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应急演练工作总结 篇1
为进一步提升自建房、出租房、合用场所、弱势群体等人员的突发事故的处置能力，提高人员自防自救的能力，遏制火灾事故的发生，9月19日，仙岩街道深入辖区开展消防安全应急演练活动。
在演练开始前，消防人员为大家集中详细讲解了房屋火灾隐患防范、消防器材使用知识、扑灭火源方式方法及注意事项等消防安全知识。并且着重为弱势群体人员强调并讲解马上进入夏季，用电量增多极易发生火灾，平时有空一定要对线路和电器设备着重关注，有条件的一定要定期检修，预防因超负荷电线线路老化而引发火灾事故。
理论结合实际，消防人员在事先准备好的消防桶内点燃火源，模拟火灾发生时的场景，现场指导大家正确使用灭火器。在场人员挨个轮流操作，切身体验使用灭火器扑灭火源过程，做到熟练掌握灭火器的使用方法和使用灭火器注意事项。
通过本次活动，进一步强化了辖区内自建房、出租房、合用场所、弱势群体等人员的消防安全意识，全面提升预防和扑救初期火灾能力，为切实消除安全隐患，确保辖区内消防安全形势稳定打下坚实基础。
应急演练工作总结 篇2
进行此次防洪防汛演习检验了矿山对尾矿库运行防洪防汛应急预案体制运行的正常性和完善性。
本次演习达到了以下目的：
1、检验了项目部防洪防汛应急体制运行的畅通性，各职能部门组之间的协调作战能力，通过各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力，强化了应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高了应急处置能力，增加了应急处置的科学性、及时性和有效性；
2、检验了应急预案的合理性、可操作性，指挥决策的准确性、规范性，防汛抢险调度的灵活性和科学性，对意外事件的快速反应能力，完善了预案体系，提高了预案的严谨性、针对性和操作性；
3、整个演习过程中，应急体制内各责任人均能熟悉在防汛防台时自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验；
4、此次演练，体现了项目部在防汛防台方面所做的充分准备，现场应急救援物资准备充分，全部有效；
5、通过实际参与防洪防汛演练，使所有参建人员均能熟悉防洪防汛过程和具体操作方案，一旦遇到强降雨汛期时能及时避险，并有条不紊的投入到应急抢险工作中。
本次演习过程存在的问题：
1、由于部分人员第一次参加防汛抢险演练，对各职能组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够；
2、一线作业人员在防汛安全意识上有待进一步加强；
3、各职能组职责虽明确，但动作不够熟练；
4、演练时说台词不够伶俐，气氛不够紧张。
3、整个演习过程中，应急体制内各责任人均能熟悉在防汛防洪时各自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验；
应急演练工作总结 篇3
按照奎屯货运中心的的安排部署，结合我部实际情况，20xx年12月12日下午，我部组织开展了特种设备事故应急救援演练活动，现将演练总结汇报如下：
一、组织实施
此次演练前制定了详细周密的演练方案，组成了临时指挥小组，安排了配合人员，制订了保障措施。此次演练事故设定为叉车零部件在作业过程中突然脱落，造成人员伤亡事故，事故的应急处置工作由精河经营部处理，整个演练分为：事故报告、事故应急处置、清理和恢复事故现场、事故总结等四个过程，演练历时一个小时。
二、演练情况
此次演练于上午10点45分正式开始，预设事故发生后，装卸队装卸工立即向有关负责人进行了报告，并迅速停止作业。我经营部领导在接到事故报告之后，立即启动了我部的事故预案，组织人员赶赴现场，开展了事故现场保护，事故报告、事故防控等演练，恢复现场，演练结束后，所有演练人员并对此次演练情况进行了总结、分析。
三、取得的经验
1、此次演练中，针对行业特点、将特种设备风险点及应对措施等方面进了深入调查和分析，全体参演人员积极参与，相互协调配合，做到人心不慌乱、统一指挥、分级负责、有序进行、安全撤离，实现了无任何重大事故和人员伤亡，达到了预期目的。
通过此次演练不仅检验了我县应急队伍处理突发事件的能力，而且提高了应急防范和处置能力、自我保护意识和自救能力，加深了使用主体责任意识，提升了应急响应水平和处理突发事件的能力，使安全生产意识深入人心。
2、使员工在此次演练行动中掌握应急事故自救和互救常识，各应急救援抢险组及成员发挥其应尽的职责。
四、存在的不足
1、气氛营造不够浓郁。在演练过程中，参与事故处置的人员，没有当作是真真切切的发生了事故，没有将此次演练作为一次真实的事故来进行处理，参与事故处置人员没有紧迫感。
