统一,记录清晰;风景园林学院时钟瑜老师,做表清晰,表上信息齐全,并有日期记录。

教务处共检查各分院教研室活动记录44本。经检查,大部分教研室都能按照教研室活动计划开展教研室活动,并做详细记录。

各实验室均按照本分院要求完善实验资料,并做好使用过程记录,如实登记设备运行状态,师生上课情况,认真批阅实验报告等。

按照文件要求,所有学生已完成了开题报告和初稿的撰写,并在指导老师指导下进行了两次修改,中期检查表正在进一步审核中。

电子信息工程学院组织学生到商丘技师学校实习;思政部将第xx届五中全会融入到课堂教学中;风景园林学院组织20xx届毕业生的毕业实习和13级食品专业学生的专业实习。20xx届毕业生目前已投入到实习中,除了部分考研学生,大部分都在园艺、园林、城市规划等方面进行实习。食品科学与工程本1301班学生分别于10月22日、27日到科迪乳业和贵友企业进行参观实习。

风景园林学院侯江涛、凌娜老师带领4位同学代表商丘市参加第四届“中原杯”插花花艺大赛并分别取得三等奖和优秀奖的好成绩;风景园林学院组织第五届“校园杯”插花艺术大赛;外国语学院组织学生参加河南省第七届翻译竞赛;土木工程学员组织建筑工程制图大赛;电子信息工程学院举办第四届电子设计大赛;传媒与艺术学院组织学生参加“20xx中国大学生原创动漫大赛”、“第二届全国平面公益广告大赛暨全国大学生公益广告征集活动”、“第14届上海国际大学生广告节”等。

部分课程教学进度上出现提前或滞后的情况。如风景园林学院韩国强老师在第10周时教学进度提前3周,杨艳敏老师在第12周时教学进度滞后四周,赵娟老师在第8周时教学进度滞后五周。工商管理学院姜晓荣老师在第8周时教学进度滞后三周,蒯彦博老师在第7周时教学进度滞后三周,戚瑞静老师在第8周时教学进度滞后三周。

商学院刘静中老师在第15周时教学进度滞后三周,牛娜老师在第10周时教学进度滞后三周,袁焕焕老师在第8周时教学进度滞后五周。体育学院李亚军老师在第12周时的教学进度提前4周,余正老师在第12周时的教学进度滞后四周。土木工程学院武文龙老师在第12周时的教学进度提前了3周,谢长群老师在第11周时的教学进度滞后了5周。中等专业学院王振伟老师在第12周时教学进度滞后了四周,温蕾老师在第3周时教学进度提前了四周,张连法老师在第4周时教学进度滞后三周。

经教务处与各分院沟通后得知,以上老师教学进度与教学进度表计划进度偏差较大的原因可分为以下几方面:

1.根据课程难易程度和学生的学习基础,放慢或加快部分章节的教学进度;

2.根据课程内容需要,在讲课过程中穿插了部分教学案例进行讲解,导致教学进度放慢;

3.根据教学内容需要和学生的特点,对部分章节的内容进行了调整;

4.因场地、器材、实验设备等原因对教学进度进行了调整。

经教务处进一步落实,教学进度出现偏差的教师经过前段时间的补课及进度调整,已将落下的教学进度补齐,赶上了正常的教学进度。

在本次作业检查中存在个别教师批改作业时没有评语、没有注明批改日期或仅有作业得分无失分原因、个别学生完成作业次数不够等现象。

部分分院教师点名册形式混乱不统一,比如传媒与艺术学院,大部分教师都是手写纸张记录并有学生交的纸张记录,没有做到认真落实学生上课情况;计算机工程学院多数教师记录形式混乱,有学生交的纸张记录,有教师手写记录,没有做到认真落实学生上课情况。

检查中发现,11月18日上午第一节上课之后楼道和走廊还有多数学生,迟到情况较为普遍。其中A403人力资源管理本1301班,上课之后仍有很多学生陆陆续续进班,迟到情况较为严重。A507管理会计课程,会计电算化三年制中专1401班,课堂出勤人数只有50%左右。12月17日,上午第一节营专1401在A304上赵世彦老师的《销售管理》课时,上课40分钟后只有20人在班级上课,该班共有50人。三年制中专汽车运用与维修技术1401班,在上午第二节上盖苗苗老师的《汽车部件识图》课程时,只有1人在班级上课,该班共有9人。

(1)12月17日检查中发现部分教师有提前结课现象,如商学院教师李剑,在上午第一节上财专1401班《财务管理》课时,上课10分钟后老师仍然坐在讲台上,没有开始讲课,后与该教师沟通后得知该门课程本学期已讲完,经查李剑老师的教学进度表,第16周《财务管理》教学进度应为案例分析课程,该教师提前一周结课。中等专业学院教师张海燕,在上午第二节上五年制大专1403班的《礼仪》课时已结课,经查该教师教学进度表,第16周《礼仪》课程教学进度应为公共礼仪课程,该教师提前一周结课。中等专业学院教师班红玲,在上午第二节上五年制大专1406班的《英语》课时已结课,经查该教师的教学进度表,第16周《英语》教学进度应为Unit 8 Professional Woman 课程,该教师提前一周结课。

(2)商学院教师袁焕焕,在12月17日上午第一节C205教室上经本1301班的《证券投资》课时,上课5分钟后教师仍然没有进入教学状态,班级学生纪律较乱。商学院教师王朝阳,在12月17日上午第一节C306教师上经本1406班的《微观经济学》课时,没有携带教案。文学院教师代琨琦在12月17日上午第一节B105教室上学前教育专1403班的《心理学》课程时,上课20分钟后教师仍没有讲课,经与教师沟通并核实后得知,该教师因身体原因提前将下周复习课调至本周上,并将于17周将所缺课程补上。

(一)部分教师应合理安排教学进度,严格按照教学进度表进行上课。

(二)部分分院应统一教师课堂点名册形式,教师应认真落实学生到课人数,做好课堂第一负责人的监督作用。

检查总结报告【篇9】

20第二学期初阳明学院教学检查情况汇报

我院于2月16日到20日进行学年第二学期的教学检查。成立了院领导和全体教职工组成的15人的教学检查小组。检查小组以上下午为单位,从星期一到星期五的.第一节到第八节,对除体育课和实验课以外的所有对阳明学院开课的课程进行教学检查,共计472节次。

教学检查情况表明,绝大多数教师和同学都很重视课堂教学,教师按时上课,学生到课率高。但是,也有少数异常情况出现,如个别班学生没有看清课表,第一周没有上课来上课了,却以为老师没有上课;还有因教室投影仪坏了,教师临时换教室;还有少数自主学习的课程,老师没有布置具体任务,学生在教室里无所事事;还有部分艺术类的班级有迟到现象。还发现上高等数学的班级,上课人数偏多,影响教学效果,任课教师也有同感。

针对以上问题,我们建议:

1、教师应加强上课纪律管理,如有问题,应和班主任、教务办沟通。

2、自主学习的课程教师应布置具体任务并加以指导。

3、对基础学科课程,选课的时候学校应限定班级人数,以达到更好的教学效果。

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