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和同学打闹的检讨书【篇1】
标题：和同学打闹检讨书
尊敬的校长、亲爱的老师：
我写这篇检讨书是为了对我和同学之间的打闹行为进行反思和检讨。我深切意识到我在与同学打闹时，没有尊重课堂和谐环境，给老师和同学带来了困扰和不安。我为我的错误行为道歉，并在此保证我将从今以后严格自律，以成为一个负责任的学生。
首先，我清楚地认识到我的行为给课堂秩序带来的不良影响。在课堂上，我和同学之间的打闹行为分散了注意力，妨碍了老师讲解内容的顺利进行。这种行为不仅影响了我的学习进度，也影响了其他同学的学习效果。我意识到，学校是为了给我们提供一个良好学习环境，而不是一个打闹的场所。我应该保持安静、专注，并与同学和老师之间保持尊重和合作。
其次，我反思了我的行为对同学之间关系的影响。打闹的行为可能会引起误会、伤害和纷争。尽管我们之间的打闹可能只是一时的开玩笑，但对方可能不会欣然接受。我应该更加关注同学们的感受，尊重他们的意愿。只有通过良好的交流和友好的互动，我们才能建立起和谐、友善的班级关系。
除此之外，我的行为也给老师带来了一定的负担和困扰。作为教育我们的人，老师始终希望我们能够安静听课，认真学习。然而，当我和同学之间打闹时，老师需要时刻关注并制止这种行为。这样不仅浪费了老师宝贵的教学时间，还使老师的教学效果受到了一定的影响。我应该尊重老师对我们学习的期望，做到守时守规，积极参与课堂，与老师保持良好的互动。
对于我的错误行为，我深感愧疚，并希望能够通过自己的努力来改正。为了实现这个目标，我将做出以下努力：
首先，我会时刻保持警觉，及时纠正自己的不良行为。我会时刻提醒自己不要再和同学之间打闹，努力保持一个安静、专注的学习环境。
其次，我会树立榜样，积极参与和推动班级的和谐氛围。我会积极参与班级活动，与同学们建立真诚友好的关系，共同创建一个温馨而和谐的班级。
最后，我会加强自律意识，尽力成为一个对自己负责任的学生。我将认真完成老师布置的作业，积极参与课堂讨论，并用积极的态度和同学互动。
我相信，通过我个人的不断努力和改进，我能够成为一个积极向上、负责任的学生。我深信，未来我将能够做出正确的选择，并对我个人的行为负责。再次对我的错误行为表示深深的歉意，并感谢学校和老师给予我改正的机会。
谦恭之词
学生XXX
日期XXX
和同学打闹的检讨书【篇2】
敬爱的老师：
辛苦您了！我知道犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
和同学打闹的检讨书【篇3】
尊敬的老师：
我在这里写这篇检讨书，是因为我和同学打闹对我的同学造成了不好的影响，给老师带来了麻烦，还有给自己带来了不良的后果。在此，我深感愧疚，对我个人和班级团体的形象抹上了黑色的一笔。我自己也有些许的反思，对自己的行为进行了审视，认为需要通过撰写检讨书来对自己的不良行为及时纠正和改正。
事情来得快去得也快，纷繁的校内活动和试验中，清凉的夏日仿佛是世界上最美好的季节。我的同学们和我一样都非常兴奋。我们迫不及待地期待着学校管理员的同意让我们在花园里安排一些活动来欢庆这个特别的日子。我们因此决定邀请我们的亲友来一起聚会，并安排了可乐、薯片和糖果等小零食，为这次活动造势。
尽管我们的“团聚会”在这个清爽的夏天得到了许多人的照顾，但我们玩得太过度了，更做了一些胡闹的事情。我的同学们和我现在都意识到了这些行为是非常不适当和不负责任的。我们的胡闹让其他同学感到不舒服，让老师为我们感到尴尬和丢脸。我们不仅没有尊重别人的感受，甚至对校规校纪的尊重也不够。
在接受他人的批评和鼓励之后，我终于意识到了我的错误，我要彻底反省，刻苦改正。我的行为不仅损害了我自己的名誉和声誉，而且伤害了我的同学和老师的感情。我认识到这是一次很好的机会，让我学会了处理行为悖离的事件的方法和技能，让我更加自律和更加容易理解他人。我将这个聚会不当的行为看成是我人生的一次值得铭记的经历。我现在知道了如何承认错误，如何道歉，如何改正错误。总之，我要做一个自律的、负责任的、有信仰的人。
最后，我悔过自新。对于我在同学团聚会上的行为，我深感羞愧，我希望我的同学和老师能够理解我的决心和承诺，愿意给我一个改正的机会和空间。同时我也谢谢老师把我的不良行为给我指出来，让我有机会去改正，做一个更好的人。
此致
敬礼
【参考译文】
Dear Teacher,
I am writing this letter of apology because I have realized that my behavior of playing pranks with my classmates has caused a negative impact on them, brought trouble to the teacher, and had bad consequences for myself. I feel deeply ashamed and regretful, and have reflected on my behavior and recognized the need to write this letter of apology to correct and rectify my wrong behavior in time.
The incident happened quickly and ended fast. It was supposed to be a summer day full of joy and fun, and we were looking forward to it very much. We, a group of classmates, arranged a gathering in the garden, invited friends and families, and prepared some snacks such as cokes, chips, and candies to celebrate the day.
However, we played pranks too much and did some inappropriate things. We now realize that our behavior was not only irresponsible but also caused discomfort to other classmates and embarrassment to the teacher. We were disrespectful to the feelings of others and even the school rules.
After receiving criticism and encouragement from others, I finally realized my mistake, and I deeply reflected and corrected it. My behavior not only hurt my reputation but also damaged the relationship between my classmates and teachers. I see it as a good opportunity to learn how to handle such incidents and develop self-discipline and understanding of others. I will learn how to admit my mistakes, apologize, and rectify them. In short, I will be a self-disciplined, responsible, and faithful person.
In conclusion, I am remorseful and repentant, and I hope my classmates and the teacher can understand my determination and commitment, willing to give me an opportunity and space to make a change. Moreover, I want to thank the teacher for pointing out my wrong behavior and giving me a chance to correct it and become a better person.
Yours sincerely,
【注1】人称代词：
I：我（第一人称单数）
we：我们（第一人称复数）
you：你（第二人称单数或复数）
he：他（第三人称单数，指男性）
she：她（第三人称单数，指女性）
it：它（指物）
they：他们，她们（第三人称复数，指人或物）
【注2】时态：英文中的时态是根据动词的变化来表示的，主要有以下几个时态：
一、现在时态
一般现在时
现在进行时
现在完成时
二、过去时态
一般过去时
过去进行时
过去完成时
过去完成进行时
三、将来时态
一般将来时
将来进行时
将来完成时
将来完成进行时
注意：时态的用法，还要结合语境进行判断。
【注3】语法：英语语言的语法具有以下几个基本概念：
词性（part of speech）：英语单词按其词性可分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等7类。
时态（tense）：动词形态的变化与时间和状态变化有关。
语态 （voice）：主动和被动语态的运用。
句型（sentence pattern）：英文中有简单句、复合句和复杂句三类。
主谓一致：即主语和谓语的单复数保持一致。
从句（clause）：是一种带有自己主、谓、宾、表的句子，它不是完整的句子，只有跟主句才能完成意思。