2、整个过程衔接不够紧密。此次演练过程整体比较松散，整体安排不够科学合理。
3、特种设备应急管理工作创新少，思路不宽，不敢大胆尝试新思路新方法。针对上述问题，我们要提出的整改措施。
4、工作人员在应急管理方面的培训少，应急演练少，应急处置能力与实际工作需要还存在很大差距。
5、设备安全可靠性差，作业人员素质不高，企业负责人安全责任主体意识淡薄，应急预案不够完善，在特种设备安全方面投入少，应急人员往往由安全管理人员和作业人员临时兼任，素质差，有的根本不具备应急管理知识。
五、今后的应急管理工作思路
1、加大人员培训力度，不仅要培训分局特监工作方面的应急管理人员，还要培训企业的应急管理人员，采取走出去请进来的方式，请专家讲课，多演练，多分析，多总结。
2、在落实特种设备安全生产经营单位主体责任的基础上，督促人员在特种设备安全管理和应急方面投入一定的人、财、物，及时修订和完善自己的应急预案，要求每年至少开展两次应急演练，让应急预案真正发挥作用，在特种设备突发事件发生时才能有条不紊的启动和按部就班的开展应急救援工作。
3、创新特种设备应急管理工作，对好的做法和经验加以推广，举一反三。
应急演练工作总结 篇4
一、演练工作的基本特点
从这次演练的效果看，主要体现以下方面的特点：
1、领导重视，组织健全
公司对这项工作非常重视。为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行。
2、准备有序，启动快速
公司安全科提前拟定了“预案”方案，并组织参演队员认真学习。各救援分队提前将救援的器材和物质准备到位，报警启动，立即从四面八方全副着装跑步到事故现场，迅速开展工作。
3、现场逼真，重点推进
从事故现场接管通蒸汽到液氨罐，现场发散的蒸汽足以以假乱真，当时的'情景可谓触目惊心；当班的员工闻之警报，从不同的通道跑步到上风口安全地带；消防应急组在不到3分钟时间到了事故现场，实施了喷水稀释氨气；事故抢险组在有效的措施保护下，立即派一人到事故发生地查明了泄漏原因，采出了应急措施，完成了演练计划。整个救援工作形象逼真，重点突出。
二、取得了具体演练效果
1、这次演练贯彻实施了统一指挥，统一领导，行动协调，全员参与，分级负责的演练原则。场景逼真，演练有序，行动快速，对公司日后安全生产工作具有重大意义。
2、锻炼了队伍，提高了全员的安全意识和应对突发事故能力。
3、增长了安全知识，促使了员工在工作中严格遵守劳动纪律和安全操作规程。
三、存在问题
1、演练内容不全面，没有触及到的地方很多，如物资供应组没有派上用场等；
2、劳动防护设施准备不齐备；
3、个别人员在演练中表现不佳，现场气氛涣散。
四、整改措施
1、各车间、各部门强化安全生产知识培训，增强员工的安全意识；
2、各车间增加演练频次，使员工在实践中积累安全知识；
3、公司将增加劳动防护用品的投入，保障劳动防护设施到位。
应急演练工作总结 篇5
结合安龙镇实际，在借鉴xxxx年x.xx洪水教训经验的基础上，为有效应对汛期可能发生的各种自然灾害，最大程度减少群众生命财产损失，我镇于今年x月xx日组织镇机关办公室、各社区、辖区公安派出所、水务站、村民群众等，开展了xxxx年防汛应急演练活动，提高我镇干部和村民群众意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法。认真做到了一些三点：
1、加强领导，成立组织，明确目标
2、认真演练，全力应对，提高应变能力
3、认真总结，客观评价，增强实战针对性
总的来讲，通过实际此次防汛应急演练，使全体干部群众更深刻地认识到防洪是一个整体协作的过程，进一步提高了防汛应急处置能力，检验了我们的防洪预案和抢险方案，检验了各职能组之间的协调作战能力，检验了我们的民兵队伍，全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作，整个过程均表现了较高的政治素质和业务工作素质，是一支能打硬仗的队伍。通过演练，为我镇今年汛期内突发事件应对处置积累了重要经验，增强了保障能力。
应急演练工作总结 篇6
生产安全事故应急演练工作总结
今年以来，我县应急管理工作在县委县政府的重点安排和部署下，按照“积极预防、有效应对”的工作思路，紧紧围绕科学发展、安全发展的大前提，在加强组织组织领导综合协调，认真贯彻国家、省、市应急管理相关法律法规，针对2011年县应急管理工作积极开展实施，各项应急管理工作取得了明显成效。现将有关情况汇报如下：
一、加强组织领导
为积极预防和有效应对应急管理工作，年初以来，我县组织召开了全县安全生产工作大会，认真贯彻县政府有关应急管理工作会议文件精神，使各乡镇安监站、重点企业牢固树立应急管理工作的基本理念。一是加强领导。各乡镇安监站、重点企业主要领导都认真学习了有关应急管理的文件精神，组织召开专题会议，安排部署了应急管理工作，并成立应急管理工作领导小组，及时预防和应对各自职能范围内的生产经营场所突发事件，为各项应急工作的深入开展提供组织保障。二是完善制度。在检查完善高危行业应急预案备案的同时，下发文件，进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动具体步骤、检查工作主要措施、检查工作注意事项逐步开展非高危行业应急预案编制评审备案工作。三是抓好落实。按照“立足现实、明确责任、狠抓落实”的方针，落实了各单位应急管理目标责任制，进一步强化了组织领导，明确了工作责任，保证了全面工作有人管，具体工作有人抓，形成各级联动,层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。
二、实战应急演练
今年安全生产月，我县按照应急演练工作计划的整体部署，本着“以点带面、注重实效”的原则，积极组织各相关单位进行应急演练。一是6月16日，县安监局牵头，在县应急办的大力支持和各相关部门的积极配合下，在***有任公司成功的组织了一次以模拟“氢氟酸储罐泄漏事故”的应急预案县级综合演练活动。二是6月19日***企业集团有限公司成功的组织了模拟“酒精储罐遭雷击发生火灾事故”应急救援演练活动。三是6月20日***有限公司认真组织了一次“尾矿库坝发生肩局部管涌”应急抢险演练活动。四是6月21日***铁矿组织了“尾矿库阴雨天突发险情下游人员紧急疏散”的应急演练。五是6月29日***矿业公司成功的组织了“井下突发水灾”抢险救援活动。六是6月30日****超市积极组织了“店内突发火情紧急疏散顾客”应急演练。七是其他部门、企业也结合自身特点积极开展了应急演练活动，其中各中小学校有255所，人员密集场所11家。
三、存在问题： 不足项：一是模拟“氢氟酸储罐泄漏事故”县级应急预案综合演练活动中，通讯保障系统架设滞后；二是模拟“酒精储罐遭雷击发生火灾事故”应急救援演练活动中，救护人员未佩戴防护服进入火区实施伤员救援工作。整改项：个别企业演练程序不符合要求，报告先后次序不当；演练信息保畅有问题，存在对讲机未充电现象；通过演练，发现企业未组织企业员工进行应急预案知识学习；改进项：各部门之间的综合协调工作还有待进一步提高，以满足实战需求。
应急演练工作总结 篇7
儿科应急演练是现代医疗管理中的一项重要工作，旨在提高医疗人员的应急处理能力，为医疗事故的突发情况做好全面的预防和应对准备。近日，某医院儿科部门开展了应急演练工作，该活动让医护人员更加了解各种应急情形的处理方案，从而提高了能力。
作为儿科医护人员，必须要具备对各种急危重症、突发情况的救治能力，演练活动即是为了发现缺陷、完善制度、提高能力、增强信心。在演练过程中，医护人员立即响应，迅速赶到现场开展救治工作，采取正确的抢救措施为患儿争取救治时间，充分体现出了“时间就是生命”这一理念。
在这次演练中，医护人员认真贯彻了“在不断将理论运用于实际的过程中增进实践，将实践反哺于理论的过程中推动理论的进步”的原则，同时注重团队合作，分工明确，各个环节有序衔接，让救治工作有了明确的发起时间和确切的完成时间。在模拟演练过程中，护士细致地查看患儿病历，医生立即给予紧急的抢救措施，不到5分钟就把患者从昏迷状态中救回，为患儿争取到了宝贵的时间。这次演练的成功应对为患儿童的生命争取了宝贵的时间，为该医院的精神文明建设和医疗质量的提升做出了巨大贡献。
此次演练中，还就各种意外情况进行了讲解，让医护人员更加了解应急处理的方法和流程。不仅如此，还开展了现场教学，让医院医护人员实际操作和实践，使医院的医护人员在日常工作中更加熟练地应用各种急救技能，进一步提高了患者的救治水平，也加强了医护人员之间的技能交流。
在整个演练过程中，医护人员更加强烈地意识到了实践的重要性，知道了如何在突发情况下采取正确的应对措施，以保障患儿的安全。同时，通过演练中发现的一些问题和缺陷，及时完善了医院的应急预案，确保了日后的紧急情况能够得到更好的处理和处置。
在今后的工作中，儿科医护人员将继续严格按照标准化操作规范实施工作，敢于面对挑战，不断完善自我，勇于创新和进取，确保儿科医疗安全无事故，为患者提供更加优质的医疗服务。
应急演练工作总结 篇8
儿科应急演练工作总结
作为医疗事业中最为重要的一环儿科医疗工作，应急演练不仅是医疗机构对自身能力水平的考验，更是对其医疗保障能力的重要体现。中华人民共和国国务院关于加强医疗救护工作的通知和医疗机构的医疗应急预案要求，做好儿科应急演练工作并建立完善的机制十分必要。
一、背景/目的
医疗机构儿科应急演练，主要目的是为了加强医院医护人员的应急能力，确保儿童医疗救护工作能够顺利进行和完成，最大限度地降低在应急事故中的人员伤亡和医疗损失。
二、组织方案
1、确定组织机构
应急演练工作组织机构由医院安全保卫、医疗卫生、科室技术等相关部门人员、医护人员和数名志愿者组成。根据应急增援还需配备行政人员、司机等协作人员。
2、确定演练计划
根据发生事故的情景和演练人员的情况，制定相应的演练计划，明确演练的时间地点和演练中角色的划分及各自的任务。
三、演练模式
医院儿科应急演练分为战术演练和技术演练两种类型。
1、战术演练
这是一种比较常见的应急演练形式，主要是以战术和应急响应为主要内容，主要验证的是领导决策效能和现场指挥能力。演练中可通过模拟实况情境，判断救援人员在事故发生后应如何做出有效撤离和营救，以及寻找更为适合的应急方案，确保无论何时出现儿童事故的紧急事件，都能够第一时间做出最佳反应。
2、技术演练
技术演练主要针对医护人员的能力提升，包括现场技术操作和病情应对等。在演练中，以出现病情为情景，医护人员需要按照正常的处理流程将病人从场地转移至医院进行诊断和治疗。
四、演练内容
1、病情模拟
选定具有代表性的模拟病情，包括呼吸困难、脑出血、肝炎等疾病，让医护人员通过模拟操作，提高对应急事故的识别能力和处理能力。
2、多种应急处理方法
为了增强对应急事故的处理能力，可以使用包括热敷、灌肠等在内的多种方法，在演练中让医护人员切身体验各种应急处理手段的重要性。
3、组织疏散和送医
应急演练还要重点考虑病人的紧急疏散和送医流程。在演练中要清楚地表达出来，并指导医护人员如何应对。
五、演练效果评估
医院儿科应急演练后的绩效评估，应以实现总体目的为中心，着重评估医疗救援的有效性、响应时间、操作技能等方面。测试和考核的方法包括观察检查、现场模拟、口头和书面测试等。
六、优化建议
1、财力保障
医院要适当增加资金投入，购置专业应急装备，以便更好的开展儿科应急救援工作。
2、今后需要重点关注的问题
针对儿科医生、护士和其他医疗从业者应加强应急救护能力培训，提高应急响应和注意事项的离线和掌控水平，以最大限度地减少医疗损失和人员伤亡。
综上所述，建立完善的医院儿科应急演练机制，对确保医院的医疗保障能力、提高医疗技能和保证医疗质量具有重要意义。
应急演练工作总结 篇9
5月31日下午，安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时3小时，涉及人员60余人。
安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，设总指挥一名，副总指挥一名，指挥部成员六名，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤干粉ABC灭火器共26只，25千克ABC干粉灭火器1只，担架1付，设专业抢救车1辆。物业部在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，能够保证疏散抢救不慌乱，后勤保障准确到位，抢险救灾及时、安全。
总经理十分重视本次防火演练，不但莅临培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的`演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些不足：如消防水带质量不佳导致漏水现象普遍存在。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，并及时修改预案，做出新的对策。对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，避免出现同样的问题。
应急演练工作总结 篇10
20xx年6月12日下午2：30分，我院应急办主任陈涛率领院感染科、护理部、急诊科、传染病科相关人员展开了一场别开生面的甲型H1N1流感应急演练工作。
下午2时30分，在必要的现场准备后，从西良庄社区二号楼一单元二楼电话医院120，告知该处有一昨天从上海回来的人，今日出现发热、咳嗽等症状，疑似甲型H1N1流感病例需到医院救治。急诊科护士庞静接电话后，立即通知医生、护士、消毒人员、驾驶员出车，并通知院办公室；院办公室分别电话分管院长、医务科长和应急办；应急办主任陈涛立即通知传染科医护人员做好收治病人准备工作，同时报告区疾控中心。护理部主任高灵芝和应急办主任陈涛到急诊科对工作人员现场准备情况和穿戴防护用品顺序进行考核。5名工作人员（医生、护士、消毒人员、工人、驾驶员）穿戴完毕后随救护车前往。2时44分到达现场，医生赵淑刚询问病史及相关情况后，确认病人疑似甲型H1N1流感病例，决定将病人接回医院隔离观察治疗。在医生询问病史的过程中，应急办主任陈涛对工作人员防护、物品、药品准备进行了检查。回院后医务人员通过专用通道护送病人到达传染科，并与传染科医护人员进行了详细的病情交接，消毒人员消毒救护车后、沿途进行消毒。诊治完毕，检查了脱防护用品顺序，及用物的处置等情况。演练结束后，所有参加医务人员进行了总结。
本次演练，检验了我院应对突发公共卫生事件的警惕性、应急反应速度、和准备工作以及用物处置是否规范。结果，参与演练的工作人员反应敏捷、到位及时、准备工作较充分，疫情报告程序正确。不足之处：一是医生寻问病史欠熟练，未了解病人接触史。二是用后物品未按要求放置在专用桶内，脱下的统靴未准备专用器具盛装；三是浸泡护目镜容器太小，护目镜未完全浸没于消毒液中。四是消毒员消毒液配制浓度不清楚，消毒范围未达到1.5米。五是通道上有自行车。希望各科室针对问题再次组织演练，直到熟练掌握为止，以提高了我院医务人员防控甲型H1N1流感事件应急处理能力。
应急演练工作总结 篇11
一、演练目的和适用范围
为了保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，进行本次演练。
二、工作原则
（1）以人为本，减少危害。在重污染天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。
（2）居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染天气的各项准备工作。
（3）统一领导，分级负责。我校成立了重污染天气应急处置工作领导小组，全面负责本校对重污染天气处置工作。在县教育局统一指导下，建立健全各级应急管理体制。
三、组织机构
组长：
副组长：
组员：各科室主任各班班主任
领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向县教育局请示报告。
四、应急处置
建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。
预警信息接收
收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。
五、工作要求
（1）在县教育局的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。
（2）加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。
（3）接到重污染天气预警信息后，各教师应及时向学校报告，并由学校逐级上报。
（4）班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。
（5）防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。
六、重污染天气发生后的应急响应措施
响应分级:按照重污染天气的危害程度和影响范围，空气污染事件的应急响应分为：Ⅲ级（空气重度污染）、Ⅱ级（空气严重污染）、I级（空气极重污染）。
重污染天气发生后，在上级的统一部署下，领导小组负责领导本校的应急工作，并根据预告等级，启动相应级别的`应急预案。
（1）Ⅲ级（空气重度污染）响应措施：指导学生在上学途中做好防护措施；减少户外活动。
（2）Ⅱ级（空气严重污染）响应措施：指导学生在上学途中做好防护措施；停止体育课和其他户外活动。
（3）Ⅰ级（空气极重污染）响应措施：停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习。
七、应急保障
1、信息保障
完善信息传输渠道，主要以电话、网络等形式上报，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
2、人员保障
应组建重污染天气应急处置预备队，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队按照重污染天气的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。
3、善后与恢复
当接到由县教育局下达的应急终止命令后，立即恢复正常的教学秩序，补齐因重污染天气而影响的室外课内容或者因停课而影响的正常教学内容。及时组织相关人员进行认真总结，对应急处理中的经验、不足和教训加以总结分析。
通过本次演练，让广大师生上充分认识到当前大气污染的严峻形势及对我们的生存产生的严重危害，提高了广大师生的健康意识和环保意识，从自我做起，从身边的点滴做起，用自己的实际行动为建设健康美丽环保的校园贡献自己的力量。不仅在校园内形成了保护生活环境、整治大气污染的浓厚氛围。同时，广大师生将这种积极、环保、绿色的生活方式传递到了自己的家庭，通过自己的家人传递到了整个社会，对我们的大气污染整治活动有着十分积极地作用。
